人教版语文五年级上册第八单元知识点及练习含复习资料

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人教新课标五年级上册语文阶段复习第8单元知识梳理

人教新课标五年级上册语文阶段复习第8单元知识梳理

第八单元知识复习一、易读错的字泥丸.(wán) 磅礴..(pánɡ bó) 擎.着(qíng) 瞻.仰(zhān) 聂.荣臻(niè) 拟.定(nǐ)诞.生(dàn) 奔赴.(fù) 踌.躇(chóu) 碾.子(niǎn) 沏.茶(qī) 簸.箕(bò)炊.事员(chuī) 笤.帚(tiáo) 二、易写错的字丸:注意笔顺,先写撇,再写横折弯钩。

不要漏写最后一点。

协:右边不要写成“为”。

奏:注意不要写成“秦”。

诞:右部不要写成“廷”。

钮:注意右边“丑”字的笔顺。

三、多音字横⎩⎨⎧h én ɡ(横七竖八)hènɡ(蛮横) 提⎩⎨⎧t í(提高)dī(提防) 簸⎩⎨⎧b ò(簸箕)bǒ(簸米) 舍⎩⎨⎧sh è(房舍)shě(取舍)禁⎩⎨⎧j īn (禁受)jìn(禁止) 凉⎩⎨⎧li àn ɡ(凉一凉)liánɡ(冰凉)蒙⎩⎨⎧m ēn ɡ(蒙骗)ménɡ(蒙昧)měnɡ(蒙古族)四、形近字⎩⎨⎧岷(岷山)眠(睡眠) ⎩⎨⎧崖(山崖)涯(天涯) ⎩⎨⎧协(协商)胁(威胁)⎩⎨⎧泽(沼泽)择(选择) ⎩⎨⎧钮(电钮)扭(扭打) ⎩⎨⎧瞻(瞻仰)檐(屋檐)⎩⎨⎧副(副业)幅(条幅) ⎩⎨⎧嗓(嗓子)噪(噪音) ⎩⎨⎧拂(拂拭)佛(仿佛)⎩⎨⎧奏(演奏)秦(秦朝) ⎩⎨⎧炼(锻炼)练(练习) ⎩⎨⎧枕(枕头)忱(热忱)五、近义词汇集—聚集 挺立—屹立 悲痛—悲伤 诚恳—真诚 踌躇—犹豫 耽误—耽搁眷恋—留恋 拘束—拘谨 瞻仰—景仰 宣布—宣告 商量—商议 干扰—打扰大江南北—五湖四海 情不自禁—不由自主 夜以继日—通宵达旦六、反义词完毕—开始 汇集—分散 肃静—喧哗 庄严—轻浮 踌躇—果断 尊重—轻视光荣—可耻 拘束—大方 诚恳—虚伪 光明—黑暗 繁忙—清闲情不自禁—无动于衷七、词语搭配1.填入恰当的动词(汇集)队伍 (擎)红旗 (瞻仰)国旗 (提)红灯 (舞)火把 (响起)掌声 (拟)电报 (推)碾子 (舀)茶水2.填入恰当的修饰词(紧锁)的眉头(洪亮)的声音 (长长)的队伍 (强有力)的语调(不断)地挥手 (原封不动)地放着 (情不自禁)地喃喃 (夜以继日)地操劳八、词语归类AABB式的词语:千千万万端端正正含“不”字的成语:原封不动情不自禁形容人工作忙碌的成语:夜以继日日理万机废寝忘食带有“山、海”的成语:排山倒海人山人海刀山火海成语集锦:万水千山迎风招展四面八方马革裹尸九、句子积累1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

人教版五年级上册第八单元复习提纲

人教版五年级上册第八单元复习提纲

五年级上册第八单元复习提纲一、内容编排本单元要求学生体会作者的思想感情,领悟描写人物的一些基本方法,因此编排了四篇课文:《七律·长征》、《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》。

二、知识点(一)《七律·长征》1、作者简介:毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭韶山冲人,中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

2、写作背景:《长征》是毛泽东同志在1935年10月写的一首七律诗,这首诗生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。

