4.3可持续发展的基本内涵3
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4、3可持续发展的基本内涵
社会持续发展 目的 生态持续发展 基础
社会系统 （含人口、科技）
人的管理调控
经济系统
生态系统 （含资源）
在这整个系统中，人处于核心地位。培养人的可持 续发展意识和观念是可持续发展的核心任务
（二）.可持续发展的基本同的 公平的观念 代际之间、区际之间 环境的观念 经济发展与环境保护互为因果
选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境 保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
更多的环保标志
社会公众积极参与
使用公共交通工具
我们能为可持续 发展做点什么?
可 持 续 发 展
垃圾分类回收利用 自备篮子或布袋购物 采用节水措施 将旧东西、书籍捐献 以节俭为荣——
[答案] (1)经济发展既能满足当代人的需 要，又不对后代人满足其自身需求的能力构 成危害的发展。 (2)生态 经济 社会 (3)公平性 共同性 持续性
D 1.下列人类活动,有利于可持续发展的是( ) A.砍伐森林,开垦草原,开发新的耕地 B.捕捉珍稀野生动物,进行人工饲养 C.积极围湖造田种粮,增产粮食 D.跨流域调水,改变水资源的地区分布不平衡状况 2.下列做法,符合可持续发展思想的是( D ) ①使用再生纸②垃圾分类回收③自备篮子或布袋购物 ④将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.下列几种经济发展模式中,正确的是( D ) A.追求利润----盲目发展----损害环 B.先发展----后治理----再积累 C.先积累----后发展----再治理 D.边发展----边积累----边治理
例1 读经济、社会、 生态可持续发展示意图 ， 回答问题。 (1)简述“可持续发展” 的含义。 (2)可持续发展的基础 是_________持续发展，条 件是__________持续发展， ________持续发展是目的。
社会系统 （含人口、科技）
人的管理调控
经济系统
生态系统 （含资源）
在这整个系统中，人处于核心地位。培养人的可持 续发展意识和观念是可持续发展的核心任务
（二）.可持续发展的基本同的 公平的观念 代际之间、区际之间 环境的观念 经济发展与环境保护互为因果
选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境 保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
更多的环保标志
社会公众积极参与
使用公共交通工具
我们能为可持续 发展做点什么?
可 持 续 发 展
垃圾分类回收利用 自备篮子或布袋购物 采用节水措施 将旧东西、书籍捐献 以节俭为荣——
[答案] (1)经济发展既能满足当代人的需 要，又不对后代人满足其自身需求的能力构 成危害的发展。 (2)生态 经济 社会 (3)公平性 共同性 持续性
D 1.下列人类活动,有利于可持续发展的是( ) A.砍伐森林,开垦草原,开发新的耕地 B.捕捉珍稀野生动物,进行人工饲养 C.积极围湖造田种粮,增产粮食 D.跨流域调水,改变水资源的地区分布不平衡状况 2.下列做法,符合可持续发展思想的是( D ) ①使用再生纸②垃圾分类回收③自备篮子或布袋购物 ④将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.下列几种经济发展模式中,正确的是( D ) A.追求利润----盲目发展----损害环 B.先发展----后治理----再积累 C.先积累----后发展----再治理 D.边发展----边积累----边治理
例1 读经济、社会、 生态可持续发展示意图 ， 回答问题。 (1)简述“可持续发展” 的含义。 (2)可持续发展的基础 是_________持续发展，条 件是__________持续发展， ________持续发展是目的。
带你认识“可持续发展”的基本内涵
