住院医师规范化培训制度
康乐县人民医院住院医师规范化培训制度
（一）住院医师必须经过上岗前教育、技能培训、主要科室（内科、外科、儿科、妇科、感染科）轮转一年、考核合格后方能上岗工作。
（二）、住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度，不迟到、不早退、不擅离岗位。
不得擅自调班、私自请他人代班。
认真履行《住院医师管理规定》。
如有违反医院规章制度者，医务科将责其离岗教育，离岗期间扣发工资及补贴。
（三）、住院医师按计划轮转科室，必须凭医务科开出的转科通知单到下一个科室报到，各科室不得自行接收住院医师到科培训,否则不予认定。
（四）住院医师必须经过出科考核，考核成绩合格者，由医务科开具出科通知单，方能进入下一科室培训，成绩不合格或表现不好者，科室提出意见、医务科审定，将继续本科室培训一轮。
（五）、请病、事假超过两周者，应延长该科室培训一个月；未完成该科室培训计划者不能出科，应继续该科室培训一个周期。
（六）、住院医师在培训期间，应认真填写《住院医师培训手册》，如发现未填写培训手册的，按不合格处理（重新轮
转培训）。
（七）培训内容1、住院医师培训模式：住院医师培训时间为2年。
第一阶段为岗前教育，为期2周，主要学习法律法规、医院规章制度。
结束后进行考试。
考核合格后方可进入第二阶段培训。
第二阶段培训为主要科室轮转1年，主要在内科、外科、儿科、妇科、感染科转科学习及技能培训。
第三阶段为在目标科室继续提高培训1年。
2、住院医师培训目标：通过全面、正规、严格的住院医师规范化培训，使受训者在完成培训后达到低年资住院医师水平。
具体要求如下：(1)、掌握相关学科的基础理论，具有较系统的相关学科知识，了解国内相关学科的新进展，并能运用于实际工作。
(2)、有本专业学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业学科的临床技能，能独立处理本专业学科常见病及某些疑难病症，能对实习医师进行业务指导及教学工作。
(3)、具备良好的从医所需的人文综合素质。
（八）培训要求1、综合素质要求：(1)、严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度。
(2)、“关怀服务”的职业理念和优良的医德医风(3)、良好的医患沟通能力。
(4)、遵纪守法，团结协作。
2、基本理论及临床技能要求：依照各二级学科的《培训大纲》要求执行。
（九）日常考核及记录（1）、请假3天以下（含3天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在
考核表上；3天以上，由住院医师培训部签字后生效；年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。
不假离开医院者，由住院医师培训部通知其家属并作出相应处理，不假离开医院者按旷工处理(见细则)，矿工超过5天以上者视情节终止培训。
（2）、住院医师应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记本上，由指导教师逐项签字，经科室主任审核签名，工作量方可生效。
（十）、轮转考核住院医师轮转完一个科室时，由该科住院医师培训管理小组（高年资主治医师、正副主任医师、科主任三人以上）按照培训实施细则要求，对住院医师进行理论、技能考核，并做好记录。
考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。
各科室应有理论考核试卷、评分标准，技能考核项目评分表并有监考老师两人签名(备案)。
医院住院医师规范化培训管理制度
医院住院医师规范化培训管理制度第一章总则第一条为加强医院住院医师的规范化培训管理，提高住院医师的综合素质和临床能力，制定本规定。
第二条医院应当建立完善的住院医师规范化培训管理制度，规定住院医师培训的内容、要求、方式和程序。
第三条本规定适用于医院内的住院医师。
第二章培训内容和要求第四条住院医师培训的内容主要包括临床知识、临床技能和医学人文素养三个方面。
第五条住院医师培训的要求如下：1.具备扎实的基础医学知识和临床诊疗能力；2.熟悉临床操作和技能，并能独立完成常见病、多发病的诊疗任务；3.具备良好的医患沟通和协作能力，尊重病人的权益，注重医学伦理和道德；4.掌握医学研究方法，能够进行一定的临床科研或学术工作；5.具备医学教育和指导的能力，能够培养指导低年资医师。
