闽教版五年级下册英语unit 6 feelings pa 练习(含答案)
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Unit 6 Feelings
Part A同步练习
一、 默写单词。
1. 赛跑 ____________________
2. 第一 __________________
3. 第二 __________________
4. 第三____________________
5. 喝 __________________
二、 根据图片补充单词。
1. w _ _ _ e _
2. f _ _ s _
3. s _ _ o _ _ 精品资源
4. d _ _ _ k
5. t _ _ _ d
三、选出不同类的一项。
1. A. winner B. loser C. first
2. A. race B. run C. try
3. A. second B. race C. third
4. A. drink B. meter C. eat
5. A. first B. race C. long jump
四、 判断题。(T or F)
1. Whose the winner of the race? ( )
2. Peter is the first. ( )
3. Peter is first. ( )
4. Is you hungry? ( )
5. Drink some water. ( )
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五、句型转换。
1. Peter is the winner. (转换成疑问句)
______ ______ the winner?
2. Peter is the winner of the race. (对划线部分提问)
_____ _____ the winner of the race?
3. Are you hungry? (作回答)
No, I’m _____.
4.I’m thirsty. (对划线部分提问)
_____ _____ thirsty?
5. Am I hungry? (转换成陈述句)
_____ ______ hungry.
六、翻译句子。
1.谁是八百米的获胜者？
2.李华是第三名。
3.你是跳高的获胜者。
4.你是跳远的获胜者。
5.妈妈你渴吗？ 精品资源
参考答案：
一、1.race 2.first 3.second 4.third 5.drink
二、1.winner 2.first 3.second 4.drink 5.third
三、1-5 CCBBA
三、1-5 FTFFT
四、1. Is; Peter 2. Who; is 3. hungry
4. Are; you 5. I; am
五、1. Who is the winner of 800-meter race?
2. Li Hua is the third.
3. You’re the winner of the high jump.
4. You’re the winner of the long jump.
5. Are you thirsty, Mom?
最新闽教版英语小学五年级下册unit 6 feelings pb 习题
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Part B 同步练习
一、英汉互译
1. 赢家________ 2. 饿的________
3. 振作点_________ 4. thirsty__________
5．second___________ 6．tired_________
二、 单选
1. Tony became ________ at last.
A. to happy B happy C happily D to
happily
2. The music _________ , I don’t like it.
A. sound noisily B sound noisy C sounds noisily D sounds noisy
3. Thank you ________ your timely help.
A. to B with C for
D in 21教育网
4. The bananas taste_________.
A. well B good C badly
D. gooder
5. This problem is _______ . We can _________ work it out .
A. easily, easy B easy , easily C easily, easily D easy, easy 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站
闽教版英语五年级下册Unit 6 Feelings Part A教学反思
闽教版英语五年级下册Unit 6 Feelings Part A教学反思
这节课的教学重点中有一项就是“学生能认读和正确书写序数词first, second 和third.”但是由于我课前准备不充分，对学生的预期过高等因素，使得在授课过程中，没能达到预期的目标。在导入时，我通过对学生比赛情况的描述不断复现first, second, third的发音，以为这样就能让学生有很好的感知，在说时就会更容易。所以忽略了这三个词具体的单词教学。而正是因为这一教学环节的缺失，使我后面的教学步骤被拖慢，而且整节课结束后学生对这三个词的发音依然发不清。通过集体评课，我才意识到，对本课要求重点掌握的单词应在教学过程中穿插相应的单词教学，及时对单词进行操练，这样对后面的教学来说，就能事倍功半了。
此外，还有一个我需要特别注意的地方就是板书书写的及时性。由于过于依赖课件，导致我忘记了要把重点单词和句子板书在黑板上，让学生能随时巩固。这也是导致学生没能掌握first, second, third这三个词一个原因。
