微生物名词解释
微生物学名词解释
微生物学名词解释1.微生物：不是分类学上的名词，而是指肉眼难以看清，需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微小生物（<0.1mm）的总称。
2.模式生物：背景清晰，基因组小，易于测量和分析，可以从中获得经验，改进技术方法。
例如大肠杆菌和酵母、线虫、果蝇和小鼠。
3.酵母菌：一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。
4.霉菌：它是丝状真菌的通用名称。
通常指菌丝体较发达且不产生大的肉质子固体结构的真菌。
5.病毒：由一个或数个rna或dna分子构成的感染性因子，通常（但并非必须）覆盖有由一种或数种蛋白质构成的外壳，有的外壳外还有更为复杂的膜结构；这些因子能将其核酸从一个宿主细胞传递给另一个宿主细胞；它们能利用宿主的酶系统进行细胞内的复制；有些病毒还能将其基因组整合入宿主细胞dna，依靠这种机制，或是导致持续性感染发生，或是导致细胞转化，肿瘤形成。
6.病毒颗粒（Virus particle）：病毒的细胞外颗粒形式和病毒的传染性形式。
它是一组可以独立复制的遗传物质（DNA或RNA）。
它们被自己编码的蛋白质外壳所包围。
有些人还有一个胶囊，保护他们的遗传物质免受环境损害，并作为载体将遗传物质从一个宿主细胞转移到另一个宿主细胞。
7.衣壳粒：病毒的最小形态单位，由1-6个多肽分子折叠缠绕成的蛋白质亚单位（三级结构）。
8.衣壳（壳）：由衣壳颗粒以对称形式规则排列而成的病毒壳。
它含有核酸，形状各异。
9.核衣壳（核壳）：病毒蛋白质壳体与病毒核酸的合称，为病毒的基本结构。
10.暴露毒物颗粒：只有核壳基本结构的毒物颗粒称为暴露毒物颗粒。
如烟草花叶病毒和脊髓灰质炎病毒的病毒颗粒。
11.包膜毒粒：有些病毒如流感病毒，在核壳外还具有包膜，有的包膜上还有刺突，这类毒粒称为包膜毒粒。
包膜的结构具有高度稳定性。
12.强效噬菌体：在感染宿主细胞后，它可以在细胞内正常复制，最终杀死细胞，形成一个裂解周期。
13.轻度（溶原性）噬菌体：感染宿主细胞后，复制周期无法完成。
微生物名词解释
1.内毒素：即G-菌细胞壁外膜中的脂多糖，由O特异性多糖（O抗原，种特异性），核心多糖（属特异性）和脂质A（无特异性，毒性及生物学活性成分）三个部分组成。
当细菌存活时，LPS是细胞壁结构成分，没有毒性作用，当细菌死亡，人工破坏菌体，LPS游离出来发挥毒性作用。
2.L型细菌：细菌细胞壁缺陷型。
在理化或生物因素作用下，细菌胞壁中的肽聚糖的合成被抑制或直接破坏，这种细胞壁受损的细菌需在高渗的环境下可以存活。
呈现出多形性，格兰染色多呈阴性，在琼脂平板上形成中间较厚，四周较薄的荷包蛋菌落。
3.荚膜：许多细菌细胞壁外围一层较厚，黏性，胶冻样物质，普通染色不易着色，与四周有明显界限，称为荚膜，功能主要为抗吞噬，粘附和储留水分。
4.芽胞：某些细菌在一定条件下，在菌体内部形成一个圆形或卵圆形的小体，是细菌的休眠形式，称为芽胞，能产生芽胞的都是G+菌（炭疽在有氧形成芽胞，破伤风在厌氧条件形成）5.热原质：也称致热源，是细菌合成的一种注入人体或动物内引起发热的物质，产生热原质的物质大多G-，本质是LPS，蒸馏法去除热原质效果最好。
6.消毒：杀死物体上病原微生物的方法，并不一定能杀死细菌的芽胞。
7.灭菌：杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞在内的病原微生物和非病原微生物。
8.高压蒸汽灭菌法：是杀死包括芽胞在内的一切微生物最有效方法，常设定在121.3度，用时15-20min。
9.质粒：存在于细菌染色体以外，能进行自主复制的遗传因子, 是环状闭合的双链DNA, 对细菌的遗传性状有着重要的影响。
10.噬菌体:噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。
11.毒性噬菌体：能在宿主菌细胞内复制增殖，产生许多子代噬菌体，并最终裂解细菌，称为毒性噬菌体。
