高中物理知识点总结：磁场 电磁感应
高考物理电磁感应知识点归纳
高考物理电磁感应知识点归纳高考物理电磁感应知识点归纳1.电磁感应现象电磁现象：利用磁场产生电流的现象称为电磁感应，产生的电流称为感应电流。
(1)产生感应电流的条件：通过闭合电路的磁通量发生变化，即0。
(2)产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只要通过线圈平面的磁通量发生变化，线路中就会产生感应电动势。
导体中产生感应电动势的部分相当于电源。
(3)电磁感应的本质是产生感应电动势。
如果回路闭合，会有感应电流；如果回路不闭合，只会有感应电动势而没有感应电流。
2.磁通量(1)定义：磁感应强度b与垂直于磁场方向的面积s的乘积称为通过这个表面的磁通量，定义公式为=BS。
如果面积S不垂直于B，则B应乘以垂直于磁场方向的投影面积S，即=BS，SI单位：Wb。
在计算磁通量时，应该是通过某一区域的磁感应线的净数量。
每张脸都有正面和背面；当磁感应线从表面的正方向穿透时，通过表面的磁通量为正。
相反，磁通量是负的。
磁通量是穿过正面和背面的磁感应线的代数和。
3.楞次定律(1)楞次定律：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律适用于感应电流方向的一般判断，而右手定则只适用于剪线时磁感应线的运动，用右手定则比楞次定律更容易判断。
(2)理解楞次定律(1)谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍了感应电流的磁通量。
阻碍——阻碍的是通过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身。
如何阻碍——当一次磁通增加时，感应电流的磁场方向与一次磁场方向相反；当一次磁通量减少时，感应电流的磁场方向与一次磁场的方向相同，即，一次磁通量增加，一次磁通量减少。
阻塞-阻塞的结果不是停止，而是增加和减少。
(3)楞次定律的另一种表述：感应电流总是阻碍其产生的原因，表现形式有三种：(1)阻碍原始磁通量的变化；阻碍物体之间的相对运动；阻止一次电流(自感)的变化。
4.法拉第电磁感应定律电路中感应电动势的大小与通过电路的磁通量的变化率成正比。
表达式E=n/t当导体切割磁感应线时，感应电动势公式为E=BLvsin。
高中物理：磁场 电磁感应知识点总结
高中物理：磁场电磁感应知识点总结
一、磁场：
1、磁场定义：磁场是一种能够使磁体产生旋转矩力，使磁性物体运动的空间性质。
2、磁场的表示：磁场的大小和方向可以用一个向量来表示，其中，磁场强度表示磁
场的大小；而磁场方向代表磁场的传输路线。
3、磁场的性质：磁场具有外力的作用，它能够对磁性物体施加力，使磁性物体运动；而非磁性物体则不受磁场的影响。
此外，磁场还可以产生电能，为机器提供动力。
二、电磁感应：
1、电磁感应定义：电磁感应指一种电场中存在的磁场和受磁场作用时产生的动作矩。
2、电磁感应的原理：电磁感应的原理是，当一个磁体在电场中存在时，会产生一个
磁场，当另一个电体接近时，会受到这个磁场的作用，产生一个磁力矩，从而引起电体的
变动。
3、电磁感应在实际应用中的作用：电磁感应是电气技术和电工技术中一种重要的基础，电磁感应在实际应用中主要应用于发电、电机、变压器和直流主动电动机等方面。
高中物理高考 磁场知识点
高中物理高考磁场知识点高中物理高考：磁场知识点磁场是在高中物理中非常重要的一个章节，它涉及到电磁感应、电动力学等多个领域的内容。
在高考中，磁场知识点通常是考试的重点和难点之一。
本文将对高中物理高考中的磁场知识点进行深入探讨，帮助同学们更好地理解和掌握这方面的内容。
一、磁场的定义和特性磁场是由磁体所固有的磁性所产生的一种物理现象。
磁场具有方向性，其方向可以用一个矢量表示，称为磁感应强度矢量B。
磁感应强度的SI单位是特斯拉（T）。
磁场有势，磁场与电流和电荷均有关系，遵循安培定理和毕奥萨伐尔定律。