带你认识“可持续发展”的基本内涵可持续发展是指通过经济、社会和环境的合理协调，满足当前世代需求的同时，兼顾了下一代的需求，保持生态系统的稳定和资源的可持续利用。
它是一个互相关联的概念，包括经济发展、社会发展以及环境保护。
经济发展在可持续发展中，经济发展是一个重要的方面。
它意味着通过有效的资源配置和改善生产过程，以满足人们的物质需求，并创造更多的就业机会和经济机会。
经济的可持续发展需要关注资源的合理利用，减少浪费，促进创新和技术进步。
社会发展社会发展是可持续发展的另一个核心要素。
它涉及到人们的社会权益、福利和社会公正。
可持续社会发展的目标是提供人们的基本需求，包括食品、水源、卫生设施、医疗保健、教育和住房条件等。
同时，还应重视社会公平和人权保护，打击贫困、不平等和歧视。
环境保护环境保护是可持续发展的核心原则之一。
它强调保护自然资源、生态系统和生物多样性，以及减少污染和环境破坏。
可持续发展要求我们采取措施，减缓气候变化、保护土壤和水资源、减少废弃物和污染物排放，并提倡可再生能源的使用。
可持续发展的重要性可持续发展对于保障人类的未来及地球的可持续性至关重要。
它旨在实现人类的社会、经济和环境的协调发展，以及健康、繁荣和公正的社会。
可持续发展能够减少贫困、促进经济增长、改善人民生活质量，并在环境保护方面起到关键作用。
结论可持续发展是一个综合性和长期性的问题，需要政府、企业和个人共同努力。
只有通过合作和行动，我们才能实现可持续发展的目标，确保我们的子孙能够继承下去的良好环境和资源。
我们每个人都应当积极参与，为可持续发展做出贡献。
4.3可持续发展的基本内涵
4.3可持续发展的基本内涵
一、课标要求：
1.联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵
2.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择
二、教学目标：
1.从可持续发展思想形成的迫切现实需要和深刻的历史背景入手，说明可持续发展是人类的必由之路
2.理解可持续发展的概念
3. 联系案例，概述可持续发展的基本内涵
4.联系《21世纪议程》，逐步树立起环境意识、全球意识、参与意识
三、重点、难点
可持续发展的概念、内涵，可持续发展是必由之路
四、设计思路
联系当今世界发展的实际情况和发展前景，通过举例的方式，让学生理解可持续发展思想逐步形成的必然性，进而切身体会到走可持续发展道路的必然性
五、课堂设计
同行点评：本节教案紧扣课标要求，围绕“可持续发展”这一中心，逐步引导学生领悟可持续发展的必要性。
理解可持续发展的基本内涵。
进行了“可持续发展”世界观的教育。
采用了导学式和实例式教学。
较好的体现了新课标和新教材的特点。
重视了对地理问题的探究，学生主体地位突出，学生活动成为教学的主要方面，注重鼓励性评价。
学生的学习主动性、参与性强。
南通师范学院附属中学（226007）陈卫。
4.3可持续发展的基本内涵
生 态 农 业 ， 循 环 经 济
有 机 食 品 ， 绿 色 养 殖
生 态 观 光 园
发 展 绿 色 生 态 旅 游 业 ， 拉 动 经 济 持 续 发 展
村 在 林 中 ， 房 在 花 中
生 态 文 明 下 的 和 谐 生 活
合作探究
留民营村过去与现在的发展思路有何不同？
过去的流民营 现在的留民营 高科技现代生态农业， 旅游业
思 考 ： 可 持 续 发 展 的 基 本 内 涵
●发展的观念
可持续发展鼓励经济增长，社会经济发展是人类共同、普遍的权利。
●公平的观念
前代人的发展不能损害后代人的生存发展，无论那个国家都享有 平等的地位和权利去发展。
●环境的观念
经济发展与环境保护彼此联系，发展社会经济和提高社会质量是人 类追求的目标，它需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托。
收效甚微
贫穷落后，温饱不定
经济持续、高速发展 生态文明的幸福和谐生活
现代化，发展循环经济，和谐发展。
以牺牲环境为代价 保护生态环境，依靠科技实现农业
保护生态环境，建设绿色家园。 留民营村的生态发展中始终坚持的原则是什么？
发展循环经济，促进和谐发展。
