花、果实和种子

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花果实和种子

花果实和种子
完全花:梨花、桃花、苹果花、荷花。 每朵花都包括:花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
不完全花:铁树、百合、西瓜。
花、果实和种子
• 植物的花担负着产生种子、繁殖新生 命的任务。植物的果实和种子是怎样 形成的呢?
我们用那些工具观察花蕊? 放大镜、镊子、显微镜
杏花
玉兰花 海棠花
百合花
花药 花丝
子房
柱头 花柱
柱头上有什么? 它起到什么作用?
柱头上有黏液, 帮助雌蕊更好的 接收来自雄蕊的
花粉
传粉、受精和结果
什么是传粉?
传粉:花粉从花药中散落到雌蕊柱头 上的过程。
按照花粉的来 花传粉
异花传粉媒介有哪些?它们分别具有什么特点?
风 昆虫
风媒花
虫媒花
虫媒花
颜色鲜艳、有气味, 有蜜腺,能产生花蜜.
风媒花
花粉多而轻盈, 柱头有分叉和黏液。
思考:花粉落到柱头后将 会经历怎样的旅程?
雌蕊
子房的结构
珠被 卵细胞
胚珠 子房壁
子房
柱头 花柱
胚珠
受精之后...
花瓣、雄蕊、以及柱头和花柱纷纷调落。
假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,这朵花 还能不能结出果实?为什么?
不能了。因为雌蕊的子房是产 生果实的结构,雌蕊被吃掉了 那么就不能产生果实了。
一般有20~40 粒种子。
百合花
认识雄蕊:
观察雄蕊有哪 些共同特点:
雄蕊的形状、大小、 颜色、气味等有差异 但雄蕊大多由花丝和 花药组成,花药里有 花粉,花粉很容易抖 落。
花药(花粉) 花丝
显微镜下的植物花粉
大多花粉为球形结 构,一些花粉具有 独特的外形结构。
认识雌蕊:
柱头 花柱 子房

桂明珠植物学第八章--花、果实和种子

桂明珠植物学第八章--花、果实和种子
(2)成熟胚囊各细胞的特点
卵器近珠孔端,1个卵C和2个助C的合称 卵C即雌配子,具有高度极性,表现在:
C壁的厚度;C核和大部分C质靠近合点端, 而液泡靠近珠孔端
助C有丝状器的形成,表现的极性与卵 C相反
反足C通常3个,位于合点端 中央C胚囊中最大的细胞,由2个极核(有的在受精前
融合成次生核)组成,细胞高度液泡化
第四章 被子植物的繁殖
第一节 植物的繁殖
一、繁殖的概念
由旧个体产生新的个体以延续后代,这种现象叫做~
二、繁殖的类型
1、营养繁殖由营养器官的一部分来增加个体数目
2、无性繁殖利用孢子进行的繁殖,又称为孢子繁殖
3、有性繁殖由雌雄性细胞的融合产生合子,继而 发育成新个体的繁殖方式
第二节 花
一、花的概念
花是适应生殖的变态短枝。
初生 周缘 细胞
平周 分裂
垂周 分裂
药室内壁 中层 绒毡层
纤维层
细 胞
初生有丝 造孢分裂 组织

粉 母
RD
四 分

细 胞

单 营养细胞
核 花
生殖细胞

粒精 精
子子
花药壁的发育


表皮:只进行垂周分裂,后期扩展为长扁形

药室内壁:花药近成熟时,此层细胞径向扩展,
成 熟
细胞壁具条纹状加厚,又叫纤维层

中层:贮藏营养物质,成熟花药中一般不存在中层
1、雌蕊的结构
由三部分组成:即柱头、花柱和子房
(1)柱头:承受花粉粒的场所,表面有许多乳突状细胞
(2)花柱:为花粉管的延伸通道
有空心:有花柱道 实心:有引导组织
子房壁
(3)子房

