江苏省宿迁中学九年级语文 留给曾经的我作文素材 人教新课标版
中考材料作文精选范文：致曾经的我们
中考材料作文精选范文：致曾经的我们中考材料作文精选范文：致曾经的我们这封信，想了很久很久。
在那些似水流年的日子里，在这个灯红酒绿的时代，我们唯一能留下的，只有那些时隐时现的回忆。
前不久，我回到母校，一切都是那么熟悉，却又那么的陌生操场上，有我们嬉戏打闹的身影，一个不经意的回头，那些身影又飞快地消失了。
我沿着楼梯扶手，顺着记忆那根藤，摸索前行，却没有勇气推开那扇曾经属于我们的门。
看着空荡荡的教室，整齐的桌子，光亮的地板，又勾起了我的回忆，我的心开始颤抖。
做到以前的位子上，一本正经地看着黑板，老师娓娓动听的话语又在耳边回荡。
一幅幅熟悉的画面映在我的脑海里，就像在放电影，即使是一个动作，一个神态，竟然都那么的清晰，那么深刻。
你们过得好吗?夕阳的余晖洒在课桌上，剪影依然那样的斑驳。
一切都没有变，只是人变了，人，变了你是否，还能想起过去?是否记得曾经为了一块蓝色的橡皮泥抢得你死我活?是否记得曾经为了一分之差拼得头破血淋?是否记得跟在你屁股后面叫你，不停地喊你绰号?是否会想起说谁跟谁是一对儿，造那些虚假的谣言?是否会想起说要给谁谁的生日一个惊喜，却把奶油抹到ta脸上?是否会想起一起爬墙，被老师逮住?是否又记得曾经一起走过的日子，是那样的短暂，纯真。
曾经的我们，曾经3班的我们，现在，大家是否跟我一样，勾起了一点回忆。
纯真，美好，不哭不闹的我们，曾经偕着手说友谊长存的我们。
你们，还记得吗?人变了，心变了，友谊变了。
但是，至少，曾经的友情，还在曾经的我们身上。
还在曾经的3班。
虽然现在都很少见面，即使见了面，也只是擦肩离去。
我们，都是没有勇气的人。
只希望，以后见了面，心里还有一些对曾经友谊的怜悯，请不要再给我一个敷衍的表情。
请真诚说一声：hibye!这样，就心满意足了!这封信，是致曾经的我们，是我发自内心的话语，有时间，翻一翻同学录吧。
夕阳，那么的美好，可惜，却带一丝孤独。
偶然翻开柜子里的同学录，笑着说：小学，童年，美丽，纯真，你们好吗?。
江苏省宿迁中学九年级语文 莫等闲作文素材 人教新课标版
莫等闲，白了少年头“怒发冲冠凭阑处，潇潇雨歇~~”。
一首满江红唱出了岳飞的英雄铁骨，忠君报国，也为少年唱了一曲赞歌。
我一直铭记着那句话，“少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄于欧洲，则国雄于欧洲”。
历史的担子放在少年稚嫩的肩头。
虽然年少，但是少年经不起等待！是的，少年经不起等待！大好年华，不过匆匆二十年。
“老夫聊发少年狂”，年过半百，头有白丝，一代才子苏东坡也只能聊发少年狂。
因为毕竟流水落花已然逝去，再回头，谈何容易！“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”这是李白怀才不遇的苦闷。
但黄河之水已东去，时不我待，也只能空发怨愤。
所以，少年经不起等待。
我们要珍惜少年的美好时光，学习进步，报效祖国，不为此生虚度而悔恨。
千万别等到“此翁白头真可怜，依昔红颜美少年”时，才痛苦懊悔！少年也不必等待！看看牛顿万有引力所抛出的美丽弧线，连接了人类与太空的神奇。
使人类得以在神的视角上，窥知地球，探索宇宙。
听听瓦特的蒸汽机车所引来的蒸汽时代，完成了地球统一的神迹。
使我们能在轮船上探求海洋的秘密。
莫扎特的少年天才，岳飞的少年英雄，哪一个不是谱写了历史的轨迹。
他们都是少年成名。
牛顿到老了就变得有些愚昧，相信上帝的存在，甚至提出了“上帝第一作用力”。
莫扎特和岳飞甚至还没到老年，就已经合上双眼，与地长眠。
当然，我们身边也不乏大器晚成之流。
但请大家注意，这些大器晚成的人，又有哪一个不是在少年是就勤奋刻苦的呢？如果在少年时不多积淀，多努力。
那还谈什么理想，什么成就，都是梦谈吧！我们现在很年轻，国家安稳富强，老师，家长对我们关怀备至。