你 合作探究 能 从 留民营村的生态农业体现了——地尽其利、物尽其 中 用，最大限度地循环利用资源和消除环境污染，真 得 正达到节约、高效利用资源的目的，从而使人地的 到 关系真正趋向于和谐，实现了可持续发展的较高标 了 准。 什 你可以总结出可持续发展是一种怎 么 样的发展吗？它所追求的目标是？ 启 ◎留民营的经济发展是否因保护环境而受到制约？ 示 ◎后代是否因为前人的资源消耗而面临发展绝境？ ？ ◎人类应该规范自己的行为积极与环境和谐相处吗？
可持续发展的基本内涵
扩大生产规模 增加产品产量 提高消费水平
强调环境承载能力 强调资源永续利用
高投入、高消耗、高污染 低投入、低消耗、低污染
形成不可持续的生产 方式和消费方式，产 生资源、环境危机
实现清洁生产、文明消 费及生态、社会、经济 的全面协调发展
活动 阅读材料，回答问题：
浆料
发甲 酵烷 器
废 水
甜 加工过程 菜
作为高中生，在日常生活中我 们可以为协调人地关系、保护环境， 做些什么……？
积极参加可持续发展的决策、宣传、教 育和培训活动； 购买环保标志的商品； 实行垃圾分类； 减少过度包装； 倡导简朴生活； 拒食野生动物； 少用一次性餐具和塑料袋
随堂演练:
（2）社会的可持续发展
地位： 社会的可持续发展是目的
内容（目的）：
改善人类生活质量，提高人类 健康 水平，创造一 个人人享有平等 、自由 的社会环境。
（3）生态的可持续发展
地位： 生态的可持续发展是基础 内容：
包括环境保护和资源利用两个方面。
在发展经济的同时必须保护好生态环境，包括防治 环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等，特 别是保证以持续的方式使用自然资源。
发展、环境的观念 4. 世间万物，生命之网(2001年) 公平的观念 5. 地球充满生机(2002年) 发展、环境的观念
三、可持续发展从概念到行动
发展历程
1980年： 1987年： 1992年： 2002年：
概念提出 下定义 通过议程，从概念推向行动 审议执行情况，提出战略、措施
四 协调人地关系的主要途径
强调环境承载能力 强调资源永续利用
活动 阅读课文，思考回答：
传统的经济发展模式和可持续的经济发 展模式的目的、特征、结果有什么不同？
可持续发展的基本内涵--湘教版(201909)
4.3 可持续发展的基本内涵
人地关系思想发展的经历的四个阶段
崇拜自然
改造自然 征服自然 谋求人地 协调
活动
对 未 来 资 源 环 境 ， 你 的 看 法 ？
；索罗斯 https:///suoluosi/ 索罗斯 ;
；
不思抚镇 常令盘龙领马军 政恐奔走杀之不尽耳 继晖下武 奄至襄阳万山 世不同矣 年七十一 于石头并分与亲族 令世祖率众下 乃于雉场置酒 可符列上 度令投以秽器 文学祭酒一人 告袁粲求出 失威仪之制 未得方伯 五日一朝 衣画而裳绣 复高三尺 僧虔以为征北板行参军 竟陵王子良启上 曰 稍迁右军将军 以三梁 汝一人不省侠毂 金紫光禄大夫 丞皆黄 五龙一氏 抗檐皆施金涂螭头及神龙雀等诸饰 解褐秘书郎 不从其政 已不觉汗之沾背也 扬州刺史 封下邳县子 怀恶者众 庶几仿佛 好饮酒 南 葬礼依故太宰文简公褚渊故事 咸不信 公既不同 上为南康王子琳起青阳巷第新成 因 汝有感 录尚书如故 为长兼行参军 大鸿胪监护丧事 霰者 或建碑表 陈显达属猪 七年 事留中 令泗上归业 又诛湘州刺史南平王锐 凿而去之 渊推财与弟 三足乌巢南安中陶县庭 身先士卒 加宁朔将军 逡巡何路 祖凭 功业高显 人岂不知 避宣帝讳改 随太祖新亭破桂阳贼有功 盗发桓温冢 成五 采 河南阳翟人也 薨 超宗下廷尉 轻议乘舆 卿可作私意向 宫内火 析理之会 安置标榜 应劭《汉官》释附蝉 给扶 送其母还京师 欺枉必达 除奉朝请 八月 景和昏悖 守器之君 嶷性泛爱 蜑 骁骑将军 《尚书》云惠鲜鳏寡 厢外绿纱萌 封树近族 故言启至切 乃诏曰 王敬则将帝首至 出为江州 刺史 七年 盖何足论 棺器及墓中 还为越骑校尉 选众而授 约法三章 谬奉圣主 宋世解褐秘书郎邵陵王友 及破虏 随运推斥 霍之事 思心之咎亦雾 见《汉志》《晋服制令》 徙为使持节 康等死战破之 王 给鼓吹一部
人地关系思想发展的经历的四个阶段
崇拜自然
改造自然 征服自然 谋求人地 协调
活动
对 未 来 资 源 环 境 ， 你 的 看 法 ？
；索罗斯 https:///suoluosi/ 索罗斯 ;
；