小学科学花、果实和种子

小学科学花、果实和种子

我们就成了虚伪的坏蛋。 你骗了别人的钱,可以退赔,你骗了别人的爱,就成了无赦的罪人。假如别人不曾识破,那就更惨。除非你已良心丧尽,否则便要承诺爱的假象,那心灵深处的绞杀,永无宁日。 爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,爱是很难描述的一种情感,需要详 尽的表达和传递。爱需要行动,但爱绝不仅仅是行动,或者说语言和温情的流露,也是行动不可或缺的部分。 爱是需要表达的,就像耗费太快的电器,每日都得充电。重复而新鲜地描述爱意吧,它是一种勇敢和智慧的艺术。 ? 爱怕犹豫。爱是羞怯和机灵的,一不留神它就吃了鱼饵闪去。爱的 初起往往是柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力。在爱的极早期,就敏锐地识别自己的真爱,是一种能力更是一种果敢。爱一桩事业,就奋不顾身地投入。爱一个人,就斩钉截铁地追求。爱一个民族,就挫骨扬灰地献身。爱一桩事业,就呕心沥血。爱一种信仰,就至死不悔。 爱怕模棱两可。要 么爱这一个,要么爱那一个,遵循一种“全或无”的铁则。爱,就铺天盖地,不遗下一个角落。不爱就抽刀断水,金盆洗手。迟疑延宕是对他人和自己的不负责任。 爱怕沙上建塔。那样的爱,无论多么玲珑剔透,潮起潮落,遗下的只是无珠的蚌壳和断根的水草。 爱怕无源之水。沙漠里的河啊, 即便不是海市蜃楼,波光粼粼又能坚持几天?当沙暴袭来的时候,最先干涸的正是泪水积聚的咸水湖。 爱怕假冒伪劣。真的爱也许不那么外表光滑,色彩艳丽,没有精致的包装,没有夸口的广告,但是它有内在的质量保。真爱并非不会发生短路与损伤,但是它有保修单,那是两颗心的承诺, 写在天地间。 爱是一个有机整体,怕分割。好似钢化玻璃,据说坦克轧上也不会碎,可惜它的弱点是宁折不弯,脆不可裁。一旦破碎,就裂成了无数蚕豆大的渣滓,流淌一地,闪着凄楚的冷光。再也无法复原。 ?爱的脚力不健,怕远。距离会漂淡彼此相思的颜色,假如有可能,就靠得近一点, 再近一点,直到水乳交融亲密无间。万万不要人为地以分离考验它的强度,那你也许后悔莫及。尽量地创造并肩携手天人合一的时光。 爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝。爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨针,恒远久长。 ?爱怕刻意求工。爱可以披头散发,爱可以荆钗布 裙,爱可以粗茶淡饭,爱可以餐风宿露。只要一腔真情,爱就有了依傍。 爱的时候,眼珠近视散光,只爱看江山如画。耳是聋的,只爱听莺歌燕舞。爱让人片面,爱让人轻信。爱让人智商下降,爱让人一厢情愿。爱最怕的,是腐败。爱需要天天注入激情的活力,但又如深潭,波澜不惊。 ?说了 爱的这许多毛病,爱岂不一无是处? ?爱是世上最坚固的记忆金属,高温下不融化,冰冻不脆裂。造一艘爱的航天飞机,你就可以驾驶着它,遨游九天。 爱是比天空和海洋更博大的宇宙,在那个独特的穹隆中,有着亿万颗爱的星斗,闪烁光芒。一粒小行星划下,就是爱的雨丝,缀起满天清 光。 ? 爱是神奇的化学试剂,能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细语压过雷鸣电闪。 ? 爱是孕育万物的草原。在这里,能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分,爱都会给赠予你。 在生和死 之间,是孤独的人生旅程。保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯。 ? 2005年12月版《智慧》 人生有三件事不可俭省 ?无论世界变得如何奢华,我还是喜欢俭省。这已经变得和金钱没有很密切的关系,只是一个习惯。我这样说,实在是因为俭省的机会其实很廉价,俯拾即是遍地滋生。比 如不论牙膏管子多么丰满,但你只能在牙刷毛上挤出1.5到2厘米的膏条,而不是1尺长。因为你用不了那么多,你不能把自己的嘴巴变成螃蟹聚会的洞穴。再比如无论你坐拥多少橱柜的衣服,当暑气蒸人的时候,你只能穿一件纯棉的T恤衫。如果把貂皮大衣捂在身上,轻者长满红肿热痛的痱毒,重 了就会中暑倒地一命呜呼。俭省比奢华要容易得多,是偷懒人的好伴侣——用最直截了当的方式和最小的花费直抵目标。 然而有三件事你不能俭省。 第一件事是学习。学习是需要费用的,就算圣人孔子,答疑解惑也要收干肉为礼。学习费用支出的时候,和买卖其他货物略有不同。你 不知道究竟能得到多少知识,这不单决定于老师的水平,也决定于你自己的状态。这在某种情况下就有点隔山买牛的味道,甚至比股票的风险还大。谁也不能保你在付出了学费之后一定能考上大学,你只能先期投入。机遇是牵着婚纱的小童,如果你不学习,新娘就永远不会出现在你人生的殿堂。 第二件事是旅游。每个人出生的时候都是蝌蚪,长大了都变作井底之蛙。这不是你的过错,只是你的限制,但你要想法弥补。要了解世界,必须到远方去。旅游是需要花钱的,谁都知道。