《金融理论与实务》课件安徽商贸职业技术学院会计金融系
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金融理论与实务前言
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
五、学习过程中须注意
1、通看整本书，以本为本；
2、熟记每个概念，特别是一些基本概念； 3、与练习相配套，与实际相结合。
安 徽 商 贸 职务 》 课 件
六、内容概要
按书上章节大体可分为三部分： 第一部分为：金融基础 第二部分为：金融各微观领域的分述
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《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
近年来的金融大事
1、1999年7月1日，《证券法》生效、颁布 和实施；
2、股票发行方式的改革； 3、允许“三类企业”有条件地进入二级市 场； 4、开征利息税； 5、允许保险资金间接进入股票市场；
6、让符合条件的企业债权变股权；
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
为何学这门课程
可从三方面来考虑： 1、从金融的使用范围来看 2、从金融在经济体系中的地位来看 3、从金融政策与国家经济政策的关系 来看
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《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
学习目的（目标）
1、认识金融在国民经济中的地位和作 用，加强金融工作对经济管理的影响； 2、弄清金融的基本范畴； 3、掌握金融的基本理论； 4、熟悉金融的基本业务知识和技能
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《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
金融制度方面的几个变革
1、金融法规的飞速变革； 2、风险是投资的伴随品，促使金融法律 的完善； 3、金融一体化程度大大提高，集团化趋 势日趋明显。
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《金融理论与实务》课件
第二节 货币的职能
赋予价格形态 用于购买支付 现实的货币 观念的货币 流通
货币
用于积累保存 价值
图3 货币职能图示
不流通
金融理论与实务
第二节 货币职能
一、价值尺度 (unit of account)
1.价值尺度是货币的基本职能之一。 货币在表现和衡量商品价值时，执行着价 值尺度职能。货币是商品，具有价值，因此能够 充当商品的价值尺度。货币执行价值尺度的职能 并不需要实际的货币。 2.货币单位的名称 价格： 货币执行价值尺度的职能就是把商品 的价值表现，即表现为一定的观念上的货币。 由于各种货币商品的价值大小不同，用货币表现 的价格也就不同。 价格单位(unit of currency)也称价格标准， 就是指表现商品价值的货币单位或货币标准。
第二节 货币的职能P54
1.2.1价值尺度：赋予交易对象以价格形态； 1.2.2 流通手段：充当物品交换的媒介；
1.2.3 支付手段：作为购买和支付的手段；
1.2.4 贮藏手段：作为积累和保存价值的手段; 1.2.5 世界货币
金融理论与实务
金融理论与实务
第一章 货币与货币制度 第一节 货币的起源与货币形式的演变 第二节 货币的职能 第三节 货币制度 第四节 案例分析
本章要求： 掌握基本概念、人民币制度的主要内容、布雷顿森林体 系和牙买加体系的主要内容。
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金融理论与实务
第一节 货币的起源和货币形式演变
1.1.1货币的定义 1.1.2 货币的产生 1.1.3 货币的形式演变
金融理论与实务
第一节 货币的起源与货币形式的演变
1.1.1货币的定义 本质定义：固定充当一般物价物的特殊商品（马克思） 职能定义：交换媒介、价值尺度、支付手段和价值贮藏 法律定义：具有清偿债务的权力 层次定义： M0：基础货币，现金 M1： M0+D M2： M1+Ds+Dt M3=M2+其他金融机构存款 M4=M3+L
教学课件 金融理论与实务
知识模块结构图
项目二
货币的本质 货币的职能
项目二 现代信用的基本形式
• 一、商业信用
特征： 第一，商业信用的主体是生产经营企业。 第二，商业信用的客体是商品资本。 第三，商业使用和产业资本的动态变化是一致的。 局限性 ： 第一，商业信用的数量和规模受企业所拥有的资本量的限制。 第二，商业信用受商品流转方向的限制。 第三，商业信用具有对象上的限制。
马克思的 利率决定
理论
决定利率 水平的因
素
影响利率 水平变动
的因素
项目三 决定和影响利率水平的因素
• 一、马克思的利率决定理论
• 马克思对利率决定因素的分析是以其对在资本主义制度下利息本质的认识 为基础的。马克思认为,资本主义利息是利润的一部分,是剩余价值的一种 转化形态。在资本主义社会中,职能资本家把自己的一部分利润以利息的 形式支付给借贷资本家,作为给借贷资本的报酬,这样,利润就分割为两部分: 借贷资本家的利息和职能资本家留下的企业主收入。分割利润的利息率既 与借贷资本的供求状况有关,更与资本借贷的性质有关。职能资本家借款 是为了把它当做资本以获取利润,如果利率高到要拿走他的全部利润而使 他无利可图,他就根本不会去借款;同样,借贷资本家也是以增值为目的而贷 放货币的。因此,正常情况下,利率水平应介于零和平均利润率之间。马克 思的利率决定理论也因此被称为平均利润决定论。
• 五、民间信用
民间信用是指居民个人之间以货币成实物形式所提供的直接借贷。
• 六、国际信用
项目三 信用工具
学习目标
1.掌握货币制度及其构成要素以 及货币制度的演变