12.温和噬菌体：噬菌体基因与宿主菌染色体整合，不产生子代噬菌体，但噬菌体DNA 能随细菌DNA复制，并随细菌的分裂而传代，称为温和噬菌体或溶原性噬菌体。
13.前噬菌体：整合在细菌基因组中的噬菌体基因组称为前噬菌体。
微生物名词解释全部
1.微生物：是存在于自然界的一大群形体微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助显微镜放大数百至数万倍才能看到的微小生物。
2.正常菌群：指居住在人体皮肤和黏膜表面，正常情况下无害，多具有拮抗外来病原微生物和提供人体所需某些营养物作用的各类微生物。
3.条件致病微生物：正常菌群的细菌等微生物，在寄居部位改变或寄居部位微生物菌群平衡失调，或由于机体抵抗力下降等情况下，可导致人体发生感染，这类微生物称为条件致病微生物。
病原微生物：是指少数致病力强，能引起人类和动、植物致病的微生物。
4.沙保罗培养基：是培养真菌常用的培养基，成分简单，主要含葡萄可观察到丰富的厚膜孢子形成，可用于白假丝酵母菌的鉴定。
5.芽管形成试验：白假丝酵母菌在动物血清中孢子伸长不断裂，能形成芽管，但并非所有的假丝酵母菌都能形成芽管，借此鉴定酵母样真菌。
6.小培养法：又称微量培养法，是观察真菌结构及生长发育的有效方法。
G试验：G试验检测的是真菌的细胞壁糖、蛋白胨和琼脂》鉴定真菌时通常以在沙保氏培养基上形成的菌落形态为准。
7.厚膜孢子形成试验：将白假丝酵母菌在Tween-80玉米粉琼脂平板上作密划线，置25"C(此点很重要）孵育，在72小时内成分（l，3)-p-D-葡聚糖。
人体的吞噬细胞吞噬真菌后，能持续释放该物质，使血液及体液中含量增高。
该试验可早期诊断多种临床常见的侵袭性真菌感染疾病（侵袭性念珠菌病、侵袭性曲霉菌病及肺孢子菌肺炎等），但不能用于检测隐球菌和接合菌感染。
8.GM试验：GM试验检测的是半乳甘露聚糖( GM)。
半乳甘露聚糖是广泛存在于曲霉菌细胞壁的一种多糖，细胞壁表面菌丝生长时，半乳甘露聚糖从薄弱的菌丝顶端释放，是最早释放的抗原。
该试验能够作为侵袭性曲霉菌感染的早期依据，是目前国际公认的曲霉菌诊断方法》9.原代细胞培养：新鲜的组织或器官，在胰蛋白酶作用下制成单个细胞悬液，在适宜条件下经37°C培养数天后形成的单层细胞层，称原代细胞培养。
微生物名词解释
四、名词解释1. 微生物：是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总和。
（个体微小、结构简单、进化地位低，必须借助显微镜才能看清的微小生物的总称）1.基内菌丝；2.细菌菌落和菌苔；3.质粒；4.芽孢和孢囊；5.革兰氏染色法；6.伴孢晶体；7.荚膜；8.球状体（原生质球）；9.古细菌； 10.L型细菌1.生长在固体培养基内，主要功能为吸收营养物，故亦称营养菌丝。
2.细菌在固体培养基上生长发育，几天即可由一个或几个细胞分裂繁殖聚集在一起形成肉眼可见的群体，称为细菌菌落。
许多菌落相互联接成一片称菌苔。
3.质粒是细菌染色体以外的遗传物质，能独立复制，为共价闭合环状双链DNA，分子量比染色体小，每个菌体内有一个或几个质粒，它分散在细胞质中或附着在染色体上。
4.某些细菌，在其生长的一定阶段，细胞内形成一个圆形.椭圆形或圆柱形的结构，对不良环境条件具有较强抗性的休眠体称芽孢。
有些细菌由营养细胞缩短变成球形，表面形成一层厚的孢壁，称为孢囊。
5.丹麦科学家Gram十九世纪八十年代发明的一种细菌染色法。
染色方法为：在一个已固定的细菌涂片上用结晶紫染色，再加媒染剂---碘液处理，使菌体着色，然后用乙醇脱色，最后用蕃红复染。
显微镜下菌体呈紫色者为G+细菌，菌体呈红色者为G-细菌。
6.指少数产芽孢细菌，例如苏云金芽孢杆菌（Bacillus thuringiensis）在其形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体——δ内毒素，即为伴孢晶体。
7.指一些细菌生活在一定营养条件下，向细胞壁外分泌出一层黏滞性较大.相对稳定地附着在细胞壁外.具一定外形.厚约200nm的黏性物质。
