高一地理必修一第一章第三节地球的运动课件(共72张PPT)
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人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共25张PPT)

绘图,根据条件,画出水平物体的运动方向: (1)赤道上
(2)北半球
(3)南半球
3、广东省某学校地理学习研究性小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。
该小组35m高处竖直地面落下一个铅球(如图16所示),他们发现,物体并不是竖直下落
到O 点而是大约偏移O点11.5 mm。
根据你学过的地理知识和原理,完成下列问题。
(1)偏移方向
在实验中,物体落下的位置应发生向 (东、西)偏离O 点。若在澳大利亚进行该实
验,应发生向 (东、西)偏。
(2)偏移距离的大小
若在北京进行此实验,偏移的距离应比在广东
(大、小);为寻求偏移距离的最
大值,你会把实验放在什么地区进行呢?
(3)偏移的规律
根据(l)和(2)的结论,你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是
④已知某地的经度,求所属时区: 经度÷150 =时区数 (所得商四舍五入,取整数,即为时区数。东经度为 东时区,西经度为西时区。) (注:若所得商的小数正好为0.5,就意味着该地处于 两个时区的分界线上。) ⑤东、西十二区的时间关系:相差24小时 ⑥相邻时区的时间关系
时区与区时的关系 ①相邻的两个时区,区时相差一小时。 ②任意两个时区之间,相差几个时区,区时就相差 几个小时。 ③较东的时区,区时较早。 ④东、西十二区的区时钟表时间相同,但东十二区 的日期比西十二区早一天。
理解:日界线是地球上新的一天开始的地方,也是旧 的一天结束的地方。 实际上日界线并不完全在1800经线上,而是稍有曲折, 这主要是为了照顾1800经线附近居民生活方便起见。 具体弯曲情况,可参考时区和区时图。
红色线是晨昏
线 昏 线,
绿色线是晨昏
线晨 线
图中晨昏线是 晨 线
(2)北半球
(3)南半球
3、广东省某学校地理学习研究性小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。
该小组35m高处竖直地面落下一个铅球(如图16所示),他们发现,物体并不是竖直下落
到O 点而是大约偏移O点11.5 mm。
根据你学过的地理知识和原理,完成下列问题。
(1)偏移方向
在实验中,物体落下的位置应发生向 (东、西)偏离O 点。若在澳大利亚进行该实
验,应发生向 (东、西)偏。
(2)偏移距离的大小
若在北京进行此实验,偏移的距离应比在广东
(大、小);为寻求偏移距离的最
大值,你会把实验放在什么地区进行呢?
(3)偏移的规律
根据(l)和(2)的结论,你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是
④已知某地的经度,求所属时区: 经度÷150 =时区数 (所得商四舍五入,取整数,即为时区数。东经度为 东时区,西经度为西时区。) (注:若所得商的小数正好为0.5,就意味着该地处于 两个时区的分界线上。) ⑤东、西十二区的时间关系:相差24小时 ⑥相邻时区的时间关系
时区与区时的关系 ①相邻的两个时区,区时相差一小时。 ②任意两个时区之间,相差几个时区,区时就相差 几个小时。 ③较东的时区,区时较早。 ④东、西十二区的区时钟表时间相同,但东十二区 的日期比西十二区早一天。
理解:日界线是地球上新的一天开始的地方,也是旧 的一天结束的地方。 实际上日界线并不完全在1800经线上,而是稍有曲折, 这主要是为了照顾1800经线附近居民生活方便起见。 具体弯曲情况,可参考时区和区时图。
红色线是晨昏
线 昏 线,
绿色线是晨昏
线晨 线
图中晨昏线是 晨 线
湘教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》(共73张)PPT课件

•
3°W 7:30
12°E
•
0° 12:00
140°E
•
46°W 10:00 64°E
2020/11/1
鼎九高一地理备课组
22
(1) 概念 因经度而不同的时刻,统称为地方时 。
(2) 地方时产生的原因: 地球自西向东自转。
①在同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏 西的地点先看到日出。
②偏东地点的时刻要早一些 。
小时,﹣3+24=21小时(前一天) 3、北京比兰州的地方时早50分钟,兰州的经度是103º50'E, 求北京的经度。
北京的地方时早,在兰州的东面用“+”; 50分钟换算成经度: (50÷60)×15º= 12º30' 北京的经度= 103º50'+ 12º30' =116º20'E
2020/11/1
东东大,西西大;东西小,西东小。
东+西<180°,东在西之东,西在东之西;
东+西>180°,东在西之西,西在东之东
2020/11/1
鼎九高一地理备课组
17
地方时计算知识基础:
经度每相差15度,相差一个小时,东边早, 西边晚。
经度差 时间差 时间差 经度差
15° 1小时 1小时 15°
1°
2020/11/1
鼎九高一地理备课组
4
(一)地方时
2020/11/1
鼎九高一地理备课组
5
1、地方时产生的原因? 2、地方时的规律? 3、地方时的计算规律? 4、晨昏线上的地方时规律?
