人教版八年级下册物理 第九章 压强 单元复习重点习题练习课件
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八年级物理下册第九章压强:压力习题pptx课件新版新人教版

4 一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上, 木板A右端与桌边相齐(如图所示)。在木板的右端施一 水平拉力F使木板A做匀速直线运动到离开桌边一半, 在木板A移动过程中,桌面受到的压力__不__变____,拉 力F的大小__不__变____。(均填 “变大” “变小”或 “不变”)
【点拨】 在木板A向右移动过程中,A对桌面的压力等于A
9.1.1
第九章 压强
压力
人教版 八年级
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1D 2B 3D 4 5D
6B 7 8 9 70;20
答案呈现 习题链接
1 一本书放在水平桌面上,有关书对桌面的压力,下列 说法正确的是( D ) A.是作用在书上的 C.书对桌面的压力和书受到的重力是相互作用力 D.书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的
的重力,A的重力不变,则A对桌面的压力不变;木 板A做匀速运动,所受拉力和摩擦力是一对平衡力, 两力大小相等,因摩擦力大小不变,则A受到的拉力 不变。
5 压力的方向( D ) A.竖直向下 B.垂直向下 C.竖直向上 D.垂直于受力面并指向受力面
6 如图所示,一架梯子斜靠在光滑的竖直墙上,下端放 在水平粗糙的地面上,则梯子A点受到压力的方向 ( B) A.水平向左 B.水平向右 C.竖直向上 D.竖直向下
8 如图所示,一木块静止在斜面上,请在图中画出木块 所受的重力G及木块对斜面的压力F的示意图。 解:如图所示。
9 物体受到的重力是50 N,手的压力是70 N,则图甲中 墙面受到的压力为___7_0____N,图乙中天花板受到的 压力为___2_0____N。
【点拨】 图甲中墙面受到的压力等于手施加的压力,即墙
2 【2021·内江】关于压力,下列说法正确的是( B ) A.压力的施力物体一定是地球 B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小 有关 C.压力的大小总是等于重力的大小 D.压力的方向总是竖直向下的
人教版八年级物理下册 第九章压强 复习课件

例 用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙 上,物体与墙壁的接触面积为100 cm2,则墙受 到的压强为多少?
解: 100 cm2=0.01 m2
F 42 N
p
4 200 Pa
S 0.01 m2
答:墙受到的压强为4 200 Pa。
4.增大、减小压强
例 一块均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地
的压力为4 N D.盛有水的玻璃杯对桌面的
压强为4 500 Pa
三、大气压强
1.证明大气压存在
2.测定大气压数值:托里拆利实验。
p p ρ gh
0
Hg
Hg
标准大气压=1.013×105 Pa≈105 Pa。
3.大气压随高度的增加而减小
气压计
水银气压计:准确但携带不方便
金属盒气压计(无液气压计):可改装 为登山用的高度计。
S
S
只需考虑液体密度 和深度,不用考虑液体 质量、形状等问题。其 中深度是指所求点到自 由液面的距离。
如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭,丙 端开口向上,容器中注入水后如图。水中在同一水 平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc,那 么这三个压强的大小关系是__相__等___.
3.连通器 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
6.图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于
托里拆利实验,下面说法错误的是( B )
A.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银
面高度差将不变
面的压强为p,若任意截去1/2;有三位同学对剩下的
1/2木块对地面的压强做了如下判断:小红认为可能为
人教版物理八年级下册第九章压强 复习课件(共48张PPT)

S
(国际单位制中)
N/m2
物理意义
1Pa=1N/ m2
每平方米面 积上受到的 压力为1牛
一张报纸平铺在桌 面上 约0.5Pa
一成年人站在地面 上 约1.5×104Pa
讨论:
一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450N, 接地面积是9cm2,一头大象体重是60000N,每 只脚掌的面积是600cm2 ,问:芭蕾舞演员与大 象谁对地面的压强大?
啄木鸟的嘴 坚硬细长
电钻的头 部为什么 很尖细?
么斧 很头 锋的 利刃 ?为 什
蝉的口器很尖细
钢轨为什么铺在枕木上?
滑雪运动员为什 么不会陷下去?
为什么骆驼和大象有宽大的脚掌?
