四年级下册语文按课文内容填空
一、先写出加点字的意思，再写出诗句的意思。
1.众鸟高飞尽．，孤云独云闲．。
尽：闲：2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺．．。
青螺：3.日出江花红胜．火，春来江水绿如蓝．。
胜：蓝：4.绿遍山原白满川．，子规．．声里雨如烟。
川：子规：5.童孙未解供．．．耕织，也傍．桑阴学种瓜。
未解：供：傍：6.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
7.人们都说“桂林山水。
坐上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷，真是，。
8.这些石钟乳和石笋，形状，再加上，不比作什么，也很值得观赏。
9.母亲常安慰安里人：一个人只要活得，有，就等于有了一大笔。
10.父亲教导我做万年牢，就是要做个的人，的人。
无论做什么事都要讲究，讲究。
11.如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些。
12.向导地抱起那只小龟，朝大海走去。
13.破坏森林是的自杀行为。
14.三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，而是用和配合起来探路的。
15.□人呢□战争一开始这里就没有人了□小孩不慌不忙地回答□刚刚一开火□村子就着火了□大家都喊□野兽来了□野兽来了□□就都跑了□16.救救孩子们，。
《一个中国孩子的呼声》17谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。
18.我可以好好地使用它，也可以白白地它，一切全由我必须对。
虽然生命，但是，我们却可以。
19.我的心头，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——。
20它们和乡下人家一起，绘成了一幅、的田园风景画。
1.漓江的水真静啊，静得漓江的水真清啊，清得漓江的水真绿啊，绿得2..在我迷茫徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：是山的儿女就应虚怀若谷；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
3.因为有了阳光□天空和大地联通□因为有了朝霞□黑夜和白昼联通□因为有了□□1.□蠢东西□军官想着□轻蔑地微笑了一下□2.□村子里就剩下你一个了吗□军官继续盘问他□3.□怎么会就剩下我一个□这里有麻雀□乌鸦□猫头鹰□多着呢□夜莺倒是只有我一个□男孩回答道□4.□哦□我明白了□我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬□5.□不知道□也许能卖10元□也许能卖10万元□石刻家很淡然□6.旅客生气地问□楼上是谁□怎么往地板上倒水□7.旅客一听名字□怒气立刻消了一半□哦□是贝多芬□难怪弹得这样好□8.一个门生提醒他□师傅□你的草鞋带子松了□9.□谁要是把这根木头搬到北门□他提了提嗓子□赏10金□10.□总会打中的□母亲平静地说□关键是他做了没有□11.□看来今天他打不中了□她拉着孩子的手说□咱们回去吧□12.□千万别灰心□他急得叫起来□让我再试最后一次□一定能成功□13.□我相信你□孩子停下来□慢慢地说□但是□他是不可能相信你的□根据拼音填入恰当的生字。
pàn 湖（）（）盼（）断（）变jùn （）马险（）英（）（）工mián （）花睡（）连（）mì寻（）（）林（）诀（）蜂xiān （）起（）细（）进新（）jí（）端（）取（）别迫不（）待cǎi 理（）色（）（）踏兴高（）烈bì（）免（）虎（）膀（）绿shì解（）装（）考（）（）察（）世biàn （）别（）论小（）子（）变方（）zhí（）日（）行（）责正（）（）儿wàng（）记观（）兴（）胆大（）为huī（）动国（）（）色光（）hú水（）（）泊（）涂（）狸lóng 灯（）玲（）耳（）（）重shāo （）烤（）微树（）（）一封信jù（）绝戏（）恐（）（）为已有fá惩（）（）味砍（）竹（）yàn 火（）鲜（）（）语（）恶（）算xī（）盖（）望（）灭作（）（）牲选择字意。
绝：①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没有出路的；④独一无二的；⑤极，最；⑥绝对。
1.你误会我了，我绝无此意。
（）2.前来看稀奇的人络绎不绝。
（）3.绝大部分的人同意我的看法。
（）4.王羲之的书法堪称“天下一绝”。
（）5.普罗米修斯被锁在悬崖绝壁上。
（）浓：①液体或气体中所含的某种成分多；稠密（跟“淡”相对）②（颜色）深③程度深1.她对书法的兴趣很浓厚。
（）2.我的姑姑上班经常爱化浓妆。
（）3.爷爷喜欢喝浓茶解困乏。
（）4.东边飘来一大块浓浓的黑云，看来马上要下大雨了。
（）异：①有分别，不相同；②惊奇，奇怪；③另外的；④奇异，特别；⑤分开。
1.大家异口同声地称赞伽利略了不起。
（）2.他们俩虽然离异了，但都非常关心疼爱自己的孩子。
（）3.这温柔的小家伙竟然能如此的坚强，这使她感到惊异。
（）4.独在异乡为异客。
（）5.此处桂花异香扑鼻。
（）6.他俩能在异地相逢，真是有缘啊！（）1.人们都称“桂林山水（）”，“甲”的意思是（）。
我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过（）这样的水。
2.这样的山围绕着这样的水，这样的水围绕着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到走进了（），真是“______________________________”。
3.随着山势，溪流（），（），（），（），溪声也（）变换调子。
4.五岳：东岳：（），西岳：（），南岳：（），北岳：（），中岳：（）。
5.五大淡水湖：（），（），（），（），（）。
6.第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作（），生活很（）。
母亲常安慰家里人：“一个人只要（），（），就等于有了（）。
”7.父亲是汽车修理厂的技工，技术（），工作（），深得老板的（）。
