安全使用燃气教案
幼儿园燃气安全教案三篇
幼儿园燃气安全教案三篇【导语】煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，无忧考网准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。
3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。
二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。
一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。
要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。
这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。
安全使用燃气教案
安全使用燃气教案一、教学目标1、让学生了解燃气的种类和特点。
2、使学生掌握安全使用燃气的基本知识和技能。
3、培养学生的安全意识，养成良好的使用燃气习惯。
二、教学重难点1、重点（1）燃气的种类、成分和特性。
（2）正确使用燃气设备的方法。
（3）燃气泄漏的应急处理措施。
2、难点（1）理解燃气泄漏的危害和预防方法。
（2）掌握燃气设备故障的判断和处理。
三、教学方法讲授法、演示法、讨论法、案例分析法四、教学准备1、多媒体课件，包括燃气相关的图片、视频等资料。
2、燃气设备模型或实物，如燃气灶、燃气热水器等。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段燃气泄漏引发事故的视频，引起学生的关注和兴趣，从而导入本节课的主题——安全使用燃气。
（二）燃气的种类和特点（10 分钟）1、介绍常见的燃气种类，如天然气、液化石油气等。
2、讲解每种燃气的成分、来源和特点，让学生对燃气有初步的了解。
（三）正确使用燃气设备（20 分钟）1、展示燃气设备的图片或实物，如燃气灶、燃气热水器等。
2、详细讲解每种设备的正确使用方法，包括点火、调节火力、关闭等操作步骤。
3、强调使用燃气设备时的注意事项，如保持通风良好、人走火灭等。
（四）燃气泄漏的危害和预防（15 分钟）1、结合案例分析燃气泄漏的危害，如爆炸、中毒等。
2、讲解预防燃气泄漏的方法，如定期检查燃气管道和设备、不私自改装等。
（五）燃气泄漏的应急处理（15 分钟）1、假设燃气泄漏的场景，让学生讨论应该如何应对。
2、总结学生的讨论结果，讲解正确的应急处理措施，如立即关闭燃气阀门、打开门窗通风、不要触动电器开关等。
3、强调在紧急情况下要保持冷静，迅速采取正确的行动。
（六）课堂总结（5 分钟）回顾本节课的主要内容，强调安全使用燃气的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
（七）课后作业1、回家后向家人宣传安全使用燃气的知识。
2、观察家中的燃气设备，检查是否存在安全隐患。
六、教学延伸1、组织学生进行燃气安全知识竞赛，巩固所学知识。
小学生燃气安全教案（精选6篇）
小学生燃气安全教案小学生燃气安全教案燃气的种类很多，主要有天然气、人工燃气、液化石油气和沼气、煤制气。
下面是小编帮大家整理的小学生燃气安全教案（精选6篇），欢迎阅读！小学生燃气安全教案1教学内容二年级下学期生命与安全之“燃气安全”。
教学目的使学生懂得家庭中燃气的安全使用方法，了解燃气泄露时的处理措施，在家庭中注意燃气安全。
教学重点了解燃气使用常识，杜绝家中燃气潜在危险。
教学方法讲授、议论、表演相结合。
教具准备课件。
教学课时一课时。
教学过程一、激趣导入引入：家庭安全中应注意什么？（学生自由发言）（即时出示课题）。
二、活动教学1、讨论：现代家庭生活离不开燃气。
（1）全班讨论：你知道燃气在生活中具有哪些作用吗？（2）说一说你在家中曾经使用过燃气吗？你是怎么用的？（3）你闻到过燃气的味道吗？你是在什么时候闻到燃气的味道的？2、动画展示燃气的成分，让学生增强对燃气的了解。