第三章培训方式和程序第六条住院医师培训可以采取以下方式进行：1.班内轮转：住院医师在规定时间内轮转各个科室，接受不同科室的培训和指导；2.专科培训：住院医师可以选择其中一专科进行深入学习和培训，以提高专业能力；3.线上学习：住院医师可以通过线上学习平台进行自主学习和培训。
第七条住院医师培训的程序如下：1.制定培训计划：医院针对每个住院医师制定培训计划，明确培训内容、要求和时间安排；2.指导医师制定培训计划：每个住院医师都应有一名指导医师，指导医师负责制定住院医师的培训计划，明确培训目标和任务，并进行定期评估；3.培训记录和评估：对住院医师的培训过程进行记录和评估，包括培训科目、培训时间和培训效果等；4.培训考核：住院医师应参加医院组织的培训考核，通过考核方可晋级或进入下一轮培训；5.培训期满评估和证书颁发：住院医师培训结束后，医院进行综合评估，并颁发培训合格证书。
第四章培训管理和监督第八条医院住院医师培训的管理和监督应当由医院人力资源部门负责。
第九条医院应当加强培训管理和评估，定期对住院医师的培训进行评估，及时调整和改进培训计划。
第十条医院应当定期组织住院医师培训交流会和研究活动，促进医师之间的互相学习和合作。
住院医师规范化培训管理办法(试行)
住院医师规范化培训管理办法（试行）2014年8月25日《国家卫生计生委关于印发住院医师规范化培训管理办法（试行）的通知》国卫科教发〔2014〕49号第一章总则第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，规范住院医师规范化培训实施工作，培养一支高素质的临床医师队伍，制定本办法。
第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。
第三条住院医师规范化培训对象为：（一）拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生;（二）已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员；（三）其他需要接受培训的人员。
第二章组织管理第四条卫生计生行政部门（含中医药管理部门，下同）对住院医师规范化培训实行全行业管理、分级负责，充分发挥相关行业协会、专业学会和有关单位的优势和作用。
第五条国务院卫生计生行政部门负责全国住院医师规范化培训的统筹管理，健全协调机制，制订培训政策，编制培训规划，指导监督各地培训工作。
第六条国务院卫生计生行政部门根据需要组建专家委员会或指定有关行业组织、单位负责全国住院医师规范化培训的具体业务技术建设和日常管理工作，其职责是：（一）研究提出培训专业设置建议；（二）研究提出培训内容与标准、培训基地认定标准和管理办法的方案建议；（三）对培训基地和专业基地建设、认定和管理工作进行检查指导；（四）建立住院医师规范化培训招收匹配机制，对培训招收工作进行区域间统筹协调；（五）对培训实施情况进行指导监督，对培训效果进行评价；（六）制定考核标准和要求，检查指导考核工作；（七）承担国务院卫生计生行政部门委托的其他相关工作。
第七条省级卫生计生行政部门负责本地住院医师规范化培训的组织实施和管理监督。
住院医师规范化培训管理办法(试行)
住院医师规范化培训管理办法(试行）20XX年8月25日《国家卫生计生委关于印发住院医师规范化培训管理办法（试行）的通知》国卫科教发〔20XX〕49号第一章总则第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，规范住院医师规范化培训实施工作,培养一支高素质的临床医师队伍，制定本办法。
第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。
第三条住院医师规范化培训对象为:（一)拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生;（二）已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员；(三)其他需要接受培训的人员。
第二章组织管理第四条卫生计生行政部门（含中医药管理部门,下同）对住院医师规范化培训实行全行业管理、分级负责，充分发挥相关行业协会、专业学会和有关单位的优势和作用.第五条国务院卫生计生行政部门负责全国住院医师规范化培训的统筹管理，健全协调机制，制订培训政策，编制培训规划，指导监督各地培训工作。