8.用人工方法部分除去细菌细胞壁后剩下的细菌细胞称球状体。
一般由G-细菌形成。
9.指在细胞壁组成.细胞膜组成.蛋白质合成的起始氨基酸.RNA聚合酶的亚基数等方面与真细菌有明显差异的原核生物。
包括：产甲烷古细菌群.还原磷酸盐的古细菌群.极端嗜盐的古细菌群等。
微生物名词解释
◎第1章1．微生物（mi cr oor g an is m):通常描述一切不借助显微镜用肉眼看不见的微小生物。
这类微生物包括病毒、细菌、古菌、真菌、原生生物和某些藻类。
2．微生物学（m icr o bi ol og y）：指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称。
微生物通常包括病毒、亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）、具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌（酵母、霉菌）、原生动物和单细胞藻类。
3．分子微生物学（mo le cu la r mi cro b io lo gy）:在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。
4．细胞微生物学（ce ll ul ar mi cr ob i ol og y）:重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。
5．微生物基因组学（mi cr ob ic g eno m ic s）:研究微生物基因组的分子结构、信息含量及其编码的基因产物的科学。
6．自生说（s po nta n eo us ge ne ra ti on）:一个古老的学说，认为一切生命有机体都能够从无生命的物质自然发生。
7．安东·列文虎克（An to ny va n Le e uw en ho ek,1632-1723）:荷兰商人，他是真正看见并描述微生物的第一人，他利用自制放大倍数为50～300倍的显微镜发现了微生物世界（当时称之为微小动物），首次揭示了一个崭新的生物世界――微生物界。
8．路易斯·巴斯德（Lo ui s Pa st eur,1822-1895）:法国人，原为化学家，后来转向微生物学研究领域，为微生物学的建立和发展作出了卓越的贡献，成为微生物学的奠基人。
主要贡献：用曲颈瓶实验彻底否定了“自生说”，从此建立了病原学说，推动了微生物学的发展；研究了鸡霍乱，发现将病原菌减毒可诱发免疫性，以预防鸡霍乱病，其后他又研究了牛、羊炭疽病和狂犬病，并首次制成狂犬疫苗，证实其免疫学说，为人类防病、治病作出了重大贡献；分离到了许多引起发酵的微生物，并证实乙醇发酵是由酵母菌引起的，也发现乳酸发酵、醋酸发酵和丁酸发酵是由不同细菌所引起的，为进一步研究微生物的生理生化和工业微生物学奠定了基础。
微生物名词解释
名词解释微生物：是一群个体微小、结构简单的单细胞或简单多细胞、甚或是没有细胞结构的低等生物的统称。
微生物学：研究微生物及其生命活动规律的科学。
原核微生物：指一大类仅含一个DNA分子的原始核区而无核膜包裹的原始单细胞微生物。
芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强的休眠体，称为芽孢菌落：在固体培养基上由一个细菌细胞繁殖成一堆肉眼可见的有一定形态、构造特征的子细胞集团。
细菌L型：细菌在某些环境条件下通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷变异型。
伴孢晶体：少数芽孢杆菌，在其形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体δ内毒素，称为伴孢晶体。
糖被：包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的胶状物质。
糖被按其有无固定层次、层次厚薄又可细分为荚膜、微荚膜、粘液层和菌胶团。
真菌：是一类无根茎叶分化，不含叶绿素，靠腐生或寄生方式生活的低等真核微生物。
