洗发香波详细教案

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[VIP专享]洗发香波的制作

[VIP专享]洗发香波的制作

洗发香波的制作一、实验目的1.通过实训,进一步学习洗发水的制备原理;2.理解洗发水配方中各种成分的作用;3.掌握洗发水操作工艺过程;4.学习如何在实验中不断改进配方的方法。

二、制备原理洗发香波是为清洁人的头皮和头发并保持头发美观而使用的化妆品,它是以各种表面活性剂和添加剂复配而成,一种理想的洗发香波,应具有如下性能特点::①适度洗净力,既能洗去灰尘、污秽、多余的油腻和脱离得头皮屑,又不会脱尽油脂而使头发干燥。

②泡沫丰富,稳定性好。

③对眼睛、头皮、头发无刺激,无毒性,安全性好,PH值保持在6-8.5之间。

④洗发后,头发不发粘,能使头发光亮、柔软。

⑤具有芬芳之香气和悦人的色泽。

早期的洗发液是由简单的脂肪酸钾皂所组成,而现代香波是以各类表面活性剂为主体,另加入各种添加剂复配而成,由于香波产品的多样性,随着表面活性剂工业的发展,其原料是逐步改进、更新和多样性,其原料品种有数百至上千种,现介绍一些基本的原料。

(1)洗发剂(去污、发泡剂)在香波的原料中作为洗涤成分的阴离子、非离子和两性离子表面活性剂、一些阳离子表面活性剂也可作为洗涤的原料,但去污发泡仍以阴离子型为主,利用它们的渗透、乳化和分散作用将污垢从头发、头皮中除去。

①阴离子型表面活性剂1)脂肪醇硫酸盐缩写为AS它是目前香波配方中的主要成分之一,包括钠盐、钾盐、铵盐、一乙醇胺盐、二乙醇胺盐和三乙醇胺盐等,AS有很好的发泡性和去污力及良好的水溶性,其水溶液呈中性并且有抗硬水性,AS不足之处是在水中的溶解度不够高,对皮肤、眼睛具有轻微的刺激性。

AS产品中主要有十二烷基硫酸钠,简写K12,它的发泡力最强,去污性能良好,它是膏状、粉状香波的主要原料。

液体香波中常使用十二烷基硫酸三乙醇胺,简写缩写为LST,为浅黄色透明粘状液体,其性质温和,它的脱脂力合刺激性都比K12低,它与其他阴离子和非离子表面活性剂的配伍性好,具有增稠作用,有较低的浊点,在气候寒冷时仍保持透明,是制造透明液体香波的主要原料,LST的活性物含量一般为40%,PH值为6-7.2)脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸盐缩写为AES,AES多为钠盐,由于AES是脂肪醇加成环氧(EO),增加亲水基,故AES性能较AS优越,它还具有非离子表面活性剂特性,在硬水中仍有较好的去污力,在低温下仍能保持透明,它的刺激性远低于AS,在香波中AES已逐渐替代了AS或与AS并用,在使用AES的香波中一般都使用无机盐进行增稠,AES虽然起泡迅速,但泡沫不够稳定,故还需添加稳泡剂复配。

洗发香波讲义1

洗发香波讲义1

发用化妆品的产品知识和工艺知识1化妆品的概述1.1化妆品的含义1.1.1化妆品的通俗含义化妆品是以化妆为目的的产品总称,包括清洁人体用的洗净用化妆品;调整皮肤水分和油分,保养和滋润肌肤,以保持皮肤健康的基础化妆品;润饰容颜的关窗化妆品;美化和保护毛发、指甲的化妆品以及口腔内使用的化妆品和芳香制品等。

化妆品品种繁多,从其所含成分来看,化妆品是不同化学物质通过不同的工艺混合而成的。

世界各国都把化妆品列为精细化学品(Fine chemicals)或专用化学品(Chemical specialties)。

1.1.2化妆品的法定含义由中华人民共和国国务院批准《化妆品卫生监督条例》自1990年1月1日起实施,这是我国化妆品生产和经营必须遵守的法规。

它对化妆品作了如下的定义:化妆品是指以涂擦、喷洒或者期货类似的方法,散布于人体表面任何部位(皮肤、毛发、指甲、口唇等),以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的日用化学工业产品。

