五年级足球教学计划.docx
五年级足球教学工作计划
一、指导思想以培养学生对足球运动的兴趣和爱好为出发点，以增强学生身体素质、提高足球技能为目标，以培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神为宗旨，全面提高学生的综合素质。
二、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生参与足球运动的积极性。
2. 增强学生身体素质，提高学生的速度、力量、耐力、灵敏等身体素质。
3. 掌握足球基本技术，包括带球、传球、射门、防守等。
4. 培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，提高学生心理素质。
5. 通过足球比赛，锻炼学生的组织协调能力，提高学生的团队协作精神。
三、教学内容1. 基本技术训练：带球、传球、射门、防守等。
2. 足球游戏：通过游戏提高学生的兴趣，锻炼学生的技术。
3. 足球规则讲解：让学生了解足球比赛的基本规则，提高学生的规则意识。
4. 足球比赛：组织班级内部比赛，提高学生的实战能力。
四、教学方法1. 讲解示范法：教师讲解动作要领，进行示范，学生模仿练习。
2. 分组练习法：将学生分成若干小组，进行有针对性的练习。
3. 游戏法：通过足球游戏提高学生的兴趣，锻炼学生的技术。
4. 比赛法：组织班级内部比赛，提高学生的实战能力。
五、教学进度安排1. 第一阶段（1-4周）：基本技术训练，让学生掌握带球、传球、射门、防守等基本技术。
2. 第二阶段（5-8周）：足球游戏，提高学生的兴趣，锻炼学生的技术。
3. 第三阶段（9-12周）：足球规则讲解，提高学生的规则意识。
4. 第四阶段（13-16周）：足球比赛，提高学生的实战能力。
5. 第五阶段（17-20周）：总结阶段，对学生的技能、素质进行综合评价。
六、教学评价1. 技术评价：通过观察学生在训练和比赛中的表现，评价学生的技术掌握程度。
2. 素质评价：通过观察学生的团队协作、勇敢拼搏等精神，评价学生的综合素质。
3. 兴趣评价：通过调查问卷、访谈等方式，了解学生对足球运动的兴趣。
七、注意事项1. 注意安全，确保学生在训练和比赛中的人身安全。
体育五年级下册《足球 》教学设计
体育五年级下册《足球》教学设计一. 教材分析《足球》作为体育五年级下册的教学内容，旨在培养学生的团队协作精神，提高学生的身体素质，以及培养学生对足球运动的兴趣。
本节课的教学内容主要包括足球的基本技巧，如传球、射门、控球等，以及足球比赛的基本规则。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的足球基础，对足球运动有一定的了解。
但部分学生的技术动作还不够熟练，团队协作能力有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的团队协作能力。
三. 教学目标1.让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2.培养学生团队协作精神，提高学生的团队竞争力。
3.培养学生对足球运动的兴趣，增强学生的身体素质。
四. 教学重难点1.教学重点：足球的基本技巧。
2.教学难点：团队协作能力的培养。
五. 教学方法1.示范法：教师通过示范，让学生直观地了解足球技巧的正确动作。
2.实践法：让学生在实践中掌握足球技巧，提高团队协作能力。
3.游戏法：通过足球游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生团队协作精神。
六. 教学准备1.场地准备：足球场一块，保证场地安全、平整。
2.器材准备：足球若干，分给学生进行练习。
3.教学资料：教学课件、教学视频等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过讲解足球运动的发展历程，引导学生了解足球运动的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过课件或视频，展示足球的基本技巧，如传球、射门、控球等，让学生对足球技巧有一个直观的认识。
3.操练（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导。
每组学生练习足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
教师关注学生的动作是否规范，及时纠正错误，提高学生的技术水平。
4.巩固（10分钟）教师学生进行足球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
比赛过程中，教师观察学生的表现，针对性地进行指导，提高学生的团队协作能力。
5.拓展（10分钟）教师引导学生进行足球游戏，如“三角传球”、“抢圈”等。
小学足球学期教学计划（精选5篇）
