七年级数学角的比较同步练习题

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七年级上册数学同步练习附带答案大全

七年级上册数学同步练习附带答案大全

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下面是小编为大家整理的七年级上册数学同步练习附带答案,希望对您有所帮助!七年级数学同步练习训练题一、选择题(本大题共8题,每题3分,共24分。

每题的四个选项中,只有一个选项是符合要求的。

)1、∠1与∠2是两条平行直线被第三条直线所截的同旁内角,若∠1=50°,则∠2为 ( )A、50°B、130°C、50°或130°D、不能确定2、下列运算中,正确的是( )A. B. C. = D.3、下列命题中是假命题的是( )A、三角形的一条中线将三角形分成面积相等的两部分;B、三角形的三条角平分线相交于一点;C、三角形的三条高相交于一点;D、三角形的任意两边之和大于第三边4、已知a、b、c是有理数,下列不等式变形中,一定正确的是( )A、若 ac>bc,则a>bB、若a>b,则ac>bcC、若ac >bc ,则a>bD、若a>b,则ac >bc5、、等腰三角形的两边长分别为6和11,则它的周长为( )A、23B、2 8C、23或28D、256、把多项式(m+1)(m-1)+(m+1)提取公因式m+1后,余下的部分是( )A.m+1B. m-1 C . m D.2 m+17、假期到了,17名女教师到外地培训,住宿时有2人间和3人间可租住把,每个房间都要住满,她们有几种租住方案 ( )A. 5种B. 4种 C .3种 D. 2种8、小芳和小亮两人分别有“喜羊羊”卡片若干张,小亮对小芳说:“把你卡片的一半给我,我就有10张”.小芳却说:“只要把你的给我,我就有10张”,如果设小芳的卡片数为张,小亮的卡片数为张张,那么列出的方程组正确的是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题共126分)二.填空题(本大题共10题,每题3分,共30分。

《4.3.2 角的比较与运算》同步练习 2021-2022学年人教版七年级数学上册

《4.3.2 角的比较与运算》同步练习 2021-2022学年人教版七年级数学上册

4.3.2 角的比较与运算一.填空题1.如图,∠AOB∠AOC,∠AOB∠BOC(填>,=,<);用量角器度量∠BOC =,∠AOC=,∠AOC∠BOC.2.如图,∠AOC=+=﹣;∠BOC=﹣=﹣.3.如图,O是直线AB上一点,∠BOD=90°,∠COE=90°,那么下列各式中错误的是()A.∠AOC=∠DOE B.∠COD=∠BOE C.∠AOD=∠BOD D.∠BOE=∠AOC 4.将一副常规三角板拼成如图所示的图形,则∠ABC=度.5.如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC=度.6.OC是从∠AOB的顶点O引出的一条射线,若∠AOB=90°,∠AOB=2∠BOC,求∠AOC的度数.7.如图.∠AOB=∠COD,则()A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1与∠2的大小无法比较8.如图,∠AOB=∠AOC,∠BOC=110°,∠AOB=.9.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOD+∠COB的度数为度.10.如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点C、D分别落在C'、D'的位置上,EC'交AD于点G,已知∠FEC=48°,那么∠BEG=.11.钟面上8:30这一时刻,钟面上时针与分针所形成的角度是.12.已知∠AOB=120°,∠BOC=30°,则∠AOC=.13.用三角板画15°角,如图所示,使30°角的顶点与45°角的顶点,30°角的相邻直角边与45°角的相邻斜边重合,用铅笔沿AB,ED画线,移开三角板,延长DE 与AB交于点A,∠DAB=.二.选择题14.下列说法正确的是()A.不大于90的角是锐角B.一个钝角减去比它小的钝角,差是锐角C.钝角与锐角的差小于直角D.两个锐角的和是钝角15.下列说法错误的是()A.角的大小与角的边画出部分的长短没有关系B.角的大小与它们的度数大小是一致的C.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分D.若∠A+∠B>∠C,那么∠A一定大于∠C16.用一副三角板不能画出()A.75°角B.135°角C.160°角D.105°角17.如果∠1﹣∠2=∠3,且∠4+∠2=∠1,那么∠3和∠4间的关系是()A.∠3>∠4B.∠3=∠4C.∠3<∠4D.不确定18.在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC,那么有()A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC>∠BOC C.∠BOC>∠AOB D.∠AOB>∠AOC三.解答题19.如图,把∠AOB绕着O点按逆时针方向旋转一个角度,得∠A′OB′,指出图中所有相等的角,并简要说明理由.20.如图:∠AOB是哪几个角的和?∠DOC是哪几个角的和?若∠AOB=∠COD,则还有哪两个角相等?21.下面是小马虎解的一道题题目:在同一平面上,若∠BOA=70°,∠BOC=15°,求∠AOC的度数.解:根据题意可画出图∵∠AOC=∠BOA﹣∠BOC=70°﹣15°=55°∴∠AOC=55°若你是老师,会判小马虎满分吗?若会,说明理由.若不会,请将小马虎的错误指出,并给出你认为正确的解法.22.已知∠AOB=90°,∠COD=30°.(1)如图1,当点O、A、C在同一条直线上时,∠BOD的度数是;(2)将∠COD从图1的位置开始,绕点O逆时针方向旋转n°(即∠AOC=n°),且0<n<180.①如果∠COD的一边与∠AOB的一边垂直,则n=.②当60<n<90时(如图2),作射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD,试求∠MON 的度数.参考答案与试题解析1.如图,∠AOB>∠AOC,∠AOB>∠BOC(填>,=,<);用量角器度量∠BOC =30°,∠AOC=25°,∠AOC>∠BOC.【分析】根据图形,射线OC在∠AOB的内部,即可判断角之间的大小关系.【解答】解:由图知,射线OC在∠AOB的内部,所以∠AOB>∠AOC,∠AOB>∠BOC,用量角器量得∠BOC=25°,∠AOC=30°,故∠AOC>∠BOC.故答案为:>,>,25°,30°,>.2.如图,∠AOC=∠AOB+∠BOC=∠AOD﹣∠COD;∠BOC=∠BOD ﹣∠COD=∠AOC﹣∠AOB.【分析】根据图形即可求出∠AOC及∠BOC的不同表示形式.【解答】解:根据图形,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=∠AOD﹣∠COD;∠BOC=∠BOD﹣∠COD=∠AOC﹣∠AOB.故答案为:∠AOB+∠BOC,∠AOD﹣∠COD,∠BOD﹣∠COD,∠AOC﹣∠AOB.3.如图,O是直线AB上一点,∠BOD=90°,∠COE=90°,那么下列各式中错误的是()A.∠AOC=∠DOE B.∠COD=∠BOE C.∠AOD=∠BOD D.∠BOE=∠AOC 【分析】由∠BOD=90°,∠COE=90°,得∠AOD=∠BOD=90°.根据同角的余角相等,得∠COD=∠BOE,∠AOC=∠DOE.那么,∠AOC+∠BOE=90°.进而推断出A、B、C不合题意,D符合题意.【解答】解:A:∵∠BOD=90°,∴∠AOD=180°﹣∠BOD=90°.∴∠AOC+∠COD=90°.又∵∠COE=∠COD+∠DOE=90°,∴∠AOC=∠DOE.故A不合题意.B:∵∠COE=∠COD+∠DOE=90°,∠BOD=∠BOE+∠DOE=90°,∴∠COD=∠BOE.故B不符合题意.C:∵BOD=90°,∴∠AOD=180°﹣∠BOD=90°.∴∠AOD=∠BOD.故C不符合题意.D:由B知:∠BOE=∠COD.∵∠AOD=∠AOC+∠DOC=∠AOC+∠BOE=90°.∴∠BOE与∠AOC不一定相等.故选:D.4.将一副常规三角板拼成如图所示的图形,则∠ABC=135度.【分析】根据图形得出∠ABD和∠CBD的度数,即可求出∠ABC的度数.【解答】解:∵∠ABD=90°,∠DBC=45°,∴∠ABC=∠ABD+∠BCD=90°+45°=135°.故答案为:135.5.如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC=180度.【分析】先利用∠AOD+∠COD=90°,∠COD+∠BOC=90°,可得∠AOD+∠COD+∠COD+∠BOC=180°,而∠BOD=∠COD+∠BOC,∠AOD+∠BOD=∠AOB,于是有∠AOB+∠COD=180°.【解答】解:如右图所示,∵∠AOD+∠COD=90°,∠COD+∠BOC=90°,∠BOD=∠COD+∠BOC,∠AOD+∠BOD=∠AOB,∴∠AOD+∠COD+∠COD+∠BOC=180°,∴∠AOD+2∠COD+∠BOC=180°,∴∠AOB+∠COD=180°.故答案是180.6.OC是从∠AOB的顶点O引出的一条射线,若∠AOB=90°,∠AOB=2∠BOC,求∠AOC的度数.【分析】利用角的和差关系计算,注意此题要分两种情况.【解答】解:①如图1所示,OC在∠AOB内部,∵∠AOB=90°,∠AOB=2∠BOC,∴∠BOC=×90°=45°,∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=90°﹣45°=45°;②如图2所示,OC在∠AOB外部,∵∠AOB=90°,∠AOB=2∠BOC,∴∠BOC=×90°=45°,又∵∠AOC=∠AOB+∠BOC,∴∠AOC=90°+45°=135°.7.如图.∠AOB=∠COD,则()A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1与∠2的大小无法比较【分析】根据∠AOB=∠COD,再在等式的两边同时减去∠BOD,即可得出答案.【解答】解:∵∠AOB=∠COD,∴∠AOB﹣∠BOD=∠COD﹣∠BOD,∴∠1=∠2;故选:B.8.如图,∠AOB=∠AOC,∠BOC=110°,∠AOB=125°.【分析】本题是角的计算问题,根据周角是360°即可求出∠AOB的度数.【解答】解:设∠AOB=∠AOC=x,则2x+110°=360°,解得x=125°,∴∠AOB=125°,故答案为125°.9.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOD+∠COB的度数为180度.【分析】根据角度的关系∠AOD+∠COB=∠COD+∠AOB,据此即可求解.【解答】解:∠AOD+∠COB=∠AOD+∠AOC+∠AOD+∠BOD=∠COD+∠AOB=90°+90°=180°.故答案是:180.10.如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点C、D分别落在C'、D'的位置上,EC'交AD于点G,已知∠FEC=48°,那么∠BEG=84°.【分析】由折叠的性质可得∠FEG=∠FEC=48°,再由点E在BC上,可求得∠BEG 的度数.【解答】解:∵长方形纸片ABCD沿EF折叠,∠FEC=48°,∴∠FEG=∠FEC=48°,∵点E在BC上,∴∠BEG=180°﹣∠FEC﹣∠FEG=180°﹣48°﹣48°=84°.故答案为:84°.11.钟面上8:30这一时刻,钟面上时针与分针所形成的角度是75°.【分析】根据钟面上圆心角的大小关系进行计算即可.【解答】解:钟面上每相邻两个数字之间所对应的圆心角为360°÷12=30°,即∠DOC=∠COB=30°,而钟面上8:30时,时针指向“8与9中间”,因此∠AOB=×30°=15°,所以钟面上8:30这一时刻,钟面上时针与分针所形成的角∠AOD=30°×2+15°=75°,故答案为:75°.12.已知∠AOB=120°,∠BOC=30°,则∠AOC=90°或150°.【分析】由于点C的位置不确定,所有此题要分类讨论,利用角之间相加减求出∠AOC 的大小.【解答】解:①当点C在射线OB左侧时,∠AOC1=∠AOB﹣∠BOC1=120°﹣30°=90°,②当点C在射线OB右侧时,∠AOC2=∠AOB+∠BOC2=120°+30°=150°.故答案为90°或150°.13.用三角板画15°角,如图所示,使30°角的顶点与45°角的顶点重合,30°角的相邻直角边与45°角的相邻斜边重合,用铅笔沿AB,ED画线,移开三角板,延长DE 与AB交于点A,∠DAB=15°.【分析】根据角的和差计算即可.【解答】解:用三角板画15°角,如图所示,使30°角的顶点与45°角的顶点重合,∴∠DAB=∠CAB﹣∠CAD=45°﹣30°=15°.故答案为:重合,15°.14.下列说法正确的是()A.不大于90的角是锐角B.一个钝角减去比它小的钝角,差是锐角C.钝角与锐角的差小于直角D.两个锐角的和是钝角【分析】不大于90°的角还有直角,故A错误,135°的钝角﹣1°的锐角差还是钝角,故C错误,两个较小的锐角和可能还是锐角也可能是直角,故D错误,因为两个钝角都大于90°且小于180°,故B正确.【解答】解:∵不大于90°的角还有直角,故A错误,举例:135°的钝角﹣1°的锐角差还是钝角,故C错误,∵两个较小的锐角和可能还是锐角也可能是直角,故D错误,∵两个钝角都大于90°且小于180°,故B正确,故选:B.15.下列说法错误的是()A.角的大小与角的边画出部分的长短没有关系B.角的大小与它们的度数大小是一致的C.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分D.若∠A+∠B>∠C,那么∠A一定大于∠C【分析】根据角的大小与角的开口大小有关,与角的边的长短无关,角的大小是通过角的度数来体现的,然后对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、角的大小与角的边画出部分的长短没有关系,因为角的大小只与角的开口有关,故本选项正确;B、角的大小与它们的度数大小是一致的,正确;C、角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分,正确;D、∠A+∠B>∠C,∠A与∠C的大小关系无法确定,故本选项错误.故选:D.16.用一副三角板不能画出()A.75°角B.135°角C.160°角D.105°角【分析】用三角板画出角,无非是用角度加减法.根据选项一一分析,排除错误答案.【解答】A选项:75°的角,45°+30°=75°;B选项:135°的角,45°+90°=135°;C选项:160°的角,无法用三角板中角的度数拼出;D选项:105°的角,45°+60°=105°.故选:C.17.如果∠1﹣∠2=∠3,且∠4+∠2=∠1,那么∠3和∠4间的关系是()A.∠3>∠4B.∠3=∠4C.∠3<∠4D.不确定【分析】由∠1﹣∠2=∠3,可把∠1等效替换为∠2与∠3的和,进而求解.【解答】解:∵∠1﹣∠2=∠3,∴∠1=∠2+∠3,又∠4+∠2=∠1,即∠4+∠2=∠2+∠3,∴∠4=∠3故选:B.18.在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC,那么有()A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC>∠BOC C.∠BOC>∠AOB D.∠AOB>∠AOC 【分析】根据题意画出图,观察图即可得答案.【解答】解:如图:∵C点是∠AOB内部任一点,∴∠AOC与∠BOC的大小无法确定,由图可知∠AOB必大于∠AOC,故选:D.19.如图,把∠AOB绕着O点按逆时针方向旋转一个角度,得∠A′OB′,指出图中所有相等的角,并简要说明理由.【分析】可根据旋转前后,图形的大小形状不变,旋转角相等的性质,寻找相等角.【解答】解:①∠AOB=∠A′OB′.因∠A′OB′是由∠AOB旋转得到的.②∠AOA′=∠BOB′.∵∠AOB=∠A′OB′,∴∠AOB﹣∠A′OB=∠A′OB′﹣∠A′OB,∴∠AOA′=∠BOB′.20.如图:∠AOB是哪几个角的和?∠DOC是哪几个角的和?若∠AOB=∠COD,则还有哪两个角相等?【分析】本题是角的计算问题,利用角的加法定义即可.【解答】解:由图可知,∠AOB=∠AOD+∠DOB,∠DOC=∠DOB+∠BOC,∵∠AOB=∠COD,∠AOD=∠AOB﹣∠BOD,∠COB=∠COD﹣∠BOD,∴∠AOD=∠COB.21.下面是小马虎解的一道题题目:在同一平面上,若∠BOA=70°,∠BOC=15°,求∠AOC的度数.解:根据题意可画出图∵∠AOC=∠BOA﹣∠BOC=70°﹣15°=55°∴∠AOC=55°若你是老师,会判小马虎满分吗?若会,说明理由.若不会,请将小马虎的错误指出,并给出你认为正确的解法.【分析】在同一平面内,若∠BOA与∠BOC可能存在两种情况,即当OC在∠AOB的内部或OC在∠AOB的外部.【解答】解:如图,当OC在∠AOB的内部时,∠AOC=∠BOA﹣∠BOC=55°,当OC在∠AOB的外部时,∠AOC=∠BOA+∠BOC=85°,故∠AOC的度数是55°或85°.22.已知∠AOB=90°,∠COD=30°.(1)如图1,当点O、A、C在同一条直线上时,∠BOD的度数是60°;(2)将∠COD从图1的位置开始,绕点O逆时针方向旋转n°(即∠AOC=n°),且0<n<180.①如果∠COD的一边与∠AOB的一边垂直,则n=60、90、150.②当60<n<90时(如图2),作射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD,试求∠MON的度数.【分析】(1)根据∠AOB=∠AOD+∠BOD=90°,而∠AOD=∠COD=30°,代入即可求出结论;(2)①在旋转的过程中,能够发现∠COD的一边与∠AOB的一边垂直共有三种情况,分别求出每种情况下旋转的度数即可;②根据角与角之间的关系,将直接求∠MON得度数转换成求∠AOM,∠DON的度数,再依照角的关系即可求得结论.【解答】解:(1)∠BOD=∠AOB﹣∠AOD=∠AOB﹣∠COD=90°﹣30°=60°.故答案为:60°.(2)①∵0<n<180,∴分三种情况.a:点D在射线0B上,∠AOC=∠AOB﹣∠COD=90°﹣30°=60°;b:点C在射线OB上,∠AOC=∠AOB=90°;c:点D在AO的延长线上,∠AOC=180°﹣∠COD=180°﹣30°=150°.综上得n为60、90、150.故答案为:60、90、150.②∵∠AOC=n°,OM平分∠AOC,∴∠AOM=n°,∠AOD=∠AOC+∠COD=n°+30°,∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=n°+30°﹣90°=n°﹣60°,∵ON平分∠BOD,∴∠DON=∠BOD=×(n°﹣60°)=n°﹣30°,∠MON=∠AOD﹣∠AOM﹣∠DON=n°+30°﹣n°﹣(n°﹣30°)=60°。