他（）的是能有一辆属于自己的汽车。
8.突然，一只幼龟把头（）出巢穴，却（），似乎在（）外面是否安全。
正当幼龟（）时，一只（）突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，（）把它拉到沙滩上去。
9.向导却（）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”向导的（），招来了同伴们一片“（）”的呼喊。
向导（）地抱起那只小龟，超大海奔去。
那只（）眼见到手的美食丢掉，只好（）地飞走了。
10.三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），它是用（）和（）配合起来探路的。
它一边飞，一边从（）发出一种声音。
这种声音叫做（）。
超声波像（）一样向前（），遇到（）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。
11.夜莺的歌声打破了（），这歌声停了一会儿，接着又用一股新的（）唱起来。
12.小孩有时候（），有时候（），有时候（），还用脚把球果踢起来。
13.请写出《小英雄雨来》的六个小标题：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
14.啊！（）听见了，（）听见了，（）听见了，（）都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！15.《一个中国孩子的呼声》和《和我们一样享受春天》中的孩子们都希望要维护（），制止（），都希望生活在战火中的孩子们能（）。
16.雨来像（）抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
17.那双手就像（），扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
18.早晨，我在绿地里面的（）上做操，安静在（）。
她走得很（），没有一点儿（）。
……谁都有（），谁都可以（）。
19.但它挣扎着，极力（），我感到（）在我手中（），那样（）！那样（）！那小小的种子里，包含着一种多么强的（）啊！竟使它可以（）的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝里，（），（），( )它仅仅只活了几天。
那一声声（）的跳动，给我极大的（），这就是我生命，单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白地（）它。
一切全由我自己决定，我必须对自己（）。
虽然生命（），但是，我们却可以让（）。
《生命生命》作者从（），（），（）三个事例中引发了对生命的思考。
20.当花儿落了的时候，藤上便（），它们一个个（），衬着那（）。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了（）。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多（），（）。
鸡，乡下人家（）总要养几只的。
从他们的（）走过，肯定会瞧见一只母鸡，（）一群小鸡，在竹林中（）；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
天边的（），向晚的（），头上飞过的（），都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）。
21.默写古诗《四时田园杂兴》作者（）。
杂兴：（）。
耘田：（）。
绩麻：（）。
未解：（）。
供：（）。
傍：（）。
诗人描写了（）以及（）的情景，表现了农村儿童的（）、（）、（），流露出诗人对（）的赞扬。
22.默写古诗《渔歌子》作者（）_____箬笠：（）。
蓑衣（）。
这首诗生动地表现了（）。
23.玉泉的池水（）。
坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着（）看鱼儿（）地游来游去，真是（）。
24.他高高的（），长得很（），一对大眼睛（）得就像玉泉的水。
这是青年人( )。
他老是一个人（）站在金鱼缸边，（）看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
这是青年人（）。
他有时（），把金鱼的每个部位（）地画下来，像姑娘绣花那样（）；有时又（），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在（）。
这是青年人（）。
围观的人越来越多，大家（）着，（）着，唯一没有任何反应得是他自己。
他好像和游鱼已经（）了。
这是一个（）的青年。
25.《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好（）。
纪昌按飞卫的要求回家先练（），再练（）。
告诉我们（）。
26.扁鹊解释道：“皮肤病用（）就能够治好；发展到（），用（）可以治好；即使发展到（），（）也还能治好；一旦（），只能（），医生再也（）了。
《扁鹊治病》告诉我们（）。
27.《乡下人家》全文围绕着这句话介绍了乡下人家风景、的特点。
的红霞，的微风，飞过的的鸟儿，都是他们的，它们和乡下人一起，绘成一幅、的田园的风景画。
28.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的。
几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多的笋，地从土里出头来。
29.乡下人家，住着小小的房屋，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤，。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
的瓜，碧绿的和，构成了，比那高楼门前或是竖着，可爱多了。
30.我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真啊，一座座，，像，像，像，奇峰罗列，。
默写古诗词独坐敬亭山忆江南乡村四月四时田园杂兴渔歌子。
