第四单元知识点总结

第四单元知识点总结
1.自来水厂净化过程
原水→静置→絮凝沉淀（絮凝剂：）→反应沉淀→ → （活性炭的作用：）→ （属于变化）→生活用水。

2.天然水通过，，，等不同途径可以得到不同
程度的净化。

在这四种净化水的方法中，的净化程度最高，用来除去水中不溶于水的杂质；除去溶于水的色素和异味。

3.过滤
（1）过滤的目的是；
（2）基本操作方法（如右图）：操作时注意
①一贴：；
② 二低：；；
③三靠：；；。

（3）过滤时需要用到的仪器名称、、；玻璃棒的作用是。

（4）过滤后仍然浑浊的原因：A、B、
C、
4、蒸馏（蒸馏得到的水是净化程度最高的水）
（1）原理：根据液态混合物中各成分的不同进行分离；
（2）适用范围：分离和提纯混合物，或把混在溶液中的杂质除去；
（3）注意：①蒸馏烧瓶下面必须垫上；
②蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石（或碎瓷片），防止；
③温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口；
④冷凝管中水的流向：进出。

5.硬水和软水的检验：把等量的加入水样中，振荡，若水中多
为硬水，若水中多的是软水。

6.硬水软化的方法：生活中，工业生产或实验室中。

7.（1）氢气的物理性质：，收集方法①
② ；收集好氢气后，集气瓶要放。

（2）氢气的化学性质：，氢气在空气里燃烧时，现象是，符号表达式是：。

注意：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，所以在点燃氢气前一定要。

检验氢气纯度的方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，移近火焰，松开大拇指，点燃气体，若表明氢气不纯，则证明氢气较纯
8探究水的组成：电解水实验
（1
）在水里加入少许硫酸钠或氢氧化钠，目的是 ；
（2）反应原理（符号表达式）： ；
（3）负极和正极产生气体分别为 ，体积比为 。

（4）结论是水 。

（5）在实验过程中正、负两极所收集气体的体积比往往小于1∶2，原因可能： ①氧气微溶于水而氢气难溶于水②金属电极与氧气发生反应消耗了部分氧气。

9物质分类
注意：由同种元素组成的物质不一定是单质，还可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物。

例、下列微观模拟图中●，○和⊕分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 。

物质
，例如：空气、自来水 可以用 表示 含有 元素
含有 元素 ，例如： 含有 元素，且其中一种为 元素 ，例如：
，例如： ⊕ ⊕ ⊕
⊕ ⊕
E
10化学式
（1）化学式的写法：稀有气体、金属与固体非金属单质：直接用来表示（这
些物质由构成的，从“分子，原子，离子，元素”中选）。

（2）化学式的意义：宏观①；②；微观①；②；
以H2O为例，H2O的宏观含义①；②；微观含义①；②；以Fe为例，Fe的宏观含义①；②；微观含义；
（3）化学符号中数字的意义：
①化学式前的数字表示：；
②化学式中元素符号右下角的数字表示：；
③元素符号前的数字表示：；
④离子符号右上角的数字表示：；
⑤元素符号正上方的数字表示：；
11化合价
（1）1.标在元素符号的一些正或负的数，正负在前，数字在后，正负及符号都不
能省略。

（2）2.化合价在数值上等于离子所带电荷数。

（3）3.元素化合价有正负，在化合物里，正负化合价的代数和为0，单质里元素化合价为0。

（4）4.同种元素有不同的化合价。

（5）化合价口诀：；；
；；
；；
；；
；；
；；
化合价运用：①根据化合价书写化学式：正在左，负在右，交叉约简写个数
例：（1）请写出地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物化学式
（2）请写出地壳中含量排名前两位的元素组成的化合物化学式；
②已知化学式中某元素的化合价，求其他元素的化合价。

例（1）请标出KMnO4中锰元素的化合价；
（2）请标出O2中氧元素的化合价；
（3）请标出 23
CO中碳元素的化合价；
（4）请标出硝酸铜中氮元素的化合价。

12有关相对分子质量的计算
（1）物质的相对分子质量=；
（2）物质组成元素的质量比=；
（3）物质中某元素的质量分数=；
（4）某元素的质量=；
以CO(NH2)2为例，算出其相对分子质量、各元素质量比、氮元素的质量分数（已知相对原子质量H :1 O:16 N:14 C:12）
13.常见物质的化学式
（1）由原子直接构成的物质
稀有气体:氦气；氖气；氩气；
金属：钠；镁；铝；钾；钙；铁；铜；
汞；银；钡；银；锌；
固体非金属:硅；磷；硫；
（2）化合物
①氧化物：水；二氧化碳；二氧化氮；二氧化硫；二氧化
锰；五氧化二磷；四氧化三铁；氧化铜；氧化铁；氧化钙；氧化镁；过氧化氢；
②其他化合物：
A.含氢氧根的物质，读作“氢氧化某”，
如氢氧化钠；氢氧化钙；氢氧化钡；氢氧化铜；氢氧化铝；氢氧化锌；
B.金属离子和酸根离子构成的物质，读作“某酸某”，
如：碳酸钙；碳酸钠；硫酸钠；硫酸钡；硝酸银；硝酸锌；
C.氢离子和酸根离子构成的物质，读作“某酸”
如：碳酸；硫酸；硝酸；。