文明班级主题班会

1、对个体 ●不学礼，无以立。-孔子 ●使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 ●衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 2、对社会 ●塑造组织形象，提高办事效率 ●是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映
● 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。-刘备
文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静；文明是灯，帮你驱散阴 霾，照亮期盼；文明是水，滋润一时，保鲜一世；文明是光，带 来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗，带 领我们走向优雅和高尚！
文明之树深根校园
-16春数控4班
教育家陶行知先生有一句名言：“千 教万教教人求真，千学万学学做真人。” 其意在于告诉教师要教学生做一个真诚 的人，而学生的学习也应首先从学做人 开始。那么，我们应该学做一个怎样的 人？我认为，首先，我们应该从文明礼 仪开始，学做文明之人，创建文明班级。
文明礼仪就是律己、敬人的一种为规范，是表现对他人尊 重和理解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会来说，是一 种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中 反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文 化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的 通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。
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在我们热爱的学校中，我们也会看到一些不和谐的“音 符”，这些不和谐的“音符”严重影响了校园文明的建设。
乱 丢 垃 圾
不 节 约 用 水
墙
破
体
坏
涂
公
鸦
物
2006 年上海大学学生对在沪各高校大学校园不文明现 象进行了调查，结果显示“霸占座位而人不在、课堂上或 自习室手机噪音污染、熄灯后大声嬉闹、食堂买饭插队， 饭菜浪费严重、公共场合男女同学举止过密、课桌和墙壁 上乱涂乱画等十种不文明行为最为同学们所反感。
文明礼仪就是律己、敬人的一种为规范，是表现对 他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会 来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和 生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性 气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的 外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个 人的最基本素质之一。
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1.染发、怪异发型
1.教室、寝室听歌音量过大
1.打架斗殴 你想象中的自己
别人眼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的你
后果！
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