磁场的数值可以用磁感应强度、磁感应力等进行度量。
二、磁场与电流的关系电流是由带电粒子运动所产生的，而电流激发出的磁场可以相互作用。
根据安培定理，电流元在空间中产生的磁场对通过该电流元磁力的总和为零。
利用这个定理，可以推导出电流元周围的磁场分布情况。
三、磁场与导线的相互作用当导线带有电流时，会产生磁场，这个磁场会与外部磁场相互作用。
根据左手定则，我们可以确定导线所受的磁力方向。
同时，根据在导线中的安培力定律，我们可以计算出导线所受的磁力大小。
磁场也会导致导线上感应出电动势，这就是电磁感应。
四、磁场与磁感应强度磁感应强度是磁场强度的一个重要参数，它描述了磁场的空间分布情况。
磁感应强度的方向是垂直于磁场线的方向。
当磁感应强度大小相等的磁场线密集时，说明磁场强度较大。
磁感应强度与磁场的关系可以用安培环路定理来确定。
五、磁场与磁感应力磁场中的磁感应力可以使运动带电粒子受到力的作用。
根据磁感应力的计算公式，我们可以知道力的大小与电流、磁感应强度以及带电粒子速度的关系。
同时，根据洛伦兹力定律，磁场还会对带电粒子产生力矩的作用。
六、磁场与电磁感应电磁感应是指通过磁感应强度的变化而产生的感应电动势。
根据法拉第定律，磁通量的变化率与感应电动势成正比。
利用这条定律，我们可以计算出磁场变化时产生的感应电动势，进而用于解决磁场中的电磁感应问题。
高中物理磁场知识点总结
高中物理磁场知识点总结1500字磁场是指物体或电流所形成的区域，在该区域内磁力可以产生作用。
高中物理中磁场的知识点主要包括磁力、磁感线、磁场中的运动电荷、电磁感应和电磁振荡等。
以下是对这些知识点的总结：1. 磁力：磁力是由磁场对物体或电流产生的力。
根据洛伦兹力的方向，可以知道磁力的方向和电流的方向及磁场的方向之间的关系。
当电流通过导线时，导线会受到磁力的作用，导致导线发生运动。
2. 磁感线：磁感线是用来描述磁场的一种方式。
磁感线是一种虚拟的线条，它的方向是磁场的方向。
磁感线是由北极指向南极，形成闭合回路。
在磁场中，磁感线越密集，表示磁场的强度越大。
3. 磁场中的运动电荷：当电荷在磁场中运动时，会受到磁场力的作用，这种力叫做洛伦兹力。
洛伦兹力的方向垂直于磁场和速度的平面，大小与电荷、速度和磁场强度有关。
当电荷的速度与磁场方向平行时，洛伦兹力为零。
4. 洛伦兹力对带电粒子的轨迹的影响：洛伦兹力对带电粒子的轨迹有两个重要影响：一是使带电粒子的轨道弯曲，这种现象叫做磁偏转；二是使带电粒子的速度发生改变，这种现象叫做磁漂移。
5. 电磁感应：当磁场发生变化时，会在变化的磁场中引起感应电流，产生感应电动势。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与磁场变化的速率成正比。
电磁感应的应用包括发电机、电磁炉和变压器等。
6. 法拉第电磁感应定律：法拉第电磁感应定律指出，当导体中的磁通量发生变化时，感应电动势的大小与磁通量变化的速率成正比。
磁通量的变化可以通过改变磁场强度、改变导体和磁场的相对运动或改变导体的形状来实现。
7. 感应电动势的方向：根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的方向可以通过利用楞次定律推理得到。
楞次定律指出，感应电流的磁场方向是使得原磁场和引起感应电流的磁场相抗互斥的方向。
8. 感应电流的方向：感应电流的方向可以通过应用洛伦兹力的右手定则来确定。
右手握拳，拇指指向运动方向，四指表示磁场方向，则感应电流的方向与四指所指方向相同。
高中物理电磁感应知识点总结
高中物理电磁感应知识点总结
电磁感应现象：当一个变化的电流通过一个导体时，会在周围产生一个磁场，而当磁场发生变化时，又会在导体中产生电流，这种现象称为电磁感应。
简单来说，就是“电生磁，磁生电”。
产生电磁感应的条件：产生电磁感应的条件是“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动”或者“穿过闭合电路的磁通量发生变化”。
