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企业培训管理制度8篇

企业培训管理制度8篇

企业培训管理制度企业培训管理制度8篇在日新月异的现代社会中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,下面是小编精心整理的企业培训管理制度,欢迎阅读与收藏。

企业培训管理制度11、修改完善相关培训管理制度修订和完善本企业管理培训的实施办法,明确公司、部门、个人教育培训的权利和义务,使教育培训真正成为各单位和各类人员必须完成的硬指标和任务,确保各级管理干部教育培训工作有法可依、有章可循,依法实施,落到实处。

2、继续创建学习型组织,建立职工终身学习机制企业要持续不断地创建学习型组织,打造学习型团队,树立学习型先进者,推广创建工作的典型单位和典型经验。

逐步建立员工职业发展体系和终身学习机制,促进员工培训由“要我培训”向“我要培训”转变,实现员工职业发展与促使企业发展的双赢。

3、进一步加强干部教育培训工作基础性建设一是着力研究建立各级各类干部素质的标准体系。

对不同层级、不同岗位干部的素质要求具体化、规范化、科学化。

二是研究和配套确立科学的培训工作标准。

三是做好干部培训需求的调查工作,针对不同需求,制订长期、中期、短期的教育培训目标。

4、进一步创新培训工作机制一是完善干部岗位任职资格制度。

按照不同职级干部应具备的知识水准,强制性要求干部在任期内必须达标,后备干部不获得任职资格不得提拔使用。

二是使干部教育培训和干部选任、监督与综合管理等工作衔结互动。

做到学用结合,择优而用。

对通过公开选拔等方式产生的新任领导干部进行岗位知识培训,让其早日适应岗位要求。

三是把管理干部教育培训情况纳入干部年度绩效考核、选拔任用、职称评定中,形成长效激励和约束机制。

5、建立完善职工的学时考核制度部门和分支机构领导人员参加脱产培训的时间,每年累计不少于20天(合120学时),5年脱产培训时间累计应达到3个月以上。

其他管理人员参加脱产培训的时间,每年累计不少于6天(合36学时)。

企业培训制度管理制度范本

企业培训制度管理制度范本

企业培训制度管理制度范本第一章总则第一条为规范企业培训制度管理,提高员工培训水平,促进企业发展,制订本制度。

第二条本制度适用于本公司下属各部门、各岗位员工的培训管理工作。

第三条本制度内容包括培训管理的基本要求、培训计划的制定、培训机构的选择、培训费用的管理等方面。

第四条本制度的制定、修改和解释权属于公司人力资源部。

第五条公司各级部门、员工应当严格执行培训管理制度要求,做好培训工作。

第二章培训管理的基本要求第六条公司要建立健全培训制度、实施全员培训。

第七条重视新员工培训、做好入职培训工作。

第八条根据企业发展目标和员工实际需求,制定培训计划。

第九条加强培训成果的评估和考核。

第十条建立培训档案,做好培训记录。

第三章培训计划的制定第十一条每年初制定全年培训计划,结合公司发展需要、员工需求、市场变化等因素。

第十二条培训计划内容包括技能培训、管理培训、岗位培训、专业技能培训等,确定培训内容、时间、地点等。

第十三条培训计划由人力资源部门协调相关部门制定,在内部征求意见,经公司领导审批后实施。

第四章培训机构的选择第十四条选择具有一定资质和声誉的培训机构开展培训。

第十五条优先选择与企业业务和发展相适应的培训机构。

第十六条确保培训机构提供的课程、教材、师资力量等符合要求。

第十七条定期对培训机构进行绩效评估,根据评估结果及时调整合作关系。

第五章培训费用的管理第十八条培训费用由人力资源部门统一管理,根据培训计划安排预算。

第十九条培训费用支出应当符合预算,不得私自挪用。

第二十条对于特殊培训需求,经过审批可进行额外费用的支出。

第二十一条对于培训费用使用情况进行定期审计,确保财务使用规范。

第六章培训管理的责任第二十二条人力资源部门是公司全员培训的主要组织者和管理者。

第二十三条各级部门负责人要支持和配合培训工作。

第二十四条员工要积极参与培训,提高自身素质和能力。

第七章培训管理的考核与奖惩第二十五条对于培训计划的执行情况,进行定期考核和评估。

企业培训管理制度

企业培训管理制度

