唱歌指挥要领和技巧
怎样指挥唱歌
三 拍 子
（一）起拍动作
2、预备拍
四 拍 子
（一）起拍动作
3、弱拍上起唱的预备拍
预备拍
（一）起拍动作
4、后半拍起唱的指挥动作
国 歌
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起 预备拍 小预备拍 来！不
（一）起拍动作
4、后半拍起唱的指挥动作
国 歌
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起 预备拍 小预备拍 来！不
1、击拍点
●
（二）指挥的基本动作
2、双手的动作
双手可同时动作，运动 方向基本相反，一般以右手 为主，左手为辅。
（二）指挥的基本动作
3、硬击拍与软击拍 （1）硬击拍
二拍子 四拍子
硬击拍的特点是下拍 有力，拍点明确，反弹 迅速。
（二）指挥的基本动作
4、硬击拍与软击拍 （2）软击拍
二拍子 三拍子 四拍子
二、指挥的姿势
（五）肩、臂 双肩要 舒展放松， 指挥时双臂 向前，两手 之间距离略 宽于肩。
二、指挥的姿势
（六）手势 手心向下， 手指自然而微屈， 手背略高于手腕， 以支持手掌及五 指。
三、指挥的基本图式与动作
（一）指挥的基本图式
二拍子
1 1 2 2 2 1
三拍子
3
四拍子
4 3
（二）指挥的基本动作
内容：一、指挥的任务 二、指挥的姿势 三、指挥的基本图式与动作
四、几种常用的指挥方法
一、指挥的任务
一、指挥的任务
以准确的指 挥手势，稳健的 形体动作，丰富 的面部表情，把 对歌曲的理解传 达给每一位演唱 者。
二、指挥的姿势
（一） 站 姿 保持自然 而端正的姿势， 状态要积极向 上，以沉稳和 自信面对歌唱 者。
合唱指挥技巧与教案实践
合唱指挥技巧与教案实践在音乐界中，合唱乐团的重要性不言而喻。
作为一个集体，它需要一个富有经验和技能的指挥来引导它的演出。
对于一位指挥来说，他或她不仅要有音乐理论和演奏技能，还要掌握各种指挥技巧，以便能够成功地领导合唱乐团。
本文将介绍一些与合唱指挥相关的技巧以及如何为合唱教学设计有效的教案。
第一节合唱指挥技巧1.节奏控制指挥家需要有精确的天赋和敏锐的节奏感。
一位好的指挥应该清楚地表达出乐曲的基本节奏，允许乐手们听到并正确地演奏。
同时，他或她应该掌握面部和手势表达方法，以便在演奏的过程中表达出不同的音乐情感。
2.符号和掌握记号指挥需要精通乐谱上的各种符号，如弯音、颤音、键、次中调等，以便在指挥过程中能够明确地表达这些音乐元素。
掌握这些记号对于保证全体演奏者准确理解作品细节非常重要。
3.眼神和鼓励合唱指挥不仅要具备良好的音乐素养，还需要具备良好的心理素质。
指挥可以通过眼神和鼓励来帮助演出者更好地表达音乐情感，并保持演出的稳定性。
眼神和身体语言可以减少言语沟通，让指挥者和演出者之间的沟通更加顺畅。
4.成功的比例合唱指挥需要寻找正确的乐团成员组合，以确保每一位演出者都能够充分发挥自己的特长。
指挥需要把合唱乐团的声部分配给最适合演出的人，以提高演出者的信心和演出的质量。
指挥需要学会将不同的合唱团员分组，以便他们能够迅速适应和熟悉乐曲，并保证乐曲演奏的成功。
第二节合唱教案实践1.目标设置在设计合唱教案时，首先要为自己设立明确的课程目标。
音乐教师必须确定需要教授的具体技能和知识，再制定相应教学活动。