但我们更不能被安逸麻痹。
不要求一定少年成名，但请少年一定努力。
年华易逝，时不我待，怀着梦想，去开创美好未来。
未来属于少年，属于我们。
请记住，莫等闲，白了少年头，空悲切！。
2019年江苏省宿迁市中考作文《我给___留下的》优秀范文(4篇)
2019年江苏省宿迁市中考作文《我给___留下的》优秀范文（4篇）【作文原题】22.作文春风吹过，给山林留下一片葱翠;细雨洒过，给田园带来一派生机。
少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢?请以“我给留下的”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;④不少于600字。
【优秀范文】我给母校留下的再过几天，我们的中学生涯就将划上一个句号。
当然，没有复读想法的话。
有些同学也许会划上感叹号或者省略号。
原来的三点一线，也有多点多线的生活即将远去;原来喜欢做的事现在逐渐失去兴趣，以前不喜欢做的事，现在要培养兴趣了;原来的良师好友也逐渐的从我们的视野中模糊甚至失去。
也许，以后的生活中大家很难相见了……这样，我们应该留下什么?就要毕业了，下一刻也许就要与难舍的校园说再见，多年相伴，从未有过的想要珍惜，我渴望有一种方式能让我永远珍藏这里的一草一木、一堂激烈的讨论，一次尽兴的乱侃。
还有一个周就要离开了，这段时间里，我会每天早起，去体会校园芳草的清香，微笑面对每一个同学，珍惜每一次课堂时光、晨读晚练。
尽管前途未知，我相信会拿青春赌赢明天!首先照相呗：照相方面，集体像的那天，我还找出多年未穿的校服，抚弄着自以为很是时尚又担心老师批评的发型。
自己要好的同学也都勾肩搭背的写真一番，基本校园每个角度都拍了，即使自己当时很是厌恶的地方。
抽烟过的、拉手过的，甚至有一些亲密行为的发生地，都统统的照下来了。
哦，对了，经常攀墙的那个地方还没有来得及照。
每个熟悉的、不熟悉的同学都也都留念了;活动方面：清明节回家祭祖，上山扫墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。
端午节也把南渡江当作汨罗江，偷偷的把粽子往江里仍，以求得屈老师的文采，高考考出好成绩，当然，只有征服南渡江，才能不出现“难”渡江了高考考出好成绩，顺利容易的渡海了。
礼物方面：班里已经统一定了向学校送礼物，具体的纪念物是什么，还有待大家的商讨，更是等待学校的指令。
【初三作文】别了,曾经的我
【初三作文】别了，曾经的我人生如白驹过隙，转眼间我已经初三了。
回首过去，过去的我已经渐行渐远，那个稚嫩的孩子已然不再。
在这飞逝的时光中，有太多的感慨和思考，有太多的不舍和留恋。
初三，是人生的分水岭，也是我成长的机遇。
在这一年里，我经历了许多事情，也变得坚强和独立。
记得刚进初三的时候，我有些不适应，觉得上课和学习都变得更加紧张和繁重了，但随着时间的推移，我逐渐适应了这样的节奏。
每当回想起刚进初中的那段时光，我会不禁想起自己当时的样子，纯真而又稚嫩，充满了对未来的憧憬和希望。
在这一年里，我也渐渐懂得了自律和自我管理的重要性。
课堂上，我要认真听讲，做好笔记，提高自己的学习效率；课余时间，我要科学安排，充实自己的生活，不浪费时间。
我还开始制定计划，按部就班地进行，努力实现自己的目标。
这样的改变和成长，让我有了更多的自信和勇气，也让我体验到了付出就有回报的快乐和满足感。
不仅在学业上，初三还让我结识了许多好朋友。
有些朋友和我一起学习，互相帮助，共同进步；有些朋友和我一起嬉戏，一起分享快乐。
他们是我人生中宝贵的财富，陪伴着我度过初三的难关。
每当我遇到困难或烦恼时，他们总能给我鼓励和支持，让我重新振作起来。
无论是一起学习还是一起嬉戏，我们都相互成长，相互影响，成为了彼此最好的朋友。
初三的离别，意味着我将迈向新的起点。
离别并不可怕，因为离别代表着新的开始。
