小学法制管理制度
小学依法治校制度章程(三篇)
小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了贯彻教育法律法规，保障小学师生的合法权益，提高学校治理水平，建立健全的依法治校制度，促进小学教育的健康发展，制定本章程。
第二条依法治校是指遵循法律规定，依照法定程序，以法律为基础和准绳，保障和维护小学的正常教育教学秩序，促进学校的良性发展。
第三条依法治校的基本原则是依法办学、公平公正、科学民主、教育为本、全面发展。
第四条学校依法治校的任务是建立健全的法规制度，完善学校治理结构，促进学校安全稳定，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章依法崇尚第五条学校要坚持以宪法为基础，依法管理、依法办学，尊重和保障学生、教师和家长的合法权益。
第六条学校要贯彻国家教育方针，遵循国家课程标准和教育教学大纲，科学安排各类课程。
第七条学校要遵循行政法规和教育法规，建立和完善各项规章制度，依法办理教育行政准则。
第三章公平公正第八条学校要坚持公平公正原则，保障每个学生的平等受教育权利，不偏袒任何一个学生。
第九条学校要制定公平的招生规则和教育评价标准，确保招生录取和评价工作公正透明。
第十条学校要建立公正的纪律管理制度，对违纪行为进行公正处理，保障学生和教师的合法权益。
第四章科学民主第十一条学校要依据现代教育理论和科学研究成果，制定科学合理的教育教学方案。
第十二条学校要重视家长的参与，建立家校合作机制，共同关心和教育孩子。
第十三条学校要建立学生参与民主管理的机制，培养学生的民主意识和参与能力。
第五章教育为本第十四条学校要坚持以教育为本，注重培养学生的思想道德素养和社会主义核心价值观。
第十五条学校要关注学生的身心健康，提供优质的教育资源和服务。
第十六条学校要结合学生的个别特点，开展个性化教育，培养学生全面发展的能力。
第六章全面发展第十七条学校要关注学生的德、智、体、美等方面的发展，促进学生全面素质的提高。
第十八条学校要鼓励学生参加多种形式的课外活动，培养学生的兴趣和特长。
学校管理-实验小学法制教育制度
学校管理-实验小学法制教育制度
实验小学法制教育制度建设
一、学校每学期召开三次法制工作高年级会议，研究学校法制组织工作。
二、每学期每星期举行一次法制教育周活动：
1、作一次法制教育报告；
2、举办一次法制、安全教育图片展览；
3、举行一次交通法律、法规、法律常识、安全知识为内容的知识竞赛；
4、组织观看一次治安管理条例教育录像片；
5、对学生家长进行一次加强监护子女安全扶养的教育；
6、进行率先安全检查，观看安全教育系列片。
7、学期末对各班进行各项量化评比。
三、及时传达上级有关文件，及时互相配合宣传教育。
小学法制宣传教育工作制度
小学法制宣传教育工作制度
是指小学为了增强学生对法律意识的认识，提高法制素养，制定的相关工作规定。
一、组织机构：
1.小学法制宣传教育工作领导小组：由校长担任组长，教务处、德育处、政教处等相关负责人组成。
2.小学法制宣传教育工作指导委员会：由几位法律专家、社会公益机构代表等组成。
二、目标与任务：
1.培养学生正确遵纪守法、自觉维护社会公共利益的意识。
2.增强学生对法律、法规的了解和遵守意识。
3.提高学生辨别、防范违法犯罪的能力。
三、工作内容：
1.开展法制宣传教育活动，如法制讲座、学校法制周等。
2.开设法制教育课程，包括法律基础知识、法律实例教学等。
3.组织学生参加法制知识竞赛、辩论赛等相关活动。
4.组织学生参观法院、公安局等法律机构，增进对法律职业的了解。
5.制作宣传材料，如法制手册、海报等，供学生阅读、了解。
四、实施方式：
1.开展法制课堂教育，由政治、道德等学科教师负责。
2.与家长合作，通过家长会、亲子活动等方式加强法制宣传教育。
3.与社区、警察等社会机构合作，共同开展法制宣传教育活动。
4.利用多种媒体手段，如微信公众号、校园电视台等进行法制宣传教育。
五、评估与奖惩：
1.定期对法制宣传教育工作进行评估，根据评估结果进行改进。
2.对于在法制宣传教育中表现突出的学生和教师，给予奖励和表彰。
3.对于故意违反法律纪律的学生，依法进行批评教育和纪律处分。
小学普法教育规章制度
小学普法教育规章制度第一章总则第一条为了加强小学生法律意识，提高法治素养，培养良好的法治观念和正确认识，特制定本规章制度。
第二条小学普法教育规章制度适用于全国范围内的小学教育活动。
