XX创建文明校园工作制度
学校文明校园创建制度范本
学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。
二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。
（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。
（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。
（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。
三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。
（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。
（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。
（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。
（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。
3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。
（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。
（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。
四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。
学校文明校园创建制度范文
学校文明校园创建制度范文一、背景与意义近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，学校文明校园创建工作已成为推动学校育人工作的重要内容。
文明校园的创建是建设有益于学生身心健康发展、有利于校园和谐稳定、有助于学校提升综合实力的必要举措。
为了推进我们学校文明校园的建设，特制定本制度，以规范学校师生日常行为，提高学校整体文明素质。
二、主要内容1. 学生行为规范学生是学校文明校园创建的主要对象，他们的行为直接关系到整个校园的文明氛围。
因此，我们要求学生遵守以下行为规范：(1) 尊重师长和同学。
学生应该尊重老师的权威和同学间的友谊，不得对师长和同学进行侮辱、辱骂或恶意伤害的行为。
(2) 文明用语。
学生应该用礼貌、文明的语言交流，不使用粗鄙、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。
(3) 遵守校规校纪。
学生应该严格遵守学校制定的各项规章制度，不得擅自离校、违反讲堂纪律等。
2. 师生关系建设师生关系是学校文明校园创建中至关重要的一环，良好的师生关系能够促进教学环境的和谐稳定，提高教育教学质量。
为此，我们制定以下建设措施：(1) 师生沟通。
学校鼓励师生之间进行良好的沟通与交流，加强了解，解决问题，提升教育效果。
(2) 尊重学生差异。
教师要尊重每个学生的个性差异，注重个别差异化教育，展现包容与关爱之心。
(3) 导师制度。
学校将建立与完善导师制度，由老师充当学生的知心朋友和指导者，与学生建立良好的师生关系。
3. 校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障，也是整个校园文明氛围的一部分。
为了创造干净整洁的学习环境，我们制定以下管理办法：(1) 定期清洁。
学校制定定期清洁校园的计划，并组织学生进行集中清理工作，保持校园环境整洁。
(2) 垃圾分类。
学校将推行垃圾分类制度，教育学生养成分类投放垃圾的良好习惯，实现环境保护与资源回收利用。
(3) 绿化校园。
学校将加大绿化校园的力度，美化校园环境，提高学生对环境的保护意识。
4. 互助行为倡导学校鼓励学生自觉参与互助行为，树立团结友爱、互相帮助的理念。
学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案学校创建文明校园实施方案（精选6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的学校创建文明校园实施方案（精选6篇），欢迎大家分享。
学校创建文明校园实施方案1一、迎接验收工作领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx职责：统一领导创建工作，创建文明学校工作方案。
二、迎接验收工作领导小组办公室主任：xxxx成员：xxxx职责：1、负责协调各组之间工作；2、负责内外联络及其它重要筹备工作。
办公室下设工作组：（一）材料准备组组长：xxxx成员：xxx职责：1、负责起草创建工作方案、创建工作报告、申请材料、汇报材料等文件;2、负责安排、分解申报创建文明单位所需材料的部门分工和任务；3、负责创建工作所需材料（文件、文章、图片、视频）收集、整理、成册、归档工作以及课件制作。
（二）组织培训组组长：xxxxxx成员：组织人事处教务处学生处职责：1、负责组织教工和学生参加座谈、测试、问卷调查；2、培训教工和学生，掌握精神文明创建的基本知识。
（三）宣传工作组组长：xxxx成员：xxxx职责：1、做好与文明创建有关的宣传报道工作，营造创建精神文明的浓厚文化氛围；2、设计制作文明创建标语、标牌，做到规范、美观；3、布置、安排宣传教育阵地（校园网、校报、宣传橱窗、板报，广播站）；4、验收期间的摄影、摄像等工作。
（四）接待会务组组长：xxx成员：xxxx职责：1、负责验收专家进校的迎来送往；2、负责领导向专家组所作的致辞；3、负责汇报会、意见反馈会等会议安排等。
（五）后勤管理组组长：xxxx成员：xxxx职责：1、负责校园的美化、绿化、净化。
2、教学楼、办公楼、学生公寓、食堂等设施的整洁。
3、宣传栏、阅报栏、信息栏、路灯、标示牌的清洁、维护等。
文明校园创建工作实施方案3篇
文明校园创建工作实施方案3篇为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。
现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。
一、指导思想创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《XX市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。
领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。
创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。
学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3、教育质量不断提高。
教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。
学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。
充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
学校文明校园创建管理制度
第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设，提升学校文明程度，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在通过规范学校管理，提高师生文明素养，创建文明校园。
第三条创建文明校园要坚持以下原则：（一）以人为本，全面提高师生文明素质；（二）全员参与，共同营造文明校园；（三）注重实效，确保创建工作取得实效；（四）与时俱进，不断完善创建工作。
第二章组织机构与职责第四条成立学校文明校园创建工作领导小组，负责学校文明校园创建工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校文明校园创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）制定文明校园创建工作方案；（二）组织开展文明校园创建活动；（三）协调各部门、各班级开展文明校园创建工作；（四）对文明校园创建工作进行监督检查和考核；（五）总结文明校园创建工作经验，推广先进典型。
第六条各部门、各班级应成立相应的文明校园创建工作小组，负责本部门、本班级的文明校园创建工作。
第三章创建内容与要求第七条创建文明校园的主要内容包括：（一）校园环境建设：保持校园整洁、优美，营造绿色、环保的校园氛围；（二）文明礼仪教育：加强师生文明礼仪教育，培养良好的文明习惯；（三）校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师生道德建设，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：关注师生心理健康，提供心理咨询服务；（六）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。
第八条创建文明校园的具体要求如下：（一）校园环境建设：保持校园绿化，定期进行卫生清洁，确保校园环境整洁、优美；（二）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识讲座，组织文明礼仪实践活动，培养师生良好的文明习惯；（三）校园文化活动：举办各类文艺、体育、科技等活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师德师风建设，开展道德教育，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：设立心理健康教育咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注师生心理健康；（六）安全管理：加强校园安全管理，定期进行安全检查，确保师生人身和财产安全。
学校文明校园创建制度
学校文明校园创建制度一、引言学校文明校园创建制度是为了培养学生良好的品德和习惯，推动学校形成文明、和谐、进步的学习环境而制定的重要规范。
本制度的目的在于规范学生的行为举止，提高学校的整体素质，营造良好的学习氛围和社会形象。
二、概述为了实现学校文明校园的目标，本制度规定了以下几个方面的内容：1）学生在校内的行为规范；2）学生在校外的行为规范；3）学校管理人员的行为规范；4）文明校园建设的管理机制。
