【管理制度)文明学校创建管理制度
学校文明校园创建制度范本
学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。
二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。
（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。
（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。
（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。
三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。
（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。
（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。
（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。
（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。
3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。
（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。
（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。
四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。
全国文明校园创建实施方案
全国文明校园创建实施方案全国文明校园创建实施方案范文（通用6篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的全国文明校园创建实施方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
全国文明校园创建实施方案1为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案：一、指导思想深刻领会党中央精神，充分认识创建文明活动的重要意义。
创建文明活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神以及泉州市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建泉州市文明活动。
二、创建目标要求和主要内容目标要求：目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。
主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。
1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。
开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节养成行动。
从细节抓创文明城区工作。
通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。
文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。
开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。
学校文明校园创建制度范文
学校文明校园创建制度范文一、背景与意义近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，学校文明校园创建工作已成为推动学校育人工作的重要内容。
文明校园的创建是建设有益于学生身心健康发展、有利于校园和谐稳定、有助于学校提升综合实力的必要举措。
为了推进我们学校文明校园的建设，特制定本制度，以规范学校师生日常行为，提高学校整体文明素质。
二、主要内容1. 学生行为规范学生是学校文明校园创建的主要对象，他们的行为直接关系到整个校园的文明氛围。
因此，我们要求学生遵守以下行为规范：(1) 尊重师长和同学。
学生应该尊重老师的权威和同学间的友谊，不得对师长和同学进行侮辱、辱骂或恶意伤害的行为。
(2) 文明用语。
学生应该用礼貌、文明的语言交流，不使用粗鄙、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。
(3) 遵守校规校纪。
学生应该严格遵守学校制定的各项规章制度，不得擅自离校、违反讲堂纪律等。
2. 师生关系建设师生关系是学校文明校园创建中至关重要的一环，良好的师生关系能够促进教学环境的和谐稳定，提高教育教学质量。
为此，我们制定以下建设措施：(1) 师生沟通。
学校鼓励师生之间进行良好的沟通与交流，加强了解，解决问题，提升教育效果。
(2) 尊重学生差异。
教师要尊重每个学生的个性差异，注重个别差异化教育，展现包容与关爱之心。
(3) 导师制度。
学校将建立与完善导师制度，由老师充当学生的知心朋友和指导者，与学生建立良好的师生关系。
3. 校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障，也是整个校园文明氛围的一部分。
为了创造干净整洁的学习环境，我们制定以下管理办法：(1) 定期清洁。
学校制定定期清洁校园的计划，并组织学生进行集中清理工作，保持校园环境整洁。
(2) 垃圾分类。
学校将推行垃圾分类制度，教育学生养成分类投放垃圾的良好习惯，实现环境保护与资源回收利用。
(3) 绿化校园。
学校将加大绿化校园的力度，美化校园环境，提高学生对环境的保护意识。
4. 互助行为倡导学校鼓励学生自觉参与互助行为，树立团结友爱、互相帮助的理念。
文明市民学校规章制度范文（4篇）
文明市民学校规章制度范文一、学校宗旨与目标本学校旨在培养学生良好的品德和价值观，提升学生的综合素质和社会责任感。
学校建立了一系列的规章制度来保障学生的学习环境和人身安全，并培养学生良好的行为习惯。