教案的目标应当贴近学生的实际生活，帮助他们更好地理解和掌握音乐知识。
2.各方面技能的培养音乐教师应该在教案的设计和实践中注重培养各个方面的技能。
这些技能包括：声音的管理和控制、唱歌技巧、乐曲解析、良好的音乐素质等。
通过集中注意力培养学生的这些技能，教师可以确保他们能够在未来的音乐生涯中更好地发展自己的音乐技能。
3.多种教学方法合唱教学必须运用多种不同的教学方法来吸引学生，并帮助他们更好地理解音乐知识。
3.怎样指挥唱歌
怎样指挥唱歌在各类集体性的音乐活动中，需要有统一指挥。
指挥分为歌唱指挥和乐队指挥两种，本节主要介绍歌唱指挥。
一、指挥的任务指挥应以自己丰富的面部表情，稳健的形体动作，准确、简洁的指挥手势，把自己对歌曲的理解传达给歌唱者，并感染和带动大家以充沛的感情，整齐的节奏，准确的速度，和谐而富于表现力的声音，将歌曲的内容正确地表达出来。
二、指挥的姿式指挥姿式的基本要求是：自然、大方、舒展、准确、简洁。
具体要求如下：（一）站姿：指挥的站姿要自然大方，状态要积极向上，以沉稳和自信面对歌唱者注视的目光。
（二）双脚：双脚呈跨立或近稍息的姿式，两脚距离与肩同宽，重心落在.两脚之间。
（三）身体：身体要自然挺拔，有时可根据歌曲情感的需要，做稍向前或向左、向右的倾斜动作。
（四）头部：头要略抬，劲部放松，并善于根据歌曲内容的需要，运用面部表情特别是眼神的示意，启发大家的感情和意会需要注意的问题。
（五）肩、臂：双肩要舒展放松，指挥时双臂在前，两肘之间距离略宽于身体。
（六）手式：手背稍突出，掌心相对，五指自然分开，略呈弯曲。
三、指挥的基本图式与动作（一）指挥的基本图式在我们平时所唱的歌曲当中，接触最多的就是二拍子、三拍子、四拍子。
而指挥这三种拍子的方法，也被称为指挥的基本图式。
有图解（二）指挥的基本动作１、击拍点指挥常被人们称为打拍子。
打拍子最基本的就是要打出“拍点”来。
我们都有拍皮球的体会，手从上面拍下去，拍到球后又反弹回来，这个过程很像打拍子，而手拍到球的那个触点就是击拍点。
每击一拍，就是由击拍点与反弹组成。
指挥时，手由上向下的击拍是有力的，我们用箭头来表示（见图一），箭头下方的点就是击拍点。
手的反弹动作是一种惯性，我们用虚线来表示，这一下一上就构成了一拍。
击拍是指挥的基本功，要认真练习。
练习时注意肩膀与大臂一定要放松，靠肘关节带动手掌与手腕有弹性地打出拍子来。
２、硬击拍与软击拍根据击拍力度的不同，一般将击拍分为硬击拍与软击拍两种。
合唱指挥需要掌握的技巧
合唱指挥需要掌握的技巧合唱指挥是一项需要高超技巧和专业知识的艺术。
对于合唱指挥家来说，要想掌握合唱指挥的技巧，除了具备扎实的音乐素养和音乐理论知识外，还需要掌握一些专业的指挥技巧和方法。
这篇文档将介绍一些合唱指挥需要掌握的技巧，帮助合唱指挥家更好地指挥合唱团。
1. 指挥姿势指挥姿势是合唱指挥的基本功之一。
指挥姿势的正确与否直接影响到合唱团的演奏效果和指挥家的指挥效率。
一般来说，合唱指挥家的指挥姿势应该放松、自然、优美。
同时，指挥家要保持良好的身体姿势，遵循正确的手臂、手指等动作的规范动作。
2. 立场和手势合唱指挥在指挥合唱团时，要注意自己的立场和手势。
指挥家要根据合唱歌曲的风格、情感表达以及演唱效果来选择不同的指挥姿势和手势。
指挥家的手势要清晰明了，要保持一致不变，同时符合音乐的节奏和节拍。