四年级下册语文按课文内容填空
四年级下册语文按课文内容填空第一课《滑翔机》1. 作者的尊称是_______。
2. 诗的标题是_______。
3. 诗中的水果有_______。
4. 诗中提到的一种动物是_______。
5. 诗中的白云是用什么来比喻的？6. 在诗中，作者通过________来表达对大自然的赞美之情。
第二课《种豆》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的豆子是由谁种的？3. 诗中的主人公是一个_______。
4. 诗中的豆子长得很_______。
5. 在诗中，作者通过________来描绘豆子生长的情景。
6. 通过这首诗，我们了解到了________。
第三课《小麦苗》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的主人公是一个_______。
3. 诗中的小麦苗被谁喂养？4. 诗中的小麦苗长得很_______。
5. 诗中的太阳是用什么来比喻的？6. 诗中通过________的描写，展现了大自然的生机与活力。
第四课《写字的地方》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的写字的地方是在_______。
3. 诗中提到的小鸟精确地停留在了_______。
4. 诗中通过________的描述，展现了作者眼中的宁静和美好。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘写字的地方？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
第五课《旷野》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的旷野是用什么来比喻的？3. 诗中提到的一种飞鸟是_______。
4. 诗中通过________的描写，展现了旷野的辽阔和壮美。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘旷野？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
第六课《大千世界》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中提到的是一种_______。
3. 诗中的坦克发出的声音是_______。
4. 诗中通过________的描写，展现了大千世界的繁华与热闹。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘大千世界？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案课文一：《小白鸽和大老鹰》填空练题1. 小白鸽喜欢在_树_上唱歌。
2. 小白鸽的爸爸妈妈都是_白色_的。
3. 大老鹰威风凛凛，把小白鸽吓得_发抖_。
4. 大老鹰的爪子又_宽又大_。
答案1. 树2. 白色3. 发抖4. 宽又大课文二：《小狐狸和小鸟》填空练题1. 小狐狸爱_游泳_。
2. 小鸟是_红色_的。
3. 小狐狸和小鸟一起玩得_很开心_。
4. 小狐狸喜欢听小鸟_唱歌_。
答案1. 游泳2. 红色3. 很开心4. 唱歌课文三：《小鱼与水母》填空练题1. 小鱼爱_跳跃_。
2. 水母是_透明_的。
3. 小鱼和水母一起_游来游去_。
4. 水母的身体_闪闪发光_。
答案1. 跳跃2. 透明3. 游来游去4. 闪闪发光课文四：《小兔子和小青蛙》填空练题1. 小兔子的眼睛_的_。
2. 小青蛙喜欢在_荷叶_上唱歌。
3. 小兔子和小青蛙一起_玩耍_。
4. 小兔子喜欢听小青蛙_跳跃_。
答案1. 的2. 荷叶3. 玩耍4. 跳跃课文五：《小白兔和小灰兔》填空练题1. 小白兔和小灰兔都是_白色_的。
2. 小白兔和小灰兔一起_吃_萝卜。
3. 小灰兔的耳朵_竖_着。
4. 小白兔和小灰兔一起_睡觉_。
答案1. 白色2. 吃3. 竖4. 睡觉。
四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)
四年级下册部编版语文课文内容填空练习（含答案）1. 第一单元：我和我的同学课文一：我的同桌内容填空：我的同桌叫李明，他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课，从不_______，也不会打扰别人。
他是班上的________，经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起，因为他学习用功，我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________，互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案：1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二：她们的名字叫什么？内容填空：故事里有两个小姑娘，她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹，家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________，而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍，有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单，但是她们的友谊却很深厚。
答案：1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元：小小诗人课文一：植树节内容填空：每年的三月十二日是________，这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日，我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木，来到校园里。