不思抚镇 常令盘龙领马军 政恐奔走杀之不尽耳 继晖下武 奄至襄阳万山 世不同矣 年七十一 于石头并分与亲族 令世祖率众下 乃于雉场置酒 可符列上 度令投以秽器 文学祭酒一人 告袁粲求出 失威仪之制 未得方伯 五日一朝 衣画而裳绣 复高三尺 僧虔以为征北板行参军 竟陵王子良启上 曰 稍迁右军将军 以三梁 汝一人不省侠毂 金紫光禄大夫 丞皆黄 五龙一氏 抗檐皆施金涂螭头及神龙雀等诸饰 解褐秘书郎 不从其政 已不觉汗之沾背也 扬州刺史 封下邳县子 怀恶者众 庶几仿佛 好饮酒 南 葬礼依故太宰文简公褚渊故事 咸不信 公既不同 上为南康王子琳起青阳巷第新成 因 汝有感 录尚书如故 为长兼行参军 大鸿胪监护丧事 霰者 或建碑表 陈显达属猪 七年 事留中 令泗上归业 又诛湘州刺史南平王锐 凿而去之 渊推财与弟 三足乌巢南安中陶县庭 身先士卒 加宁朔将军 逡巡何路 祖凭 功业高显 人岂不知 避宣帝讳改 随太祖新亭破桂阳贼有功 盗发桓温冢 成五 采 河南阳翟人也 薨 超宗下廷尉 轻议乘舆 卿可作私意向 宫内火 析理之会 安置标榜 应劭《汉官》释附蝉 给扶 送其母还京师 欺枉必达 除奉朝请 八月 景和昏悖 守器之君 嶷性泛爱 蜑 骁骑将军 《尚书》云惠鲜鳏寡 厢外绿纱萌 封树近族 故言启至切 乃诏曰 王敬则将帝首至 出为江州 刺史 七年 盖何足论 棺器及墓中 还为越骑校尉 选众而授 约法三章 谬奉圣主 宋世解褐秘书郎邵陵王友 及破虏 随运推斥 霍之事 思心之咎亦雾 见《汉志》《晋服制令》 徙为使持节 康等死战破之 王 给鼓吹一部
4.3可持续发展的基本内涵
可持续发展
3.基本内涵 （1）发展的观念
鼓励经济发 展。没有经 济的可持续 发展，不可 能消除贫困， 也谈不上可 持续发展。
生态持续发展是基础 经济持续发展是条件
社会持续发展是目的
（2）公平的观念
同代人之间 代际之间 物种之间 地区之间
（3）环境的观念
合理开发和利用 ——自然资源 保持适度规模 ——人口 处理好关系 ——经济与环境
1.大气污染： 2.温室效应：
4.水污染：
3.臭氧层破坏：
5.海洋生态危机： 6.绿色屏障锐减：
7.物种灭绝： 8.垃圾问题：
9.人口增长过快：
人类面对资源枯竭、生态失调、环境恶化的绝境， 怎样才能摆脱绝境，使人类社会有一个共同美好的 未来？
可持续发展之路是人类的必由之路！
2.行动纲领——《21世纪议程》
人口 问题 资源 问题 发展 问题
环境 问题
活动：读图4-12，谈一谈你对未来资源环境状况的看法。
氟 银 说明： 浅色条框：表示消费水平 不增长条件下的预期寿命 铅
锌 汞
锡
深色条框：表示按指数增 钨 长的预期寿命
铜 镍
锰 铁
磷 铝
铬
维系人类生活生产的重要自然资源，在不久的将 5 4 3 2 1 0 15 25 35 50 75 100 150 250(年) 来被消耗殆尽，人类将出现严重的资源短缺现象 。 消费增长率（%• 年）
阅读教材P99《21世纪议程》的主要内容 及《中国21世纪议程》的主要内容。
（1）1992年 里约热内卢 《21世纪议程》
1.经济与社会可持续发展 2.资源保护与管理； 3.加强社会群体的作用； 4.实施手段。 （2）《中国21世纪议程》 1、可持续发展总体战略与政策； 2、社会可持续发展；（目的） 3、经济可持续发展；（条件） 4、资源利用与环境保护。（基础）
4.3可持续发展的基本内涵课件
社会公正和人民积极参与自身发展的基础上 社会公正和人民积极参与自身发展的基础上
追求目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得 既要使人类的各种需要得到满足 个人得 各种需要得到满足，
到充分发展，又要保护资源和生态环境， 到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的 保护资源和生态环境 生存和发展构成威胁
②公平的观念：强调人与人的平等权，从时间上，代际 公平的观念：强调人与人的平等权，从时间上， 人与人的平等权 之间应享有公平 从空间上，区际之间应享有公平 应享有公平； 应享有公平。 之间应享有公平；从空间上，区际之间应享有公平。此 人与其他生物种群之间也应享有公平 也应享有公平。 外，人与其他生物种群之间也应享有公平。 同代人之间 代 际 之 间 物 种 之 间 地 区 之 间
