小班十月份工作总结小班十一月份月总结
幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇
幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇篇1尊敬的领导：我是负责幼儿园小班教学和管理的XX老师，现将本月的幼儿教育工作进行总结，汇报如下：一、幼儿情况分析本月我班共有幼儿XX人，分为XX组。
大部分幼儿情绪稳定，能愉快的入园，有礼貌，会主动向老师问好。
部分幼儿以前上过幼儿园或有同伴相伴，在园情况良好，逐步适应集体生活，能按时入园，积极参加活动。
但也有部分幼儿在家表现为：早上起床难，不肯自己动手穿衣服、起床后较懒惰，经常要老师催；洗手需要老师提醒；吃饭要人喂等等；还有个别幼儿喜欢咬手指、玩玩具时注意力不集中精神不集中的孩子；极个别幼儿攻击性强、不能和小朋友友好相处。
由于小班幼儿年龄小，语言能力和生活自理能力差的特点，这些方面应该对他们加强培养。
二、保教工作与措施保教工作是教育工作的重点之一，做好保教工作是促进幼儿身心发展的重要保证。
保教结合是幼儿园教育的基本原则。
因此，我们做到保中有教，教中有保，特别是在饮水方面、进餐和环境卫生护理方面给予特殊的照顾。
1. 保育方面：保育工作是我们的重要工作之一。
小班的幼儿幼嫩性子小，对自己的控制能力还不好。
这就需要教师耐心的引导与培养。
我严格遵守消毒工作与卫生要求制度：坚持做好室内外清洁工作；帮助幼儿学习独立进餐；做好盥洗工作，经常消毒毛巾、口杯、餐具、玩具等；注意幼儿的冷暖，时刻提醒幼儿喝水；保证教室的通风、活动室的温度适中等等。
根据天气变化增减幼儿的衣服。
保证饮食均衡，保证足够的睡眠，增强幼儿的体质。
同时教育幼儿要注意个人卫生，不咬手指头，不把脏东西放入嘴里。
2. 教育教学与安全教育：在教育教学中，我们分析本班幼儿的特点进行设计适合他们的活动并注重个体差异。
从培养幼儿兴趣出发利用废旧材料和乡土材料让幼儿在操作中手脑并用、培养创造力以及动手操作能力也积极鼓励他们把自己的作品带回家展示给家长看，让家长也参与到活动当中。
同时还开展一些积极健康适宜的活动，如开开心心吃个饭、我自己会叠被子等等让幼儿身心健康地成长。
小班十月份工作总结7篇
小班十月份工作总结7篇篇1一、背景十月份，我们小班迎来了丰富多彩的时光。
在全体教师的共同努力下，我们圆满完成了本月的教育教学任务。
接下来，我将就十月份的工作情况，从班级活动组织、教学实施与成效、家长合作及互动交流、安全管理等几个方面，进行全面的总结。
二、班级活动组织本月，我们围绕“秋季”主题，开展了丰富多彩的活动。
通过组织孩子们参加户外探索活动，如寻找秋天的树叶、采摘秋天的果实等，培养了孩子们的观、探、触、悟等多方面的能力。
同时，我们还组织了绘画比赛、手工制作等活动，让孩子们通过动手实践，激发创造力和想象力。
此外，我们还加强了班级文化建设，通过布置班级环境，营造了温馨和谐的学习氛围。
三、教学实施与成效1. 教育教学方面：我们根据教学大纲和孩子们的实际情况，认真备课、上课，确保教学质量。
在教学过程中，我们注重启发式教学，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们还通过组织讨论、分组合作等形式，培养孩子们的团队协作能力。
2. 主题活动方面：结合本月“重阳节”，我们开展了关于尊敬老人的主题活动。
通过故事讲解、角色扮演等形式，让孩子们了解重阳节的来历和习俗，激发孩子们的感恩之心。
此外，我们还组织孩子们为社区的老人制作贺卡、表演节目等，让孩子们学会关爱他人。
四、家长合作及互动交流本月，我们加强了与家长的沟通和交流。
通过家长会、家访等形式，我们向家长汇报了孩子们的学习情况和班级工作进展。
同时，我们也听取了家长的意见和建议，进一步优化了家园合作工作。
此外，我们还组织了一次亲子活动，邀请家长与孩子们共同参与手工制作，增进亲子关系。
家长们纷纷表示，通过活动，他们更加了解了孩子们在园的生活和学习情况，对班级工作表示支持和满意。
五、安全管理安全工作是幼儿园工作的重中之重。
本月，我们严格按照园所的安全管理规定，落实各项安全措施。
通过日常安全教育、安全演练等形式，我们增强了孩子们的安全意识和自我保护能力。
同时，我们还对班级环境进行了定期安全检查，确保孩子们在一个安全、健康的环境中成长。
小班班级10月份工作总结8篇
小班班级10月份工作总结8篇篇1一、本月班级概述时光飞逝，十月即将结束。
在这美好的月份里，我们小班班级以稳步前进的态度，扎实完成了各项工作任务。
全班师生齐心协力，积极营造良好的学习氛围，促进幼儿全面发展。
本月班级活动丰富多彩，幼儿们在快乐中学习，取得了显著的进步。
二、教育教学工作本月，我们按照教学计划，认真开展了各项教育教学活动。
1. 主题活动：我们组织了以“秋季”为主题的活动，带领幼儿们观察秋天的变化，感受秋天的美丽。