第三条小学普法教育的宗旨是培养小学生的法治观念和法治素养，提高小学生的法律意识和法律素养，使他们能够正确理解和遵守法律。
第四条小学普法教育的内容包括法律知识教育、法律意识培养、法律实践体验等方面。
第五条小学普法教育应当根据小学生的年龄特点和心理发展阶段，科学设置教学内容和教学方式，注重培养小学生的法治观念和法治能力。
第六条小学普法教育应当贯穿于小学教育全过程，与其他课程相互关联，形成良好的课程体系，加强法律教育的实效性。
第七条各级教育行政部门应当加强对小学普法教育的组织和指导，制定相应政策和规划，落实教育教学工作的责任。
第八条学校应当根据实际情况，制定小学普法教育的具体方案，确定教学目标、教学内容、教学方法等，落实教育工作责任。
第二章教学内容第九条小学普法教育的教学内容应当包括宪法、法律、法规等方面的基本知识，涵盖生活中常见的法律问题和犯罪行为。
第十条小学普法教育应当围绕国家法律法规和政策进行教学，注重让小学生了解国家政策和法律规定，引导他们自觉遵守法律。
第十一条小学普法教育应当注重实践教学，通过案例分析、实际操作等方式，让小学生亲身体验法律带来的影响，增强法律意识。
第十二条小学普法教育应当注重生活教育，通过生活中的例子和经验，让小学生了解法律在日常生活中的作用，培养正确的法治观念。
第十三条小学普法教育应当注重技能培养，引导小学生学会运用法律知识解决实际问题，增强法律素养和自我保护意识。
第三章教学方法第十四条小学普法教育应当注重因材施教，根据小学生的年龄特点和心理发展阶段，选用适合的教学方法和手段。
第十五条小学普法教育应当注重启发式教学，通过提出问题、引导思考的方式，激发小学生的学习兴趣和主动性。
第十六条小学普法教育应当注重互动式教学，鼓励小学生之间的互动和交流，培养他们的团队合作能力。
小学依法治校制度章程范本
小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条目的和任务为了贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建立和完善小学依法治校制度。
本章程旨在规范小学日常管理，维护师生权益，促进教育事业的健康发展。
第二条法治原则小学依法治校遵循以下原则：1. 法律第一，依法执教。
教职工、学生及其家长应严格遵守教育法律法规，尊重规章制度，规范行为表现。
2. 公正公平，依法处事。
对于学生，要严格要求，公正评价，做到公平公正处理；对于教职工，要坚持激励机制，公平评价工作表现。
3. 服务导向，依法行政。
学校要以服务教育为宗旨，始终站在教育事业发展的前沿，为师生提供良好的学习和生活环境。
4. 依法决策，依法管理。
学校各项决策应当依法进行，管理活动应当遵循法律法规，合理合法。
5. 周密安排，依法管理。
学校要制定完善的管理制度和操作规程，从各个方面确保依法治校的顺利进行。
第三条组织机构1. 学校设立依法治校委员会，由校长、教务处处长、工会主席、团委书记、学生代表组成，负责学校依法治校的具体工作。
2. 依法治校委员会每学年至少召开两次会议，讨论学校依法治校工作的推进情况，并提出建议和意见。
3. 学校根据需要设立相关的依法治校工作小组，配备专职人员，负责校园安全、师生纪律、法律咨询等事务。
第二章师资队伍建设第四条师德师风教职工是学校教育教学的主体，应遵守师德师风，树立良好的示范作用。
1. 教职工应以身作则，自觉遵守法律法规，严格要求自己的言行举止，不得在课堂上违法违规、传播错误思想。
2. 教职工要持证上岗，严守教育教学纪律，提高专业素养，不断学习更新教育教学理论和方法，提高教育教学质量。
3. 教职工要树立正确的评价观，公正评价学生的学业水平和综合素质，不得凭借个人偏见或歧视对学生进行评价。
第五条师资培养学校应积极组织教职工参加各类师资培训和继续教育，提高教师的专业水平和教学能力。
1. 学校要定期组织教师评选和培训活动，促进教师之间的交流和合作。
小学依法行政的规章制度
小学依法行政的规章制度一、总则为了确保小学教育工作的顺利进行，保障师生及家长的合法权益，将依法行政运作作为小学管理工作的基本原则。
遵循法律法规，明确规章制度，健全管理体系，牢固树立法律意识，严格依法行政，努力营造公平、公正、公开的管理环境，办好每一所小学。
二、管理机构1.小学依法行政工作由教育局领导负责，设立专门的依法行政办公室，负责落实相关政策法规，监督管理工作的开展。
2.校长为小学依法行政工作的第一责任人，带领全体教职员工依法履行各项管理职责。
