循序渐进法语听写

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法语考试语法学习材料：循序渐进学法语

法语考试语法学习材料：循序渐进学法语法语中的九大词类：名词、动词、代词、形容词、副词、冠词、介词、连词、感叹词。

每一种词在句子中会做某种句子的成分。

句子成分：主语、谓语、表语、宾语、状语、形容语、同位语、补语。

Claud (Il)est un bon étudiant.主语是由名词和代词构成的(当然随着以后课程的深入，动词和句子也可以作为主语);Nous allons en ville.谓语是由变位后的动词构成的文国法语;Vous êtes Chinois.C’est moi. Je suis mariée.表语是由名词、代词、形容词构成的;Je fais mes devoirs chaque jour.宾语是由名词，代词构成的;Il y a douze personnes dans notre classe.状语是由副词和介词短语构成的;Elle a une belle robe.形容语多为形容词;Moi, je suis professeur. Chirac,présidence de la France....同位语应为名词或者代词;补语是法语中的特定表述，指补充修饰其他词的词。

一定要有介词连接。

Tu es professeur de français(名词补语)Je suis sûre de toi.(形容词补语)Il y a beaucoup de filles dans la rue.(副词补语)。

*注意：是什么补语要看补语修饰什么词，文国法语比如professeur是名词，所以就是名词补语;sure是形容词，所以就是形容词补语;beaucoup是副词，所以就是副词补语。

词序，就是词在句子中的位置次序。

法语的词序是相对固定的，有的甚至是绝对地固定的。

例如：Le paysan sème le blé.(农民种小麦)，而不能把这句的三个成分“主语+动词+宾语”随便更动。

循序渐进法语部分录音文字(提高级)

Unité 11Dictée 2Le problème de l’indépendance du QuébecAvec l’industrialisation et l’urbanisation, le Québec avait beaucoup changé; la prospérité s’était généralisée mais en même temps, cette nouvelle société n’était pas propriétaire de son industrie. Car les capitaux, tout comme les modèles culturels répandus par les médias, venaient des Etats-Unis et du Canada anglais.Ce sentiment de dépossession a donnénaissance àla « Révolution tranquille »du Québec. Les objectifs de cette révolution étaient culturels, économiques et politiques.En 1960, le Parti libéral a entrepris de transformer la société en appliquant le slogan : « Maître chez nous ». On a commencé à remettre en question l’union du Québec avec le reste du Canada. Le mouvement séparatiste s’es t développé et le terrorisme est apparu avec la naissance du Front de Libération du Québec.Unité 11Dictée 3La mirabelleLa mirabelle appartient à la famille des prunes. Sa peau est jaune est dorée. 95% des vergers consacrés à cette prune sont situés en Lorraine. La mirabelle a une odeur merveilleuse. C’est un fruit de saison. La récolte ne dure que 5 semaines dans l’année. Elle arrive chaque année autour de la mi-août. La production de mirabelles occupe une place importante dans l’économie de la Lorraine.En 1947 ont été créées les Fêtes de la Mirabelle. Elles attirent chaque année des milliers de visiteurs. Pendant plus d’une semaine, on organise beaucoup d’animations. Les Fêtes commencent par la célèbre élection de la Reine et se terminent par un grand feu d’artifices.Unité 11Dictée 4Une anecdote dans le métroUn soir de novembre, à l’entrée du métro, j’ai entendu tout en même temps aboyer un chien et hurler une femme. Les gens s’enfuyaient et, dans le wagon, il n’était resté que le chien, la femme qu’il avait mordue et le propriétaire du chien, qui disait : «Ça n’a pas d’importance, je suis assuré. »Cette anecdote aurait fait le sujet d’une fable si l’on écrivait encore des fables. Pour combattre la violence, peut-on compter sur des hommes qui ont peur des chiens ? Et de quoi pourrait être responsable quelqu’un qui est régulièrement assuré ? Quant à nous, braves gens, qui payons des impôts, nous n’avons pas à assurer l’ordre dans les lieux publics. Tout ce que l’on peut faire, c’est d’attendre l’arrivée de la police dans l’indifférence.Unité 11Dictée 5La télévisionA six heures du soir, tout Paris est dans la rue. Toute la ville marche. Ceux qui travaillent loin de chez eux montent dans les autobus ou descendent dans le métro. Ceux qui ont la chance d’être assis lisent le journal avec passion. Pendant quelques minutes, ils peuvent oublier la fatigue, le bruit, la foule. Beaucoup n’arrivent chez eux qu’après une heure de transport. La plupart des Parisiens dînent vers sept heures et demie et c’e st àhuit heures que la télévision présente les nouvelles. A cette heure-là, un grand nombre de Français sont assis devant le petit écran, seuls ou en famille. A huit heures et demie ou neuf heures commencent les programmes de la soirée : spectacles de variété, jeux, documentaires, films. Il suffit de tourner le bouton et on part en voyage à l’autre bout du monde. Le rêve efface la fatigue. On oublie ses ennuis.Unité 11Dictée 6Le goût des Français pour les voyages92% des séjours touristiques des França is au cours de l’été 1999 ont eu pour cadre l’Hexagone. Les Français sortent moins de leurs frontières que les habitants des autres pays européens. Ils profitent de la richesse de l’offre intérieure : la France est une des premières destinations touristiques du monde. On observe une assez grande stabilitédans les choix des vacanciers : 60% choisissent chaque année la même destination. Cette fidélité est souvent liée au fait qu’ils disposent d’une résidence secondaire ou à la possibilité d’être hébergés gra tuitement. Ce faible taux s’explique par le fait que la plupart des vacanciers français utilisent leur voiture et qu’ils disposent souvent d’un hébergement.Unité 11Dictée 7La vie des personnes âgéesUn des fruits amers du gigantisme, c’est la solitude. On est beaucoup plus seul dans une grande cité que dans un de nos villages. Si l’on vit dans une ville, ce qui est le cas de beaucoup, on peut tomber malade, mourir chez soi sans que personne ne le sache. D’où un terrible anonymat dans la vie, dans la sou ffrance, dans la mort.Je connais une femme seule, âgée. Elle vit dans sa petite maison, à la campagne. Son mari est décédé. Ses enfants sont loin et ne viennent, parfois, qu’à l’occasion des vacances. Elle marche très difficilement, reste toujours chez elle (elle a heureusement la télévision). Pourtant, elle ne se plaint pas. Ses voisins passent chaque jour devant sa porte, et ils entrent. Cette chaleur amicale la réchauffe. La vieillesse n’est plus une chose terrible.Unité 11Dictée 8Causes de l’augmen tation des crimesPourquoi le nombre des crimes ne cesse-t-il d’augmenter ? Pensons à ce gardien de stade que des bandes d’adolescents attaquaient sans cesse et qui a fini par prendre son fusil. Lorsque le mal fut fait, lorsque le gardien a tiré, lorsque la police est arrivée, lorsque le tireur a été emmené en prison et la victime à l’hôpital, alors la foule a commenté et réparti les responsabilités. Mais combien se demandent : «Et si c’étaitaussi notre faute ? » Il y a les parents, les policiers, les juges qui font mal leurs métiers. Et les voisins ? Bien sûr, tout le monde ne peut pas s’occuper de tout, mais quand même, il y a trop de gens qui détournent la tête. Cette froideur des gens, de la société, n’est-elle pas l’une des causes de la montée du taux de criminalité ?Unité 12Dictée 2Les jeunes sont menacés par l’alcoolL’alcool entraîne des conséquences sérieuses chez les mineurs. Hier, un témoin d’une scène pénible dans un jardin a alerté les secours. Devant lui, il y avait deux jeunes garçons inc onscients tandis qu’une jeune fille un peu plus loin, sur un banc, était dans le même état. Une fois sur place, les policiers ont pu constater que les trois lycéens étaient « ivres morts ». Ils étaient dans un tel état qu’aucune n’a pu donner son identité.C’est loin d’être un cas isolé. Au cours des trente derniers jours, près de la moitié des jeunes de 17 ans disent avoir bu au moins cinq verres d’alcool en une seule occasion. Ils se procurent de l’alcool dans des épiciers ou des stations-servi ce (单数). Depuis quelques mois, les journaux se font les porte-parole des parents fâchés contre la vente d’alcool aux adolescents.Unité 12Dictée 3Une opération d’Etat qui coûte cher !Le porte-avions frappe au portefeuille des contribuables. Le gouvernement a ordo nné le rapatriement d’un porte-avions qui avait été expédié à l’étranger. Et c’est aux contribuables français de payer la facture des aller-retour qui s’élève jusqu’à 2,5 millions d’euros au minimum. Ce chiffre représente néanmoins ce que gagnerait un smic ard en 171 années de travail... On a l’impression que notre gouvernement est bien habituéau(x) gaspillage(s) de notre argent ! Pourquoi les interventions de l’Etat français tournent-elles presque systématiquement à la catastrophe ? La réponse tient sans t oute à l’irresponsabilité des politiques et des hauts fonctionnaires qui manipulent l’argent public.Unité 12Dictée 4Mangez mieux grâce à nos savoir-faire !De récentes études réalisées en France ont souligné que la moitié de nos fruits et légumes contiennent des résidus de pesticide, allant jusqu’à des proportions supérieures de 10% aux normes exigées par la loi. Les pommes, les poivrons ou encore les pêches figurent parmi les aliments les plus pollués. Heureusement, les 15 fruits et légumes préférés des Français dont les oignons, les petits (-) pois et les choux-fleurs, sont jugés comme les moins contaminés. Pour réduire le risque d’exposition aux pesticides, des recherches pour des savoir-faire (单数) au service du plus grand nombre ont été effectuées par notre société et ont abouti à des résultats trèsencourageants. Chers clients, vous êtes invités à découvrir, pratiquer et tester plus de 50 savoir-faire écologiquement responsables !Unité 12Dictée 5V ous cherchez des chemises? Venez et achetez mieux et moins cher avec ! Nous vous recommandons vivement nos chefs-d’oeuvres: chemises bleu foncé(均为单数), rouges, noires et marron, que nous vous offrons àun prix extrêmement intéressant. Nos chemises suscitent envie et admiration. Elles sont 100% coton de première qualité. La technologie antitache fait partie intégrante du tissu, donc les chemises résistent aux taches, au froissement et à la décoloration. V ous avez renversé par imprudence du café, du jus sur votre chemise? Ne vous en faites pas! Les liquides perlent à la surface et on peut les essuyer sans laisser aucune trace. Et lors d’un voyage, vous pouvez mettre nos chemises dans vos valises sans aucun souci. Le traitement empêche ainsi les petites dégâts de se transformer en gros problèmes.Unité 12Dictée 6Les restos U se développentDepuis leur création, les CROUS proposent aux étudiants des repas complets et équilibrés pour un prix social. Dans les années 1960, les CROUS accusaient un retard important en capacité d’accueil. Des self-services ultra-modernes sont construits à la hâte pour faire face à l’afflux des étudiants issus du « baby boom ». Différents modes de distribution sont mis en place dans les restos U afin de réduire le temps d’attente. Les CROUS ont investi massivement dans la construction de restaurants à proximitédes établissements d’enseignement supérieur délocalisés. Ainsi, en moins de 10 ans, près de 50 villes ont étédotées de leur premier établissement de restauration universitaire. De plus, la mise en place de nouvelles normes de sécurité alimentaire a permis de proposer des repas de meilleure qualité répondant mieux aux attentes des jeunes.Unité 12Dictée 7Simone de Beauvoir et le mouvement féministeLes femmes ont été longtemps considérées comme des êtres humains réduits àconcevoir les enfants. C’est dans les années 1950 que des avant-gardes féministes commencent à mettre en cause le rôle traditionnel des femmes. L’ouvrage de Simone de Beauvoir, Le Deuxième Sexe, s’est vendu àplus de 22 000 exemplaires dès la première semaine. Avec la fameuse affirmation « on ne naît pas femme, on le devient », de Beauvoir devient une des porte-parole du féminisme en décrivant une sociétéqui maintient la femme dan s une situation d’infériorité. Son analyse de la condition féminine à travers les mythes, les civilisations, les religions, l’anatomie et les traditions fait scandale, et tout particulièrement le chapitre oùelle parle de lamaternité et de l’avortement.Unité 12Dictée 8Qu’est-ce qu’un arc-en-ciel ?Même s’ils ont toujours existé, les arcs-en-ciel ne sont pas expliqués que depuis la fin des années1660(此处原文为1660，实际录音中为1960), suite àune expérience de Newton qui a déduit que la lumière blanche était en fait une combinaison de toutes les couleurs du spectre (波普，光谱)visible. L’arc-en-ciel est donc dû à la réfraction et à la réflexion des rayons solaires par chacune des gouttes d’eau qui viennent de tomber. Chacune d’elles est don c un minuscule prisme. La grosseur des gouttes a une influence sur l’allure que prendra l’arc-en-ciel. Plus les gouttes sont grosses, mieux est dispersée la lumière, et plus l’arc-en-ciel sera coloré. Si elles sont petites – comme les gouttes de pluie fine –, l’arc-en-ciel paraîtra pâle. Donc, les plus beaux arcs-en-ciel sont ceux qui arrivent après un orage ou une grosse averse. En revanche, les chutes de neige ne forment jamais d’ar c-en-ciel.Unité 13Dictée 2Un amour douloureuxJe suis tombée amoureuse de lui, si amoureuse qu’on a commencé à sortir ensemble. Mais je me suis aperçue qu’il est si bavard que je n’arrive jamais à parler. En plus, il utilise tant de mots d’argot que j’ai parfois des difficultés à le comprendre. Mais ce n’est pas tout: je me demande pourquoi il a tant d’amis partout. Il aime fréquenter des gens suspects dans les quartiers dangereux. Quand je lui dis d’arrêter de s’y aventurer, il me répond toujours bru talement : « Va-t’en si ça ne te plaît pas ! »Quant à moi, c’est parce qu’il me faisait tant de beaux sourires en classe qu’il m’a séduite : il a un si joli sourire et il a de si beaux yeux ! A l’aide ! Oh, cet amour, je ne sais qu’en faire. J’aimerais bi en écouter votre avis.Unité 13Dictée 3Que faire de notre argent ?Il était une fois un vieil homme qui était si riche qu’il aurait pu décorer toute la ville avec des pièces d’argent... Mais il n’y songeait pas, il était économe. Quand il mourut, son fils hérita alors de tout son argent et vécut joyeusement : il allait au bal masqué chaque nuit, dépensait l’argent sans réfléchir. Un de ses amis, qui était bon, lui conseillait souvent d’utiliser l’argent autrement. Mais il n’y croyait jamais, à ces mots p arfois choquants. Alors, quand il n’eut plus un sou dans la poche, ses amis cessèrent de lui rendre visite, puisqu’ils ne pouvaient plus se promener avec lui ni dans les rues ni sur les places. Il finit par rester tout seul dans une maison vide. Il n’y tro uva plus rien à manger. Après avoir écouté cette histoire, qu’en pensez-vous ?Unité 13Dictée 4Un enfant qui cherche l’indépendanceLes parents de David sont décédés quand il était très jeune. Le jeune garçon vit depuis à la campagne avec ses grands-par ents. Il les aime tant qu’il essaie toujours de leur plaire. De plus, il est si obéissant que, quand ses grands-parents lui imposent des idées, il ne sait pas s’y opposer. Les deux personnes âgées, quant à elles, attendent beaucoup de l’enfant. Mais, à mes ure que David grandit, il rêve de devenir artiste àParis et décide de se rendre dans cette grande municipalité. Les grands-parents s’en indignent car leurs rêves sont tous brisés. David va àson ancienne maison près de laquelle reposent ses parents, pour leur dire au revoir. Quoiqu’il ait peu d’argent, il se sent prêt à affronter les difficultés. Plus tôt il connaîtra son avenir, mieux cela sera. Il préfère lutter plutôt que de se laisser abattre.Unité 13Dictée 5L’amitié et l’amourLes deux jeunes gens sont arrivés chez elle. La jeune fille s’est dirigée vers eux. Ils l’ont embrassée. Des larmes coulent sur son visage et l’on peut imaginer les souffrances qu’elle a vécues. Elle ne cache pas son émotion devant eux. Elle sait qu’ils sont ceux sur lesquels elle peut toujours compter et auxquels elle peut demander de l’aide sans devoir dire merci.C’est étrange, l’amitié. Alors qu’en amour, on parle d’amour, entre vrais amis on ne parle pas d’amitié. L’amitié, on la vit sans la nommer ni la comme nter. Quant à l’amour, il est toujours blessant. Il s’en va si facilement, et parfois sans qu’on ne s’en aperçoive. Pour cent histoires d’amour, il n’y en a qu’une ou deux qui aient des fins heureuses.Unité 13Dictée 6En triant, vous sauvez notre planète !Notre planète est surchargée de déchets que nous rejetons tous les jours : 515 kg de déchets sont produits en moyenne par habitant et par an. Sans compter les résidus rejetés par les grandes industries. Il faut penser ànos enfants et ne pas transformer leur future planète en décharge. Mobilisons-nous et faisons un geste pour l’environnement ! La collecte sélective est un moyen efficace contre la pollution. Depuis sa mise en place, vous n’avez qu’à déposer le verre, les journaux et magazines dans les boîtes à ordures prévues à cet effet. On s’y habitue plus facilement qu’on ne l’imaginait. En triant, vous participez, certes modestement, à la protection de notre environnement. Si chaque famille triait chaque semaine une bouteille de verre et deux flacons en plastique de plus, 460 000 euros supplémentaires seraient économisés sur l’incinération.。