中考链接
1.关于压力、压强,下列说法中正确的是( D ) A 压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小,压强越小 D 压力相等时,受力面积越大,压强越小
1、概念
固体压强
2、公式:p=F/S
3、增大与减小压强 1、特点 2、公式: p=ρg h 3、连通器的原理与应用 1、验证:马德堡半球实验 2、测量:托里拆利实验
压力
液体压强
压力
作用 效果
压强
3、特点:随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
5、应用:活塞式抽水机等
1、压力的定义是什么?
3、探究:影响压力作用效果的因素
a
b
c
1、通过比较a、b两图可得出:压力的作用 效果与 压力的大小 有关。 2、通过比较 两图可得出:压力的 作用效果与受力面积的大小有关。
1.什么是压强?
物体单位面积上受到的压力叫做压强. 它是表示 的物理量
2、压强计算公式
人教版八年级物理下册第九章《压强》章末复习课件(共31张PPT)

A
B
C
D
分析:质量相同的物体,受到的重力大小相同,对水 平桌面的压力大小相等,A与水平桌面的接触面积最 小,受力面积最小,对桌面的压强最大。
8
压强单元复习
如图:一块砖平放、侧放、竖放时: 压力如何变?压强如何变?
F1
F2
F3
P1 < FP12 < P3
9
压强单元复习
如图3所示,物体A静止在水平桌面上, 若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力 F、压强P的变化情况是( D) A. F变大,p变大 B. F不变,p变大 C. F变大,p变小 D. F不变,p变小
20
压强单元复习
3.比一比:
A、B、C 谁的压强大?为什么?PA<PB<PC
B 和 D 谁的压强大?为什么? PB>PD
P1 P2 P3 谁的压强大?为什么? P1=P2=P3
A● B●
P1
D P2 ●
C●
P3
水
酒精
21
压强单元复习
液体内部的压强计算
1、液体内部压强的计算公式:p=ρg h
2、公式中所用符号和单位:
F支
G
10
压强单元复习
练习3、小明重力为G,双脚站立时对地 面的压强为P;则他走在水平路面上时对 地面的压力为___G____;对地面的压强为 __2_P_____
11
压强单元复习
如图正方体A、B,已知GA=10N,GB=20N, LA=10cm, LB=100cm, 求(1)图a、图b中地面受到的压强; (2)A对B的压强
甲乙
16
压强单元复习
练习3、三个分别用铜、铁、铝制成的圆柱体,它们 的大小、形状完全相同,把它们竖直放在水平地 面上时,对地面产生的压强( A )
人教版物理八年级下册同步教学学习课件第9章压强全小节练习

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优素养
14.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面 上,它们的高度之比为2∶1,底面积之比为1∶2,则它 们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为( B ) A.mA∶mB=2∶1 pA∶pB=2∶1 B.mA∶mB=1∶1 pA∶pB=2∶1 C.mA∶mB=1∶1 pA∶pB=1∶1 D.mA∶mB=2∶1 pA∶pB=1∶1
变为原来的 1
S
快速对答案
11 不变 变大 变大 12 750 N 13 4×104 5×10-2 2×105
学知识
1.注射器针头做得尖细是为了( C )
A.增大压力
B.减小压力
C.增大压强
D.减小压强
返回
学知识
2.(2020·北京中考 )如图所示的实验 中,为了减小压 强的是( B)
返回
学知识
大小__不__变____。(后两空
均选填“变大”“变小”
或“不变”)
返回
练技法
11.(2020·广东中考)如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔 的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压 强分别为p1和p2。则F1___=_____F2,p1__<______p2;若F2= 1 N,笔尖的面积为1×10-6 m2,则p2=___1_×__1_0_6____Pa。( 前两空均选填“>”“<”或“=”)
(2)在公路上晒粮食时,汽
12 (1)在受力面积一定
车轮胎与粮食接触,使轮
时,压力越大,压力
胎接触面的粗糙程度变小
的作用效果越明显
,会减小与地面间的摩擦
(2)甲、丙 (3)没有
力,汽车不容易停下来,
控制压力大小不变
容易追尾。
14 B
优素养
14.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面 上,它们的高度之比为2∶1,底面积之比为1∶2,则它 们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为( B ) A.mA∶mB=2∶1 pA∶pB=2∶1 B.mA∶mB=1∶1 pA∶pB=2∶1 C.mA∶mB=1∶1 pA∶pB=1∶1 D.mA∶mB=2∶1 pA∶pB=1∶1