离别意味着告别曾经的我，迎接更好的未来的我。
我知道，从初中到高中，我会面临更多的挑战和考验，我会面临更多的困惑和纠结。
我相信我会变得更加坚强和成熟，我相信我会一步步实现自己的梦想。
别了，曾经的我！感谢你陪伴我度过了初三最珍贵的时光。
从现在起，我要告别过去的自己，努力追寻新的目标和梦想。
虽然我会怀念曾经无忧无虑的日子，但我更期待未来的自己，去创造更美好的人生。
初三，我已经离开了你，带着收获和成长，迈入了全新的人生阶段。
我将永远铭记初三给予我的一切，勇敢前行，追寻我梦想的脚步。
初三作文叙事：曾经的我们
初三作文叙事：曾经的我们
回首往昔，突然觉得自己长大啦好多，16岁了，明年就参加中考拉，突然觉得回首过去的16年自己都不知道是如何过来的，当刚进初中时觉得一切的一切都是如此的新鲜，老师同学朋友一切的一切对于刚脱离稚气的我们是多么的陌生多么令人无法接受，可刚开学几天的我们却因为交到新朋友感到无比的快乐，其实现在想一下当时我们是那么的没心没肺，那么的无忧无虑。
但是时间不停地在流逝，人也不停地在变，当身边的女同学在悄然无息的蜕变成一个有一个成熟的女人是我却不知道，当我看着身边的曾经那么纯洁的女孩子变得那么恐怖时，我怕了，怕了这些曾经所谓的朋友，当她们为钱财去做一切一切的事时，我看到了人性的恐怖，为什么人会这么的恐怖，可能她们就是我的明天吧。
我不想我的未来葬送这些荒淫无度的日子里，于是我回头啦，开始学习啦，有人跟我说太迟了，但我不觉得，因为我觉得我的身边有太多太多爱我的人，不管以后的我会去哪里，会有怎样的命运我依然会记得当初令我有生难忘的初中3年令我想美丽的蝴蝶一样破茧而出的3年，令我蜕变成为
一个女人的3年。
2019年江苏宿迁中考满分作文《我给初三岁月留下的》
2019年江苏宿迁中考满分作文【原题回放】春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。
少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？请以“我给____留下的”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。
我给初三岁月留下的风光旖旎，岁月如一指流沙逝去在往事之中。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰，初三岁月中，留下了我的痕迹。
烈日高悬，晒得橡胶跑道一片蒸腾，我已大汗淋滴，但仍一圈一圈不歇地跑着，豆大的汗珠砸在衣领上，“可以了！休息一会儿！”老师在草坪上冲我们喊。
我朝另一边一望，一个个矫健的身姿仍在跳跃闪烁，还早得很呢。
我用力吸了ロ气，更拼命地迈动双腿。
那边的草地上，好友早已躺在那儿休息。
她冲我竖起大拇指。
我咧开嘴笑了，举起拳头，“绝不轻易认输！”她也笑着举起拳头，“绝不轻易认输！”拳与拳相碰，碎开的阳光，如万道金箔在树梢舞动。
奋斗之余，我留给初三岁月的，是一份风华正茂的不羁与不服输的坚韧！鲜红的考卷在眼前展开，我不由吸了吸鼻子，忐忑地望向老师的脸，等待一场狂风暴雨的洗礼。
“扑”，一厚沓习题集摞在我的桌上，我既吃惊又茫然，疑感的目光碰上老师眼中的坚定与鼓励。
一只有力温暖的手按在我的肩膀上：“只做，别多想！”低沉却清晰的话语使我为之一震，拿出最上面的一本，飞速浏览起来。
我忙碌的背影后，是老师欣慰的笑容。
他上扬的嘴角，像极了暴雨后的彩虹。
失败之余，我留给初三岁月的是一份永不言弃的执着与感恩。
明亮的奖章使窗外的细雨、东风也活跃几分，好奇的同学挤在桌边争着看，“真羡慕你，都快毕业了，还能得奖……”我恬淡地笑笑，心静如水。
忆起十几个夜晚的挑灯夜战，将奖章塞进桌肚，又端起词典。
屋外，天已放睛，沙沙的翻书声与小雀的欢鸣交相呼应。
成功之余，我留给初三岁月的，是一份强者应有的洒脱与淡泊。
转眼到了中考，讲台上班主任正在送走将要奔赴战场的我们。
