七年级下册历史与社会期末复习提纲

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七年级下册历史与社会复习提纲

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第一课永远面对的选择1 现代生活的人们有一个共同的身份,那就是——消费者.消费者是我们进入经济生活最初身份。

2 消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。

3 生产和消费的关系是:生产决定消费,消费影响生产。

没有生产则无从消费。

4 描述生活用品的生产“旅程”(描述,排序)5 在日常生活中,最常见的消费行为是在市场上购物。

6 商品:既是生产出来的物品,又是要在市场上卖出的物品。

用于交换的劳动产品.(会判断)7 在市场上我们能买到商品和服务。

8 市场的种类:农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。

9 市场的作用:满足人们的需求,给生活带来方便,促进经济的繁荣与发展。

10 电子商务:通过电脑网络进行商品的买卖。

11 电子商务的出现,打破了传统的面对面的交易,使相隔万里之遥的人们能进行交易活动。

12 在市场经济条件下,价格受市场供求关系的变化而变化。

(影响价格的其它因素:季节,如蔬菜、水果、服装等季节性的商品;投放市场的时间,如电子类产品手机、MP3、电脑以及酒、古董等;地点,如土特产因产地和销售地不同价格不同、不同购买力的区域同类商品价格不同等;生活热点,如流行事物、突发事件影响的商品;品牌,如名牌类商品更贵等)13 影响人们购物的因素有;商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务,购物者的需求和喜好,广告的影响和购物的环境,等等.14 怎样购物才是合理的呢?首先,要量入为出,根据自己的收入水平安排支出,使支出与收入水平相适应.其次,任何时候都不要忘记节俭,在购物时最好能经过分析、比较后再购买。

再次,购物时,要从自己实际需求出发,不要盲从。

15 人们的消费方式随着时代的发展,社会的进步,生活水平的提高而变化。

如:从过去的“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”、“有多少钱就买多少东西”到今天的适时地“更新换代"、“寅吃卯粮”,利用贷款方式提前享受生活(超前消费)。

16家庭消费的内容:首先,满足最基本的生活需要(物质消费,如吃饭、穿衣);然后,追求更高质量的生活(精神消费,如参加培训、旅游等);劳务消费。

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七年级下册历史与社会期末复习提纲七年级下册《历史与社会》知识点复习第五单元走进社会第一课在社会中成长1、人与社会有怎样的关系?人生活在社会之中,这是人类胜过动物的优点。

个人的成长离不开社会。

我们可以借助社会的镜子,不断的弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。

2、狼孩的故事告诉我们:人离不开社会;人只有在社会中才能真正成长;如果人离开了社会,就是长大了,也无法成为真正的人。

3、在我们的社会中,有许多不同的群体,如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等;在不同的时候,我们可能成为不同群体中的一员。

4、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?(1)我们的身边的镜子有:同学、老师、父母、朋友等。

有的镜子是良师,有的是益友他有的起不到正面作用。

(2)我们应该正确的认识自己。

既要认识自己的优点,又要认识到自己的缺点。

(3)人的成长离不开社会和成长,用好镜子。

当别人的评价与自我的看法一致时,我们要正确的对待。

把别人的评价作为一个了解自我的参照。

善于认识自己,正确认识自己。

这样才能成为合格的,优秀的社会群体组织的一员。

5、家庭是人生的第一所学校,父母是我们的第一任老师;学校是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会;社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会;6、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力,还能培养我们形成良好的个人品德,教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。

7、网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫作―虚拟社区‖,与真实的社区一样,虚拟社区同样需要健康的生活;第二课社会舞台中的角色1、社会是人生的大舞台,在这个社会的舞台上,每个人都在不同场景中扮演着自己的角色;在我们扮演的社会角色中,有哪些是与生俱来的,有哪些是社会规定的,有哪些是自己期望扮演的?与生俱来的角色:性别、人种、民族、儿女,肤色;社会规定的角色:观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长;自己期望的角色:警察、老师、科学家、歌星、董事长。