霉菌：通常指那些菌丝体较为发达又不产生大型肉质子实体结构的真菌。
假酵母：凡只能进行无性繁殖的酵母菌，称为假酵母。
病毒：是超显微的、没有细胞结构的、专性活细胞内寄生的大分子微生物。
它们在活细胞外具有一般化学大分子特征，一旦进入宿主细胞又具有生命特征。
噬菌体：指侵染细菌、放线菌等原核微生物的病毒。
温和噬菌体：指侵染寄主细胞后不裂解寄主细胞的噬菌体。
溶源性细菌：含有原噬菌体的细菌。
效价：表示每毫升试样中所含有的具侵染性的噬菌体粒子数，又称形成噬菌斑单位或感染中心数。
亚病毒：凡是在核酸和蛋白两种成分中，只含有其中一种分子的病毒，称亚病毒。
类病毒是裸露的、专性活细胞寄生的分子病原体，仅含一个单链、环状、低相对分子质量的RNA分子。
拟病毒：是被包裹在真病毒粒子内部的有缺陷的类病毒，被称为拟病毒。
一般仅由裸露的RNA 或DNA组成。
辅助病毒：被拟病毒“寄生”的真病毒又叫辅助病毒。
朊病毒：朊病毒是一类不含核酸的传染性蛋白分子，是能侵染动物并在宿主细胞内复制的小分子疏水蛋白质。
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微生物：是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
微生物学：是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进行等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学，其根本是发掘、利用、改善和保护有益微生物，控制、消灭或改造有害微生物，为人类社会的进步服务。
负染色：L-型细菌：由英国李斯特研究所的学者于1935年发现，严格地说，L型细菌应专指那些实验室或宿主体内通过自发突变二形成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。
原生质体：指在人为条件下，用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球渗透敏感细胞。
球状体：又称原生质球，指还残留了部分细胞壁（尤其是G-细菌外膜层）的原生质体。
菌落：将单个微生物细胞或一小堆同种细胞接种在固体培养基的表面（有时为内部），当它占有一定的发展空间并给予适宜的培养条件时，该细胞就迅速进行生长繁殖。
结果会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见的、有一定形态构造的子细胞基团，这就是菌落。
荚膜：包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶状物质鞭毛：生长在某些细菌表面的长丝状、曲波的蛋白质附属物，称为鞭毛。
其数目为一至数十条，具有运动功能。
芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠构造。
休眠体：伴孢晶体：少数芽孢杆菌，如苏云金芽孢杆菌，在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体，称为伴孢晶体。
烈性噬菌体：凡在短时间内能连续完成5个阶段（吸附、侵入、增殖-复制与生物合成、成熟-装配、裂解-释放）而实现其繁殖的噬菌体。
温和噬菌体：侵入相应宿主细胞后，由于前者的基因组整合到后者的基因组上，并随后者的复制而进行同步复制，因此这种温和噬菌体的侵入并不引起宿主细胞裂解，此即为溶源性或溶原现象。
凡能引起溶源性的噬菌体即称为温和噬菌体。
微生物名词解释
抑菌剂，它们能抑制微生物生长，但不能杀死它们，作用机理是这类物质结合到核糖体上抑制蛋白质合成，导致生长停止，由于它们同核糖体结合不紧，它们在浓度降低时又会游离出来，核糖体合成蛋白质的能力恢复，使生长恢复。
菌丝体，许多菌丝分枝连接，相互交织在一起所构成的形态称菌丝体。
真菌，无叶绿素，不能进行光合作用，一般具有发达的菌丝体，细胞壁多含有几丁质，营养方式为异养吸收型，以产大量无性和（或）有性孢子的形式进行繁殖，陆生性较强的真核微生物。