北师大版七年级上册数学《基本平面图》中第3~4节角和比较角的大小整理试题以及答案

北师大版七年级上册数学《基本平面图》中第3~4节角和比较角的大小整理试题以及答案

七年级上册《基本平面图形》中角以及角的比较测试试题一、选择题。

1、甲、乙、丙、丁四个学生判断时钟的分针与时针互相垂直时,他们每个人都说了两个时间,说对的是()A、甲说3点时和3点30分B、乙说6点15分和6点45分C、丙说9时整和12时15分D、丁说3时整和9时整2、如图,四条表示方向的射线中,表示北偏东60°的是()A、B、C、D、3、以下给出的四个语句中,结论正确的有()①如果线段AB=BC,则B是线段AC的中点;②线段和射线都可看作直线上的一部分;③大于直角的角是钝角;④如图,∠ABD也可用∠B表示;A、1个B、2个C、3个D、4个4、用一副三角板不能做出下列哪个角?( )A、105°B、75°C、15°D、65°5、如图,下列表示角的方法,错误的是( )A、∠1与∠AOB表示同一个角;B、∠AOC也可用∠O来表示C、图中共有三个角:∠AOB、∠AOC、∠BOC;D、∠β表示的是∠BOC6、一个钝角与一个锐角的差是()A、锐角B、钝角C、直角D、不能确定7、下面表示∠ABC的图是()A、B、C、D、8、已知OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,则∠BOC的度数为()A、30°B、150°C、30°或150°D、以上都不对9、已知一条射线OA,若从点O再引两条射线OB和OC,使∠AOB=70°,∠BOC=30°,则∠AOC等于()A、40°B、100°C、40°或100°D、30°或120°10、如图,∠AOB=90°,以O为顶点的锐角共有()个A、6B、5C、4D、311、8点30分时,时钟的时针与分针所夹的锐角是()A、70°B、75°C、80°D、60°∠BOC,则∠BOC的度数是()12、如图,∠AOB为平角,且∠AOC=12A、100°B、135°C、120°D、60°13、如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于( )A、35°B、70°C、110°D、145°14、如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠AOC的平分线,且∠COD=25°,则∠AOB等于()A、50°B、75°C、100°D、120°15、下列说法正确的是()A、两点之间,线段最短B、射线就是直线C、两条射线组成的图形叫做角D、小于平角的角可分为锐角和钝角两类16、有下列说法:①平角是一条直线;②射线是直线的一半;③射线AB与射线BA表示同一条射线;④用一个放大镜去看一个角,这个角的度数也被放大了;⑤两点之间线段最短;⑥120.5°=7250′.其中正确的有( )A、0个B、1个C、2个D、3个二、填空题。

七年级数学第四章 第3—4节 角的表示与度量、角的比较知识精讲 试题

七年级数学第四章 第3—4节 角的表示与度量、角的比较知识精讲 试题

卜人入州八九几市潮王学校七年级数学第四章第3—4节角的表示与度量、角的比较鲁【本讲教育信息】一、教学内容:角的表示与度量、角的比较二、学习重难点重点:角的定义、角的表示、角的大小的比较、角的度量难点:角的表示,角的大小的比较,角在生活中的应用。

三、知识要点讲解1、角的两种定义方式:定义1:角是由两条有公一共端点的射线组成的图形。

这个公一共端点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边。

定义2:角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转形成的图形。

2、角的表示方法有以下四种:①角可以用三个大写的字母表示,如图1,记作∠AOB。

注意:角的顶点对应的字母要写在三个字母的中间,如∠BOA,但写成∠ABO或者∠OAB就错了。

图1②角可以用一个大写字母表示,如图2,记作∠O。

注意:这种记法只限于顶点处只有一个角时,或者者说从某点引出的只有两条射线时可用此法表示。

如图3,顶点处有三个角,以O为端点的射线有三条,就不能用一个大写字母来表示角。

图2图3αβγ等。

③角可以用一个小写的希腊字母表示,如图4可以表示为∠α;常用的希腊字母有,,图4④角可以用一个阿拉伯数字来表示,如图5,可以表示为∠1。

注意用阿拉伯数字表示一角时,一定在这个角的位置标出数字,并画上弧线后才可用此法。

图53、角的比较:〔1〕度量法:用量角器量出角的度数,通过比较度数来比较两个角的大小。

〔2〕叠合法:如图6所示,把一个角放在另一个角上,使它们的顶点重合,并将其中一边也重合,并使另一边都放在这一边的同侧,就可明显看出角的大小。

如图6,先让顶点O与E重合,再让OA与EC重合,并且使另一边OB、ED在OA的同侧。

①假设OB与ED重合,那么表示这两个角相等,如图6〔1〕,记作∠AOB=∠CED;②假设ED落在∠AOB的外部,那么表示∠AOB小于∠CED,如图6〔2〕,记作∠AOB<∠CED;③假设ED落在∠AOB的内部,那么表示∠AOB大于∠CED,如图6〔3〕,记作∠AOB>∠CED。