法语初学者学习用书推荐

法亚小语种外语培训学校给法语初学者推荐几本有用的书
1.《循序渐进法语听说》外语教学与研究出版社
适用：零起点学员，想加强听力和口语的初级、中级学员
优点：对话直接取材于当下的生活，由浅及深，实用并容易上口
自我练习的方法：按每章的要求完成问题，将听力材料置于播放器中每天多次反复听，可多次地跟着录音朗读
2.《轻松阅读学法语1(300-500词) 》+《轻松阅读学法语2(500-900词)》外语教学与研究出版社
适用：零起点学员，想通过阅读培养法语思维和扩大词汇的初级、中级学员
优点：故事生动，文章简单易懂并巧妙地穿插了法语的习惯用法和表达方式。

自我学习的方法：像读小说一样地坚持每天读一点，选择重点词汇和习惯用法学习并记忆。

3.《法语词汇渐进》上海译文出版社
适用：零起点学员，想快速扩大词汇的初级、中级学员
优点：词汇按主题分类，图文并茂
自我练习的方法：根据自己正在学习的主要教材选择相关主题学习词汇，不必严格遵守该书的章节顺序。

完成每章的练习以便加深对于词汇的理解并达到巩固的目的。

4《走遍法国语法手册(1上1下) 》外语教学与研究出版社
适用：零起点学员，想通过简单的方法清楚地了解法语语法的学员，特别是学习《走遍法国》教材的初级、中级学员
优点：与教材一一对应，但也独立成章，既可与原教材对照学习也可作为独立语法书使用。

以简单清晰的方式讲解复杂的问题。

自我学习的方法：可按该书设计的顺序逐章地学习，也可按目录指引选择相关语法专题学习。

将其作为工具书使用。

对于某一个语法问题可反复多次阅读以达到透彻理解的目的。

法语专业四级听写技巧

３．单词词尾字母的辨音
法语专业四级考试是高等学校法语专业教学指导委员会于２００４年设立的，并于同年在全国各专业法语教学单位展开。
听写不仅是教学的重要手段，还是语言测试的重要内容。《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》（旧版）规定：第四学期末，学生应在２５分钟内（含本人检查５分钟）听写出２００词左右的短文。短文共朗读四遍．第一和第四遍通读全文．中间两遍以节奏组为单位停顿，语速中等，错误不超过１０个单词。但在专四中，听写占１０分，短文篇幅略有缩减（１５０字左右）。评分标准为倒扣分制— — 任何性质的错误均扣０．５分。错误达２０个，该项成绩为零由于听写不同于听力考试。其要求考生首先具备较高的听力理解能力，其次对拼写规则能够准确地把握。因此下面从听力和拼写能力两方面探讨听写的相关技巧。
强化辨音能力１．同（近）音辨析由于平时缺乏相关辨音的练习或者自己的疏忽．一些同学对一些音素的辨识能力不强，导致在听写中很难区别近似音的音素，比如：ｅｆｅｓｔ／ａｉ／ｅｓ等ｑ），Ｉ１ｅｓｔｅｎｃｈｉｎｅ．Ｉ１ｅｓｅｎｃｈｉｎｅ．（这两