2.了解中国的人民币制度 3.重点掌握货币制度构成要素
知识模块结构图
项目三
货币制度及 货币制度的 中国的人民
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金 融 理 论 与 实 务 课 件
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财政政策与货币政策的功能差异
1、两种政策的功能差异
差异 可控性
金 融 理 论 与 实 务 课 件
财政政策 政府直接 控制 高
货币政策 通过市场，需 通过市场， 传导过程 稍弱 长 短
透明度
时 认识时滞 短 滞 性 决策时滞 长
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我国货币政策中介目标
1、主要指标 货币（现金） 货币（现金）发行指标 原因：使用广，数量大；最敏感； 原因：使用广，数量大；最敏感；银行可 可调控。 测，可调控。 贷款规模： 贷款规模：直接有效
金 融 理 论 与 实 务 课 件
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我国货币政策中介目标
2、我国货币政策操作过程
金 融 理 论 与 实 务 课 件
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传统的货币政策工具
4 、其他手段 道义劝告 特殊调剂措施 行政干预 金融检查 用以上一些非市场手段来弥补传统 工具的不足。 工具的不足。
金 融 理 论 与 实 务 课 件
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我国货币政策工具的运用
1、法定存款准备金 2、贷款规模 中央银行通过编制国家银行信贷计划， 中央银行通过编制国家银行信贷计划，控 制银行贷款规模，1998年后 无强制性， 年后， 制银行贷款规模，1998年后，无强制性， 只是指导性计划。 只是指导性计划。 3、再贷款 央行对商业银行的贷款
金 融 理
三、财政政策与货币政策的配合方式
论 与 实 务 课 件
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财政与金融的内在联系
1、对宏观经济的影响 都是通过对社会总需求进而影响经济增长 2、资金运行中，二者联系紧密 资金运行中， 表现在：银行代理国家金库； 表现在：银行代理国家金库； 财政向银行增拨信贷基金； 财政向银行增拨信贷基金； 财政发行国际债券； 财政发行国际债券； 银行利率调整。 银行利率调整。
《金融理论与实务》课件
金融市场的分类与功能
总结词
金融市场可以根据不同的标准进行分类，如按交易对 象分为货币市场、资本市场等，按交易方式分为现货 市场、期货市场等。各类金融市场具有不同的功能和 特点。
详细描述
金融市场可以根据交易对象的不同分为货币市场和资本 市场，货币市场主要交易短期债券和票据，用于短期资 金融通；资本市场主要交易长期债券和股票等，用于长 期资金融通。按交易方式的不同，金融市场可以分为现 货市场和期货市场，现货市场是买卖双方进行实际交割 的市场，期货市场则是买卖标准化合约的市场，具有价 格发现和风险规避的功能。此外，金融市场还有信息传 递、资源配置和价格发现等功能。
金融机构需要建立完善的风险管理体系， 通过风险识别、评估和控制等手段，降低 风险对机构的影响，保障机构的稳健运营 。
04
投资学基础
投资组合理论
01
投资组合理论
投资组合理论是由Harry Markowitz于1952年提出，该理论主要研究
如何在风险和回报之间取得平衡，以实现投资组合的最优配置。
02 03
资本资产定价模型
资本资产定价模型（CAPM）
资本资产定价模型是研究风险和回报之间关系的模型，由William Sharpe、John Lintner 和Jack Treynor等人在20世纪60年代提出。
系统风险与非系统风险
资本资产定价模型将风险分为系统风险和非系统风险。系统风险是指整个市场都存在的风 险，如经济周期、政策变化等；而非系统风险则是特定于某个行业或公司的风险，如公司 的管理问题、产品开发失败等。
《金融理论与实务》 ppt课件
目录
• 金融概述 • 货币与货币政策 • 金融市场与金融机构 • 投资学基础 • 公司金融 • 国际金融
第一章金融理论与实务PPt
世界各国金属货币的产生与发展
公元前3000年，黄金在埃及被用来作为计算货币，而白 公元前3000年，黄金在埃及被用来作为计算货币，而白 银则流通于美索不达米亚。到公元前2000年末期支付货币开 银则流通于美索不达米亚。到公元前2000年末期支付货币开 始在中国和安纳托利亚出现。 中国在较晚的时候才发现冶金术，但进步神速。从公元 前11世纪，中国人用铜币代替贝壳作为支付手段。据考古发 11世纪，中国人用铜币代替贝壳作为支付手段。据考古发 现，中国的金属货币自商代就已经出现，到了春秋战国时期 南方的楚国将其发展为正式的铜铸币。 公元前6 公元前6世纪时，许多希腊城邦都铸造钱币，在吕底亚， 冶金学家们已经掌握了分离金与银的技术。克雷伊斯国王创 立了一种复本位货币制度。包括一个银斯达代尔( 立了一种复本位货币制度。包括一个银斯达代尔(斯达代尔 是重量单位，相当于10.89克 和一个金斯达代尔，重8.17克。 是重量单位，相当于10.89克)和一个金斯达代尔，重8.17克。 1金斯达代尔可换取10枚银斯达代尔。于是，黄金与白银这 金斯达代尔可换取10枚银斯达代尔。于是，黄金与白银这 此种金属的比值便固定在13.33与 之比( 此种金属的比值便固定在13.33与1之比(这个比例后来略有 演变，或金的价值提高，或银的价值提高) 演变，或金的价值提高，或银的价值提高)。