浙教版历史与社会七年级下复习提纲

浙教版历史与社会七年级下复习提纲

一、中国古代的国家和社会1.中国古代的疆域变化-夏、商、周的兴起与变迁-春秋战国时期的分裂与合并-秦朝统一中国2.古代中国社会的等级制度-君主与臣民关系-世袭制与功臣封爵-农民和工匠的生活与地位3.古代中国的农业与手工业-农业生产方式的变迁-农业技术的进步-手工业的发展4.儒家思想的影响-孔子的思想及其传承-大成至圣先师孔子的思想对中国古代社会影响的意义-儒家思想在中国历史中的地位二、古代国家的兴衰1.秦朝的兴起与统一-秦朝建立的原因-秦王朝统一中国的主要措施-秦朝的政治、经济和文化成就2.秦朝的衰落与汉朝的兴起-秦朝的弊端与短暂-刘邦与项羽的争霸-汉朝的建立与巩固三、中国古代的文化交流1.丝绸之路的开通与发展-丝绸之路的经济与文化交流作用-中国古代的丝绸、茶叶、瓷器等产品的国际影响-唐宋时期的海上丝绸之路2.中国与西方世界的交流-我国汉代与罗马的双方了解和交往-杨馆、罗马车马和汉代陶盆等的突出例证-中国古代文化如何对世界影响四、东亚古代国家的兴起1.高句丽、百济和新罗的形成与发展-高句丽的疆域与特点-百济的疆域与特点-新罗的疆域与特点2.奈良和平和扶桑社会的形成-日本古代社会与政治-什么是和平时代和据说经济发展时期-什么是扶桑社会出现与经济繁荣的原因五、中国古代的科学与技术1.中国古代的科学技术成就-印刷术、火药、指南针和活字印刷术等的发明-造纸、丝绸和陶瓷等的制造工艺2.古代中国的数学和天文学-十进制计数法和算盘的使用-天文观测和历法的制定六、中国古代的交通与贸易1.陆上交通与贸易-货币与商业的发展-兵马俑的发现-驿站与驿道对交通和贸易的作用2.水上交通与贸易-运河与河运的发展-海上丝绸之路的商业繁荣-港口城市的兴盛七、中国古代的民族和文化多样性1.中国的少数民族-中华民族和其他少数民族的关系-少数民族文化和传统的保护2.藏传佛教对中国文化的影响-藏传佛教的传播与发展。

七年级下册历史与社会期末复习提纲

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七年级下册《历史与社会》第五单元走进社会第一课在社会中成长1、我们每个人从____之日开始,就是社会的成员,在社会中成长。

____就在我们身边,我们就生活在____中。

2、人具有不同于其他动物的特质,一个重要的原因是:____________。

3、狼孩和鲁冰逊的故事告诉我们:人离不开____;人只有在社会中才能真正____;如果人离开了社会,就是长大了,也无法成为________。

4、在我们的社会中,有许多不同的群体,如民族群体、____群体、_____群体、_____群体等;在不同的时候,我们可能成为不同_________中的一员。

5、人以铜为镜,可以正_____;以古为镜,可以见____;以人为镜,可以知____。

6、社会好比人生的舞台,在这个舞台上,有不同的场景。

我们一出生,就在家庭中成长,扮演着______的角色;随着年龄的增长,我们走进学校,____成为我们扮演的新角色。

7、____是人生的第一所学校,____是我们的第一任老师;学校是我们的第___个家,还是我们第____个接触的小社会;社区是我们的第____个家,每个社区都是一个小社会;8、学校生活不仅能提高我们的________和_______能力,还能培养我们形成良好的________,教育我们树立高尚的________和远大的____。

9、________是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫作“________”,与真实的社区一样,虚拟社区同样需要_____的生活。

第二课社会舞台中的角色10、社会是人生的大舞台,每个人都在不同场景中扮演着自己的______;有的角色是与生俱来的,如______、_____、_____、______的身份等;有的角色是社会规定的,如_____、_____、_____等;有的角色是自己期望扮演的,如______、______、______等。

11、人们的社会角色总在不停的变化着,我们可以通过______和______来感受角色的变化和转换。

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七年级下历史与社会复习提纲学习七年级历史与社会知识要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

学习啦为大家整理了七年级下历史与社会复习提纲,欢迎大家阅读!七年级下历史与社会复习提纲(一)辽阔的疆域1、中国在世界上的位置:海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸。

(海陆兼备)。

半球位置:北半球、东半球纬度位置:大部分在中纬度从五带的分布看:我国领土大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带。

2、面积及地位:中国面积约960万平方千米,几乎与整个欧洲的面积相等,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位。

3、我国的面积很大,我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢?最北:漠河以北黑龙江主航道的中心线,纬度北纬53度多。