3. 运用眼神合唱指挥家要运用眼神来传递指挥意图和情感。
指挥家的眼神应该准确传达他的指挥意图和情感，毫不含糊。
同时指挥家的眼神也会起到鼓舞合唱团信心和动力的作用，可以起到调动全场气氛的效果。
4. 与合唱团互动合唱指挥家应该与合唱团互动，通过语言以及姿态来调动合唱团的情感和表现力。
指挥家还可以通过反应和气氛，来把握场上的节奏和动感，激发并引导全场的情绪和动力。
5. 把握合唱的音色和韵律合唱指挥家要把握音乐的音色和韵律，再结合歌曲的表现力和情感，来指导团员的演唱。
指挥家应该前进监督合唱团的音色和韵律，提高合唱团的歌唱技巧和表现力。
6. 解决问题和指导反馈在合唱的过程中，合唱指挥家也可能会遇到一些问题和挑战。
指挥家需要具备解决问题和指导反馈的能力，及时指导团员反馈技巧和错误，帮助团员修正不良演唱习惯。
总之，合唱指挥家需要掌握的技巧有很多，这篇文档列举的只是其中一些重要的技巧和方法。
为了提高自己的指挥水平，合唱指挥应该加强学习、提高专业知识和技能，锤炼优秀的指挥风格和修养，并不断地进行实践和演练。
只有通过不断的努力和提高，才能真正成为优秀的合唱指挥。
合唱指挥动作及技巧 基础知识
前奏是右手指挥,快到正题时,左手抬起不动,示意大家指挥时,一般是右手在上,左手在下这是一门学问，不是三两句说得清楚的，找个老师请教。
一、指挥的任务与要求：1）要有充分的自信心，相信自己能够做好指挥而且无可替代。
2）要有一定的读谱能力，熟知合唱中可能出现的某些问题并加以纠正。
3）有较好的听觉、记忆力和较强的节奏感。
4）有一定的音乐理论知识，能够准确地理解、分析和处理作品。
5）有一定的组织协调能力，以便于随时号召大家服从指挥，调动演唱者的情绪。
二、指挥基本动作及要求指挥的动作应该准确、简洁、美观大方，易于被了解，富有表现力：1）站立时，上身要挺直，两脚自然稍分，略成丁字形，左脚可稍上前一些，要站得稳而美观，指挥过程中忌身体大幅度摇摆。
2）面部表情要丰富，眼睛要能传神，善于运用眼神和面部表情来启发合唱队，协同一致地表达出作品内容，耳朵对音准就有很强的辨别能力，及时纠正演唱发音不准的情况。
3）指挥时双臂抬起至胸前，不宜过高或过低，一般情况下应掌握在上与眉齐、下不低于腰部这一活动范围，挥动手臂时，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌两手心平行向上或向下，注意动作的中心是手腕部。
双手的动作要匀称，指挥时拍点和拍子方向要清楚，不可含糊。
一般来说，双手的动作相同而挥动方向相反，右手是掌握速度和节拍的，左手是掌握表情、强弱等的，动作要灵活，富有表现力。
三、简单技巧1）开始。
（1）当指挥者站定指挥位置后，要首先通视一遍合唱队和乐队的全体，这样做一是对合唱队人员的站位、注意力及其他准备情况等进行检查，二是这相当于是一个动作提示，即“告诉”全体人员作好最后的准备；（2）检查无误后，开始指挥，这时可以左手心向上、左臂平举的姿势给乐队一个提示（提示拍），这一动作须稍慢且到最高点时要有一个短暂的停顿，在此过程中间，乐队人员即须随你的左手动作整齐地开始弓上弦、号对嘴、鼓对槌，处于演奏状态，只等你的手势向下打出第一拍即开始演奏（注意：必须是始终把乐队和合唱队绝对地置之于你的指挥之下，而不是伴奏一开始你才“举手”）；（3）左手在最高点开始向下打出第一正式拍，乐队即在你左手的指挥下开始演奏。