小学足球学期教学计划（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学足球学期教学计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学足球学期教学计划1为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，我校正式启动了校园足球活动，半年来我们按照上级领导小组的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，夺得20xx年市长杯足球赛城区组冠军，受到上级部门和家长的肯定和支持。
为进一步做好此项工作，我们按照上级有关要求和我校实际情况制定我校校园足球工作计划：一、组建好各年龄段的校队学校继续设立训练点，队员在课余时间将免费参加学校的足球培训，使用学校足球队的训练器材，根据实际情况，男女队各一支(人数每队12人左右)。
代表学校参加各级少儿足球联赛，完成和足球有关的各项临时任务。
家长与学校签订免费培训的协议。
二、校队的训练以及比赛1、训练时间：周一至周五每天上午6：40-7：20下午4：00-5：30(冬季大约1小时)2、比赛任务及活动：市长杯、区长杯、校长杯等三级联赛。
学校举行的活动：20xx年12月学校足球节(包括班级足球展示、足球征文、摄影等)三、营造氛围，强化校园足球文化建设1、学校把以往培养少数足球特长生为目的的足球活动，转变以丰富全体学生校园生活、锻炼学生体魄、培养学生特长的群众性足球活动。
规定每周各班都要上一节足球课，任课教师要科学制定教学目标、合理安排教学内容，认真备课上课，加强足球基本功的训练。
如：运球绕杆、接球、传接、颠球、射门等，让足球苗子崭露头角，为校足球队启动选拔、组队、集训工作把好资格关。
2、把足球知识进体育课堂，利用体育课进行一些最基本的足球知识教学，并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。
五年级下足球教学工作计划
一、指导思想本学期，五年级下足球教学工作将以培养学生的足球兴趣和技能为核心，以增强学生身体素质、提高团队合作能力为目标，通过科学、合理的教学方法和组织形式，使学生在足球运动中体验到快乐、健康和成长。
二、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好，激发学生积极参与足球活动的热情。
2. 提高学生的足球基本技能，包括带球、传球、射门、停球等。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、协调性等。
4. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力和协调能力。
5. 培养学生良好的道德品质，如勇敢、顽强、诚信、公平等。
三、教学内容1. 足球基本技术：带球、传球、射门、停球、头球等。
2. 足球基本战术：进攻、防守、定位球等。
3. 足球比赛规则和裁判知识。
4. 足球文化及历史知识。
四、教学方法1. 分组教学：根据学生的技术水平、身体素质和兴趣爱好进行分组，实施有针对性的教学。
2. 游戏教学：通过趣味性、竞技性强的足球游戏，提高学生的参与度和兴趣。
3. 情境教学：创设足球比赛情境，让学生在实践中学习和提高。
4. 观看比赛：组织学生观看国内外足球比赛，学习优秀运动员的技术和战术。
5. 评价与反馈：及时对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
五、教学过程1. 热身运动：慢跑、拉伸、球性练习等，使学生身体充分活动开。
2. 技术训练：带球、传球、射门、停球、头球等基本技术的练习。
3. 战术训练：进攻、防守、定位球等战术的讲解和练习。
4. 比赛实践：组织班级内部比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术。
5. 课后辅导：针对学生在学习中遇到的问题，进行个别辅导。
六、教学评价1. 学生对足球运动的兴趣和爱好程度。
2. 学生足球基本技能的提高情况。
3. 学生身体素质、耐力、速度、协调性等身体素质的提高情况。
4. 学生团队合作精神、沟通能力、协调能力的提高情况。
5. 学生道德品质的培养情况。
七、教学进度安排1. 第1-4周：足球基本技术训练。
小学足球教学计划 (2)
小学足球教学计划
教学目标：
1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。
3. 培养学生的身体素质和运动技能。
教学内容：
1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。
3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。
4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。
教学计划：
1. 第一阶段：技术基础训练（2周）
- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
2. 第二阶段：战术训练（2周）
- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
3. 第三阶段：比赛训练（2周）
- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。