3、家庭生活中如何安全使用燃气，避免发生燃气泄漏事件。
（1）定期检查燃气管道。
（2）使用燃气煮饭做菜时，不离开厨房或离开家，避免厨具中汤料溢出扑灭炉火，发生燃气泄漏事件。
（3）每天晚上睡觉之间，关闭燃气阀门。
（4）外出时关闭燃气阀门。
（5）有条件的家庭安装燃气报警器，在发生燃气泄漏时及时警报。
4、如果遇到燃气泄漏事件，我们应该怎么办？（1）立即关闭燃气开关，关闭燃气管道阀门。
（2）立即打开窗户通风换气，以便降低天然气的浓度，避免发生危险。
（3）勿动电器（打开或者关闭任何电器，如排气扇、抽油烟机、空调等，都有可能产生微小火花，引起爆炸）。
（4）立即离开漏气场所，阻止无关人员靠近。
（5）必要时到室外报警或向邻居求助，但在现场不能使用手机或者打电话报警，原因同（3）。
三、情景剧表演1、学生表演小品情景剧（发生燃气泄漏事件时的处理）师：这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学在燃气泄露时哪些做法是正确的？师：如果你遇到类似情况，你还应该做什么？四、课外拓展1、回家在爸爸妈妈的指导下认识燃气开关、燃气管道阀门等。
安全教育燃气教案中班
教学目标：1. 让幼儿了解燃气的基本知识，知道燃气的主要用途。
2. 教育幼儿了解燃气泄漏的危险性，掌握燃气泄漏时的应急处理方法。
3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教学对象：中班幼儿教学时间：40分钟教学准备：1. 燃气相关知识图片或视频2. 燃气泄漏应急处理方法的演示道具（如模拟燃气表、气球等）3. 燃气安全知识小卡片4. 燃气安全知识问答环节的奖品教学过程：一、导入活动1. 教师出示燃气相关知识图片或视频，引起幼儿兴趣。
2. 提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“这是我们生活中常用的燃气，它可以用来做饭、烧水等。
”二、燃气的基本知识1. 教师讲解燃气的用途，如做饭、烧水、供暖等。
2. 通过图片或视频，让幼儿了解燃气的种类，如天然气、液化石油气等。
3. 强调燃气在使用过程中的注意事项，如定期检查燃气管道、不私自拆装燃气设备等。
三、燃气泄漏的危险性1. 教师通过案例讲解燃气泄漏可能带来的危害，如火灾、爆炸等。
2. 演示燃气泄漏应急处理方法：- 教师模拟燃气泄漏情景，让幼儿观察。
- 提问：“如果遇到燃气泄漏，我们应该怎么做？”- 幼儿回答后，教师总结燃气泄漏时的应急处理方法：- 立即关闭燃气阀门。
- 打开门窗通风。
- 禁止使用明火和开关电器。
- 立即撤离现场，并拨打报警电话。
四、燃气安全知识问答1. 教师出示燃气安全知识小卡片，提问幼儿相关安全知识。
2. 幼儿回答问题，答对者可获得小奖品。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调燃气安全的重要性。
2. 鼓励幼儿将所学知识带回家，与家人分享。
六、延伸活动1. 家园共育：请家长协助，在家中检查燃气设备，确保安全。
2. 演习活动：组织幼儿进行燃气泄漏应急处理演练，提高幼儿的应变能力。
教学反思：1. 教学过程中，教师应根据幼儿的年龄特点，采用生动有趣的方式讲解燃气安全知识。
2. 注重理论与实践相结合，让幼儿在实际操作中掌握燃气安全知识。
小学安全教育教案安全使用家电与燃气
小学安全教育教案——安全使用家电与燃气一、教学目标1. 让学生了解家电与燃气的基本知识，知道它们在生活中的重要作用。
2. 让学生掌握安全使用家电与燃气的注意事项，提高自我保护意识。
3. 培养学生遇到家电与燃气事故时的应急处理能力。
二、教学内容1. 家电的基本知识及正确使用方法。
2. 燃气的基本知识及正确使用方法。
3. 安全使用家电与燃气的注意事项。
4. 遇到家电与燃气事故时的应急处理方法。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握安全使用家电与燃气的注意事项，提高自我保护意识。