在今后的教学过程中，我要吸取这次的经验，合理预判学生的课堂反应，适时调整自己的教学环节，及时板书，使自己的课堂教学更加有效。
闽教版五年级英语下册unit 6 feelings part b课后练习题3
班级： 姓名： 表现：
家长签名： 1 Unit 6 Feelings
Part B
同步练习
一、 将左边的图片和右边的单词匹配起来。
1. A. sad
2. B. angry
3. C. program
4. D. cheer up
5. E. tired
二、 英汉互译。
1. only _____________
2. fourth _____________ 班级： 姓名： 表现：
家长签名： 2 3. 疲倦的 ____________
4. 生气的 ____________
5. 节目 ____________
三、 根据情景选择正确的一项。
1. 丽丽看见杨明坐在树下，她可以说：
A. Yang Ming is sitting under the tree.
B. Yang Ming is sitting on the tree.
2. 你看见小伙伴很伤心，你可以说：
A. He looks very sad.
B. He looks very angry.
3. 你看见小伙伴很生气，你可以说：
A. He looks very sad.
B. He looks very angry.
4. 你看见小伙伴很疲倦，你可以说：
A. He looks very tired.
闽教版五年级下册英语unit 8 dates of the mouth pa 练习(含答案)
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Unit 8 Dates of the mouth
Part A 同步练习
一、英汉互译
1. 周二_________ 2. 周四________
3. 八月_________ 4. October__________
5．May___________ 6．July_________
二、选出不同类的一项。
1. A. date B. cake C. ice cream
2. A. May B. date C. Match
3. A. guess B. river C. lake
4. A. lucky B. rain C. snow
5. A. fifth B. fifteenth C. difficult
三、单选
1. What day is it _____ ?
It is Monday.
A. today B. day C. Tuesday
2. Miss Zhao has five ______.
A. child B. childs C. children
3. ____ are the stamps?
Twenty dollars. 精品资源
A. How much B. How many C. How
4. Here ____ some pictures for you.
A. are B. is C. do
5. ____________ is it? — I’m sorry, I ____________ find my watch.
五年级下册英语教案-Unit 6 Feelings Part B 闽教版
Unit6 Feelings Part B
【教学目标】
一、语言知识目标
1．学习单词：tired，sad，only，fourth和词组cheer up等。
2．学习句型：He looks tired．
He looks very sad．
I didn’t do well in high jump.
I’m only the fourth in high jump
3．功能：表达自己或他人的情绪感受。
二、语言技能目标
1．能正确认读和书写表示情绪的单词。
2．能运用所学语言表达自己的情绪感受。
3．能运用所学语言描述他人的情绪状况。
三、情感态度
教育学生时常保持乐观的好心情，尽力做好每一件事。
【教学重难点】
1．让学生能正确认读和书写表示情绪的单词。
2．能运用所学语言表达自己的情绪感受。
3．能运用所学语言描述他人的情绪状况。
【教具准备】
1．有关单词和词组卡片。
2．喜、怒、哀、乐等表情图。
3．课文三幅图片和课文人物头饰。
4．录音机或教学光盘。
【教学过程】
Step 1 Warming up
1．师生互致问候。
2．听录音，齐唱歌曲：A Happy Song。 3．教师揭示课题并板书：Unit 6 Feelings Part B。
Step 2 Review
1．请学生出示上节课的作业，请个别学生利用上节课所学过的知识说一说自己喜欢的运动员在某项比赛中的成绩。
2．教师将学生说的句子写在黑板上，如：
××× is the first in 400 meter race.
××× is the second in high jump.
××× is the third in the basketball game.
3．请学生熟读黑板上的句子。
4．播放本单元Part A的录音，学生模仿跟读。
Step 3 Presentation
（一）初读课文，理解课文大意
1．教师出示图，引导学生描述如下：
闽教版五年级下册英语教案Unit 6 Feelings Part B
最新Word
Unit6 Feelings Part B
【教学目标】
一、语言知识目标
1．学习单词：tired，sad，only，fourth和词组cheer up等。
2．学习句型：He looks tired．
He looks very sad．
I didn’t do well in high jump.