二、学生行为规范1. 尊敬师长，学生应该尊重教师和其他学校工作人员，不得对其进行任何形式的辱骂或侮辱。
2. 笑脸待人，学生应建立和谐友好的交往方式，不得进行任何形式的欺凌或暴力行为。
3. 着装整洁，学生应保持整洁的衣着，并且不得佩戴任何与学校规定相违背的饰物或服饰。
4. 不携带危险物品，学生不得携带任何可能对自己或他人造成伤害的物品进入校园。
5. 文明用语，学生应使用文明的语言交流，不得使用粗俗、侮辱性或歧视性语言。
6. 保护环境，学生应保持教室和学校环境的整洁，禁止随意乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。
7. 文明用餐，学生应遵守就餐秩序，不得挑食或浪费食物。
三、学习行为规范1. 具备良好学习态度，学生应具备积极主动的学习态度，不得懒散、浪费时间。
2. 守时上课，学生应准时进入教室，不得迟到、早退或旷课。
3. 讲究卫生，学生应保持教室内外的卫生整洁，如借书后应及时归还，并妥善保管个人学习用品。
4. 尊重知识产权，学生应尊重他人的学习成果和劳动成果，不得抄袭或盗用他人作品。
5. 完成作业，学生应按时、按要求完成家庭作业，并养成认真复习、预习的习惯。
四、安全管理规范1. 注意交通安全，学生应自觉遵守交通规则，不得随意横穿马路或任意乱扔杂物。
2. 预防意外事故，学生应保持校园安全，不得进行任何可能存在危险的行为，禁止随意攀爬高楼或踢球等行为。
3. 多样化安全教育，学生应主动参与校内的安全教育活动，积极学习自我保护知识。
五、纪律与处分1. 违反规章制度者，将视情节轻重给予警告、批评教育、纪律处分等相应的惩戒措施。
2. 严重违反规章制度者，学校将对其进行严肃处理，包括但不限于留校察看、调整班级、通报家长等措施。
3. 如有严重违法犯罪行为者，学校将依法报警，并配合有关部门进行处理。
学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案学校创建文明校园实施方案（精选6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
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学校创建文明校园实施方案1一、迎接验收工作领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx职责：统一领导创建工作，创建文明学校工作方案。
二、迎接验收工作领导小组办公室主任：xxxx成员：xxxx职责：1、负责协调各组之间工作；2、负责内外联络及其它重要筹备工作。
办公室下设工作组：（一）材料准备组组长：xxxx成员：xxx职责：1、负责起草创建工作方案、创建工作报告、申请材料、汇报材料等文件;2、负责安排、分解申报创建文明单位所需材料的部门分工和任务；3、负责创建工作所需材料（文件、文章、图片、视频）收集、整理、成册、归档工作以及课件制作。
（二）组织培训组组长：xxxxxx成员：组织人事处教务处学生处职责：1、负责组织教工和学生参加座谈、测试、问卷调查；2、培训教工和学生，掌握精神文明创建的基本知识。
（三）宣传工作组组长：xxxx成员：xxxx职责：1、做好与文明创建有关的宣传报道工作，营造创建精神文明的浓厚文化氛围；2、设计制作文明创建标语、标牌，做到规范、美观；3、布置、安排宣传教育阵地（校园网、校报、宣传橱窗、板报，广播站）；4、验收期间的摄影、摄像等工作。
（四）接待会务组组长：xxx成员：xxxx职责：1、负责验收专家进校的迎来送往；2、负责领导向专家组所作的致辞；3、负责汇报会、意见反馈会等会议安排等。
（五）后勤管理组组长：xxxx成员：xxxx职责：1、负责校园的美化、绿化、净化。
2、教学楼、办公楼、学生公寓、食堂等设施的整洁。
3、宣传栏、阅报栏、信息栏、路灯、标示牌的清洁、维护等。
学校文明校园创建管理制度
第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设，提升学校文明程度，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在通过规范学校管理，提高师生文明素养，创建文明校园。
第三条创建文明校园要坚持以下原则：（一）以人为本，全面提高师生文明素质；（二）全员参与，共同营造文明校园；（三）注重实效，确保创建工作取得实效；（四）与时俱进，不断完善创建工作。
第二章组织机构与职责第四条成立学校文明校园创建工作领导小组，负责学校文明校园创建工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校文明校园创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）制定文明校园创建工作方案；（二）组织开展文明校园创建活动；（三）协调各部门、各班级开展文明校园创建工作；（四）对文明校园创建工作进行监督检查和考核；（五）总结文明校园创建工作经验，推广先进典型。
第六条各部门、各班级应成立相应的文明校园创建工作小组，负责本部门、本班级的文明校园创建工作。
第三章创建内容与要求第七条创建文明校园的主要内容包括：（一）校园环境建设：保持校园整洁、优美，营造绿色、环保的校园氛围；（二）文明礼仪教育：加强师生文明礼仪教育，培养良好的文明习惯；（三）校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师生道德建设，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：关注师生心理健康，提供心理咨询服务；（六）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。
第八条创建文明校园的具体要求如下：（一）校园环境建设：保持校园绿化，定期进行卫生清洁，确保校园环境整洁、优美；（二）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识讲座，组织文明礼仪实践活动，培养师生良好的文明习惯；（三）校园文化活动：举办各类文艺、体育、科技等活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师德师风建设，开展道德教育，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：设立心理健康教育咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注师生心理健康；（六）安全管理：加强校园安全管理，定期进行安全检查，确保师生人身和财产安全。