2. 难点：遇到家电与燃气事故时的应急处理方法。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解家电与燃气的基本知识、正确使用方法及注意事项。
2. 采用演示法，展示家电与燃气的正确使用过程及事故应急处理方法。
3. 采用互动法，引导学生积极参与讨论，提高学生的安全意识。
五、教学步骤1. 导入新课：通过讲解生活中常见的安全事故，引起学生对安全使用家电与燃气的重视。
2. 讲解家电的基本知识及正确使用方法：介绍家电的种类、功能及使用注意事项。
3. 讲解燃气的基本知识及正确使用方法：介绍燃气的种类、来源、储存与使用注意事项。
4. 讲解安全使用家电与燃气的注意事项：强调正确使用、定期检查、避免潮湿等方面的内容。
5. 演示家电与燃气事故的应急处理方法：展示事故发生时的正确应对步骤。
6. 互动环节：学生分组讨论，分享自己家中使用家电与燃气的经验，提出存在的问题和改进措施。
7. 总结与反思：总结本节课的主要内容，提醒学生在日常生活中注意安全使用家电与燃气。
8. 作业布置：让学生回家后，观察家中的家电与燃气使用情况，找出不安全隐患，并提出改进建议。
六、教学评估1. 课后访谈：教师在课后对学生的家长进行访谈，了解学生在家中的家电与燃气使用情况，以及家长对安全教育的态度和做法。
2. 学生作业：检查学生作业中关于家电与燃气安全的观察和反思，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
幼儿园燃气安全教案三篇
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。
3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。
二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。
一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。
要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。
这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。
安全使用燃气教案
安全使用燃气教案一、教学目标：1. 让学员了解燃气的基本知识，知道燃气的种类和特点。
2. 使学员掌握安全使用燃气的注意事项，提高燃气安全意识。
3. 培养学员在燃气泄漏等紧急情况下的应对能力。
二、教学内容：1. 燃气的基本知识：介绍燃气的种类、特点和用途。
2. 安全使用燃气的注意事项：讲解燃气设备的使用、维护和检查方法。
3. 燃气泄漏的处理：教授学员在燃气泄漏时的紧急应对措施。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解燃气的基本知识和安全使用注意事项。
2. 运用案例分析法，分析燃气泄漏等紧急情况的处理方法。
3. 开展小组讨论，让学员互相分享燃气安全知识和经验。
四、教学准备：1. 准备燃气安全知识PPT，用于讲解和展示。
2. 准备燃气泄漏应急处理宣传资料，供学员参考。
3. 准备燃气安全设备模型，进行实地操作演示。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍燃气的基本概念，引发学员对燃气安全的关注。
2. 讲解燃气的基本知识：讲解燃气的种类、特点和用途，让学员了解燃气的基本情况。
3. 讲解安全使用燃气的注意事项：讲解燃气设备的使用、维护和检查方法，提醒学员注意燃气安全。
4. 分析燃气泄漏的处理方法：通过案例分析，让学员了解燃气泄漏时的紧急应对措施。
5. 小组讨论：让学员互相分享燃气安全知识和经验，提高安全意识。
6. 实地操作演示：演示燃气安全设备的使用方法，让学员掌握实际操作技能。
7. 总结：回顾本节课的主要内容，强调燃气安全的重要性。
8. 作业布置：让学员结合自身家庭情况，制定燃气安全检查计划，加强家庭燃气安全管理。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学员对燃气基本知识和安全使用注意事项的掌握情况。