1.1.3化妆品的科学定义从科学的角度来看,化妆品可作如下定义:化妆品是在安全性方面受药典制药的、按照化妆品化学和皮肤科学理论进行研究开发的、一种兼备生活必需品和嗜好品的化学制品。

1.1.4化妆品的必要条件安全性、稳定性、使用舒适感、有效性1.2化妆品的分类化妆品种类繁多,在各种各样的分类方法,世界各国分类方法也不尽相同。

有按产品使用目的和使用部位分类、按剂型分类、按生产工艺和配方特点分类、按性别和年龄组分类等。

1.2.1按产品使用目的分类1.2.1.1护肤类:a) 洁肤用品:清洁霜和乳液、洗净用化妆水等b) 护肤用品:雪花膏、冷霜、润肤霜(包括营养霜、晚霜、珍珠霜等)、护肤啫喱、手和体用护肤霜和乳液、浴后润肤油、剃须后润肤剂(包括霜、乳液、水剂和皂、粉剂等)、日光浴后护肤油和膏等。

1.2.1.2 毛发类a) 清洁毛发用品;通过型香波(透明和膏状)、药效型香波(祛臭、酸性平衡、去头屑和止痒、滋养型香波等)、调理型香波(二合一香波、油性、蛋白质和定型香波等)、特殊型香波(香气香波、损伤型头发用香波、儿童香波,染发香波和干洗香波等)。

洗发香波公开课Shampoo)

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小牛顿科学班
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常用的去污剂
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洗衣粉溶液 肥皂水
X溶液
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十二醇硫酸钠
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想一想,这香 甜、美味的糖 果也许你能收 到启发!
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增色剂、增香剂
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作用及成分
去污剂 增色剂 增香剂 粘稠剂 十二醇硫酸钠 食用色素 食用香精 氯化铵
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有趣的化学——自制洗发香波

有趣的化学——自制洗发香波

1 有趣的化学
——自制洗发香波教学目的:
通过本节课的学习让学生了解洗发香波的制作都需要哪些成份,熟悉两种化学药品的名称及其性状,把握洗发香波各成份所起到的作用,培育小孩日常观看的能力。