文明校园创建工作实施方案
文明校园创建工作实施方案2021文明校园创建工作实施方案（精选6篇）学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当一项工作被提出的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么你会写工作方案吗？下面是小编收集整理的2021文明校园创建工作实施方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文明校园创建工作实施方案1依照《xx县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则》和《xx市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。
一、总体目标1、20xx至20xx学年度。
学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创建。
完成普九达标任务。
2、20xx至20xx学年度。
进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。
努力建成省级文明校园。
3、20xx至20xx学年度。
积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。
建成学校局域网，增高办公自动化程度。
形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教育教学新格局。
二、总体特色办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风校训：求实、创新、开拓、进取办学特色：管理严、质量高、素质强办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校三、主要措施1、组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。
以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。
以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。
实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。
2、课程实施首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。
同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。
小学文明校园规章制度
小学文明校园规章制度第一条：文明校园的宗旨为了营造一个和谐、友爱、文明的校园环境，促进学生全面发展，提高学校的教育教学水平，制定本规章制度。
第二条：校园规范1. 遵守校规校纪，不得违反学校规定，不得在校园内进行违法犯罪活动；2. 尊重老师、尊重同学，不得互相恶语相向，不得进行欺凌行为；3. 珍惜学习时间，认真听讲，按时完成作业，不得在课堂上打瞌睡或者做与学习无关的事情；4. 维护校园环境，爱护校园设施，不得在墙壁、地面等地方乱涂乱画；5. 遵守校园纪律，不得在校园内奔跑、打闹，不得在教室内吃东西；6. 爱护植物，不得随意践踏草坪、摘花、破坏绿化；7. 遵守交通规则，不得在校园内骑车滑板，不得在马路上横穿马路；8. 尊重学校工作人员，不得对老师、保安等工作人员进行侮辱、挑衅。
第三条：校园制度1. 早操：每天上午第一节课为早操时间，全体师生参加。
学生应按时到达操场，统一进行操练；2. 课间操：每节课之间的休息时间，学生进行课间操。
学生应集中精神，积极参与；3. 自习时间：每天规定自习时间，学生应按时到自习教室，安静自习；4. 校园清洁：每个班级负责每周一次校园清洁。
学生应主动参与，共同保持校园环境清洁；5. 安全教育：学校定期进行安全教育，学生应认真听讲，掌握应急处理知识；6. 志愿活动：学校组织各类志愿活动，学生应积极参与，树立良好的社会责任感。
第四条：校园奖惩1. 奖励：学校设立各类奖励机制，对表现优秀的学生进行奖励；2. 处罚：对违反校规校纪的学生进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处理。
第五条：其他规定1. 学生应随时保持校徽佩戴，不得私自更换；2. 学生应按照班级纪律，服从班主任和班干部的管理。
第六条：有效期限本规章制度自颁布之日起生效，适用于全校学生和教职工，有效期为三年。
以上规章制度经全体师生代表讨论通过，自即日起实施。
文明校园是我们共同的家园，希望全体师生员工共同遵守，共同维护，共同建设一个和谐友爱、文明有序的校园环境。
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（管理制度）文明学校创建
管理制度
文明学校创建管理制度
文明班评比主要依据
根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的实效，特制定本细则。
壹、考核评比原则：
1、班级量化考核每月进行壹次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发月“文明班”荣誉牌。
2、文明班级评定标准：各年级当月量化考核总分前八名。
3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分。
4、班级考核结果和班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。
二、考核评分标准
评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶。
每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。