旅游的好处却不是一眼就能看到的,常常需要日积月累潜移默化地蓄积。有人以为旅游只是照一些相片买一 些小小的工艺品,其实不然。旅行让我们的身体感悟到不同的风和水,我们的头脑也在不同风情的滋养下变得机敏和多彩。目光因此老辣,谈吐因此谦逊。 第三件事是锻炼身体。古代的人没有专门锻炼身体的习惯,饥一顿饱一顿全无赘肉。生存的需要逼得他们不停奔跑狩猎,闲暇的时候就 装神弄鬼,在岩壁上凿画,在篝火边跳舞,都不是轻体力劳动,积攒不下多余的卡路里。社会进步了,物质丰富了,用不完的热量成了我们挥之不去的负担。于是要人为地在机器上跋涉,在充满氯气的池子里浮沉,在人造的雪花和冰面上打滚,在矫揉造作的水泥峭壁上攀爬……这真是愚蠢的奢 侈啊,可我们没有办法,只有不间断地投入金钱,操练贫瘠的肌肉和骨骼,以保持最起码的力量和最基本的敏捷。 有没有省钱的方法呢?其实也是有的。把人生当作课堂,向一切人学习,就省了上学的钱。徒步到远方去,就省了旅游的钱。不用任何健身器械,就在家里踢毽子高抬腿做广播 体操……就省了健身的钱。 然而,这也是破费,因为我们付出了时间。 让女人丑陋的最根本原因 对一个女性最有害的东西,就是怨恨和内疚。前者让我们把恶毒的能量对准他人;后者则是掉转枪口,把这种负面的情绪对准了自身。你可以愤怒,然后采取行动;你也可以懊悔,然后改善 自我。但是请你放弃怨恨和内疚,它们除了让女性丑陋以外,就是带来疾病。 我有一个面目清秀的女友,多年没见,再相见时,吓了我一跳。一时间张口结舌,不知说什么好。她倒很平静,说,我变老了,是吧?我嗫嚅着说,我也老了。咱们都老了,岁月不饶人嘛!她苦笑了一下说,我不仅是 变老了,更重要的是变丑了。对吧? 在这样犀利洞见的女子面前,你无法掩饰。我说,好像也不是丑,只是你和原来不一样了,好像换了一个人似的,整个面目都不同了。 她说,你不知道我的婚姻很不幸吗? 我说,知道一点。 她说,我告诉你一件事,一个不幸福的女人是挂相的。我们常常 说,某女人一脸苦相。其实,你到小姑娘那里看看,并没有多少女孩子就是这种相貌的。女子年轻的时候,基本上都是天真烂漫的。但是你去看中年妇女,就能看出幸福和不幸福两大阵营。 我说,生活是可以雕塑一个人的相貌的,这我知道。但是,好像也没有你说得这样绝对吧? 她坚持道, 是这样的,不信你以后多留意。到了老年妇女那里,差异就更大了。基本上就分为两类:一种是慈祥的,一种是狞恶的。我就是属于狞恶的那一种。 我不知如何接下茬,避重就轻说,不过,我们在照片上看到的老年人,都是慈祥的。 她说,对啊。那些不慈祥的,根本活不了太久。比如我,很 可能早早就告别人世。 话说到这份上,我只好不再躲避。我说,那么你怎样看待自己的相貌变化? 她说,我之所以同你讲得这样肯定,就是从我自己身上得出的结论。因为我的婚姻不幸福,我又没有法子离婚,所以一直在怨恨和后悔中生活、煎熬着。对着镜子,我一天天地发现自己变得尖刻 和狞厉起来。当然,这不是一天发生的,别人看不出来,但我自己能够看出来。我用从自己身上得到的经验去看别人,竟是百分之百地准确…… 我看着她,说不出话来。在这样透彻冷静的智慧面前,你只能沉默。 每当我想起她来,心中都漾过竹签扎进甲床般的痛。她所具有的智慧,是一种波 光诡谲入木三分的聪明,犹如冰河中的一缕红绳,鲜艳地冻结在那里,却无法捆绑住任何东西。 我愿意把她的心得转述在这里。女人会不会因为心理不健康而变丑,我不敢打包票。因为心理不健康而导致身体上的病患,却是千真万确的。 为了不得病,为了不变丑,人们只有更多地让爱意充满 心扉。 冻顶百合 ?世界上有没有冻顶百合这种花呢?在我写这篇文章之前是没有的,虽然它很容易逗起一种关于晶莹香花的联想,其实是一个拼凑起来的蹩脚词语。 记得那一年到台湾访问,去台湾岛内的第一高峰玉山。陪同的女作家不断向我介绍沿路风景,时不时插入“玉山可真美啊”的感 叹。玉山诚然美,我却无法附和。对于山,实在是“曾经沧海难为水”啊!十几岁时,当我还未曾见过中国五岳当中的任何一岳,爬过的山峰只限于近郊500米高的香山时,就在猝不及防中,被甩到了世界最宏大山系的祖籍—青藏高原,一住十几年,直到红颜老去。朋友,请原谅我心如止水,我 已经在少女时代就把惊骇和称誉献给了藏北。 ? 由于没有恰如其分的回应,女作家也悄了声。山势越来越高了,蜿蜒公路旁突然出现了密集的房屋和人群,原来是众多的游客围着当地的山民在买茶。也许是为了挽救刚才的索然,我夸张地显示好奇:“什么茶?”“冻顶乌龙。“女作家表情淡然。 我猜疑她的淡然可能是对我的小小惩罚,很想弥补刚才对玉山的不恭,马上兴致勃勃地说:“冻顶乌龙可是台湾的名产啊,前些年,大陆很有些人以能喝到台湾正宗的冻顶乌龙为时髦呢!”说着,我拿出手袋,预备下车去买冻顶乌龙。 女作家看着我,叹了一口气说:“就是爱喝冻顶乌龙的人, 才给玉山带来了莫大的危险。”她面色忧郁,目光黯淡。 为什么呀?我疑窦丛生。 女作家说,台湾的纬度低,通常不下雪也不结霜。玉山峰顶,由于海拔高,有时会落雪挂霜,台湾话就称其“冻顶”。乌龙本是寻常半发酵茶的一种,整个台湾都有出产,但标上了“冻顶”,就说明这茶来自高 山。云雾缭绕,人迹罕至,泉水清冽,日照时短,茶品自然上乘。冻顶乌龙可卖高价,很

