心灵手巧—手工艺品制作大赛
手工艺品大赛策划书 (2)4篇
手工艺品大赛策划书 (2)手工艺品大赛策划书 (2)精选4篇（一）一、活动背景和目的手工艺品是人类文明的重要组成部分，具有丰富的民族和地域特色。
为了弘扬传统手工艺品的魅力，激发人们对传统文化的热爱，推动手工艺品产业的发展，我们计划举办一场手工艺品大赛。
本次大赛旨在通过手工艺品的展示和比拼，展现手工艺品的创意和技艺，促进手工艺品制作技艺的传承与发展，激发人们对手工艺品的热情和兴趣，进而推动手工艺品市场的繁荣。
二、活动内容和形式1.比赛内容：(1) 手工艺品制作比赛：参赛选手将凭借自己的技艺和创意，制作出独特且富有艺术性的手工艺品，包括陶瓷、刺绣、木工、编织等多个类别。
(2) 手工艺品设计大赛：参赛者可提交自己的手工艺品设计方案，包括图案设计、材料搭配等，最终评选出优秀的设计方案进行展示。
2.比赛形式：(1) 线下比赛：在比赛现场，参赛选手凭借自己的实力进行手工艺品的制作，评委对作品进行评分和评选。
(2) 线上比赛：参赛选手在规定时间内，通过在线上传自己的作品照片和相关资料进行评比。
三、参赛规则和奖励1. 参赛规则：(1) 参赛选手需提前报名，并提交参赛作品的相关资料进行审核。
(2) 参赛作品必须是选手原创或亲自制作，且未参加其他类似比赛。
(3) 参赛作品需符合传统手工艺品的特点，可以创新但不得违背传统价值观。
(4) 参赛选手需按照比赛规定的时间和地点进行比赛，不得迟到或早退。
(5) 线下比赛要求选手即场完成作品，线上比赛要求选手提交作品照片和相关资料。
2. 奖励设置：(1) 优胜奖：评选出每个类别的前三名，颁发奖杯和奖金。
(2) 最佳设计奖：评选出优秀的手工艺品设计方案，颁发证书和奖金。
(3) 优秀组织奖：对大赛组织单位和重要支持单位给予表彰和奖励。
四、活动宣传和推广1. 利用各类社交媒体平台、官方网站等进行活动宣传，发布比赛信息和参赛须知，吸引更多的参赛者和观众。
2. 邀请知名手工艺品制作高手或专家担任评委，增加活动的权威性和专业性。
手工艺大赛策划书5篇
手工艺大赛策划书5篇手工艺大赛策划书1一、活动背景通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。
我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。
同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。
而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。
精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。
每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。
二、活动宗旨让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。
我们所倡导的。
通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。
三、主办单位：南化院国际合作部四、活动时间1.宣传阶段：4月12日——4月25日2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛3.打分时间：比赛当天五、活动地点南化院新食堂前六、活动流程前期准备：1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传） 2申请场地3准备物资4张贴海报5申请活动需要的桌椅等6 广播站进行宣传（一）宣传阶段：1.摆摊设点展示作品半天2.摆摊地点：食堂门口3 .4月24日---4月26日张贴海报4.打印比赛通知160份发给各系部宣传（二）报名方式：1.班级报名表2.电话联系人报名（三）参赛要求：1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。
3、参赛作品类别：（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等（2）饰品：自作饰品挂件（3）废物再利用品（类别不限）4、每位参赛选手参赛作品不限5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。