附各项目比例：
项目提供者备注
1、出勤年级50
2、礼仪常规年级
3、课室、走廊、包干区卫生年级
4、教室平台、背投清洁及保护情况年级
5、眼保健操年级
6、课间操及队列操练体育组10
7、专项检查（黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等）德育处、行动研究室10+10
8、向国旗敬礼仪式团委5
9、课室门、窗、电、电风扇管理保安部5
10、内宿管理德育处住校部20
11、文明宿舍（每个加2分）文明宿舍长（每个加1分）德育处住校部
12、加分（大型活动、表彰、好人好事）德育处按规定
13、常规专项检查（仪容仪表）德育处按规定
量化考核管理满分要求及扣分标准：
（1）出勤
要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时；有病有事须出示校正规请假条，且有有关领导签名。
扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分。
（2）礼仪常规
要求：遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不吸烟酗酒；不打架斗殴；无盗窃行为。
扣分标准：不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣0.5分。
吸烟、酗酒每人次扣5分；打架斗殴、考试舞弊、偷盗每人次扣10分。
顶撞老师、使用假证每人次扣5分。
制作假证、男女不正常交往每人次扣10分。
（3）课室、走廊、包干区卫生
要求：教室每天打扫2次，全天保洁；包干区每天打扫1次认真做好保洁工作；检查内容包括：课室、窗台、玻璃、墙面、走廊、栏杆、包干区；认真做好保洁工作。
扣分标准：未做好保洁工作每次减0.5分；未打扫干净每次扣1分；未打扫每次扣2分。
（4）教室平台清洁及保护情况
要求：按规定使用课室多媒体设施，不使用时要及时关闭，保持平台卫生。
扣分标准：违规使用多媒体设施每人次扣1分；未关多媒体设施每次扣2分。
（5）眼保健操
要求：人数齐；认真做操。
扣分标准：无故缺席每人次扣1分；不做或不认真做酌情扣0.5-1.5分。
（6）课间操及队列操练
要求：列队进退场；人数齐；秩序好；操练质量高。
扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分；不列队进退场扣2分。
（7）班级文化建设（黑板报评比等）
要求：班级文化建设（黑板报评比等）：美化学习环境；教室布置有品位；按要求办好黑板报。
计分标准：德育处和团委组织检查，班级设计和黑板报按检查评比实际得分加分；如有评奖，
则按获奖等级加分。
（8）每周包干区卫生大检查
要求：对包干区进行彻底清扫，包括地面、墙面
（9）向国旗敬礼仪式
要求：起立、站立、坐下整齐、安静；人数齐。
扣分标准：不安静、不整齐各扣1分，迟到每人次扣0.5分，缺席每人次扣1分，戴首饰每人次扣0.5分。
（10）课室门、窗、电灯、电风扇等公物管理
要求：爱护公物和他人物品；中午、晚修后按时关好灯、门窗、风扇等。
扣分标准：故意损坏公物或他人物品除照价赔偿外，视物品价值扣2-10分；未关风扇、门窗、灯等每项每次扣1分。
（11）内宿管理
扣分标准详见“内宿管理制度”。
（14）加分：
集体类：（1）、班级文化建设或黑板报获壹、二、三等奖分别加5、3、2分
（2）、获校级比赛壹、二、三等奖分别加4、3、2分
（3）、获“文明寝室”每壹个加2分
（4）获未分等级比赛的优胜集体每壹个班加2分
个人类：（1）、获国家级壹、二、三等奖分别加50、40、30分
（2）、获省级壹、二、三等奖分别加30、25、20分
（3）、获市级壹、二、三等奖分别加15、12、10分
（4）、获区级壹、二、三等奖分别加10、8、5分
（5）、获校级壹、二、三等奖分别加4、3、2分（此项于同壹奖项中不重复加分，以最高级别计分，不同奖项可相加。
）
好人好事加分：壹般好人好事不加分；意义大、价值高酌情加2—5分。
注：总加分按10%的比例加入班级总分中参评文明班。
（15）专项检查
指德育处临时检查项目，包括：仪容仪表、包干区卫生、学生违规使用手机、电器、电脑等。
每次检查满分为10分，按实际得分计，检查次数不定，各次得分累加为最后得分。
三、考核程序：
1、各项目的检查人员必须把检查结果及时于“公布栏”予以公布。
2、德育处须将各班上月的扣、加分情况于月初统计好，且将统计情况反馈给各年级，年级应于年级公告栏公示三天之上或发给各班主任核对，如有出入，应及时向德育处反映，德育处接到投诉后应及时核对、处理且向有关人员做出解析。
3、考核结果报学校主管领导审批；
4、德育处发“拟评文明班公示”，公示张贴于年级公告栏。
公示结束后，将文明班名单送年级、学校各处室，且于全校集会或向国旗敬礼仪式上宣读“文明班级”及班主任名单。
四、注意事项：
1、考核人员必须实事求是，客观公正；
2、检查人员要谦虚谨慎，态度诚恳，切不可盛气凌人；
3、统计数据必须准确无误，既不能多分，也不能漏分；
4、被检查方若有异议，能够直接向有关负责人反映，切不可当面（当场）质问或顶撞检查人员；
5、无特殊情况，获奖加分应当于当月落实，以获奖时间或学校宣布（公布）的时间为准。
三好学生评定办法
符合以下标准的学生可评为坪山高中三好文明生：
1、热爱祖国，热爱人民，热爱学校。
2、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
3、尊敬老师、遵守纪律、助人为乐、爱护公物、诚实守信。
4、仪容仪表端庄，不留怪发，不烫发，不染发；男同学不留长发。
不穿不符合学校要求的服装。
5、勤劳俭朴，热心为集体服务，积极参加班级和学校的各项活动。
6、讲究卫生，养成良好的卫生习惯．且能积极维护学校的环境卫生；于学校环境卫生保洁和大扫除中表现突出。
7、学习的目的明确，学习态度端正，虚心好问，认真踏实。
8、比较扎实地掌握各学科的基础知识和基本技能，各学科成绩优良。
9、原来学习成绩不好，经过勤奋、努力，各学科成绩有较大幅度的提高。
10、积极参加体育锻炼，自觉上好体育课、课间操、眼保健操，努力增强体质，积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动。
11、德育等级达不到优秀者，体育不达标者，不能评为“三好学生”。