2020最新江苏宿迁中考高分作文：我给母校留下的
再过几天，我们的中学生涯就将划上一个句号。
当然，没有复读想法的话。
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原来的三点一线，也有多点多线的生活即将远去;原来喜欢做的事现在逐渐失去兴趣，以前不喜欢做的事，现在要培养兴趣了;原来的良师好友也逐渐的从我们的视野中模糊甚至失去。
也许，以后的生活中大家很难相见了……这样，我们应该留下什么?就要毕业了，下一刻也许就要与难舍的校园说再见，多年相伴，从未有过的想要珍惜，我渴望有一种方式能让我永远珍藏这里的一草一木、一堂激烈的讨论，一次尽兴的乱侃。
还有一个周就要离开了，这段时间里，我会每天早起，去体会校园芳草的清香，微笑面对每一个同学，珍惜每一次课堂时光、晨读晚练。
尽管前途未知，我相信会拿青春赌赢明天!首先照相呗：照相方面，集体像的那天，我还找出多年未穿的校服，抚弄着自以为很是时尚又担心老师批评的发型。
自己要好的同学也都勾肩搭背的写真一番，基本校园每个角度都拍了，即使自己当时很是厌恶的地方。
抽烟过的、拉手过的，甚至有一些亲密行为的发生地，都统统的照下来了。
哦，对了，经常攀墙的那个地方还没有来得及照。
每个熟悉的、不熟悉的同学都也都留念了;活动方面：清明节回家祭祖，上山扫墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。
端午节也把南渡江当作汨罗江，偷偷的把粽子往江里仍，以求得屈老师的文采，高考考出好成绩，当然，只有征服南渡江，才能不出现“难”渡江了高考考出好成绩，顺利容易的渡海了。
礼物方面：班里已经统一定了向学校送礼物，具体的纪念物是什么，还有待大家的商讨，更是等待学校的指令。
同学们之间也在护送着自己的礼物，有值钱的、有独特的、有纪念册、也有玉照倩影……当然，也有同学趁机，在留言册上发表对老师、学校不满的情绪!毕业典礼，是值得参加的。
9日高考结束，当晚也许海口的娱乐场所会掀起一个高潮。
当晚，也许大家有讲不完的话，也许就那样不知不觉的通宵了。
大家要记得，10日是我们的毕业典礼，还有我们最后一次的聚餐，还可以深情的再次看望朝夕相处多年的一草一木。
最新-江苏省宿迁中学九年级语文 阳光地带1作文素材 人
阳光地带青春的花开花谢令我疲惫却不后悔，四季的雨落雪飞令我心碎却不会憔悴。
我喜欢雨，这是一支以天地为舞台、用万物做乐器的独特的交响乐队，它那摄人心魄的音律不仅洗去了天空的污浊，也使听者的心变得澄澈起来。
我喜欢雪，这些白色的精灵在天地间起舞，翩翩如杨花，落在每个人晶莹的瞳仁上，熄灭了欲望的火焰。
但我最爱的是阳光，它拥有融化一切坚冰的不可思议的力量，福泽每一个人，温暖每一颗心。
在冬日的午后，我总是喜欢趴在窗台上，惬意地眯起眼睛，感受着阳光的温暖，就像慵懒的猫儿。
我喜欢对着每个人微笑，我希望我的笑容可以给人们带来阳光的温暖。
十七岁的天空本来就该是阳光普照、晴空万里的。
我也有我的阳光地带。
那就是我的新校区，我的班级，我最爱的同学们，他们总是能给我的生活带来阳光。
班主任常常说：“我们班的凝聚力很强。
”我一直引以为豪。
在新校区，论成绩，我们班比不上实验班，若比团结，我们班可是数一数二的。
新校区的第一届合唱比赛，班主任只给我们提供了一台电脑，选歌、排练什么的都是我们自己搞的。
大家推选我当指挥，我当然不能辜负他们的信任，每天晚上对着镜子挥舞手臂，从最初的“僵尸动作”练到后来的“很棒”，我都有点佩服我自己了。
练歌时有几个同学在写作业，我师哥直接吼了一句：“谁要不是这班同学就给我滚出去！”立马全部乖乖放下了笔。
临近比赛那两天我们班集体走火入魔了，一到课外活动课就一遍一遍地唱：“在我心中，曾经有一个梦，要让世界处处充满爱的影踪……”别班同学趴在窗户上偷听，然后到处宣扬说：“完了完了，六班这次要进决赛了。
