电工电子技能
电工电子技术与技能
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第一节 常用电热材料
2.远红外线电热元件
❖ 远红外线加热的热源是红外电热元件发出的波长为 2.5～15μm的远红外线，以辐射的方式传递能量， 红外电热元件实际上是在电阻式电热元件上涂覆远红 外辐射物质构成。其基本原理是：先使电阻发热元件 通电发热，靠此热能来激发红外线辐射物质，使其辐 射出红外线对物体加热。它具有升温迅速，穿透能力 强，节省能源和加热时间的特点。在电取暖器、电烤 箱和消毒柜等家电产品中广泛应用。
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第一节 常用电热材料
（2）、非金属材料：
•石墨：石墨是元素碳的一种同素异
形体，石墨属于导电体。
•碳化硅：俗称金刚砂碳化硅
（SiC）是用石英砂、石油焦 （或煤焦）、木屑为原料通过 电阻炉高温冶炼而成。
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第一节 常用电热材料
•钛酸钡（PTC材料）：为正温度系
数热敏材料，它具有电阻率随温度 升高而增大的特性。是电子陶瓷中 使用最广泛的材料之，在130℃（即 居里点）以上，钛酸钡晶体呈现顺 电性，在130℃以下呈现铁电性。
（或使UA反向），使晶闸管中电流小于维持电流。
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第二节 晶闸管与继电器 2、双向晶闸管
（1）.双向晶闸管的外形与结构 双向晶闸管的外形与单向晶闸管类似，有塑封式、螺栓
式和平板式。但其内部是一种NPNPN五层结构引出三个端线 的器件。
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第二节 晶闸管与继电器
（2）、双向晶闸管的特性 ❖ 双向可控硅可以被认为是一对反并联连接的单
❖ 3)绝热材料：导热性能较差的材料，主要是为
了：保温、隔热、提高电热元件的热效率，同时 起到减少电热元件烫伤人体及防止火灾的作用。 常用的绝热材料有软木、毛毡、石棉、硅藻土和 泡沫塑料等。
电工电子技术与技能课程标准
电工电子技术与技能课程标准课程名称：电工电子技术与技能适用专业：机电技术应用一、课程性质电工电子技术与技能是中等职业学校机电技术应用专业的一门专业基础平台课程。
学生通过全过程的研究，不仅可以掌握必要的电工电子理论知识，还可以独立进行电工电子线路的操作、维护及简单调试，并进行小型应用系统的开发。
这样的研究可以让学生成为具备一定技术能力的中级技术人才，为学生职业生涯的发展奠定基础。
该课程前导课是物理，后续课程分别为电气系统安装与调试、PLC编程与应用技术、机电设备安装与检测技术、机电一体化设备组装与调试技术、自动化设备及生产线运行维护技术、自动生产线组装与调试技术、电工考级技能训练。
它是集专业理论与技能训练于一体的专业基础平台课程。
二、职业活动1.机电技术应用专业方向：机电设备安装与维修，机电设备销售。
2.岗位描述：从事机电一体化设备安装调试与运行、维修与管理；从事各行业生产设备的生产线（自动线）安装维修与操作及管理；从事机电产品零部件设计、加工工艺编制、机电产品营销及企业管理。
3.工作条件：工作地点一般为室内（车间）；配备安装、调试、维修工具、仪表等；配备安全防护用具；符合安全规程和操作规范。
4.学员应具备的前提条件：初中毕业，身体要求健康，年满18周岁。
心理健康，具有良好的交流能力，团队合作能力和社会交往能力。
动手能力，接受新知识的自学能力较强。
三、课程目标一）总体目标通过本课程研究，学生能够熟悉电工电子的操作规程，熟练使用电工工具和电工电子仪表，识读基本的电气符号和简单的电路图，并能正确识别和选用电工电子元件。
学生还能熟悉常用低压电器的结构，掌握电路分析的方法，能识读简单的电气控制电路原理图，初步学会按照图纸要求安装照明电路并排除简单故障。
此外，学生还熟悉三相异步电动机的基本结构、类型、工作过程及使用方法，掌握模拟电子和数字电子技术的基础等知识与技能，提高实际动手操作能力，学会解决机电系统实际问题的思路与方法，掌握机电控制系统设计、制造、调试、维护、改造的工程应用技能，实现毕业与就业的“零距离”。
电子行业汽车电工电子应用技能
电子行业汽车电工电子应用技能一、概述随着汽车行业的发展，汽车电子技术的应用越来越重要。
作为电子行业从业者，掌握汽车电工电子应用技能是必不可少的。
本文将介绍电子行业中与汽车电工电子应用相关的技能，并提供一些建议和注意事项。