2020/11/1
鼎九高一地理备课组
6
为什么北京时间怎么和纽约时间不同?
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共25张PPT)

2.地球公转及特点---看视频,得结论
1)概念:地球绕太阳的运动,叫做公转运动。
2)公转方向:自西向东
3)公转周期:恒星年(365天6时9分10秒)
近日点
远日点
17
4)公转速度 : 过近日点时较快
过远日点时较慢
7月初,最慢 远日点
为什么
夏半年比冬半年长? 1月初,最快
近日点
地球的公转(侧俯视)
太阳日:24小时 地球自转360°59′用时 (昼夜交替周期)
③自转速度
地球表面的地点都在做圆周运动。
线速度:
● 由赤道向两极减递。 ● 纬度60度的地方的线速度是赤
道的一半 。
角速度: 约15°/时
● 全球(除南北极点)都相同
两极点线速度和角速度都为0. “坐地日行八万里”是指哪里的线速度?
N
形 式
中 心
向
周期
速 角速度
度 线速度
自 转
地 轴
自西向(23小恒时星5日6分4秒)除其南速他北度任极都何点约地为为方零角,
自赤道向两极逐 渐递减,两极点 无线速度
东
15°/h
公 转
太 阳
自
西
恒星年
向 (365日6时9分10秒)
东
平均角速度: 59′/日
(约1°/日)
平均线速度约30 千米/秒
(2015·福建罗源一中月考)下列有关地球自转方向的图示,
巩固练习:
5.当地球公转运行到近日点附近时:
A.公转速度较快
B.公转速度较慢
C.北半球正值春季 D.南半球正值秋季
6.下列有关地球公转位置和速度的叙述,正确的是(双 选): A.每年1月初,地球经过近日点 B.每年1月初,地球公转角速度和线速度都最小 C.每年7月初,地球经过远日点 D.每年7月初,地球公转角速度和线速度都最大
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共27张PPT)

D.昼夜长短的变
D
2.关于晨昏线(圈)的叙述,错误的是 A.是昼夜半球的分界线 B.晨线与昏线理论上等长 C.晨昏线(圈)在任何时候都等分赤道 D.晨昏线(圈)在任何时候都与经线重合
3.右图中的阴影部分代表黑夜,其中代表晨线的线段数字是(
B
A.②④⑥ B.①③⑤ C、②③⑥ D、①④⑤
4.关于地方时的叙述不正确的是D
(3)北京时间:东八区的区时,即120°E的地方时。北京的地方 时是116°E的地方时。
【思考】“北京时间”和“北京的地方时”相同吗? 北京时间:=东八区 区时= 120°E 地方时。 结论:北京时间不等于 (等于或不等于)北京地方时
(4)、国际标准时间,指伦敦时间或格林尼治时间,即0
度经线的地方时,中时区的区时
南“左” 北“右” ;赤道不偏。
沿地表水平运动物体的偏移
例、如图:哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ;哪些岸受到的冲涮作 用更弱,泥沙淤积,可能最终会与小岛相连 丁 。
某条河流,其上游北岸冲刷较重,南岸有沙洲形成;其 下游则南岸冲刷较重,北岸入海口处形成河口三角洲。正 确的图示是:
沉积较重 冲刷较重
1:00;17:00 (3)、某地A(20°S,75°E)为7时,那么B地(30°N, 130°E)为几点?
