经济法实训指导书
国贸实训报告手册
一、前言为了更好地培养我国国际贸易专业人才，提高学生的实际操作能力，我校特开设了国际贸易实训课程。
本手册旨在为同学们提供实训过程中的指导与参考，帮助大家顺利完成实训任务。
二、实训目的1. 使学生了解国际贸易的基本流程和规则；2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队协作和沟通能力；4. 增强学生的职业素养和就业竞争力。
三、实训内容1. 国际贸易基本流程（1）市场调研与产品选择（2）交易磋商与合同签订（3）货物准备与装运（4）支付与结算（5）单证制作与审核（6）争议处理与售后服务2. 国际贸易单证操作（1）信用证、汇票、发票等单证的制作与审核（2）单证流转与处理（3）单证与货物、资金的匹配3. 国际贸易实务操作（1）进出口业务流程（2）关税、非关税壁垒及规避措施（3）国际货物运输与保险（4）国际贸易支付与结算方式4. 国际贸易法律法规（1）国际货物买卖合同法（2）国际货物运输法（3）国际贸易支付法（4）国际贸易争端解决法四、实训方法1. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解国际贸易的各个环节和操作流程；2. 模拟操作：组织学生进行国际贸易实务模拟操作，提高学生的实际操作能力；3. 小组讨论：让学生在小组内进行讨论，培养团队协作和沟通能力；4. 考察调研：组织学生参观外贸企业，了解企业运作模式及实际需求。
五、实训要求1. 严格遵守实训纪律，认真完成实训任务；2. 积极参与实训活动，提高自身综合素质；3. 认真记录实训过程，撰写实训报告；4. 主动学习相关知识，提高自己的专业水平。
六、实训报告撰写要求1. 报告结构：包括封面、目录、引言、正文、结论、参考文献等部分；2. 报告内容：（1）实训目的与意义；（2）实训过程及心得体会；（3）实训成果及分析；（4）存在的问题及改进措施；（5）总结与展望；3. 报告格式：遵循学术规范，使用规范的字体、字号和行距；4. 报告字数：约1500字。
会计综合实训教材ppt课件
二、会计综合模拟实训相关基本知识 ➢ 会计工作基本知识 ➢ 会计核算的一般要求 ➢ 会计循环 ➢ 会计书写规范
第二章 会计综合模拟实训程序和组织
会计综合模拟实训程序 会计综合模拟实训的组织 会计综合模拟实训的教学要求
一、会计综合模拟实训程序
➢ 科目汇总表核算程序科目汇总核算流程图.doc ➢ 会计综合模拟实训具体操作程序
➢ 58、银行承兑汇票到期收回货款 18日，西安北方电机公司6月18日购买商品开
出的银行承兑汇票到期，货款300000元收回 存入银行。
三、经济业务
➢ 59、购买固定资产 18日，开出转账支票向成都市光明设备公司购
买需安装的炼钢炉100000元，增值税率17%。
➢ 60、生产车间领用材料 19日，生产车间领用生铁30吨，焦碳3吨，锻
一、企业概况
➢ 企业名称：成都兰光机床有限责任公司
➢ 法定代表：刘峰
➢ 企业注册时间：2006年1月
➢ 企业类型：有限责任公司
➢ 企业注册资金：500万元，其中：长江资产管理公司400万元
➢
黄河实业投资公司100万元
➢ 企业税务登记号：514093862387652
➢ 企业银行账号：基本存款账户：工商银行滨江路分理处，账号：40586123768
➢ 18、赊购半成品 6日，从四川电动机厂购进机床电动机20个，
单价1500元，增值税17%，货物已验入库，款 项暂未支付。
➢ 19、以商业承兑汇票购买材料 6日，向重庆钢铁厂购入锻钢10吨，单价
27500元，税率17%，材料已入库，签发3个 月商业承兑汇票。
三、经济业务
➢ 20、支付广告费 6日，签发转帐支票支付电视台商品广告费12000元。
成本管理会计实验指导书