第六条国务院卫生计生行政部门根据需要组建专家委员会或指定有关行业组织、单位负责全国住院医师规范化培训的具体业务技术建设和日常管理工作，其职责是：（一)研究提出培训专业设置建议；（二）研究提出培训内容与标准、培训基地认定标准和管理办法的方案建议；（三）对培训基地和专业基地建设、认定和管理工作进行检查指导；（四)建立住院医师规范化培训招收匹配机制，对培训招收工作进行区域间统筹协调;（五）对培训实施情况进行指导监督，对培训效果进行评价;（六)制定考核标准和要求，检查指导考核工作；(七）承担国务院卫生计生行政部门委托的其他相关工作.第七条省级卫生计生行政部门负责本地住院医师规范化培训的组织实施和管理监督.按照国家政策规定，制订本地实施方案和措施，编制落实培训规划和年度培训计划;按照国家规划与标准，建设、认定和管理培训基地、专业基地,并报告国务院卫生计生行政部门予以公布；根据需要组建专家委员会或指定有关行业组织、单位负责本地住院医师规范化培训的具体业务技术建设和日常管理工作。
住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度首先，住院医师规范化培训制度的目的是培养具备临床实践能力、医学伦理素养和职业道德精神的医生。
通过系统性的培训，使住院医师全面掌握各个科室的临床工作技能，提高诊断和治疗水平，促进医疗质量的提升。
此外，该制度也旨在加强医师职业素养的培养，增强医患沟通能力和人际交往能力，提高对患者权益的意识和保障。
其次，住院医师规范化培训制度的内容主要包括以下几个方面：1.理论知识培训：包括基础医学、临床医学等的系统学习，以及医学伦理学、医患关系等的培训。
2.临床技能培训：对常见病种和急危重症进行系统培训，包括诊断、治疗、手术操作等方面的训练。
3.医疗质量管理培训：加强对医疗过程和医疗质量控制的培训，包括医学文献检索、病例分析、不良事件报告等方面的学习。
4.职业素养培养：注重培养医师的职业道德，加强医患沟通和人际交往能力的培养，提高对患者权益的保障意识。
最后，住院医师规范化培训制度的实施过程主要包括以下几个环节：1.制订培训计划：医院根据医疗需求和住院医师的发展需要，制定详细的培训计划，明确培训目标和内容。
2.师承制培养：住院医师在实习期间由主治医师或副主任医师进行指导，通过制定培训计划和定期评估，对住院医师进行全面的指导和培养。
3.考核和评估：通过定期的资格考核和绩效评估，对住院医师的培训过程进行监督和评价，为住院医师提供进一步的指导和培训建议。
4.继续教育：住院医师在培训结束后，可以通过参加学术会议、继续教育课程等方式，进行进一步的学习和培训，保持专业知识的更新和提高。
综上所述，住院医师规范化培训制度是一项重要的举措，有助于提高住院医师的临床实践能力和医学素养。
通过系统性的培训，能够规范医疗质量，保障患者权益，提高医疗服务水平，对医院和患者都具有重要意义。
国卫科教发〔 〕 号 国家卫生计生委关于印发住院医师规范化培训管理办法 试行
住院医师规范化培训管理办法（试行）?第一章总则第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，规范住院医师规范化培训实施工作，培养一支高素质的临床医师队伍，制定本办法。
第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。
第三条住院医师规范化培训对象为：（一）拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生;（二）已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员；（三）其他需要接受培训的人员。
第二章组织管理第四条卫生计生行政部门（含中医药管理部门，下同）对住院医师规范化培训实行全行业管理、分级负责，充分发挥相关行业协会、专业学会和有关单位的优势和作用。
第五条国务院卫生计生行政部门负责全国住院医师规范化培训的统筹管理，健全协调机制，制订培训政策，编制培训规划，指导监督各地培训工作。