3、句句:A、本诗总起句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。

”此句总领全篇,概述了红军长征历经的千难万险以及面对这些艰险的态度。

B、“万水”的代表:金沙江、大渡河。

“千山“的代表:五岭、乌蒙、岷山。

C、“云崖暖”:“暖”字表达了红军巧渡金沙江的欢快心情。

“铁索寒”:“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

4、诗的主题:本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述,热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

5、按正确的节奏朗读这首诗,理解全诗意思。

6、写作特点:①“七律”,诗体名,七言律诗的简称。

每首八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联和尾联。

②夸张的手法——“乌蒙磅礴走泥丸”如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

”7、学习感悟:一首短短的七律,浓缩了长征过程中的艰险、曲折与悲壮,深深震撼了我们的心灵。

在诗中,我们领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到了中国革命的波澜壮阔,气势恢弘,更体会到了如今幸福生活的来之不易。

作为一名小学生,我们要用“长征”精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,长大后做一个对国家有用的人。

人教(部编)五上语文八单元基础知识复习重点

人教(部编)五上语文八单元基础知识复习重点

人教(部编)五上语文八单元基础知识复习重点一、看拼音写词语。

Suǒwèi sòng dŭkuǐtàn quēshăo wúxiànKăi xuán shèng shuāi shākān miáo shùzhìpǔqǐshìzhūduōwúliáo còu qiǎo chóng bàiquēdiǎn suǒwèi lǎng sòng héng xīn tōu kuī二、给加点字选择正确的读音,画“____”。

岂.止(qǐkǎi) 论.语(lún lùn)可耻.(chǐcǐ) 诵.读(sòng shòng)暖和.(héhuo) 扫兴.(xīnɡxìnɡ)三、形近字组词。

限()衰()银()哀()律()琐()津( )锁()四、查字典。

辈,用音序查字法,先查音序,再查音节;如用部首查字法,应当先查部,再查画。

“辈”字在字典中的解释有:A.家族的世代,泛指人际的一种先后次第。

B.人活着的时间,毕生 c 等,类(指人)。

为下列句子中的“辈”字选择合适的义项。

长辈.();无能之辈.();我这一辈.子()。

五、解释加点词。

1.敏而好学,不耻下问。

敏:____________ 耻:______________2.默而识之,学而不厌,诲人不倦。

识:____________ 厌:______________3.心眼既不专一,却只漫浪诵读。

漫浪:______________________________六、将下列词语补充完整,并选择填空。

流光溢( ) 千( )一律与( )不同不求( )解心( )理得囫囵吞( )牵( )挂肚津津有( )1、他正在()地看书。

2、得到叔叔五元钱的施舍,他()地离开了。

人教版五年级上册第八单元知识要点归纳

人教版五年级上册第八单元知识要点归纳

人教版五年级上册第八单元知识要点汇总一、会认的字。

礴(bó)(磅礴)擎(qíng)(擎起)(擎天柱)聂(niè)(姓聂)拟(nǐ)(拟人)(草拟)(拟定)勋(xūn)(勋章)(功勋)(元勋)殉(xùn)(殉职)(殉国)(勋业)赴(fù)(赶赴)(奔赴)(全力以赴)嘛(mɑ)(好嘛)踌(chóu)(踌躇)(踌躇不决)躇(chú)(踌躇)(踌躇满志)黯(àn)(黯淡)(黯然失色)碾(niǎn)(碾压)(碾碎)(碾米)簸(bò)(簸箕)(簸箩)俺(ǎn)(俺家)(俺们)吱(zhī)(吱声)(咯吱)筒(tǒng)(竹筒)(万花筒)炊(chuī)(炊烟)(炊具)(炊事)沏(qī)(沏茶)(沏开)瓷(cí)(瓷器)(瓷片)(瓷碗)二、会写的字。