三、学生在校内的行为规范1. 注意言行举止：学生应当遵守公序良俗，言行举止文明礼貌，不发表不当言论，不进行不当行为。
2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师和同学，不侮辱、诽谤或恶意攻击他人，要互相帮助，共同学习。
3. 珍惜学校设施：学生应当妥善使用学校的设施，爱护公共财物，不损坏或滥用学校的资源。
4. 讲究卫生习惯：学生应该保持个人卫生，保持教室和公共场所的清洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
四、学生在校外的行为规范1. 礼貌待人：学生应该在校外与他人交往时，保持礼貌，尊重他人的意见和权益。
2. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，积极参与环境保护活动。
3. 遵守交通规则：学生应该遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不堵塞交通，确保自己和他人的安全。
4. 不参与违法活动：学生应该自觉遵守法律法规，不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动，树立正确的价值观念。
五、学校管理人员的行为规范1. 做到身体力行：学校管理人员应该以身作则，正确引导学生，自己先遵守校规，做到诚信、正直。
2. 严肃执法：学校管理人员要依法管理学校，对违反校规的行为进行及时纠正和处理，维护学校的秩序和稳定。
3. 注重互动沟通：学校管理人员要注重与学生、家长和老师的沟通，关注学生的成长和问题，及时解决学生面临的困难和挑战。
4. 提供良好服务：学校管理人员应该为学生提供良好的服务，解答他们的疑问，满足他们的需求，为学生创造优质的学习环境。
文明学校建设工作制度
文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设，提高学校师生员工的文明素质，促进学校教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。
第二条文明学校建设工作应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量；（二）坚持以人为本，注重师生文明素质的提高；（三）坚持改革创新，不断推进文明学校建设；（四）坚持统筹兼顾，实现文明学校建设的全面发展。
第三条文明学校建设工作目标是：通过实施文明学校建设，使学校成为传播先进文化的重要阵地，培养高素质人才的重要基地，促进社会和谐的重要力量。
二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组，负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。
领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。
第五条学校应设立文明学校建设办公室，具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。
办公室设在学生处或团委，成员由各相关部门人员组成。
三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务：（一）加强思想道德建设，提高师生思想道德素质；（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围；（三）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（四）加强学生管理，培养学生的文明行为习惯；（五）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。
四、工作措施第七条开展文明学校创建活动，制定创建方案，明确创建标准，开展评选表彰。
第八条加强思想道德教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等，定期举办德育报告会、德育讲座等活动。
第九条加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，支持学生社团发展，培育校园文化品牌。
第十条加强师资队伍建设，开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师教育教学能力。
第十一条加强学生管理，制定学生管理制度，加强学生行为习惯教育，定期评选文明学生、优秀班级等。
第十二条加强校园环境建设，开展校园绿化、美化、净化等活动，营造优美的校园环境。
五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和任务，制定工作计划和政策措施。
创建文明校园工作制度模版(5篇)
创建文明校园工作制度模版一、日常管理制度1、学校创建文明校园领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、要对照文明校园标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各教研组、各班级保持联系。
二、德育工作管理制度1、德育工作应在学校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
(2)____协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3)确定和协调思品课、教研组等方面的任务分工。
(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全思想品德教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年____二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师、晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
2、开学初，公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。
每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。
公布条件、名额，符合条件教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”无异议后，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。
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池头集小学创建文明学校工作制度
第一章：总则
1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学为中心的各项工作。
为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。
2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。
第二章：组织领导制度
1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。
2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到教导处、总务处和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3、建立健全文明创建各项制度和规范，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
4、成立文明创建办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。
5、建立文明创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。
第三章：分工负责制度
1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作，并抓好具体任务的贯彻落实。
4、工会、团总支等群众组织要结合职能，在文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任务。
第四章：会议制度
1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。
3、每次会议的筹备、召开、记录等工作有文明创建办
公室负责。
第五章:检查督导制度
1、每学期一次对文明创建责任制执行情况进行考核评比;对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明创建进行督导督查督办。
3、学校团总支负责组织团员干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明创建领导小组进行反溃
第六章：奖惩激励制度
按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的班级和个人按学校有关文件给予奖励。
对于考核评比不达标的班级或个人，取消当年评优评先的资格。
第七章：办公室职责
1、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。
2、调查了解和掌握文明创建情况，研究探讨新形势下
文明创建的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。
3、加强对文明创建工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。
做好对文明创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
4、对文明创建负有督促、检查责任，协同教导处、总务处和相关的人加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
5、对文明创建中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
第八章：附件
1、以往相关规定，与本制度不一致者，以本制度为准。
2、本制度细则是结合学校实际情况制定并实施的。
2、本制度细则由学校文明创建领导小组负责解释。
3、本制度自下发之日起实施。
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