第六条国务院卫生计生行政部门根据需要组建专家委员会或指定有关行业组织、单位负责全国住院医师规范化培训的具体业务技术建设和日常管理工作，其职责是：（一）研究提出培训专业设置建议；（二）研究提出培训内容与标准、培训基地认定标准和管理办法的方案建议；（三）对培训基地和专业基地建设、认定和管理工作进行检查指导；（四）建立住院医师规范化培训招收匹配机制，对培训招收工作进行区域间统筹协调；（五）对培训实施情况进行指导监督，对培训效果进行评价；（六）制定考核标准和要求，检查指导考核工作；（七）承担国务院卫生计生行政部门委托的其他相关工作。
第七条省级卫生计生行政部门负责本地住院医师规范化培训的组织实施和管理监督。
按照国家政策规定，制订本地实施方案和措施，编制落实培训规划和年度培训计划；按照国家规划与标准，建设、认定和管理培训基地、专业基地，并报告国务院卫生计生行政部门予以公布；根据需要组建专家委员会或指定有关行业组织、单位负责本地住院医师规范化培训的具体业务技术建设和日常管理工作。
住院医师规范化培训考核制度
住院医师规范化培训考核制度制度背景：住院医师规范化培训是医学教育的重要一环，目的是培养高素质、全面发展的医生。
然而，由于住院医师培训的过程长、内容多，医院资源有限，导致培训质量参差不齐。
因此，有必要建立一套科学合理的考核制度来规范住院医师的培训过程和质量。
考核目标：住院医师规范化培训考核的目标是评估住院医师在培训期间所取得的学术、临床和职业能力的提升情况，确保住院医师具备执业所需的基本素质，包括临床技能、专业知识、科学研究能力、医患沟通等，为日后的独立执业打下坚实基础。
考核内容：住院医师规范化培训考核包括理论考核和实践考核两个方面。
理论考核主要包括医学基础知识和专业知识的考核。
医学基础知识考核主要涉及解剖学、生理学、病理学、药理学等学科的知识；专业知识考核主要涉及住院医师所从事的科室的专业知识，如内科、外科、儿科等。
实践考核主要包括临床技能的考核和医患沟通能力的考核。
临床技能考核主要涉及住院医师在临床工作中的操作技能，如手术操作、病人观察、病历书写等；医患沟通能力考核主要涉及住院医师与患者及其家属之间的有效沟通能力，包括信息传递、情绪控制和共同决策等方面。
实施方式：住院医师规范化培训考核的实施方式可以采取多种形式，包括笔试、口试、实际操作和模拟病例分析等。
笔试主要用于考核医学基础知识和专业知识，以选择题、判断题等形式进行；口试主要用于考核医患沟通能力和临床决策能力，以问答、情景模拟等形式进行；实际操作主要用于考核临床技能，如手术操作、急救措施等；模拟病例分析可以通过模拟真实临床情境来考核住院医师在实际工作中的应用能力和综合能力。
在实施考核过程中，应制定详细的考核标准和评分标准，确保考核结果客观公正。
考核结果应及时反馈给住院医师，同时对不符合要求的住院医师应进行补课和辅导，促使其进一步提升自己的能力。
总结：住院医师规范化培训考核制度的建立对于规范医学教育、提升住院医师素质具有重要意义。
通过合理科学的考核，可以评估住院医师的培训成果，为其日后的独立执业提供有力支持。
住院医师规范化培训管理制度
住院医师规范化培训管理制度科教部2014/10/15目录一、组织管理2-3二、专业基地负责人遴选条件4三、专业基地负责人审批程序4四、指导教师遴选条件5五、指导教师审批程序5六、培训招收6七、培训实施7八、考核认证8九、培训过程管理9-15住院医师规范化培训管理制度一、组织管理㈠我院对住院医师规范化培训实行全程管理、分级负责，充分发挥各专业基地、各临床教研室的优势和作用。
㈡医院成立住院医师规范化培训领导小组，统筹管理，健全协调机制，制订培训方案，编制培训计划，指导监督各专业基地做好培训与考核评估工作。
住院医师规范化培训领导小组组成：组长：张国华副组长：罗赤苗成员：刘小勇、黄雅莲、黄端阳、蒋德安、宁绍斌、陈毅明、邓光明、肖玲。
领导小组下设住院医师规范化培训办公室（以下简称规培办）主任：邓光明副主任：贺小平㈢住院医师规范化培训领导小组职责：⒈负责全院各专业基地培训实施方案、培训内容与标准的督导与检查。
⒉负责各专业基地负责人的遴选与考核。
⒊负责住院医师规范化培训学员的招生、过程考核及评估。
⒋开展培训质量、培训效果评估和相关调查研究等。
㈣医院成立住院医师规范化培训专家委员会，负责各专业基地、培训学员的考核、评估；负责教学评估及相关调查研究，提出教改方案。
专家委员会组成主任委员：曹国扬委员：张国华、罗赤苗、信国庆、佘长建、李化云、谭卫泽、夏日、刘国华、欧阳泽伟、王亚平、黄西林、唐会林、朱娇媛、朱胜华、贺丙华、张辉、李再清、龙永福、曾劲松。
㈤规培办职责⒈负责培训工作的日常管理与监督，制订科学、严谨的具体培训实施方案，建立严格的管理制度，加强对培训对象的职业素养培育和业务技术指导，强化全过程监管，确保医疗安全和培训质量。