淮阴工学院课程实验指导书班级名称：财管1081、4课程名称：成本管理会计编制单位：财务会计教研室指导教师：何晓梅经济管理系二零一零年九月一、课程实验目的和任务《成本管理会计》课程是继《会计学》、《财务管理》课程以后所开设的专业课，《成本管理会计》课程实验是在《成本管理会计》理论教学过程中所进行的阶段性的模拟案例操作，着重于重点，难点方面的练习，并在练习中巩固所学的理论知识。
要求学生通过本实验掌握成本核算和成本管理的有关内容，完成安排的实验项目。
二、课程实验内容与要求（一）课程实验内容1、辅助生产费用的分配2、产品成本计算方法3、变动成本法与完全成本法对利润表的影响4、短期经营决策（二）课程实验要求1、要求学生独立完成实验项目，通过实验掌握所安排的实验内容。
2、实验项目完成后，在规定时间内上交实验资料，否则不予记成绩。
三、课程实验的方法与步骤1、独立思考，在分阶段实验之前，认真复习该阶段所学的理论知识，理论联系实际。
2、完成所布置的实验内容；根据该课程实验的全部内容，完成一篇总结性的课程实验报告，实验报告包括实验内容和实验体会。
由各班班长收齐上交给指导教师。
四、课程实验注意事项1、实验期间，一律按正常上课要求在教室内进行；2、本实验单独计成绩，作为平时成绩的重要参考依据；3、须独立完成所安排的实验项目,如因故未能出席，课后要自行补做；4、完成实验内容时应仔细认真、内容完整、计算准确；5、实验结束后，须及时提交实验报告，实验报告的书写一律用黑色墨水，要求书写认真、内容完整。
五、课程实验的时间安排六、课程实验的成绩评定考核依据：学生参加实验的认真程度及实验成果。
考核方法：实验考勤占30%、实验态度（实验操作抽查等）占30%，实验成果占40%。
总成绩折合成优、良、中、及格和不及格五等，不及格的学生须重修。
评分标准主要看是否按要求完成规定的内容、完成内容的正确率、所提交的实验报告的感想及报告的认真程度。
成绩等级：优、良、中、及格、不及格。
13级 财务会计实务实训手册(讲解)
江苏城市职业学院《财务会计实务》实训手册院系专业班级学生姓名学号指导教师时间年月日至年月日实训任务一:应收款项的账务处理一、实训目标：掌握应收款项的业务处理；了解商业折扣及现金折扣的会计处理；掌握对应收账款计提坏账准备、核销坏账准备的账务处理流程及核算方法；二、实训要求：根据业务描述，进行账务核算，根据核算结果进行账务处理，并填写通用记账凭证。
三、实训内容：业务题一：2010年 12月1日，福达公司“应收账款”账户余额为154 000元，计提坏账准备的比例为5‰，“坏账准备”账户贷方余额为770元。
12月份发生的有关业务如下（假定福达公司为增值税一般纳税人）：（1）10日，向黄河公司销售产品一批，货款为20 000元，增值税为3 400元，款项尚未收到。
借：应收账款——黄河公司 23400贷：主营业务收入 20000应交税费——应交增值税（销项税额） 3400（2）15日，有足够证据表明，2006年形成的3 200应收A公司的账款无法收回，按有关规定确认为坏账损失。
借：坏账准备 3200贷：应收账款——A公司 3200（3）18日，接银行通知，上年度已冲销的B公司8 800元坏账又收回并存入银行。
借：应收账款——B公司 8800贷：坏账准备 8800借：银行存款 8800贷：应收账款——B公司 8800（4）20日，有足够证据表明，2007年形成的5000元应收C公司的账款无法收回，按有关规定确认为坏账损失。
借：坏账准备 5000贷：应收账款——C公司 5000（5）25日，有足够证据表明，2008年形成的9000元应收D公司的账款无法收回，按有关规定确认为坏账损失。
借：坏账准备 9000贷：应收账款——D公司 9000（6）28日，收到2007年形成的应收E公司账款40 000元，存入银行。