第四阶段：货币形式。 由于金银的自然属性适合于执行一般等 价物价物的职能，因此经过长期的商品交换 活动的演变，一般等价物固定在金银等贵金 属身上，由贵金属来固定充当充当商品交换 的媒介，这就是货币价值形式。所以马克思 说货币形式是商品发展的必然产物。 即：2把石斧 或 1件上衣 或15公斤茶叶 =1克黄金 或一定数量的其他产品 （价值） （使用价值）
沈瑞杨
自学考试金融理论与实务第二章课件
债权人 商业信用 工商企业
债务人 经济内容/用途 形态
工商企业 生产 销售
商品
银行信用 国家信用
金融中介 （银行等） 银、企、 居、机构
企、居民 政 府等 各级
政府
消费信用 工商企业 金融机构
消费者 个人
生产 销售 消费
弥补财政赤字 筹集长期资金 （公开操作工 具） 耐用消费品 住宅/其他支出
货币 货币
汇票。 是否附有担保：跟单汇票和光票
1997—2002年中国商业汇票发生额
18000 16000
16139
14000 12000
11739
10000 8000 6000 4000
7445 5076 4450 3841
2000 15
0 1987 1997 1998 1999 2000 2001 2002
经济意义上的信用
信用是一种借贷活动，以还本付息为条件的特殊价 值运动形式
构成要素
*有借有还——信用关系+信用标的 *有 约——信用载体（信用工具） *有期有息——信用条件（货币/借贷资本的时间价 值）
练习
信用是（ ）。
A.买卖行为
B.赠与行为
C.救济行为
D.各种借贷关系的总和
信用的基本特征是（ ）。
商品/ 货币
一、商业信用
（一）商业信用的含义 即企业之间提供的，以商品
资本为对象的信用。 课强本制定商义业：信指用工：商指企商业业之信间用中的应付方拖欠不
以付赊，销应或收预方付被货迫款接等受形长式期相收不回的债权。 互提供的信用 形式：商品赊销、分期付款、 预付货款、委托代销等。 商业信用是现代信用制度的 基础。
融
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3．掌握金融市场的有关内容；
4．掌握具体的金融机构类别的有关内容；
5．掌握有关货币供求和货币政策的相关内容。
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能力教学目标
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1．能够区别、分析不同形式的信用； 2．掌握金融机构的分类，并熟悉其特点； 3．能够区分不同的融资方式，并了解不同形式的 金融市场； 了解有关货币供求的基础理论和货币政策的传导。
1、本课程的教学形式应以课堂讲授为主； 2、在教学中尽可能联系国际和国内金融业的发展 现状，调动学生的学习积极性和主动性； 3、建议在教学中尽量采用案例教学，加强实践性
教学，提高学生的实务操作能力。
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、熟悉金融创新的概念； 2、了解金融创新的原因； 3、掌握金融创新的内容。
教学重点：金融创新的内容
教学难点：金融创新的内容
安徽商贸职业技术学院会计金融系
说
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
明
应用范围和使用方法 教 学 建 议
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应用范围和使用方法
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1．本大纲适用高职保险专业。总学时分别为90学
时。附： 学时分配表
2．本大纲包括基本教学内容和选择教学内容。选
择教学内容部分，可根据实际教学需要从中选用。
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教 学 建 议
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
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《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
《金融理论与实务》
课程电子课件 高职高专教改课程
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《金融理论与实务》课程教学大纲
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
一、课程的性质和任务 二、 课程教学目标
三、 教学内容和要求
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教学内容和要求
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
基 本 教 学 内 容 选 择 教 学 内 容
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基本教学内容
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
货
币
商 业 银 行
信
用
保
证
险
券
业
业
金融体系和机构 金 融 市 场
货 币 供 求
中 央 银 行
四、 说 明
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课程的性质和任务
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
《金融理论与实务》是证券投资专业的专业基础课。其 主要任务是：系统介绍金融的基本原理和相应的业务技能， 帮助学生初步认识金融在经济生活中的作用，为学生进一 步学习相关课程，从事有关金融工作或经济工作打下坚实 的基础。具体任务，则针对不同专业设置体现差别，并能 与本专业的其他课程衔接起来，可在教学活动中自行把握。