2. 案例分析：让学员回答燃气泄漏处理的相关问题，评估他们的应对能力。
3. 实地操作：观察学员在模拟燃气泄漏场景中的应对措施，评估他们的实际操作能力。
七、教学拓展：1. 组织学员参观燃气公司，了解燃气的生产、运输和供应过程。
安全使用燃气幼儿园教案
安全使用燃气幼儿园教案一、教学目标：1.掌握燃气的基本知识，了解燃气的危害和安全使用方法。
2.培养幼儿正确的用火意识，学习使用燃气器具的基本操作。
3.增强幼儿对燃气安全意识的培养，学会正确处理突发燃气事故。
二、教学重点：1.掌握燃气的基本知识，了解燃气的危害和安全使用方法。
2.培养幼儿正确的用火意识，学习使用燃气器具的基本操作。
三、教学难点：1.培养幼儿正确的用火意识，学习使用燃气器具的基本操作。
2.增强幼儿对燃气安全意识的培养，学会正确处理突发燃气事故。
四、教学准备：1.教师准备：幼儿园燃气设备及燃气安全手册。
2.学具准备：幼儿园燃气设备模型、燃气器具模型、燃气安全提示卡片。
五、教学过程：1.导入(1)教师利用幼儿园燃气设备模型，向幼儿展示燃气设备的外观及功能，并鼓励幼儿观察燃气设备，了解并说出它有什么作用。
(2)教师通过展示燃气器具模型，让幼儿观察并说出燃气器具的形状和用途。
(3)教师利用燃气安全提示卡片，让幼儿观察图片，进行讨论，了解燃气的危害并引导幼儿说出遇到燃气泄漏的应急措施。
2.教学中(1)教师与幼儿一起制定幼儿园燃气安全规则，如不私自使用燃气器具，不离开时注意关闭燃气，不随意更改燃气阀门等。
(2)教师通过游戏和角色扮演等形式，让幼儿模拟使用燃气器具，并注意燃气的安全使用方法，如打开燃气时确保有燃气气味，关闭时要检查是否已关闭阀门等。
(3)教师利用视频或图片，向幼儿展示燃气事故的危害，同时引导幼儿分析事故发生的原因，并提供正确的应对方法。
3.教学后(1)教师向幼儿重点强调燃气的危害性，加深幼儿对燃气安全的认知。
(2)教师鼓励幼儿回家向家人宣传燃气安全知识，并向家长发放燃气安全手册。
六、教学评价：1.观察幼儿在教学中是否有积极参与，对燃气安全知识是否有一定的了解。
2.听取幼儿在讨论环节中的发言，评估幼儿对燃气安全的认知。
3.检查幼儿在模拟使用燃气器具时是否掌握了燃气的安全使用方法。
七、教学反思：本节课通过展示实物模型，利用游戏和角色扮演等形式，让幼儿真实感受燃气器具的使用和燃气的危害，培养了幼儿正确的用火意识和处理突发燃气事故的能力。
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安全使用燃气
一、导入正题，明白危害
1、设计小调查：上课前老师想做个小调查，在日常生活中你家里都有哪些做饭方式？除了用电做饭以外，大多数同学家中都采用燃气的方式做饭。
2、认识燃气：那什么是燃气呢？燃气，我们生活中和工厂生产时，经常会用到的气体。
它燃烧时会产生热量。
它通常分为：天然气、煤气和液化石油气。
3、燃气作为我们日常生活中不可缺少的能源已进入千家万户，给生活带来方便清洁，也给环境保护带来实质性好处。
但因燃气发展速度较快，一些安全措施没有及时跟上，以致燃气事故经常耳闻。
因此我们在生活中要避免因使用不当、管理不善而引发火灾、爆炸和使人窒息的严重事故。
4、真实再现：下面我们来观看两组图片，谈谈你的感受。
（播放危害发生燃气爆炸的新闻图片）燃气爆炸能带来这么严重的后果啊！那么燃气泄漏对我们的日常生活会造成哪些危害呢？天然气、人工煤气、液化气均属易燃易爆气体，少量泄漏在空气中形成较低的浓度，虽不会引起着火、爆燃事故，却极易发生燃气中毒。
但是如果缺乏监控，气体泄漏量较大或慢慢地积累，就会引起空气中有较高浓度的可燃性气体，达到一定的浓度，遇明火就会产生着火爆炸的灾祸。
二、思考及探究日常生活中燃气泄漏的常见原因
1、学生思考：结合自己的生活经验，请同学想想在实际生活中什么情况下容易发生燃气泄漏呢？建议大家从燃气灶具和使用过程中的人为疏忽两方面谈论。
2、利用图片师生共同归纳生活中燃气泄漏的常见原因：
燃气灶具方面：