换句话说，只要有闭合电路和磁通量的变化，就会产生感应电流。
楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
这个定律描述了感应电流和原磁场之间的关系，是理解电磁感应现象的关键。
感应电动势和感应电流：在电磁感应现象中产生的电动势称为感应电动势，产生感应电动势的那部分导体相当于电源。
如果把这个导体闭合成一回路，感应电动势会驱使电子流动，形成感应电流。
电磁感应的应用：电磁感应原理被广泛应用于各种设备，如电动机、发电机、变压器、电磁铁、电磁炉、电磁阀等。
这些设备的工作原理都是基于电磁感应现象。
电磁感应的特性：电磁感应具有高灵敏度、低噪声、低漂移、低抗拒力等特性，这使得它在许多领域都有重要的应用。
总的来说，电磁感应是高中物理中的一个重要概念，它揭示了电和磁之间的相互关系，为我们的生活带来了许多便利。
理解和掌握电磁感应的原理和应用，对于学习物理和应对物理考试都非常重要。
高中物理电磁学知识
高中物理电磁学知识电磁学是物理学的重要分支，研究电荷和电荷之间的相互作用以及静电场、电流、磁场和电磁感应等现象。
本文将详细介绍高中物理电磁学的基本知识，包括静电场、电流、磁场和电磁感应等内容。
1. 静电场静电场是由静止的电荷引起的，它是指周围空间中由于电荷分布不均匀而产生的电场。
静电场有两个重要特征：一是电荷分布对电场产生影响，二是电场对电荷施加力。
静电场的电场强度E表示单位正电荷所受的力，其方向沿电场线指向负电荷。
2. 电流电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，通常用字母I表示，单位是安培（A）。
电流的大小与导体内的自由电子数目和电子的速度有关。
电流有两种性质：电流的守恒和欧姆定律。
守恒定律指出，在任何一个闭合回路中，电流的总和为零；欧姆定律则描述了电流与电压和电阻之间的关系，即I=U/R，其中U表示电压，R表示电阻。
3. 磁场磁场是由磁体或电流产生的，它是指在空间中存在的磁力的场。
磁场有两种表示方式：矢量法和标量法。
矢量法用矢量B表示磁感应强度，其方向垂直于磁场线；标量法用标量B表示磁场强度，其大小与磁场的强弱有关。
磁场对磁铁或电流有引力或斥力的作用，同时也对运动的带电粒子施加洛伦兹力。
4. 电磁感应电磁感应是指通过磁场引起电流或通过电流引起磁场的现象。
根据法拉第电磁感应定律，当磁场的变化引起导线内的磁通量变化时，导线两端会产生感应电动势。
电磁感应是电力生成与传输的基础，也是发电机和变压器等电器设备的工作原理。
综上所述，高中物理电磁学知识包括静电场、电流、磁场和电磁感应等内容。
这些知识都是理解电磁现象和应用电磁技术的基础，对于进一步研究电磁学和应用电磁技术都具有重要意义。
希望本文的介绍能够帮助读者更好地理解和应用电磁学知识。
高中物理-电磁感应-知识点归纳
电磁感应知识点总结一、电磁感应现象1、电磁感应现象与感应电流.（1）利用磁场产生电流的现象，叫做电磁感应现象。
（2）由电磁感应现象产生的电流，叫做感应电流。
物理模型上下移动导线AB，不产生感应电流左右移动导线AB，产生感应电流原因:闭合回路磁感线通过面积发生变化不管是N级还是S级向下插入，都会产生感应电流，抽出也会产生，唯独磁铁停止在线圈力不会产生原因闭合电路磁场B发生变化开关闭合、开关断开、开关闭合，迅速滑动变阻器，只要线圈A中电流发生变化，线圈B就有感应电流二、产生感应电流的条件1、产生感应电流的条件：闭合电路．．．．．．．。
．．．．中磁通量发生变化2、产生感应电流的常见情况 .（1）线圈在磁场中转动。
（法拉第电动机）（2）闭合电路一部分导线运动(切割磁感线)。
（3）磁场强度B变化或有效面积S变化。
(比如有电流产生的磁场，电流大小变化或者开关断开)3、对“磁通量变化”需注意的两点.（1）磁通量有正负之分，求磁通量时要按代数和（标量计算法则）的方法求总的磁通量（穿过平面的磁感线的净条数）。
（2）“运动不一定切割，切割不一定生电”。