合唱指挥基础知识
合唱指挥基础知识一、指挥的职责；挖掘合唱队伍的潜力，组织合唱，诠释作品。
二、指挥的原则：“省、准、美”。
“省”即动作要节省，不多余，干净，不乱。
“准”指动作要从作品的思想感情和需要出发，在节拍、速度、力度和节奏上要准确，还要把握作品情绪，该含蓄时要含蓄，该夸张时要夸张。
“美”指合唱的指挥在姿态上和动作手势上要美观大方，指挥也是演员，要在整体形象上给观众以美的享受。
三、指挥的身体：身体正直，自然放松，眼睛平视。
双腿分开与肩同宽，一脚在前，一脚在后，根据指挥动作的需要重心可以在双腿间移动。
移动时后脚脚跟微台，注意不能弓腿。
四、指挥的动作手腕，指挥的手腕是灵活的，柔而活，节奏速度越快，动作越敏锐，幅度小而有弹性，有活力。
小臂是最常用的指挥工具，中速的音乐大多用小臂来指挥。
如进行曲节拍的群众歌曲、军歌等，主要用小臂指挥。
大臂做的大多是抒展的大幅度的动作，用来指挥深沉、豪迈、有气魄的音乐。
如《大海啊，故乡》的高潮部分，有拉力，有沉重感。
不同的音乐节奏、速度和情绪需要不同的肢体部位来表现。
需要注意的是肢体部位要独立。
在手腕指挥时不能加上小臂的动作，在用小臂指挥时，大臂也尽量不动，同时手腕也只是做圆滑的从动动作，不能乱动。
同样。
在用大臂指挥时，小臂和手腕也是协调和配合，在大臂的带动下象一个圆弧，随之展开和收拢。
不能在大臂用力的同时，小臂也用力，这样看上去不协调。
指挥的动作要根据作品而定，把作品的起伏、弹跳、刚柔、强弱、快慢表现出来。
如《阿拉木汗》音乐快速有力，欢快活跃。
手腕轻轻振动5．111 12 | 3۰5 |。
《摇篮曲》的音乐抒情缠绵。
手腕带动手掌，轻轻地摸、拉、收，柔和无点，收拍向外轻推，手指有微捏的动作。
五、指挥的图示：1/4拍2/4拍3/4拍4/4拍3/8拍6/4拍6/8拍5/4拍7/4拍六、起拍和进声起拍是在音乐开始前的号令动作，指示声音在下一拍进入，在合唱中也叫气口。
所以当音乐的第一拍是强拍时，起拍就从前一拍的若拍开始起。
怎样指挥唱歌
（二）收束动作
1、收束预示动作 在收束的前一拍上打出一个较大的反弹 动作，引起注意。 2、收束点 类似一个没有反弹的硬击拍。位置要稍 高一些，打出收束点后稍做停顿。
（二）收束动作
（三）长音、延长音的指挥方法
在长音与延长音的位置上，打出明显的 击拍点并停留在这个位置上，当时值延长或 保持够之后，接一个与后面音乐力度、速度、 情绪相一致的预备拍，预备拍的起法同起拍 一样。
内容：一、指挥的任务 二、指挥的姿势 三、指挥的基本图式与动作
四、几种常用的指挥方法
一、指挥的任务
一、指挥的任务
以准确的指 挥手势，稳健的 形体动作，丰富 的面部表情，把 对歌曲的理解传 达给每一位演唱 者。
二、指挥的姿势
（一） 站 姿 保持自然 而端正的姿势， 状态要积极向 上，以沉稳和 自信面对歌唱 者。
三 拍 子
（一）起拍动作
2、预备拍
四 拍 子
（一）起拍动作
3、弱拍上起唱的预备拍
预备拍
（一）起拍动作
4、后半拍起唱的指挥动作
国 歌
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起 预备拍 小预备拍 来！不
（一）起拍动作