借：银行存款 40000贷：应收账款——E公司 40000年末应收账款余额：154000+23400-3200+8800-8800-5000-9000-40000=120200（元）应计提坏账准备：120200*5‰+7630=8231（元）借：资产减值损失 8231贷：坏账准备 8231要求：（1）根据上述经济业务编制相关会计分录；（2）计算2010年12月31日应收账款余额；（3） 2010年12月份应计提的坏账准备金额及会计分录；坏账准备（2）坏账损失3200 （5）坏账损失9000 （4）坏账损失5000期初余额：770 （3）收回坏账8800借方合计数17200 月末余额：7630 贷方合计数：9570按照应收账款0.5%计算的坏账准备期末余额应该是601，要想坏账准备期末余额是601，要提取8231的坏账准备。
基础会计课程实习指导书
《基础会计》课程实习指导书［2007级工商管理专业］为了加强对工商管理本科专业《基础会计》课程的实习管理，进一步提高实践性教学环节的质量，根据《基础会计》课程实习教学大纲和本次实习计划的规定，特制定本次课程实习的指导书。
一、实习目的为了加深学生们对《基础会计》理论教学内容的认识，着重掌握借贷记账法这一复式记账基本方法，以及会计核算账务组织程序（又称为账务处理程序）的设计和选择，并学会运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，使学生们获得基本的专业技能和实践能力，因此安排本课程的实习。
二、实习内容本次实习将手工模拟实习和电脑操作软件的运用有机地结合起来，通过模拟某工业企业——杭州珍雅灯具厂在2008年8月份所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求学生们据以在规定的时间之内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务，同时，结合该模拟企业的规模和经济业务数量，本次模拟实习所采用的会计核算账务处理程序为记账凭证账务处理程序，即直接根据每一张的记账凭证登记总分类账簿和明细分类账簿，记账凭证没有经过汇总的程序。
具体的实习步骤和各个步骤的主要内容如下：（一）根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录虽然会计实务中不需要经过编制会计分录这一核算程序，但考虑到本次实习是该专业的学生们首次接触实际的凭证填制和账簿登记工作，因此，特地增加了这一基本程序，并对学生们说明其与后续的记账算账工作的紧密联系。
（二）记账凭证的填制——本次课程模拟实习的重点内容之一填制方法：包括填制日期、会计科目、经济业务摘要、金额栏、附件张数的填写；附件整理方法；记账凭证的编号；记账凭证的传递等内容。
实训内容：通过模拟对象企业一个月所发生的经济业务，根据已经编制完成的会计分录，填制相应的记账凭证，并对记账凭证进行分类编号，使学生了解不同经济业务应填制不同的记账凭证，并掌握各类记账凭证的填制方法。
（三）记账凭证的审核审核内容：重点审核记账凭证中的会计科目和相对应的金额是否正确，相关的填制手续是否正确和完整；同时也要审核记账凭证的合法、合规和合理性。
实习实训指导书
《推销实务》实训与实践指导一、实训目的实训主要目的是使学生把所学推销技巧理论和推销实践联系起来，增强对推销过程的了解以及对就业岗位所需要的理论、技能的认识和掌握，从而加深对推销和岗位的理解，以便拉近专业知识与社会实践的距离。
通过实训，努力达到以下目的：1、深入了解和熟悉推销员岗位一般业务手段和与顾客沟通的方法，为毕业后胜任专业工作打好基础。
2、使学生进一步消化、深化已学过的理论知识和技能。
3、培养学生的市场敏感性，及从市场中发现问题和解决市场问题的能力。
4、在实训中培养学生的专业精神和脚踏实地的工作作风。
5、从学生的实训表现中了解学生对理论知识的掌握程度和灵活应用于实际的能力，有益于进一步完善教学工作。
6、实训中培训学生良好的职业性格与职业道德，提高学生的职业能力。
二、实训要求实训以校外和校内相结合为主。
在校外以实训单位中具有丰富实践经验的管理者和员工为老师，学习他们的经验技能；校内共同讨论实训中遇到的问题和困难，讨论实训心得。