- 教学方法：实际比赛+点评。
- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。
4. 第四阶段：体能训练（2周）
- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。
同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。
完整版)足球单元教学计划
完整版)足球单元教学计划足球第一层次单元教学计划目标：1.认知目标：让学生了解足球运动的锻炼价值，培养他们参与足球运动的兴趣和爱好。
2.技能目标：在足球游戏和比赛中运用所学的基本技术和简单战术，发展学生速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等各项身体素质和基本活动能力，促进身心的全面发展。
3.情感目标：培养学生自信、吃苦耐劳、公平竞争、密切合作等优良品质，提高社会适应能力。
第一次课教学目标：通过游戏研究踢球的基本技术，如脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚背外侧踢球、脚尖踢球、脚跟踢球。
发展学生的观察能力和灵活性。
重点：支撑脚的位置、踢球脚的摆动、脚触球的部位。
难点：支撑和发力的协调配合。
教法：悉球性练：自由颠球。
教师提问踢球的六种方法，学生回答，遗漏的教师引导答出。
教师讲解示范脚内侧踢球的基本技术。
原地和上一步踢球模仿练，体会支撑脚的位置、摆腿的方向、正确的脚型。
助跑踢球的模仿练，体会助跑的方向、摆腿的路线、方法及两腿的配合。
分组练踢手提网袋里的球；两人对踢定位球；定位球射门。
分组随意练多种方法的踢球，互相观察、讨论。
提示：准备活动要充分特别注意踝、膝关节，防止扭伤。
控制踢球的力量不要过大。
第二次课教学目标：复巩固踢球基本动作，能够正确运用各种踢球方法，清楚各种踢球方法适宜使用时机以及自己对每种方法的掌握程度，培养学生正确运用各种踢球方法的能力。
重点：正确运用各种踢球方法，重点练脚内侧踢球、脚背正面踢球。
难点：学生对每种踢球方法的掌握程度。
教法：讲解每种踢球方法的特点和适宜使用时机。
每组在组长统一安排下练各种踢球方法；教师巡视指导。
师生共同讨论共性问题，从实战角度进行理解。
每组表演一种踢球方法的练。
每人通过自由练，找到自己最满意的和最不满意的踢球方法。
自由向他人请教自己最不满意的方法。
个人表演自己最满意的踢球方法。
学生相互交流，畅谈感受。
教师归纳总结踢球基本动作。
准备活动：充分，听从教师组织安排，技术动作正确，控制力度。
2024年小学足球训练教学计划
足球训练教学计划引言：足球是一项深受孩子们喜爱的运动，它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞技意识。
为了在2024年小学足球训练中取得更好的效果，特制定本教学计划，旨在提高学生的足球技能，同时确保训练的安全性和趣味性。
一、教学目标：1.技术目标：使学生掌握基本的足球技巧，包括传球、接球、运球、射门等。
2.战术目标：培养学生理解并执行简单的战术配合，如进攻和防守的团队协作。
3.体能目标：通过足球训练，提高学生的耐力、速度、灵活性和协调性。
4.心理目标：增强学生的自信心，提高抗压能力和比赛中的决策能力。
二、教学内容：1.基础技能训练：△脚弓传球：通过慢速和快速练习，提高传球的准确性和力量。
△头顶球：教授正确的头顶球姿势，确保学生的安全。
△运球过人：练习基本的运球技巧，如变向和变速。
△射门训练：教导学生正确的射门姿势和技巧，包括力量和角度。
2.战术训练：△进攻战术：教授学生如何跑位、传接球和射门，形成有效的进攻。
△防守战术：训练学生如何进行区域防守和盯人防守，以及抢断技巧。
3.体能训练：△耐力训练：通过长跑、间歇跑等方式提高学生的耐力。
△速度训练：利用短距离冲刺和变速跑来提高学生的速度。
△灵活性训练：进行各种足球专项的灵活性练习，如绕杆和变向跑。
△协调性训练：结合足球动作，进行协调性练习。
4.心理训练：△自信心训练：通过模拟比赛和实战，让学生在压力下表现自己。
△抗压训练：在训练中设置挑战性任务，培养学生的抗压能力。
△决策训练：在训练中加入情景模拟，让学生在比赛中做出正确的决策。
三、教学方法：1.讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生了解正确的动作和技术。
2.分组练习法：将学生分成若干小组，进行有针对性的训练。
3.对抗训练法：组织小型比赛，让学生在实战中应用所学知识。
4.游戏法：设计各种足球游戏，增加训练的趣味性。
四、安全措施：1.热身和拉伸：每次训练前都要进行充分的热身和拉伸，预防运动损伤。
2.装备检查：确保学生穿着合适的足球鞋和装备，避免不必要的伤害。
2024年小学五年级足球教学计划
2024年小学五年级足球教学计划第一节：基本足球技术的介绍（60分钟）1.通过视频展示足球比赛的各种技术动作和规则，引发学生对足球的兴趣。
2.介绍足球的基本规则和规则。
3.讲解并示范基本的控球技术，如接球、传球和射门。
4.讲解并示范基本的运球技术，如往前推进和转身运球。