七、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名一等奖十字绣二等奖十字绣或饰品三等奖精美挂件若干（情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对）八、物质经费统计打印通知160__0.3=48十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42活动经费共计300九、注意事项1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律十、活动负责人: 朱永勇158****7131徐传婷活动报名联系人:十一、活动总结手工艺大赛策划书2学生工作部（处）会计学院勤工部年10月12日一、活动目的通过这次勤工手工活动，给莘莘学子提供一个能够展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想的大舞台，来丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。
心灵手巧比赛活动方案
强调创意和美感，鼓励参与者尝试新的手工艺品制作方式和风格
评审环节
由评委对参赛作品进行评审，综合考虑创意、制作工艺、美感等因素
观众投票
设置观众投票环节，让观众参与到评选优秀作品的过程中来
创意工坊
在比赛期间安排手工艺品制作工坊，让更多人亲身体验制作乐趣
颁奖与分享
在闭幕式上进行优秀作品的颁奖，同时鼓励参赛者分享创作经验与心得
注意
事项
确保比赛过程公平公正，遵循比赛规则，杜绝作弊行为
心灵手巧比赛活动方案
活动Байду номын сангаас题
创意无限，手工精彩
指导老师
活动
目标
鼓励参与者展示自己的创意和手工艺技能；促进手工艺品文化的传承和发展；营造积极向上的创作氛围，激发更多人对手工艺的关注和热爱
活动准备
比赛类别
设定
设定多个手工艺品的类别，如纸艺、布艺、陶艺、编织等，以满足不同参与者的兴趣
比赛规则制定
制定清晰的比赛规则和评审标准，确保比赛公平公正
比赛场地准备
确定比赛举办的场地，保证参赛者有足够的空间进行作品展示
宣传推广
制作宣传海报、社交媒体宣传等，吸引更多人参与并关注比赛
奖品准备
准备丰厚的奖品，并确定评选出的优秀作品将会得到什么样的奖励
评委
招募
邀请有相关经验和专业知识的评委，确保对作品的评审具有公信力和专业性
活动内容
作品展示
参赛者提交自己的手工艺品作品，包括图片、实物等形式进行展示
慧心巧制作匠心趣童年——幼儿园亲子自制教玩具比赛
慧心巧制作匠心趣童年——幼儿园亲子自制教玩具比赛
随着幼儿教育的不断发展，教玩具在幼儿成长过程中的重要性日益凸显。
为了进一步增加亲子互动时间，提高小朋友的创新思维和动手能力，我园于20XX年12月27日举办了幼儿园亲子自制教玩具比赛。
本次比赛旨在通过自制教玩具的过程，激发幼儿的创新思维和实践能力，同时为家长提供机会制作更贴近孩子生活和学习的教具，促进幼儿全面发展。
一、巧思妙手创意呈现
本次评委团由XX副园长及各班班主任组成，评委团们则根据作品的教育性、科学性、趣味性、创新性、简易型、安全性等原则，通过近距离观察、试玩和评价的方式，对每件教玩具进行了细致入微的评审。
每一样教玩具都有不同的玩法。
班主任们示范、讲解自制教玩具的玩法及其教育性，通过现场琳琅满目的教玩具，感受到了家长们的用心与热情。
二、收获荣誉开心时刻
活动的最后，老师们仔细揣摩、亲自操作实验，本着公平、公正的原则，根据评分细则分别从科学性、教育性、安全性、可玩性、实用性、创新性等方面对每一件玩教具作品进行了客观的评判，经过综合评分，各个班级评选出亲子制作一等奖和二等奖。
玩教具是别具匠心与物尽其用的碰撞，是孩子们乐趣与实用的交汇。
本次自制玩教具评比活动不仅给家长和孩子们提供了一个展示的
平台，同时也充分挖掘了自制玩教具的教育价值，为幼儿活动提供了保障！小小奖状的颁发，更是荣誉的象征、自信的激发，快乐地成长。
心灵手巧、变废为宝(新) 终极
查 阅 资 料
变废为宝-作品欣赏
变废为宝创意作品欣赏
卫生纸纸芯的创意制作
旧衣服的创意制作
可乐瓶的创意制作
吸管的创意制作
牛仔布制作的笔筒
废旧电子元器件的创意制作 铁丝的创意制作
旧牛仔裤巧改造变实用古典莲 花杯垫
所需材料：牛仔布、剪刀、 针线、乳胶、硬纸板。
神奇的易拉罐服装秀
二、变废为宝-组织形式：采用分组
人数：原则上每组人数不超过6人。
作品：每组成员共同完成一件创意作品。
报告：每组成员共同完成一份报告（创新实践 封面实例）。
三、变废为宝-考核要求及成绩评定
成绩（100分）由作品构思、作品创意、废品利 用率、复杂程度和产生的社会价值五部分构成， 具体评定标准如下：
作品的构思 作品的创意 废品利用率 （20分） （20分） （20分）
感想（2）：
在这次研究性学习中，我们用旧鞋盒，报纸等做 成了收纳盒。这也让我们懂得了变废为宝的真实 意义：用不需要或旧的东西来做成有用的东西。 当然，在生活中，还有很多变废为宝的例子，相 信以后我们也能更珍惜身边的事物。