丸(糖丸)(泥丸)(肉丸)崖(悬崖)(山崖)(石崖)岷(岷山)(岷江)典(典礼)(字典)(词典)副(副业)(副本)(副食)委(委派)(委婉)(政委)协(协调)(协助)(协商)宾(宾馆)(来宾)(宾客)泽(光泽)(色泽)(沼泽)奏(演奏)(弹奏)(奏乐)诞(诞生)(诞辰)(荒诞)钮(按钮)(电钮)(旋钮)瞻(瞻仰)(瞻望)(瞻顾)拂(拂面)(拂袖)(拂去)骑(骑马)(骑车)(骑行)嗓(嗓子)(嗓音)(嗓门儿)党(党员)(政党)(党纲)三、多音字。

liàng(凉一凉)凉liáng(凉爽)四、辨字组词。

崖(悬崖)岷(岷山)副(副业)委(委员)涯(天涯)眠(睡眠)幅(条幅)秃(光秃秃)协(协商)泽(光泽)诞(诞生)钮(按钮)胁(威胁)译(翻译)蜿(蜿蜒)扭(扭动)嗓(嗓音)拂(拂面)党(党员)噪(噪音)佛(仿佛)觉(觉悟)五、词语积累。

1.近义词。

汇集——聚集挺立——屹立瞻仰——景仰宣告——宣布庄严——庄重悲痛——悲哀眷恋——留恋踌躇——犹豫黯然——黯淡商量——商议耽误——耽搁干扰——打扰诚恳——诚挚排山倒海——翻天覆地四面八方——五湖四海情不自禁——不由自主夜以继日——通宵达旦2.反义词。

人教部编版五年级语文上册第八单元复习要点

人教部编版五年级语文上册第八单元复习要点

单元复习要点一、复习课文1.《古人谈读书》摘取了孔子、朱熹、曾国藩关于读书的语录与见解,分别告诉我们读书要虚心好学、专心致志、持之以恒的道理。

2.《忆读书》中作者回忆了自己在不同时期读书的经历及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励我们“多读书,读好书”。

3.《我的“长生果”》主要回忆了作者少年时代的读书生活,阐明自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,表达了作者对书的浓厚感情和对阅读的热爱,说明书是自己文学成长历程中的“长生果”。

二、背诵、默写1.背诵《古人谈读书》。

2.默写《观书有感》。

三、词语听写羞耻 教诲 称谓 背诵 岂止 恒久 窥视 缺少 问津 豪迈 斩首 无限 凯旋 衰败 舅父 书刊 烦琐 质朴四、形近字组词{诲(教诲)侮(侮辱) {谓(所谓)渭(泾渭) {诵(背诵)涌(汹涌){恒(恒心)桓(盘桓) {缺(缺少)快(愉快) {津(天津)律(律师){限(无限)银(银行) {遣(消遣)遗(遗失) {琐(烦琐)锁(铁锁)五、多音字组词好{ℎǎo (好人)ℎào (好大喜功) 卷{ju ǎn (风卷残云)ju àn (开卷有益)差{cℎā(千差万别)cℎāi (鬼使神差)六、近义词专一——专注 缺一不可——不可或缺荒唐——好笑 期待——期望结局——结果 欣赏——观赏报偿——回报 灿烂——绚烂愉悦——喜悦 悲惨——凄惨七、反义词专一——分心 寂寞——热闹荒唐——真实 厌烦——喜欢辛酸——甘甜 赞誉——批评悲惨——幸运 一知半解——了如指掌八、四字词语敏而好学不耻下问默而识之学而不厌诲人不倦一知半解分久必合无病而呻总而言之统而言之索然无味自作多情风花雪月质朴浅显心动神移流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血天高气爽九、在括号里填入合适的词(生动)的性格(质朴浅显)的篇章(流光溢彩)的画页(欢快)的乐章(悲惨)的身世(与众不同)的鲜味(优美)的词语(精彩)的段落(呕心沥血)的创造(如饥似渴)的少年(宽大)的衣衫(轻飘)的衣袖(沉甸甸)的果实 (清冷)的黄昏(丰富)的图书(优美)的词语(精彩)的段落(卖力)地呐喊(千篇一律)地写 (心安理得)地接受十、特殊词语AABB式:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧AABC式:栩栩如生ABAC式:女声女气十一、量词一(个)家庭一(个)体会一(幅)画页一(阕)乐章一(沓)画片几(本)连环画一(套)连环画一(位)教师一(面)石墙一(个)残疾人一(片)树叶一(个)仙女一(件)往事一(个)机会一(个)黄昏一(轮)玉盘十二、精彩文句1.比喻句(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。