1、燃气管道腐蚀或是煤气表、燃气阀门、接口处损坏产生的燃气泄漏；
2、连接灶具的胶管老化或是两端松动导致燃气泄漏；
3、燃气灶具损坏造成的燃气泄漏；
人为疏忽方面：
1、燃气灶在使用过程中发生液体溢出浇灭灶头或是被风吹灭灶头，也是导致燃气泄漏的主要现象；
2、燃气热水器或是燃气灶点火不成功，导致气出来而没有燃烧也是一种燃气泄漏；
3、忘关燃气阀门或燃气阀门没有关严也会导致燃气泄漏；
4、搬迁、装修等私改燃气管线造成的燃气泄漏；
三、探究安全使用的方法：
1、探究活动一：针对上述原因，在我们日常生活中怎样安全地使用燃气呢？（学生分组讨论）
2、师生共同归纳生活中安全使用燃气的方法：
（1）使用任何燃气器具，都要保持室内空气流通。
（2）要经常检查煤气管道和煤气灶具是否漏气。
常用检漏方法是在接头处、管件上涂肥皂液，看是否有气泡产生。
严禁用明火检查！
（3）燃气用橡胶管应使用专用耐油橡胶管，长度宜控制在1.2 -1.5米，最长不应超过2米。
橡胶管不得穿墙越室，并要定期检查，发现老化或损坏应及时更换（橡胶管使用期限不超过18个月）
（4）燃气具每次使用后，必须将燃气具开关拧到关闭位置，要经常注意和教育小孩不要玩弄燃气具。
（5）使用燃气时，厨房内应有成人随时照料，避免汤水溢出熄灭炉火，导致燃气泄漏。
使用燃气热水器时，家中应有人看管。
（6）停止使用燃气或临睡前，应对燃气具进行检查，关闭灶前阀（或角阀）和灶具旋塞阀，防止漏气。
四、燃气泄漏的处理措施：一旦家里发现燃气泄漏，我们应该如何处置呢？
当你闻到强烈的煤气、天然气或液化气的异味时，请务必按以下程序处理：
1.迅速关闭燃气总阀门。
2.立即打开门窗。
3.杜绝一切火种，严禁开、关电器用具。
4.到没有燃气异味的安全场所给燃气公司服务部门打电话报修。
5.离开现场。
待修理妥当、气味散尽后再回到屋内。
五、如果因使用方法不当或其他原因，一旦失火，千万不要惊慌，因为燃气本身着或是不会爆炸的，应采取如下处理措施：
?????? （1）“断气灭火”，即迅速关闭旋塞阀或进气总阀切断气源。
（2）“干粉灭火”，当火势较大无法关闭阀门时可用干粉灭火剂用力扑打火的根部，火灭后再迅速关闭阀门。
（3）万一旋塞失灵，可迅速关闭最近的总阀门然后再将火扑灭，并立即通知市燃气公司及时修复，严禁立即私自恢复供气。
（4）火势较猛，采用上述做法难以控制火势时，应立即想公安、消防部门报警。
（电话119）。
如何打电话报警呢？
六、如果发现有人燃气中毒，我们应该怎么办？
一旦发现有人燃气中毒时，要记住绝对不能惊慌失措。
天然气、煤气都比空气轻，泄漏后往上飘，液化气比空气重，泄漏后往下沉。
如要进入燃气浓度较高的事故现场时，抢救人员应采取个人防护措施，可用湿布、湿毛巾等捂住口鼻，减少吸入；不要穿鞋底带钉的鞋子，以防走动时产生火星而引起爆炸。
1. 立即打开房间门窗，使新鲜空气进入室内。
2. 迅速把中毒人员从有燃气的房间里移到，空气新鲜或空气流通的地方。
3. 迅速解开中毒人员的衣裤、胸衣、腰带等，保持中毒人员呼吸畅通。
4. 如果中毒人员已处于无知觉状态，应将其平放，并擦拭口腔，进行人工呼吸。
5. 应立即将中毒人员送往附近医院或向医疗急救中心求救。
七、拓展延伸：
想一想，下面哪些做法是正确的？错误的做法会产生什么样的危害和后果？
安全口诀
天然气，送万家，为民造福效益大。
用燃气，真方便，节约能源省时间。
千叮咛，万嘱咐，安全第一莫马虎。
既防火，又防爆，莫让娃娃瞎胡闹。
点火前，臭味浓，先开门窗断火种。
肥皂水，灵又妙，检漏隐患清除掉。
有火警，莫慌乱，表前总阀先关断。
要安全，学常识，处处谨慎保平安。
劝用户，守规章，安全知识记心上。
莫马虎，切牢记，全家幸福都欢喜。
八、课堂总结
通过今天的学习，我们了解了很多安全使用燃气方面的知识，同时也学习相关的急救措施。
希望同学们通过这节课的学习，不仅能熟练掌握日常生活中的急救技能，提高警惕，树立安全防范意识，并且能够把它学以致用，帮助自己和他人。
同时让我们大家一起加大宣传，让人们注意安全，珍爱生命！
九、课后作业
以小组为单位，收集相关资料，办一期“安全使用燃气”手抄报，提高大家的安全意识。
健康文档放心下载放心阅读。