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中 央 银 行
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、掌握中央银行的性质和职能有关内容； 2、掌握中央银行的主要业务； 3、了解中央银行的货币政策。 教学重点：中央银行的主要业务 教学难点：中央银行的职能
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商 业 银 行
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
货 币 政 策
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货
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
币
1、掌握货币的本质、形态和职能； 2、掌握货币制度的有关内容。 教学重点：货币的本质和职能 教学难点：货币的本质
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信
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
用
1、掌握信用的概念、职能及其发展； 2、掌握信用的形式的有关内容； 3、掌握利息和利率的有关内容。 教学重点：信用形式和我国利率体系 教学难点：利率决定的问题
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国 际 金 融
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、掌握外汇、汇率等基本内容； 2、基本掌握国际收支等有关内容； 3、了解国际融资及国际金融市场的有关内容。
教学重点：国际融资的有关内容
教学难点：国际金融市场的有关内容
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金融业务创新
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选择教学内容
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
政 策 性 银 行 信 托 与 租 赁 业 国 际 金 融 金 融 业 务 创 新
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政策性银行
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、了解政策性银行的性质与职能； 2、掌握政策性银行的业务； 3、了解我国政策性银行概况。
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课程教学目标
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
知 识 教 学 目 标 能 力 教 学 目 标
素 质 教 学 目 标
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知识教学目标
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1．掌握金融所涉及到的货币、信用的有关内容；
2．掌握金融体系与金融机构的基本内容；
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金融体系和金融机构
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、掌握金融体系的基本内容； 2、掌握金融机构的分类 教学重点：金融机构的分类 教学难点：金融体系的金 融 市 场
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、掌握资金的融通方式及金融市场的功能、构成要 素等有关内容； 2、掌握货币市场、资本市场、黄金与外汇市场的有 关内容。 教学重点：货币市场、资本市场的有关内容 教学难点：金融市场的概念等内容
4．熟练掌握不同金融机构的业务及管理上的异同；
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素质教学目标
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1．具有爱岗敬业的职业道德观念； 2．具有胜任金融方面工作的良好业务素质和身心 素质； 3．具有金融方面的应变能力和创新能力； 具有金融所要求的职业判断、分析和思维能力。
教学重点：政策性银行的业务
教学难点：政策性银行的职能
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信托与租赁业
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、了解信托业的概念、现状等有关内容； 2、掌握信托业的业务； 3、熟悉租赁业的业务和现状等有关内容。 教学重点：信托业、租赁业的业务等有关内容 教学难点：信托业的概念等有关内容
1、掌握商业银行的业务有关内容； 2、掌握商业银行经营管理有关内容； 3、了解商业银行创造存款货币的有关内容；
教学重点：商业银行的业务有关内容
教学难点：商业银行创造存款货币的有关内容
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保 险 业
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、掌握保险的概念等有关内容； 2、熟悉保险的种类有关内容； 3、了解保险合同等有关内容。 教学重点：保险的种类有关内容 教学难点：保险合同等有关内容