教科版科学四年级下册《花、果实和种子》课件

教科版科学四年级下册《花、果实和种子》课件


4、了解昆虫传粉的知识,意识到动物与植物之间相 互依存的关系。
5、了解植物繁殖新生命的神秘历程,体验到大自然 的神奇。
教学重点和难点
• 重点:观察花的雄蕊和雌蕊的构 造特点。
• 难点:雌蕊受精的过程。

果实
种子
请替换文字内容
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多 花粉。 雌蕊可以分为 花柱 、 子房 、柱头三部分,用手指轻
触柱头,发现柱头上有 粘液 。 2、植物雄蕊的 花粉 ,传到雌蕊上的 柱头 上,使雌蕊 里的胚珠受精,胚珠受精以后, 果实 和种子 开始成长, 花朵开始凋谢。
辩一辩
( √ ) 1、传粉的媒介主要有昆虫和风等。 ( ×) 2、异花传粉的两性花,一般情况下雌蕊、雄蕊
查阅资料: 植物还有哪些传播花粉的方式?
按油菜果实生长变化的顺序排列
3
1
4
5
2
油菜种子
小心剥开一个快要成熟的油菜 的果实,观察里面的油菜种子。
数一数一个油菜果荚里有多少粒种子? 想一想一株油菜能长多少粒种子?
油菜果实中的种子有多个,这 是为什么?
填一填
1、观察花的雄蕊和雌蕊 雄蕊可以分为 花丝 和花药两部分,花药里面含有很
教科版四年级下册第二单元
3.花、果实和种子
教学目标
子花
1、能借助工具观察花的雄蕊和雌蕊的各部分,发现 、
他们的特点,体会到对事物进行精确观察的必要性; 果
2、能根据雄蕊和雌蕊的特点,推测它们的作用,意 实
识到推测也是一种科学探究的方法;
3、能初步设计实验,研究花的雄蕊和雌蕊与果实形 和