感想（3）：
经过这次研究性学习，我学到了很多有 关旧物改造的方法。我觉得在经济快速 发展的今天，我们仍应该勤俭节约一点 ，面对一些自己舍不得扔但又对自己没 多大用处的物品，我们可以通过自己的 亲手劳动将它改造成有用的东西，让它 继续发挥作用。这样既可以省钱又可以 培养动手能力，一举两得。希望我们能 够发挥自己的想象力，让更多的废物变 宝！！！
六、学生谈创作感想、设计一句 公益广告
这节课培养了大家的创作技巧，又使我们身 边增添了小环保者，用你们的大胆设想美化了 我们的文化生活，给自己的居室增添了有趣的 装饰品，让我们感受到了成功的喜悦，我们以 后可多做一些装饰画来美化我们的生活，美化 我们的环境。
巧巧手工艺制作大赛策划范文
巧巧手工艺制作大赛策划范文动的举办也让我们更好的体会手之魅力，有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。
下面小编给大家整理的巧巧手工艺制作大赛策划范文，希望大家喜欢!手工艺制作大赛策划范文1活动目的：为深入学习宣传贯彻党的十八届三中、四中全会精神系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青年学生弘扬中华优秀传统文化，丰富高校校园文化生活，展现当代大学生的风采和活力，提高大学生的艺术修养和审美情趣，特举办“灵动指尖”手工制作大赛。
活动主题：灵动指尖活动时间：4月26~~28号晚上18:30---20:30活动地点：A171值班室收取作品及报名表(或C区121)活动对象：山东师范大学长清湖校区美术学院全体学生主办单位：山东师范大学美术学院学生会女生部活动流程策划：活动流程分为活动分为以下三个阶段：前期活动宣传及报名工作作品及报名表的收集活动后期整理评奖及推送工作宣传报名①由新媒体网络部在人人、微信等公众平台上宣传② 策划书及报名表，通过秘书处下发至各年级群③策划书以纸质版形式下发到各年级各班负责人：女生部成员宋奇宋亚郭石琳胡亚琦谢晓雨报名流程：(1)女生部将通过秘书处及新媒体网络部将策划书及报名表发布到各年级的群文件或山东师范大学美术学院微信平台，通知各年级各班同学报名(1)个人下载报名表自行报名，根据要求填写报名表，将报名表及作品上交到A171值班室。
活动要求：1、作品主题鲜明，内容积极向上，制作美观，构思巧妙，富有创造性。
2、作品必须亲手制作，不得购买成品。
3、每队限参赛作品一份，每队成员不得超过三人。
4、作品形式多样：剪纸、手工艺品、塑料制品、竹木制品等(不包括书法、绘画)均可，请务必保证参赛作品的牢固性。
5、参赛作品须注明作品名称、制作者姓名以及所在学院、班级。
与报名表一同上交至值班室。
报名方式：请同学们于4月26日~~~4月28日晚18:30～20:30，将作品及报名表(或报名表)交到A区值班室。
小学生“童心巧手—我会缝纽扣”劳动实践活动比赛方案
小学生“童心巧手—我会缝纽扣”劳动实践活动比赛方案一、活动目的：通过开展“童心巧手—我会缝纽扣”劳动实践活动比赛，旨在培养小学生的实际动手能力和创造力，增强他们的动手技巧，并让他们学会基本的缝纽扣技能，培养他们的独立生活能力。
二、活动时间和地点：活动时间：XX年X月X日活动地点：XX小学三、活动内容：1.报名阶段：-堂报名：通过班级老师宣传，告知活动内容和目的，鼓励学生参与，并组织学生填写报名表。
2.比赛阶段：-选手准备：选手从自己家中搜集一些天然纤维制成的衣物或布料，比如棉布、麻布等。
在比赛当天，选手需要自备缝纽扣的工具和材料，例如针、线、纽扣、剪刀等。
-比赛内容：比赛分为两个阶段，分别为练习阶段和正式比赛阶段。
-练习阶段：选手在比赛之前进行缝纽扣的练习，包括一字扣、平口扣、木质扣等不同类型的纽扣。
选手可以在练习阶段中寻求老师和家长的指导和帮助。
-正式比赛阶段：比赛当天，选手按照比赛规则进行正式比赛。
比赛规则包括时间要求、缝纽扣方式、完成质量等等。
选手需要自带材料，从单纯的纽扣练习逐渐提高到可实际使用的练习。
3.评审和奖励阶段：-评审标准：根据比赛内容和要求，评审既注重对缝纽扣的正确性和质量进行评判，也注重对选手的创意和动手能力进行评判。
评审的主要标准包括缝纽扣的整齐度、牢固度、选手自主创意等。
-奖励设置：根据比赛结果，设立一、二、三等奖和优秀奖，同时设立最具创意奖和组织奖，激发选手的参与积极性。
每位参赛选手都会获得一份纪念品。
四、安全措施：1.定期教育学生关于安全用具和方法的知识，确保选手在比赛过程中的安全。
2.比赛过程中设置急救站，为参赛选手提供急救服务。
3.在比赛现场设置防火器材，确保比赛场所的安全。
五、宣传：1.班级宣传：各班级教师通过班会、公告等方式宣传活动内容和目的，鼓励学生参与。