1、了解货币需求和货币供给的基本含义和影响因素， 熟悉相应的基本理论；
2、了解货币均衡的有关内容；
3、了解通货膨胀、通货紧缩的标志、成因及对策。 教学重点：货币均衡及社会总供求平衡 教学难点：货币供给机制
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货币政策
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、了解货币政策的目标和工具； 2、熟悉货币政策的传导； 3、熟悉货币政策与财政政策的配合。 教学重点：货币政策目标和手段 教学难点：货币政策的传导
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证
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
券
业
1、熟悉证券的概念等有关内容；
2、掌握证券发行、证券交易、证券投资等有关内容。
教学重点：证券交易、证券投资等有关内容 教学难点：证券交易等有关内容
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货币供求
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4．掌握具体的金融机构类别的有关内容；
5．掌握有关货币供求和货币政策的相关内容。
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能力教学目标
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1．能够区别、分析不同形式的信用； 2．掌握金融机构的分类，并熟悉其特点； 3．能够区分不同的融资方式，并了解不同形式的 金融市场； 了解有关货币供求的基础理论和货币政策的传导。
1、本课程的教学形式应以课堂讲授为主； 2、在教学中尽可能联系国际和国内金融业的发展 现状，调动学生的学习积极性和主动性； 3、建议在教学中尽量采用案例教学，加强实践性
教学，提高学生的实务操作能力。
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、熟悉金融创新的概念； 2、了解金融创新的原因； 3、掌握金融创新的内容。
教学重点：金融创新的内容
教学难点：金融创新的内容
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说
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明
应用范围和使用方法 教 学 建 议
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应用范围和使用方法
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1．本大纲适用高职保险专业。总学时分别为90学
时。附： 学时分配表
2．本大纲包括基本教学内容和选择教学内容。选
择教学内容部分，可根据实际教学需要从中选用。
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教 学 建 议
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《金融理论与实务》
课程电子课件 高职高专教改课程
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《金融理论与实务》课程教学大纲
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一、课程的性质和任务 二、 课程教学目标
三、 教学内容和要求
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教学内容和要求
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基 本 教 学 内 容 选 择 教 学 内 容
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基本教学内容
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货
币
商 业 银 行
信
用
保
证
险
券
业
业
金融体系和机构 金 融 市 场
货 币 供 求
中 央 银 行
四、 说 明
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课程的性质和任务
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
《金融理论与实务》是证券投资专业的专业基础课。其 主要任务是：系统介绍金融的基本原理和相应的业务技能， 帮助学生初步认识金融在经济生活中的作用，为学生进一 步学习相关课程，从事有关金融工作或经济工作打下坚实 的基础。具体任务，则针对不同专业设置体现差别，并能 与本专业的其他课程衔接起来，可在教学活动中自行把握。
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中 央 银 行
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1、掌握中央银行的性质和职能有关内容； 2、掌握中央银行的主要业务； 3、了解中央银行的货币政策。 教学重点：中央银行的主要业务 教学难点：中央银行的职能
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商 业 银 行
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