五年级语文上册第八单元知识点梳理素材新人教版

五年级语文上册第八单元知识点梳理素材新人教版

第八单元栩.栩如生(x ǔ√ y ǔ) 呻.吟(s ēn sh ēn √) 比喻.(y ù√ y ú) 书籍.(j í√ ji è) 报偿.(ch áng √ c áng ) 呕心沥.血(n ì l ì√) 沉甸.甸(di ān di àn √) 馈.赠(ku ì√ gu ì) 磁.石(ch í c í√) 斩.首(z ǎn zh ǎn √) 水浒.传(h ǔ√ x ǔ) 荡寇.志(k òu √ k ōu ) 羞耻.(ch ǐ√ zh ǐ) 诲、人不倦(hu ǐ hu ì√) 岂.止(q ǐ√ j ǐ) 上瘾.(yin ying ) 书刊.(k ān √ k àn ) 烦琐.(shu ǒ su ǒ√) 酵.母(xi ào ji ào √) 借鉴.(ji àn √ ji ān )为 ①w éi (成为) ②w èi (因为) 好 ①h ǎo (好人) ②h ào (爱好)传 ①zhu àn (传记)②chu án (传说) 煞 ①sh à(煞白) ②sh ā(煞住)卷 ①ju àn (卷子) ②ju ǎn (卷起)差 ①ch āi (出差) ②ch à(差不多) c ī(参差)3.字音辨析:(1)“煞”表示“极,很”或“凶神”时读sh à,如煞费苦心;其他情况都读sh ā。

(2)“累”表示“疲乏”时读l èi ;表示“堆积,递增,连带”时读l ěi ;表示“连续成串,多余”时读l éi 。

字词部分1.易写错的生字.岂:下面是(己),竖不能出头。

缺:左边是(缶),不要写成“击”。

衰:“口”中有(一横),不要少写。

2019部编人教版五年级上册语文第八单元知识要点背诵小结归纳

2019部编人教版五年级上册语文第八单元知识要点背诵小结归纳

新部编人教版五年级上册语文第八单元知识要点归纳内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

教诲.(huíhuì)窥.视(guīkuī)水浒.(xǔhǔ)斩.断(zǎn zhǎn)书刊.(kān kàn)某.人(mǒu mǔ)栩.栩(xǔ yǔ)发酵.(xiào jiào)馈.赠(kuì guì)借鉴.(qiān jiàn)万卷.书(juǎn juàn)美差.(chāi ch à)过瘾.(yǐn yǐng)积累.(lèi lěi)嬉.笑(xìxī)二、词语听写。

舅父津津有味豪杰英雄无限一知半解勉勉强强哭哭啼啼厌烦荒唐辛酸兴亡盛衰总而言之统而言之做人处事访问精彩烦琐索然无味朦朦胧胧堆砌自作多情风花雪月真情实感质朴浅显篇章心动神移国际刊物三、形近词组词。

耻(无耻)谓(称谓)岂(岂敢)窥(窥视)职(职业)胃(胃口)记(记忆)窍(窍门)址(地址)猬(刺猬)凯(凯旋)皆(比比皆是)诲(教诲)诵(背诵)恒(恒心)楷(楷模)海(海边)通(通往)担(担子)缺(缺少)梅(梅花)涌(涌现)胆(胆子)决(决定)舅(舅父)限(限制)述(述说)琐(琐屑)鼠(老鼠)根(根本)达(到达)锁(金锁)津(津津有味)眼(眼前)贾(商贾)朴(朴实)律(规律)凯(凯哥)栗(栗子)扑(扑倒)建(建设)饥(饥饿)衰(衰弱)篇(一篇)崭(崭新)肌(肌肉)哀(悲哀)编(编织)斩(斩断)葛(姓葛)刊(刊物)析(分析)喝(喝水)刑(刑法)四、修饰词。