通过绘画、手工制作等多种形式，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 课程设置：我们注重启发幼儿的智力，开展了语言、数学、科学、艺术、体育等各个领域的教学活动。
通过游戏、实验等形式，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
3. 家庭教育：我们积极与家长沟通，通过家长会、家访等形式，向家长传达教育理念，引导家长关注幼儿的心理需求，共同促进幼儿的成长。
三、保育工作在保育方面，我们注重幼儿的身心健康。
1. 饮食管理：我们严格按照幼儿园的饮食规定，保证幼儿每天的营养摄入。
同时，关注个别幼儿的饮食习惯，帮助他们养成良好的饮食习惯。
2. 健康检查：我们定期对幼儿进行健康检查，关注幼儿的生长发育情况。
对于有特殊需求的幼儿，我们及时与家长沟通，制定相应的保健措施。
3. 安全教育：我们注重幼儿的安全教育，通过游戏、故事等形式，教育幼儿遵守规则，增强安全意识。
同时，加强班级安全管理，确保幼儿在园期间的安全。
四、活动开展情况本月，我们组织了多项活动，丰富幼儿的生活体验。
1. 亲子活动：我们组织了亲子运动会和亲子游园活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系，让幼儿感受到家庭的温暖。
2. 户外活动：我们带领幼儿进行户外探险、观察自然等活动，让幼儿亲近大自然，拓展视野。
3. 节日庆祝：我们开展了国庆节庆祝活动，通过升旗仪式、讲故事等形式，让幼儿了解国庆节的含义，培养幼儿的国家意识。
五、家园共育工作家园共育是幼儿教育的重要组成部分。
幼儿园小班10月份工作总结5篇
幼儿园小班10月份工作总结5篇第1篇示例：经过一个月的努力工作，幼儿园小班的教师们在10月份取得了许多进步和成就。
在这个月里，我们注重了幼儿园教育的特点和幼儿的成长需求，不断优化教学方式，提升教学质量，为幼儿的健康成长奠定了良好的基础。
在10月份的工作中，我们加强了对幼儿的个别辅导和关注。
针对每个幼儿的发展特点和兴趣爱好，我们制定了个性化的教学计划，帮助幼儿解决学习中遇到的问题，并激发他们的学习兴趣。
通过与家长的密切沟通和合作，我们更好地了解了每个幼儿的家庭背景和成长环境，为他们提供更有针对性的教育服务。
我们在10月份的工作中注重了幼儿的身心健康。
我们组织了一系列有趣的体育活动和游戏，鼓励幼儿多参与户外运动，锻炼身体，提高体质。
我们也注重了幼儿的心理健康，通过开展情感关怀和情感教育，帮助幼儿建立积极的心态，培养他们的情绪管理能力，促进他们健康成长。
我们还注重了幼儿的综合素质教育。
我们通过寓教于乐的方式，开展了各种生活技能和艺术手工活动，培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
我们还注重了幼儿的语言沟通能力和社交技能的培养，开展了各种语言游戏和合作活动，让幼儿在交流互动中学会倾听、尊重和合作。
通过10月份的工作总结，我们发现了自己的不足和问题，也认识到了自己的进步和成就。
在未来的工作中，我们将继续努力学习和改进，不断提升教学水平，为幼儿的全面发展和健康成长贡献自己的力量。
让我们携手并进，共同创造更美好的未来！第2篇示例：经过一个月的辛苦工作，我们小班的工作总结如下：一、教育目标完成情况本月我们着重培养幼儿的独立性和自理能力，通过游戏和活动激发幼儿的兴趣和学习欲望。
经过一月的努力，大部分幼儿已经能够独立完成简单的生活自理行为，如穿脱衣服、上厕所等。
通过各种游戏和活动，幼儿们的动手能力和思维能力都得到了提升。
部分幼儿开始表现出对数字和文字的认识，我们将继续加强相关教育。
二、活动开展情况本月我们为幼儿们设计了各种有趣的活动，如亲子游戏、手工制作、户外探险等。
2024年幼儿园小班十月份工作总结范文5篇
2024年幼儿园小班十月份工作总结范文5篇篇1一、引言十月份，幼儿园小班在各位老师、家长的积极配合和孩子们的积极参与下，圆满地完成了各项教育教学任务。
本月工作重点主要包括环境创设、教育教学、家长工作等方面。
现将本月工作总结如下：二、环境创设本月，幼儿园小班在环境创设方面取得了显著进展。
首先，我们对教室进行了重新布置，营造出更加温馨、舒适的学习环境。
墙面装饰色彩鲜艳，图案生动，吸引了孩子们的注意力。
其次，我们还设置了多个阅读角和玩具区，供孩子们阅读和玩耍。
这些举措不仅美化了教室环境，还为孩子们提供了更多的学习资源和娱乐场所。
三、教育教学在教育教学方面，我们取得了丰硕的成果。
首先，我们按照教学计划，有序地开展了各项教学活动。
通过唱歌、跳舞、绘画等多样化的教学方式，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
其次，我们还注重培养孩子们的动手能力和实践能力。
通过组织各种手工制作活动，如剪纸、拼图等，锻炼了孩子们的手眼协调能力和创造力。
此外，我们还加强了与家长的沟通与联系，及时向家长反馈孩子们的学习情况，并邀请家长参与教学活动，共同促进孩子们的成长与发展。