4、后半拍起唱的指挥动作
国 歌
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起 预备拍 小预备拍 来！不
上区：击拍时以眼线为中心进行各种力度与幅 度的上下摆动。
四、几种常用的指挥动作 （一）起拍动作 （二）收束动作 （三）长音、延长音的指挥动作 （四）二部轮唱的指挥动作 （五）左手指挥的动作
（一）起拍动作 起拍的指挥动作主要 包括：准备动作（注意） 和预备拍（呼吸）。
（一）起拍动作
1、准备动作
双手由两侧抬 起，两手心相对， 手掌呈弧形，两手 距离略宽于肩，肘 部离身体大约十五 公分，并用目光环 视大家。
歌唱比赛指挥注意事项
歌唱比赛指挥注意事项歌唱比赛是一项需要良好指挥的活动，指挥在比赛中起着非常重要的作用。
以下是一些指挥在歌唱比赛中需要注意的事项。
首先，指挥在比赛中要确保自己对曲目的熟悉程度。
指挥需要充分了解每首曲目的风格、曲式、节奏等方面的特点，以便能够准确地引导参赛团队进行演唱。
其次，指挥在比赛中需要与团队保持密切的联系。
指挥应该与参赛团队进行充分的排练，确保每个团队成员都理解和遵循指挥的要求。
指挥需要适时给予团队成员指导和肯定，帮助他们发掘和发挥出自己的潜力。
第三，指挥在比赛中需要注意与表演者的沟通。
指挥需要通过手势、眼神和身体语言等方式与表演者进行有效地沟通，传达出自己对曲目的理解和要求。
指挥的表情和姿势应该能够激发团队成员的激情和表现力，帮助他们在比赛中有更好的发挥。
第四，指挥在比赛中需要保持良好的心理素质和沟通能力。
指挥需要在压力和紧张的情况下保持冷静和自信，以便能够有效地指导和激励团队成员。
指挥还需要善于与参赛团队的成员、比赛组织方和评委等各方进行良好的沟通和合作。
第五，指挥在比赛中需要对整个演出进行细致的计划和安排。
指挥应该对每一首曲目的演唱顺序、节奏、音乐效果等进行合理的安排，以便整个演出有一个良好的节奏和效果。
指挥还需要考虑到整个演出的场地、音响设备等因素，确保演唱效果的最大化。
第六，指挥在比赛中需要关注参赛团队的整体表现。
指挥要在比赛中注重团队的整体和谐和协作，要把握好整个团队的节奏和音色，使他们能够呈现出一个有统一性和完整性的演出。
指挥还需要根据团队的特点和条件，适时地调整和改进演唱的方式和方法。
第七，指挥在比赛中需要关注评委的要求和喜好。
指挥需要了解评委的偏好和审美标准，以便能够在演唱中注重突出评委关注的方面，并通过自己的指导和引导，使团队能够在比赛中获得更好的成绩。
综上所述，指挥在歌唱比赛中担当着非常重要的角色。
通过充分准备、紧密沟通、良好的心理素质和细致的计划安排，指挥可以带领参赛团队在比赛中发挥出最佳水平，获得最好的成绩。
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(三) 左手指挥的方法
1、 强调重拍 2、 做渐强与渐弱的提示 3、 长音保持
总结
指挥应以自己丰富的面部表情，稳健的形 体动作，准确、简洁的指挥手势，把自己 对歌曲的理解传达给歌唱者，并感染和带 动大家以充沛的感情，整齐的节奏，准确 的速度，和谐而富于表现力的声音，将歌 曲的内容正确地表达出来。 讲再多也没用，关键是要多练