10:40
2、区时
读课本P17图1.20“时区和国际日界线”,思考讨论完成下 列要求。 (1)时区:全球共东十划二分为 24西十个二时区,每个时区跨经度 15 °,
合为一个时区的是: 时区和
9.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是其
偏转方向,正确的图示是
B
总结 地 球 的 自 意义 转
昼夜更替 (晨线 昏线 昼半球 夜半球)
湘教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共28张PPT)

(2)这一天,北半球的
昼夜长短状况是
昼短夜长 。
(3)从这一天到夏至
北半球的昼夜变化情况
是 昼变长,夜变短 。
(4)图中A地的昼长为
12 小时,B地的 昼长为 20 小时。
B地的日出日落时间
分别为
时。
北极
B
南极
湘教版高中地理必修一 第一章第三节《地球的 运动》优质课件(共28张
PPT)
2020/9/22
思考:为什么我们的作息时 间要随着季节变化而做调整 呢?
必修一第一章第三节 地球的运动
地球公转的意义 —昼夜长短 及其变化规律
一、昼夜长短变化的原因
地球上除发生极昼极夜的区域外,所有纬线圈均被晨昏线分 割成两部分,属于昼半球的一段称为昼弧,属于夜半球的一段称 为夜弧。由于太阳直射点的移动,使得晨昏线摆动,从而使得晨 昏线切割纬线的比例不一样。
北回 归线
夏至
23.5°N
赤道 春分
南回 归线
秋分 冬至
0° 23.5°S
【小练促提高】
从今天到圣诞节(12月25日)长沙的昼长 将怎样变化?
昼先变短,12月22日达最短,之后变长
北回 归线
夏至6月22日前后
23.5°N
赤道
南回 归线
春分 3月21日前后
秋分9月23日前后 0° 10月20日
12月25日圣诞节 23.5°S
观察比较 三地全年昼长变化幅度的大小。
比幅度
●长沙
变化幅度规律:赤道上基昼多夜长短无变化, 纬度越 高昼夜变化幅被(称度0°为,越赤78道°大之W)城。
【小练促提高】
B 下列城市中昼夜长短变化最大的是:
A、上海 B、北京 C、长沙 D、南沙群岛(4°N)
人教版高中地理必修1第一章第三节地球的运动教学课件 (共68张PPT)

(3)东部区时,例如朝鲜;
赤南北 道半半 不球球 偏向向 。左右
偏偏 ,,
五.地球公转的地理意义
1.昼夜长短的变化 2.正午太阳高度的变化 3. 四季的形成和五带的划分
a 冬至日全球的昼长和正午太阳高度角
b 夏至日全球的昼长和正午太阳高度角
c 春分日和秋分日全球的昼长和正午太阳高度角
1、昼夜的长短变化 (以北半球为例)
③经度不同,时刻不同,地方时不同 。 (3) 计算:
经度每隔15º,地方时相差1小时。 经度每隔1º,地方时相差4分钟。
返回
求地方时
例:A地为10时26分,经度为120°E,B地经度为80 °E,求 B地的地方时。
B地的地方时=10时26分 - (4分×40 ° )/1° = 7时46分
求经度
澳门与旧金山时差为: 8+8=16小时
旧金山收看时间为:12月20日0时-16=12月19日8时
例2 一架飞机由我国上海(东8区)于10月1日5时飞 往美国纽约(西5区),需飞行10小时。到达目的 地时,当地时间是( B ) A.10月1日11时 B.10月1日2时 C.9月31日23时 D.10月2日4时
读右图,阴影部分表示黑夜, 此时有两条经线两侧日期不同, 这两条经线是( D )
A.日界线,本初子午线 B.00,1800 C.00,1500W D.1500W ,1800
特别的计时方法
世界各国的计时方法:
(1) 不同区时,例如美国;
(2)统一区时 ,例如中国;