4．可持续发展的思想和目标 社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活 质量， 水平． 质量，提高人类 健康 水平．创造一个人人享有 社会环境。 平等 、自由 的 社会环境。
社会系统 （目的） 目的） 经济可持续发 人口、科技） （人口、科技） 展是指不仅重 生态可持续发 视 经济数量 的 展强调发展要 增长， 增长，更追求 和资源和环境 质量 的改善和 承载力相协调 效益 的提高 管理调控 它们之间相互联系而不可分割。 它们之间相互联系而不可分割。孤立追求经济持续必然 生态系统 经济系统 导致经济崩溃；孤立追求生态持续不能遏制全球的衰退。 导致经济崩溃；孤立追求生态持续不能遏制全球的衰退。 资源） 生产废物 （资源） 条件） （条件） 基础） （基础） 生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。 生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。 环境资源 人类共同追求的应该是自然、经济、 人类共同追求的应该是自然、经济、社会复合系统的持 可持续发展复合系统示意 稳定、健康发展。 续、稳定、健康发展。
追求目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得 既要使人类的各种需要得到满足 个人得 各种需要得到满足，
到充分发展，又要保护资源和生态环境， 到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的 保护资源和生态环境 生存和发展构成威胁
②公平的观念：强调人与人的平等权，从时间上，代际 公平的观念：强调人与人的平等权，从时间上， 人与人的平等权 之间应享有公平 从空间上，区际之间应享有公平 应享有公平； 应享有公平。 之间应享有公平；从空间上，区际之间应享有公平。此 人与其他生物种群之间也应享有公平 也应享有公平。 外，人与其他生物种群之间也应享有公平。 同代人之间 代 际 之 间 物 种 之 间 地 区 之 间
4．可持续发展的思想和目标 社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活 质量， 水平． 质量，提高人类 健康 水平．创造一个人人享有 社会环境。 平等 、自由 的 社会环境。
社会系统 （目的） 目的） 经济可持续发 人口、科技） （人口、科技） 展是指不仅重 生态可持续发 视 经济数量 的 展强调发展要 增长， 增长，更追求 和资源和环境 质量 的改善和 承载力相协调 效益 的提高 管理调控 它们之间相互联系而不可分割。 它们之间相互联系而不可分割。孤立追求经济持续必然 生态系统 经济系统 导致经济崩溃；孤立追求生态持续不能遏制全球的衰退。 导致经济崩溃；孤立追求生态持续不能遏制全球的衰退。 资源） 生产废物 （资源） 条件） （条件） 基础） （基础） 生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。 生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。 环境资源 人类共同追求的应该是自然、经济、 人类共同追求的应该是自然、经济、社会复合系统的持 可持续发展复合系统示意 稳定、健康发展。 续、稳定、健康发展。
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一、可持续发展——人类的必由之路
100
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14
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有关科学家预测，如 果不采取有效措施控制人口 增长，2025年世界人口将达 85亿，2050年94亿，2100年 108亿，2600年630亿，除南 极洲外，地球的陆地都将挤 满人。
计算世界人口每增加10亿所用的时间