教学目标:
1、熟悉制作洗发香波的应用的成份。

2、了解各类成份在洗发香波中的作用。

3、制作洗发香波。

教学重点:
1、把握制作洗发香波所用到的化学药品。

2、洗发香波的要紧成份的作用。

教学难点:
1、熟悉洗发香波中的化学药品的名称,把握其性状。

2、制作洗发香波。

教学用具:
教师用具:色素、香精、温水、毛巾(备用)
学生用具烧杯、搅拌棒1个/人、十二醇硫酸钠1袋/人、氯化铵1袋/人、香波瓶1个/人。

课时安排:
80分钟。

【宝宝爱科学 少儿智慧启迪】4——洗发香波

【宝宝爱科学 少儿智慧启迪】4——洗发香波

探究篇
氯化铵
怎么才能让它 不流下来呢?
氯化铵——为无色结晶或 白色结晶性粉末;无臭, 味咸、凉;有引湿性。
第 三 步
14
探究篇
总结篇
洗发香波有哪些成份?
1、水:温水 2、十干醇硫酸钠:白色、 粉末(像面粉) 3、氯化铵 4、香精油 5、色素
•仔细观察
总结篇
•敢于质疑
•大胆假设
•不断探究
17
拓展篇
观察篇
我们的头皮结构
我 们 的 头 发 为 什 么 会 脏?
思考篇
它们可以去污吗?
思考篇
它们可以洗头发吗、 安全吗?
思考篇
去污新伙伴
十二醇硫酸是什么?
十二醇硫酸钠
十二醇硫酸钠K12(月桂醇硫 酸钠) 系阴离子表面活性剂, 具有良好的润湿、浮化、去 污发泡性能。
4
质疑篇
会变脸的小精灵——PH试纸
十二醇硫酸 纳安全吗?
烧杯
搅拌棒
总结篇
实验小结论
➢通过实验让我们知道洗洁精、 洗衣粉、肥皂具有去污的能力, 但通过试纸测试颜色比较深证明 不安全。
➢通过实验证明十二醇硫酸纳具 有去污的作用,通过试纸测试颜 色比较浅证明比较安全。
观察篇
你认识他们吗?
质疑篇
这样漂亮吗? 为什么他们会
这样呢?
不漂亮? 不喜欢?
8
探究篇
制作洗发香波
第 一 步
2021/2/19 Friday
观察篇
洗发香波怎样 变漂亮?
பைடு நூலகம்
探究篇
食用色素又称食用着色 剂,是使食品着色,从 而改善食品色调和色泽 的可食用物质。
2021/2/19 Friday

自制洗发香波

自制洗发香波

生活中的化学自制洗发香波教学课题:生活中的化学——自制洗发香波教学目标:1、知识与技能:(1)认识洗发香波的主要成分。

(2)熟悉所用化学药品的特征和作用。

(3)了解影响化学反应速度的方法(4)学会制作洗发香波。

2、情感、态度与价值观(1)通过制作洗发香波的过程,引导学生进行科学探索和细心观察。

(2)鼓励学生在课外进行制作洗手液、肥皂等洗涤实验的活动,教学重难点:(1)认识洗发香波的主要成分。

(2)熟悉所用化学药品的特征和作用。

学情分析:兴趣指数(* * * * *)难度指数(* *)危险指数(*)教学准备:1、学生器材:十二醇硫酸钠、氯化铵、一次性塑料杯、搅拌棒、鸭嘴瓶、标签2、教师器材:备用化学药品、色素(不同颜色2-3瓶)、香精(1-2瓶)、温水、滴管、抹布、旧报纸注意事项:1、化学实验课需要注意强调课堂纪律和卫生。

2、旧报纸铺于桌面,以免污染桌面。

搅拌时动作不要过猛。

3、杯中温水为40-50摄氏度,倒杯子的三分之二即可。

4、化学药品不能品尝,实验结束后组织学生洗手。

教学过程:(一)导入:同学们都是爱干净的好孩子,是不是平时都经常洗手、洗头、洗澡呢?(是)大家平时洗头都会用到什么呢?(洗发水)大家经常用的都是什么牌子的洗发水呢?(……)今天,我们就来自己亲自动手,制作一瓶属于自己品牌的洗发香波,大家一定要记住它的秘密配方哦!(二)学习新课1、讲解上化学实验课时的课堂纪律和卫生习惯化学药品不能品尝,不能随便用手摸,不能将鼻子凑到药品上用力闻。