四、家长工作家长工作是幼儿园工作中不可或缺的一部分。
本月，我们通过多种方式与家长保持密切联系。
首先，我们利用家园共育平台，及时向家长发送通知和公告，告知家长最新的教育动态和学校安排。
其次，我们还通过电话、微信等方式与家长进行沟通，了解孩子们在家中的表现和情况，并鼓励家长积极参与学校的教育活动。
此外，我们还邀请家长参加开放日活动，让家长亲自体验孩子们的学习和生活环境，增进对学校的了解和信任。
五、总结与反思本月，幼儿园小班在各位老师、家长的共同努力下，取得了显著的成绩。
然而，我们也意识到在工作中仍存在一些不足之处。
例如，部分孩子们在学习过程中注意力不够集中，需要进一步加强课堂纪律；部分孩子的动手能力有待提高，需要增加更多的手工制作活动等。
针对这些问题，我们将认真分析原因，并在今后的工作中采取相应的措施加以改进。
幼儿园小班11月份的工作总结6篇
幼儿园小班11月份的工作总结6篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个月的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了明显的进步。
下面，我们将从保育和教育两个方面对本月的工作进行总结。
一、保育方面1. 日常护理：本月，小班的孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，大部分幼儿都能独立进食，穿脱衣物。
在老师的帮助下，孩子们能够自己整理床铺，养成良好的作息习惯。
同时，老师们也会根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，确保孩子们的身体健康。
2. 饮食护理：在饮食方面，老师们会根据幼儿的年龄和生长发育需求，制定合理的饮食计划。
保证孩子们摄取均衡的营养，促进他们的健康成长。
同时，老师们也会关注幼儿的饮食习惯，纠正不良的饮食习惯，如偏食、暴饮暴食等。
3. 疾病预防：本月，小班老师们继续做好疾病的预防工作。
定期对教室进行消毒，保持室内空气流通。
同时，老师们也会密切关注幼儿的健康状况，一旦发现异常，及时进行处理并报告家长。
二、教育方面1. 基础课程：本月，小班的课程主要以基础课程为主，包括语言、数学、音乐、美术等。
通过生动活泼的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，老师们还会注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 特色课程：除了基础课程外，小班还开设了多种特色课程，如舞蹈、跆拳道、手工等。
这些课程旨在培养幼儿的特长和兴趣爱好，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 亲子活动：本月，小班组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。
这些活动不仅增进了家长与孩子之间的感情交流，也促进了幼儿的身心全面发展。
通过活动，孩子们能够感受到集体的温暖和家庭的关爱。
三、家园共育1. 家长会：本月，小班召开了一次家长会，向家长汇报了孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
同时，老师们也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进教育工作。
2. 家长交流：除了家长会外，小班老师们还会定期与家长进行电话或微信交流，了解孩子们在家里的表现和情况。
幼儿园小班十月份工作总结
幼儿园小班十月份工作总结幼儿园小班十月份工作总结1一、教学工作：本月，我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动。
在主题活动《甜甜蜜蜜》中，我们将糖果作为促进幼儿发展的教育资源，利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。
我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果有各种形状，有不同味道，有软的硬的等不同特点。
在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中，感受棉花糖软软的、易变性的特性。
另外，结合跳跳糖的特性我们为幼儿准备了一节有趣的健康课《开心跳跳糖》，让幼儿在模仿跳跳糖跳跃的过程中，提高自己的跳跃能力。
在快乐的游戏情境中，体验了合作游戏的快乐。
在结合主题开展的角色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果，也知道了如何来包装糖果，让孩子在游戏中积累相关的社会经验。
在区域活动中我们也为孩子们准备了许多材料，供孩子自主选择。