(整理)循序渐进法语听写电子版

循序渐进法语听写（4）Que fait Philippe ?Où va-t-il ?Où travail Delphine ?Quel âge as-tu ?V ous êtes professeur ?Quelle heure est-il ?Comment vas-tu ?Qu’est-ce que c’est ?Où est le vélo de Stéphane ?A quelle heure va-t-elle au cinéma ?循序渐进法语听写（5）Qui est-ce ? C’est Christine ?Oui, c’est moi !Salut ! Qu’est-ce que c’est ?C’est une revue.Une revue ?Oui, c’est une revue.Est-ce qu’elle est à toi ?Oui, bien sûr.循序渐进法语听写（6）Bonjour, Fannie !C’est toi, Luc !Comment vas tu ?Très bien, merci. Et toi ?Ça va. Où vas-tu ?Je vais chez une amie. As-tu l’heure ? Oui, il est cinq heures et demie. Merci. Et au revoir !Au revoir !循序渐进法语听写（7）Salut, Luna !Salut, Michel ! As-tu l’heure ?Il est neuf heures. Pourquoi ?J’ai cours à neuf heures et d emie.C’est le cours de Monsieur Richard, n’est-ce pas ? Oui, c’est ça. Et toi, tu vas où ?Moi, je vais à la bibliothèque. J’ai cours à dix heures. Bonne journée, Michel !Et toi aussi, Luna !循序渐进法语听写（8）Cinquante-sixSoixante-dix-huitQuatre-vingt-neufSoixante-quatreVingt-troisSoixante et onzeQuatre-vingt-dix-neufCentQuarante-sixSoixante et unSoixante-dix-septSeizeQuatre-vingt-quinzeTrente-quatreCinquante-deuxVingt et unQuatre-vingt-troisSoixante-septQuatre-vignt huitDouzeQuatorzeQuarante-quatreCinquante-huitSoixante-deuxTrente-neufQuatre-vingtsSoixante-dixQuater-vingt-dixTreizeSoixante-quinzeTrenteQuaranteCinquanteSoixanteSoixante-dixQuatre-vingtsQuatre-vingt-dixCent unVingt-sept ansTrente ansQuarante-huit ansCinquante-six ansSoixante-ansSoixante-dix-neuf ansQuatre-vingts ansCent ansQuatre-vingt-six ans循序渐进法语听写（9）Mon ami JaquesJaques et un journaliste français, il travail pour Le Monde. Il a 26 ans. Il habite à Beijing. Il travail beaucoup. Aujourd’hui,il va faire un interview à l’Université de Beijing. Mais il est libre de 14 heures à 16 heures de l’après-midi. Il va prendre un café avec des amis étrangers. Luc est américain, Annie est suisse, Michel est japonais, Fannie est anglaise. Ils sont étudiantes. Ils étudient le chinois en Chine. Ce soir, Jaques va dîner au restaurant et puis il doit écrire un article pour son journal.循序渐进法语听写（10）Ma familleNous sommes cinq à la maison : mon père, ma mère, mes deux soeurs et moi. Nous habitons à Paris. Mon père est technicien dans une usine. Ma mère est vendeuse. J’ai 27 ans. Je travail dans une société privée. Mes deux soeurs étudient à Paris.Mon grand-père et ma grand-mère n’habitent pas chez nous. Ils habitent dans un petit village. Ils ne travail plus mainteant. Ils sont agés. Mon grand-père a 75 ans et ma grand-mère, 72 ans. Ils sont dans bonne santé. Mon oncle et ma tante sont leurs voisins. Ils sont très contents quand je vais chez eux. Je vais déjeuner avec mes grands-parents ce week-end.循序渐进法语听写（11）Coversation：Qu’est-ce que vous faites dans la ville ?Je suis étudiante.Qu’est-ce que vous étudiez ?J’étudie le français. C’est une lange très difficile mais utile.Aimez-vous cette langue ?Beaucoup ! et vous, que faites vous ?Je viens de trouver un travail dans un supermarché. Je suis vendeur.On se tutoie ?D’accord! est-ce que tu habites chez tes parents ?Non, je n’habite pas avec eux. Mes parents sont agriculteurs. Ils vivent à la campagne.Et toi ?J’habite dans un studio.mon studio n’est p as grand mais il très agréable.循序渐进法语听写（12）Trois filles dans un appartementJuliette est vendeuse. Julie est institutrice. Elles viennent de trouver un appartement à Paris. Et elles sont très contentes. Dans le salon, il y a un grand canapé devant la télévision. Sur le mûr, il y a de belles photos. Dans un cion, il y a un bureau. Les chambres sont très claires. La cuisine est moderne. Bien sûr, il y a aussi une douche et des toilettes.Maintenant, elles cherchent un colocataire sympathique. Un étudiant veut habiter avec elles, mais il n’est pas très poli. Il y a un autre monsieur, mais il a un chien. Juliette et Julie ne veulent pas de chien chez elles. Une chinoise veut devenir la troisième colocataire. Elle fait ses études à Paris. Elle ne parle pas b ien le français, elle parle très bien l’angalis. Juilie et Juliette aiment bine la chinoise. Alors elles vont habiter ensemble !循序渐进法语听写（13）Une petite gareIl y a une petite gare, une jolie petite gare de campagne. Ctte petite gare a une petite salle d’attente, les voyageurs peuvent s’asseoir dans cette salle. Il y a aussi un petie café restaurant, les voyageurs peuvent prendre leur café au lait, leur déjeuner ou leur dîner, quand ils ont le temps. Ils peuvent aussi lire un journal ou une revue dans ce café. Le garçon de café est très sympathique. Les voyageurs peuvent laisser leurs bagages à la consigne quand ils vont au café. Il y a aussi un petit appartement pour le chef de gare, avec un petit jardin et une grande fenêtre. Quand un train arrive, le chef de gare dit : « 5 minutes d’arrêt, les voyageurs pour Paris, en voiture ! »循序渐进法语听写（14）Ma chambre à la Cité-UMaintenant, je fais mes études dans une université parisienne et j’habite à la cité universitaire. J’ai une chambre, elle n’est pas grande, mais j’aime bien ma chambre. Elle mesure 12 m2 et elle donne sur un joli jardin. Dans ma chambre, il y a un lit, deux chaises, une grande table, une armoire pour mettre mes affaires. Il y a encore une salle de bain dans ma chambre, c’est pratique. A chaque étage, il y a une cuisine commune. Je mange souvent au restaurant universitaire et je fais la cuisine le week-end. Nous avons aussi une salle de télévision. Les étudiants regardent souvent la télévision là-bas. Et une chose importante : on a accès àinternet dans la chambre. Comme ça, je peux écrire des émails à mes amis et à mes parents tous les jours! La vie est belle, n’est-ce pas ?循序渐进法语听写（15）Cent unDeux centsTrois centsQuatre centsCinq centsCent septDeux cent deuxTrois cent cinqQuatre cent sixCinq cent neufCent vingt quatreDeux cent trente cinqTrois cent quarante sixQuatre cent treizeCinq cent soixante septNeuf centsMilleMille neuf cent quatre-vingt-dix-neufDeux milleDeux mille six循序渐进法语听写（16）Excusez-moi, Marc, quel date sommes-nous ?Nous sommes trente novembre 2007 !Déjè ? Il fait un peu froid aujourd’hui. Nous sommes prèsque en hiver.Quel jour sommes-nous ?Nous sommes vendredi. Mais pourquoi ?Le neuf décembre, c’est l’anniversaire de mon ami Pierre. Il va avoir 21 ans.Le neuf décembre ? C’est un dimanche. Alors, on va organiser une fête ?Oui, on va prendre un verre ensemble dans un café. Je pense que je vais aussi lui acheter un bon livre. Tu sais, il aime beaucoup lire.Très bonne idée !循序渐进法语听写（17）On va au cinémaEst-ce que tu es libre mardi soir ? Nous pouvons aller au cinéma. Il y a un très bon film américain.D’accord ! Je finis mon travail à six heures. Le film est à quelle heure ?Il commence àhuit heures. Nous pouvons dîner au restaurant avant le film. Je connais un bon restaurant près du cinéma. Il est connu pour son boulet aux riz.C’est une très bonne idée.Alors, mardi soir à sept heures devant le restaurant ?C’est entendu! A propos, je viens d’avoir Charles au téléphone, il vaut devoir et dîn er avec nous. Mais il n’a pas le temps de voir le film.As-tu son numéro de téléphone ? Je vais l’appeler.Bien sûr que oui, c’est le 01 67 79 91 04.循序渐进法语听写（18）Chez nousMa mère travail comme chef de vente dans un magasin. Elle rentre à sept heures du soir. Mon père est conducteur d’autobus. Lui aussi rentre souvent tard. Je fais assez bien la cuisine, et j’aide souvent mes parents à préparer le dîner. Ma mère dit que mes soupes sont très bonnes. Je n’aime pas faire le ménage.Nous dînons ensemble tous les soirs. Ensuite, je fais mes devoirs et révise mes leçons. Mes parents lisent les journaux et regardent la télévision. Ma mère téléphone souvent à ma grand-mère pour voir si elle va bien. Ma grand-mère habite avec mon oncle, le frère aîné de ma mère. Elle pense souvent à moi.Le samedi soir, les parents sortent et vont au cinéma. Quand il fait beau, ils vont souvent voir des amis. Le dimanche, nous allons au parc ensemble.循序渐进法语听写（19）Il s’agit un lycéen qui raconte sa vieCette année, je dois bea ucoup travail, je veux entrer à l’université l’année prochaine. Comme mes parents habitent dans la ville voisine, je ne les vois pas souvent. J’étudie l’anglais mais je nele parle pas très bien. J’écoute la radio américainne le matin et je commence à comprendre. J’aime beaucoup l’histoire de la Chine, mais je n’aime pas le matématique. Le professeur est très gentil, je l’aime bien. Mais je ne comprends pas ses explications.Après mes etudes universitaire, je voudais dans un hôtel ou dans une agence de voyage. Beaucoup d’étrangers viennent dans Chine maintenant, ils visitent Beijing, Shanghai, Xi’an, et d’aures belles villes, grandes ou petites. Je pense que le tavaille de guide est intéressant. J’aime beaucoup de voyager et faire la connaissance de gens différents.循序渐进法语听写（20）Le dimanche 16 décembre, les parents de Julie viennent visiter son appartement. Julie partage cet appartement avec Pascal et Claire. Les appartements sont très chers à Paris. A trois, ils peuvent partager le loyé. Leur appartement est au troisième étage dans bel immeuble ancin, dans le neuvième arrondissement. Claire travail dans une agence de tourisme, et elle est très occupée. Elle travail même le samedi. Julie et Pascal sont étudiants. Les trois jeunes gens font le ménage et la cuisine eux-même. Les parents de Julie voient que l’appartement est propre et confortable. Julie présente ses amis à ses parents. Le père de Julie a faim, parce qu’il est déjà sept heures du soir. Il entre dans la cuisine, il regarde dans le réfrigérateur, mais il ne vaut pas préparer le dîner. Chez lui, il prépare les repas seulement le dimanche. Donc, ils vont dîner au restaurant.循序渐进法语听写（21）Une lettre arrive du CanadaBernard fait ses études dans un lycée de Nice. Sa famille habite dans un petit village en Provence. C’est un bon élève : tous ses professeurs l’aime bien, et ses amis aussi.Un jour, il reçoit une lettre de son cousin Jean. Jean travail à Québec, au Canada.« Mon cher Bernard, j’ai une bonne nouvelle pour toi. Tu sais : j’ai un travail maintenant ! Depuis mars dernière, je travail pour une grande sociétécanadienne. Pourquoi ne pas venir me voir pendant des vacances d’été, au mois de juillet ? En juillet, on a trois semaines de vacances ici. Tu vois, c’est formidable ! Je t’embrasse. »Bernard est très content. Il va voire son ami Alan pour parler de cette invitation.« Mais c’est vraiment formidable, Bernard ! Je veux aller au Canada avec toi ! » , dit-Allan.循序渐进法语听写（22）deux mille eurostrois cents eurosneuf mille six cents dollars américainsquatreze yuansvingt mille dollars canadianssept mille huit cent quarante livresdix mille mètreshuit cents mètresdeux kilomètresdeux mille six cents mètresquatre-vignt-dix-neuf kilomètrescent mille kilomètrecent vignt mètre-carrésneuf mille quatre cent quatre-ving mètre-carréscinq cents mètre-carrésduex cent mille mètre-carrétreize mille mètre-carréstrois cents kolimètre-carréscinquante-cinq kolimètre-carréssix cent soixante kolimètre-carréscent mille sept cents kolimètre-carrés循序渐进法语听写（23）Les quatre saisonsIl y a quatre saisons dans une année. A Beijing, les quatre saisons sont très marquées. La première saison, c’est le printemps. Au printemps, il fait frais et doux, on voit partout les fleurs. Mais il fait souvent du ven t, je n’aime pas ça du tout. La douxième saison, c’est l’été. C’est trois mois sont assez agréables. Il fait chaud, mais il pleut parfois. Après l’été, c’est l’automne. C’est une très belle saison : il fait toujours beau, le ciel est bleu, le soleil brille, il fait ni chaud ni froid. C’est bien pour faire un voyage. L’hiver est très froid, il fait souvent un vent fort. Certains aiment l’hiver, parce qu’ils aiment la neige. Mais moi, j’aime le printemps, parque que c’est le commencement de l’année et que c’e st très beau.循序渐进法语听写（24）A la radioMadame, je vous écoute.Bonsoir, je m’appelle Pascale.Très bien, Pascale. Présentez-vous s’il vous plaît.J’ai 32 ans, je suis mère de 4 enfants, et j’habite Fontaineleau.4 enfants ? Vous devez être très occupée tous les toujours.Oui, je me lève à 6 heures. J’ai seulement 10 mimutes pour m’habille...Et puis, je me dêpèche de préparer le petit déjeuner. Je m’occupe du ménage dans la journée.V ous vous chouchez à quelle heure ?Normalement, mes enfants se couchent à 21 heures. Mais je me couche après 23 heures. Mes amis se demandent pourquoi je n’ai le temps de prendre un café avec elles. Mais vous voyez pourquoi,je ne peux pas.Avoir 4 enfants à la maison, bien sûr, ce n’est pas facile. Mais vous devriez vous repo ser de temps en temps !