病毒，为具有独立于其宿主的进化史的绝对细胞内寄生物，它的DNA或RNA基因组被其所编码的蛋白质壳体化。
荚膜，具有一定外形，相对稳定地附着在细胞壁外的粘液状物质，厚度：＞0.2m。
微荚膜，粘液状物质较薄，厚度：＜0.2m ，与细胞表面牢固结合。
菌胶团，包裹在细胞群体上的胶状物质。
粘液层，粘液物质没有明显的边缘，比荚膜松散,可向周围环境中扩散,增大黏性。
菌毛，又称纤毛、伞毛、线毛或须毛，是一种长在细菌体表的纤细、中空、短直且数量较多的蛋白质类附属物，具有使菌体附着于物体表面上的功能。
营养，微生物获得和利用营养物质的过程称为营养。
营养物质，能够满足机体生长、繁殖和完成各种生理活动所需要的物质称为营养物质。
水活度，水活度为在一定的温度条件下，溶液的蒸汽压（材料上部蒸气相中水浓度）与纯水的蒸汽压（即纯水上部蒸气相中水浓度）之比。
培养基，培养基是人工配制的，适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质。
霉菌，通常是指菌丝体比较发达而又不产生大型子实体的真菌。
真核微生物，细胞核具有核膜，能进行有丝分裂，细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微小生物。
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微生物：一类肉眼看不到货看不清，必需借助光学显微镜或电子显微镜才能观察的微小生物的总称。
微生物学：研究微生物生命现象及生命活动规律的科学。
细胞膜：紧贴着细胞壁内侧，包裹着细胞质的一层柔软的富有弹性的半透性薄膜。
细胞质：细胞膜内具有一定流动性的除原核以外所有透明的、颗粒状或胶体状物质的总合。
原核：又称核质体、拟核、核区等，是原核生物所特有的无核膜结构的原始细胞核。
它只有DNA，不与组蛋白结合。
内含物：细胞质内的颗粒状、胶质样物质的总称。
异染颗粒：又称迂回体，最初是在迂回罗军中发现的被美兰或甲苯胺兰染成红紫色而得名，为五级偏磷酸的聚合物。
鞭毛：生长在某些细菌表面的常丝状、波曲的蛋白附属物，据运动功能。
芽胞：某些细菌在其生长发育后期在胞内形成的圆形或椭圆形，壁厚、质浓含水量低，抗逆性强的休眠构造。
荚膜：某些细胞表面包被着的一层具有固定层次的透明的胶状物质。
菌落由单个微生物细胞经过繁殖而在固体培养基表面形成的肉眼可见的微生物集落，在平板上的称菌落菌苔：，菌落由单个微生物细胞经过繁殖而在固体培养基表面形成的肉眼可见的微生物集落，在斜面上的称菌苔。
质粒：质粒是细菌染色体以外的遗传物质，能独立复制，为共价闭合环状双链DNA，分子量比染色体小，每个菌体内有一个或几个质粒，它分散在细胞质中或附着在染色体上。
菌丝：丝状真菌的结构单元，是一条具有分枝的管形丝状体，外由细胞璧包被，里面充满原生质和细胞核。
幼时无色，老后常呈各种不同的颜色。
13、菌丝体：菌丝在基质上或基质中不断伸长和分枝，并由许多菌丝连结在一起所组成的整个营养体称菌丝体。
14、革兰氏染色：丹麦科学家Gram十九世纪八十年代发明的一种细菌染色法。
染色方法为：在一个已固定的细菌涂片上用结晶紫染色，再加媒染剂 ---碘液处理，使菌体着色，然后用乙醇脱色，最后用蕃红复染。
显微镜下菌体呈紫色者为G+细菌，菌体呈红色者为G-细菌。
15、LPS：脂多糖，G-细菌细胞壁外层的主要组分由类脂A、核心多糖、O-特意侧链三部分构成。
16、DAP：二氨基苯二酸，G-细胞壁太聚糖中存在的一种特殊氨基酸。
17、PHB：聚 -羟基丁酸，某些细菌中存在的一种可作为碳源和能源储藏物质。
18、异型胞：丝状蓝细菌中存在的一种特殊细胞，缺乏PSII，可进行不产氧的光合作用，细胞透明，壁厚具有固氮能力。
19、核糖体：核糖核蛋白体是核糖核酸和蛋白质的大分子化合物，是多肽和蛋白质合成的场所。
20、16S rRNA：原核细胞核糖体小亚基中的一种核糖核酸分子，沉降系数为16 S，可作为原核生物进化的分子钟。