我国领土地跨5个时区,全国目前统一采用北京 所在的东8区区时,即东经1200的地方时,称为北京 时间。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
赤南北 道半半 不球球 偏向向 。左右
偏偏 ,,
五.地球公转的地理意义
1.昼夜长短的变化 2.正午太阳高度的变化 3. 四季的形成和五带的划分
a 冬至日全球的昼长和正午太阳高度角
b 夏至日全球的昼长和正午太阳高度角
c 春分日和秋分日全球的昼长和正午太阳高度角
1、昼夜的长短变化 (以北半球为例)
③经度不同,时刻不同,地方时不同 。 (3) 计算:
经度每隔15º,地方时相差1小时。 经度每隔1º,地方时相差4分钟。
返回
求地方时
例:A地为10时26分,经度为120°E,B地经度为80 °E,求 B地的地方时。
B地的地方时=10时26分 - (4分×40 ° )/1° = 7时46分
求经度
澳门与旧金山时差为: 8+8=16小时
旧金山收看时间为:12月20日0时-16=12月19日8时
例2 一架飞机由我国上海(东8区)于10月1日5时飞 往美国纽约(西5区),需飞行10小时。到达目的 地时,当地时间是( B ) A.10月1日11时 B.10月1日2时 C.9月31日23时 D.10月2日4时
读右图,阴影部分表示黑夜, 此时有两条经线两侧日期不同, 这两条经线是( D )
A.日界线,本初子午线 B.00,1800 C.00,1500W D.1500W ,1800
特别的计时方法
世界各国的计时方法:
(1) 不同区时,例如美国;
(2)统一区时 ,例如中国;
我国领土地跨5个时区,全国目前统一采用北京 所在的东8区区时,即东经1200的地方时,称为北京 时间。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共71张PPT)

时区的中央经线度数=时区数 x 15°
③ 区时的计算:
B区时=A区时 ± 两地时区差
计算步骤: 1.计算A、B两地所在的时区 2.计算A、B两地的时区差: (时区差:同为东或西时区相减,不同侧相加) 3.计算B地区时: A区时 ± 两地时区差 (注意:B在A东面用“+” ,在西面用“-”)。
注意事项:计算时采用全天24小时制,区时计 算结果若大于24小时,则为第二天,该数值减去 24小时,即为所求时刻,若区时小于0,则为前一 天,需用24减所得数的绝对值,即为所求时刻。
23º26´S
南回归线 冬至
④周期:365日5时48分46秒----回归年
1.地球自转练的习真正题周: 期是___2_3_时__5_6_分__4_秒__, 称
为__恒__星__日___。
2.地球公转的真正周期是_3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒, 称 为___恒__星__年__。 3.北极点自转的角速度是___0___, 线速度是 ___0___。 4.地球自转线速度最大的地方是___赤__道____。
②太阳直射点的移动范围:
③太阳直射点 春分(3月21日) 夏至(6月22日)
的四至:
秋分(9月23日) 冬至(12月22日)
在南北回归线 之间来回移动 (每年有两次太 阳直射)
太阳直射点的南北移动:
23º26´N
回归线内任一
夏至 点每年有北两回次 归线
太阳直射
20°N
0º 春分
赤道 秋分
春分
4.甲地经度是50ºE , 区时是11:00 , 乙地经度 是110ºE,区时是_______, 丙地经度是50ºW , 区时是__________。
5、日界线(日期变更线)
③ 区时的计算:
B区时=A区时 ± 两地时区差
计算步骤: 1.计算A、B两地所在的时区 2.计算A、B两地的时区差: (时区差:同为东或西时区相减,不同侧相加) 3.计算B地区时: A区时 ± 两地时区差 (注意:B在A东面用“+” ,在西面用“-”)。