(极生动)的性格(风花雪月)的文字(质朴浅显)的篇章(流光溢彩)的画页(如饥似渴)的少年(花纹驳杂)的石墙(轻飘)的衣袖(宽大)的衣衫(沉甸甸)的果实(清冷)的黄昏(呕心沥血)的创造五、近义词、反义词。

人教版五年级上册语文期末复习(第八单元知识点)

人教版五年级上册语文期末复习(第八单元知识点)

人教版五年级上册语文期末复习(第八单元知识点)一、读读写写远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵次序光明万水千山四面八方排山倒海二、读读记记磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正三、日积月累。

《卜算子·咏梅》XXX风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

XXX也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

四、课文要点1、背诵《七律·长征》XXX红军不怕远征难,XXX只等闲。

五岭逶迤腾细浪,XXX磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

2、XXX长征出发的时间是1934年10月,行程两万五千里,于1935年10月到达陕北。

《七律•长征》是XXX在红军长征胜利结束时写下的一首诗。

全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

这是一首七律诗,全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。

全诗围绕第一句话“红军不怕远征难,万水千山只等闲”展开叙述,以最后一句话“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”作总结。

是总分总的结构。

3、《七律·长征》中总起句是红军不怕远征难,万水千山只等闲。

万水千山:这里的千、万都是泛指,不是一千不是一万,而是形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。

“万水千山”中写“山”的两句是五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

写“水”的两句是金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

等闲:平平常常的意思。

逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。

磅礴:指山势高大、险峻。

“五岭逶迤腾细浪,XXX磅礴走泥丸。

”是颔联,运用了夸张、比喻的写法,更显出红军的伟大。

“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

”是颈联,句中一对反义词“暖”和“寒”,既写出了天气情况,又写出了心理感受。

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教学辅导教案
参考答案
一、看拼音,写词语。

chóu chúàn rán bòji cíwǎn
(踌躇)(黯然)(簸箕)(瓷碗)
nǐrén qīchápánɡbóxiāo yān
(拟人)(沏茶)(磅礴)(硝烟)
二、比一比,再组词。

沏沏茶炊炊烟展展览馆泽沼泽彻彻头彻尾吹吹牛碾碾子择选择砌砌墙次次数辗辗转反侧译翻译三、写出下列词语的近义词。

鼓舞(鼓励)飘动(飘扬)汇合(汇集)
安静(宁静)喧闹(热闹)确实(确凿)
四、在下列括号中填上恰当的词语。

鲜红的(国旗)徐徐(上升)
雪白的(帽子)慢慢(进场)
嫩绿的(叶子)高高(耸起)
湛蓝的(天空)细细(观察)
五、选词填空。

次序秩序
1.我校庆“六一”演唱会的会场(秩序)很好。

2.上公共汽车要按(次序)上车,不要拥挤。

汇合汇集
1.这里(汇集)了全厂职工。

2.我们约好下午在广场(汇合)。

注视凝视
1.李白(凝视)着月亮,想念自己的家乡。

2.我从她(注视)我的目光中看到了她对我的希望。

六、按要求写句子。

1.无。

2.缩句。

(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

广场汇集了队伍。

(2)毛主席在群众一阵又了阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

毛主席宣读公告。

(3)毛主席的目光中流露出无限的眷恋。

目光流露眷恋。

(4)毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

毛主席操劳。

(5)警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。

警卫员帮大娘。

七、阅读短文,回答问题。

清平乐·六盘山
天高云淡,望断南飞雁。

不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰,红旗浸卷西风。

今日长缨在手,何日缚住苍龙。

1.“清平乐”是词牌名,你能再写出几个词牌名吗?
忆江南、长相思、沁园春等。

2.选择红色字的读音。

屈指行程二万(qū)
今日长缨在手(yīng)
3.这首词描写的是秋季的景色,从“天高云淡,望断南飞雁”可以看出来。

4.“不到长城非好汉”表达了毛泽东和红军战士一定要走完长征路,将中国革命进行到底的决心。

八、把下列句子整理成一段话。

(4)难道是小针在作怪吗?
(2)他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。

(1)爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。

(5)他开始对科学发生了兴趣。

(3)他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没看见。

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