2、认识去污成分(1)洗头要用洗发香波,如果只用清水行不行呢?用洗发香波能更好地将头上的脏东西洗掉,也就是说,洗发香波中一定含有去污的成分。

(2)拿出一包药品,请大家观察它有什么样的特点?白色、细条状颗粒。

它还有一个非常长非常好听的名字——十二醇硫酸钠。

(3)十二醇硫酸钠具有良好的润湿、浮化、去污发泡性能。

对皮肤的刺激性较小,广泛用于日用化工、牙膏、医药、水乳型粘合剂、涂料、农药、洗涤剂的乳化剂和分散剂、化工、纺织、电镀、选矿等工业。

实验二、洗发香波的配制

实验二、洗发香波的配制

3.得到的产品性状特点(描述)
五、思考题
1.洗发香波主要性能如何? 2.洗发香波的配方分析。
实验项目 洗发香波的配制
思考题
1.什么是洗发香波?
2.我们对洗发香波有哪些要求?
一、实验目的
1.掌握洗发香波的配方分析。 2.熟悉洗发香波的配制方法。 3.了解洗发香波配方原理。
二、实验原理
洗发用品统称为香波,是一种以表面活 性剂为主的洗发用化妆品。它用于清洁附着 在头发和头皮上的灰尘,脏物和人体分泌的 油脂、汗垢、脱落的细胞等,以促进新陈代 谢。它不仅有清洁作用,还有对头发、头皮 生理机能的促进作 用和美发作用,使头发润 泽、光亮、柔顺。特别是近些年来,洗发、 护发、美发、去屑、止痒等功能的洗发香波 已成为现代洗发香波的主流产品,如“二合 一”、“三合一”等。
理想的洗发香波应具有以下性能特 点:①起泡性好,能形成丰富、细腻、 持久的泡沫;②有适当的去污能力和 脱脂作用;③洗后的头发爽洁柔顺有 光泽,易于梳理;④性能温和,对皮 肤和眼睛刺激性小,安全性高;⑤易 清洗,耐硬水,常温下洗发效果良好; ⑥有止痒、去头屑、抑制头皮过度分 泌油脂等。
香波分为洗发水、洗发乳和洗发膏。洗发 香波的主要成分为表面活性剂和添加剂。分 主表面活性剂和辅助表面性活性剂。主剂为 香波提供良好的去污能力和丰富的泡沫。它 易清洗,并具有一定的调理作用。最多最常 用的表面活性剂为阴离子型表面活性剂,主 要有脂肪醇硫酸盐,聚氧乙烯、脂肪醇醚硫 酸盐,烷基苯磺酸盐等。其它有非离子表面 活性剂和两性表面活性剂。辅剂,又称泡沫 稳定剂,它用于增强表面活性剂的去污力和 泡沫稳定性,为脂肪酸单油酯硫酸盐,烷基 醇酰胺,季铵化合物等。
三、实验仪器与试剂
1.仪器 试管,刻度吸量管,洗耳球等。

有趣的化学变—自制洗发香波【范本模板】

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三、教学准备:
教师
学生
工具
材料
工具
材料
小毛巾1块/人;玻璃棒1根/人;烧杯1个/人;药匙2个/班;滴管2个/班;彩笔2盒/班;教师专用标牌1套/班;头发结构示意图1套/班。
十二醇硫酸钠10克/人;氯化铵5克/人;香精2种/班;色素2瓶/班;沸水60ml/人;洗发香波专用瓶1个/人;标签1个/人。洗衣粉1袋/班;洗涤灵1瓶/班;胶水1瓶/班;面粉1袋/班;彩色水2瓶/班;香水1瓶/班;
“注意:十二醇硫酸钠溶解于水前有刺激性气味,呛人,但对人体没有任何危害。溶解后呛人的味道就消失了。”
[回答]水中变混了,有泡沫
[分组实验]用三种物质分别和溶解于水的十二醇硫酸钠溶液反应,看哪一种物质可以起到增稠的效果?
[回答]氯化铵。
[动手操作]把5克氯化铵加入到已经溶有十二醇硫酸钠的水溶液中搅拌至溶解。
[回答]想!
[回答……
[回答]安全和正确的操作方法.
让学生深刻体验到洗发香波在日常生活中的作用。吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
5




[分组观察]同桌之间相互观察对方的头发,头皮。
[提问]你看到了什么?
就人的营养而言,头发有什么特征和功效?
[出示头发结构图][讲述]
头发的“家”是头皮,头发从外到里可以分为毛表皮,毛皮质,毛髓质三个部分,其中毛皮质最重要,它来吸收营养并决定了人头发的颜色。
[讲述]好了,现在我们的洗发香波就做好了,把做好的洗发香波装进瓶中就可以带回家,试试自己做的洗发香波效果怎么样了!
[提问]你自己做的洗发香波有名字吗?你给它起了什么名字?
复习总结实用洗发香波的成分和作用.
[讲述]小科学家们现在开始整理实验器材,打扫卫生!
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