人教版初中数学七年级上册《4.3.2 角的比较与运算》同步练习卷(含答案解析

人教版初中数学七年级上册《4.3.2 角的比较与运算》同步练习卷(含答案解析

人教新版七年级上学期《4.3.2 角的比较与运算》同步练习卷一.选择题(共9小题)1.如图,点O为直线AB上一点,∠COD=90°,OE平分∠AOD.有下列四种结论,其中一定正确的个数有()个①∠AOE=∠EOD②∠AOC=∠EOD③∠AOC+∠BOD=90°④∠BOD=2∠COEA..4B.3C.2D.12.如图,下列条件中不能确定的是OC是∠AOB的平分线的是()A.∠AOC=∠BOC B.∠AOB=2∠AOCC.∠AOC+∠BOC=∠AOB D.3.如图,O是直线AB上的一点,过点O任意作射线OC,OD平分∠AOC,OE 平分∠BOC,则∠DOE()A.一定是钝角B.一定是锐角C.一定是直角D.都有可能4.下列说法中正确的是()A.若∠AOB=2∠AOC,则OC平分∠AOBB.延长∠AOB的平分线OCC.若射线OC、OD三等分∠AOB,则∠AOC=∠DOCD.若OC平分∠AOB,则∠AOC=∠BOC5.射线OC在∠AOB的内部,下列给出的条件中不能得出OC是∠AOB的平分线的是()A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC+∠BOC=∠AOBC.∠AOB=2∠AOC D.∠BOC=∠AOB6.用一个放大镜去观察一个角的大小,正确的说法是()A.角的度数扩大了B.角的度数缩小了C.角的度数没有变化D.以上都不对7.如图.∠AOB=∠COD,则()A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1与∠2的大小无法比较8.已知∠A=60°24′,∠B=60.24°,∠C=60°14′24″,则()A.∠A>∠B>∠C B.∠A>∠B=∠C C.∠B>∠C>∠A D.∠B=∠C>∠A 9.已知∠AOB和∠DEF,如果移动∠DEF使得顶点O与顶点E重合,边ED与边OA叠合,边EF在∠AOB内部,那么∠AOB和∠DEF大小关系是()A.∠AOB>∠DEF B.∠AOB<∠DEF C.∠AOB=∠DEF D.不能确定二.填空题(共6小题)10.已知:如图,AOB是直线,∠1:∠2:∠3=1:3:2,则∠DOB=.11.以∠AOB的顶点O为端点引射线OP,使∠AOP:∠BOP=3:2,若∠AOB=17°,∠AOP的度数为.12.已知∠AOB=80°,以O为顶点,OB为一边作∠BOC=20°,OD平分∠AOC,则∠BOD度数为.13.比较大小:52°52′52.52°.(填“>”、“<”或“=”)14.比较:28°15′28.15°(填“>”、“<”或“=”).15.若∠A=∠B,∠B=2∠C,则∠A2∠C(填<,>或=).三.解答题(共18小题)16.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=60°,OD平分∠OC,∠DOE=90°.(1)求出∠BOD的度数;(2)请通过计算说明OE是否平分∠BOC.17.如图所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数?18.已知,O为直线AB上一点,∠DOE=90°.(1)如图1,若∠AOC=130°,OD平分∠AOC.①求∠BOD的度数;②请通过计算说明OE是否平分∠BOC.(2)如图2,若∠BOE:∠AOE=2:7,求∠AOD的度数.19.如图1,点O为直线AB上的一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针旋转一周,在旋转的过程中,假如第t秒时,OA、OC、ON三条射线构成相等的角,求此时t的值为多少?(2)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图2,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.20.如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=135°,将一个含45°角的直角三角尺的一个顶点放在点O处,斜边OM与直线AB重合,另外两条直角边都在直线AB的下方.(1)将图1中的三角尺绕着点O逆时针旋转90°,如图2所示,此时∠BOM=;在图2中,OM是否平分∠CON?请说明理由;(2)紧接着将图2中的三角板绕点O逆时针继续旋转到图3的位置所示,使得ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠CON之间的数量关系,并说明理由;(3)将图1中的三角板绕点O按每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为(直接写出结果).21.如图①,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=120°,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图①中的三角板OMN摆放成如图②所示的位置,使一边OM在∠BOC 的内部,当OM平分∠BOC时,∠BON=;(直接写出结果)(2)在(1)的条件下,作线段NO的延长线OP(如图③所示),试说明射线OP是∠AOC的平分线;(3)将图①中的三角板OMN摆放成如图④所示的位置,请探究∠NOC与∠AOM 之间的数量关系.(直接写出结果,不须说明理由)22.已知,∠AOD=160°,OB、OM、ON 是∠AOD内的射线(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,则∠MON=°(2)如图2,OC是∠AOD内的射线,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,当射线OB在∠AOC内时,求∠MON的大小;(3)如图2,在(2)的条件下,当∠AOB=2t°时,∠AOM:∠DON=2:3,求t 的值.23.如图,已知∠AOB=108°,OE是∠AOB的平分线,OC在∠AOE内.(1)若∠COE=∠AOE,求∠AOC的度数;(2)若∠BOC﹣∠AOC=72°,则OB与OC有怎样的位置关系?为什么?24.如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB且∠AOC=50°,求∠COD的度数.25.如图,∠AOB等于∠COD,请判断∠AOC和∠BOD的大小关系并说明理由.26.如图,∠BOD=90°,∠COE=90°,解答下列问题:(1)图中有哪些小于平角的角?用适当的方法表示出它们.(2)比较∠AOC、∠AOD、∠AOE、∠AOB的大小,并指出其中的锐角、钝角、直角、平角.(3)找出图中所有相等的角.27.如图所示,比较∠α与∠β的大小.28.∠AOB与∠COD有共同的顶点O,其中∠AOB=∠COD=60°.(1)如图①,试判断∠AOC与∠BOD的大小关系,并说明理由;(2)如图①,若∠BOC=10°,求∠AOD的度数;(3)如图①,猜想∠AOD与∠BOC的数量关系,并说明理由;(4)若改变∠AOB,∠COD的位置,如图②,则(3)的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请直接写出你的猜想.29.已知:∠AOD=160°,OB,OM,ON是∠AOD内的射线.(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOD.当射线OB绕点O在∠AOD 内旋转时,∠MON=度.(2)OC也是∠AOD内的射线,如图2,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,当∠BOC绕点O在∠AOD内旋转时,求∠MON的大小.(3)在(2)的条件下,若∠AOB=10°,当∠BOC在∠AOD绕O点以每秒2°的速度逆时针旋转t秒,如图3,若∠AOM:∠DON=2:3,求t的值.30.如图,O是直线AB上一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)若∠AOC=100°,则∠DOE=;若∠AOC=120°,则∠DOE=;(2)若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的式子表示),请说明理由;(3)在∠AOC的内部有一条射线OF,满足∠AOC﹣2∠BOE=4∠AOF,试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系,并说明理由.31.已知∠AOB是一个定角,记为α,在∠AOB的内部作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD,OE.(1)如图①,当α=120°,∠AOC=40°时,求∠DOE的度数;(2)如图①,当射线OC在∠AOB内绕点O旋转时,∠DOE的度数是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,猜想∠DOE与α的关系,并证明;(3)当射线OC在∠AOB外绕点O旋转到图②位置时,直接写出∠DOE的度数(用含a的代数式表示).32.已知:∠AOD=160°,OB、OC、OM、ON是∠AOD内的射线.(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠DOB,求∠MON的大小.(2)如图2,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,求∠MON的大小.33.如图①,点O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)如图①,若∠AOC=40°,求∠DOE的度数;(2)如图①,若∠AOC=α,直接写出∠DOE的度数(用含α的代数式表示)(3)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,OE平分∠BOC.①探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;②在∠AOC的内部有一条射线OF,且∠AOC﹣3∠AOF=2∠BOE,试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系,说明理由.人教新版七年级上学期《4.3.2 角的比较与运算》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.如图,点O为直线AB上一点,∠COD=90°,OE平分∠AOD.有下列四种结论,其中一定正确的个数有()个①∠AOE=∠EOD②∠AOC=∠EOD③∠AOC+∠BOD=90°④∠BOD=2∠COEA..4B.3C.2D.1【分析】根据角平分线定义即可判断①②;根据邻补角即可判断③,根据∠COD=90°和∠AOD=2∠AOE求出∠BOD=2∠BOD﹣2∠COE,即可判断④.【解答】解:∵OE平分∠AOD,∴∠AOE=∠EOD,故①正确;∵∠AOE=∠EOD,∠AOC<∠AOE,∴∠AOC<∠EOD,故②错误;∵∠COD=90°,∴∠AOC+∠BOD=180°﹣∠COD=90°,故③正确;∵∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣2∠AOE=180°﹣2(∠AOC+∠COE)=2(90°﹣∠AOC)﹣2∠COE=2∠BOD﹣2∠COE,∴∠BOD=2∠BOD﹣2∠COE,∴∠BOD=2∠COE,故④正确;即正确的有3个,故选:B.【点评】本题考查了角平分线的定义,邻补角等知识点,能根据知识点进行推理是解此题的关键.2.如图,下列条件中不能确定的是OC是∠AOB的平分线的是()A.∠AOC=∠BOC B.∠AOB=2∠AOCC.∠AOC+∠BOC=∠AOB D.【分析】直接利用角平分线的性质分别分析得出答案.【解答】解:A、∠AOC=∠BOC能确定OC平分∠AOB,故此选项不合题意;B、∠AOB=2∠AOC能确定OC平分∠AOB,故此选项不合题意;C、∠AOC+∠COB=∠AOB不能确定OC平分∠AOB,故此选项符合题意;D、∠BOC=∠AOB,能确定OC平分∠AOB,故此选项不合题意.故选:C.【点评】此题主要考查了角平分线的性质,正确把握角平分线的定义是解题关键.3.如图,O是直线AB上的一点,过点O任意作射线OC,OD平分∠AOC,OE 平分∠BOC,则∠DOE()A.一定是钝角B.一定是锐角C.一定是直角D.都有可能【分析】直接利用角平分线的性质得出∠AOD=∠DOC,∠BOE=∠COE,进而得出答案.【解答】解:∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∴∠AOD=∠DOC,∠BOE=∠COE,∴∠DOE=×180°=90°,故选:C.【点评】此题主要考查了角平分线的定义,正确把握角平分线的定义是解题关键.4.下列说法中正确的是()A.若∠AOB=2∠AOC,则OC平分∠AOBB.延长∠AOB的平分线OCC.若射线OC、OD三等分∠AOB,则∠AOC=∠DOCD.若OC平分∠AOB,则∠AOC=∠BOC【分析】画出反例图形,即可判断A、C;根据延长线的意义和射线的意义即可判断B;根据角平分线定义即可判断D.【解答】解:A、如图,符合条件,但是OC不是∠AOB平分线,故本选项错误;B、反向延长∠AOB的角平分线OC,故本选项错误;C、如图,∠AOC=2∠DOC,故本选项错误;D、∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC,故本选项正确;故选:D.【点评】本题考查了角平分线的定义,射线的应用,主要考查学生的理解能力和辨析能力.5.射线OC在∠AOB的内部,下列给出的条件中不能得出OC是∠AOB的平分线的是()A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC+∠BOC=∠AOBC.∠AOB=2∠AOC D.∠BOC=∠AOB【分析】利用角平分的定义从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.可知B不一定正确.【解答】解:A、正确;B、不一定正确;C、正确;D、正确;故选:B.【点评】此题主要考查了从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.6.用一个放大镜去观察一个角的大小,正确的说法是()A.角的度数扩大了B.角的度数缩小了C.角的度数没有变化D.以上都不对【分析】角的大小只与两边叉开的大小有关,放大镜不能改变角的大小.【解答】解:用放大镜看一个角的大小时,角的度数不会发生变化,故选:C.【点评】本题主要考查角的大小,明确角的大小只与两边叉开的大小有关,与其他无关是解决此类问题的关键.7.如图.∠AOB=∠COD,则()A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1与∠2的大小无法比较【分析】根据∠AOB=∠COD,再在等式的两边同时减去∠BOD,即可得出答案.【解答】解:∵∠AOB=∠COD,∴∠AOB﹣∠BOD=∠COD﹣∠BOD,∴∠1=∠2;故选:B.