二、汽车电工电子技能列表以下是在电子行业从业者应掌握的汽车电工电子技能列表：1.电子组装与接线: 掌握基础的电子组装技能和接线技巧，能够进行电子元器件的安装和接线工作。
2.软件编程: 熟练掌握常用的汽车电子软件编程语言，如C、C++、Python等，能够进行汽车电子控制系统的编程工作。
3.电路板设计: 掌握电路板设计的基本原理和工具，如AltiumDesigner、Eagle等，能够进行电路板的设计和布线。
4.传感器应用: 熟悉常见的汽车传感器类型和工作原理，如温度传感器、压力传感器、光敏传感器等，能够选择合适的传感器并应用于汽车电子系统中。
5.电机驱动控制: 熟悉电机驱动控制原理和常用的电机驱动器，如直流电机驱动器、步进电机驱动器等，能够进行电机的驱动控制。
6.通信协议: 熟悉汽车电子系统中常用的通信协议，如CAN总线、LIN总线、FlexRay等，能够进行汽车电子系统的通信设计和调试。
三、技能建议和注意事项在掌握了上述汽车电工电子应用技能后，以下是一些建议和注意事项：1.持续学习: 由于汽车电子技术日新月异，持续学习是非常重要的。
时刻关注行业最新动态，参加相关培训和学习课程，保持技能的更新和提升。
2.注重实践: 理论知识只有通过实践才能真正掌握。
尽可能参与实际的汽车电子项目，从中积累经验和技能。
3.团队合作: 在汽车电子行业中，往往需要与多个团队和部门合作。
具备良好的团队合作能力，并能有效沟通和协调工作。
4.注意安全: 汽车电子系统涉及到汽车的安全性能，因此在设计和应用过程中，一定要注意安全性和可靠性。
5.文档撰写: 撰写文档是开展汽车电工电子工作不可缺少的一部分。
掌握Markdown文本格式可以提高文档的可读性和美观性。
电工电子技能训练
电子基础
电子元件
电阻、电容、电感、二极管、 三极管等基本元件。
模拟电路与数字电路
模拟信号与数字信号的基本概 念，模拟电路与数字电路的分 析方法。
集成电路
集成电路的基本概念、分类和 应用。
电路板设计与制作
电路板的基本知识，电路板设 计软件的使用，电路板的制作
工艺。
和技能。
训练内容主要包括理论知识和实 践操作两个部分，旨在培养学生 的实际操作能力和问题解决能力。
训练目标
01
02
03
04
掌握电工电子的基本原理和电 路分析方法，能够进行简单的
电路设计和分析。
熟悉电子元件的种类、规格、 性能和使用方法，能够正确选 用合适的元件进行电路搭建。
了解电路板的基本原理和制作 流程，能够独立完成简单的电
应对挑战
面对未来发展的不确定性，学员 们需要具备应对挑战的能力，勇 于创新、敢于实践，不断提升自 己的竞争力。
THANKS
感谢观看
了动手能力和问题解决能力。
理论知识应用
通过案例分析和实际操作，学员 们能够将理论知识与实际应用相 结合，加深了对电工电子技术的
理解。
未来发展与挑战
新技术发展
随着科技的不断发展，电工电子 领域也在不断涌现新技术、新工 艺。未来，学员们需要不断学习 新技术，跟上时代发展的步伐。
职业素养提升
在掌握基本技能的同时，学员们 还需要注重提升自身的职业素养， 如团队协作能力、沟通能力等， 以适应未来职场的需求。
电气安全知识
了解并遵守电气安全规范，掌握接地、 绝缘、漏电保护等安全措施，避免触 电事故。
电力线路敷设
熟悉电力线路的敷设方式，如明敷、 暗敷，掌握电线、电缆的连接和固定 方法。
电工电子技术及技能
基本放大电路分析与设计
放大电路基本概念
共射放大电路
了解放大电路的作用、分类和主要性能指 标。
掌握共射放大电路的工作原理、静态工作 点的设置和动态性能分析。
共集放大电路和共基放大电路
多级放大电路
熟悉共集放大电路和共基放大电路的工作 原理和特点，了解其应用场合。
了解多级放大电路的耦合方式和性能分析 方法。
自动控制系统应用
广泛应用于工业、农业、交通运输等领域，如工 业自动化生产线、智能家居系统等。
PLC编程及应用实例
PLC定义
可编程逻辑控制器，是一种数字运算操作的电子系统，专为在工 业环境下应用而设计。
PLC编程
采用梯形图、指令表等编程语言，易于掌握和上手。
PLC应用实例
在工业自动化生产线中，PLC可用于实现各种复杂的控制逻辑， 如顺序控制、定时控制、计数控制等。
传感器应用
在自动化控制系统中，传感器用于检测各种物理量，如温度、压力、 流量等，并将这些物理量转换为电信号，以供控制系统处理。
自动控制系统组成与分类
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自动控制系统组成
包括控制器、执行器、被控对象、检测装置等部 分。
自动控制系统分类
按控制原理可分为开环控制系统和闭环控制系统； 按控制方式可分为位式控制、比例控制、积分控 制等。