我们找到了合适的位置，挖好坑，然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后，我们用土轻轻地把树苗埋起来，并浇上了水。
通过这次活动，我们明白了植树的重要性，也体会到了劳动的快乐。
答案：1. 植树节课文二：赞美歌内容填空：在我们的班级里，有一个小诗人，他的名字叫小明。
他喜欢写诗，每次上课结束后，他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽，让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美，字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗，经常鼓励他继续努力创作。
答案：1. 赞美歌3. 第三单元：我爱阅读课文一：我的阅读生活内容填空：我喜欢阅读，每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候，我就像踏进了一个新的世界，感觉非常兴奋。
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空
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[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一：《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖，把门儿开开。
门儿开开，把我放进来。
第二段
锁儿锁儿，快快锁儿。
锁儿锁儿，别让别人进来。
第三段
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
课文二：《捉泥鳅》
第一段
小河里，小河里，有一群泥鳅。
捉泥鳅，捉泥鳅，不怕脏。
第二段
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
第三段
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
课文三：《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山，爬得慢。
爬呀爬，爬上山。
第二段
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
第三段
山的那边是田野，田野的那边是大海。
山的那边是田野，田野的那边是大海。
以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。
请同学们认真复习，巩固所学知识。
四年级下册小学语文部编版的课文内容填空题及答案
四年级下册小学语文部编版的课文内容填
空题及答案
课文一：《狐狸和乌鸦》
填空题
1. 狐狸跳到一棵树上，看见乌鸦_______。
2. 狐狸夸奖乌鸦的_______。
3. 乌鸦张开嘴巴，_______掉了。
4. 乌鸦失去了_______。
答案
1. 看见乌鸦在树上。
2. 夸奖乌鸦的声音。
3. 珠子掉了。
4. 失去了珠子。
课文二：《狐狸和乌鸦》
填空题
1. 小鸟们为了救火，忙得_______。
2. 小鸟们用什么扇风？
- 一只用_______，一只用_______。
3. 火越烧越旺，小鸟们_______。
4. 火终于熄灭了，小鸟们_______。
答案
1. 忙得团团转。
2. 一只用翅膀，一只用尾巴。
3. 小鸟们不断扇风。
4. 小鸟们欢呼雀跃。
课文三：《松鼠搬家》
填空题
1. 松鼠家里的粮食_______了。
2. 松鼠为了搬家，先找到了一棵_______。
3. 松鼠用_______把粮食装进了箱子。
4. 松鼠搬家时，箱子_______了。
答案
1. 粮食吃完了。
2. 先找到了一棵松树。
3. 用牙齿把粮食装进了箱子。
4. 箱子翻了。
小学语文部编版四年级下册练习：根据课文内容填空题及答案
小学语文部编版四年级下册练习：根据课
文内容填空题及答案
一、填空题
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长______，穿越了______ 个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是______，夏天的特点是______，秋天的特点是______，冬天的特点是______。
3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是______，它位于______。
4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有______ 种颜色，被誉为“______”。
5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是______，退潮的时间大约是______。
二、答案
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长两万一千多里，穿越了十个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是生机勃勃，夏天的特点是热情奔放，秋天的特点是丰收的季节，冬天的特点是银装素裹。
3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是迎客松，它位于玉屏楼前。
4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有五种颜色，被誉为“花地毯”。
5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是每天早上六点，退潮的时间大约是中午十二点。
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课《小英雄雨来》填空题目1. 雨来是哪里的人？2. 雨来有什么特点？3. 雨来为什么被称为小英雄？答案1. 雨来是晋察冀边区的人。
2. 雨来机智勇敢，热爱祖国，热爱家乡。
3. 雨来因为在日本侵略者面前坚决保护交通员李大叔，被誉为小英雄。