为搞好推销实训，学生必须做到：1、尊重实践，尊重管理人员及其他实训相关人员，虚心听取讲解，认真做好笔记，细心进行现场操作；2、借阅实训单位提供的资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还，注意保密；3、遵守实训单位的劳动制度、安全制度和管理纪律；4、及时整理实训笔记和心得，认真撰写实训报告。
参与指导实训的教师，必须认真负责，做好实训的统筹安排，及时检查实训情况。
通过推销实训和管理，要求了解和掌握如下内容：（1）了解掌握推销的整体过程，特别是对陌生顾客的推销技能；（2）了解体会推销人员应该具有的职责、素质和能力，并逐渐培养所需能力；（3）掌握寻找顾客的方法和对顾客资格审查的技能，培养顾客选择的能力；（4）掌握接近顾客的方法和技能，培养与顾客沟通的能力；（5）掌握推销洽谈的方法和策略，培养谈判能力；（6）掌握处理顾客异议的方法和原则，培养应变能力；（7）了解掌握推销成交的方法和策略，培养促进成交的能力；（8）了解掌握推销员的管理技能的培养，培养对推销员的管理能力。
《会计信息系统》实训指导书
会计信息系统实训指导书前言会计信息系统向企业管理信息系统一体化过渡是企业信息化建设的发展趋势，ERP系统中的会计信息系统应用是财务、会计、审计等相关应用专业必须掌握的一门应用性技术。
学生通过强化实践性教学环节，能缩短理论教学与管理职业岗位之间的差距，并培养学生的综合职业能力。
本实训指导书首先通过一个部门级核算型会计软件的实验使学生掌握会计软件的操作流程。
其次，将用友ERP-U8系统的实验作为重点，旨在使学生掌握ERP系统中会计信息系统的操作流程，理解ERP系统的管理理念，了解ERP的工作原理，即销售、采购、制造、成本、财务、计划等单位分工与合作的原理。
既能立足会计、财务等本岗，也能站在追求企业整体最优的高度去理解流程化管理方式，使学生具有全局观念、和团队合作精神。
实验一U8初始操作总流程图实验名称：UF8.72的系统初始化（基础档案设置）实验介绍：学会UF8.72的系统初始化方法，掌握用友ERP-U8软件中有关基础档案设置的相关内容，理解基础档案设置在整个系统中的作用，理解基础档案设置的数据对日常业务处理的影响。
实验问题：UF8.72的系统管理功能的运用，用户角色、权限、系统环境的设置，用户重新注册。
实验案例：1,基础资料（1）账套名称：同学姓名+完整学号（如：张同学2110503030）（2）单位名称：长江科技发展有限公司（电话、税号等略）（3）部门设置：1财务部、2采购部、3市场部、4管理部、5计划部、6业务部、6生产一部、8生产二部。
（4）操作员设置（所有人员不设口令）账套主管（角色）角色：同学本人学号（用户ID为001）财务主管兼会计主管（角色）：王总管（用户ID为002）普通会计人员（角色）：同学本人姓名（用户ID为003）出纳（角色）：王现金（用户ID为004）采购部主管（角色）：倪雪（用户ID为005）（5）建账及账套启用日期：201X年1月1日（X表示年数）（6）记账本位币：人民币（7）企业类型：工业（8）行业性质：新会计制度科目，按行业性质预置科目（9）除存货核算不选外，其它都选。
成本管理会计实习指导书(参考Word)
成本管理会计实习指导书一、实习目的本实习是配合《成本管理会计》课程进行的综合实训，通过本实习达到如下目的：（一）理论联系实际，深化理解成本管理会计基本理论、知识与原则；（二）通过七个教学模块的训练, 加深学生对各项成本费用的归集、分配方法的熟练运用，掌握成本核算的品种法、分批法和分步法，使其学会系统、综合的运用成本管理会计知识去解决企业成本计算方面的问题，能根据实际情况进行简单的短期经营决策, 具备基本职业操作能力；（三）体会成本管理会计工作者应具备的基本业务素质，提高职业判断能力和综合运用能力，为今后学习及就业打下坚实基础。
二、实习方法（一）给出题目，提示成本计算要点。
本实习涉及登记产品成本明细账及费用多栏式明细账。
(二)各人独立完成实习，可以参阅有关资料，如有书写、计算及记录错误及时按规范更正。
（三）编写实习报告，一般内容包括：目录、实习目的、实习要求、实习内容及小结。