5.让学生分小组进行练习，互相帮助和检查。
6.结束时进行总结，鼓励学生积极参与下节课的训练。
第二节：控球技术的训练（60分钟）1.复习上节课学习的接球和传球技术。
2.引导学生正确的踢球姿势，强调脚背踢球的重要性。
3.讲解并示范控球技术，如使用大腿、腰部和胸膛来接球和控制球。
4.组织学生进行控球练习，包括高空球和地面球。
5.让学生进行个人练习和小组交流，帮助他们提高控球技术。
6.结束时进行总结，鼓励学生继续努力训练，以提高他们的控球能力。
第三节：射门技术的训练（60分钟）1.复习上节课学习的踢球姿势和控球技术。
2.讲解并示范射门技术，包括正确的射门姿势和踢球力量的控制。
3.组织学生进行射门练习，包括站立射门和跑步射门。
4.让学生进行个人练习和小组交流，帮助他们提高射门精度和力量。
5.让学生在小场地上进行实战练习，以让他们在比赛中应用所学的射门技术。
6.结束时进行总结，鼓励学生继续努力训练，以提高他们的射门能力。
第四节：团队合作和比赛技巧的训练（60分钟）1.复习上节课学习的踢球姿势、控球技术和射门技术。
2.讲解团队合作的重要性，鼓励学生互相帮助和配合。
3.讲解比赛技巧，如如何传球、盯人和进攻。
4.组织学生进行团队合作练习，包括小队比赛和过人练习。
5.让学生在小场地上进行实战练习，以锻炼他们的比赛技巧和团队合作能力。
6.结束时进行总结，鼓励学生保持积极的比赛态度，以展现他们的能力。
第五节：足球比赛和总结（60分钟）1.组织学生进行足球比赛，让他们运用所学的技术和技巧。
2.观察并记录学生的比赛表现，给予积极的反馈和建议。
3.进行比赛总结，让学生分享他们的经验和成果。
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百度文库- 让每个人平等地提升自我
五年级足球教学计划
一、学生情况分析：
该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调
能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主
学习能力。
因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，
让学生自主学习，促进学生学习足球。
二、教学内容分析：
临洮县养正小学小学生足球教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。
内容简单、基础性较强，容易激发学生对足
球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。
三、教学目标：
1、让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。
2、通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。
3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意
志品质，陶冶情操。
四、德育渗透目标：
通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。
五、教学重点：
本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球
动作技术。
同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。
教学难点：
脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。
这些基础性的技术动作
练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球控制的感觉。
六、教学中的打算与实施策略：
自主学习、小组合作探究。
可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。
同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。
教学进度安排
周
时间教学内容备注次
1—第 1课足球理论
2—
第 2 课脚底揉球、脚弓推拉球、正脚背、脚外侧推拉球、
3—
第 3 课绕跨球、点踩球、推球跑、前踩球、后拉球
4—第 4 课正脚背颠球、脚底横向拉球
5—第 5 课脚弓靠球脚底横向拉球
6—国庆7—第 6 课脚背正面运、球脚内侧、脚外侧运球
8—第 7 课脚内侧和脚外侧2、 8 字运球
9—第 8课绕杆练习
10—第 9 课综合性运球的绕杆练习
11—第 10 课复习颠球绕杆
12—期中检测
13—
第 11 课脚内侧（脚弓）、脚背正面传接地滚球、脚外侧传接球
14—第 12 课脚内侧踢空中半高球15—第 13 课脚内侧、外侧停球16—第 14 课大腿停球、胸部停球17—第 15 课复习各部位停球18—第 16 课停空中球、反弹球
19—第 17 课复习停空中球、反弹球20—第 18课复习熟悉足球球性练习21—第 19课复习运球、踢球技术动作22—第 20课复习运球、传接球等基本功23—第 21课复习绕杆、颠球
24—期末检测
审核签字：
日期：。