循序渐进法语听写（25）Bernard aime BeijingBernard, un jeune français de 22 ans, travail à Beijing depuis un an. Il téléphone à ses parents une fois par semaine. Ses parents lui posent beuacoup de questions sur sa vie et son travail, et ils sont toujours très contents de l’entendre.Il sort souvent avec ses collèges chinois. Ils lui présentent souvent les nouveaux amis. Grâce àeux, Bernard connais bien la ville de Beijing.Les week-ends, il visite les monuments historiques avec ses amis. Pour les remercier, il les invite àdîner au restaurant.Quand il a du temps, Bernard écire des é-mails à ses amis français, il leur raconte ses expériences en Chine. Il aime la Chine, il aime les rues de Beijing, et il aime ses amis chinois. A la fin de ses é-mails, il écire toujours la même phrase : « chers amis, vous nous voluez pas venir à Beijing ? »循序渐进法语听写（26）Un grand-pèreJe suis Sebastian, le grand-père de Bernard. J’ai 65 ans. Je ne travail plus. Je vive avec mon fils, ma belle-fille et mon p etit fils. Ils sont très gentils avec moi. Quand Bernard part à l’école, il n’oublie jamais de me dire « au revoir » et « bonne journée ». c’est un garçon très poli. A la maison, ils nous aide souvent à faire le ménage. Quand il va chez sa tante pendant les vacances d’été, il a habitude de nous envoyer des cartes postales. Je l’aime beaucoup.Je suis en bonne santé, et j’aime sortir. Quans je fais des courses, je bavarde souvent avec les vendeurs et les vendeuses. Ils me présent leurs produits et moi, je fais souvent de bons choix. Tous les soirs, je prépare le repas pour toute la famille. Mon fils et sa femme travaillent dûr. Je suis content de pouvoir les aider.循序渐进法语听写（27）Pas de grasse matinée !Cécile n’habite pas loin de son lycée. Ses cours comencent à 8 heures. Mais elle a l’habituede de faire la grasse matinée. En général, elle se reveille à 7heures et demie et se lève 5 minutes plus tard. Et bien sûr, elle est toujours en retard. Quand elle entre dans la classe, tout le monde la regard. Ce matin, le professeur est en colère. Il lui demande d’arriver à l’heure. Il lui dit : « Cécile, je ne veux pas appeler tes parents pour cela ». Alors, Cécile lui promet de ne plus êtes en retard. Elle dit au preofesseur : «Monsieur, demain je vais me lever à6 heures et demie. Je vais m’habiller, me laver et me baigner en dix minutes. Je vais prendre mon petit déjeuner en 5minutes. Et je vais partir chez moi en 7 heures. »循序渐进法语听写（28）Une surpriseCe soir, je dois voir mon amie Cécile. Qaund je sors de mon bureau, il est déjà neuf heures. Je suis très en retard. Je dois prendre un taxi. Mais il n’y a pas de taxi dans cette rue. Je dois marché vers le boulevard Saint-Michel. Il fait noir et froid. Il y a peu de passants dans la rue. J’ai très faim, et ce n’est pas agérable de marcher seul. Heureusement, j’aime téléphone portable sur moi, j’appèlle Cécile. Elle est en train de préparer du boeuf et un cadeau chocolat.Quand je passe devant un cinéma, je vois un de mes amis, Luc. Il parle avec une jeune femme. Ce tte dame, je la connais : c’est la soeur de Cécile ! Ils se promènent ensemble. Quelle surprise !循序渐进法语听写（29）un millionsept millionsdix millionsvingt millionstrente millionsquatre-vingts millionscent millionsdeux cents millionscinq cents millionssix cents millionshuit cents millionsneuf cents millionsun milliardduex milliardsun milliard cent millionstrois milliards six cents millionsduex millions de dollarstrois milliards d’habitantsun milliard trois cents millionsneuf millions six cents mille循序渐进法语听写（30）Une journée d’AnneHier matin, Anne est partie de chez elle à huit heures. Et elle est arrivée à l’école à neufheures. Ses élèves lui ont dit bonjour. Anne a eu deux heures de cours dans la matinée. A midi, elle a déjeuné avec sa mère dans un bon restaurant. Qaund elle est rentrée dans son bureau, elle a vu son ami Rechard. Il est venu voir le directeur de l’école. Dans l’après-midi, Anne a reçu une de ses élèves, et lui a demandé de ne plus faire la grasse matinée et de ne plus être en retard. Après, elle a pris autobus pour rentrer chez elle. Quand elle est decendue de l’autobus, elle est tombée. Un passant l’a aidé à se lever, elle l’a remercié avec un bon sourire. Après le dîner, elle a regardé un peu la télévision. Elle a vu un movie américain très émouvant. Et elle s’est couchée vers mi-nuit.循序渐进法语听写（31）C’est Pastien téléphone à sa femme Lucie.C’est toi, c’est Pastien! Pouiquoi pas n’es tu pas rentré à la maison ? Qu’est-ce que tu as fait ? J’ai travaillé au bureau to ute la nuit.Mais ce n’est pas vrai. J’ai téléphoné à ton bureau, mais personne n’a répondu.Je n’ai pas dit la vérité je suis sorti.Avec qui es tu sorti !Avec des collègues, bien sûr.Qu’est-ce que vous avez fait ensemble ?Nous avons signé un contrat i mportant, alors nous sommes allés prendre un verre. Et j’ai un peu trop bu, tu sais. Tout le monde a trop bu...Pourquoi ne m’a tu pas applelé ?J’ai oublé, chérie. Est-ce que tu peux me pardonner ?循序渐进法语听写（32）L’anniversaire de CatherineHier, c’était l’anniversaire de ma soeur Catherine : elle a seize ans. Comme tous les jours, elle s’est levée tôt et elle est partie se promener au parc, avec Caroline. Nous, les garçons, on a préféré rester à la maison. J’ai prié un livre et j’ai commencé à lire. Guy m’a appélé une demie heure plus tard. Et puis, on a préparé ensemble un cadeau pour l’anniversaire de Catherine.A midi, Catherine est rentrée seule. Elle a préparé le repas. On a commencé à manger. A la fin du repas, Guy a apporté notre cadeau. Catherine a crié : « quelle surprise ! » Elle nous a embrassé, tout le monde a ri. A ce moment-là, nos parents sont rentrés, avec un autre cadeau pour Catherine. Mais quelle surprise: encore un cadeau !循序渐进法语听写（33）Pour aider les amis...Est-ce que tes amis sont arrivés à Paris ?Oui, ils sont là depuis hier soir.J’ai essayé de reserver une chambre pour eux dans un grand hotêl, mais c’est trop cher. Alors, j’ai pris une chambre dans un hôtel près de chez moi. Je connais très bien l’hôtel, il n’est pas mal. La chambre donne sur une rue calme.Ah ! Tu as de la chance, toi !Il est difficile de trouver une chambre au mois doute.Oui, mais je connais le directeur de cet hôtel. D’abord, il m’a dit : « je n’ai plus de chambre et j’ai envoyé des clients à l’hôtel de ma soeur. » Puis, il a dit : « c’est pour vos amis ? bon, alors pour eux, je vais trouver une chambre. Ils peuvent pas dormir dans le métro. »循序渐进法语听写（34）Ma vie à NiceJe suis arrivé à Nice en 1998. A ce moment-là, une nouvelle entreprise a choisi Nice pour y ouvrir son usine. J’ai trouvé un travail dans cette petite usine. Les années ont vite passé, il y a eu beaucoup de changements : l’usine est devenue plus impotante ; mon travail est devenu intéressant. L’an dernier, je suis devenu cadre et mon salair e est passé de 2000 euros à 3000 mille euros par mois. Notre usine est actuellement la troisième de France avec ses 6250 employés. Il n’a pas étéfacile pour ma femme de trouver un travail, mais elle a eu de la chance : elle travaille maintenant dans un su permarché. Vive en provence ? J’aime bien. Ici, la mer est à dix kilomètres ; la montagne à trente kilomètres ; Paris est à une heure d’avion et, avec le TGV, à cinq heures de train. Mes parents sont venus me voir plsieures fois et ils ont aimé la ville de Nice.循序渐进法语听写（35）Lucien va arriver !La semaine dernière, j’ai reçu un mail de mon ami belge Lucien. Il va arriver à Beijing cet après-midi. Je lui ai promis de l’acceuillir à l’aéroport, mais je ne peux pas le faire car mon profersseur veut me voir à quatorze heures trente. Ma copine Louise va aller le chercher pour moi. Ils se sont connus à Paris en 2003. Lucien va être surpris de la voir, je crois. C’est déjè sa deuxième visite en Chine. L’été dernier, Lucien a déjè visité la Grande Muraille, le P alais Impérial et les autre monuments de Beijing. Il a beaucoup aimé notre pays et il décidé d’apprendre le chinois. Il va avoir une chambre bien équipée à l’Institut des Langues. Elle mesure 6 mètres sur 4 et elle donne sur le sud. Je ne l’ai pas encore visité, mais Louise m’a dit que c’était une chambre idéale pour Lucien.循序渐进法语听写（36）Trente et un mille deux cent cinquate huitSoixant deux mille cinq cent quatre-vingt-dix-septCinquante neuf mille quatre cent quatre-vingt-unSoixante trois mille cent quarante huitQuanrant sept mille centsTrente deux mille cent cinquante sixQuarante cinq mille six cent quatre-vingt-neufSoixante quatorze mille huit cent quarante neufSoixante et un mille six cent unSoixante douze mille deux cent soixante troisQuatre-vingt-quatre mille sept cent cinquante neufSoixante sept mille cent sixQuatre-vingt-seize mille deux cent cinqCinquante huit mille quatre cent soixante neufDix mille deux cent trente et unCinquante neuf mille cinq cent quatre-vingt-onzeDouze mille deux cent soixante et unQuinze mille cent cinquante neufQuarante deux mille quatre cent vingtCinquante trois mille cinq cent soixante et un循序渐进法语听写（37）Les examens approchentDepuis deux semaines, Pascal prépare ses examens. Ils en a plusieurs àpasser dans trois jours : francais, anglais, philosophie, etc. Ils se lève tous les jours de très bonne heure pour réviser. Hier, c’était dimanche. Il a fait la grasse matinée parce qu’il était un peu fatigué. Il a commencé à travailler vers dix heures trente. Sa soeur est venue le voir dans l’après-midi pour lui apporter des livres. Elle est vite repartie. Elle a déjà passé tous ses examens. Elle est donc allée au cinéma avec ses amis. Pascal aussi a envie de revoir ses amis. La ville de Beijing est trop gran de, et il n’est pas facile pour lui de trouver le temps de les voir souvent. Il est très heureux de pouvoir bientôt finir les cours et avoir quelques semaines de vacances.循序渐进法语听写（38）Au revoir, papa et maman !Hier, Phillipe a quitté tristement la mai son avec toutes ses affaires. Ses parents l’ont obligé à vivre ailleurs. C’est un garçon qui dépend trop de sa famille. Il est brillant en matématique, en histoire, en anglais. Mais il ne sais pas comment prendre une décision par lui même, comment s’entendre avec ses camarades de classe ou de bureau. Après ses études universitaires, il n’a jamais pu rester dans une même entreprise pendant plus de trois mois. Ses parents ont dit que c’était le moment pour lui d’apprendre à vivre seul. Ils l’ont « chassé » de la maison. Phillipe a loué un studio dans le 14e arrondissement grâce à un voisin de ses parents. Aujourd’hui, il a passétoute la journée à mettre de l’ordre dans sa chambre. Pour lui, une nouvelle vie commence !循序渐进法语听写（39）Je veux aller en FranceE n janvier, j’ai rencontré des français à Wangfujing. Je les ai aidé à retrouver leur hôtel. Ils sont rentré en France au mois de février, et ils m’ont renyoyé une lettre pour remercier. Comment j’apprends le français seulement depuis 6 mois, il y a beaucop de mots nouveaux pour moi. Je ne comprends pas toute la lettre sans la dictionnaire. Mais ce n’est pas grave. Il m’ont invité en France pour passer les vacances d’été, peuvent m’accompagner visiter le pays. Mais je n’ai pas beaucoup d’argents. Le billet d’avion coûte très cher. Comment faire ? Enfin, j’ai une idée. Cet été, je travail pour l’agence de voyage de mon oncle et gagne de l’argent. Comme ça, je passera quelques semaines en France l’année prochaine. N’est-pas une bonne idée ? Bien sûr, je dois co nyinuer d’apprender le français.循序渐进法语听写（40）La vie de PierrePierre est né à Lille le 15 novembre 1950. Il a fait ses études universitaires à Pairs de 1968 à1972. Et puis il a trouvé un travail dans une grande entreprise parisienne. Il a rencontré Rose en 1975. Après leur mariage, ils ont loué un appartement près du jardin du Luxembourg. Ils ont vécu ensemble de 1976 à 1990. Ils ont eu un fils en 1980. Pierre a rencontré Lisa plus tard, en 1986. De 1986 à 1996, ils ont eu une histoire d’amour. Il a q uitté rose en 1990, mais Lisa et lui ne se sont pas mariés. Ils se sont séparés en 1996. Maintenant, Pierre hatibe seul à Montmartre. Rose s’est rémariée en 1992 avec un belge et elle est allée vivre à Bruxelles en 1994.循序渐进法语听写（41）Ma villeJ’habit e une petite ville dans la sud de la Chine. V ous pouvez la visiter en une seule journée. V ous n’avez pas à prendre l’autobus, un vélo vous suffit comme moyen transport. La ville est trèsancienne, mais nous n’avons pas beaucoup de monuments historiques très célèbres dans la ville. Le paysage naturel attrire de nombreux touristes. Et il fait très agréable en été chez nous. Chaque été, beaucoup de gens viennent passer leurs vacances. Ils se promènent au board du fleuve ou dans la frais. Les arbres, les fleurs, la colline au centre-ville, tout ça, c’est magnifique. J’adore ma ville, c’est pourquoi j’ai décidé de ne pas la quitter à la fin de mes études universitaires. J’ai trouvé un travail à banque. Ma famille est très contente.。