注意事项:计算时采用全天24小时制,区时计 算结果若大于24小时,则为第二天,该数值减去 24小时,即为所求时刻,若区时小于0,则为前一 天,需用24减所得数的绝对值,即为所求时刻。
23º26´S
南回归线 冬至
④周期:365日5时48分46秒----回归年
1.地球自转练的习真正题周: 期是___2_3_时__5_6_分__4_秒__, 称
为__恒__星__日___。
2.地球公转的真正周期是_3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒, 称 为___恒__星__年__。 3.北极点自转的角速度是___0___, 线速度是 ___0___。 4.地球自转线速度最大的地方是___赤__道____。
②太阳直射点的移动范围:
③太阳直射点 春分(3月21日) 夏至(6月22日)
的四至:
秋分(9月23日) 冬至(12月22日)
在南北回归线 之间来回移动 (每年有两次太 阳直射)
太阳直射点的南北移动:
23º26´N
回归线内任一
夏至 点每年有北两回次 归线
太阳直射
20°N
0º 春分
赤道 秋分
春分
4.甲地经度是50ºE , 区时是11:00 , 乙地经度 是110ºE,区时是_______, 丙地经度是50ºW , 区时是__________。
5、日界线(日期变更线)
高中地理必修一第一章第三节 地球的运动 课件 (共54张PPT) 人教版

地球自转的角速度与线速度
3、速度: 角速度:除极点外,均为15度/小时。 线速度:自赤道向南北两极递减,赤道最大。 •在南北极点上,线速度和角速度均为 0。
一、地球的自转
1、方向: 自西向东 (北逆南顺) 2、周期:真正周期为一个恒星日,即23时56分4秒。 3、速度:角速度:除极点外,均为15度/小时。
线速度:自赤道向南北两极递减,赤道最大。
•在极点上,线速度和角速度均为0。
一、地球自转规律
内容 概念 方向 周期
速 角速度 度 线速度
自转 地球绕地轴的旋转 自西向东 (北逆南顺) 一恒星日 (23小时56分4秒) 除两极点外,其余各地均相等
自赤道向两极递减
在一天里面我们经历白天和夜晚, 那白天和夜晚的交替怎么产生的呢?
日界线
180º
西
东
1、定义: 国际上规定以
180º经线作为地 球上日期的分界 线,即国际日期 变更线。
减一天 加一天
2、变更方法:
东 十
西 十
二
二
自西向东越过日界线,日期减一天。 区
区
自东向西越过日界线,日期加一天。
日界线: 国际上统一规定,原则上以1800经线作为地球上的“今
天”与“昨天”的分界线,叫做“国际日期变更线”。简称 “日界线”。
一个恒星年(365日6时9分)
7月初(远日点)最慢, 1月初(近日点)最快
观察动画,试画出太阳光在地球表面运动的轨迹
你画对了吗?
夏至(6.22)
●
●
春分 (3.21)
23 。26 ' N
秋分
●
(9.23)
春分 ●(3.21)
0。
●
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②
160°
170°
一架在北半 球飞行的飞机, 飞越晨昏线上 空时,当地为 8日19时。回 答8 ~ 9题。
③
④
8、在图示4个地区中,飞机飞越的是
B
A、① B、② C、③ D、④ 9、6小时后,该飞机到达西6区的芝加哥,芝加哥的区时是
A、8日14时
B、9日2时
D
C、9日20时
D、8日8时
图中的两条虚线,一条是晨昏线,另一条两侧 大部分地区日期不同;此时地球公转速度较慢。读
结
黄赤交角 23026′
影响
太阳直射点的移动
正午太阳高度的变化
随时间变化
四季
昼夜长短的变化
随空间变化
五带
日照图的解题技巧和步骤