企业培训管理制度第一章总则第一条为了加强企业培训管理工作,提高员工素质和技能,促进企业发展,制定本制度。

第二条本制度适用于企业内部培训活动的组织、实施和管理。

第三条企业培训应遵循以人为本、注重实效的原则,结合企业发展战略和员工职业发展规划,提高员工综合素质。

第四条企业应建立健全培训管理组织体系,明确各部门职责,确保培训工作有序进行。

第二章培训计划与实施第五条企业应根据发展战略和生产经营需要,制定年度培训计划,明确培训目标、内容、对象、时间、方式和预算等。

第六条企业各部门应根据业务需求,提出培训需求,纳入企业年度培训计划。

第七条企业应定期对培训计划执行情况进行评估,根据实际情况调整培训计划。

第八条企业应注重内部培训资源开发,充分利用内部讲师和外部培训机构资源,提高培训质量。

第三章培训管理第九条企业应建立健全培训报名、录取、签到、考核等管理制度,确保培训活动顺利进行。

第十条企业应对培训讲师的选聘、培训内容的审核、培训效果的评估等进行管理,确保培训质量。

第十一条企业应建立健全培训资料和设备管理制度,保证培训资源的合理利用。

第四章培训经费与激励第十二条企业应设立培训经费,用于支持员工培训活动。

培训经费的使用应符合国家法律法规和企业财务管理制度。

第十三条企业应根据员工培训成绩、技能提升等,给予适当奖励,激发员工参加培训的积极性。

第五章培训档案与考核第十四条企业应建立健全培训档案管理制度,对员工培训情况进行记录和归档。

第十五条企业应对员工培训成果进行考核,将培训成绩纳入员工绩效考核体系,作为晋升、薪酬调整的依据之一。

第六章法律责任与纪律要求第十六条企业应加强对培训管理工作的监督和检查,对违反法律法规和本制度规定的行为,应承担相应的法律责任。

第十七条企业应加强培训纪律教育,对培训过程中的违纪行为进行查处。

第七章附则第十八条本制度自发布之日起实施。

第十九条本制度的解释权归企业人力资源部门。

企业人员培训机构管理制度

企业人员培训机构管理制度

第一章总则第一条为规范企业人员培训机构的管理,提高培训质量,确保培训效果,特制定本制度。

第二条本制度适用于企业内部设立的各类人员培训机构,包括但不限于新员工培训、在职员工培训、专项技能培训等。

第三条本制度旨在明确培训机构的管理职责、培训流程、考核办法及奖惩措施,确保培训工作的有序开展。

第二章管理职责第四条机构负责人负责组织制定培训计划,协调各部门培训需求,审核培训课程,确保培训质量。

第五条培训管理员负责具体实施培训计划,安排培训时间、地点、师资,以及培训过程中的组织协调工作。

第六条教师负责按照培训课程大纲进行授课,确保教学内容准确、实用,并及时反馈学员学习情况。

第七条学员应积极参与培训,遵守培训纪律,完成培训任务。

第三章培训流程第八条制定培训计划。

根据企业发展战略和各部门培训需求,制定年度培训计划,包括培训目标、培训课程、培训时间等。

第九条课程开发。

根据培训计划,组织开发培训课程,确保课程内容与实际工作相结合。

第十条师资选聘。

根据培训课程需求,选聘具备相关专业知识和教学经验的教师。

第十一条安排培训。

确定培训时间、地点,组织学员报名,并做好培训前的准备工作。

第十二条培训实施。

教师按照培训课程大纲进行授课,学员认真学习,完成培训任务。

第十三条培训考核。

培训结束后,组织学员进行考核,评估培训效果。

第四章考核办法第十四条考核方式:笔试、实操、答辩等。

第十五条考核内容:培训课程知识、实际操作技能、工作态度等。

第十六条考核成绩:根据考核结果,评定学员培训成绩,分为优秀、良好、合格、不合格。

第五章奖惩措施第十七条对培训成绩优秀的学员,给予表彰和奖励。

第十八条对培训成绩不合格的学员,进行补考,补考不合格者,给予相应处罚。

第十九条对培训工作成绩突出的教师,给予表彰和奖励。

第二十条对培训工作不力的教师,进行约谈,情节严重者,予以调整。

第六章附则第二十一条本制度由企业人力资源部负责解释。

第二十二条本制度自发布之日起施行。

企业安全培训管理制度(5篇)

企业安全培训管理制度(5篇)

企业安全培训管理制度第一章总则第一条为加强分厂安全培训管理,确保安全培训质量和培训时间,促进安全长效发展,根据《____做好____年员工培训工作的指导意见》(--控股【____】____号)及公司有关规定,制定本制度。