0Jnkys《初级法语语法渐进》附练习四百题及答案-word版1

|||生活|一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..|-----郭敬明Maïa Gregoire niveau débutantGRAMMAIREPROGRESSIVEDU FRANÇAI Savec 400 exercicesCORRIGÉSCLEINTERNATIONAL27,rue de la Glacière-75013ParisVente aux enseignants:103,boulevard Saint-Michel,75005Paris.大家网法语论坛资料汇总最新各类法语教材书籍下载综合：【教材】新概念法语1-4 册（文本+MP3）下载外研社-高清版《法语2》1-8 课下载《新世纪大学法语》第三册教师参考书下载《新世纪大学法语》第三册学生用书下载《新世纪大学法语》第一册教师参考书下载《新世纪大学法语》第一册学生用书《新大学法语》下载马晓宏《法语》教学辅导参考书1-2 册下载法语Wikibooks课文下载新东方法语学习资料下载大学法语简明教程【PDF】【下载】大学法语简明教程简明法语教程参考答案PDF下载发音：【法语学习】初学者必看【法语发音】26 字母从头开始【下载】《法语发音快速入门》【下载】《法语发音中的7 个克星》PDF【下载】《掌握法语发音》PDF【法语发音】法语26 字母发音mp3 及法语几则发音规则下载法语专业用书：教材--《法语经贸应用文》下载外研社法语通系列工具书--《法语信函与求职技巧》下载法语教材--《经济与企业法语》下载【下载】[北京大学出版社]《法语文体学教程》_王文融【下载】法语应用文写作_第2 版【下载】研究生法语时文选读[外研社]教材--《法语修辞》下载法语考试词汇词典下载汇总法语口语资料下载汇总（11.16更新）法国文学电子书下载汇总法语语法下载汇总【法语学习】初学者必看考试资料下载汇总：大学法语、专业法语、考研法语、出国法语等Ce livret s’adresse principalement auxétudiants qui travaillent seuls et désirent trouverle corrigédes exercices et quelques suggestions pour les activités ouvertes.Pour les enseignants qui utilisent la Grammaire progressive du français comme support de leur cours de grammaire,un encadréindique les développements possibles de certaines illustrations.·Image:Commentaires complémentaires pouvantêtre associésàl’image.·Reprendre:Reprise possible des points vus précédemment.·Activités:Nouvelles exploitations d’une illustration-applications dans la classe.Secrétariat d’édition:Christine GrallConception maquette et couverture:Evelyn AudureauComposition:CNDDigitalisation,Adaptation et Révision de:Carla Alexandra Badalo©CLE International,1998-ISBN:209033859-8♦Chapitre 1.Page 8· Image 2 : -V ous êtes écrivain? V ous êtes professeur? V ous êtes chercheur?Page91 2. - Bonjour, je suis (Gérard Depardieu). - 3. - Bonjour, je suis (Alain Delon). - 4. Exemples. - Bonjour, je suis Yolanda Gomez.2 - Bonjour, je suis Kenji Takashi. Je suis japonais. Je suis chimiste. - Bonjour, je suis John White. Je suis anglais. Je suis étudiant.- Bonjour, je suis Bip Blop. Je suis martien. Je suis astronaute.3 3. Oui, je suis anglais. - 4. - Non, je suis martien. - 5. Non, je suis français.4 2. - Kenji, vous êtes médecin ou chimiste? -Je suis chimiste.3. -John, vous êtes lycéen ou étudiant? -Je suis étudiant.4. - Bip, vous êtes astronaute ou professeur? - Je suis astronaute.5 Exemples. - Bonjour, je suis Boris Roskov. Je suis russe. Je suis médecìn.- Bonjour, je suis Alberto Rossi. Je suis italien. Je suis journaliste.- Bonjour, je suis Kim Chang. Je suis chinois. Je suis étudiant.♦Chapitre 2.Page 10· Image : Il est élégant. Il est mince. Il est frisé. Il est sympathique.Elle est élégante. Elle est mince. Elle est frisée. Elle est sympathique.Page111 2. - Oui, il est anglais. - (Ann est) anglaise ? - Oui, elle est anglaise. - 3. - Oui, il est blond. - (Ann est) blonde ? - Oui, elle estblonde. - 4. - Oui, il est jeune. - (Ann est) jeune ? - Oui, elle est jeune.2 Exemples. Zaza: Elle est martienne. Elle est petite. Elle est verte. Elle est amusante. Elle est très intelligente.3 2. - Elle est aussi très intelligente ! - 3. - Elle est aussi très sympathique ! - 4. - Elle est aussi très amusante !4 3. Elle est (italienne). - 4. Elle est (étudiante). - 5. Elle est (mariée). - 6. Il est (français). - 7. Elle est (chinoise). - 8. Il est / Elle est(sympathique). - 9. Il est (blond).5 Exemples. 1. -Je suis grand / grande. Je suis assez grand(e). Je suis très grand(e).2. -Je suis blond / blonde. Je suis brun / brune. Je suis roux / rousse. Je suis châtain.3. - Je suis marié / mariée. Je suis célibataire. Je suis divorcé / divorcée.4. - Je suis étudiant / étudiante. Je suis lycéen / lycéenne.6 Exemples. Mon professeur (homme) : Il est français. Il est assez petit. Il est brun. - Mon professeur (femme) : Elle est belge. Elleest assez petite. Elle est brune. - Mon voisin : Il est gros. Il est sympathique. Il est bavard. - Ma voisine : Elle est jolie. Elle est timide. Elle est blonde.Page131 infirmière - poissonnière - danseuse - serveuse - présentatrice - actrice - institutrice - chanteuse - professeur - bretonne - colombienne -coréenne - musicienne - chilienne.2 Exemples. Madame Janin : Elle est boulangère. Elle est jeune et elle est belle. Elle est souriante. Elle est très gentille.3 Exemples. 2. Journaliste: Elle est curieuse et rapide. - 3. Vendeur: Il est dynamique et souriant. - 4. Institutrice: Elle est patiente,calme, gaie et dynamique.34 Exemples. Le matin, je suis agriculteur / agricultrice. L’après-midi, je suis professeur. Le soir, je suis boulanger / boulangère.5 (La mer est) bleue. La nuit est noire. L’herbe est verte. La neige est blanche.6 Exemples. Le Premier ministre: Il est sérieux mais il est un peu ennuyeux. - La voisine: Elle est gentille mais elle est très bavarde. -Le professeur: Il est efficace mais il est un peu sévère.Chapitre 3.Page 14· Image : Max et Léa : Ils sont blonds. Ils sont frisés. Ils sont élégants. Ils sont minces.Page151 David et Kevin : Ils sont bruns. Ils sont étudiants. Ils sont grands. Ils sont mariés. Ils sont gentils.Tania et Zoé: Elles sont brésiliennes. Elles sont brunes. Elles sont danseuses. Elles sont grandes. Elles sontcélibataires. Elles sont gentilles.2 Exemples. Ils sont grands. Ils sont gentils. Ils sont sympathiques.3 2. Ils sont intelligents et distraits. -3. Elles sont riches et malheureuses. -4. Ils sont grands et musclés. - 5. Elles sont curieuses etcourageuses.4 2. (Mickael Jackson et Prince) sont petits. -3. (Narcisse et Adonis) sont beaux. -4. (Shakespeare et Hitchcock) sont anglais. - 5. (Roméo etOthello) sont jaloux.5 2. (Elle) est allemande. (Ils) sont allemands. -3. (Elle) est chinoise. (Ils) sont chinois. -4. (Elle) est russe. (Ils) sont russes.6 Exemples. Les Français: Ils sont bavards et un peu prétentieux. - Les jeunes: Ils sont impatients. Ils sont critiques. Ils sont dynamiques.- Les Martiens : Ils sont sympathiques et amusants.Chapitre 4. Page171 2. Tu es brun. - 3. Ada est grande. - 4. Léo est petit. - 5. Nous sommes célìbataires. - 6. V ous êtes marié ? - 7. Les enfants sont fatigués.- 8. Ada et Léa sont gentilles.2 (Je) suis fatigué / fatiguée. - (Tu) es fatigué / fatiguée. - (Il) est fatigué. - (Elle) est fatiguée. - (Nous) sommes fatigués / fatiguées. -(V ous) êtes fatigués / fatiguées. - (Ils) sont fatigués. - (Elles) sont fatiguées.3 Inconnu : - V ous êtes calme ? - V ous êtes non-fumeur ? - V ous êtes seul ?Camarade : - (Tu) es étudiant ? - Tu es calme ? - Tu es non-fumeur ? - Tu es seul ?Deux camarades : - (V ous) êtes étudiants ? - V ous êtes calmes ? - V ous êtes non-fumeurs ?4 Nous sommes tristes de partir. - Nous somm es désolé(e)s d’être en retard. - Nous sommes heureux / heureuses d’être en vacances.5 Nous sommes en vacances. Nous sommes à Rome. Nous sommes sur une place. Nous sommes fatigués.- On est en vacances. On est à Rome. On est sur une place. On est fatigués.6 Quand on est fatigué, on est stressé. - Quand on est en vacances, on est content. - Quand on est au chômage, on est triste.- Quand on est en retard, on est pressé.Chapitre 5. Page191 2. - Est-ce que vous êtes (anglais[e])? - Est-ce que tu es (anglais[e])? - 3. - Est-ce que vous êtes (marié[e]s)?- Est-ce que tu es(marié[e])? - 4. Est-ce que vous êtes (fatigué[e])? - Est-ce que tu es (fatigué[e])?2 Je ne suis pas grand. Je ne suis pas français. Je ne suis pas bilingue. Je ne suis pas professeur.3 Le lit n’est pas confortable. L’eau n’e st pas chaude. Les chambres ne sont pas chères.44 Exemples. Dans un bon restaurant: La salle est propre et confortable. Le service est rapide. La nourriture est bonne. Les produits sontsélectionnés. La cuisine est légère.Dans un mauvais restaurant: La salle est bruyante. Elle n’est pas confortable. Elle n’est pas propre. La cuisine est mauvaise. Les produits ne sont pas de bonne qualité.5 2. - Est-ce que Léa est célibataire ? - Non, elle n’e st pas célibataire. Elle est mariée. - 3. Est-ce que la mère de Zaza est martienne ? - Non,elle n’est pas martienne. Elle est vénusienne. - 4. - Est-ce que Bip et Zaza sont blancs ? - Non, ils ne sont pas blancs. Ils sont verts. - 5.Est-ce que la mère de Zaza est verte ? - Non, elle n’e st pas verte. Elle est bleue.6 Exemples. 