【点评】本题考查了角的大小比较,此题较简单,培养了学生的推理能力.8.已知∠A=60°24′,∠B=60.24°,∠C=60°14′24″,则()A.∠A>∠B>∠C B.∠A>∠B=∠C C.∠B>∠C>∠A D.∠B=∠C>∠A 【分析】将∠A、∠B、∠C统一单位后比较即可.【解答】解:∵∠A=60°24′=60.4°,∠B=60.24°,∠C=60°14′24″=60.24°,∴∠A>∠B=∠C.故选:B.【点评】此类题是进行度、分、秒的转化计算,相对比较简单,注意以60为进制即可.9.已知∠AOB和∠DEF,如果移动∠DEF使得顶点O与顶点E重合,边ED与边OA叠合,边EF在∠AOB内部,那么∠AOB和∠DEF大小关系是()A.∠AOB>∠DEF B.∠AOB<∠DEF C.∠AOB=∠DEF D.不能确定【分析】依据叠合法,即将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一边重合,观察另一边的位置.【解答】解:如图,由叠合法可得,∠AOB>∠DEF,故选:A.【点评】本题主要考查了角的大小的比较,将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一边重合,观察另一边的位置即可.二.填空题(共6小题)10.已知:如图,AOB是直线,∠1:∠2:∠3=1:3:2,则∠DOB=120°.【分析】先设∠1为x°,则∠2=3x°,∠3=2x°,根据∠1+∠2+∠3=180°,列出方程,求出x的值,即可得出答案.【解答】解:设∠1为x°,则∠2=3x°,∠3=2x°,依题意有x+3x+2x=180,解得x=30,则∠DOB=x°+3x°=120°.故答案为:120°.【点评】本题考查了角的计算,关键是根据题意列出方程,求出x的值,用到的知识点是角的和、差.11.以∠AOB的顶点O为端点引射线OP,使∠AOP:∠BOP=3:2,若∠AOB=17°,∠AOP的度数为10.2°或51°.【分析】分射线OP在∠AOB的内部和外部两种情况进行讨论求解即可.【解答】解:如图1,当射线OP在∠AOB的内部时,设∠AOP=3x,则∠BOP=2x,∵∠AOB=∠AOP+∠BOP=5x=17°,解得:x=3.4°,则∠AOP=10.2°,如图2,当射线OP在∠AOB的外部时,设∠AOP=3x,则∠BOP=2x,∵∠AOP=∠AOB+∠BOP,又∵∠AOB=17°,∴3x=17°+2x,解得:x=17°,则∠AOP=51°.故∠AOP的度数为10.2°或51°.故答案为:10.2°或51°.【点评】本题考查了角的计算,关键是分两种情况进行讨论.12.已知∠AOB=80°,以O为顶点,OB为一边作∠BOC=20°,OD平分∠AOC,则∠BOD度数为30°或50°.【分析】根据∠BOC的位置,先得出∠AOC的大小,当∠BOC的一边OC在∠AOB 外部时,两角相加,当∠BOC的一边OC在∠AOB内部时,两角相减即可,再利用角平分线的定义可得结果.【解答】解:以O为顶点,OB为一边作∠BOC=20°有两种情况:如图1,当∠BOC的一边OC在∠AOB外部时,则∠AOC=∠AOB+∠BOC=80°+20°=100°,∵OD平分∠AOC,∴∠DOC=∠AOC=50°,则∠BOD=50°﹣20°=30°;如图2,当∠BOC的一边OC在∠AOB内部时,则∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=80°﹣20°=60°,则∠DOC=∠AOC=30°,故∠BOD=∠BOC+∠DOC=50°.故答案是:30°或50°.【点评】本题主要考查学生角的计算及角平分线的定义,采用分类讨论的思想是解答此题的关键.13.比较大小:52°52′>52.52°.(填“>”、“<”或“=”)【分析】将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较即可得出结论、【解答】解:∵0.52×60=31.2,0.2×60=12,∴52.52°=52°31′12″,52°52′>52°31′12″,故答案为:>.【点评】本题考查的度分秒的换算以及角的大小比较,解题的关键是将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较.14.比较:28°15′>28.15°(填“>”、“<”或“=”).【分析】首先利用度分秒换算法则进行转化,再比较大小.【解答】解:∵28°15′=28°+(15÷60)°=28.25°,∴28°15′>28.15°.故答案为:>.【点评】此题主要考查了角的比较大小以及度分秒转化,正确掌握度分秒转化是解题关键.15.若∠A=∠B,∠B=2∠C,则∠A=2∠C(填<,>或=).【分析】把∠B=2∠C代入∠A=∠B即可.【解答】解:∵∠A=∠B,∠B=2∠C,∴∠A=2∠C,故答案为:=.【点评】本题考查了角的大小比较的应用,主要考查学生的理解能力.三.解答题(共18小题)16.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=60°,OD平分∠OC,∠DOE=90°.(1)求出∠BOD的度数;(2)请通过计算说明OE是否平分∠BOC.【分析】(1)根据∠BOD=∠DOC+∠BOC,首先利用角平分线的定义和邻补角的定义求得∠DOC和∠BOC即可;(2)根据∠DOC与∠COE互余即可得出∠COE的度数,由(1)可知∠BOC=120°,那么∠BOE=∠BOC﹣∠COE=60°,进而可得出结论,从而求解.【解答】解:(1)因为∠AOC=60°,OD平分∠AOC,所以∠DOC=∠AOC=30°,∠BOC=180°﹣∠AOC=120°,所以∠BOD=∠DOC+∠BOC=150°;(2)OE平分∠BOC.理由如下:∵∠DOE=90°,∠DOC=30°,∴∠COE=90°﹣30°=60°,∵∠BOC=120°,∴∠BOE=∠BOC﹣∠COE=120°﹣60°=60°,∴∠COE=∠BOE,∴OE平分∠BOC.【点评】本题主要考查了角的度数的计算,正确理解角平分线的定义,以及邻补角的定义是解题的关键.17.如图所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数?【分析】先根据角平分线定义得:∠AOM=×120°=60°,同理得:∠CON=∠BOC==15°,最后利用角的差可得结论.【解答】解:∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,∴∠AOC=90°+30°=120°,∵OM平分∠AOC,∴∠AOM=∠AOC=×120°=60°,∵ON平分∠BOC,∴∠CON=∠BOC==15°,∴∠MON=∠AOC﹣∠AOM﹣∠CON=120°﹣60°﹣15°=45°.【点评】本题考查了角平分线的定义和角的和与差,熟练掌握角平分线的定义是关键.18.已知,O为直线AB上一点,∠DOE=90°.(1)如图1,若∠AOC=130°,OD平分∠AOC.①求∠BOD的度数;②请通过计算说明OE是否平分∠BOC.(2)如图2,若∠BOE:∠AOE=2:7,求∠AOD的度数.【分析】(1)①根据角平分线的定义求出∠AOD的度数,再根据平角的定义求出∠BOD的度数;②根据角的和差求出∠COE=∠DOE﹣∠DOC=90°﹣65°=25°,∠BOE=∠BOD﹣∠DOE=115°﹣90°=25°,根据角平分线的定义即可求解;(2)设∠BOE=2x,则∠AOE=7x,根据平角的定义列出方程求出x,进一步求出∠AOD的度数.【解答】解:(1)①∵OD平分∠AOC,∠AOC=130°,∴∠AOD=∠DOC=∠AOC=×130°=65°,∴∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣65°=115°;②∵∠DOE=90°,又∵∠DOC=65°,∴∠COE=∠DOE﹣∠DOC=90°﹣65°=25°,∵∠BOD=115°,∠DOE=90°,∴∠BOE=∠BOD﹣∠DOE=115°﹣90°=25°,∴∠COE=∠BOE,即OE平分∠BOC.(2)若∠BOE:∠AOE=2:7,设∠BOE=2x,则∠AOE=7x,又∵∠BOE+∠AOE=180°,∴2x+7x=180°,∴x=20°,∠BOE=2x=40°,∵∠DOE=90°,∴∠AOD=90°﹣40°=50°.【点评】主要考查了角平分线的定义和角的运算.结合图形找到其中的等量关系进一步解决问题.19.如图1,点O为直线AB上的一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针旋转一周,在旋转的过程中,假如第t秒时,OA、OC、ON三条射线构成相等的角,求此时t的值为多少?(2)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图2,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.【分析】(1)根据已知条件可知,在第t秒时,三角板转过的角度为10°t,然后按照OA、OC、ON三条射线构成相等的角分四种情况讨论,即可求出t的值;(2)根据三角板∠MON=90°可求出∠AOM、∠NOC和∠AON的关系,然后两角相加即可求出二者之间的数量关系.【解答】解:(1)∵三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转,∴第t秒时,三角板转过的角度为10°t,当三角板转到如图①所示时,∠AON=∠CON∵∠AON=90°+10°t,∠CON=∠BOC+∠BON=120°+90°﹣10°t=210°﹣10°t∴90°+10°t=210°﹣10°t即t=6;当三角板转到如图②所示时,∠AOC=∠CON=180°﹣120°=60°∵∠CON=∠BOC﹣∠BON=120°﹣(10°t﹣90°)=210°﹣10°t∴210°﹣10°t=60°即t=15;当三角板转到如图③所示时,∠AON=∠CON=,∵∠CON=∠BON﹣∠BOC=(10°t﹣90°)﹣120°=10°t﹣210°∴10°t﹣210°=30°即t=24;当三角板转到如图④所示时,∠AON=∠AOC=60°∵∠AON=10°t﹣180°﹣90°=10°t﹣270°∴10°t﹣270°=60°即t=33.故t的值为6、15、24、33.(2)∵∠MON=90°,∠AOC=60°,∴∠AOM=90°﹣∠AON,∠NOC=60°﹣∠AON,∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(60°﹣∠AON)=30°.【点评】本题主要考查角的和、差关系,难点是找出变化过程中的不变量,需要结合图形来计算,在计算分析的过程中注意动手操作,在旋转的过程中得到不变的量.20.如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=135°,将一个含45°角的直角三角尺的一个顶点放在点O处,斜边OM与直线AB重合,另外两条直角边都在直线AB的下方.(1)将图1中的三角尺绕着点O逆时针旋转90°,如图2所示,此时∠BOM= 90°;在图2中,OM是否平分∠CON?请说明理由;(2)紧接着将图2中的三角板绕点O逆时针继续旋转到图3的位置所示,使得ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠CON之间的数量关系,并说明理由;(3)将图1中的三角板绕点O按每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为 4.5秒或40.5秒(直接写出结果).【分析】(1)利用旋转的性质可得∠BOM的度数,然后计算∠MOC的度数判断OM是否平分∠CON;(2)利用∠AOM=45°﹣∠AON和∠NOC=45°﹣∠AON可判断∠AOM与∠CON之间的数量关系;(3)ON旋转22.5度和202.5度时,ON平分∠AOC,然后利用速度公式计算t 的值.【解答】解:(1)如图2,∠BOM=90°,OM平分∠CON.理由如下:∵∠BOC=135°,∴∠MOC=135°﹣90°=45°,而∠MON=45°,∴∠MOC=∠MON;故答案为90°;(2)∠AOM=∠CON.理由如下:如图3,∵∠MON=45°,∴∠AOM=45°﹣∠AON,∵∠AOC=45°,∴∠NOC=45°﹣∠AON,∴∠AOM=∠CON;(3)T=×45°÷5°=4.5(秒)或t=(180°+22.5°)÷5°=40.5(秒).故答案为90°;4.5秒或40.5秒.【点评】本题考查了角的计算:熟练掌握度、分、秒的加减运算.在进行度分秒的加减时,要将度与度,分与分,秒与秒相加减,分秒相加,逢60要进位,相减时,要借1化60.21.如图①,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=120°,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图①中的三角板OMN摆放成如图②所示的位置,使一边OM在∠BOC 的内部,当OM平分∠BOC时,∠BON=60°;(直接写出结果)(2)在(1)的条件下,作线段NO的延长线OP(如图③所示),试说明射线OP是∠AOC的平分线;(3)将图①中的三角板OMN摆放成如图④所示的位置,请探究∠NOC与∠AOM 之间的数量关系.(直接写出结果,不须说明理由)【分析】(1)依据∠AOC=120°,可得∠BOC=180°﹣120°=60°,再根据OM平分∠BOC,可得∠BOM=30°,最后依据∠NOM=90°,即可得出∠BOM=90°﹣30°=60°;(2)依据∠AOP=∠BOM=60°,∠AOC=120°,即可得到∠AOP=∠AOC,进而得到射线OP是∠AOC的平分线;(3)依据∠AOC=120°,∠MON=90°,即可得到∠AON=120°﹣∠NOC,∠AON=90°﹣∠AOM,进而得到120°﹣∠NOC=90°﹣∠AOM,据此可得∠NOC与∠AOM 之间的数量关系.【解答】解:(1)如图②,∠AOC=120°,∴∠BOC=180°﹣120°=60°,又∵OM平分∠BOC,∴∠BOM=30°,又∵∠NOM=90°,∴∠BOM=90°﹣30°=60°,故答案为:60°;(2)如图③,∵∠AOP=∠BOM=60°,∠AOC=120°,∴∠AOP=∠AOC,∴射线OP是∠AOC的平分线;(3)如图④,∵∠AOC=120°,∴∠AON=120°﹣∠NOC,∵∠MON=90°,∴∠AON=90°﹣∠AOM,∴120°﹣∠NOC=90°﹣∠AOM,即∠NOC﹣∠AOM=30°.【点评】本题主要考查了角的计算以及角平分线的定义的运用,从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.解决问题的关键是利用角的和差关系进行计算.22.已知,∠AOD=160°,OB、OM、ON 是∠AOD内的射线(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,则∠MON=80°(2)如图2,OC是∠AOD内的射线,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,当射线OB在∠AOC内时,求∠MON的大小;(3)如图2,在(2)的条件下,当∠AOB=2t°时,∠AOM:∠DON=2:3,求t 的值.