（3）大幅度：大幅度是以肩部为轴心，以 指尖为终端来完成指挥动作的。大幅度只 有软击拍一种方法。指挥时手臂伸展，手 的高度与头同高或稍稍高过头。大幅度常 用在歌曲的高潮处，它给人一种恢宏的气 势，一种规模感。
4、 击拍的活动范围
（1）下区：击拍时以腰线为中心进行 各种力度与幅度的上下摆动。 （2）中区：击拍时以胸线为中心进行 各种力度与幅度的上下摆动。 （3）上区：击拍时以眼线为中心进行 各种力度与幅度的上下摆动。
唱歌指挥要领和技巧
一、指挥的姿势
（一）站姿：指挥的站姿要自然大方，状态 要积极向上，以沉稳和自信面对歌唱者注视 的目光。 （二）双脚：双脚呈跨立或近似稍息的姿势， 两脚距离与肩同宽，重心落在两脚之间 （三）身体：身体要自然挺拔，有时可根据歌 曲情感的需要，做稍向前或向左、向右的倾 斜动作
一、指挥的姿势
在平时所唱的歌曲当中，接触最多的就是 二拍子、三拍子、四拍子。而指挥这三种 拍子的方法，也被称为指挥的基本图式。
（二）指挥的基本动作
1、 击拍点与反弹 打拍子最基本的就是要打出“拍点”来。 拍皮球时，手从上面拍下去，拍到球后又反 弹回来，这个过程很像打拍子，而手拍到球 的那个触点就是击拍点。指挥时，手由上向 下的击拍是有力的。手的反弹动作是一种惯 性,一下一上就构成了一拍。 击拍是指挥的基本功，要认真练习。练习 时注意肩膀与大臂一定要放松，靠肘关节带 动手掌与手腕有弹性地打出拍子来。
2、 硬击拍与软击拍
根据击拍力度的不同，一般将击拍分为硬 击拍与软击拍两种。 （1）硬击拍：硬击拍的特点是下拍有力， 拍点明确，反弹迅速。 （2）软击拍：软击拍的特点是下拍柔和， 淡化拍点，以连贯的弧形打出拍子的时值。
3、 击拍的幅度
（1）小幅度：小幅度是以手腕为轴心，以指 尖为终端来完成指挥动作的。一般来说，运用 小幅度时两手距离与肩同宽。小幅度也有两种 击拍法，小幅度与硬击拍相结合，多适用于节 奏轻快活泼，情绪力度变化不大的音乐段落。 小幅度与软击拍相结合，则适于指挥节奏委婉、 力度较弱、感情平和的段落。
需要注意的指挥方法
（一） 起拍方法
起拍的指挥动作一般分为三个部分： 收束方法
1、收束预示动作；在收束的前一拍上打出一个 较大的反弹动作，引起注意，然后紧接在收束拍 上打出收束点。 2、收束点：收束点类似一个没有反弹的硬击拍。 如果是强的收束，位置要稍高一些，打出收束点 后稍做停顿，收束动作就完成了。 收束动作分为强收、弱收、渐弱收等。强收要求 动作鲜明果断，弱收则根据音乐的要求动作变软、 变轻、变小。但无论怎样弱，预示动作（弱时可 能只是一个呼吸）和收束点（弱时可能只是拇指 与中指、食指轻轻一捏）都是不能缺少和能够感 觉到的。
（四）头部：头要略抬，颈部放松，并善于 根据歌曲内容的需要，运用面部表情特别 是眼神的示意，启发大家的感情和意会需 要注意的问题。 （五）肩、臂：双肩要舒展放松，指挥时双 臂在前，两肘之间距离略宽于身体。 （六）手势；手臂稍突出，掌心相对，五指 自然分开，略呈弯曲。
二、指挥的基本图式与动作
(一) 指挥的基本图式
3、 击拍的幅度
（2）中幅度：中幅度是以肘部为轴心，以 指尖为终端来完成指挥动作。中幅度是最 常用的一种指挥动作，它也有两种击拍法。 中幅度与硬击拍相结合，适用于指挥绝大 多数节奏鲜明、富有激情的队列歌曲、群 众歌曲。 中幅度与软击拍相结合适用于绝 大多数抒情性的、歌唱性的歌曲。
3、 击拍的幅度