教材第98页（图4-12） 图中所列14种重要资源的预期寿命，若不考虑消费水平的 增长，将有几种资源在100年内耗竭？ 若考虑消费水平的提高，按指数增长，则有多少种资源在 100年内将全部消耗殆尽？ 部分资源枯竭 说明了什么问题？
4.基本内涵
（1）发展的观念
社会经济发展是人类共同的、普遍的权利
（2）公平的观念
同代人之间、代际之间的公平、区际之间的公平、 人与生物之间
（3）环境的观念
经济发展与环境保护互为因果
（4）权力的观念
全人类都应享有Leabharlann 康而富裕生活和权力 每个国家和地区都享有平等发展的权力 每个人都享有正当的环境权力
教材第100页和101页
二、可持续发展 的基本内涵
①③体现了发展的观念
②体现了权利的观念
④体现了公平观念 ⑤体现了环境的观念
第二种是，取得了经济和生态的双重效益 第一种不是，未充分考虑环境效益，造成了 严重的水土流失。
一、可持续发展——人类的必由之路 1、历史背景及必然性（世界和中国） 2、行动纲领——《21世纪议程》 概述:概念、核心思想、目标 发展的观念 基本内涵 公平的观念 环境的观念 权利的观念
庞大的人口数量对中国经济社会发展产生多方面影响， 在给经济社会的发展提供了丰富的劳动力资源的同时， 也给经济发展、社会进步、资源利用、环境保护等诸 多方面带来沉重的压力。
资料二：我国矿产资源相对比较丰富，但人均占有量仅为 世界平均水平的58%，我国45种主要矿产资源人均占有量不 足世界人均水平的一半，石油、天然气、煤炭、铁矿石、铜和 铝等重要矿产资源人均储量，分别相当于世界人均水平的 11%、、79%、42%、18%和。据国家发改委预测，到2020 年，我国重要金属和非金属矿产资源可供储量的保障程度，除 稀土等有限资源保障程度为100%外，其余均大幅度下降，其 中铁矿石为35% 。可采年限石灰石为30年、磷为20年、硫不 到10年，钾盐现在已是需远大于供。我国能源供需方面煤炭、 天然气大体供需平衡，而主要是石油资源已远不能满足国内， 建设需要。从1993年我国石油由净出口国转化为净进口国， 进口量在逐年增加。在矿产资源供需形势严峻的情况下，我国 的矿产资源浪费惊人，综合利用率极低。我国矿产资源的综合 回收率平均不超过50％，综合利用率约为30％。目前我国共 (伴)生组分综合回收率在40％～70％的国有矿山企业不足40％。
一、可持续发展——人类的必由之路 1、提出背景： 人口增长、资源危机、环境污染日趋严重 2、行动纲领和发展蓝图： 《21世纪议程》
3、《中国21世纪议程》的主要内容
见教材P99---100
资料一：庞大的人口数量一直是中国国情最显著的 特点之一。虽然中国已经进入了低生育率国家行列， 但由于人口增长的惯性作用，当前和今后十几年，中 国人口仍将以年均800-1000万的速度增长。按照目前 总和生育率1.8预测，2010年和2020年，中国人口总量 将分别达到13.7亿和14.6亿；人口总量高峰将出现在 2033年前后，达15亿左右。
玛雅文明的消失
中美洲的玛雅文明，其高度发达的成就反映了玛雅人对宇 宙的认识程度，以及城市、建筑的设计艺术和独特深奥的玛雅 文字上。据文字记载，玛雅文明的农业用地是一种被称作“砍 伐和焚烧森林植被而形成的暂时农田”，即旱季用原始的石斧 清除一片林地，在雨季来临前焚烧，然后种植玉米等作物。现 在，玛雅文明已经湮没在历史长河中了。 据专家推测，生态环境的恶化是玛雅文明在十五六世纪 消失的主要原因之一。
二、可持续发展的基本内涵
（1）概念：既满足当代人的需要，又不对后代人 满足其自身需求的能力构成危害的发展。
（2）核心思想：健康的经济发展应建立在生态 可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展 的基础上。
（3）目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人
得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后 代人的生存和发展构成威胁 。
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有关科学家预测，如 果不采取有效措施控制人口 增长，2025年世界人口将达 85亿，2050年94亿，2100年 108亿，2600年630亿，除南 极洲外，地球的陆地都将挤 满人。