导体切割磁感线，不是在导体中产生感应电流的充要条件，归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。
三、感应电流的方向1、楞次定律.（1）内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
（2）“阻碍”的含义.从阻碍磁通量的变化理解为:当磁通量增大时，会阻碍磁通量增大，当磁通量减小时，会阻碍磁通量减小。
从阻碍相对运动理解为:阻碍相对运动是“阻碍”的又一种体现，表现在“近斥远吸，来拒去留”。
（3）“阻碍”的作用.楞次定律中的“阻碍”作用，正是能的转化和守恒定律的反映，在克服这种阻碍的过程中，其他形式的能转化成电能。
（4）“阻碍”的形式.1．阻碍原磁通量的变化，即“增反减同”。
2．阻碍相对运动，即“来拒去留”。
3. 使线圈面积有扩大或缩小的趋势，即“增缩减扩”。
磁场与电磁感应的关键知识点总结
磁场与电磁感应的关键知识点总结磁场和电磁感应是电磁学中的重要概念，它们在我们日常生活和科学研究中发挥着重要作用。
本文将对磁场和电磁感应的关键知识点进行总结和归纳，以帮助读者更好地理解和掌握这些概念。
一、磁场磁场是指周围空间中存在磁力作用的区域，可以通过磁感线来表示和描述。
磁感线是垂直于磁力方向的曲线，沿着磁力的方向指向南极，从北极出发。
磁感线的密度表示了磁场的强度，密集的磁感线代表较强的磁场。
磁场的特点：1. 磁场具有方向性：磁力线具有方向，始终从北极指向南极。
2. 磁场具有力的作用：磁场对磁性物质和带电粒子具有吸引和排斥的作用。
3. 磁场的大小由磁感线的密集程度表示，磁感线越密集，磁场越强。
二、电磁感应电磁感应是指通过磁场的变化而引起电流产生的现象。
根据法拉第电磁感应定律，当磁场与导体相对运动或磁通量发生改变时，会在导体中感应出电动势和电流。
电磁感应的关键知识点：1. 磁通量：磁感线穿过一个平面的数量，用Φ表示，单位为韦伯(Wb)。
磁通量的大小与磁场的强弱、磁感线的密集程度有关。
2. 法拉第电磁感应定律：当一个闭合线圈中的磁通量发生变化时，会感应出一个与磁通量变化有关的电动势。
电动势的大小与磁场的变化率成正比。
3. 楞次定律：根据楞次定律，电流的产生会产生磁场，磁场的变化会引起感应电流的产生。
这个定律可以用来解释为什么当导体在磁场中运动时会感应出电流，也可以用来解释发电机的原理。
三、应用领域与重要设备磁场和电磁感应的概念和原理在许多领域有广泛的应用，涉及到电力工业、通信、电子技术等多个领域。
以下列举了一些常见的应用和设备：1. 电磁铁：电磁铁利用通电线圈产生的磁力，可以将铁块吸附在上面或将其吸附下来，常见于电梯、磁悬浮列车等设备。
2. 电动机：电动机是利用电磁感应现象将电能转化为机械能的装置，广泛应用于机械设备、家电等领域。
3. 发电机：发电机是利用电磁感应原理将机械能转化为电能的设备，常见于发电厂、汽车等。
高中物理电磁学知识点总结
高中物理电磁学知识点总结电磁学是高中物理课程中的重要内容，涉及到电场、磁场和电磁感应等多个知识点。
下面将对高中物理电磁学知识点进行总结。
1. 电荷和电场在物理学中，电荷是物质固有的一种属性，可以分为正电荷和负电荷。
同种电荷相互之间斥力，异种电荷相互之间吸引力。
电场是由电荷形成的，描述了电荷在空间中产生的力场。
电场受力的大小与电荷量、距离和介质的性质有关。
2. 静电场静电场是在没有电荷在运动的条件下形成的，描述了电荷周围的场。
根据库伦定律，两个点电荷之间的电场力与它们之间的距离平方成反比。
3. 磁场和磁感应强度磁场是由磁荷产生的，描述了磁荷周围的场。
磁场中的小磁铁或电流元受力的大小与外磁场、物质的特性和电流元的位置有关。
磁感应强度是磁场的一个重要参数，是描述单位面积内磁感线穿过的数量。
4. 洛伦兹力和磁场力洛伦兹力是电荷在电场和磁场中受到的力，是电磁学中的重要概念。
磁场力使带电粒子受到力的作用，根据“左手定则”可以确定力的方向。