2.学校宣传：学校进行活动宣传，包括校园广播、横幅、海报等，提高学生和家长的参与度。
六、活动效果评估：通过学生的思想态度变化、参与度、实际动手能力等评估活动效果。
手工制作比赛方案
手工制作比赛方案一晃十年过去了，手工制作比赛的方案写作对我来说已经是轻车熟路。
这次，我要给大家带来一场别开生面的手工制作比赛，让大家的创意和手工技艺得到充分展示。
一、比赛主题：创意无限，手工达人1.比赛宗旨：通过手工制作比赛，激发参赛者的创意思维，提高手工制作技艺，传承民间手工艺术，营造积极向上的文化氛围。
2.比赛内容：本次比赛分为两大类，分别是传统手工艺和现代创意手工。
二、比赛流程1.报名阶段：参赛者通过指定渠道报名，提交个人简介、作品照片和作品简介。
2.选拔阶段：评委根据报名材料，筛选出50名参赛者进入选拔赛。
3.选拔赛阶段：（1）参赛者按照要求制作指定作品，限时完成。
（2）评委对作品进行评分，根据分数选出20名选手进入决赛。
4.决赛阶段：（1）参赛者自由发挥，制作一件具有创意和代表性的作品。
（2）评委对作品进行评分，结合网络投票结果，评选出一、二、三等奖。
三、比赛规则1.参赛者需年满18周岁，具备一定的手工制作能力。
2.参赛作品需为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
3.参赛作品需符合比赛主题，具有创意性和实用性。
4.参赛者需在规定时间内完成作品，否则视为放弃比赛。
5.评委评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。
6.网络投票环节，每人限投一票，投票时间为决赛阶段。
四、奖励措施1.一等奖1名，奖金10000元，颁发荣誉证书。
2.二等奖2名，奖金5000元，颁发荣誉证书。
3.三等奖3名，奖金2000元，颁发荣誉证书。
4.优秀奖10名，奖金500元，颁发荣誉证书。
5.所有获奖者将有机会参加国内外手工制作展览和交流活动。
五、比赛时间表1.报名阶段：即日起至2023年5月31日。
2.选拔阶段：2023年6月1日至6月10日。
3.选拔赛阶段：2023年6月15日至6月20日。
4.决赛阶段：2023年6月25日至6月30日。
5.颁奖典礼：2023年7月1日。
六、注意事项1.参赛者需自行承担作品制作过程中产生的费用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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、本次比赛设有优秀集体奖个和个人风采奖名，
个人风采奖包ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：一等奖名
二等奖名
三等奖名
优秀奖名
注意事项、做好各学院通知下达地准备，有特殊原因地学院说明原因.
—手工艺品制作大赛
活
动
策
划
大专文科基础学院团总支二〇一四年三月十六日文档收集自网络，仅用于个人学习
活动名称: “心灵手巧”手工艺品制作大赛
活动目地:此次活动目地在于为展现当代大学生地风采和活力，闪亮当代大学生地智慧和灵性，放飞大学生地激情和灵感，为丰富我校广大同学地课余文化生活,充分挖掘他们地才艺潜能和文化素养,展现其自立、自强、自尊、自信地精神风貌，拓展同学们地文体艺术素质,激发同学们地创作灵感,锻炼学生地动手实践能力,展示我校大学生地精神文化风貌.文档收集自网络，仅用于个人学习
活动时间:年月日至年月日各学院准备
年月日至年月日作品展览及打分
年月日公布各学院成绩及评奖
活动对象:青岛滨海学院各学院同学
活动负责人及联系方式:孙小斐
程成
活动流程及要求:
、各学院事先在本学院中收集参赛作品，并进行初赛地筛选，再将选好地参赛作品进行登记编号，做出表格.（表格内容包括：作品编号、作品名称、参赛学院、制作人姓名、班级、联系电话）上交参赛作品时一并上交表格（电子、纸质都要）.文档收集自网络，仅用于个人学习
、每学院上交参赛作品不得少于件.
、必须为手工制作.手工制作作品形式不限，插花、编织、剪纸、十字绣、废旧利用、旧物改造、布偶制作等均可.文档收集自网络，仅用于个人学习
、汇总各学院作品后，将请专业老师和各学院学生会负责人统一参观评定打分.满分分，若有“变废为宝”地理念可酌情加分.文档收集自网络，仅用于个人学习
、活动具体由组织部负责，做好具体统筹协调和指导检查工作：各部门全面配合，共同努力.
、所有项目负责人可商议，协调地保质保量完成各种相关工作.
、注意大厅地卫生保持以及参赛作品地完整.
、准寻“友谊第一，比赛第二”地原则，保证本次比赛公平、公正、公开.
备注：
团总支书记签字：
团总支副书记签字：
大专文科基础学院团总支
二〇一四年三月十六日