【分析】(1)根据角平分线的定义求出∠BOM和∠BON,然后根据∠MON=∠BOM+∠BON代入数据进行计算即可得解;(2)设∠AOB=x,表示出∠BOD=160°﹣x,根据角平分线的定义表示出∠COM和∠BON,然后根据∠MON=∠COM+∠BON﹣∠BOC列式计算即可得解;(3)由∠AOB=2t°,∠BOC=20°,则∠AOM=∠AOC=t°+10°,∠DON=∠BOD=80°﹣t°,列式计算即可.【解答】解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,∴∠BOM=∠AOB,∠BON=∠BOD,∴∠MON=∠BOM+∠BON=(∠AOB+∠BOD),∵∠AOD=∠AOB+∠BOD=160°,∴∠MON=×160°=80°;故答案为:80;(2)设∠AOB=x,则∠BOD=160°﹣x,∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,∴∠COM=∠AOC=(x+20°),∠BON=∠BOD=(160°﹣x),∴∠MON=∠COM+∠BON﹣∠BOC=(x+20°)+(160°﹣x)﹣20°=70°;(3)由∠AOB=2t°,∠BOC=20°,则∠AOC=2t°+20°,∠BOD=160°﹣2t°,∴∠AOM=∠AOC=t°+10°,∠DON=∠BOD=80°﹣t°,∵∠AOM:∠DON=2:3,∴=,解得:t=26.【点评】本题考查了角的计算,角平分线的定义,准确识图是解题的关键,难点在于要注意整体思想的利用.23.如图,已知∠AOB=108°,OE是∠AOB的平分线,OC在∠AOE内.(1)若∠COE=∠AOE,求∠AOC的度数;(2)若∠BOC﹣∠AOC=72°,则OB与OC有怎样的位置关系?为什么?【分析】(1)根据角平分线的定义和角的和差即可得到结论;(2)根据角的和差和垂直的定义即可得到结论.【解答】解:(1)∵∠COE=∠AOE,∴∠AOE=3∠COE,∵OE是∠AOB的平分线,∴∠AOB=2∠AOE=6∠COE,∵∠AOB=180°,∴∠COE=18°,∴∠AOC=2∠COE=2×18°=36°;(2)OB⊥OC,设∠BOC=x°,则∠AOC=108°﹣x°,∵∠BOC﹣∠AOC=72°,∴x﹣(108﹣x)=72,解得x=90,∴∠BOC=90°,∴OB⊥OC.【点评】本题主要考查角的比较与运算,还考查了角平分线的定义等知识点,熟练掌握角平分线的定义是解题的关键.24.如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB且∠AOC=50°,求∠COD的度数.【分析】求出∠BOC,求出∠AOB,根据角平分线求出∠AOD,代入∠COD=∠AOD ﹣∠AOC求出即可.【解答】解:∵∠BOC=2∠AOC,∠AOC=50°,∴∠BOC=2×50°=100°,∴∠AOB=∠BOC+∠AOC=100°+50°=150°,∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=∠AOB=×150°=75°,∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=75°﹣50°=25°.【点评】本题考查了角的平分线定义和角的计算,关键是求出∠AOD的度数和得出∠COD=∠AOD﹣∠AOC.25.如图,∠AOB等于∠COD,请判断∠AOC和∠BOD的大小关系并说明理由.【分析】∠AOC=∠BOD.根据图形得到:∠AOB﹣∠BOC=∠COD﹣∠BOC,即∠AOC=∠BOD.【解答】解:∠AOC=∠BOD.理由如下:∵∠AOB=∠COD,∴∠AOB﹣∠BOC=∠COD﹣∠BOC,即∠AOC=∠BOD.【点评】本题考查了角的大小比较.注意数形结合数学思想在解题中的应用.26.如图,∠BOD=90°,∠COE=90°,解答下列问题:(1)图中有哪些小于平角的角?用适当的方法表示出它们.(2)比较∠AOC、∠AOD、∠AOE、∠AOB的大小,并指出其中的锐角、钝角、直角、平角.(3)找出图中所有相等的角.【分析】根据题中所给条件,结合图形:(1)找出途中锐角、直角、钝角即可;(2)直接比较,并且分类即可;(3)利用直角都相等,等角的余角相等列出即可.【解答】解:(1)图中小于平角的角有∠AOC、∠AOD、∠AOE、∠COD、∠COE、∠DOE、∠DOB、∠EOB;(2)由图可知,∠AOC<∠AOD<∠AOE<∠AOB,其中∠AOC为锐角,∠AOD为直角,∠AOE为钝角,∠AOB为平角;(3)∠AOC=∠DOE,∠COD=∠BOE,∠AOD=∠BOD=∠COE.【点评】此题考查对角的分类以及角的大小比较,注意找角要从一个点出发,按一定的顺序数.27.如图所示,比较∠α与∠β的大小.【分析】根据度量法或叠合法即可得出结论.【解答】解:方法一:∵用量角器∠α=60°,∠β=46°,∴∠α>∠β.方法二:①作∠AOB=∠α;②用点O作顶点,一边为射线OA,在与OB同侧的方向作∠AOC=∠β,∵射线OC在∠AOB的内部,∴∠α>∠β.【点评】本题考查的是角的大小比较,熟知比较角的大小的两种方法是解答此题的关键.28.∠AOB与∠COD有共同的顶点O,其中∠AOB=∠COD=60°.(1)如图①,试判断∠AOC与∠BOD的大小关系,并说明理由;(2)如图①,若∠BOC=10°,求∠AOD的度数;(3)如图①,猜想∠AOD与∠BOC的数量关系,并说明理由;(4)若改变∠AOB,∠COD的位置,如图②,则(3)的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请直接写出你的猜想.【分析】(1)利用角的和差定义证明即可;(2)求出∠AOC即可解决问题;(3)结论:∠AOD+∠COB=120°.利用角的和差定义证明即可;(4)不成立.猜想:∠AOD+∠BOC=240°,根据周角的性质证明即可;【解答】解:(1)结论:∠AOC=∠BOD.理由:∵∠AOB=∠COD=60°,∴∠AOC+∠BOC=∠BOD+∠BOC,∴∠AOC=∠BOD.(2)∵∠BCO=10°,∠AOB=60°,∴∠AOC=50°,∴∠AOD=∠AOC+∠COD=50°+60°=110°.(3)猜想:∠AOD+∠COB=120°.理由:∵∠AOB=∠COD=60°.∴∠AOD=∠AOB+∠COD﹣∠COB=120°﹣∠COB,∴∠AOD+∠COB=120°.(4)不成立.猜想:∠AOD+∠BOC=240°,理由:∵∠AOB=∠COD=60°.∴∠AOD+∠BOC=360°﹣60°﹣60°=240°.【点评】本题考查角的计算,角的和差定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考基础题.29.已知:∠AOD=160°,OB,OM,ON是∠AOD内的射线.(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOD.当射线OB绕点O在∠AOD 内旋转时,∠MON=80度.(2)OC也是∠AOD内的射线,如图2,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,当∠BOC绕点O在∠AOD内旋转时,求∠MON的大小.(3)在(2)的条件下,若∠AOB=10°,当∠BOC在∠AOD绕O点以每秒2°的速度逆时针旋转t秒,如图3,若∠AOM:∠DON=2:3,求t的值.【分析】(1)依据OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,即可得到∠MON=∠BOM+∠BON=(∠AOB+∠BOD)=∠AOD;(2)依据OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,即可得到∠MOC=∠AOC,∠BON=∠BOD,再根据∠MON=∠MOC+∠BON﹣∠BOC进行计算即可;(3)依据∠AOM=(10°+2t+20°),∠DON=(160°﹣10°﹣2t),∠AOM:∠DON=2:3,即可得到3(30°+2t)=2(150°﹣2t),进而得出t的值.【解答】解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,∴∠BOM=∠AOB,∠BON=∠BOD,∴∠MON=∠BOM+∠BON=(∠AOB+∠BOD)=∠AOD=80°,故答案为:80;(2)∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,∴∠MOC=∠AOC,∠BON=∠BOD,即∠MON=∠MOC+∠BON﹣∠BOC=∠AOC+∠BOD﹣∠BOC=(∠AOC+∠BOD)﹣∠BOC=(∠AOB+∠BOC+∠BOD)﹣∠BOC=(∠AOD+∠BOC)﹣∠BOC=×180°﹣20°=70°;(3)∵∠AOM=(10°+2t+20°),∠DON=(160°﹣10°﹣2t),又∵∠AOM:∠DON=2:3,∴3(30°+2t)=2(150°﹣2t),得t=21.答:t为21秒.【点评】本题考查的是角平分线的定义,从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.30.如图,O是直线AB上一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)若∠AOC=100°,则∠DOE=50°;若∠AOC=120°,则∠DOE=60°;(2)若∠AOC=α,则∠DOE=α(用含α的式子表示),请说明理由;(3)在∠AOC的内部有一条射线OF,满足∠AOC﹣2∠BOE=4∠AOF,试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系,并说明理由.【分析】(1)先根据平角的定义求出∠BOC,再根据角平分线的定义求得∠COE,再根据直角的定义可求∠DOE;(2)先根据平角的定义求出∠BOC,再根据角平分线的定义求得∠COE,再根据直角的定义可求∠DOE;(3)设∠DOE=x,∠AOF=y,根据已知和(2)的结论可得出x﹣y=45°,从而得出结论.【解答】解:(1)∵∠AOC=100°,∴∠BOC=180°﹣100°=80°,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=∠BOC=×80°=40°,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣40°=50°;∵∠AOC=120°,∴∠BOC=180°﹣120°=60°,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=∠BOC=×60°=30°,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣30°=60°;故答案为:50°;60°;(2)∠DOE=α;∵∠AOC=α,∴∠BOC=180°﹣α,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=∠BOC=90°﹣α,∵∠COD=90°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣(90°﹣α)=α;故答案为:α;(3)∠DOE﹣∠AOF=45°.理由:∵∠AOC﹣2∠BOE=4∠AOF,∴∠AOC﹣3∠AOF=2∠BOE+∠AOF,设∠DOE=x,∠AOF=y,左边=∠AOC﹣3∠AOF=2∠DOE﹣3∠AOF=2x﹣3y,右边=2∠BOE+∠AOF=2(90°﹣x)+y=180°﹣2 x+y,∴2x﹣3y=180﹣2 x+y 即4x﹣4y=180°,∴x﹣y=45°∴∠DOE﹣∠AOF=45°.【点评】此题考查的知识点是角平分线的性质及角的计算,关键是正确运用好有关性质准确计算角的和差倍分.31.已知∠AOB是一个定角,记为α,在∠AOB的内部作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD,OE.(1)如图①,当α=120°,∠AOC=40°时,求∠DOE的度数;(2)如图①,当射线OC在∠AOB内绕点O旋转时,∠DOE的度数是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,猜想∠DOE与α的关系,并证明;(3)当射线OC在∠AOB外绕点O旋转到图②位置时,直接写出∠DOE的度数(用含a的代数式表示).【分析】(1)根据角平分线的定义,OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,则可求得∠COE、∠COD的值,∠DOE=∠COE+∠COD;(2)结合角的特点∠DOE=∠DOC+∠COE,求得结果进行判断和计算;(3)根据周角的定义,结合角的特点∠DOE=∠DOC+∠COE,求得结果进行判断和计算.【解答】解:(1)∵α=120°,∠AOC=40°,∴∠BOC=80°,∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,∴∠COE=∠BOC=40°,∠COD=∠AOC=20°,∴∠DOE=60°;(2)∵∠BOC=α﹣∠AOC,OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,∴∠COE=∠BOC=α﹣∠AOC,∠COD=∠AOC,∴∠DOE=∠COE+∠COD=α;(3)∠DOE=(360°﹣α)=180°﹣α.【点评】考查了角的计算,熟记角的特点与角平分线的定义是解决此题的关键.32.已知:∠AOD=160°,OB、OC、OM、ON是∠AOD内的射线.(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠DOB,求∠MON的大小.(2)如图2,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,求∠MON的大小.【分析】(1)根据角平分线的定义、结合图形计算;(2)根据角平分线的定义得到∠MOC=∠AOC,∠NOB=∠DOB,计算即可.【解答】解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠DOB,∴∠MOB=∠AOB,∠NOB=∠DOB,∴∠MON=∠MOB+∠BON=(∠AOB+∠DOB)=∠AOD=80°;(2)OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,∴∠MOC=∠AOC,∠NOB=∠DOB,∴∠MON=∠MOC+∠BON﹣∠BOC=(∠AOC+∠DOB)﹣∠BOC=70°.【点评】本题考查的是角的计算、角平分线的定义,正确进行角的计算、掌握角平分线的定义是解题的关键.33.如图①,点O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)如图①,若∠AOC=40°,求∠DOE的度数;(2)如图①,若∠AOC=α,直接写出∠DOE的度数(用含α的代数式表示)(3)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,OE平分∠BOC.。