3.设立依法行政委员会，由校长、教导处主任、教师代表、家长代表等组成，定期开会研究依法行政工作，做好相关决策。
三、制定规章制度1.依据《小学教育法》及相关法规制定小学依法行政的规章制度，包括《小学教育管理办法》、《师生行为规范》等，明确各类管理规定。
2.制定《校园安全管理规定》，建立全员参与的安全管理机制，确保师生生命财产安全。
3.制定《课堂纪律管理办法》，规范教师授课规范、学生课堂表现，维护良好的教育秩序。
4.制定《奖惩制度》，根据学生表现情况，及时给予奖励或处罚，激励学生树立正确的价值观。
5.制定《家校沟通规定》，强调家长和学校之间的沟通协作，共同关心学生成长。
四、教育程序1.学生入学程序：依据《义务教育法》规定，学生入学需提供相关材料，经教育局审核，并填写入学申请表格。
2.课程设置：根据国家课程标准及小学教育要求，制定完整的课程设置，确保学生全面发展。
3.教学评估：每学期末进行学生学业水平评估，及时了解学生学习情况，作出针对性的教育措施。
4.学生毕业程序：小学生毕业需参加统一考试，考核学生学业水平及全面素质，经教育局审核合格后发放毕业证书。
五、监督检查1.定期组织小学依法行政工作的检查评估，发现问题及时整改。
2.建立教育局与小学之间的信息交流平台，加强监督力度，确保小学依法行政的落实。
3.教育局可以随时对小学进行抽查，发现问题要求立即整改，严厉处理违法行为。
实验小学法制教育制度
实验小学法制教育制度一、总则为了加强实验小学法制教育，提高师生的法律意识，培养师生遵纪守法的良好习惯，根据国家法律法规和上级文件要求，结合我校实际，特制定本制度。
二、组织机构1.成立法制教育领导小组，由校长担任组长，副校长、教导主任、保卫科长担任副组长，班主任、法制教育辅导员为成员。
领导小组负责制定法制教育工作计划、组织实施、检查督促和总结工作。
2.设立法制教育办公室，负责日常的法制教育工作。
办公室设在教导处，由教导主任兼办公室主任，保卫科长、法制教育辅导员为成员。
三、法制教育任务1.学习宣传法律法规，提高师生的法律素质。
2.加强师生法制观念，培养遵纪守法的良好习惯。
3.预防青少年违法犯罪，营造安全、文明、和谐的校园环境。
四、法制教育内容1.宪法知识教育2.义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育3.交通安全教育4.防火、防盗、防骗、防溺水、防食物中毒等安全教育5.预防青少年犯罪教育6.其他与师生生活密切相关的法律法规教育五、法制教育措施1.法制教育课程（1）将法制教育纳入课程体系，开设法制教育课，由法制教育辅导员担任主讲。
（2）法制教育课程要结合实际，注重实效，采取生动、形象、直观的教学方法，提高学生的法律意识。
2.法制教育活动（1）开展法制教育周活动，通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、图片展览等形式，集中宣传法律法规。
（2）利用重要时间节点，如“全国法制宣传日”、“国际儿童节”等，开展法制宣传教育活动。
（3）组织师生参观法院、公安局等法治教育基地，增强师生的法治观念。
3.法制教育讲座邀请法制副校长、警官、法官等专业人士来校进行法制教育讲座，结合实例，讲解法律法规，提高师生的法律素质。
4.法制教育宣传（1）利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传渠道，宣传法律法规，普及法律知识。
（2）开展法制教育网络宣传，利用校园网站、微信公众号等新媒体平台，发布法制教育资讯、案例分析等内容。
5.法制教育实践（1）组织师生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，提高师生的法治实践能力。
小学依法治校制度章程（含五篇）
小学依法治校制度章程（含五篇）第一篇：小学依法治校制度章程小学依法治校制度章程1.依照法律法规规定和学校章程，实施办学活动。
2.依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
3.成立学校校长负责的依法治校工作领导小组，配备专职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。
4.定期召开会议，研究、部署普法教育和依法治校工作，解决普法教育和依法治校工作中存在的困难和问题。
5.依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及年度工作要点。