变为原来的 1
S
快速对答案
11 不变 变大 变大 12 750 N 13 4×104 5×10-2 2×105
学知识
1.注射器针头做得尖细是为了( C )
A.增大压力
B.减小压力
C.增大压强
D.减小压强
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学知识
2.(2020·北京中考 )如图所示的实验 中,为了减小压 强的是( B)
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学知识
大小__不__变____。(后两空
均选填“变大”“变小”
或“不变”)
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练技法
11.(2020·广东中考)如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔 的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压 强分别为p1和p2。则F1___=_____F2,p1__<______p2;若F2= 1 N,笔尖的面积为1×10-6 m2,则p2=___1_×__1_0_6____Pa。( 前两空均选填“>”“<”或“=”)
(2)在公路上晒粮食时,汽
12 (1)在受力面积一定
车轮胎与粮食接触,使轮
时,压力越大,压力
胎接触面的粗糙程度变小
的作用效果越明显
,会减小与地面间的摩擦
(2)甲、丙 (3)没有
力,汽车不容易停下来,
控制压力大小不变
容易追尾。
14 B
八年级物理下册阶段专题复习第九章压强课件(新版)新人教版

考点 2 有关固体和液体压强、压力的计算
1.固体:
(1)常用:先用F=G物,再利用
p
F。 S
(2)粗细质地均匀:可用p=ρgh,再用F=pS。
2.液体:
(1)容器粗细不均匀。
p=ρgh→p FuuuuupuSr F
(2)容器粗细均匀。 G液 FuuuuGuuu液r F, p F 或p=ρgh
S
【跟踪训练】 (2013·雅安中考)如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金 属容器,质量为0.5kg,底面积为0.01 m2,容器高50 cm,分别装 有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精,置于水平桌面上 (ρ酒精=0.8×103kg/m3,g =10N/kg)。求:
阶段专题复习 第九章
参考答案:①压力和受力面积 ② p F ③增大压强:增大压
S
力或减小受力面积;减小压强:减小压力或增大受力面积 ④液 体内部向各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压 强相等;液体的压强随深度的增加而增大;在同一深度,液体密 度越大,压强越大 ⑤p=ρgh ⑥连通器里装的是相同的液体, 当液体不流动时,连通器各部分的液面高度总是相同的 ⑦托 里拆利实验 ⑧1.013×105Pa ⑨在气体和液体中,流速越大的位置压强越小
考点 1 增大或减小压强的方法 1.固体压强:
2.液体压强: (1)若是同种液体,则深度越深,压强越大。 (2)若是不同液体,则需从液体的密度和深度两方面考虑,液体 的密度越大,深度越深,液体压强越大。
【跟踪训练】 (2013·长春中考)下列做法中属于增大压强的是( ) A.注射器的针头做得很尖 B.书包的背带做得很宽大 C.铁轨铺在一根根路枕上 D.推土机装有宽大的履带
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【点拨】医生对笔帽的力应等于笔帽受到的内外压力差, 由公式 p=FS 得,医生所用力 F=ΔF=ΔpS′=1.3×104 Pa×0.85×10-4m2≈1.1 N;
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后 环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物, 被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是:一 定质量的气体体积___减__小___时,压强增大。
(2)当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开 安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅 内的气体能达到的最大压强是多少?
锅内气压等于一标准大气压与安全阀 对气体压强之和,则锅内气压是 1.0×105 Pa+6×104 Pa=1.6×105 Pa。
(3)对照如图乙所示水的沸点与气压的关系图线,说明利用这 种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?