数字电路
处理数字信号的电路，包 括逻辑门电路、触发器、 计数器等。
电路基本元件
电阻器
电感器
限制电流的元件，其阻值大小表示对 电流的阻碍程度。
储存磁能的元件，其电感大小表示储 存磁能的能力。
电容器
储存电荷的元件，其容量大小表示储 存电荷的能力。
电磁感应原理
法拉第电磁感应定律
电工电子技术与技能教案
电工电子技术与技能教案一、教学内容本节课我们将学习《电工电子技术与技能》教材第四章第三节的内容，主题是“电路分析方法——节点电压法与网孔电流法”。
二、教学目标1. 理解并掌握节点电压法和网孔电流法的原理及计算步骤。
2. 能够运用节点电压法和网孔电流法分析电路，并解决实际问题。
3. 培养学生的团队合作精神和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：节点电压法与网孔电流法的计算步骤及实际应用。
难点：节点电压法与网孔电流法在复杂电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示教具、多媒体设备。
2. 学具：电路元件（电阻、电容、电感等）、电工仪器（万用表、示波器等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示实际电路图，引导学生思考如何分析电路。
2. 理论讲解（15分钟）（1）节点电压法原理及计算步骤。
（2）网孔电流法原理及计算步骤。
3. 例题讲解（15分钟）结合教材例题，详细讲解节点电压法和网孔电流法的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，教师巡回指导。
5. 团队合作（15分钟）学生分组，利用电路元件搭建实际电路，并运用所学方法进行分析。
教师点评学生练习及团队合作情况，解答学生疑问。
六、板书设计1. 电路分析方法——节点电压法与网孔电流法2. 主要内容：（1）节点电压法原理及计算步骤（2）网孔电流法原理及计算步骤（3）例题解析七、作业设计1. 作业题目：留给学生足够的时间完成作业，下节课前提交。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）引导学生学习其他电路分析方法，如戴维南定理、诺顿定理等。
（2）鼓励学生参加电工电子竞赛，提高实践操作能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计及答案的提供6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密围绕节点电压法和网孔电流法这两个主题，确保所选章节具有代表性和实用性。
电工电子技术基础与技能知识点
电工电子技术基础与技能知识点一、电工电子技术概述电工电子技术是现代电气工程和电子技术领域的基础学科，涵盖了电路理论、电子设备及其应用、信号与系统等方面的知识。
这一学科在工业、通信、交通运输、航空航天等领域有着广泛的应用，是现代社会发展的重要推动力之一。
随着科技的进步和产业的发展，电工电子技术已经深入到社会的各个领域，对人们的生产生活产生了深远的影响。
在智能化、信息化时代背景下，掌握电工电子技术已成为现代社会对人才的基本要求之一。
因此学习和掌握电工电子技术基础与技能，对于提升个人职业技能、适应社会发展需求具有重要意义。
电工电子技术主要涉及电路分析、电子线路设计、电子设备安装与调试、信号处理等方面的知识。
其中电路分析是电工电子技术的基础，主要研究电流、电压、功率等基本电学量的分析和计算；电子线路设计则涉及电子设备的基本构成和原理，包括放大器、滤波器、振荡器等；电子设备的安装与调试是实践环节，旨在培养学生的实际操作能力；信号处理则是电工电子技术与实际应用相结合的重要领域，涉及信号传输、处理和分析等方面的知识。
电工电子技术是一门实践性很强的学科，需要学生掌握理论知识的同时，注重实践技能的培养。
通过学习和实践，学生能够掌握电工电子技术的基本技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
1. 电工电子技术的定义与发展历程电工电子技术是现代电子技术的重要组成部分，涵盖了电路理论、电磁场理论、电子技术基础等多方面的知识和技能。
随着科技的飞速发展，电工电子技术也在不断地进步和创新。
本文将简要介绍电工电子技术的定义及其发展历程。
电工电子技术是一种涉及电力和电子系统的应用技术，主要研究电磁现象、电路分析、电子元件及电路的应用与性能等。
在日常生活和工业生产中，无论是电力传输、电机控制，还是电子设备的设计与运行，都离不开电工电子技术的应用。