最南:南海南沙群岛中的曾母暗沙,纬度北纬4度附近。

最东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处,经度东经135度多。

最西:新疆帕米尔高原,经度东经75度附近。

4、我国的内海和岛屿:1)边缘海自北向南分别是:渤海、黄海、东海、南海2)主要海峡有:台湾海峡和琼州海峡3)主要岛屿有:台湾岛和海南岛4)渤海和琼州海峡是我国的内海。

渤海是我国最大的内海。

5)台湾岛是我国最大的岛屿。

5、从海陆位置来看,我国与英国、蒙古有何不同;与美国有什么相同不同的地方?我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家;英国为欧洲西部的一个岛国;蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家;美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家,但是其东(大西洋)西(太平洋)临海洋,这与我国东临大洋,西靠大陆又有所不同。

6、分析我国海陆位置的优越性。

答:中国是一个海陆兼备的国家。

其东部濒临世界上最大的大洋太平洋,使这一地区气候湿润,有利于农业生产;沿海有许多优良港湾,利于发展海洋事业。

中国西部深入亚欧大陆内部,使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。

此外,幅员辽阔的国土,为中华民族的生存发展提供了巨大的空间,也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。

七年级下册历史及社会复习提纲

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七下历史与社会复习提纲第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民1.中国陆地面积约960万平方千米,与欧洲面积最接近,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。

海域面积约为300万平方千米,大陆海岸线北起中朝边界的鸭绿江口,南到中越边界的北仑河口,全长约18000千米。

2.我国领土的四个端点:东在乌里江;西在**的帕米尔高原;北在;南在南沙群岛。

3.中国14个邻国和6个隔海相望的国家4.我国的海陆位置及其优越性中国海陆兼备的地理位置的优越性:⑴东临太平洋,使这一地区气候湿润,有利于农业生产;沿海有许多优良港湾,利于发展海洋事业。

⑵西部深入亚欧大陆部,陆上交通与中亚、西亚、欧洲直接往来。

5.我国最大的岛屿是岛,第二大岛是岛,第三大岛是崇明岛。

最大的群岛是群岛。

6.我国的行政区划分为三级:第一级是省(自治区、直辖市);第二级是县(自治县、市);第三级是乡(镇)。

必要时,可以设立特别行政区。

我国现阶段共有34个行政区划单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

7.★熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。

(P6-7)8.我国最南的省区是省,最北、最东的省区都是省,最西的省区是**维吾尔自治区。

跨经度最广的省区是自治区,邻国最多的省区是**维吾尔自治区(8个),邻省最多的省区是自治区和省,我国面积最大的省区是**维吾尔自治区,全部在热带的是省。

9.★省的邻省是、、、、(沪、、皖、赣、闽)。

10.★北回归线自西向东依次经过的省区是省、**壮族自治区、省、省(云或滇、桂、粤、台)。

11.2010年我国的人口已达13.7亿,约占世界总人口的20%。

我国的人口密度是143人/平方千米,是世界平均人口密度的3倍。

12.我国的人口地理分界线是——腾冲。

此线以东人口稠密,以西人口稀少。

中国人口分布的现状:分布不均匀,东部人口稠密,西部人口稀疏。

13.我国共有56个民族(汉族+55个少数民族),汉族人口约占总人口的91.5%,少数民族约占8.5%。

七年级下《历史与社会》复习提纲

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七年级下《历史与社会》复习提纲一、主要内容1、人与社会的关系个人不能离开社会而独立生存/人的成长离不开社会2、青春期健康自我意识的主要特征及关键时期主要特征:自尊、自强、自立、自律,能够明辨是非,准备担负社会责任。

青春期健康自我意识形成关键时期:中学阶段.3、社会角色:学会区分几种角色(1) 与生俱来的角色:儿子(女儿)、民族、中国公民……(2)社会规定的角色:学生、乘客、顾客……(3) 自己选择的角色:志愿者……(4) 自己期望扮演的角色:科学家、歌星、教师等合格的社会角色是要通过学习和训练的,为了将来做一个合格的人才,成为国家的主人,我们必须从小学习怎样更好地扮演不同地社会角色,从我坐起,从现在做起。