第二条安全培训教育以“从零开始,向零奋斗”的安全理念为指导,落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求,不断创新培训方式,力求培训实效。

第三条本制度所称安全培训是指以提高安全生产管理人员、特种作业人员、新工人、一般从业人员的安全素质为目的进行的培训活动。

第二章培训组织及培训范围第四条成立烧碱分厂安全培训教育领导小组,全面落实分厂安全培训教育和培训效果考核工作。

组长:副厂长成员:安全员、设备管理员、工艺管理员、各工段长、维修班长第五条培训范围1、新工人岗前三级安全教育(厂部、工段、班组),三级教育的时间一般不能少于____小时,各级培训结束后必须进行考试。

全部培训考试合格的,发给上岗证,未取得上岗证的不得上岗作业。

2、转岗、复工人员培训。

转岗培训一般不能少于____小时,培训结束,经考试合格的,方能进入新的岗位。

离岗时间超过____个月的,须重新进行岗前三级教育。

4、特殊工种必须经过政府有关部门安全培训,取得特殊工种作业证。

5、一般从业人员的经常性安全培训。

第三章培训内容及培训方式第六条培训内容:不同的培训对象进行不同内容的培训,全体员工必须接受的培训内容有:1、以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育;2、安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司及分厂的安全管理制度、安全管理理论等;3、岗位安全操作规程;4、安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等;5、事故应急处置及避险方法;6、其他专项知识教育。

第七条教育培训形式。

安全教育、培训可以根据各自的特点,采取多种形式进行,如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪帖、电视片、黑板报、墙报、简报、通报等第四章培训档案管理第八条按照一人一档的标准建立健全员工安全培训教育档案。

公司培训管理制度(通用5篇)1

公司培训管理制度(通用5篇)1

公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度1第一章总那么第一条:培训目的:为了有方案地组织公司员工参加培训,不断地增长员工的工作知识和技能,满足集团可持续经营开展的需要,特制定本制度。

第二条:培训原那么:结合集团公司业务开展与组织才能提升的需要,全员参与,重点进步,讲究实效,推动学习型组织的建立。

第三条:适用范围:集团公司及其子公司第二章培训机构与职责第四条:集团公司人力资部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订;二、集团公司年、月度培训方案的制订;三、集团共性培训课程的教材选编与培训施行;四、培训评估及其改善对策的制订;五、外部培训讲师的联络聘请管理;六、对子公司员工培训工作的检查与指导;七、本制度规定由人力资部审核审批培训事项的审核审批;第五条:子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订;二、本公司员工年、月度培训方案的制订及施行;三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审,其他员工外派培训的审批与办理;四、新员工上岗前培训和岗位根本知识培训的组织施行;五、协助人力资部施行公共课程培训;六、培训评估及其改善对策的制订;第六条:集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的方案编制、教材选编与培训施行第三章:培训的对象内容形式第七条:培训对象:集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条:培训类别为了方便管理,本制度将员工培训按培训的组织施行机构〔或方式〕的不同分为内部培训和外派培训两大类;按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类;按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后效劳技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业开展培训六大类。

第九条:内部培训本制度所称内部培训是指子公司和集团公司分别或结合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动,由公司内部培训责任人,外聘培训讲师讲课,教练指导,或采用放光盘,录音方式上课等。

培训管理制度模板(五篇)

培训管理制度模板(五篇)

培训管理制度模板1、目的为规范公司员工的培训工作,确保培训工作的顺利进行和行之有效,建立完善、系统、灵活的员工培训体系,特制定本办法。

2、培训目标与战略2.1培训的目标是通过培训不断提高员工的整体素质、知识水平、工作能力、职业素养、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。

把因员工知识与能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小程度,使员工达到自我实现的目标,为公司提供一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质,凝聚力和战斗力极强员工队伍。

学习型的人才,使公司成为学习型的____。

全体在职员工都有要求职业培训的权力,也有其他员工提供培训的义务。

____人力资源部培训并负责具体实施和控制。

管理制度、塑形军训等。

4、培训形式与方法4.1入职培训:凡新入职的员工均应参加入职前的培训,以了解公司的企业文化、经营理念、发展历程、产品概要、管理规范等方面的内容。

入职培训由人力资源部负责____开展。

每位新入职员工均须按受公司系统化的知识培训和工作指导培训,从而对公司动态有整体的了解,适应公司文化和价值观,了解本部门职责、工作程序及工作方法,尽快适应工作环境。