I’m only the fourth in high jump
3．功能：表达自己或他人的情绪感受。
二、语言技能目标
1．能正确认读和书写表示情绪的单词。
2．能运用所学语言表达自己的情绪感受。
3．能运用所学语言描述他人的情绪状况。
三、情感态度
教育学生时常保持乐观的好心情，尽力做好每一件事。
【教学重难点】
1．让学生能正确认读和书写表示情绪的单词。
2．能运用所学语言表达自己的情绪感受。
3．能运用所学语言描述他人的情绪状况。
【教具准备】
1．有关单词和词组卡片。
2．喜、怒、哀、乐等表情图。
3．课文三幅图片和课文人物头饰。
4．录音机或教学光盘。
【教学过程】
Step 1 Warming up
1．师生互致问候。
2．听录音，齐唱歌曲：A Happy Song。 最新Word
3．教师揭示课题并板书：Unit 6 Feelings Part B。
Step 2 Review
1．请学生出示上节课的作业，请个别学生利用上节课所学过的知识说一说自己喜欢的运动员在某项比赛中的成绩。
2．教师将学生说的句子写在黑板上，如：
××× is the first in 400 meter race.
××× is the second in high jump.
××× is the third in the basketball game.
3．请学生熟读黑板上的句子。
4．播放本单元Part A的录音，学生模仿跟读。
Step 3 Presentation
（一）初读课文，理解课文大意
【25春】最新人教版七年级下册英语第七单元Unit7《单词+短语+句子默写》专项练习(含答案)
1 / 6 【25春】最新人教版七年级下册英语第七单元Unit7 《单词+短语+句子默写》专项练习（含答案） UNIT 7 A Day to Remember 基础背默 SECTION A What was your special day like? [限时：10分钟] 重点单词 1．________/mju'ziːəm/n.博物馆 2.________/ˌeksɪ'bɪʃn/n. 展览 3．________/dɪ'rekʃn/n.方向 4.________/'terəbl/adj.糟糕的 5．________ /trɪp/n.旅行 6.________ /'weɪstwɔːtə(r)/n.废水 7．________/plɑːnt/n.工厂 8.________/'ɪntuː/ prep. 到……里面；进入 9．________ /rɪ'muːv/ v．移开；拿走 10.________ /piːs/n. 片；块 11．________ /weɪst/ n. 废弃物v. 浪费 12.________ /mə'ʃiːn/n. 机器 13．________ /step/n.步骤；脚步 14.________ /'rɪəlaɪz/v. 认识到；实现 15．________/ˌɪn'saɪd/prep.在……里面adv. 在里面 16.________/'prəʊses/n.过程 17．________ /'θɪətə(r)/n.戏院；剧场；电影院 18.________/'æktə(r)/ n．演员 19．________/ɡʌn/n.枪 20.________ /ə'l
ɒ/prep. 沿着；顺着 21．________ /rəʊd/n.道路 22.________/kri'eɪt/v. 创造 词形变换 1．lose→________(过去式) 2.meet →________(过去式) 3．go→________(过去式) 4.take→ ________(过去式) 5．give→________(过去式) 6.try→________(过去式) 7．learn→________(过去式) 8.do→________(过去式) 9．factory→________(复数) 10.act →________(名词) 11．good→________(比较级) 12.swim→________(现在分词) 13．terrible→________(副词) 14.direct→________(名词) 重点短语 1．________________碰头；相聚 2.________________ 过去常常(做) 2 / 6 3．________________去旅行 4.________________ 试穿 5．________________做作业 6.________________ 去游泳 7．________________参观博物馆 8.________________ 坐错公交车 9．________________指路 10.________________和机器人说话 11．________________废水工厂 12.________________对……感兴趣 13．________________把……变成…… 14.________________ 了解 15．________________两瓶牛奶 16.________________把……从……移开 17．________________比如 18.________________沿着……走 19．________________那时；当时 20.________________ 努力…… 重点句型 1．—________________Peter's weekend? 彼得的周末怎么样？ —It was great.非常棒。 2．________did Peter ________________ the museum? 彼得觉得这个博物馆怎么样？ 3．—________did you ________？ 你们看到了什么？ —We ________ the plant make ________________________ again. 我们看到工厂使脏水变得再次干净。 4．These things are usually________ small ________see. 这些东西经常太小而看不见。 5．It________a few ________________after that ________the water becomes clean again. 然后，在水再次变干净之前，还要再来几步。 6．I didn't ________ it was so________．我没有意识到它是如此困难的。 7．Last week, Fu Xing's class ________________________ school trip ________ a wastewater plant. 上星期，付兴的班级去了一个废水处理厂进行学校研学。 8．Did you see ________________ at the science museum yesterday? 