4、人与人交往的三大原则(1)沟通与理解(2)尊重与平等(3)诚信诚实守信是做人的基本原则,而相互尊重、平等交往则是人与人之间进行良好沟通的重要桥梁。

5、代沟的概念:随着年龄的增长和独立意识的增强,晚辈会对长辈产生距离感和隔膜,称为“代沟”。

代沟产生的原因:两代人生长于不同的文化环境、接受不同的教育等原因造成的. 6、21世纪的教育主题是让青少年学会共处,学会关心,学会合作,学会共同生活. 理解的基础是要有一个开放的自我. 结交诤友、益友的基础是诚信.7、社交恐惧心理有社交恐惧心理原因是胆怯。

克服交往过程中产生的恐惧心理,培养和锻炼自己的交往能力,是良好心理品质的重要表现。

克服社交恐惧心理的关键是要对自己有信心.大众传媒是传递信息地大众传播媒体,包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。

8、没有规矩,不成方圆(1)规则定义:规则是指社会团体为实现某种目标,规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。

广义规定:国家制定的一切规范性文件的总称(包括宪法、法律、行政法规等).狭义规则:国家行政机关和地方国家机关颁布的规范性文件。

(2) 规则的表现形式:①以文字的形式存在;②以约定俗成的方式流传下来。

(3)规则的意义:为一定目标服务。

七年级下历史与社会复习知识提纲

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七年级下历史与社会复习知识提纲勤为无价之宝,慎为护身之符。

学习七年级历史与社会知识要勤奋。

小编整理了关于七年级下历史与社会复习知识提纲,希望对大家有帮助!七年级下历史与社会复习知识提纲(一)行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)省级行政区划单位34个省23个自治区5个:内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区、x藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区直辖市4个:北京、天津、上海、重庆特别行政区2个:香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心(即省会或首府)P6图5-6、 P7表我国人口分布现状人口数量人口密度分布人口地理分界线以东(东部)人口十分稠密13.7亿(世界最多) 143人/k㎡很不均匀黑河—腾冲线以西(西部)人口比较稀少我国民族分布现状民族 56个人口比重主要集中分布民族分布特点汉族 91% 东部和中部地区大杂居,小聚居少数民族55个 9% 西南、西北和东北边疆地区我国地形的特点地形的特点地势特点地形种类多样;山区面积广大,要占全国总面积的2/3 地势西高东低,自西向东逐渐降低,大致呈三级阶梯七年级下历史与社会复习知识提纲(二)规则的演变1、规则源于生活,用于生活,并随时间的推移而不断更新和修正。

规则的废立与沿革折射着生活的变化。

2、规则是人们行为的规范和准则,是为了标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的质量。

3、规则的存在形式:文字、约定俗成。

4、在人类社会的进程中,有旧的规则被废除,有新的规则产生,也有许多规则随社会的发展而不断完善。

传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。

如:教育、日常交往、旅游、商贸等。

2、文化传播的基本途径:商贸活动、人口迁移、文化教育等。

外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。

3、传媒是文化传播的媒介,大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。

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七年级下册历史与社会期末复习提纲七年级下册《历史与社会》知识点复习第五单元走进社会第一课在社会中成长1、人与社会有怎样的关系?人生活在社会之中,这是人类胜过动物的优点。

个人的成长离不开社会。

我们可以借助社会的镜子,不断的弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。

2、狼孩的故事告诉我们:人离不开社会;人只有在社会中才能真正成长;如果人离开了社会,就是长大了,也无法成为真正的人。

3、在我们的社会中,有许多不同的群体,如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等;在不同的时候,我们可能成为不同群体中的一员。

4、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?(1)我们的身边的镜子有:同学、老师、父母、朋友等。

有的镜子是良师,有的是益友他有的起不到正面作用。

(2)我们应该正确的认识自己。

既要认识自己的优点,又要认识到自己的缺点。

(3)人的成长离不开社会和成长,用好镜子。

当别人的评价与自我的看法一致时,我们要正确的对待。

把别人的评价作为一个了解自我的参照。

善于认识自己,正确认识自己。

这样才能成为合格的,优秀的社会群体组织的一员。

5、家庭是人生的第一所学校,父母是我们的第一任老师;学校是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会;社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会;6、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力,还能培养我们形成良好的个人品德,教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。

7、网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫作―虚拟社区‖,与真实的社区一样,虚拟社区同样需要健康的生活;第二课社会舞台中的角色1、社会是人生的大舞台,在这个社会的舞台上,每个人都在不同场景中扮演着自己的角色;在我们扮演的社会角色中,有哪些是与生俱来的,有哪些是社会规定的,有哪些是自己期望扮演的?与生俱来的角色:性别、人种、民族、儿女,肤色;社会规定的角色:观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长;自己期望的角色:警察、老师、科学家、歌星、董事长。