5. 费伦法则和安培环路定理费伦法则描述了电流元在磁场中受到的力。
安培环路定理描述了闭合导线圈中磁感应强度的变化规律，可以应用于解决磁场问题。
6. 磁感应线和法拉第感应定律磁感应线是描述磁场的图像，表现磁场的方向和强度。
法拉第感应定律描述了磁场中磁感应强度随时间变化时，感生的电动势大小与变化率成正比。
7. 感应电动势和自感感应电动势是由磁感应强度变化导致的电动势，是电磁学中的重要现象。
自感描述了电流元自身感应磁场产生的现象，可以用于调节电路中的电流变化。
通过以上知识点的总结，可以更清晰地理解高中物理电磁学的内容，为学生掌握相关知识提供了一定的参考。
希望同学们在学习过程中能够认真总结，加深对电磁学知识的理解，提高解决问题的能力。
祝学习进步！。
电磁感应知识点总结
电磁感应知识点总结电磁感应是指通过磁场或电场的作用产生电流或电动势的现象。
它是电磁学的重要内容，应用广泛。
下面将从电磁感应的基本原理、应用和影响等方面进行总结。
一、电磁感应的基本原理1. 法拉第电磁感应定律：当磁场的变化穿过闭合回路时，回路中会产生感应电流。
这个定律描述了磁场变化对电流的影响。
2. 楞次定律：感应电流的方向会使得其磁场的改变抵消原来磁场变化的效果。
此定律描述了感应电流对磁场的反作用。
3. 磁通量：磁力线通过单位面积的数量。
磁通量的变化是电磁感应的直接原因。
二、电磁感应的应用1. 发电机：利用电磁感应原理将机械能转化为电能，广泛应用于发电行业。
2. 变压器：利用电磁感应原理实现电压的升降。
3. 感应电炉：利用电磁感应原理将电能转化为热能，用于熔炼金属等工业领域。
4. 电磁感应传感器：利用电磁感应原理测量物理量，如温度、压力等。
5. 电磁制动器和离合器：利用电磁感应原理实现制动和离合的功能。
三、电磁感应的影响1. 电磁辐射：由于电磁感应产生的电流会产生电磁辐射，对人体健康和电子设备产生一定的影响。
2. 电磁波干扰：电磁感应产生的电磁场有可能干扰无线通信、雷达等设备的正常工作。
3. 电磁感应对电路的影响：电磁感应会在电路中引入干扰电压和电流，影响电路的稳定性和性能。
电磁感应作为电磁学的重要内容，其基本原理和应用在现实生活中有着广泛的应用。
了解电磁感应的原理和应用，有助于我们更好地理解和应用电磁学知识，推动科学技术的发展。
同时，我们也需要关注电磁辐射和电磁干扰等问题，合理利用电磁感应技术，保护环境和人类健康。
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磁场
1．磁场:磁场是存在于磁体、电流周围的一种物质
（1）磁场的基本特点:磁场对处于其中的磁体、电流有力的作用.
（2）磁场方向的三种判断方法：a.小磁针N极受力的方向。
b.小磁针静止时N极的指向。
c.磁感线的切线方向.
2.磁感线
（1）在磁场中人为地画出一系列曲线，磁感线上某一点的切线方向也表示该点的磁场方向。
曲线的疏密能定性地表示磁场的弱强，这一系列曲线称为磁感线.
（2）磁铁外部的磁感线，都从磁铁N极出来，进入S极，在内部，由S极到N极，磁感线是闭合曲线；磁感线不相交，不相切。
（3）几种典型磁场的磁感线的分布: 右手螺旋定则判定通电直导线、环形电流、通电螺线管周围的磁场分布
①直线电流的磁场：同心圆、非匀强、距导线越远处磁场越弱.
②通电螺线管的磁场：两端分别是N极和S极，管内可看作匀强磁场，管外是非匀强磁场.
③环形电流的磁场:两侧是N极和S极，离圆环中心越远，磁场越弱.
④匀强磁场:磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同.匀强磁场中的磁感线是分布均匀、方向相同的平行直线.
3.磁感应强度
（1）定义:磁感应强度是表示磁场强弱的物理量，在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，受到的磁场力F跟电流I和导线长度L 的乘积IL的比值，叫做通电导线所在处的磁感应强度，定义式
B=F/IL.单位T，1T=1N/（A·m）.