三、时间安排本实训共28学时，在课程理论讲授后，利用两周时间集中进行。
具体时间安排见实习计划。
如进度赶不上的学生，用课余时间补做上，不能按时完成，成绩按零分计。
四、实习地点会计实验室五、实习要求（1）以企业实际发生的经济业务为模拟实习的内容；（2）实习报告中每道题应体现出准确的题号、清晰的计算过程及结果(具体格式参见附一)；（3）以现行的会计法规、准则、制度、规定为依据，进行相关会计事项的处理；（4）按照标准、规范的格式进行文字、数字的书写。
六、实习成绩的考核与评定1、考勤:20%2、实习报告:60%3、实习总结:20%根据以上三个方面，成绩评定采取优（90分以上）、良（80-89）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）五级给分制。
附一:实习报告格式第1页: 目录第2页: 实习目的及实习要求第3页至第38页: 实习项目例如:(一)费用的归集与分配1.练习直接材料费用的重量分配法采用重量分配法分配计算三种产品各应负担的A材料费用表3-1 A材料费用分配表****年***月单位：元注: ①分配率=②甲产品的分配金额=③乙产品的分配金额=④丙产品的分配金额=第39页至第40页:实习小结（注：文件素材和资料部分来自网络，供参考。
会计作业指导书模板1
篇一: 财务作业指导书篇二: 最新财务工作作业指导书财务工作作业指导书2015年8月日 1目录1. 1. 出纳管理2.1报销单签字流程1.2单据填写规范1.3员工借款1.4日记账编制1.5资金盘点2. 2. 账务处理3.1科目设置4.2凭证编制2.2.1凭证编制规范2.2.2凭证保管5.3报表编制2.4.1.1进项发票认证2.4.1.2销售开票2.4.1.3电子申报2.4.2报关资料收集2.4.2.1报关资料交接2.4.2.2免抵退系统申报2.4.3外汇核销单的处理2.4.4单证备案6. 3. 往来对账7.1采购对账8.2销售对账9.3外发对账10.4. 成本控制11.1成本控制的要素12.2物料控制标准13.3需求计划14.4采购报价管理15.5仓库管理4.5.1入库管理4.5.2出库管理4.5.3库存控制4.5.4盘点作业4.6 qc检验4.6.1来料不良处理4.6.1.1来料检测不良处理4.6.1.2生产检测来料不良处理4.6.1.3生产不良处理16.7物料使用的考核4.8 ie工时标准与考核17.9边角料、废品的处理18.5. 设备管理19.1设备购买审批20.2设备清理审批21.3设备保管5.3.1建立设备档案卡5.3.2定期盘点检查22.4设备保养与维修5.4.1日常保养5.4.2维修23.5模具的特殊管理24.6. 资金管理25.1资金的筹集26.2费用审批备案27.3资金的使用计划28.4资金流动分析7、财务分析8、财务团队管理1.1报销单签字流程1.由申请人申请-部门负责人确认-财务复核（成本会计）、财务经理审批-执行总裁审批-出纳通知领款；2.单据由申请人与部门负责人签字后, 交给财务成本会计后统一传递给财务经理-执行总裁审批-最后集中交给出纳；3.必须严格按照《签字流程》进行签核, 不得越级和漏签, 批复同意后由出纳通知报销领款。
4.报销支付后, 必须要收款人签字（单位报销的必须出具单位收款委托书）, 并加盖“银行支付或现金支付”字样章；5、出纳必须次日将前一天的日记账与报销单按顺序整理好交给财务经理（或公司指定人员）进行核对帐单相符, 并在日记账签名后交给财务会计做账；1. 6.具体日记账编制要求请参考出纳日记账编制规范；2.2单据填写规范1.报销人填写费用报销单, 并对应贴好原始凭证, 填写清楚摘要内容, 再要内容不能过于简单, 必须按照如下原则编写摘要“日期+当事人+出差目的+费用项目”, 费用项目涉与到类似采购等事项的, 必须有“数量*单价”的内容（有对账单附件的除外）；2.