1、确定半球或南北纬(极)和东西经 2、晨昏线的判读或画晨昏线与光线 3、确定太阳直射点的位置 4、确定某地区时或地方时 5、确定日期或节气(季节) 6、确定昼夜长短 7、确定太阳出没时刻和物影 8、确定正午太阳高度或其分布规律 9、黄赤交角和五带
所求时间=已知时间+(-)时区数差
?18时时
?12时时
东西五五区区 东东八五区区
因因为为已已知知时时间间的的西东五八区区在在西东,,求求时时间间的的东东五五区区在在东西,, 所所以以用用““+-””
东五西区五时区间时间= 1=2时18时- (+(8 5–+ 55))==928时时
日出时间与日落时间的计算:
所求区时=已知区时+(-)时区差(东加西减)
所求时区位于已知时区的东侧,用“ + ”; 所求时区位于已知时区的西侧,用“ - ”。
(1)已知经度数推算时区:已知经度数÷15°,如果所 得余数小于7.5 °,相除所得数为时区数;如果所得余 数大于7.5 °,时区数所得整数+1。
(2)时区差,同侧相减;异侧相加
由赤道向 两极递减
公 太 自西 一个恒 近日点最快,远 转 阳 向东 星年 日点最慢
近日点最快 远日点最慢
地球自转与时差
晨昏线
N
夜弧 线 晨
太
昏
阳
光
线
线
昼弧
S
北极上空图
N
N
南极上空图
S
地方时
由于地球自转,同一时刻地球上不同经 度的地方有不同的地方时;经度每隔15 度,地方时相差1小时;经度每隔1度, 地方时相差4分钟。
区时
为了统一时间,国际上采用每隔经度15 度划分一个时区的方法,全球共分为24 个时区,每个时区都以本区中央经线上 的地方时作为全区共同使用的时间,即 区时
特别的计算方法:
1、不同区时:有的国家根据领土跨经度广的实 际,不同的时区采用不同的区时作为标准时间。 例如:美国本土部分由东到西包括西5、6、7、8 区。它们采用不同的区时作为标准时间。
B 图第10题:
10、若图中的时间为7日和8日,甲地为: A、7日4时 B、8日8时 C、7日8时 D、8日4时
●
当图中∠α=23°26′时,回答11~12题。
0°
赤道
α
11、此时,太阳直射点的位置是
1、地球自转的方向
2、地球自转的周期
恒星日 23小时56分4秒 太阳日 24小时
3、地球自转的速度
角速度 南北极点角速度为零,其它 地区角速度都是15°/时。
线速度
南北极点线速度为零,赤道 最快,纬度越高线速度越慢
地球自转与公转形式的比较
运旋 动转 方 形中 向 式心
周期
速 角速度
度 线速度
自 地 自西 一个恒 除两极外,其他各 转 轴 向东 星日 点的角速度相同
1、叠加运动 地球自转的同时,绕日公转
2、黄赤交角
赤道平面与黄道平面的夹角
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴;
“两面”指黄道平面和赤道平面;
“三角度”指黄道平面和赤道平面的 交角为2326;地轴与黄道平面的夹角 为6634;地轴与赤道平面的夹角为 90。
“三个基本不变”
“三个基本不变”指地球在运动过程 中,地轴的空间指向基本不变,北极 始终指向天空的北极星附近;黄赤交 角的大小基本不变,保持2326;地 球运动的方向不变,总是自西向东。
黄赤交角 几个相应关系:
黄赤交角 = 回归线度数 = 90°-极圈度数 = 经线与晨昏线的最大夹角 = 90°-地轴与黄道面的夹角
春秋分日
北半球的夏至日
北半球的冬至日
时间 春分日 3.21
太阳直射点 北半球昼
位置
夜状况
赤道
昼夜平分
四季划分 3、4、5月
夏至日 6.22 北回归线 昼长夜短 6、7、8月
地球自转的真正周期是__恒__星____日。 我们平常用的一天是___太__阳___日。
角速度 全球(除南北极点)都相同
线速度 随纬度的升高而递减 注:纬度60度的地方的线速度
是赤道的一半
“坐地日行八万里”是形容哪条纬线附近的 自转线速度呢?