货 币 政 策
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货
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币
1、掌握货币的本质、形态和职能； 2、掌握货币制度的有关内容。 教学重点：货币的本质和职能 教学难点：货币的本质
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信
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用
1、掌握信用的概念、职能及其发展； 2、掌握信用的形式的有关内容； 3、掌握利息和利率的有关内容。 教学重点：信用形式和我国利率体系 教学难点：利率决定的问题
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国 际 金 融
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1、掌握外汇、汇率等基本内容； 2、基本掌握国际收支等有关内容； 3、了解国际融资及国际金融市场的有关内容。
教学重点：国际融资的有关内容
教学难点：国际金融市场的有关内容
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金融业务创新
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政 策 性 银 行 信 托 与 租 赁 业 国 际 金 融 金 融 业 务 创 新
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政策性银行
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1、了解政策性银行的性质与职能； 2、掌握政策性银行的业务； 3、了解我国政策性银行概况。
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课程教学目标
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知 识 教 学 目 标 能 力 教 学 目 标
素 质 教 学 目 标
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知识教学目标
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1．掌握金融所涉及到的货币、信用的有关内容；
2．掌握金融体系与金融机构的基本内容；
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金融体系和金融机构
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1、掌握金融体系的基本内容； 2、掌握金融机构的分类 教学重点：金融机构的分类 教学难点：金融体系的金 融 市 场
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1、掌握资金的融通方式及金融市场的功能、构成要 素等有关内容； 2、掌握货币市场、资本市场、黄金与外汇市场的有 关内容。 教学重点：货币市场、资本市场的有关内容 教学难点：金融市场的概念等内容
4．熟练掌握不同金融机构的业务及管理上的异同；
安徽商贸职业技术学院会计金融系
素质教学目标
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1．具有爱岗敬业的职业道德观念； 2．具有胜任金融方面工作的良好业务素质和身心 素质； 3．具有金融方面的应变能力和创新能力； 具有金融所要求的职业判断、分析和思维能力。
教学重点：政策性银行的业务
教学难点：政策性银行的职能
安徽商贸职业技术学院会计金融系
信托与租赁业
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、了解信托业的概念、现状等有关内容； 2、掌握信托业的业务； 3、熟悉租赁业的业务和现状等有关内容。 教学重点：信托业、租赁业的业务等有关内容 教学难点：信托业的概念等有关内容
1、掌握商业银行的业务有关内容； 2、掌握商业银行经营管理有关内容； 3、了解商业银行创造存款货币的有关内容；
教学重点：商业银行的业务有关内容
教学难点：商业银行创造存款货币的有关内容
安徽商贸职业技术学院会计金融系
保 险 业
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、掌握保险的概念等有关内容； 2、熟悉保险的种类有关内容； 3、了解保险合同等有关内容。 教学重点：保险的种类有关内容 教学难点：保险合同等有关内容
1、了解货币需求和货币供给的基本含义和影响因素， 熟悉相应的基本理论；
2、了解货币均衡的有关内容；
3、了解通货膨胀、通货紧缩的标志、成因及对策。 教学重点：货币均衡及社会总供求平衡 教学难点：货币供给机制
安徽商贸职业技术学院会计金融系
货币政策
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
1、了解货币政策的目标和工具； 2、熟悉货币政策的传导； 3、熟悉货币政策与财政政策的配合。 教学重点：货币政策目标和手段 教学难点：货币政策的传导
安徽商贸职业技术学院会计金融系
证
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件
券
业
1、熟悉证券的概念等有关内容；
2、掌握证券发行、证券交易、证券投资等有关内容。
教学重点：证券交易、证券投资等有关内容 教学难点：证券交易等有关内容
安徽商贸职业技术学院会计金融系
货币供求
《 金 融 理 论 与 实 务 》 课 件