原则上必须有正规发票报销, 对确实没有正规发票时必须区分合法发票和收据分开报销原则, 比如同一次业务当中报销的费用有部分是有发票, 有部分只有收据的, 就分两张报销单填写；3、报销填写内容尽量详细, 比如一张报销单上有车费、餐篇三：财务部作业指导书—(试行)南宁市风采物业服务有限公司拟制：审核：批准：生效日期: 二o一一年十二月二十日第一章财务部组织架构和职责说明…………………………………3 第二章财务管理规定 (10)第三章票据管理作业指导书 (14)第四章备用金管理作业规程 (16)第五章现金管理制度 (20)第六章业务收费管理制度 (21)第七章支票管理制度 (24)第八章财务审批管理规定 (25)第九章财务印鉴专用章管理标准作业规程 (29)第十章仓库管理标准作业规程………………………………………34 第十一章低值易耗品管理标准作业规程 (45)245篇四: 财务作业指导书部门名称: 财务部岗位名称: 财务部经理直接上司: 总经理管理下属: 财务部员工职位等级: 经理级素质要求:1. 具有大专业以上财会专业学历或同等文化程度, 有一定的文字和口头表达能力。
成本会计实训指导书
《成本核算训练模块》实训指导书课程代码：050138 学时：26（1周）学分： 1.5一、实训教学目的成本会计课程是我院会计电算化专业的一门主干专业课程，同时也是一门专业实践性课程。
成本会计课程不仅需要学生熟练掌握成本会计的基本理论和方法，更需要学生在实践中结合各企业的生产特点、组织形式、管理要求等进行灵活、综合地核算与分析，为企业提供有效的成本管理信息，为此，要求学生通过运用所学的专业基本知识，运用模拟实验资料，在实验指导教师地安排指导下，循序渐进地完成各项模拟实验，从而使学生在较短时间内掌握更多成本会计专业知识，更好地理论联系实际，使学生具有成本会计人才必备的成本会计实践操作能力、分析和解决实际问题的能力，为毕业后尽快胜任成本会计核算工作奠定扎实的基础。
二、学生的岗位职业素质与专业技能要求（一）专业能力要求1. 熟练掌握成本会计核算中会计凭证的填制方法。
2. 熟练掌握成本会计核算中会计账簿的设置、登记的基本方法。
3. 掌握成本会计核算的程序和操作技能4. 能阅读、编制和简要分析成本会计报表。
（二）岗位职业素质要求1. 具有良好的会计人员职业道德。
2. 具有爱岗敬业的精神和创新意识。
3. 具有严谨务实的工作作风。
4，具有团队合作精神。
三、职责分工本实验可采用2人一组或4人一组进行，每张凭证至少有2人经手，一名由记账员或经手人签章，一名由复核人签章，有可能（4人一组）应有财务主管签章，以明确相互的职责。
本实验每部分主体独立，全部为一般纳税人。
四、实训进度表五、实验内容实训一：运用品种法进行成本核算（一）实训目标1.理解品种法的特点和适用条件2.本实训以自行车加工企业为例,通过本案例的实训,理解并掌握品种法的核算程序3.培养学生能够独立思考问题和有创造性地发表个人意见的能力（二）必备知识提示品种法是产品成本计算方法中最基本的方法，其计算程序体现着产品成本计算的一般程序。
本实务操作应复习成本计算原理中有关成本核算的一般程序，费用在各种产品以及期间费用之间的分配和归集方法，生产费用在完工产品和在产品之间的分配和归集方法。
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《经济法》
实
训
指
导
书
浙江经济职业技术学院商贸流通学院
目录
实训一、模拟法庭（4学时）
实训二、大学生创业模式选择与利弊分析（2学时）实训三、合同签订与风险防范（4学时）
实训四、消费者权益保护案例模拟（2学时）
实训一：模拟法庭
一、实训课时：4学时
二、实训目的与要求
通过实训模拟使学生在掌握民事诉讼知识的基础上，能对现实社会生活中的民事审判（一审）程序有基本的了解，更好的将所学知识应用到实践。
三、实训内容与操作步骤
1、模拟法庭面向班级所有学生，以5－8位同学为一组，分别扮演法官、律师、当事人，使每个学生都能参与到模拟法庭活动中来。
2、实训前准备：学生在掌握了民事诉讼中法庭审判基本流程的基础上，以小组为单位，利用图书馆、网络等资源各自收集案例，注意案例的典型性，掌握案例中的各方面细节、信息和事实，并查阅相关资料和法律、法规条文，对案例中涉及的法理知识点进行梳理。