植物的花果实种子

植物的花果实种子
植物的花、果实、种子
丝瓜的花
• 单性花是被子植物花的一类,与两 性花相对,指一朵花中只有雄蕊或 只有雌蕊的。
• 单性花又分“雌雄同株”和“雌雄 异株”两种情况。
没有花瓣的紫茉莉花
种子的传播方式 • 植物传播种子的方法有很多。 有:动物传播、风传播、水传 播、弹射传播 、当然还有人了。
1、靠水来传播
• 生长在水里或水边的植物,通常会借着水 力来传播种子,例如椰子、睡莲...等。
椰子:椰子树的果 实成熟以后,外壳 又坚又硬,像只小 船。从树上落下后, 它随海水漂到远方, 当浪潮把它冲上海 岛,岸边就会长出 新的椰树。
• 睡莲:睡莲的果实 成熟后,会落在水 里慢慢腐烂,包有 海绵状外种皮的种 子就会浮起来在水 面漂行,随着波浪 漂呀漂呀,最后沉 入水底生根发芽。
靠风来传播
• 有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结构, 风一吹就会飘到较远的地方, 例如蒲公英、 黑板树、昭和草....等。
• 蒲公英:菊科植 物蒲公英的瘦 果上,长了很 多长的冠毛, 成熟时这些冠 毛展开,像一 把降落伞,随 风飘扬,把种 子散播远方。
• 中华槭树:槭树 的果实具有双翅 状结构,像长了 翅膀的鸟,可以 借助风力将其中 的种的种子或果 实黏在衣服或裤子上,或藉由黏附在其他 动物的身上,或者是动物的食物如鸟类未 被消化的种子排泄出来,甚至於被带至更 远的地方,例如鬼针草、雀榕、车前草..... 等。
• 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他 动物把种子吃进肚子,由于消化不掉, 便随粪便排出来传播到四面八方。
• 凤仙花:成熟的凤仙花果实会自己弹裂, 把种子弹向四方,还有许多的豆类植物 都是用机械传播种子的。

花果实和种子思考

花果实和种子思考
详细描述
花是植物的生殖器官,它们通过精妙的结构和颜色吸引传粉者。一般来说,花瓣、花萼 和花蕊是花的基本组成部分。花瓣通常具有吸引昆虫的功能,而花萼则保护花蕊,使其
免受外界的伤害。花蕊则包含雄性和雌性生殖细胞,是植物繁殖的关键部分。
果实的定义与形成
总结词
果实是由花的雌蕊发育而来,通常包含种子。果实的形成需要经过传粉和受精等 过程。
果实与人类健康的关系
果实富含多种维生素、矿物质和抗氧化物质,对人体健康具 有重要作用。未来需要进一步研究果实的营养价值和健康效 益,为人们提供更科学合理的膳食建议。
果实加工产业的发展也将成为未来趋势,通过深加工技术将 果实中的营养成分提取出来,开发出更多健康食品和保健品 ,满足人们对健康生活的需求。
Part
05
花、果实和种子的未来展望
花卉产业的可持续发展
花卉产业在可持续发展方面具有巨大潜力,可以通过采用环保种植方法、推广可再生资 源利用、降低能耗和减少废弃物排放等措施,实现花卉产业的可持续发展。
花卉产业可持续发展需要加强技术创新和研发,提高花卉种植的效率和品质,同时加强 产业链的整合和优化,推动花卉产业的转型升级。
保护种子
STEP 02
传播途径
果实为种子提供保护,防 止其被动物吃掉或受到其 他环境压力的损害。
STEP 03
适应性进化
果实和种子的特征随着环 境的变化而不断进化,以 更好地适应生存和繁衍。
果实常常通过颜色、形状和 味道等特征吸引动物,帮助 种子传播到更远的地方。
种子的生态平衡作用
01
02
03
维持生物多样性
详细描述
果实是由花的雌蕊发育而来,其中包含多个种子。果实的形成通常需要经过传粉 和受精两个过程。当花粉落在花的雌蕊上时,会经过一系列复杂的生物化学反应 ,最终形成果实。这个过程对于植物的繁殖至关重要。