昨天在科学博物馆，你看到某些有趣的东西了吗？ 9．It was a day________________… 这是值得记住的一天…… SECTION B What did you learn on that special day? 3 / 6 [限时：10分钟] 重点单词 1．________/rɪ'kɔːd/v. 记录 /'rekɔːd / n. 纪录 2.________ /skɪl/ n．技能 3．________/ɪk'splɔː(r)/v.探索 4.________/tent/ n. 帐篷 5．________/'kjuːkʌmbə(r)/n.黄瓜 6.________ /streɪt/ adv.直接；立即；笔直地adj.直的 7．________/fɪl/v.装满；盛满 8.________/'bɑːskɪt/ n. 篮子；筐 9．________/tiːtʃ/ v. 教 10.________/brɑːntʃ/ n. 分支；树枝 11．________/liːf/n. 叶；叶子 12.________/'faɪnəli/ adv. 终于 13．________/ɡreɪn/ n. 谷物；谷粒 14.________/freʃ/adj. 新鲜的 15．________/'sɜːtnli/ adv. 肯定地 16.________ /'daɪəri/n. 日记；日记本 17．________/'entri/ n. (日记的)一则；入口 18.________ /ə'ɡriː/ v. 赞成；同意 词形变换 1．branch→ ________(复数) 2.teach→ ________(过去式) 3．certain→ ________(副词) 4.final→ ________(副词) 5．slow→________(副词) 6.strawberry→ ________(复数) 7．real→ ________(副词) 8．good→ ________(比较级)________(最高级) 9．fill→________(形容词) 10.leaf →________(复数) 11．diary→________(复数) 12.agree →________(反义词) 重点短语 1．________________写下；记下 2.________________从……到…… 3．________________考虑；想起 4.________________写作技能 5．________________赞成；同意 6.________________记录情感 7．________________给植物浇水 8.________________新鲜的蔬菜 9．________________感受…… 10.________________ 从……学习 11．________________为……工作 12.________________ 西红柿植物 13．________________度假 14.________________起初 15．________________处于困难中 4 / 6 重点句型 1．________________large tents with tomatoes, cucumbers and ________________ fruits and vegetables. (那时)这里有大帐篷，放着西红柿、黄瓜和许多其他水果和蔬菜。 2．The farmer ________us about ________ these fruits and vegetables go ________ the fields ________ our tables. 农民告诉我们这些水果和蔬菜是如何从地里到我们的餐桌上的。 3．The work ________ easy, but ________________________________to get it right. 这项工作似乎是容易的，但要把它做好需要时间。 4. … the farmer ________us ________________branches and leaves ________ tomato plants. ……农民教我们如何从番茄植物上剪下枝叶。 5. It made me ________________ the saying：“ Every grain ________________hard work.” 这让我想起了那句谚语：“每一粒粮食都是辛勤劳动换来的。” 6. They ________taste ________ when you ________________them. 当你为他们工作时，他们的味道当然更好。 7．What________he________________the trip? 他从这次旅行中学到了什么？ 5 / 6 参考答案 UNIT 7 A Day to Remember 基础背默 SECTION A What was your special day like? 重点单词 1. museum 2. exhibition 3. direction 4. terrible 5. trip 6. wastewater 7. plant 8. into 9. remove 10. piece 11. waste 12. machine 13. step 14. realize 15. inside 16. process 17. theatre 18. actor 19. gun 20. along 21. road 22. create 词形变换 1. lost 2. met 3. went 4. took 5. gave 6. tried 7. learnt/ learned 8. did 9. factories 10. actor 11. better 12. swimming 13. terribly 14. direction 重点短语 1. meet up 2. used to 3. go on a trip 4. try on 5. do homework 6. go swimming 7. visit a museum 8. take the wrong bus 9. give directions 10. talk to/with robots 11. wastewater plant 12. be interested in 13. turn…into… 14. learn about 15. two bottles of milk 16. remove…from 17. such as 18. walk along 19. back then 20. work hard 重点句型 1. How was 2. What; like about 3. What; see; saw; dirty water clean 4. too; to 5. takes; more steps; before 6. realize; hard/ difficult 7. went on a; to 8. anything interesting 9. to remember SECTION B What did you learn on that special day? 重点单词 1. record 2. skill 3. explore 4. tent 5. cucumber 6. straight 7. fill 8. basket 9. teach 10. branch 11. leaf 12. finally 13. grain 14. fresh 15. certainly 16. diary 17. entry 18. agree