2、人们的社会角色总是在不断变化的。

当角色发生变化时,我们的想法和行为也会有所改变;3、不同的角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。

4、所有的角色互相配合,才能组成和谐的整体;不同角色之间需要相互沟通、协调,才会促进社会的和谐;5、合格的社会角色也是要通过学习和训练的,为了将来做一个合格的人才,成为国家的主人,我们读书上学,就要从我做起,从现在做,从学生角色做起,做好我们的每个角色;6、学生的本分是学习,但是,是否学习好,我们就可以不管其他的社会角色呢?初中生不仅要承担学生的角色,还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。

学习好只是扮演好学生角色的重要方面,但同时,还应担负起其他社会角色的责任,履行好自己的义务。

7、不同的社会角色是有联系的,―在家不是好儿女,在学校不会是好学生,‖你同意这样的说法吗?是。

不同的社会角色是有联系的,一般意义上,在家里不是好儿女,在学校也不会是好学生是成立的,因为一些基本角色规范,角色责任是适用于各角色的,一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色,但个别时候,也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况,因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色,也受到其扮演的环境,舞台等因素的影响,在一个舞台上扮演得好,在另一个舞台上却不一定能扮演得好。

第三课没有规矩不成方圆1、什么叫规则?规则是指社会团体为实现某种目标,规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。

2、规则的形式有哪些?(1)以文字形式存在的成文规则,如校规、社区公约、法律等;(2)以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。

3、规则的意义:―没有规则,不成方圆‖——做任何事都要有规则,懂规则,守规则。

4、生活离不开规则。

规则对于我们的生活,就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样,是须臾不可分离的。

5、生活是条五彩路,规则就像交通标志一样,通过图形、符号、颜色和文字,向行人传递特定信息,标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的效率。

6、竞技规则保证了公平的比赛,公正又是实行公平的竞技规则的前提。

同样,在我们生活的社会中,也需要公正和公平的规则。

7、法庭是以事实为依据,以法律为准绳,对依法受理的各种案件进行公正裁决的地方。

8、法律就是国家制定的,人人都必须遵守的规则;尊崇法律是文明社会的重要标志;9、社会的经纬,由各处各样的规则共同纺织而成,这些规则成为社会制度的重要组成部分。

10、规则是怎样建立的?(1)规则是社会制度的重要组成部分。

人类社会的历程,也是各种规则、制度不断和更新的历程。

(2)规则的出现是为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序。

(3)规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的,规则都来自于生活,并随着生活的需要而不断变化。

(4)我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者。

11、为什么我们要亲自参与制定规则呢?这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义,同时由于它符合多数人的意愿,大家更愿意遵守。

12、为什么要遵守这些规则?(参考)如果没有这些规则,我们的生活就不会有序,我们的权利就不会得到充分的享受,我们的人身安全就不会得到充分的保障;我们的学习环境就不会安静、有序、高效,我们的个人成长就不能顺利,我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。

13、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志?(1)法律保障社会的公正与公平;(2)法律面前人人平等;(3)法律是国家制定的,人人都必须遵守的规则。

(4)当社会公平遭遇挑战时,如果没有法律,社会就会失去准绳;如果不公正的执行法律,社会公平就会失去保障,因此,尊崇法律是文明社会性的标志。

14、交通规则、体育竞技规则、法律,这些规则的共同特点是什么?具有强制性,人人都必须遵守。

规则需要有人来履行监督的职责。

综合探究五我是社会小主人1、能否承担社会的责任,是我们健康成长的标志,人人都担当起这份责任,是社会文明进步的标志。

我们要做社会性的小主人。

2、无论哪类问题,我们都有权利对问题的解决提出自己的建议,这就是行使批评、建议的权利,即行使监督权。

3、怎样反映合理化的建议?可以通过向国家有关主管部门打电话或写信,打人民代表面谈和通过给新闻媒体写信等方式来表达自己的意见。

第六单元走向富足的文明生活第一课永远面对的选择1、在生活中,我们每个人都要学会选择;要走向富足的生活,就要学会选择文明,选择诚信,选择未来。

2、我们既是生产者,又是消费者;贯穿人的一生的主要角色是消费者。

现代生活中的人们有一个共同的身份,也是消费者。

3、消费,是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。

消费者,是我们进入经济生活的最初身份,但没有生产就无从消费,生产决定消费,先有生产,再有消费。

4、在日常生活中,最常见的消费行为是在市场中购物。

5、商品就是用来交换的劳动产品。

6、市场在几千年前就存在了;现在最新的市场叫电子商务,是通过电脑网络来进行商品买卖的。

7、影响商品价格的因素有:季节变化、投放市场时间、地点不同、生活热点变化、品牌的变化等。

8、影响我们购物的因素有:商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务,购买者的需求和喜好、广告影响和购物环境等。