4.2知识培训是指员工工作所需的共同认识、观念方面的培训,如公司规章制度、发展战略、企业文化、管理理念、基本政策、____结构等,使员工掌握公司的礼貌礼节和行为规范。

4.3凡公司新入职的员工在试用期内未参加新员工入职培训的,不得转正。

4.4参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假的,须按员工培训考勤管理规定执行,并在试用期内补修请假所漏课程,否则不得转正。

5.1部门内部培训:部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模、灵活实用的培训。

培训管理制度模板(二)培训管理制度西安美中培训学校管理制度一、总则办学精神:勇于创新积极进取办学目标:打造精品教育培养一流人才办学标准:一流师资一流管理一流设施一流环境一流质量教风:爱生、敬业、务实、创新二、员工日常行为规范(一)形象规范:着装统一、整洁得体、仪容自然大方、举止文雅、礼貌精神1、服装正规、整洁,上班时着正装或工服,鞋、袜干净卫生,鞋面洁净,不穿拖鞋、短裤。

企业培训管理制度7篇

企业培训管理制度7篇

企业培训管理制度7篇企业培训管理制度11.1为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行,使员工培训管理有所遵循,特制定本制度。

1.2培训的目的在于开发公司人力资源,提高员工素质,激发员工潜能,提高工作绩效,使员工获得公司发展所需要的知识和技能,从而与企业共同成长。

1.3本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。

2.1公司的培训工作实行培训部归口管理,各部门配合实施的原则。

2.2培训部为公司的培训主管机构,培训部应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划,经经理会通过后开始组织实施并考核。

2.3公司的各部门为公司的培训分管机构,各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划,并积极配合培训部开展培训工作。

各部门内部应定期组织交流会,相互研讨、相互学习、共同提高。

2.4.1公司培训体系的建立,培训制度的制订与修订;2.4.3对各部门培训计划实施督导、检查和考核;2.4.6培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发;2.4.8外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理;2.4.9月度培训报告的撰写、呈报,培训报表,资料的收集、汇总、整理与归档;2.4.10本部门员工的上岗、在岗培训及其考核;2.5.3本部门月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档;3.1公司对员工的培训方式分为内训(内部培训和外聘培训)和外训(外派培训)两种。

3.2参加外训员工必须在本公司工作满一年(含)以上。

经理级(含)以上员工参加外训由董事长审批,经理级以下员工参加外训由分公司总经理负责审批,必要时,公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。

合同的具体格式见附表。

3.3外派参加培训的人员在培训结束以后,必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档,作为培训素材供公司内训时使用。

否则对外训员工予以记过处分,并且不予报销相关费用。

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1.目的理顺和规范集团公司培训管理工作,提升员工素质,提高岗位达标率和人力资本准备度,满足质量管理体系运行的需要。

2.适用范围集团公司所有员工的培训管理与控制工作。

各分子公司可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法,并报集团培训部备案。

3.职责3.1集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理:负责组织培训需求评审,培训计划(方案)制定,培训组织实施,培训效果评估,培训资料整理、归档,培训费用控制。

并负责指导和监督分子公司人力行政部培训管理工作;3.2集团分子公司人力行政部负责本单位其他员工培训的归口管理,并与集团培训部的整体培训工作相衔接。

3.3集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划;3.4集团分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划;3.5集团各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。

4.作业细则4.1培训原则4.1.1有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;4.1.2实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中,有效提高工作效率;4.1.3针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类,实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。

4.2培训形式及内容4.2.1新员工入职培训(1)目的(a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度,使新员工对公司有整体的了解;(b)让新员工感受到公司的欢迎与重视,体会到归属感;(c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司;(d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程,加强同事之间的关系;(e)提升新员工的工作技能;(2)职责(a)人力行政中心培训部负责新员工培训的组织、协调工作,对新员工进行跟踪与培训考核,组织新员工月度交流会;其它部门按流程要求各负其责。

(b)用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施,指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导。

(c)相关部门积极配合培训部的工作,通力合作,全力支持。

(3)新员工培训流程(a)招聘信息收集:人力行政中心规划招聘部收集各部门的招聘需求,并及时反馈给培训部;(b)培训计划制定:用人部门在新员工入职前向人力中心培训部提交新员工培训计划,经培训部审核并共同讨论修改,确定最后的培训计划;(4)培训计划实施:(a)人力行政中心培训部组织对新员工进行企业文化、公司制度等通用课程的培训,并进行考核、存档;(b)部门进行岗位培训和在职辅导,并进行考核与反馈;(c)涉及到跨部门培训的,由人力行政中心培训部负责统一协调安排。