（2）磁感应强度是矢量，磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向，即通过该点的磁感线的切线方向。
（3）磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是客观存在的，与放入的电流强度I的大小、导线的长短L的大小无关，与电流受到的力也无关，即使不放入载流导体，它的磁感应强度也照样存在，因此不能说B与F成正比，或B与IL成反比。
（4）磁感应强度B是矢量，遵守矢量分解合成的平行四边形定则，注意磁感应强度的方向就是该处的磁场方向，并不是在该处的电流的受力方向。
4.磁场力：
F＝BILsinθ（θ为B与I的夹角），只要求B∥I，B⊥I两种情况;
注意：只有电流和磁场之间有一定夹角时，磁场力才不为0。
磁场力F一定垂直于磁场B，也一定垂直于电流I，即垂直于电荷和磁场所在的平面，但电流I不一定垂直于磁场B，可以有一夹角θ。
磁场力的方向可以用左手定则来判断。
5. 地磁场：
地球的磁场与条形磁体的磁场相似，其主要特点有三个：
（1）地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近.
（2）地磁场的水平分量（Bx）总是从地球南极指向北极，而竖直分量（By）则南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下
（3）在赤道平面上，距离地球表面相等的各点，磁感强度相等，且方向水平向北.
6、理解利用磁传感器测定通电螺线管内部磁感应强度的操作过程及其测量结果（重点）
1）将磁传感器的端部移近通电螺线管的过程中，观察B-x图像特点。
2）图像：前面一段是曲线B增大，中间一段几乎是水平线B不变，最后一段也是曲线B减小
测量结果说明：在通电螺线管内部（不包括边缘部分）的磁场可近似看作匀强磁场。
7、直流电动机工作原理：
1.电动机的转子为什么会运动？向什么方向运动？
2.电动机的转子为什么会持续不断的转动电动机会不会停在跟磁场方向平行或垂直的位置？（换向器的作用）
电动机的效率的计算及其实验（包括器材、连线，所测的物理量，效率的表达式）
8、几个实例：扬声器原理：磁场对通电导线的作用力，
l 动圈式话筒的原理：电磁感应现象。
l电磁炮的发射原理。
l磁电式仪表的原理－磁场对通电导线有作用力。
l磁悬浮列车原理两种类型。
l原始电动机原理。
l原始的发电机原理。
电磁感应
1.电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流. 产生感应电流的条件: 1.闭合回路，2磁通量发生变化。
2.掌握感应电流产生条件的实验（包括器材、连接、现象）
3.磁通量
（1）公式:，θ为B与S的夹角；只要求B∥S，B⊥S 两种情况；国际单位:Wb
（2）求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数.任何一个面都有正、反两个面；磁感线从面的正方向穿入时，穿过该面
的磁通量为正.反之，磁通量为负.所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和.
1.闭合电路中部分导体做切割磁感线运动时，也有感应电流产生。
感应电流的方向可以用右手定则来判断。
其实在这种情况下，闭合回路的磁通量也发生了变化，所以会有电磁感应现象。
2.几个定则的区别：
l右手螺旋定则：判定电流和磁场关系；
l左手定则：判断磁场对通电导线作用力；
l右手定则：判定闭合电路中的一部分导体切割磁感线时产生的感应电流的方向。
另外，判定用左手定则，还是右手定则的关键是看导体中的电流是由电源提供的，还是作切割磁感线运动而产生的。
3. 从2种角度理解：当闭合回路的一部分导体切割磁感线时，导体所受的磁场力方向总是和导体运动方向是相反的。
方法1：先用右手定则判别感应电流方向，再用左手定则判定安培力方向。
因为在闭合电路中，由于部分导体切割磁感线而产生感应电流后，会受到磁场对电流的作用力，用左手定则判断可知，
由于左手、右手的手心都向上或都向下时，大拇指的指向相反，因此，磁场力方向一定跟导体运动方向相反。
方法2：从能量转换的角度：当闭合回路中的一部分导体切割磁感线运动时，外力做功将机械能转变成电能，运动导体必定克服磁场力做功。
因此，磁场力方向一定跟导体相对运动的方向相反。
4.几个实例：卫星导电缆绳切割磁感线产生的感应电流方向；推窗时产生的感应电流方向
电磁波（麦克斯韦的电磁场理论），电磁波在真空中传播的速度是光速，电磁波中波长λ,波速v，频率f的关系：
（要会计算）
5. 掌握电磁波的组成：电磁波谱（按波长从长到短的顺序或从频率从高导低的顺序，可见光中按波长从长到短的顺序或从频率从高导低的顺序）及不同电磁波的主要用途。