1. - Est-ce que l’histoire est intéressante ? - Est-ce que les acteurs sont bons ? - Est-ce que la salle est confortable ? - 2. - Est-ce que les professeurs sont sévères ? Est-ce que le sujet est difficile ? - 3. - Est-ce que les Martiens sont sympathiques ? - Est-ce que les filles sont belles ?Chapitre 6. Page211 2. je travaille - 3. je parle - 4. je mange - 6. j’écoute - 7. j’habite - 8. j’étudie.2 je commence..., je termine..., je mange..., je dîne..., je regarde..., j’écoute...,j’ai me...3 2. Je mange (un sandwich). - 3. Je regarde (la télévision). - 4. J’écoute (la radio). - 5. J’ai me (le cinéma et la musique). - 6. Je travaille(dans une banque).4 2. - Oui, j’habite à Londres. - 3. - Oui, je travaille à Manchester. - 4. - Oui, j’ai me le football. - 5. - Oui, j’étudie le français.5 Exemples. Je suis autrichien. Je parle allemand. J’habite à Vienne. Je travaille à Salzbourg. J’ai me la musique et la littérature. J’étu die lefrançais.Chapitre 7. Page231 Moi : Je travaill e... Je commenc e... Je termin e... Je dîn e...Ma soeur: Elle travaille (dans une librairie). Elle commence (à 10 heures). Elle termine (à 19 heures). Elle dîne (à 21 heures).Exemples. Mes parents: Ils sont à la retraite. Ils habitent à la campagne. - Ils habitent à Lyon. Mon père est ouvrier. Il travaille dans une usine de voitures. Ma mère est secrétaire. Elle travaille à la mairie.2 - On nage. - On téléphone. - On mange.3 1. Je travaille. V ous travaillez. Nous travaillons. - 2. Elle danse. V ous dansez. Nous dansons. - 3. On fume. V ous fumez. Nous fumons. 4.Tu téléphones. V ous téléphonez. Nous téléphonons. - 5. Ils dînent. V ous dînez. Nous dînons.4 2. - Tu danses ? - Non, je ne danse pas. - 3. - Tu parles espagnol ? - Non, je ne parle pas espagnol. - 4. -Tu aimes le rock? - Non, jen’aime pas le rock.5 - Non, ils ne jouent pas dans le salon, ils jouent dans leur chambre. - Non, elle ne regarde pas la télévision. Elle étudie le français. - Non,il n’écout e pas la radio. Il regarde la télévision.Exemples. - Est-ce que les parents dînent à la maison ? - Non, ils ne dînent pas à la maison. Ils dînent au restaurant.- Est-ce que la grand-mère prépare le repas ? - Non, elle ne prépare pas le repas. Elle téléphone à sa soeur.- Est-ce que le chat mange dans la cuisine? - Non, il ne mange pas dans la cuisine. Il mange sur le balcon.Chapitre 8. Page251 -V ous préférez le printemps ou l’auto mne? -Je préfère le printemps.- V ous préférez le vin blanc ou le vin rouge ? -Je préfère le vin blanc.2 2. Tu amènes - 3. Je préfère - 4. Elle répète - 5. V ous préférez - 6. Nous enlevons - 7. V ous répétez - 8. Nous complétons - 9. Nousachetons - 10. Ils pèsent -11. On répète - 12. Il préfère.3 2. (Il) achète... (Elle) achète... (Nous) achetons... - 3. (Tu) appelles... (Nous) appelons... (V ous) appelez... - 4. (V ous) mangez... (Elle)mange... (Nous) mangeons... - 5. (V ous) voyagez... (Ils) voyagent... (Nous) voyageons...54 Bip et Zaza : Nous visitons... Nous voyageons... Quand nous arrivons..., nous achetons... et nous étudions...Nous posons... Nous goûtons... Nous comparons... nous appelons... Nous aimons... Nous espérons...5 Marché: (je) regarde, je compare, j’achète. - École maternelle: (les enfants) dansent, chantent et jouent. - Classe de langue : (nous)parlons, nous écoutons, nous répétons. - Société de consommation : (on) achète, on jette, on achète.Chapitre 9. Page271 Exemples. Le lundi, je me lève à huit heures et je me couche à onze heures. Le samedi, je me lève à midi et je me couche à deux heuresdu matin. Le dimanche, je me lève vers onze heures et je me couche vers minuit.2 Exemples. Bruno: (En semaine, il se lève) à huit heures et il se couche à dix heures et demie. (En vacances,) il se lève toujours tard. - Sesparents: En semaine, ils se lèvent vers sept heures et ils se couchent vers minuit. En vacances, ils se lèvent àneuf heures et ils se couchent vers une heure du matin.3 2. (Quand on a sommeil,) on se couche. - 3. (Quand on est sale,) on se lave. - 4. (Quand on est mouillé,) on se sèche. - 5. (Quand il faitbeau,) on se promène. - 6. (Quand on est pressé,) on se dépêche.4 Exemples. 1. - (Le matin, nous) nous levons à huit heures. - 2. - V ous vous couchez à quelle heure, (le soir ?) - Le soir, nous nouscouchons à minuit. - 3. - V ous vous levez à quelle heure, (le dimanche ?) - Le dimanche, nous nous levons à dix heures.4. -V ous vous levez à quelle heure, (en vacances?)- En vacances, nous nous levons à onze heures.5 Exemples. Dans la salle de bains: Je me douche, je me rase, je me parfume. Je me douche, je me maquille, je me parfume. - Dans larue : Je me promène, je me dépêche. - Dans le jardin : Je me repose, je me promène. - Dans la chambre: Je m’habille, je me déshabille, je me couche.6 Exemples. Enfant: Il se lève à sept heures et demie du matin. Il se couche à neuf heures du soir.Étudiants: Ils se lèvent à midi. Ils se couchent à quatre heures du matin.Acteur: Il se lève à deux heures de l’après-midi. Il se couche à six heures du matin.Couple de touristes: Ils se lèvent à dix heures du matin. Ils se couchent à minuit.Exercices récapitulatifs p.28.1 2. (Tu) es... tu regardes... - 3. (On) est... on joue... - 4. (Nous) sommes... nous mangeons... - 5. (V ous) êtes... vous visitez...- 6. (Ils) sont... ils étudient...2 2. (Il) s’appelle Peter. Il habite à Londres. Il est professeur. Il travaille dans une école de langues. - 3. (Elle) s’appell e Françoise. Ellehabite à Bruxelles. Elle est serveuse. Elle travaille dans un restaurant. - 4. (Tu) t’appelles Ivan. Tu habites à Moscou. Tu es vendeur. Tu travailles dans un grand magasin.3 (Les oiseaux) volent mais ils ne parlent pas. - (Les poissons) nagent mais ils ne volent pas. - (Les canards) nagent et ils volent mais ils neparlent pas.4 Exemples. À midi, je mange une salade. Le soir, je dîne vers vingt heures. Le matin, je me lève avant huit heures. Le soir, je me coucheaprès minuit.5 Exemples. Dans mon pays, on se lève vers huit heures, on déjeune vers trois heures, on dîne vers onze heures. On se couche vers uneheure.Bilan n°1p.29.1 1. Bonjour. Je m’appelle Paolo Bruni. Je suis italien. - 2. V ous êtes étudiant, Marco ? - 3. - Paul est français ou belge? - Il est belge. -4.Jean est grand et blond. Marie est grande et blonde comme lui. - 5. Ann et Léa sont anglaises. Elles sont étudiantes. Elles sont très gentilles. - 6. - Vous êtes médecin ou dentiste, monsieur Morin ? - Je suis dentiste. - 7. - V ous êtes fatigué, Jean ? - Non, je ne suis pas fatigué ! - 8. Keiko est japonaise. Elle habite à Tokyo. Elle est étudiante. - 9. J’ai me le football, mais je n’aime pas le tennis. -10. Le samedi soir, nous mangeons des pâtes puis nous regardons la télévision ou nous écoutons la radio. -11. - Le samedi, vous vous couchez tôt? - Non, je me couche tard. - 12. - (Est-ce que) vous travaillez le samedi ? - Non, je ne travaille pas le samedi.62 DebraJe m’appelle Debra. Je suis américaine. Je suis ingénieur. Je travaille pour une société pétrolière. Actuellement, j’habiteà Paris, dans un petit hôtel. Le matin, j’étudie le français dans une école de langues et l’après-midi, je visite la ville avec un ami. Je parle français toute la journée et le soir, quand je rentre àl’hôtel, je suis très fatiguée. Pour dîner, je mange seulement une pomme et je me couche tout de suite.Chapitre 10.Page 30· Images : un parapluie - un arbre - un manteau - une bicyclette - une fleur· Activités : un garçon - une fille - un livre - une tablePage311 Personnes : un homme - une femme - un ami - une amie.Transports : une voiture - un bus - un train - un avion - un bateau.Logement: un hôtel - une maison - un appartement - une chambre.Meubles : un lit - une table - une chaise - un divan - un fauteuil.Aliments: un sandwich - une salade - un croissant - un gâteau.2 2. une femme... - 3. une maison... - 4. un restaurant... - 5. un disque... - 6. une salade... - 7. un ami... - 8. un film... - 9. une leçon (10)un bus... -11. un garçon... -12. une valise...3 Je regarde un film. - J’écoute un disque. - J’étudie une leçon. - Je porte une valise.4 1. ... dans une maison - 2. Un garçon regarde une voiture. - 3. Une fille mange un gâteau. –4 . Un homme dîne dans un restaurant. - 5.Un étudiant achète un