6.校领导班子坚持带头学法、用法。
教职工坚持自学与集体学法相结合，集体学法每月至少一次。
7.按照规定每学期上全校性的法制课。
8.聘请兼职法制副校长、法制辅导员，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。
9.学校法制教育活动室软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。
10.开展多种形式的法制宣传教育活动。
有固定的法制宣传橱窗和版面，每年至少组织一次法制报告会，一次法制宣传日（周）活动。
11.制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。
做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。
12.健全校内管理体制。
校长、学校党组织、学术组织等健全，职责明确，依法发挥相应的作用。
13.依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
14.实行校务公开制度。
学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。
15.建立学校与社区、家长联系制度。
建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。
小学依法治校制度章程(3篇)
小学依法治校制度章程1.依照法律法规规定和学校章程，实施办学活动。
2.依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
3.成立学校校长负责的依法治校工作领导小组，配备专职工作人员，做到人员、____、经费三落实。
4.定期召开会议，研究、部署普法教育和依法治校工作，解决普法教育和依法治校工作中存在的困难和问题。
5.依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及年度工作要点。
6.校领导班子坚持带头学法、用法。
教职工坚持自学与____学法相结合，____学法每月至少一次。
7.按照规定每学期上全校性的法制课。
8.聘请兼职法制副校长、法制辅导员，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。
9.学校法制教育活动室软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。
10.开展多种形式的法制宣传教育活动。
有固定的法制宣传橱窗和版面，每年至少____一次法制报告会，一次法制宣传日(周)活动。
11.制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。
做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。
12.健全校内管理体制。
校长、学校党____、学术____等健全，职责明确，依法发挥相应的作用。
13.依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
14.实行校务公开制度。
学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。
15.建立学校与社区、家长联系制度。
建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。
定期听取社区对学校建设的意见和建议。
小学依法治校制度章程范文
小学依法治校制度章程范文第一条：根据国家教育法规和教育部的相关规定，本章程制定依法治校的原则和具体实施办法，旨在保障小学师生的合法权益，促进学校的良好发展。
第二条：小学依法治校的原则是依法行使权力、依法办事、依法接受监督、依法维护权益，推行法治教育和法治文化，培养学生的法治意识和法治素养。
第三条：小学依法治校的目标是建立和完善学校的法治体系，推进学校管理的科学化、规范化和民主化，提高教育质量和教育公平。
学校依法治校应确保师生的合法权益得到有效的保障和维护，同时强调法律教育的普及和法律宣传的开展。
第四条：小学依法治校的基本原则是公平、公正、公开、便捷。