计算世界人口每增加10亿所用的时间
教材第98页（图4-12） 图中所列14种重要资源的预期寿命，若不考虑消费水平的 增长，将有几种资源在100年内耗竭？ 若考虑消费水平的提高，按指数增长，则有多少种资源在 100年内将全部消耗殆尽？ 部分资源枯竭 说明了什么问题？
4.基本内涵
（1）发展的观念
社会经济发展是人类共同的、普遍的权利
（2）公平的观念
同代人之间、代际之间的公平、区际之间的公平、 人与生物之间
（3）环境的观念
经济发展与环境保护互为因果
（4）权力的观念
全人类都应享有Leabharlann 康而富裕生活和权力 每个国家和地区都享有平等发展的权力 每个人都享有正当的环境权力
教材第100页和101页
二、可持续发展 的基本内涵
①③体现了发展的观念
②体现了权利的观念
④体现了公平观念 ⑤体现了环境的观念
第二种是，取得了经济和生态的双重效益 第一种不是，未充分考虑环境效益，造成了 严重的水土流失。
一、可持续发展——人类的必由之路 1、历史背景及必然性（世界和中国） 2、行动纲领——《21世纪议程》 概述:概念、核心思想、目标 发展的观念 基本内涵 公平的观念 环境的观念 权利的观念
庞大的人口数量对中国经济社会发展产生多方面影响， 在给经济社会的发展提供了丰富的劳动力资源的同时， 也给经济发展、社会进步、资源利用、环境保护等诸 多方面带来沉重的压力。
资料二：我国矿产资源相对比较丰富，但人均占有量仅为 世界平均水平的58%，我国45种主要矿产资源人均占有量不 足世界人均水平的一半，石油、天然气、煤炭、铁矿石、铜和 铝等重要矿产资源人均储量，分别相当于世界人均水平的 11%、、79%、42%、18%和。据国家发改委预测，到2020 年，我国重要金属和非金属矿产资源可供储量的保障程度，除 稀土等有限资源保障程度为100%外，其余均大幅度下降，其 中铁矿石为35% 。可采年限石灰石为30年、磷为20年、硫不 到10年，钾盐现在已是需远大于供。我国能源供需方面煤炭、 天然气大体供需平衡，而主要是石油资源已远不能满足国内， 建设需要。从1993年我国石油由净出口国转化为净进口国， 进口量在逐年增加。在矿产资源供需形势严峻的情况下，我国 的矿产资源浪费惊人，综合利用率极低。我国矿产资源的综合 回收率平均不超过50％，综合利用率约为30％。目前我国共 (伴)生组分综合回收率在40％～70％的国有矿山企业不足40％。
一、可持续发展——人类的必由之路 1、提出背景： 人口增长、资源危机、环境污染日趋严重 2、行动纲领和发展蓝图： 《21世纪议程》
3、《中国21世纪议程》的主要内容
见教材P99---100
资料一：庞大的人口数量一直是中国国情最显著的 特点之一。虽然中国已经进入了低生育率国家行列， 但由于人口增长的惯性作用，当前和今后十几年，中 国人口仍将以年均800-1000万的速度增长。按照目前 总和生育率1.8预测，2010年和2020年，中国人口总量 将分别达到13.7亿和14.6亿；人口总量高峰将出现在 2033年前后，达15亿左右。
玛雅文明的消失
中美洲的玛雅文明，其高度发达的成就反映了玛雅人对宇 宙的认识程度，以及城市、建筑的设计艺术和独特深奥的玛雅 文字上。据文字记载，玛雅文明的农业用地是一种被称作“砍 伐和焚烧森林植被而形成的暂时农田”，即旱季用原始的石斧 清除一片林地，在雨季来临前焚烧，然后种植玉米等作物。现 在，玛雅文明已经湮没在历史长河中了。 据专家推测，生态环境的恶化是玛雅文明在十五六世纪 消失的主要原因之一。
二、可持续发展的基本内涵
（1）概念：既满足当代人的需要，又不对后代人 满足其自身需求的能力构成危害的发展。
（2）核心思想：健康的经济发展应建立在生态 可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展 的基础上。
（3）目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人
得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后 代人的生存和发展构成威胁 。