沪科版七年级上册数学4.5角的比较与补余角同步练习含答案解析

沪科版七年级上册数学4.5角的比较与补余角同步练习含答案解析

《4.5 角的比较与补(余)角》基础练习1. 如图①,射线OC,OD分别在∠AOB的内部,外部,下列各式错误的是().图①A.∠AOB<∠AOD B.∠BOC<∠AOBC.∠COD<∠AOD D.∠AOB<∠AOC2. 在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC,那么有().A.∠AOC=∠BOCB.∠AOC>∠BOCC.∠BOC>∠AOBD.∠AOB>∠AOC3. 如图②,如果∠AOB=∠COD,那么().图②A.∠1>∠2 B.∠1=∠2C.∠1<∠2 D.无法确定4. 点P在∠MAN的内部,现有4个等式:①∠PAM=∠NAP;②∠PAN=∠MAN;③∠MAP=∠MAN;④∠MAN=2∠MAP,其中能表示AP是∠MAN的平分线的有().A.1个B.2个C.3个D.4个5. 如图③,若有∠BAD=∠CAD,∠BCE=∠ACE,则下列结论中错误的是().图③A.AD是∠BAC的平分线B.CE是∠ACD的平分线C.∠BCE=∠ACBD.CE是∠ABC的平分线6. 如图④,∠AOD-∠AOC=().图④A.∠AOC B.∠BOC C.∠BOD D.∠COD7.下列说法正确的有().①锐角的余角是锐角,锐角的补角是锐角;②直角没有补角;③钝角没有余角,钝角的补角是锐角;④直角的补角还是直角;⑤一个锐角的补角与它的余角的差为90°;⑥两个角相等,则它们的补角也相等.A.3个B.4个C.5个D.6个8.若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,则∠α与∠γ的关系是().A.互余B.互补C.相等D.∠α=90°+∠γ9. 如图⑤,直线AB,CD交于点O,因为∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠2的依据是().图⑤A.同角的余角相等B.等角的余角相等C.同角的补角相等D.等角的补角相等10. 如图⑥,点O在直线AE上,OB平分∠AOC,∠BOD=90°,则∠DOE和∠COB的关系是().图⑥A.互余B.互补C.相等D.和是钝角11. 若一个角为75°,则它的余角的度数为().A.285°B.105°C.75°D.15°12. 已知∠A=70°,则∠A的补角为().A.110°B.70°C.30°D.20°13. 下列各图中,∠1与∠2互为余角的是().14. 已知∠1和∠2互为余角,且∠2与∠3互补,则下列说法错误的是().A.∠1+∠2=90°B.∠2+∠3=180°C.∠3-∠1=90°D.∠3-∠2=90°-∠115. 如图⑦,直线AB与∠COD的两边OC,OD分别相交于点E,F,若∠1+∠2=180°.找出图中与∠2相等的角,并说明理由.图⑦答案和解析【答案】1. D2. D3. B4. D5. D6. D7. B8. C9. C 10. A11. D 12. A 13. B 14. D15. ∠3,∠4,∠6.【解析】1. 解:∠AOB与∠AOD的边OA重合,OB在∠AOD内,所以∠AOB<∠AOD,A正确;同理B、C正确;∠AOB和∠AOC的边AO重合,OC在∠AOB内,所以∠AOB>∠AOC,D错误.故选D.此题主要考查了角的大小比较,解题的关键是掌握角的大小比较方法.2. 解:在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC,那么有∠AOB>∠AOC.故选D.此题主要考查了角的大小比较,解题的关键是掌握角的大小比较方法.3. 解:因为∠AOB=∠COD,所以∠1+∠BOD=∠2+∠BOD,所以∠1=∠2.故选B.此题考查了角的和差,掌握等量代换方法是解题的关键.4. 解:由角的平分线的几何表示可知:①∠PAM=∠NAP;②∠PAN=∠MAN;③∠MAP=∠MAN;④∠MAN=2∠MAP,都能表示AP是∠MAN的平分线,共有4个.故选D.判断一条射线是不是角的平分线,只要看这条射线是否将角分成相等的两个角.5. 解:因为∠BAD=∠CAD,所以AD是∠BAC的平分线,A正确;因为∠BCE=∠ACE,所以CE是∠ACD的平分线,∠BCE=∠ACB ,B、C正确,D错误.故选D.判断一条射线是不是角的平分线,只要看这条射线是否将角分成相等的两个角.6. 解:由图可知,∠AOD-∠AOC=∠COD,故选D.本题考查了角的和差,解题关键是掌握角的和差计算方法.7. 解:锐角的余角是锐角,锐角的补角是钝角,①错误;直角有补角,直角的补角还是直角,②错误,④正确;钝角没有余角,钝角的补角是锐角,③正确;若∠1是锐角,则它的补角为180°-∠1,它的余角为90°-∠1,那么这个锐角的补角与它的余角的差为(180°-∠1)-(90°-∠1)=180°-∠1-90°+∠1=90°,⑤正确;两个角相等,则它们的补角也相等,⑥正确,故正确的有4个,故选B.主要紧扣锐角、直角、钝角、余角、补角的特征进行判断,除①②不正确外,其他说法都正确.由于互余的两个角之和为90°,所以这两个角都为锐角;互补的两个角之和为180°,所以这两个角为一个锐角、一个钝角或两个角都为直角.8. 解:因为∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,所以∠α、∠γ是∠β的补角,根据同角(或等角)的补角相等,∠α=∠γ,故选C.此题考查的是补角的性质,根据“同角(或等角)的补角相等”进行解答即可.9. 解:因为∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠2的依据是同角的补角相等.故选C.此题考查的是补角的性质,根据“同角的补角相等”进行解答即可.10. 解:因为∠BOD=90°,所以∠COB+∠COD=90°,又因为OB平分∠AOC,所以∠AOB=∠COB,所以∠DOE=180°-∠AOB-∠BOD=180°-∠COB-90°=90°-∠COB,所以∠DOE和∠COB的关系是互余.故选A.此题考查的是角平分线的性质和余角、补角的性质,能够根据图形正确找到角之间的和差关系,理解角平分线的性质和余角、补角的性质是解题的关键.11. 解:若一个角为75°,则它的余角的度数为90°-75°=15°,故选D.本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于一个直角,就说这两个角互为余角,简称互余,其中一个角是另一个角的余角.12. 解:已知∠A=70°,则∠A的补角为180°-∠A=180°-70°=110°,故选A.本题考查了补角的定义,如果两个角的和等于一个平角,就说这两个角互为补角,简称互补,其中一个角是另一个角的补角.13. 解:因为三角形的内角和为180°,所以选项B中,∠1+∠2=90°,即∠1与∠2互为余角,故选B.此题考查的是余角的定义,掌握三角形内角和定理和余角的定义是解题关键.14. 解:因为∠1和∠2互为余角,所以∠1+∠2=90°,A正确;因为∠2与∠3互补,所以∠2+∠3=180°,B正确;∠3=180°-∠2,∠1=90°-∠2,所以∠3-∠1=(180°-∠2)-(90°-∠2)=180°-∠2-90°+∠2=90°,C正确;故选D.此题考查的是余角、补角的定义,根据余角、补角的定义,正确找到角之间的和差关系是解题的关键.15. 解:由图可知,∠1的补角有∠3、∠4,因为∠1+∠2=180°,所以∠2是∠1的补角,根据同角(或等角)的补角相等,得∠2=∠3=∠4,又因为∠2+∠5=180°,∠5+∠6=180°,所以∠2=∠6,所以图中与∠2相等的角有∠3,∠4,∠6.已知∠1+∠2=180°,说明∠2是∠1的补角.根据同角(或等角)的补角相等,找出图中∠1的其他补角和∠2的其他补角的补角,便可确定与∠2相等的角.“同角(或等角)的余角相等”“同角(或等角)的补角相等”的实质是等量代换,在特定的背景下使用起来更便捷.《4.5 角的比较与补(余)角》提高练习1. 如图①,将一副三角板折叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB=().图①A.120°B.180°C.150°D.135°2. 如图②,点O在直线AB上,射线OC平分∠BOD,若∠COB=35°,则∠AOD等于().图②A.35°B.70°C.110°D.145°3. 借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角()A.65°B.75°C.85°D.95°4.如图③,OC平分平角∠AOB,∠AOD=∠BOE=20°,图中互余的角共有().A.1对B.2对C.3对D.4对图③5. 已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42°,则∠BOC的度数为(). A.28°B.112°C.28°或112°D.68°6. 如图④,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠AOD内一点,已知OE⊥AB,∠BOD=45°,则∠COE的度数是( ).图④A.125°B.135°C.145°D.155°7.如图⑤,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是( ).图⑤A.35°B.55°C.70°D.110°8. 如图⑥所示,已知AB为一条直线,O是AB上一点,OC平分∠AOD,OE在∠BOD内,∠DOE =∠BOD,∠COE=75°,求∠EOB的度数.图⑥9. 已知∠A与∠B互余,且∠A的度数比∠B度数的3倍还多30°,求∠B的度数.10. 如图⑦,∠AOB=120°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.(1)求∠EOD的度数;(2)若∠BOC=90°,求∠AOE的度数.图⑦答案和解析【答案】1. B2. C3. B4. D5. C6. B7. C8. 9 ∠BCM或∠DCO9. 15°10. (1)60°;(2)15°.【解析】1. 解:由图可得∠AOC+∠DOB=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°.故选B.此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握,解答此题的关键是让学生通过观察图示,发现几个角之间的关系.2. 解:因为射线OC平分∠BOD,∠COB=35°,所以∠BOD=2∠COB=70°,所以∠AOD=180°-∠BOD=180°-70°=110°,故选C.根据角平分线的性质可知,∠BOD=2∠COB=70°,由图可知,∠AOD与∠BOD互补,进而可以求出∠AOD的度数.本题主要考查了角的判定,可以根据图形依次数出角的个数.3. 解:一副三角尺的角有45°、45°、90°;30°、60°、90°.故借助一副三角尺,可以画出45°+30°=75°的角.故选B.本题考查了三角尺相关的知识,掌握三角尺的各个角的度数是解题关键.4. 解:因为OC平分平角∠AOB,所以∠AOC=∠BOC=∠AOB=90°,所以∠AOD与∠COD互余,∠BOE与∠COE互余,又因为∠AOD=∠BOE=20°,所以∠BOE与∠COD互余,∠AOD与∠COE互余,故图中互余的角共有4对.故选D.此题考查的是角平分线的性质和余角的性质,能够根据图形正确找到角之间的和差关系,理解角平分线的性质和余角的性质是解题的关键.5. 解:如图⑧,当点C与点重合时,∠BOC=∠AOB-∠AOC=70°-42°=28°;当点C与点重合时,∠BOC=∠AOB+∠AOC=70°+42°=112°.图⑧故选C.此题考查的是角的和差,本题要分两种情况进行讨论:(1) 当点C与点重合时;(2)当点C与点重合时,进而根据图形正确找到角之间的和差关系进行解答即可.6. 解:因为OE⊥AB,所以∠AOE=∠BOE=90°,又因为∠BOD=45°,所以∠EOD=∠BOE-∠BOD=90°-45°=45°,所以∠COE=180°-∠EOD=180°-45°=135°.故选B.此题考查的是余角、补角的定义,能够根据图形正确找到角之间的和差关系,理解余角、补角的定义是解题的关键.7. 解:因为OE平分∠COB,所以∠COE=∠EOB,因为∠EOB=55°,所以∠COE=55°,所以∠BOD=180°-∠COE-∠EOB=180°-55°-55°=70°.故选C.此题考查的是角平分线的性质和补角的定义,能够根据图形正确找到角之间的和差关系,理解角平分线的性质和补角的定义是解题的关键.8.解:设∠AOD的度数为x°,则∠BOD=(180-x)°.因为OC平分∠AOD,∠DOE=∠BOD,所以∠COD=∠AOD=,∠DOE=∠BOD=(180-x)°.由于∠COE=∠COD+∠DOE=75°,因此,+(180-x)=75,解得x=90.所以∠BOD=180°-∠AOD=180°-90°=90°,∠EOB=∠BOD=60°.(1)几何题中包含多个已知量,条件包含多个数量关系,我们可选一个恰当的量为x,再用这个x来表示其他未知量;(2)利用方程思想进行计算,往往能达到意想不到的效果.本题中用到角的平分线及角的和、差、倍、分关系,涉及的角较多,应注意利用这些数量关系将未知角用已知角表示出来.9. 解:因为∠A与∠B互余,所以∠A+∠B=90°.又因为∠A的度数比∠B度数的3倍还多30°,所以∠A=3∠B+30°,所以3∠B+30°+∠B=90°,解得∠B=15°.故∠B的度数为15°.根据∠A与∠B互余,得出∠A+∠B=90°,再由∠A的度数比∠B度数的3倍还多30°,从而得到∠A=3∠B+30°,再把两个算式联立即可求出∠B的值.此题把角的关系结合方程问题一起解决,即把相等关系的问题转化为方程问题,利用方程组来解决.10. 解:(1)因为∠AOB=120°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,所以∠EOD=∠DOC+∠EOC=(∠BOC+∠AOC)=∠AOB=×120°=60°;(2)因为∠AOB=120°,∠BOC=90°,所以∠AOC=120°-90°=30°,因为OE平分∠AOC,所以∠AOE=∠AOC=×30°=15°.(1)根据OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,可知∠DOE=∠DOC+∠EOC=(∠BOC+∠AOC)=∠AOB,由此即可得出结论;(2)先根据∠BOC=90°求出∠AOC的度数,再根据角平分线的定义即可得出结论.能够根据图形正确找到角之间的和差关系,理解角平分线的概念是解题的关键.《4.5 角的比较与补(余)角》培优练习1. 如图①,∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论:①AD平分∠BAF;②AF平分∠DAC;③AE平分∠DAF;④AF平分∠BAC;⑤AE平分∠BAC中,正确的有().图①A.4个B.3个C.2个D.1个2. 如图②,把一张长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在点D′,C′的位置,若∠DEF=75°,则∠AED′等于().图②A. 75°B. 65°C. 30°D. 25°3. 如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示角的式子中:①90°-∠β;②∠α-90°;③(∠α+∠β);④(∠α-∠β).不能表示∠β的余角的是().A. ①B. ②C. ③D. ④4. 如图③,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线.(1)如果∠AOB=130°,那么∠COE是多少度?(2)在(1)的条件下,如果∠DOC=20°,那么∠BOE是多少度?图③5. 如图④,已知∠AOB在∠AOC内部,∠BOC=90°,OM,ON分别是∠AOB,∠AOC的平分线,∠AOB与∠COM互补,求∠BON的度数.图④答案和解析【答案】1. C2. C3. C4. (1)65°;(2)45°.5. 15°【解析】1. 解:因为∠1=∠2,所以AE平分∠DAF,③正确;又因为∠3=∠4,所以∠1+∠3=∠2+∠4,即∠BAE=∠CAE,所以AE平分∠BAC,⑤正确. 故正确的有2个.故选C.由角的平分线的几何表示可知:当∠1=∠2时,AE平分∠DAF;再由∠3=∠4可得∠1+∠3=∠2+∠4,即∠BAE=∠CAE,因此AE平分∠BAC.判断一条射线是不是角的平分线,只要看这条射线是否将角分成相等的两个角.2. 解:由折叠的性质可知,∠D′EF=∠DEF,因为∠DEF=75°,所以∠D′EF=75°,所以∠AED′=180°-∠D′EF-∠DEF=180°-75°-75°=30°.故选C.由于∠AED′=180°-∠D′EF-∠DEF,∠DEF为已知角,而∠D′EF=∠DEF,易求得∠AED′的度数.折叠问题中的折痕平分被折边与原边的夹角.3. 解:由定义知∠β的余角为90°-∠β,故①正确;因为∠α和∠β互补,且∠α>∠β,所以∠α+∠β=180°,∠α>90°,所以∠β=180°-∠α,所以∠β的余角为90°-(180°-∠α)=∠α-90°,故②正确;因为∠α+∠β=180°,所以(∠α+∠β)=90°,所以∠β的余角为90°-∠β=(∠α+∠β)-∠β=(∠α-∠β),故④正确,而③错误.故选C.此题考查的是余角、补角的定义,能够正确找到角之间的和差关系,理解余角、补角的定义是解题的关键.4. 解:(1)因为OC平分∠AOD,所以∠DOC=∠AOD.因为OE平分∠BOD,所以∠DOE=∠BOD.所以∠COE=∠DOC+∠DOE=(∠AOD+∠BOD)=∠AOB=×130°=65°.(2)由(1)可知∠COE=65°,因为∠DOC=20°, 所以∠DOE=∠COE-∠DOC=45°.因为OE平分∠BOD,所以∠BOE=∠DOE=45°.(1)由已知可知∠DOC=∠AOD,∠DOE=∠BOD.由于∠COE=∠DOC+∠DOE,因此,∠COE =∠AOD+∠BOD=∠AOB.(2)结合(1)的结论可求出∠DOE的度数,从而求出∠BOE的度数.利用角平分线进行计算时,要灵活运用角平分线的几种不同表达方式.在计算角的大小时,常常要用到等量代换,用已知角代替与它相等的未知角.5. 解:由∠AOB与∠COM互补,得∠AOB+∠COM=180°.由角的和差,得∠AOB+∠BOM+∠COB=180°,∠AOB+∠BOM=90°.由OM是∠AOB的平分线,得∠BOM=∠AOB,即∠AOB+∠AOB=90°.解得∠AOB=60°.由角的和差,得∠AOC=∠BOC+∠AOB=90°+60°=150°.由ON平分∠AOC,得∠AON=∠AOC=×150°=75°.由角的和差,得∠BON=∠AON-∠AOB=75°-60°=15°.根据补角的性质,可得∠AOB+∠COM=180°,根据角的和差,可得∠AOB+∠BOM=90°,根据角平分线的性质,可得∠BOM=∠AOB,根据解方程,可得∠AOB的度数,根据角的和差,可得答案.本题考查了余角与补角及角平分线的相关知识,利用了补角的性质,角的和差,角平分线的性质进行计算,解决问题一定要结合图形认真分析,做到数形结合.。