第二课《我多想去看看》填空题目1. 文中提到了哪两个地方？2. 文中描述了这两个地方有什么特点？3. 作者为什么很想去看看这两个地方？答案1. 文中提到了天安门和天山。
2. 天安门有雄伟的建筑和美丽的花朵，天山有洁白的雪莲和雄伟的景色。
3. 作者很想去看看这两个地方，因为他对这两个地方充满了向往和好奇心。
第三课《夜色》填空题目1. 文中的“我”指的是谁？2. “我”为什么害怕夜色？3. 最后“我”对夜色有什么新的认识？答案1. 文中的“我”指的是作者本人。
2. “我”害怕夜色是因为它神秘而未知。
3. 最后“我”对夜色有了新的认识，觉得夜色也有美丽和温柔的一面。
第四课《咏柳》填空题目1. 这首诗的作者是谁？2. 这首诗的主题是什么？3. 诗中描绘了柳树的哪些特点？答案1. 这首诗的作者是贺知章。
2. 这首诗的主题是赞美柳树的美丽。
3. 诗中描绘了柳树嫩绿的新叶、轻柔的枝条和如烟的翠色。
第五课《邓小平爷爷植树》填空题目1. 邓小平爷爷在哪个地方植树？2. 邓小平爷爷植树的目的是什么？3. 邓小平爷爷植树的精神对我们有什么启示？答案1. 邓小平爷爷在天坛公园植树。
2. 邓小平爷爷植树的目的是为了绿化环境，提高人民的生活质量。
3. 邓小平爷爷植树的精神告诉我们要热爱大自然，关注环境保护，从自己做起。
以上是四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案的详细解答，希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会按课文内容填空。
1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。
我最喜欢其中的两句诗是“，”。
2.老吾老，以及人之老；，。
3.大漠孤烟直，。
4. ，青草池塘处处蛙。
5.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
6.谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的印象，因为。
二、根据课文内容填空。
1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既__________，又贪玩；既贪玩，又__________；高兴时______________，不高兴时______________。
文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者________________________之情。
三、先补全诗句，再完成练习。
①但使龙城飞将在，_________。
（《出塞》）②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，_______。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）1.以上诗句中第____句都是边塞诗。
第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。
四、我会根据积累填空。
1．小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“____________，____________？”来劝他。
小学语文部编版四年级下册课文内容填空练习题及答案集
小学语文部编版四年级下册课文内容填空
练习题及答案集
课文一：《春天的雨》
填空练习题
1. 春天的雨是___(天气)的。
2. 春天的雨多长时间才下一场？
3. 雨水是从___(哪里)来的？
4. 雨水可以滋润___(什么)。
5. 雨水可以让___(什么)变得更绿。
答案
1. 天气
2. 一会儿
3. 云朵
4. 大地
5. 大地
课文二：《鸟儿的新家》
填空练习题
1. 鸟儿建了一个新___(住处)。
2. 鸟儿喜欢住在___(哪里)。
3. 鸟儿的新家是___(什么颜色)的。
4. 鸟儿的新家有很多___(什么)。
5. 鸟儿的新家有___(多少)个窝。
答案
1. 住处
2. 树上
3. 绿色
4. 窝
5. 五个
课文三：《春天的花》
填空练习题
1. 春天的花有很多___(什么颜色)。
2. 春天的花有___(多少)种。
3. 春天的花开在___(哪里)。
4. 春天的花有___(多少)种形状。
5. 春天的花有___(多少)种香味。
答案
1. 颜色
2. 很多
3. 大地上
4. 很多
5. 很多
课文四：《小鱼的旅行》
填空练习题
1. 小鱼在___(哪里)开始了旅行。
2. 小鱼在旅行中遇到了___(什么)。
3. 小鱼看到了___(多少)种鱼。
4. 小鱼最后回到了___(哪里)。
答案
1. 河里
2. 小螃蟹
3. 很多
4. 河里。
部编版语文四年级下册课文内容填空练习(附解答)
部编版语文四年级下册课文内容填空练习（附解答）第一课：《小英雄雨来》填空题1. 雨来是（）民族的英雄。
- 答案：晋2. 雨来喜欢（），他常常在河边玩。
- 答案：游泳3. 雨来为了掩护（），被鬼子抓住了。
- 答案：交通员4. 雨来在鬼子面前不屈服，他说他是（）。
- 答案：中国人第二课：《夜莺的歌声》填空题1. 故事发生在（）年。
- 答案：19422. 小夜莺是（）的歌手。
- 答案：树林3. 小夜莺为了救（），故意唱错歌。
- 答案：游击队4. 最后，小夜莺在（）里唱歌。
- 答案：森林第三课：《两个铁球同时落地》填空题1. 故事讲的是（）的故事。
- 答案：伽利略2. 伽利略通过（）实验，证明了地球是圆的。
- 答案：倾斜的斜塔3. 伽利略在实验中使用了（）个铁球。
- 答案：两个4. 实验结果表明，（）先落地。
- 答案：两个铁球第四课：《长城谣》填空题1. 长城是（）的骄傲。
- 答案：中华民族2. 长城东起（），西至（）。
- 答案：山海关、嘉峪关3. 长城像一条（）蜿蜒起伏。
- 答案：巨龙4. 长城见证了（）的历史。
- 答案：中华民族答案解析以上填空题的答案均来自于部编版语文四年级下册的课文内容。
通过对课文的仔细阅读，我们可以轻松地找到每个问题的答案。
这些题目旨在帮助学生更好地理解和记忆课文内容，希望对大家有所帮助。