livre. - 6. Une femme cherche un appartement.5 2. un musicien (indien) -3. une architecte (italienne) - 4. une danseuse (américaine).6 (Une touriste japonaise) parle avec une vendeuse italienne. Une dame brune dîne avec une actrice connue. Une Martienne pressée écouteune boulangère bavarde.Exemples. Un monsieur furieux insulte un coiffeur indifférent. / Une dame furieuse insulte une coiffeuse indifférente. - Un lycéen blond bavarde avec un serveur amusant. / Une lycéenne blonde bavarde avec une serveuse amusante.Page331 un voyage... - une télévision - un réfrigérateur - un magnétoscope - un téléphone...2 une bicy clette… - un ordinateur... - un bateau... - une voiture... - un garage...3 un couteau et une fourchette - une voiture et un garage - un problème et une solution - un bureau et un téléphone - une addition et unesoustraction - un magnétoscope et une cassette vidéo.4 2. un vêtement élégant - 3. une publicité original e - 4. un ordinateur japonais - 5. une plage ensoleillée - 6. une voiture italien ne - 7. unesociété international e - 8. une émission intéressant e.5 2. Stefania habite dans un petit appartement. - 3. Marco téléphone avec un téléphone portable. - 4. Alice étudie dans une universitéaméricaine.6 Sujets : le chômage - la sécurité - la corruption - la santé - la pollution.Qualités : la tolérance - la bonté - le courage - la curiosité - la gentillesse.Chapitre 11. Page 351 2. des homme s - 3. des table s - 4. des chaise s - 5. des disque s - 6. des livre s - 7. des stylos - 8. des oiseau x - 9. des gâteau x -10. desjournau x.2 des places - des boulangeries - des épiceries - des cinémas - des restaurants - des jardins - des écoles.73 une télévision - une chaîne stéréo - des plantes... - un tapis... - des rideaux... - des tableaux... - une armoire - un meuble... - un vase... -des fleurs... - une étagère... - des livres - des disques.4 et des immeubles modernes... une grande place avec une vieille église et une jolie fontaine... un petit café avec des chaises vertes... unparking avec des arbres.5 une table - des livres - des disques - des vêtements - un ordinateur - des chaussures - un réfrigérateur - des étagères. Exemples. unappareil photo, un magnétoscope, une armoire.6 Boîte aux lettres: des lettres, des cartes postales, des factures, des prospectus.Sac: des clés, un stylo, des papiers, un agenda, un portefeuille. Exemples. un peigne, des mouchoirs en papier, un plan du métro.. Chapitre l2. Page371 Un pont : le pont des Arts - Un jardin : le jardin du Luxembourg - Une rue : la rue de Rivoli - Une place : la place de l’Étoile - Une gare: la gare de Lyon. Exemples. Un musée : le musée du Prado - Une place : la place Saint-Marc.2 2. Les oranges sont des fruits. - 3. La France est un pay s d’Europe. - 4. Le football est un sport populaire.Exemples. L’or est un métal précieux. - Les baleines sont des mammifères. - Les papillons sont des insectes.3 2. J’adore les voitures. J’ai une voiture. - 3. J’adore les ordinateurs. J’ai un ordinateur. - 4. J’adore les vestes en cuir. J’ai une veste en cuir.- 5. J’adore les motos anglaises. J’ai une moto anglaise.4 Exemples. J’ai me la chaleur. Je déteste le froid. Je déteste le bruit. J’ai me le bois. Je déteste le plastique. J’ai me les chats. Je déteste lespigeons. J’aime le bleu. Je déteste l’orange.5 une couleur : le rouge - une saison : l’automne - un animal : l’éléphant - un pays : l’Irlande - un chiffre : le sept.6 a. la santé, le travail, la famille, les enfants. - b. la mode, la politique, la culture, l’éducation,l’écono mie.Chapitre 13.Page 38·Image 2 : Le pantalon de la mère est noir. Le tee-shirt de l’enfant est blanc. Le short du père est noir. Les cheveux des parents sont mouillés.· Reprendre: Ils sont à la mer ou à la montagne, à la plage ou à la piscine?· Image 1Reprendre : la pyramide du Louvre - le plafond de l’Opéra - le dôme des Invalides - la colonne de la Bastille.Page391 Exemples. (À 9 heures,) je suis àl’école. - (À 13 heures,) je suis au restaurant. - (À 14 heures,) je suis au bureau. - (À 18 heures,) je suis àla piscine. - (À 20 heures,) je suis au cinéma.2 a. 1. (Je mange une pizza au thon et) aux anchois. - 2. Tu manges une pizza au jambon et au fromage. - 3. Elle mange une pizza auxchampignons et à la sauce tomate.b. Exemples. ... au jambon et aux champignons. - Une tarte àl’orange et aux noix. - Une glace au chocolat et à la vanìlle. - Un sandwichau saucisson.3 2. le livre de l’étudiant - 3. le vélo du professeur - 4. les jouets des enfants - 5. le mari de la coiffeuse - 6. le stylo de l’écrivain- 7. lafemme du boulanger - 8. la voiture du voisin.4 le stylo de l’écrivain - la couronne de la reine - le micro du chanteur - les cornes du diable - les amis des amis.5 (Je me souviens) du bruit des vagues, du sourire de la Joconde, du bleu du ciel, de l’école et du professeur. Exemple. de la chaleur dusoleil...6 2. Je visite la tour Eiffel. Je suis à la tour Eiffel. J’envoie une carte de la tour Eiffel.3. Je visite les Invalides. Je suis aux Invalides. J’envoie une carte des Invalides.84. Je visite la Défense. Je suis à la Défense. J’envoie une carte de la Défense.5. Je visite le musée Picasso. Je suis au musée Picasso. J’envoie une carte du musée Picasso.Chapitre 14.Page 40· Image : Le garçon est brun comme son père. Il est frisé comme son père. Il est habillé comme sa mère.La fille est blonde comme son père. Elle est habillée comme sa mère. Elle est frisée comme son père.· Reprendre: Le pull de la mère est orange: son pull est orange. - Le pull de la fille est noir: son pull est noir.La mère du garçon est blonde: sa mère est blonde. - La mère de la fille est brune: sa mère est brune.Page411 Ma (mère...) - Mon (frère Kevin...) - Ma (soeur Clémence...) - Mon (professeur,..).Exemples. Ma mère est blonde. Mon frère est brun. Ma soeur est châtain. Mon professeur est roux.2 a. ma serviette, mon shampooing, mon sac, mon masque, mes sandales.b. mon stylo, mes cahiers, mes livres, mon dictionnaire, ma règle, ma gomme.3 2. sa mère - 3. sa voiture - 4. son vélo - 5. son cahier - 6. son livre - 7. son adresse - 8. son amie.4 a. Il aime... sa bouche, ses yeux, ses cheveux, ses mains, son sourire, sa silhouette.b. Elle aime son visage, sa bouche, ses yeux, ses cheveux, ses mains, son sourire, sa silhouette, ses vêtements, son style, sa démarche,son odeur, son accent...5 a. son lit... - ses vêtements... - son écriture... - ses cahiers...b. leur lit... - leurs vêtements... - leur écriture... - leurs cahiers...6 Tu es chez ton cousin et ta cousine. Il / Elle est chez son cousin et sa cousine. Nous sommes chez notre cousin et notre cousine. V ous êteschez votre cousin et votre cousine. Ils / Elles sont chez leur cousin et leur cousine.Chapitre l5. Page431 cette maison ce garçon cette chambre ce gâteau ce pullcette place cette fille ce fauteuil cette glace cette robece magasin ce monsieur ce lit ce plat ce manteauExemples. Cette place est très agréable. Cette fille est très jolie. Ce plat est trop salé...2 Cet étudiant est allemand. Cette étudiante est allemande. Ces étudiants sont allemands. Ces étudiantes sont allemandes- Cet acteur est très beau. Cette actrice est très belle. Ces acteurs sont très beaux. Ces actrices sont très belles.3 cette chanson - ce gâteau - Ces tableaux - Cette chaise - cette écharpe - Ce verre - Cet appartement.4 2. Le matin, d’habitude.. - 3. Le soir, en général..- 4. Ce soir, c’est mon anniversaire..- 5. Cette nuit, il y a..- 6. La nuit, je dors.5 a. Ces robes sont chères. - Ces manteaux sont très beaux. - Ces cravates sont horribles.b. Cette église est ancienne. - Cet hôtel est confortable. - Cet aéroport est moderne.6 Exemples. Je voudrais essayer cette robe bleue avec ces chaussures blanches. Je voudrais essayer cette veste grise avec cette cravatenoire.Chapitre 16.Page 44· Image : - J’ai un garage. - V ous avez un grand garage !- J’ai une piscine. - V ous avez une petite piscine...- J’ai un jardin. - V ous avez un beau jardin !· Activités : J’ai un sac noir. J’ai une montre suisse. J’ai un passeport français.9Page451 Exemples. J’ai une voiture allemande. J’ai une télévision française. J’ai un appareil photo américain. J’ai une montre italienne. J’ai deschaussures anglaises.。