第二单元 新的生命3花果实和种子

第二单元  新的生命3花果实和种子

第二单元新的生命:3、花、果实和种子◆您现在正在阅读的其次单元新的生命:3、花、果实和种子文章内容由科学概念:1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。

2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有非常重要的作用。

雄蕊和雌蕊有特别的构造,使胚珠可以受精长成果实和种子。

过程与方法:1、进一步进展比较事物相同点和不同点的力量。

2、按肯定挨次对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观看。

情感、态度、价值观:1、保持探究花的深奥而莫测的秘密的欲望。

乐于尝试应用学到的科学学问。

2、培育亲近大自然、喜爱大自然的意识,进展对四周事物的奇怪心。

演示:植物传粉、受精的课件或挂图。

分组:放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花。

我们已经观看了油菜花,还熟悉了各种各样的花,知道很多植物会开花、结果。

开花与结果之间有什么关系呢?同学提出自己的猜度揣测。

(出示:油菜花的雄蕊和雌蕊)我们还是认真地观看一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧!1、观看花的雄蕊和雌蕊。

(1)我们用什么方法才能更好地观看雄蕊和雌蕊呢?放大镜。

(2)老师在展现台上演示观看过程,同学归纳讨论方法。

a用放大镜观看雄蕊的各部分——花丝和花药。

b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观看。

c再用放大镜观看雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。

d用手轻触柱头,观看柱头是否有粘性。

再将白纸上的花粉抖落在柱头上,看看柱头是否很简单将花粉粘住。

思索:雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系?(3)同学分组观看、轻声争论。

(4)全班相互沟通汇报。

(5)老师依据同学发言,适时展现蜜蜂传播花粉图和花的受精示意图或有关课件。

(6)指导阅读课文P28:雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开头成长,花朵开头凋谢。

提问:你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗?植物还依靠哪些力气传播花粉?2、观看油菜的果实和种子(1)发放油菜的果实。

观看油菜的果实并按生长变化的挨次排列。

2.3 花、果实和种子

2.3 花、果实和种子
3、能初步设计实验,研究花的雄蕊和雌蕊与果实形 成之间的关系;
4、了解昆虫传粉的知识,意识到动物与植物之间相 互依存的关系。
5、了解植物繁殖新生命的神秘历程,体验到大自然 的神奇。



花 、
育 课 程

标 准
实实

验 教
种 子
科 书 《








教学重点和难点
• 重点:观察花的雄蕊和雌蕊的 构造特点。
• 难点:雌蕊受精的过程。



花 、
育 课 程

标 准
实实

验 教
种 子
科 书 《








Байду номын сангаас
教学准备
1、以小组为单位,每组收集5种植 物的花。(挑选雄蕊有花粉、雌 蕊柱头有黏性的完全花)
2、课堂上准备放大镜、白纸、镊 子、油菜果实、油菜花和其他植 物的花。
3、有关植物传粉、受精的课件。


• 教师为学生提供观察工具 • 以小组为单位进行观察 • 参照教科书中的提示
1、 把花药上的 花粉抖落在白纸 上进行观察。
2、用手轻触柱 头,观察柱头 是否有黏性。
3、 用柱头轻 触花粉看是否 易粘。