外研版7年级下册英语Unit4 课文挖空练习含答案
外研2024七下Unit4课文 挖空练习
用单词的适当形式填空
U4-1 All work and no play makes Jack a dull boy
1._______(想象) staying on an island alone. You can only take five things with you. You might
put food, water, 2._______（tool） and clothes on your list. But what about the fifth one? Most people
would choose something for fun, like a novel, a 3. _______(杂志) or a solar media player. After all,
no one wants to get 4._______（无聊的）!
Fun can do away with bad feelings and 5._______（提起） our spirits. Just picture yourself
watching a funny film on that island. 6._______（sit）under the trees will not be boring at all. It
becomes a moment of joy.
Fun also keeps us feeling 7._______(youth). As George Bernard Shaw once said, "We don't stop
playing because we grow old; we grow old because we stop playing."
Research also shows that fun brings people closer. No one is an 8._______(岛屿). Having fun is
闽教版五年级上册第一单元英语练习卷
闽教版五年级上册第一单元英语练习卷
闽教版小学英语五年级下册
◆目录
Unit 1 Winter Vacation
Part A、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、2
Part B、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5
Unit 1检测卷、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、8
Unit 2 A Visit to the Zoo
Part A、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、10
Part B、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、13
Unit 2检测卷、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、16
Unit 3 Easter Eggs
Part A、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、18
Part B、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、21
Unit 3检测卷、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、24
Unit 4 A Spring Outing
Part A、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、26
Part B、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、29
沪教牛津版五年级英语下册Unit 4达标检测卷含答案
1 / 8 沪教牛津版五年级英语下册Unit 4达标检测卷
时间：40分钟 满分：100分+10分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 口语 总分
得分
听力部分 (30分)
一、听录音，根据你所听到的内容给下列图片排序。(5分)
( ) ( ) (
)
( ) ( )
二、听录音，判断图片与你所听到的内容是(T)否(F)相符。(5分)
1. 2. 3.
( ) ( ) ( )
4. 5.
( ) ( )
三、听录音，选出恰当的应答句，将其序号填在题前括号内。(10分)
( )1. A. Mine. B. I like my storybook.
C. Yes, it is.
( )2. A. It's an interesting book. B. I like this book.
C. It's about some blind men. 2 / 8 ( )3. A. At the bookshop. B. At home.
C. In a library.
( )4. A. Yes, I like this magazine. B. Because it's interesting.
C. It's about beautiful clothes.
( )5. A. I'm going to have some fruit. B. You're going to the park.
C. I'm reading some books in the bedroom.
四、听录音，填写单词完成短文。(10分)