2024-2025学年数学人教版七年级上册 第六章 第10课时 角的比较与运算(2)


所以∠BOE=∠DOE=75°,∠BOD=
2∠DOE=150°.
因为∠AOB+∠BOD=180°,
所以∠AOB=180°-∠BOD=30°.
第3题图
因为 OC 平分∠AOB,所以∠BOC=12 ∠AOB=15°.
所以∠COE=∠BOE+∠BOC=75°+15°=90°.
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与角的平分线有关的运算
例2 如图,∠AOB=168°,OC平分∠AOB.求∠AOC,∠BOC的
度数. 解:因为OC平分∠AOB,∠AOB=168°, 所以∠AOC=∠BOC=12 ∠AOB=21 ×
168°=84°.
例2题图
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第10课时 角的比较与运算(2)
第1题图
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第10课时 角的比较与运算(2)
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2.如图,BD平分∠ABC,∠ABE∶∠CBE=2∶3,∠ABC=100°, 求∠DBE的度数.
解:因为BD平分∠ABC,∠ABE∶∠CBE=2∶3,
∠ABC=100°,
所以∠ABD=12 ∠ABC=50°,∠ABE=
第5题图
所以∠DOE=180°-∠COD=180°-60°=120°.
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第10课时 角的比较与运算(2)
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(2)试猜想∠AOC和∠DOE的数量关系,并说明理由.
解:(2)∠DOE=2∠AOC.理由如下:
因为∠AOB=90°,
所以∠BOC=90°-∠AOC. 因为OB平分∠COD, 所 以 ∠COD = 2∠BOC = 2×(90° - ∠AOC)=180°-2∠AOC. 因为∠COD+∠DOE=180°,

七年级数学上册 6.37 角的比较练习题

七年级数学上册 6.37角的比较【课内四基达标】1.如下左图,射线OC 、OD 把∠AOB 三等分,∠COD = ∠AOB ;若∠ BOD =50°,则∠AOB = .2.根据上右图,填上适当的角:(1)∠AOC = + ;(2)∠AOD-∠BOD = ;(3)∠BOC = -∠COD.3.如下左图,已知∠BOD =2∠AOB ,OC 是∠AOD 的平分线,则(1)∠BOC =31∠AOB ;(2)DOC =2∠BOC ;(3)∠COB =21∠AOB ;(4)∠COD =3∠BOC 中, 正确的是( ) A.(1)(2) B.(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(4)4.如上右图,已知射线OC 平分∠AOB ,射线OD 、OE 三等分∠AOB ,OF 平分∠AOD.图中等于∠BOE 的角共有( )A.一个B.二个C.三个D.四个5.如下图,OB 、OC 是∠AOD 内部的两条射线,OM 平分∠AOB ,ON 平分 ∠COD ,若∠AOD =α,∠MON =β,则∠BOC 可表示为( )A.α-βB.2α-βC.α-2βD.2β-α【能力素质提高】1.在下图中,用量角器平分∠AOB和三等分∠BOC.2.如图:(1)量出图中,线段AB、BC、CA的长度和∠BCA的度数;(2)比较AB+AC与BC的大小;(3)计算∠A+∠B+∠C的度数.【渗透拓展创新】如下图,BD和CE分别是∠ABC和∠A CB的平分线,如果∠ABC=∠ACB,那么怎样得到∠DBC =∠ECB?【中考真题演练】已知∠AOB =90°,∠COA =40°,求∠BOC 的度数.参考答案【课内四基达标】 1. 31,75° 2.略 3.B 4.C 5.D【能力素质提高】略【渗透拓展创新】略【中考真题演练】50°或130°。

沪科版数学七年级上册(培优练习)4.5《角的比较与补(余)角》

《4.5 角的比较与补(余)角》培优练习1. 如图①,∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论:①AD平分∠BAF;②AF平分∠DAC;③AE平分∠DAF;④AF平分∠BAC;⑤AE平分∠BAC中,正确的有( ).图①A.4个B.3个C.2个D.1个2. 如图②,把一张长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在点D′,C′的位置,若∠DEF=75°,则∠AED′等于( ).图②A. 75°B. 65°C. 30°D. 25°3. 如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示角的式子中:①90°-∠β;②∠α-90°;③12(∠α+∠β);④12(∠α-∠β).不能表示∠β的余角的是( ).A. ①B. ②C. ③D. ④4. 如图③,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线.(1)如果∠AOB=130°,那么∠COE是多少度?(2)在(1)的条件下,如果∠DOC=20°,那么∠BOE是多少度?图③5. 如图④,已知∠AOB在∠AOC内部,∠BOC=90°,OM,ON分别是∠AOB,∠AOC 的平分线,∠AOB与∠COM互补,求∠BON的度数.图④答案和解析【答案】1. C2. C3. C4. (1)65°;(2)45°.5. 15°【解析】1. 解:因为∠1=∠2,所以AE平分∠DAF,③正确;又因为∠3=∠4,所以∠1+∠3=∠2+∠4,即∠BAE=∠CAE,所以AE平分∠BAC,⑤正确.故正确的有2个.故选C.由角的平分线的几何表示可知:当∠1=∠2时,AE平分∠DAF;再由∠3=∠4可得∠1+∠3=∠2+∠4,即∠BAE=∠CAE,因此AE平分∠BAC.判断一条射线是不是角的平分线,只要看这条射线是否将角分成相等的两个角.2. 解:由折叠的性质可知,∠D′EF=∠DEF,因为∠DEF=75°,所以∠D′EF=75°,所以∠AED′=180°-∠D′EF-∠DEF=180°-75°-75°=30°.故选C.由于∠AED′=180°-∠D′EF-∠DEF,∠DEF为已知角,而∠D′EF=∠DEF,易求得∠AED′的度数.折叠问题中的折痕平分被折边与原边的夹角.3. 解:由定义知∠β的余角为90°-∠β,故①正确;因为∠α和∠β互补,且∠α>∠β,所以∠α+∠β=180°,∠α>90°,所以∠β=180°-∠α,所以∠β的余角为90°-(180°-∠α)=∠α-90°,故②正确;因为∠α+∠β=180°,所以12(∠α+∠β)=90°,所以∠β的余角为90°-∠β=12(∠α+∠β)-∠β=12(∠α-∠β),故④正确,而③错误.故选C.此题考查的是余角、补角的定义,能够正确找到角之间的和差关系,理解余角、补角的定义是解题的关键.4. 解:(1)因为OC平分∠AOD,所以∠DOC=12∠AOD.因为OE平分∠BOD,所以∠DOE=12∠BOD.所以∠COE=∠DOC+∠DOE=12(∠AOD+∠BOD)=12∠AOB=12×130°=65°.(2)由(1)可知∠COE=65°,因为∠DOC=20°, 所以∠DOE=∠COE-∠DOC=45°.因为OE平分∠BOD,所以∠BOE=∠DOE=45°.(1)由已知可知∠DOC=12∠AOD,∠DOE=12∠BOD.由于∠COE=∠DOC+∠DOE,因此,∠COE=12∠AOD+12∠BOD=12∠AOB.(2)结合(1)的结论可求出∠DOE的度数,从而求出∠BOE的度数.利用角平分线进行计算时,要灵活运用角平分线的几种不同表达方式.在计算角的大小时,常常要用到等量代换,用已知角代替与它相等的未知角.5. 解:由∠AOB与∠COM互补,得∠AOB+∠COM=180°.由角的和差,得∠AOB+∠BOM+∠COB=180°,∠AOB+∠BOM=90°.由OM是∠AOB的平分线,得∠BOM=12∠AOB,即∠AOB+12∠AOB=90°.解得∠AOB=60°.由角的和差,得∠AOC=∠BOC+∠AOB=90°+60°=150°.由ON平分∠AOC,得∠AON=12∠AOC=12×150°=75°.由角的和差,得∠BON=∠AON-∠AOB=75°-60°=15°.根据补角的性质,可得∠AOB+∠COM=180°,根据角的和差,可得∠AOB+∠BOM=90°,根据角平分线的性质,可得∠BOM=12∠AOB,根据解方程,可得∠AOB的度数,根据角的和差,可得答案.本题考查了余角与补角及角平分线的相关知识,利用了补角的性质,角的和差,角平分线的性质进行计算,解决问题一定要结合图形认真分析,做到数形结合.。

2022-2023学年人教版七年级数学上册《4-3-2角的比较与运算》题型分类练习题(附答案)