在美工区，让幼儿自己学习包大糖果，给各种糖果进行涂色，体验糖果的色彩美；在生活区，提供彩色积木让孩子穿糖果项链，让孩子在穿项链的过程中锻炼自己手部的精细动作能力；在建构区，让孩子用积木拼搭糖果，在游戏中加深了幼儿对糖果形状的认识。
通过这一系列的主题活动，促进幼儿的建构式学习，随着主题的深入，幼儿不仅品尝了糖果的甜美，同时还体验、理解了人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。
在主题活动《好吃的'水果》中，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好，要多吃水果。
通过有趣诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆的身上，知道种瓜是件不容易的事。
在《隐身水果》的活动中，我们让孩子品尝各种饮料，让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。
知道水果不是只能直接吃，它还可以做成各种好吃的东西。
通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地认识水果。
二、保育工作：秋季是各种传染病多发季节，特别是手足口病的高发期。
幼儿园小班十月份工作总结6篇
幼儿园小班十月份工作总结6篇篇1一、背景十月份，幼儿园小班在园领导和家长的关心支持下，紧紧围绕教育教学、日常管理和家园合作等方面展开工作。
全园教职工共同努力，圆满完成了本月各项工作任务。
下面，我将对本月工作进行详细总结。
二、教育教学工作1. 教育教学计划的制定与实施本月，我们根据幼儿园教育指导纲要及小班幼儿的年龄特征，制定了切实可行的教育教学计划。
在课程设计上，我们注重培养孩子们的观察力、语言表达能力和动手能力。
结合实际生活，开展了一系列主题活动，如“秋天的颜色”、“动物世界”等，使孩子们在愉快的氛围中学习知识，提高能力。
2. 课堂教学与活动组织在课堂教学中，我们采用游戏化教学、情境教学等方法，激发孩子们的学习兴趣。
同时，注重个体差异，因材施教，引导孩子们积极参与课堂活动，大胆表达自己的想法。
在户外活动方面，我们组织了运动会、户外探险等活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强体质。
3. 教育环境创设与资源利用我们充分利用幼儿园的教育资源，创设了富有童趣的教育环境。
在区域设置上，我们根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设置了积木区、图书角、美工区等。
同时，我们注重家园合作，请家长参与环境创设，让孩子们在温馨、舒适的环境中成长。
三、日常管理工作1. 生活常规培养我们注重培养孩子们的良好生活常规，从入园、用餐、午睡、如厕等环节入手，引导孩子们养成良好的生活习惯。
同时，加强对孩子们的礼仪教育，让孩子们学会礼貌待人，尊重他人。
2. 安全工作安全是幼儿园工作的重中之重。
本月，我们加强了校园安全巡查，确保校园设施安全。
同时，加强对孩子们的安全教育，开展安全演练，提高孩子们的自我保护意识。
3. 卫生健康工作我们注重孩子们的卫生健康工作，做好每日晨检、午检工作，确保孩子们的身体健康。
同时，做好环境卫生清洁工作，为孩子们营造一个干净、整洁的学习生活环境。
四、家园合作工作1. 家长沟通与交流本月，我们加强与家长的沟通与交流，通过家长会、家访、家长开放日等方式，了解孩子们在家庭中的表现，向家长介绍幼儿园的工作情况。
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小班十月份工作总结-小班十一月份月总结小班9月份月总结小班九月份工作总结快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。
总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。
经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有7名幼儿。
其中新入园的幼儿3名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，小班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对差一些。
像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。
午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。
小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。
看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。