(d)转正考核:绩效管理部全程跟踪,试用期满前十天即对新员工进行转正考试,并综合培训部培训成绩及用人部门的反馈信息,与用人部门沟通是否录用该新员工,然后按招聘录用审批程序报批。

新员工培训流程图(5)新员工培训内容(a)通用课程培训由人力中心培训部组织并选拔合适的内部培训师,对新员工进行入职前的通用课程培训(包括企业介绍、公司制度、试用流程等),使新员工大体了解公司并迅速进入工作状态。

(b)岗位培训1)岗位培训由用人部门制定计划与组织。

2)用人部门要根据岗位和个人制定有针对性的培训计划,并在部门内指定人员对新员工进行培训。

3)人力中心培训部负责审核培训计划与培训跟踪。

4)岗位培训内容包括:向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务知识与技能等,具体内容由用人部门自行安排。

培训结束后由培训部组织考试,考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责,考试成绩作为新员工转正的依据。

(c)在职辅导由部门主管指定一名负责人,以“传帮带”【师傅带徒弟】的形式,对新员工的工作、生活进行辅导,并及时解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。

(d)月度交流会培训部将采取多种形式组织新员工交流会,为新员工提供一个交流、表达心声的平台。

(7)相关表格表一新员工培训统计表表二新员工培训计划表姓名:部门:岗位(工种):入职日期:表三新员工岗位培训与在职辅导反馈表姓名:部门:岗位(工种):入职日期:表四新员工岗位培训表现评估表新员工姓名:部门:4.2.2岗前培训(1)目的:使员工尽快熟悉本岗位的岗位职责要求、工作流程;(2)适用范围:适用于转岗、轮岗员工;(3)职责:由所在线指定专门负责人(其中各线指定负责人技术线由技术研究中心指定、生产线由生产发展中心指定、营销线由市场营销中心指定、大后勤线由人力行政中心指定)和部门经理负责培训组织,培训部监督和考评实施情况。

(4)内容:主要涉及各线通用的课程内容和各岗位具体工作职责、岗位流程和相关技能培训等,由培训部、各线专门负责人、各部门经理共同探讨制定,含本线和本岗位承担公司的主要工作、工艺流程介绍、生产知识、技能要求等;(5)培训方式:可采用课堂授课和现场操作学习的方式。

(6)时间:新轮换岗位、转换岗位员工的试用期间。

4.2.3在职培训:指员工在日常工作岗位中,为提高工作技能而进行的文化理念、专业技能、管理发展、晋升、岗位适应性培训等一系列培训,可分为基础类培训、管理类培训和专业类培训三种。

(1)基础类培训a)目的:使员工掌握企业要求员工胜任本公司岗位必须具备的态度、技能和知识等;b)适用范围:针对集团全体员工;c)职责:集团母公司由集团培训部负责,各单位由各自人力行政部负责;d)内容:就公司的企业文化、规章制度、岗位职责和流程、心态管理、6S 管理、ISO9000管理、职业生涯规划等进行培训;e)培训方式:采用分批进行的形式,培训方式可内部讲师授课、外请专家、分单位分部门组织培训或送外拓展训练等。

f)时间:每年每位员工至少参加3门课程。

(2)管理类培训a)目的:侧重于通过培训提升不同层级管理人员所需的管理技能。

b)适用范围:具有管理职能的岗位员工及待储备的骨干员工;c)职责:集团母公司及高层管理人员由集团培训部负责,各单位由各自人力行政部负责;d)内容:对高、中、基层管理人员所需技能进行共性分析,予以各层级针对性的培训;e)培训方式:采用分批进行或项目化管理的形式,培训方式可课堂授课、外送管理研修研讨班、外出交流参观、现场操作学习、公开课、送外拓展训练等;f)时间:每年高层员工至少培训24小时,中层员工至少培训12小时,基层员工至少培训6小时。

(3)专业类培训a)目的:接受专业领域最新资讯、巩固和提升业务技能,并掌握岗位基本流程;b)适用范围:各线中心及部门各岗位人员,以各部门或各中心为单位组织;c)职责:集团各线指定负责人负责,集团培训部及各单位人力行政部负责协助与监督;d)内容:各线专业知识和技能,可分岗位细分;e)方式:部门内部学习为主,辅以外送、二次培训、外请专家培训;f)时间:送外培训一年1--2次,每位员工专业培训类培训每年不少于24小时。