1、古生菌：又称古细菌或古菌是在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物类群。
2、放线菌：主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物。
3、支原体：一类无细胞壁、介于独立生活和细胞内寄生间的最小型原核生物。
4、衣原体：一类真核细胞内专性能力寄生的小型G-原核生物。
5、立克次氏体：一类专性寄生于真核细胞内的G-原核生物，细胞较大无滤过性。
6、假单胞菌、固氮菌、埃希氏菌、根瘤菌、芽胞杆菌、梭菌、鱼腥蓝细菌1、真菌：丝状真菌的结构单元，是一条具有分枝的管形丝状体，外由细胞璧包被，里面充满原生质和细胞核。
幼时无色，老后常呈各种不同的颜色。
2、真菌菌丝在基质上或基质中不断伸长和分枝，并由许多菌丝连结在一起所组成的整个营养体称菌丝体。
3、无性孢子：未经性细胞(核)结合，直接在营养体上产生的孢子。
4、有性孢子：通过两性细胞的结合而产生的孢子。
5、担子：担子菌亚门的有性孢子。
由担子经核配、减数分裂形成的单倍体细胞。
生长在担子的前端,有梗与担子相连。
6、同宗配合：某些真菌，其有性生殖发生在同一个菌体中，是一种自身可孕的结合方式。
7、异宗配合：某些真菌必须由不同交配型的菌丝相结合才能产生有性生殖的性亲和方式。
1、病毒：病毒是一类个体微小的，没有细胞结构的，专性寄生于活细胞内的微生物，在细胞外具有大分子特征，在活细胞内部具有生命特征。
2、噬菌体：是侵染细菌，放线菌的病毒，具有一般病毒的特征。
3、溶源细胞：含有温和噬菌体的寄主细胞称为溶源细胞，或叫细胞溶源化，溶源细胞在正常情况下，以极低的频率(10-6)发生自发裂解，在用物理或化学方式处理后，会发生大量裂解。
4、温和噬菌体：有些噬菌体在侵入细菌后，并不像烈性噬菌体那样立即大量复制繁殖，而是将它们的核酸整合在寄主染色体上，同寄主细胞同步复制，并传给子代细胞，寄主细胞不裂解，这类噬菌体称为温和噬菌体。
5、烈性噬菌体：噬菌体侵入细菌后，在细胞内进行复制，产生大量新的噬菌体粒子，并导致宿主迅速裂解的噬菌体。
6、原噬菌体：整合在溶源细胞染色体上的噬菌体核酸称为原噬菌体，或前噬菌体。
7、类病毒：是含有侵染性RNA分子,没有蛋白质外壳的一类植物病毒。
8、一步生长曲线：以培养时间为横坐标，噬菌斑数为纵坐标所绘制的曲线，用以测定噬菌体侵染和成熟病毒体释放的时间间隔，并用以估计每个被侵染的细胞释放出来的噬菌体粒子数量的生长曲线称为一步生长曲线。
9、逆转录病毒：这一类病毒含有逆转录酶，在该酶的作用下，能以病毒自身的(+)RNA 为模扳，合成(-)DNA,，再以(-)DNA为模板合成(+)DNA，(+)DNA可以作为模板转录mRNA后合成蛋白质。
10、噬菌斑：在双层平板固体培养基上，释放出的噬菌体引起平板上的菌苔点性感染，在感染点上进行反复的侵染裂解形成透明的圆斑,称噬菌斑。
1、培养基：人工配置的，适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质。
2、化能自养型：以有机物氧化释放的化学能为能源；以CO2为唯一或主要碳源的营养类型。
3、化能异养型：以有机物氧化释放的化学能为能源，以有机物为碳源的营养类型。
4、光能自养型：以光为能源，以CO2为唯一或主要碳源的营养类型.5、光能异养型：以光为能源，以有机物为碳源的营养类型。
6、生长因子：指那些微生物生长所必需而且需要用量很小，但微生物自身不能合成或合成量不足以满足机体生长需要的的有机化合物。
7、氧化磷酸化：物质在生物氧化过程中形成的NADH和FADH2可通过线粒体内膜和细菌质膜上的电子传递系统将电子传递给氧气或其他氧化型物质，在这个过程总偶联着ATP的合成，这种产生ATP的方式称为氧化磷酸化。
8、底物水平磷酸化：指在被氧化的底物水平上发生的磷酸化作用，即底物在被氧化的过程中，形成了某些高能磷酸化合物的中间产物，这些高能磷酸化合物的磷酸根及其所联系的高能键通过酶的作用直接转给ADP生成ATP。
9、光合磷酸化：生物的光和系统将捕获的一部分光能转化为ATP的磷酸键能的过程。