如何提高法语听力水平的技巧

如何提高法语听力水平的技巧如何提高法语听力水平的技巧通常为了提高法语听力，学生都比较喜欢做各种听力题目，通过反复操练，达到提高听力的效果。

但是目前法语习题并不丰富，学生还要考虑到程度限制，所以真正有帮助的习题并不会很多。

下面，店铺为大家整理了如何提高法语听力水平的技巧，希望可以对大家有所帮助!更多内容请及时关注我们店铺!其实，要提高法语听力能力，还有一种方式，也是广大法语院校常用的方式：dictée(听写)。

学生可以根据自己的程度挑选一段合适的录音内容。

先完整听一遍录音达到熟悉听写文字的效果;接着就可以以句子为一个单元，按下暂停键留给自己写下所听到的内容。

如果是刚刚学法语的新手，这个过程可以重复三遍以上，直到能把内容写下来。

如果有一些内容在连续听三遍后还不太懂的话，可以暂时跳过，在核对答案时可以重点分析一下。

最后，还可以完成听一遍录音，核对听写中存在的细节错误。

这样做的目的，一来是弥补了法语听力资料不多的缺憾。

因为对于法语初学者来说，能运用的资料的确比较少。

在一开始阶段就尝试去听懂法语广播或者电影对白，是不太现实的。

如果运用听写的方式，学生就可以就地取材，可以运用教材中配套的对话或者课文朗读作为资料。

二来因为法语是一种非常严谨的语言。

即使能够完全听懂，也不能保证在书写上的正确表现。

这个练习可以帮助初学者在一开始就掌握良好的法语书写规范。

就拿Festival教材第一册第14课中的内容来说吧，随便挑选几个句子，你能完全写对吗?Il est 9 heures moins le quart. 可能你马上就能反映出来现在是8点45分。

但是如果写下来的话，你是否注意到heure后面应该加个s呢?moins le quart的冠词有没有写对呢?Dans les grands magasins. 法语是讲究性数配合的语言，检查一下形容词后grand和名词magasin后面的s都写了吗?Je préfère le gris, il est plus chic que le rouge et moins cher ! préfère的accents是否添加呢?这是和英语很不同的，拼写是否又正确呢?这是一个不规则动词变位。

零基础至DELF B1,8个月法语学习经验分享

[在此处键入] https:///classzt/fr零基础至DELF B1，8个月法语学习经验分享2018-02-05爱琴海的栀子花沪江法语沪江法语君按：爱琴海的栀子花同学，大学学的是法律，却在某一天对法语一见钟情，戏称自己为“不务正业的法专生”。

她全程在沪江网校学法语，只用8个月时间学习+备考，就考出了DELF B1。

让我们来听听她的经验分享沪江网校法语学员：爱琴海的栀子花。

报读班级：新版法语零起点至B2高级（0-B2）【全额奖学金班】写在前面我想我一定是一个不务正业的法专生，是的，此“法专”非彼“法专”。

我是一名地地道道的法学生，因为一次欧洲行，我便疯狂地迷恋上法语——c’est une belle langue。

回国后，我便萌发出自学法语的想法，大量搜集自学资料，至此踏上了学习法语的“不归路”。

[在此处键入] https:///classzt/fr 在沪江网校系统的八个月的学习之后，2017年11月我抱着试手的心态参加了DELF B1的考试，竟然幸运地通过了考试，这是我学习法语路上的一个小目标，等级的取得给我的学习带来了更大的信心。

一同学习的小伙伴得知我八个月拿下DELF B1，也想我分享一下学习经验，我清楚地知道，C2的大神们比比皆是，作为法语“小白”我不敢班门弄斧，但我很乐意与大家分享我的法语学习过程，接下来我将按时间顺序讲述我的法语学习过程。

语音阶段首先是语音阶段，我认为语音对一门语言的学习至关重要。

尤其是法语单词怎么读就怎么拼的特点，更加决定了语音学习的重要性。

可以毫不夸张地说，语音打好基础接下来的课程学习将事半功倍。

而我的语音学习过程甚是曲折。

在我从法国回来之后，我便利用网络资源寻找资料，最先入手的是二外法语学习者使用最高频的《简明法语》，这本书在网上有视频版教学，起初我最先跟着视频课学了8节语音课，大概掌握了每个字母的发音，但是某些发音对我来说是有一些难，一对一的字母发音还好，遇上花心的e不同情况下发音不同，[在此处键入] https:///classzt/fr 我已经凌乱地分不清了，这严重打击了我学习法语的兴趣，关键是这个视频的老师讲课真的比较传统（可能我找的视频比较早，也或许是这本教材比较老，我还记得我练习的第一句法语就是“Bonjour ，camarade！”你好，同志！顿时，感觉像我地下党人员接头！）接下来，我又在网络上找了零基础法语语音教程的视频课，想巩固一下发音，最终的结果是因为面临开学，我的法语学习之路还没超过10天就结束了！然后就没有然后了……转眼时间就到了2016年年底，我因为一张表情包意外结识了沪江网校（对，你没看错，就是那只萌萌的cc猫），之后又在app中闲逛时发现了1元爽学外语班，根据之前学习留下的印象，我一口气学完了雷老师的8节语音课，重新拾起法语，我发现法语语音并没有当初刚接触的那么难。

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