其基础知识点广泛涵盖电路设计、模拟与数字电子技术、电力电子学等领域。
电工电子技术的发展可以追溯到十九世纪末期，当时的电磁理论的研究与实验技术的发展推动了电子器件的出现和发展。
电工电子技术与技能单选题100道(含答案)
电工电子技术与技能单选题100道(含答案)1.在电路中，电流的方向规定为（）。
A.正电荷定向移动的方向B.负电荷定向移动的方向C.电子定向移动的方向D.离子定向移动的方向2.电阻的单位是（）。
A.安培B.伏特C.欧姆D.瓦特3.欧姆定律的表达式为（）。
A.I=U/RB.U=IRC.R=U/ID.以上都是4.一个电阻为10Ω的导体，通过它的电流为2A，则导体两端的电压为（）。
A.2VB.5VC.20VD.0.2V5.电路中两点间的电压等于（）。
A.这两点间的电位差B.零电位点的电位C.任意一点的电位D.这两点的电位之和6.在串联电路中，（）。
A.电流处处相等B.电压处处相等C.电阻处处相等D.以上都不对7.在并联电路中，（）。
A.电流处处相等B.电压处处相等C.电阻处处相等D.以上都不对8.有三个电阻，阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω，将它们并联起来，总电阻为（）。
A.小于10ΩB.在10Ω到20Ω之间C.在20Ω到30Ω之间D.大于30Ω9.电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的（）。
A.电压B.电流C.电阻D.电位差10.全电路欧姆定律的表达式为（）。
A.I=E/(R+r)B.U=IRC.R=U/ID.E=Ir11.当外电路开路时，端电压（）电动势。
A.大于B.小于C.等于D.不确定12.在实际电路中，灯泡的亮度取决于（）。
A.电压B.电流C.电阻D.功率13.电功率的单位是（）。
A.安培B.伏特C.欧姆D.瓦特14.一只灯泡的额定电压为220V，额定功率为100W，则灯泡的电阻为（）。
A.22ΩB.484ΩC.100ΩD.220Ω15.在交流电路中，用（）来表示电流的大小。
B.最大值C.有效值D.平均值16.我国工业用电的频率为（）。
A.50HzB.60HzC.100HzD.120Hz17.正弦交流电的三要素是（）。
A.最大值、角频率、初相位B.有效值、角频率、初相位C.周期、频率、角频率D.最大值、有效值、周期18.在纯电感电路中，电压（）电流90°。
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2010-2011学年度期末考试试题
《电子电工技能》
班别__________ 姓名__________ 座号__________得分__________ 一、选择题（40分）
1、下列哪个是安全电压
A．35V B．36V
C．38V D．40V
2、下列那个不是触电形式
A．单相B．两相
C．跨步D．三相
3、我国民用电有效值
A．220V B．180V
C．250V D．110V
4、代表电阻的符号是
A．R B．Q
C．ΩD．V
5、下列电阻的单位换算中错误的是
A．1Ω=10-6 MΩB．100Ω=0。
1KΩC．1000Ω=1KΩD．1KΩ=1000MΩ
6、电容的单位是
A．F B．L
C．R D．A
7、已知一色环电阻色环顔色依次为棕黑红金，现用万用表去对这个电阻进行测量，你认为以下读数中哪个是最可能正确的是A．900ΩB．1050Ω
C．100ΩD．105Ω
8、万用电表检测家用电器是否断路用
A．电阻挡B．直流电压挡
C．交流电压挡D．直流电流挡
9、万用表电阻挡(量程X100)测量电阻，下列读数有效的是
A．1KΩB．80KV
C．50ΩD．1MΩ
10、以下不属于万用表放置要求的是
A．无振动
B．无强磁场
C．干燥的环境
D．湿润的环境
二、简答题（30分）
1、简述触电发生的条件。
2、请说列举出几种断开电源的方法。
3、说出下列标注所代表的阻值。
22
4K7
3M9
1G9
M1
三、实验题（30分）
1、小明正在使用一台完好无损的万用表进行电阻测量的实验，但是当他把表笔接到电阻的两端时发现表针不动，由于他上课的时候没有听老师讲课，这时他向你请教，此时你应该给他什么样的见议呢？
首先检查；如果正确的话检查；如果也正确就试一下。
2、小明在经过一番虚心请教后终于知道了如何使用万用表，并按老师的要求完成了实验，实验数据如下表
问：
（1）小明做此实验的实验目的是：
（2）R1的标称值小明忘了写，你认为这个值应该是：
（3）在实验数据中有一个很明显的读数错误你认为是哪个电阻的哪个量程：
（4）请写出电阻R3的五个色环的颜色：。