3、学生以法官、律师、当事人的身份在课堂上进行模拟演示，由同学和教师对小组的表现进行打分。
4、教师对学生的整体表现进行点评，总结经验和心得体会。
四、实训条件
模拟法庭，要求具有较好的投影设备和网络设施。
五、实训注意事项
要求认真查找相关案例，案例要求是第一审的民事经济纠纷案例，课前分组做好模拟演练。
在实训中学生应充分发挥团队合作的精神，一定要主动思考，积极参与，熟悉民事审判基本程序。
六、实训作业
在小组分析和教师点评基础上，形成实训心得和体会，完成实训报告撰写。
实训二：大学生创业模式选择与利弊分析
一、实训课时：2学时
二、实训目的与要求
通过实训使学生更好掌握有限责任公司、股份有限公司、一人公司、个人独自企业、合伙企业等不同市场主体之间的异同，并结合大学生自主创业的模式选择，加强实训的针对性。
三、实训内容与操作步骤
1、在区分不同市场经营主体特点的基础上，以学生自主创业中对相关市场经营主体（如有限责任公司、股份有限公司、一人公司、个人独自企业、合伙企业）的选择为主题，利用图书馆、网络等资源查阅相关文献资料。
2、以小组为单位（3－5人），对创业模式的选择和各市场经营主体的利弊进行分析，总结出小组意见，意见不一致的可以单独列出。
3、各小组派出1－2名代表，发表小组意见，讨论发言，形成观点交锋。
4、教师点评，总结经验和心得体会。
四、实训条件
多媒体教室，要求具有较好的投影设备和网络设施。
五、实训注意事项
1、注意结合大学生自主创业，对市场主体的不同形式进行区分。
2、学会比较思考，注意比较公司与合伙企业的区别。
3、注意对各组学生讨论和辨析过程的控制，培养学生分析问题的思路和方法。
六、实训作业
在小组分析和教师点评基础上，形成实训心得和体会，完成实训报告。
实训三：合同签订与风险防范
一、实训课时：4学时
二、实训目的与要求
通过实训主要是使学生能签订合法有效、规范的合同，做好市场资信调查，在履行合同的过程中能较准确地行使抗辩权，保障合同权利的实现，避免违约行为，预防和减少企业经济损失的发生。
三、实训内容与操作步骤
1、教师课前提供市场资信调查的相关背景资料，学生课余时间利用图书馆、网络等资源查阅有关资料，针对背景资料中涉及的知识点进行梳理，并结合合同签订过程中的风险防范，为课堂讨论做好充分的准备。
2、以小组为单位（3－5人），对合同签订过程中的市场资信调查与风险防范进行分析，总结出小组意见，意见不一致的可以单独列出。
3、各小组派出1－2名代表，发表小组意见，讨论发言，形成观点交锋。
4、教师点评，总结经验和心得体会。
四、实训条件
多媒体教室，要求具有较好的投影设备和网络设施。
五、实训注意事项
1、注意发挥学生的主观能动性，能让每个学生都参与。
2、案例的选取应有代表性，易于学生理解。
3、对市场资信调查和合同风险防范措施要有详细的分析。
六、实训作业
在小组分析和教师点评基础上，形成实训心得和体会，完成实训报告。
实训四：消费者权益保护案例模拟
一、实训课时：2学时
二、实训目的与要求
通过实训使学生掌握消费者享有的权利及消费者如何实现自己的合法权利，
掌握经营者应承担的法定义务，避免侵权，减少企业损失。
三、实训内容与操作步骤
1、学生结合自身的专业背景，针对消费者权益保护法相关内容，利用图书馆、网络等资源查阅有关资料
2、结合查询的案例或自己生活中碰到的案例，一方扮演经营者，另一方扮演消费者，进行案例模拟。
3、教师进行总结点评。
4、每位学生根据案例模拟情况和教师的点评，形成书面的分析报告，分析报告作为实训成绩的组成部分。
四、实训条件
多媒体教室，要求具有较好的投影设备和网络设施。
五、实训注意事项
1、注意发挥学生的主观能动性，能让每个学生都参与。
2、背景资料的选取应有代表性，贴近生活。
六、实训作业
每位学生提交一份分析报告。
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