(1)小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12 mm2,压在出 气孔上的安全阀的质量为72 g,g取10 N/kg,计算安全阀 自重对出气孔处气体所产生的压强。
解:(1)安全阀的重力 G=mg=0.072 kg×10 N/kg=0.72 N, 出气孔的面积 S=12 mm2=1.2×10-5m2,安全阀对出气孔 处气体所产生的压强 p=FS=GS=1.20×.7120-N5m2=6×104 Pa。
(4)将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置,观察到 U形管两侧液面的高度差hC_____>_____(填“>”“=”或“< ”)hB,这是为了研究液体压强与液体___密__度___的关系。
(5)由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置 压强最大的是位置___D_____。
4.(中考·聊城)如图甲所示,在铁桶内放少量的水,用火加 热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,在 __大__气__压__作用下,铁桶被压扁了;手握如图乙所示的两 张纸,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气,结果发 现两张纸向中间靠拢,这表明气体流动速度越大的位置 ,压强越___小___。
11.某种重型越野车的质量为105吨,最大装载质量为60吨 ,共16个车轮,满载后每个车轮与地面的接触面积为1 250 cm2,请解答下列问题:(g取10 N/kg)
(1)该车以30 km/h的速度匀速行驶18 min,通过的路程是多 少千米?
解:(1)18
min
行驶的路程
s=vt=30
18 km/h×60
对照图象可知,当气压为1.6×105 Pa时, 所对应的温度大约是115 ℃。即可以达到 的最高温度大约是115 ℃。
h=9 km。
(2)该车满载货物静止在水平地面时,对地面的压强是多少 帕?
满载时对地面的压力 F=G=mg=(105+60)×103 kg×10 N/kg
= 1.65×106
N,对地面的压强
p
=
FS =
1.65×106 N 16×1 250×10-4
m2
=
8.25×105 Pa。
12.如图甲,高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将 食物加热到100 ℃以上,它省时高效,深受消费者欢迎。
7.(中考·眉山)如图所示,甲、乙容器中分别盛有水和酒精 ,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中 的液体上升到一定高度,则h1:h2=___4_:_5___,B、C管 中的液体上升的原因是A处空气流速加快,_压__强__减__小_。 (ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
8.(2019·德州)某同学按压气球,气球变瘪,说明力可以改 变物体的________;用手轻轻一托,气球就向上飞走 ,说明力可以改变物体的____________。如图所示, 将两只气球自由悬挂静止在空中,用粗吸管对准两气 球中间沿水平方向用力吹气,可观察到两气球 ________(填“分开”或“合拢”)。
第九章 压强
全章热门考点整合专训
1.小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器 材,做“探究压力作用效果”的实验,如图甲所示。
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面 积。小明发现接触面积越大,小桌陷入沙子越浅,说 明压力的作用效果与__受__力__面__积__的__大__小__有关。
5.(2018·宁波)小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解 小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸入引 发窒息,这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞,因 此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽,人体在用力吸气时,通过 该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确 保生命安全,人体与外界通气量要达到 1.36×10-4m3/s,则通气孔的面积至少为______mm2。
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压 力。小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压 力的作用效果与__压__力__的__大__小__有关。
(3) 实 验 过 程 中 , 压 力 的 作 用 效 果 是 通 过 __小__桌__陷__入__沙__子__的__深__度____表现出来的。
【解析】力可以改变物体的形状,所以手的压力使气球 变瘪;力可以改变物体的运动状态,所以用手轻轻一托, 气球就向上飞走;在图中向两气球中间沿水平方向用力 吹气时,两气球中间的空气流速加快,压强减小,小于 气球外侧的压强,从而使两气球向中间合拢。 【答案】形状;运动状态;合拢
9.(2018·长沙)网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在 海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥。一名 中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走, 目的是减小他们对淤泥地的______力,然后渔夫无论是 拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥;最后渔夫平趴在淤 泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平趴 在淤泥地的目的是:增大人体与淤泥地的接触面积,以 减的面积 S=1.362×010m-/4sm3/s=6.8×10-6 m2 = 6.8 mm2
【答案】6.8
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,此时由于呼吸 道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104 Pa,笔帽 的横截面积约为0.85 cm2,医生至少需要___1_.1__N的力 才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1 N)