10、发酵：微生物将有机物氧化的电子直接交给底物本身、未完全氧化的中间产物，同时释放出能量并产生各种不同的代谢产物。
11、无氧呼吸：某些厌氧或兼性厌氧的微生物以一些氧化物为电子受体所进行的呼吸获能过程。
1、纯培养物：经过反复分离纯化后，在平板上挑取的由单个菌落繁衍的微生物后代。
2、纯培养技术：获得纯培养物的过程。
3、世代时间：单个细胞完成一次分裂所需的时间。
4、细菌生长曲线：当细菌在适宜的环境条件下培养时，如果以培养的时间为横座标，以细菌数量变化为纵坐标，根据细菌数量变化与相应时间变化之间的关系，可以作出一条反应细菌在培养期间菌数变化规律的曲线，这种曲线称为生长曲线。
5、致死温度：在一定条件下( 如10分钟)，杀死某种微生物的最低温度。
致死时间：6、致死时间：在一定条件下(如60℃)杀死微生物所需要的最短时间。
7、分批培养：将微生物置于一定容积的培养基中，经过培养生长，最后一次收获，此称为分批培养。
8、连续培养：细菌纯培养生长曲线表明，细菌培养物的最高得率在对数生长期。
通过控制环境条件，使细菌的生长始终保持在对数生长期，从而可以获得更多的细菌培养物，这种方法称为连续培养。
9、消毒：消毒是杀死或消除所有病原微生物，达到防止病原菌传播的目的10、灭菌：灭菌是杀死所有微生物。
1、遗传：子代（子细胞）与亲本（母细胞）之间表现出的相似性。
2、变异：子代（子细胞）与亲本（母细胞）之间表现出的差异性。
3、突变：从分子水平上讲，DNA或RNA中每一种可遗传的、稳定的变化称为突变。
4、颠换：DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的替换成为颠换。
5、转换：DNA分子中嘌呤与嘌呤或嘧啶与嘧啶之间的替换成转换。
6、结合：遗传物质通过细胞间的直接接触从一个细胞转入到另一细胞而表达的过程称为接合。
7、转化：是受体细胞从外界直接吸收供体的DNA片段(或质粒)，通过遗传物质的同源区段发生交换，结果把供体菌的DNA片段整合到受体菌的基因组上，使受体菌获得新的遗传性状。
8、转导：转导是以噬菌体为媒介将供体细胞中的DNA片段转移到受体细胞中，使受体菌发生遗传变异的过程。
9、转座子：细胞中能改变自身位置的一段DNA序列10、回复突变：根据突变表型和野生型相比较将点突变分成两类：一类是正向突变，其突变方向是从野生型向突变型；另一种是回复突变，其突变方向是从突变型向野生型。
回复突变可使突基因产生的无功能或有部分功能的多肽恢复部分功能或完全功能。
11、无义突变：由于一对或几对碱基对的改变而使决定某一氨基酸的密码子变成一个终止密码子的基因突变叫无义突变.12、准性生殖：是一种类似于有性生殖但比它更为原始的一种生殖方式，它可使同一生物的两个不同来源的体细胞经融合后，不通过减数分裂而导致低频率的基因重组。
准性生殖常见于半知菌中。
1、微生物生态学：微生物生态学就是研究处于环境中的微生物和与微生物生命活动相关的物理、化学和生物等环境条件，以及它们之间的相互关系的科学。
2、生物多样性：生命形式以及生命系统在组成、功能上表现出的多态性成为生物多样性包括生景观多样性、态系统多样性、物种多样性和遗传多样性等不同层次上的多样性。
3、极端环境微生物：能生存于极端环境如高温、低温、高酸、高碱、高压、高盐等环境中的微生物。
3、根瘤：根瘤是豆科植物与根瘤菌相互作用而形成的植物 -----根瘤菌共生体，具有固氮作用的特殊结构。
4、VA菌根：VA菌根是内生菌根的主要类型，是由于菌根菌丝在根皮层细胞内形成特殊的变态结构泡囊（Vesicule)和丛枝(Arbuscule),而用其英文打头字母得名。
5、寄生微生物：在微生物之间的寄生关系中，凡寄生于另一类微生物体表或体内，并从另一类微生物细胞中获取营养而生存的微生物，称为寄生微生物。
6、腐生微生物：主要从动植物死去的组织、细胞中获取所需营养的微生物。
7、内生菌：在真菌与植物根系形成的菌根中真菌菌丝可以穿透根表皮层，进入皮层细胞间隙或细胞内，也有部分真菌菌丝可穿过菌根的表皮生长到根外，有助于扩大根的吸收，但主要是在皮层细胞间纵向延伸，或盘曲于皮层细胞内。
这种菌根称为内生菌根。