2022-2023学年人教版七年级数学上册《4.3.2角的比较与运算》题型分类练习题(附答案)一.角平分线的定义1.如图,两个直角∠AOB,∠COD有相同的顶点O,下列结论:①∠AOC=∠BOD;②∠AOC+∠BOD=90°;③若OC平分∠AOB,则OB平分∠COD;④∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图,OE为∠AOD的平分线,∠COD=∠EOC,∠COD=15°,求:①∠EOC的大小;②∠AOD的大小.3.如图,已知O为直线AB上一点,过点O向直线AB上方引三条射线OC、OD、OE,且OC平分∠AOD,∠2=3∠1,∠COE=70°,求∠2的度数.4.如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.(1)若∠AOB=50°,∠DOE=30°,那么∠BOD是多少度?(2)若∠AOE=160°,∠AOB=50°,那么∠COD是多少度?5.已知:如图,OC是∠AOB的角平分线,∠AOD=2∠BOD,∠COD=18°.请你求出∠BOD的度数.6.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=58°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)求出∠BOD的度数;(2)请通过计算说明:OE是否平分∠BOC.二.角的计算7.把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则∠ABC等于()A.70°B.90°C.105°D.120°8.如图,已知∠AOB:∠BOC=2:3,∠AOC=75°,那么∠AOB=()A.20°B.30°C.35°D.45°9.如图,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,则∠AOB的度数为.10.如图,射线OB和OD分别为∠AOC和∠COE的角平分线,∠AOB=45°,∠DOE=20°,则∠AOE=()A.110°B.120°C.130°D.140°11.如图所示,OB,OC是∠AOD的任意两条射线,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=α,∠BOC=β,则表示∠AOD的代数式是()A.2α﹣βB.α﹣βC.α+βD.以上都不正确12.如图所示,将一张长方形纸片斜折过去,使顶点A落在A′处,BC为折痕,然后再把BE折过去,使之与BA′重合,折痕为BD,若∠ABC=58°,则求∠E′BD的度数()A.29°B.32°C.58°D.64°13.如图,将两块三角尺AOB与COD的直角顶点O重合在一起,若∠AOD=4∠BOC,OE为∠BOC的平分线,则∠DOE的度数为()A.36°B.45°C.60°D.72°14.如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,那么∠1的度数为.15.如图,将一张纸折叠,若∠1=65°,则∠2的度数为.16.如图,OB、OC是∠AOD内部的两条射线,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,∠MON =80°.(1)若∠BOC=40°,求∠AOD的度数;(2)若∠AOD=x°,求∠BOC的度数(用含x的代数式表示).17.已知:如图,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC 的平分线.(1)求∠MON的大小;(2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?为什么?18.如图,点O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COE=90°.(1)若∠AOC=48°,求∠DOE的度数.(2)若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的代数式表示).19.如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;(3)猜想∠ACB与∠DCE的大小关系,并说明理由.20.如图,已知同一平面内∠AOB=90°,∠AOC=60°,(1)填空∠BOC=;(2)如OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,直接写出∠DOE的度数为°;(3)试问在(2)的条件下,如果将题目中∠AOC=60°改成∠AOC=2α(α<45°),其他条件不变,你能求出∠DOE的度数吗?若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由.三.角的大小比较21.比较:28°15′28.15°(填“>”、“<”或“=”).22.下列说法正确的个数是()(1)连接两点之间的线段叫两点间的距离;(2)木匠师傅锯木料时,一般先在模板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这样做的原理是:两点之间,线段最短;(3)若AB=2CB,则点C是AB的中点;(4)若∠A=20°18′.∠B=20°28″,∠C=20.25°,则有∠A>∠C>∠B.A.1个B.2个C.3个D.4个参考答案一.角平分线的定义1.解:①∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOC=90°﹣∠BOC,∠BOD=90°﹣∠BOC,∴∠AOC=∠BOD,∴①正确;②∵只有当OC,OB分别为∠AOB和∠COD的平分线时,∠AOC+∠BOD=90°,∴②错误;③∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠COB=45°,则∠BOD=90°﹣45°=45°∴OB平分∠COD,∴③正确;④∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD(已证);∴∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线,∴④正确;故选:C.2.解:①由∠COD=∠EOC,得∠EOC=4∠COD=4×15°=60°;②由角的和差,得∠EOD=∠EOC﹣∠COD=60°﹣15°=45°.由角平分线的性质,得∠AOD=2∠EOD=2×45°=90°.3.解:设∠1=x,则∠2=3∠1=3x,(1分)∵∠COE=∠1+∠3=70°∴∠3=(70﹣x)(2分)∵OC平分∠AOD,∴∠4=∠3=(70﹣x)(3分)∵∠1+∠2+∠3+∠4=180°∴x+3x+(70﹣x)+(70﹣x)=180°(4分)解得:x=20(5分)∴∠2=3x=60°(6分)答:∠2的度数为60°.(7分)4.解:(1)OB是∠AOC的平分线,∴∠BOC=∠AOB=50°;∵OD是∠COE的平分线,∴∠COD=∠DOE=30°,∴∠BOD=∠BOC+∠COD=50°+30°=80°;(2)OB是∠AOC的平分线,∴∠AOC=2∠AOB=100°,∴∠COE=∠AOE﹣∠AOC=160°﹣100°=60°,∵OD是∠COE的平分线,∴∠COD=∠COE=30°.5.解:∵OC是∠AOB的角平分线∴∠BOC=∠AOB,∵∠AOD=2∠BOD,∴∠AOB=3∠BOD,即∠BOD=∠AOB;∴∠COD=∠AOB﹣∠AOB=∠AOB,∴∠BOD=2∠COD,∵∠COD=18°,∴∠BOD=36°.6.解:(1)∵∠AOC=58°,OD平分∠AOC,∴∠AOD=29°,∴∠BOD=180°﹣29°=151°;(2)OE是∠BOC的平分线.理由如下:∵∠AOC=58°,∴∠BOC=122°.∵OD平分∠AOC,∴∠DOC=×58°=29°.∵∠DOE=90°,∴∠COE=90°﹣29°=61°,∴∠COE=∠BOC,即OE是∠BOC的平分线.二.角的计算7.解:∠ABC=30°+90°=120°.故选:D.8.解:∵∠AOB:∠BOC=2:3,∠AOC=75°,∴∠AOB=∠AOC=×75°=30°,故选:B.9.解:∵∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,∴设∠COB=2∠AOC=2x,∠AOD=∠BOD=1.5x,∴∠COD=0.5x=20°,∴x=40°,∴∠AOB的度数为:3×40°=120°.故答案为:120°.10.解:∵OB是∠AOC的角平分线,∠AOB=45°,∴∠COB=∠AOB=45°∵OD是∠COE的角平分线,∠DOE=20°,∴∠DOC=∠DOE=20°,∴∠AOE=∠AOB+∠COB+∠DOC+∠DOE=45°×2+20°×2=130°.故选:C.11.解:∵∠MON=α,∠BOC=β∴∠MON﹣∠BOC=∠CON+∠BOM=α﹣β又∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD∴∠CON=∠DON,∠AOM=∠BOM由题意得∠AOD=∠MON+∠DON+∠AOM=∠MON+∠CON+∠BOM=α+(α﹣β)=2α﹣β.故选:A.12.解:∵根据折叠得出∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,又∵∠ABC+∠A′BC+∠EBD+∠E′BD=180°,∴∠ABC+∠E′BD=90°,∵∠ABC=58°,∴∠E′BD=32°.故选:B.13.解:∵∠AOB=90°,∠COD=90°,∴∠AOB+∠COD=180°,∵∠AOB=∠AOC+∠BOC,∠COD=∠BOC+∠BOD,∴∠AOC+∠BOC+∠BOC+∠BOD=180°,∴∠AOD+∠BOC=180°,∵∠AOD=4∠BOC,∴4∠BOC+∠BOC=180°,∴∠BOC=36°,∵OE为∠BOC的平分线,∴∠COE=∠BOC=18°,∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣18°=72°,故选:D.14.解:∵∠BOD=90°﹣∠AOB=90°﹣30°=60°∠EOC=90°﹣∠EOF=90°﹣40°=50°又∵∠1=∠BOD+∠EOC﹣∠BOE∴∠1=60°+50°﹣90°=20°故答案是:20°.15.解:∵将一张纸条折叠,∠1=65°,∴∠1+∠2=180°﹣∠1即65°+∠2=180°﹣65°,得∠2=50°.故答案为:50°.16.解:(1)∵∠MON﹣∠BOC=∠BOM+∠CON,∠BOC=40°,∠MON=80°,∴∠BOM+∠CON=80°﹣40°=40°,∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD,∴∠AOM=∠BOM,∠DON=∠CON,∴∠AOM+∠DON=40°,∴∠AOD=∠MON+∠AOM+∠DON=80°+40°=120°;(2)∵∠AOD=x°,∠MON=80°,∴∠AOM+∠DON=∠AOD﹣∠MON=(x﹣80)°,∵∠BOM+∠CON=∠AOM+∠DON=(x﹣80)°,∴∠BOC=∠MON﹣(∠BOM+∠CON)=80°﹣(x﹣80)°=(160﹣x)°.17.解:(1)∵∠AOB是直角,∠AOC=40°,∴∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,∵OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,∴,.∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=65°﹣20°=45°,(2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小不发生改变.∵=,又∠AOB是直角,不改变,∴.18.解:(1)∵O是直线AB上一点,∴∠AOC+∠BOC=180°,∵∠AOC=48°,∴∠BOC=132°,∵OD平分∠BOC,∴∠COD=∠BOC=66°,∵∠DOE=∠COE﹣∠COD,∠COE=90°,∴∠DOE=90°﹣66°=24°;(2)∵O是直线AB上一点,∴∠AOC+∠BOC=180°,∵∠AOC=α,∴∠BOC=180°﹣α,∵OD平分∠BOC,∴∠COD=∠BOC=(180°﹣α)=90°﹣α,∵∠DOE=∠COE﹣∠COD,∠COE=90°,∴∠DOE=90°﹣(90°﹣α)=α.故答案为:α.19.解:(1)∵∠ECB=90°,∠DCE=35°∴∠DCB=90°﹣35°=55°∵∠ACD=90°∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=145°.(2)∵∠ACB=140°,∠ACD=90°∴∠DCB=140°﹣90°=50°∵∠ECB=90°∴∠DCE=90°﹣50°=40°.(3)猜想得∠ACB+∠DCE=180°(或∠ACB与∠DCE互补)理由:∵∠ECB=90°,∠ACD=90°∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB∠DCE=∠ECB﹣∠DCB=90°﹣∠DCB∴∠ACB+∠DCE=180°.20.解:(1)∵∠AOB=90°,∠AOC=60°,∴∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+60°=150°,故答案为:150°;(2)∵OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,∴∠COD=∠BOC=75°,∠COE=∠AOC=30°,∴∠DOE的度数为:∠COD﹣∠COE=45°;故答案为:45;(3)∵∠AOB=90°,∠AOC=2α,∴∠BOC=90°+2α,∵OD、OE平分∠BOC,∠AOC,∴∠DOC=∠BOC=45°+α,∠COE=∠AOC=α,∴∠DOE=∠DOC﹣∠COE=45°.三.角的大小比较21.解:∵28°15′=28°+(15÷60)°=28.25°,∴28°15′>28.15°.故答案为:>.22.解:(1)连接两点之间的线段的长度叫两点间的距离,错误;(2)木匠师傅锯木料时,一般先在模板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这样做的原理是:两点确定一条直线,错误;(3)当C在线段AB上,且AB=2CB时,点C是AB的中点,当C不在线段AB上时,则不是中点,故命题错误;(4)若∠A=20°18′.∠B=20°28″,∠C=20.25°,则有∠A>∠C>∠B,正确;故选:A.。

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七年级数学《角的比较》同步练习题
一、填空:
1.如图1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填>,=,<); 用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.
O
C
(1)
A
B O D
C
(2)
A
B
O
D C (3)
A B
2.如图2,∠AOC=______+______=______-______;∠BOC=______-______= _____-________.
3.OC 是∠AOB 内部的一条射线,若∠AOC=
1
2
________,则OC 平分∠AOB;若OC 是∠AOB 的角平分线,则_________=2∠AOC. 二、选择:
4.下列说法错误的是( )
A.角的大小与角的边画出部分的长短没有关系;
B.角的大小与它们的度数大小是一致的;
C.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分;
D.若∠A+∠B>∠C,那么∠A 一定大于∠C 。

5.用一副三角板不能画出( )
A.75°角
B.135°角
C.160°角
D.105°角 6.如图3,若∠AOC=∠BOD,那么∠AOD 与∠BOC 的关系是( )
A.∠AOD>∠BOC
B.∠AOD<∠BOC;
C.∠AOD=∠BOC
D.无法确定 7.如果∠1-∠2=∠3,且∠4+∠2=∠1,那么∠3和∠4间的关系是( ) A.∠3>∠4 B.∠3=∠4; C.∠3<∠4 D.不确定
8.OC 是从∠AOB 的顶点O 引出的一条射线,若∠AOB=90°,∠AOB= 2∠BOC, 求∠AOC 的度数.
9.如图,把∠AOB 绕着O 点按逆时针方向旋转一个角度, 得∠A ′OB ′,指出图中所有相等的角,并简要说明理由.
O
A
B
B '
A '
10.如图,BD 平分∠ABC,BE 分∠ABC 分2:5两部分,∠DBE=21°,求∠ABC 的度数.
D C
A
E
11.如图,已知∠α、∠β ,画一个角∠γ,使∠γ=3∠β-
1
2
∠α. β
α
12.如图,A 、B 两地隔着湖水,从C 地测得CA=50m,CB=60m,∠ACB=145°,用1 厘米代表10米(就是1:1000的比例尺)画出如图的图形.量出AB 的长(精确到1毫米), 再换算出A 、B 间的实际距离.
C
A
B
13.如图,∠AOB 是平角,OD 、OC 、OE 是三条射线,OD 是∠AOC 的平分线, 请你补充一个条件,使∠DOE=90°,并说明你的理由.
O
D C
A
E B
答案: 1.略。

2.∠AOB,∠BOC,∠AOD,∠COD;∠BOD,∠COD,∠AOC,∠AOB
3.∠AOB,∠AOB
4.D
5.C
6.C
7.B
8.40°或120°
9.∠AOB=∠A′OB,∠AOA′=∠BOB′
10. 设∠ABE=x°,得2x+21=5x-21,解得x=14,所以∠ABC=14°×7=98°。

12.略。

13.OE平分∠BOC或∠AOD+∠EOB=90°,
因为∠AOC+∠BOC=180°, OE平分∠BOC,OD是∠AOC的平分线,
所以2∠DOC+2∠EOC=180°,
所以∠DOE=90°。

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