【解析】将背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤 泥地的压力;平趴在淤泥地上,增大人体与淤泥地的接 触面积,可减小人体对淤泥地的压强。 【答案】压;压强
10.(中考·福建)学校进行“注模”艺术品的展示活动。小闵同学 制作一底部面积S=2×10-3 m2,高h=0.15 m的作品,将 密度ρ=0.8×103 kg/m3的某种液体注入模具内,用了体积V =5×10-4 m3的液体,如图所示,g取10 N/kg,求:
3.(2019·湘潭)如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的 特点。(ρ盐水>ρ水)
(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面 的__高__度__差__来表示。
(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用__有__色____( 填“有色”或“无色”)的。
(3)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置,观察到U形管 两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的 现象,这说明同种液体内部的压强随__深__度____的增加而 增大。
(4)小明又将小桌和砝码放到一块木板上,如图乙所示,比 较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与 接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价。
(4)不对,压力的作用效果只与压力的大小和受力面积的 大小有关,题中的现象只能说明不同的物体承受压强的 能力不同。
2.(2018·成都)如图所示的实例中,为了增大压强的是 ( A)
【解析】当急救者从背后环抱患者,用力向患 者上腹部施压时,腹部的体积变小,内部气体 的质量不变,压强变大,从而把异物压出体外。
6.(2018·自贡)高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗 帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气 的__流__速__大__,__压__强__小___。列车进站前提前关闭动力,列 车由于__惯__性____,仍能前进一段路程,到达停车位置。
(1)成型前液体对模具底部的压强p1; 解:(1)由题意可知,成型前模具内液体的深度h =0.15 m,则液体对模具底部的压强p1=ρgh= 0.8×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m=1 200 Pa。
(2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强p2。
因质量与物体的形状、状态、空间位置无关,所以,由 ρ=mV可 得,作品的质量 m=ρV=0.8×103 kg/m3×5×10-4 m3=0.4 kg, 成型作品放在水平桌面上,对桌面的压力 F=G=mg=0.4 kg×10 N/kg=4 N,对桌面的压强 p2=FS=2×140N-3m2=2 000 Pa。
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后 环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物, 被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是:一 定质量的气体体积___减__小___时,压强增大。
(2)当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开 安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅 内的气体能达到的最大压强是多少?
锅内气压等于一标准大气压与安全阀 对气体压强之和,则锅内气压是 1.0×105 Pa+6×104 Pa=1.6×105 Pa。
(3)对照如图乙所示水的沸点与气压的关系图线,说明利用这 种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?
(1)小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12 mm2,压在出 气孔上的安全阀的质量为72 g,g取10 N/kg,计算安全阀 自重对出气孔处气体所产生的压强。
解:(1)安全阀的重力 G=mg=0.072 kg×10 N/kg=0.72 N, 出气孔的面积 S=12 mm2=1.2×10-5m2,安全阀对出气孔 处气体所产生的压强 p=FS=GS=1.20×.7120-N5m2=6×104 Pa。
(4)将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置,观察到 U形管两侧液面的高度差hC_____>_____(填“>”“=”或“< ”)hB,这是为了研究液体压强与液体___密__度___的关系。
(5)由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置 压强最大的是位置___D_____。
4.(中考·聊城)如图甲所示,在铁桶内放少量的水,用火加 热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,在 __大__气__压__作用下,铁桶被压扁了;手握如图乙所示的两 张纸,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气,结果发 现两张纸向中间靠拢,这表明气体流动速度越大的位置 ,压强越___小___。
11.某种重型越野车的质量为105吨,最大装载质量为60吨 ,共16个车轮,满载后每个车轮与地面的接触面积为1 250 cm2,请解答下列问题:(g取10 N/kg)
(1)该车以30 km/h的速度匀速行驶18 min,通过的路程是多 少千米?
解:(1)18
min
行驶的路程
s=vt=30
18 km/h×60
对照图象可知,当气压为1.6×105 Pa时, 所对应的温度大约是115 ℃。即可以达到 的最高温度大约是115 ℃。
h=9 km。
(2)该车满载货物静止在水平地面时,对地面的压强是多少 帕?