”我虽然指挥得很辛苦，但看到大家那么认真投入的样子，就像阳光洒满了我的心间，给了我力量——源源不断的力量。
遗憾的是我们最终没有进入决赛，不过就像班主任说的：“比赛重要的是过程，而不是结果。
我们同学努力了，这就够了。
”最使我感动的一次是新校区“知与行”大赛，我作为我班代表进入了决赛，现场答题。
那是我第一次参加全校性的比赛，我紧张极了，心脏在怦怦地跳动着，随时都可能会跳出来，当我用颤抖的手握住话筒时，我感觉我已经不会说话了。
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留给曾经的我
“请记得。
”我回身对曾经的自己，哈哈大笑的、安静踱步的、嚎啕大哭的自己，轻轻地说，“请记得。
”
——题记
去年，记得学校曾征集捕捉校园美景的照片。
我和妖带了相机，在周末的时候溜进校园，手捧相机拍了几十张。
相机待机时间过长，机身发热，放在手心滚烫。
只记得那时悠闲地走走停停，漫步在紫藤长廊下。
后来累了，坐在石阶上。
初三的学生下课，于是本来静悄悄的风一下被涌出的人群撞得晃荡起来。
那时嘴里说的是，“他们那些初三的人。
”
现在是，“我们这些初三的人。
”
这样闪过去的三年，就是所谓的白驹过隙。
可是我不想用过于简短的话轻描淡写地概括三年时光。
如果可以，我愿像一千零一夜的那个王妃讲故事一样叙述过往。
第一夜加伏特舞曲
初二的冬天下了一场很大的雪。
茫茫一片覆盖了教室前的花园，甚至操场。
调皮的我们无心上课，铃声一响就迫不及待要冲出教室。
随手抓起一团雪，冰凉的寒意深入肌骨，却还是东躲西闪冲锋陷阵。
穿着厚厚的羽绒服的我们，笨拙地在雪地里留下凌乱的脚印。
物理老师说，化雪时会很冷。
可是现在努力回忆，却毫无冷的感觉。
作着鬼脸的我们仿佛电影里打了柔光的慢镜头，只记得冰天雪地一片晶莹，而那抛掷于白雪上的笑声溅起的同时还发出清脆的回音。
第二夜华丽华尔兹
去年的教室靠西门近，每天下午放学都是和妖沐浴着和暖的夕阳牵手走在树影下。
路过紫藤长廊时偶尔会驻足仰视一阵。
我的记忆好像固执地只留下夕阳西下时的情景，大概因为朝着西大门走的很长的一段路都是正视着日落的原因吧。
日落很好看。
尤其是走在校园里宽阔的路上。
灿灿的光晕似荡漾的涟漪，热烈地绽开。
天空有时是纯澈的白蓝色，有时会被那盛大的橘红、橙黄浸染，模糊成一大片明亮的暖色。
“夕阳西下，断肠人在天涯”、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”这些凄凉的诗句让我一度很不能理解。
当自己被如此温暖的色光笼罩时明明应该很幸福啊。
或许对于我，那片暖色的辉煌将成为初中生涯中最绚烂的一笔。
第三夜咏叹调
初三。
毫不夸张的说应该是我浸满血泪的奋斗史。
学生大抵都是被成绩所困扰着的。
偏偏我又是一个万分好强的女生。
成绩下滑最彻底的发泄方式就是哭。
在路上一个人骑车时哭，自习课时做不出题目时哭，睡在床上捂在被子里哭。
很多的时候就真的想说，我撑不下去了。
我又是一个不服输的女生。
在听到班主任的“现在不拼之前几年的努力全部白费”时内心燃起熊熊的火焰。
于是每晚睡下去后因为太疲劳连打雷也吵不醒我。
白天上课困倦时连“锥刺股”这种傻事也做过。
很希望奋战最后这些天。
还好还好，三（2）班所有的亲爱的你们，大家都在一起奋力。
所有难熬的日子，都有你们啊。
第四夜万福玛丽亚
祝愿我亲爱的，三年的战友们，不要掉队，不要难过，不要放弃……
这一切留给曾经的我。
请记得。
那些忍俊不禁、豪言壮语、开心的、难过的一起度过的小年岁。
喂，我说，你，就是你，有没有把这些与过往三年有关的一切细心地藏在母校的某个角落？
点评：这篇文章构思精妙，思路清晰，语言生动，将自己初中学习生活的酸甜苦辣，用“加伏特舞曲”、“华丽华尔兹”、“咏叹调”、“万福玛丽亚”等乐曲作为小标题记录下来，新颖、别致、准确，且感情真挚、细腻，似柔柔清风，如涓涓细流，沁人心脾。