花 、
育 课 程

标 准
实实

验 教
种 子
科 书 《








交流研讨
• 比较不同的花的雄蕊,有什么发现? • 比较不同的花的雌蕊,有什么发现? • 不同的花的雄蕊和雌蕊有什么共同特
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1
我们已经观察了油菜花,还认 识了各种各样的花,知道许多 植物会开花、结果。开花与结 果之间有什么关系呢?
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2
观察花的雄蕊和雌蕊。
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4
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5
用放大镜观察雄蕊的各部分
• ——花丝和花药。 • b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。 • c再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和
柱头。 • d用手轻触柱头,观察柱头是否有粘性。再将白纸
上的花粉抖落在柱头上,看看柱头是否很容易将 花粉粘住。 • 思考:雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代 的功能有什么联系?
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6
思考:雄蕊和雌蕊的这 些构造特点与它繁殖后 代的功能有什么联系?
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7
• 阅读课文P28:雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头 上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后 ,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
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16
千差万别的种子,它们的生物学意义是什么 • 种子的大小、形状、颜色因种类不同而异。椰子的种子很
大,油菜、芝麻的种子较小,而烟草、马齿苋、兰科植物 的种子则更小。蚕豆、菜豆为肾脏形,豌豆、龙眼为圆球 状;花生为椭圆形;瓜类的种子多为扁圆形。颜色以褐色 和黑色较多,但也有其他颜色,例如豆类种子就有黑、红 、绿、黄、白等色。种子表面有的光滑发亮、也有的暗淡 或粗糙。造成表面粗糙的原因是由于表面有穴、沟、网纹 、条纹、突起、棱脊等雕纹的结果。 有些还可看到种子 成熟后自珠柄上脱落留下的斑痕枣种脐和珠孔。有的种子 还具有翅、冠毛、刺、芒和毛等附属物,这些都有助于种 子的传播。
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18
科学概念:
• 1、果实和种子是植物开花传粉受 精以后形成的。
• 2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子 的过程中有十分重要的作用。雄蕊 和雌蕊有特殊的构造,使胚珠可以 受精长成果实和种子。
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19
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8
• 提问:你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗? 植物还依靠哪些力量传播花粉?
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9
观察油菜的果实和种子
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10
总结
• 雄蕊和雌蕊的结构。 • 雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子
房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开 始成长,花朵开始凋谢。
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11
布置课外活动作业: 查找资料,了解植物还有哪些
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为什么香蕉没有种子呢?你吃过无子西红柿吗 • 在果实发育过程中,花的各部分发生很大的变化,花萼、
花冠一般脱落,雄蕊和雌蕊的柱头、花柱也先后脱落枯萎 ,这时胚珠发ห้องสมุดไป่ตู้成种子,子房逐渐增大,发育成果实。 果实的形成,需要经过传粉和受精作用,但有些植物只经 过传粉而未经受精作用,也能发育成果实,这种果实无子 ,称单性结实,如香蕉、无籽葡萄、无籽柑桔等。也有些 植物的结实是通过某种人为诱导,形成具食用价值的无子 果实,这种结实称诱导单性结实,如马铃薯的花粉刺激西 红柿的柱头,而形成无子西红柿。无子的果实不一定都是 由单性结实形成,也可在植物受精后,胚珠的发育受阻而 形成无子果实。
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• 种子体积的大小差异很大,一个带着内果皮的 椰子种子,可以达几千克重,而药用植物马齿 苋种子的千粒重只有 0.13克,寄生的高等植 物列当种子更小,千粒重仅在0.00290.0049克之间。种子大小的差异悬殊,各有 其生物学上的意义。例如椰子的种子很大,每 株结实数量有限,由于种子极易萌发,种子内 又富含液体胚乳,营养充足,这样就可得到“ 重点保证”。而那些体积极小的种子,则以多 取生,虽然它们只有占总数很少的种子能够萌 发,但仍可产生大量后代。许多一年生杂草植 物,就是以这种方式进行大量繁殖的。
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草莓、无花果是真的果实吗
• 有些植物之花的其它附属结构也会伴随着发育成 果实的一部分,如鲜红可爱的草莓是由花托膨大 形成的,草莓表面像小芝麻般的颗粒才是其真正 的瘦果;无花果的肉质部分是由花轴发育而来的 ;凤梨是由整个花序共同发育形成的;苹果的花 被及花托亦膨大肉质化并与子房壁愈合发育。这 些由子房以外之构造发育成的果实在学术上我们 称之为假果,常见的梨、山楂等也是假果。 对应 假果的真果则指纯粹由子房发育成的果实,如桃 、柑桔、杏、柿等。
传播花粉的方法。
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为什么说果实是植物的繁殖器官
• 果实是被子植物独有的繁殖器官,一般是由 受精后雌蕊的子房发育形成的特殊结构。 果 实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来 的,主要的功能为保护种子及协助种子的传播 。一般果实包含果皮及种子两个部分,果皮又 可分为外果皮、中果皮和内果皮三层,由子房 壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠 被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳 和胚。种子是植物传宗接代的重要角色,这是 众所皆知的。果皮则负责在种子发育过程中保 护娇弱未成熟的种子,并在种子发育完全后协 助其传播
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