这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。
再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。
李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。
现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。
也希望园领导能够多批评我，促使我进步。
我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。
让幼儿掌握所学内容。
音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。
科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。
懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。
总结班会十月份月主题五年级十月份月主题：知情理，促感恩主题：感恩教育总结班会第五周活动目的：通过这次总结班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
活动主题：感恩教育总结班会活动过程：一、引入甲：阳光洒在你的脸上，乙：温暖留在我们心中。
甲：有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，乙：有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。
甲：感恩的心,在我们伸出的手上，乙：化作冬日的暖阳。
齐：小学五年级五班《感恩教育总结班会》现在开始。
二、感恩节的来历甲：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？乙：请听为我们讲述《感恩节的来历》女：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊!男：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。
在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。
当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。
这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。
女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。
女：就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。
这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。
她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。
这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。
她全明白了……雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……男：这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》。
乙：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。
播放歌曲：感恩的心三、学会感恩第一篇章：感恩祖国甲：祖国无怨无悔地为我们付出，那么，我们怎样回报祖国无私的爱呢？请各小组展开讨论。
出示：回报祖国恩第二篇章：感恩学校甲：也许您已经忘了在学校里发生的那件小事，可是我们一生都不会忘记。
乙：也许您不会记起那个情景，可是我们一生都会记得。
甲：让我们敞开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！乙：请谈一谈老师让你难忘的小事”。
甲、乙：老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！出示：回报学校和老师恩第三篇章：感恩父母、长辈甲：请听我们班同学的真实感受：父母、长辈给我的爱乙：父母无怨无悔地为我们付出，那么，我们应该怎样回报父母无私的爱呢？请各小组展开讨论。
出示：回报父母、长辈恩第四篇章：感恩朋友甲：我们拥有亲情，还拥有友情。
请谈一谈朋友让你难忘的小事”。