满载时对地面的压力 F=G=mg=(105+60)×103 kg×10 N/kg
= 1.65×106
N,对地面的压强
p
=
FS =
1.65×106 N 16×1 250×10-4
m2
=
8.25×105 Pa。
12.如图甲,高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将 食物加热到100 ℃以上,它省时高效,深受消费者欢迎。
7.(中考·眉山)如图所示,甲、乙容器中分别盛有水和酒精 ,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中 的液体上升到一定高度,则h1:h2=___4_:_5___,B、C管 中的液体上升的原因是A处空气流速加快,_压__强__减__小_。 (ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
8.(2019·德州)某同学按压气球,气球变瘪,说明力可以改 变物体的________;用手轻轻一托,气球就向上飞走 ,说明力可以改变物体的____________。如图所示, 将两只气球自由悬挂静止在空中,用粗吸管对准两气 球中间沿水平方向用力吹气,可观察到两气球 ________(填“分开”或“合拢”)。
第九章 压强
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1.小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器 材,做“探究压力作用效果”的实验,如图甲所示。
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面 积。小明发现接触面积越大,小桌陷入沙子越浅,说 明压力的作用效果与__受__力__面__积__的__大__小__有关。
5.(2018·宁波)小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解 小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸入引 发窒息,这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞,因 此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽,人体在用力吸气时,通过 该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确 保生命安全,人体与外界通气量要达到 1.36×10-4m3/s,则通气孔的面积至少为______mm2。
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压 力。小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压 力的作用效果与__压__力__的__大__小__有关。
(3) 实 验 过 程 中 , 压 力 的 作 用 效 果 是 通 过 __小__桌__陷__入__沙__子__的__深__度____表现出来的。
【解析】力可以改变物体的形状,所以手的压力使气球 变瘪;力可以改变物体的运动状态,所以用手轻轻一托, 气球就向上飞走;在图中向两气球中间沿水平方向用力 吹气时,两气球中间的空气流速加快,压强减小,小于 气球外侧的压强,从而使两气球向中间合拢。 【答案】形状;运动状态;合拢
9.(2018·长沙)网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在 海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥。一名 中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走, 目的是减小他们对淤泥地的______力,然后渔夫无论是 拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥;最后渔夫平趴在淤 泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平趴 在淤泥地的目的是:增大人体与淤泥地的接触面积,以 减的面积 S=1.362×010m-/4sm3/s=6.8×10-6 m2 = 6.8 mm2
【答案】6.8
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,此时由于呼吸 道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104 Pa,笔帽 的横截面积约为0.85 cm2,医生至少需要___1_.1__N的力 才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1 N)
【解析】将背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤 泥地的压力;平趴在淤泥地上,增大人体与淤泥地的接 触面积,可减小人体对淤泥地的压强。 【答案】压;压强
10.(中考·福建)学校进行“注模”艺术品的展示活动。小闵同学 制作一底部面积S=2×10-3 m2,高h=0.15 m的作品,将 密度ρ=0.8×103 kg/m3的某种液体注入模具内,用了体积V =5×10-4 m3的液体,如图所示,g取10 N/kg,求:
3.(2019·湘潭)如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的 特点。(ρ盐水>ρ水)
(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面 的__高__度__差__来表示。
(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用__有__色____( 填“有色”或“无色”)的。
(3)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置,观察到U形管 两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的 现象,这说明同种液体内部的压强随__深__度____的增加而 增大。
(4)小明又将小桌和砝码放到一块木板上,如图乙所示,比 较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与 接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价。
(4)不对,压力的作用效果只与压力的大小和受力面积的 大小有关,题中的现象只能说明不同的物体承受压强的 能力不同。
2.(2018·成都)如图所示的实例中,为了增大压强的是 ( A)
【解析】当急救者从背后环抱患者,用力向患 者上腹部施压时,腹部的体积变小,内部气体 的质量不变,压强变大,从而把异物压出体外。
6.(2018·自贡)高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗 帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气 的__流__速__大__,__压__强__小___。列车进站前提前关闭动力,列 车由于__惯__性____,仍能前进一段路程,到达停车位置。
(1)成型前液体对模具底部的压强p1; 解:(1)由题意可知,成型前模具内液体的深度h =0.15 m,则液体对模具底部的压强p1=ρgh= 0.8×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m=1 200 Pa。
(2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强p2。
因质量与物体的形状、状态、空间位置无关,所以,由 ρ=mV可 得,作品的质量 m=ρV=0.8×103 kg/m3×5×10-4 m3=0.4 kg, 成型作品放在水平桌面上,对桌面的压力 F=G=mg=0.4 kg×10 N/kg=4 N,对桌面的压强 p2=FS=2×140N-3m2=2 000 Pa。