4.2.4自我开发:集团鼓励员工自我开发(员工进入高校、机构进修培训),并给予适当奖励。

(1)奖励条件:a)在集团工作期间,学习并获得国家认可的资格证书(专指专业技术资格证、技能等级资格证、职业资格证)。

b)学习内容必须与本职工作密切相关。

(2)奖励办法:a)获得初级资格证书奖600元;b)获得中级资格证书奖1500元;c)获得高级资格证书奖2000元;d)所有获得证书的员工,从证书获得之日起在集团工作的时间不得少于一年,如未满一年,则单位收回其所得奖金。

4.3培训实施方式4.3.1内训:由集团培训部、集团内部讲师或外聘讲师到集团内培训;4.3.2外训:指由公司派员工到公司外接受培训。

4.4培训师资管理制度4.4.1目的为了培养企业讲师,提升工作水准,有效利用培训资源,建设XX师资队伍。

我们提倡“一个优秀的企业管理者同时也是并且也应该成为一个优秀的讲师”。

XX的管理者肩负的工作责任之一是将自己的知识、技能传播给其他人,而授课就是一种直接有效的手段。

4.4.2讲师管理原则按照师资的水平等级从低到高区分为:初级讲师、二级讲师、一级讲师。

讲师管理的原则是培养内部讲师,挑选评价外部讲师。

即内部讲师将是XX 师资队伍的核心力量,应该以多种形式进行激励,以扩大内部师资队伍和提升师资队伍水平。

4.4.3内部师资管理(1)内部师资是指承诺愿意为XX人才培养和课程讲授作出工作的XX员工。

除经认证的内部授权讲师外,未经认证和担任授课任务的人员,也称为内部讲师,享受课酬。

(2)内部师资管理是指对XX内部讲师的搜集、认证、聘任、考察、晋升和激励等。

内部讲师的认证、聘任、考试和晋升由XX师资评审委员会完成;评审委员会由集团人力行政中心组织成立,成员由人力行政中心总监、总监助理、培训部经理、培训管理人员和有讲课经验的讲师、管理人员、专业人士等组成。

(3)初级讲师是指在公司从事其他工作,熟悉公司和部门业务,具有一定表达能力和沟通能力,经集团人力行政中心授权担任一些常规和基础课程授课的员工。

常规和基础课程是指集团举办的新员工培训等培训中使用的课程,如企业文化、产品、制度等基础知识课程等。

(4)初级讲师由XX集团师资评审委员会以试讲等形式认证后,将统一由人力行政中心颁发《湖南XX科技集团有限公司初级讲师资格证书》,资格认定期限为一年,期满后,若需继续保留资格,需要评审委员会重新认证。

(5)二级讲师是指在公司从事其他工作,精通公司和部门业务,表达能力和沟通能力优秀,经集团人力中心授权讲授一些对公司业务、管理水平、员工发展和企业文化有一定影响力的课程。

(6)二级讲师由评审委员会认证后,将统一由集团人力中心颁发《湖南XX科技集团有限公司二级讲师资格证书》;在连续两年没有讲授过被认证的相关课程的情况下,如需继续保留资格,应该由集团师资评审委员会重新认证。

(7)初级讲师可以在授课技巧得到提高,讲授课程重要程度提升等情况下,经评审委员会考察,评审,认证之后晋升为二级讲师。

(8)二级培训师有培养其代讲就爱你更是的义务,其代讲讲师应获得初级培训讲师的资格。

(9)一级讲师是指受集团人力行政中心委托,开发并讲授一些对集团的业务、管理、企业文化、员工发展等起深刻影响的核心课程的讲师;或者是接受外部专业机构培训并获得某个或某类专利课程的授权,在XX内部进行授课的老师。

(10)一级讲师是公司最高级别的讲师,培养对象一般是公司内部二级讲师、中高层管理人员和有杰出表现的员工。

经集团人力行政中心或高层领导推荐或毛遂自荐,由集团评审委员会考察、认证后,一级讲师由集团人力中心统一颁发《湖南XX科技集团有限公司一级讲师资格证书》。

(11)讲师待遇:b)课程开发奖励:内部讲师开发课程给予课程奖励,核心课程开发每门奖励500元,非核心课程开发每门奖励300元。

c)认证激励:所有的内部讲师授权记录由集团人力行政中心存档并定期在公司相关宣传渠道上公布,并且列入员工年终考核记录。

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