第五篇章：真情吐露甲：同学们：让我们怀感动之情，说感谢之话，做感恩之事。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人！让世界因感恩而变得更加美好！乙：让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？学生写感恩卡，背景音乐《感恩的心》。
甲：同学们，大声说出我们心中的感激吧！生读感恩卡甲：张张卡片传递爱的暖流；乙：颗颗爱心传递感恩之情。
甲：关爱他人，学会感恩，世界会因此变得更精彩！乙：现在有请班长上台领读感恩宣言。
掌声有请。
班长：请同学们起立。
握拳，跟我读《感恩宣言》感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。
我们会用感恩的心，面对生活，坚持到底，永不放弃！班长：请坐！乙：谢谢班长！让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！全班齐唱，学生上台手语表演。
三、活动总结甲：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。
班主任讲话：听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。
感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。
对家人心存感激，家会因此充满温馨；对老师心存感激，学习会成为美好的生命之旅；对他人心存感激，成长会变为一种快乐；对周围的一切心存感激，我们会永远沐浴在爱的阳光之中!在今天的班会课上，同学们学会了知恩，感恩，报恩，在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!p1十一月份月总结冬天在不知不觉中离我们越来越近了，天气虽然寒冷，但是我们的学习热情丝毫没有减退。
在十一月有一个特别的节日——感恩节，幼儿园举办了一次“爱心义拍”活动，我们从家带来了心爱的物品，邀请爸爸妈妈和我们一同参加义拍活动，小朋友们互相竞拍着彼此的物品，借此机会来帮助贫困的小朋友，希望我们的微薄的力量能够帮助那些困难的小朋友。
这次活动不仅让我们懂得了感恩，同时也锻炼了我们的口才表达能力。
我们大家都在用心传递爱心，播种希望，让关爱、感恩成为一种习惯，让奉献成为一种快乐！在这个月的食物坊课上，我们和老师学着做小麻花，真的好神奇啊，拿着面团，在手心里搓搓搓，搓成一个长长的细条，在老师的帮助下，瞬间魔幻般的就变成了一个小麻花，真的好漂亮，让我忍不住想吃上一口。
食堂的叔叔阿姨拿着做好的麻花用油炸好，不一会小麻花变大了，看着好看，吃着更是香甜，爸爸妈妈是不是也想品尝啊！每个月的生日会也少不了我们P1班小朋友的精彩表演，我们班小朋友为老师和小朋友们表演了舞蹈《嘿！加油》，我们的多才多艺得到了老师们的赞扬，真的好开心，祝本月过生日的老师和小朋友们，生日快乐！数学1认识个位和十位。
2做练习册，巩固个位和十位的认识。
3学习20以内不进位加法。
4做练习册，尝试利用图示做10加几的加法练习。
5学习20以内的进位加法，运用凑十发进行拆分。
6做练习册，尝试利用图示做加法练习。
语文一、课文《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松树的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
《比一比》一个大，一个小，一头牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
二、生字：比尾巴短把猴子松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆生词：黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣复习生字：影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴子松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆哪座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热船弯坐只看见闪星阳像金野更面长早晨拉进谁三、书写：云公车牛羊小少自己的姓名四、拼音1学习复韵母an en ，以及整体认读音节yuan 的发音口型以及书写。
2学习复韵母in un un以及整体认读音节yin yun的发音口型以及书写。
3学习复韵母ang eng ing ong以及整体认读音节ying 的发音口型以及书写。
4运用已学的拼音，尝试拼读练习。
5完成练习册，巩固已学的拼音知识五、古诗：《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《悯农二》春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。