9、合理的购物方式要做到:①量入为出②提倡节俭③从实际需求出发10、人们最基本的需要是生活需要(吃、穿、用),然后是发展需要和享受需要,最后是自我实现的需要。

11、如何对待消费观念的差异?一方面,消费方式是个人选择,别人无权干涉。

另一方面,消费方式也应随时代的变化而变化,适当提前消费将成为未来消费的主题。

12、注重环境保护的消费(环保消费),已经日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志。

13、什么是恩格尔系数?恩格尔系数高说明人们的生活水平怎样?食品支出占全部生活消费支出的比重,被称为恩格尔系数。

恩格尔系数越大,说明这个家庭或国家越穷,反之,越富裕。

第二课创业的―学问‖1、投资就是用钱来生钱的方式;投资可以增加收入,也有很大风险。

2、创业秘诀:人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转。

3、创业过程必须考虑四个因素:市场需要(企业生存的前提条件)产品价格(有效的竞争手段)技术改造(企业生命力的源泉)新的产品(保证企业能处于领跑的位置)4、创业投资可以增加收入,但也有很大风险。

一般来说,投资的获利越大,风险越大,创业者要有承担风险的勇气。

5、规避风险:将有限的钱合理分配,投资于两个或两个以上的行业,其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素(即不把鸡蛋放在一个篮子里)。

6、创业之道,重在把握机会,而把握机会的要领是:因时制宜,因物制宜,因事制宜,因地制宜。

7、诚信是现代经济生活的灵魂,成功的创业者把信用视为立业之本,不守信用、不讲道德,就会推动所有的合作伙伴,就会失去所有的未来机会。

8、在我们的社会中,信用对每个人都重要。

如果推动信用,人们就没有安全感,社会中就会充满尔虞我诈;如果每个人都以讲信用来要求自己,社会就会成为一个诚信的社会。

第三课做好―当家人‖1、家庭收入与家庭支出相比较:收入大于支出,叫―盈余‖;支出大于收入,叫―赤字‖。

2、储蓄是每个家庭持家理财都可以采用的办法,但人们储蓄的目的不尽相同。

越来越多的人认为,储蓄的目的是增加收入。

人们把钱存入银行而不放在家里,主要是能得到比存入数额更多的钱,多出来的部分,叫利息。

把钱存入银行,实际上是借钱给银行,银行为使用这笔钱而向储户付利息。

3、政府发行的债券叫做国债。

国债有国家的信誉和财力做担保,由国家承担还本付息的责任,是风险最小的债券。

4、有计划地安排家庭收入与支出,叫家庭预算。

家庭预算是家庭理财的重要方式,主要表现在开源和节流两个方面。

开源就是增加收入,节流就是计划支出。

5、在我们的生活中,一些重要的公共设施和服务项目,是不可缺少的,必须靠政府投资举办。

6、国家按照法律规定的标准,向纳税人征收税款,叫做税收。

它是国家财政最重要、最稳定的收入。

依法纳税是公民的基本义务。

7、个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税,它的显著特点是―高收入者多纳税,低收入者少纳税‖。

8、我们要合理安排自己的收入和支出,合理购物,绿色消费,环保生活,做文明生活的小管家。

第七单元精神生活的追求第一课知识就是力量1、知识改变生活,学习改变命运——培根2、印刷术是中国古代的四大发明之一。

早在唐代,中国就有了印刷术,并在宋代得到发展,成为农耕时代的科技发明典范。

15世纪中期,德国人谷登堡发明了印刷机,书籍的出版更加快捷,知识的传播更加容易。

3、我国印刷术的最早形式——唐代雕版印刷:《金刚经》卷子4、印刷术的发明和应用的意义:大大降低了书籍制作的成本和时间,为更多的人通过书本学习知识创造了条件。

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