学校管理人员在依法行使权力时，必须严格遵守法律法规，不得违背国家法律，不得滥用职权，不得任意扩大或削弱师生的合法权益，保障学校师生的公平权利。
第五条：小学教育行政部门应制定学校的行政管理规范，在规章制度中细化依法治校的相关要求和操作规范。
学校管理人员必须严格执行相关规定，确保无误执行和正确执行。
第六条：小学依法治校的组织形式主要包括教育委员会和学校管理团队。
教育委员会是小学的最高决策机构，负责制定学校的发展规划、决策和执行法律法规。
学校管理团队是学校的执行机构，负责具体的行政管理和教育教学工作。
第七条：小学依法治校应开展定期的法律教育和法律宣传活动，提高师生的法律意识和法律素养。
学校应组织相关培训和法律知识考试，加强师生对法律法规的了解和遵守。
第八条：小学依法治校应建立健全师生的参与机制，促进师生的参与和监督。
学校应设立民主管理机构，如学生会和家委会，给予师生参与学校管理和决策的机会和权益。
第九条：小学依法治校应建立健全师生的权益保障机制。
学校应设立学生权益保护组织，保护学生的合法权益；同时，学校应设立监察机构，对学校管理人员的执法行为和决策进行监督和评估。
第十条：小学依法治校的具体操作细则和管理实施办法由学校教育委员会制定，并报教育行政部门备案。
第十一条：小学依法治校章程的解释权归学校教育委员会。
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皇塘中心小学法制管理制度
一、根据未成年人的身心发展特点，按照普法规划要求，按照教育部、同法部等四
部委关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见的要求，切实加强对青少年学生
的法制教育，把法制课列入学校课程范围，并采用多种形式（诸如参观展览、专题
讲座、司法人员讲法等）积极开展普法教育活动，提高学生的法律素质。
二、建立健全依法治教工作领导小组，建立依法治教工作网络，成立依法治教办公
室，并聘任校外具有较高法制专业水平的法制校长，聘请校内有一定法制水平的教
师做普法教育的老师，上下联动，齐抓共管，积极探索综合执法机制和监督机制，
依法监督办学活动，维护正常的教育教学活动。
三、全面实行校务公开制度，学校改革与发展中的重大决策、学校的财务收支情况、
福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布，自觉接受群众监督。
学校的招生规定、收费项目与标准等事项做到公开、透明，要及时向学生、家长和
社会公开，自觉接受学生、社会的监督。
四、依法健全和规范申诉渠道，及时办理教师和学生的申诉案件，建立面向社会的
各种举报制度，及时发现和纠正违纪违法行为，特别是学校教师侵犯学生合法权益
的违法行为。
五、按照民主集中制的原则，定期召开教职工代表大会，广泛征询育人大计，共商
学校管理策略，以保证教职工对学校重大决策的知情权和民主参与权。
六、按照义务教育法的规定，建立严格的学籍管理制度，慎重管理学籍档案，不瞒
报、漏报或者随意毁弃学生学籍，依法保护学生的受教育权利，做到一般不开除学
生。对学生的处分应当做到事实清楚，证据确凿，并符合法定程序。
七、建立家访、信访、电话访谈等多渠道的家访制度，定期召开家长座谈会，并积
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极推进家长委员会的建立，做到全方位的、立体的、多层次的了解学生，接触学生，
共同会诊学生的成长与进步。
八、积极配合行政执法部门清理整顿校园和校园周边环境，坚决制止未成年人涉足
酒吧、网吧、舞厅、游戏厅等娱乐场所，杜绝学生从事吸毒、贩毒、赌博和参与黄
毒等非法活动，加强对学生进行思想品德教育，提高学生拒腐蚀、防蜕变的能力。
九、牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关交通安全、校园安全的法律
法规，建立安全网络，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实安全防
范措施，建立应对各种突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事件的能力。健
全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度。
十、建立依法治教考核机制。学生考核每学期进行一次，由普法老师用试卷形式进
行，教师考核每学期也进行一次，并与年终奖惩持勾，与评模、评先进挂勾。