赤道
有关地球自转线速度的叙述,正确的是( A )
A、南极洲的长城考察站、开普顿、北京三个地点 自转的角速度相同
2、下列地区中,使用太阳能热水器效果最好 的是( C ) A.海口 B.重庆 C.拉萨 D.吐鲁番
3、当集热板与地面夹角调节到最大值时( C ) A.我国江淮地区正值梅雨季节 B.松花江正值第一次汛期 C.南太平洋漂浮的冰山较多 D.巴西高原的动物向北迁徙
楼间距:以当地冬至日正午太阳高度为准,后面
既无太阳直 射又无极昼 极夜现象
23.50
有射太现阳象直00
既无太阳2直3.50
射又无极昼 极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
公
地球自转
地球公转
转
赤道 平面
总
黄道 平面
太阳高度应用:
太阳能热水器:想要取得最佳效果,太阳能热水器 与正午太阳高度夹角90度角。
重庆(30°N)某校学生对太阳能热水器进行了改造 (如图),把热水器装在一个大玻璃箱中,并将支架改 造成活动方式。据此回答1-3题。 1、为使热水器有最好的效果,需经常调节支架,使太 阳光线直射集热板。在一年中,集热板与地面夹角的变 动幅度大约是( B ) A.23°26 B.46° 52′ C.66°34′ D.90°
秋分日 9.23 冬至日 12.22
赤道 南回归线
昼夜平分 9、10、11月 昼短夜长 12、1、2月
昼夜长短变化规律:北半球同一纬度地区随季节的变化
昼夜等长 昼渐长,昼 >夜
昼最长
春分
夏至
昼昼 短渐 于长 夜
昼昼 渐长 短于
夜
冬至 昼最短
昼渐短,昼<夜
秋分 昼夜等长
正午太阳高度的纬度变化规律: 由直射点向南北两侧递减
1、该日太阳直射点的纬度是 23°26′S ,出现极夜现象的
纬度范围大致是 66°34′N-90° 。
2、此时,900E的区时是12 月22 日12 时,北京时间是14 时。
3、此时,赤道下晨昏线相交点的经度分别为:
A.450W,1350W C.600E,1200W
D B.1350E,450W
D.00,1800
2、统一区时;有的国家虽然领土跨度很大,但采 用一个时区的区时。例如中国,采用北京所在的 东8区的区时
3、东部时间:有的国家为了充分利用太 阳照明,采取本国东部时区的中央经线的 地方时。
重点: 如何进行区时计算
经度不同,地方时不同
经度每隔15º,地方时相差1小时; 经度相差1º,地方时相差4分钟。
日 照 图 类 型 面 面 观
北极点上太阳总在其正南方向,且物影总是指 向正南方向;南极点相反。
竹竿
竹竿
物影 N
经线
S
经线
S
如在北极出现极昼 期间看太阳升落情况, 太阳终日不落,而且高 度基本不变。
物影 S
经线
N
经线
N
高度 H
0 6 12 18 24小时
下图为地球某日太阳光照示意图,图中阴影部分为黑夜,其他 地区为白昼。读图判断1-4题
4 、 此 时 , 与 上 海 90ºW
90ºE
处于相同日期的经
90ºW 66º34 ´N
度范围为:
A.900W东至1800
B.00向东至1800
0º
C.900W东至900E
D.00向东至900E
A
66º34´S
公转方向
公转方向
5、若此刻西半球为夜半球,太
阳直射点的经度是:
A.东经70º C.西经70º
B、海口、广州、北京、哈尔滨四地的地球自转线 速度依次增大
C、南北纬30°处,地球自转线速度均为赤道处的 一半
D、南北极点无线速度,角速度为15°/小时
地球的公转
地球绕太阳的运动,叫做地 球公转
公转方向:自西向东 公转周期: 一个恒星年
365日6时9分10秒
公转速度:近日点 最快
远日点 最慢
小结 地球的自转
昼长
日出时间 = 12- 2
昼长 日落时间 = 12 +
2
。
小结:
时区:指跨15º的经度范围; 区时:每个时区中央经线的地方时; 地方时:任何一条经线都有自身的时间, 这个时间就是地方时。
水平运动物体的偏转
北半球向右偏 偏移规律: 南北球向左偏
赤道不偏转
日界线 为避免日期的紊乱,国际上规定 了原则上以180°经线作为日期的 分界线,叫做国际日界线