⒉依照《执业医师法》相关规定，组织符合条件的培训对象参加医师资格考试，协助其办理执业注册和变更手续。
⒊对指导老师带教作为师资绩效考核的重要指标，并给予适当指导带教补贴，落实培训对象必要的学习、生活条件和待遇。
中医住院医师规范化培训实施细则
XX中医院中医住院医师规范化培训实施细则各科室：按照国家卫计委、国家中医药管理局《关于印发中医住院医师规范化培训实施办法（试行）的通知》（国中医药人教发〔2014〕25号）要求，结合山东省卫计委和山东省中医药管理局《关于印发中医住院医师规范化培训实施细则（试行）的通知》（鲁卫中综合发[2015]2号）规定，特制定了《XX中医院中医住院医师规范化培训实施细则》，请各科室结合实际工作认真贯彻执行。
XX中医院XX中医院中医住院医师规范化培训实施细则第一章总则第一条根据国家中医药管理局《关于印发中医住院医师规范化培训实施办法（试行）的通知》（国中医药人教发〔2014〕25号）、《山东省住院医师规范化培训实施办法》（鲁卫科教国合发[2013]6号）等要求，为推动医院中医住院医师规范化培训顺利开展，培养合格的临床医师，特制定本细则。
第二条本细则坚持以强化临床实践能力为重点，全面提高中医住院医师职业素质，加强培训过程管理，规范培训模式，统一培训标准，不断提高中医住院医师规范化培训质量，培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立处理本专科常见病，多发病诊疗工作的合格临床医师。
第三条中医住院医师规范化培训的对象是从事中医类、中西医结合类专业岗位工作的本科及以上学历毕业生。
本细则适用于在本医院进行规范化培训的中医、中西医结合住院医师。
第四条本科学历的中医、中西医结合住院医师培训时间为3年；已取得中医学硕士、博士专业学位的研究生根据是否有临床经历确定培训时间。
硕士培训一般不低于2年，博士培训一般不低于1年。
第二章培训管理和组织领导第五条医院作为山东省中医住院医师规范化培训基地只对本单位的中医、中西医结合类住院医师进行规培。
第六条成立XX中医院中医住院医师规范化培训工作领导小组（以下简称领导小组），加强对培训工作组织领导，落实工作责任。
第七条中医住院医师规范化培训工作在院长、分管院长的领导下，由医务科、科教科负责具体工作的实施，并安排专人负责轮转培训管理工作，实施分级管理。
住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度随着医学科技的不断进步和医疗需求的增加，对于医生的专业能力和素质要求也越来越高。
为了保证医疗质量的提升和医生职业发展的规范，住院医师规范化培训制度应运而生。
住院医师规范化培训制度是指对从事临床工作的住院医师进行系统培训，提高其临床思维和操作技能，使其达到一定的专业水平。
在我国医学教育改革中，住院医师规范化培训制度已得到广泛推行。
首先，住院医师规范化培训制度对于医生的职业发展具有重要意义。
通过培训，住院医师能够不断提升自己的专业水平，逐步成长为独立执业的医生。
培训过程中注重培养住院医师的临床思维和判断能力，让他们能够准确判断和诊疗各类疾病。
其次，住院医师规范化培训制度可以提高医疗质量。
通过系统的培训，住院医师将会接受到更为全面和系统的医学知识和临床技能的培养，能够更好地服务于患者，并且在遇到复杂情况时，能够及时正确地处理。
此外，住院医师规范化培训制度对于提升医疗机构的整体实力也非常重要。
医疗机构是培训住院医师的重要场所，通过规范化培训制度的实施，医疗机构能够不断提高自身的技术水平和专业能力，从而为患者提供更高质量的医疗服务。
住院医师规范化培训制度的实施需要全面系统的规划和管理。
首先，需要对住院医师的培训内容和方法进行明确和规范化的制定，确定培训的目标和要求。
其次，需要建立科学合理的培训评估体系，对住院医师进行培训的过程和成果进行定期评估。
同时，还需要建立良好的培训师资队伍，为住院医师的培训提供有力的支持和保障。
在住院医师规范化培训制度的实施过程中，还需要注意一些问题。
首先，要注重培养住院医师的实际操作能力，不仅要注重理论知识的传授，还要加强实践操作的培训。
其次，要注重培养住院医师的独立思考和解决问题的能力，不仅仅是机械地掌握一些诊疗方法，还要能够根据具体情况进行判断和决策。
在现代医学体系中，住院医师规范化培训制度已成为医学教育改革的重要组成部分。
通过严格的培训和评估，可以提高医生职业素养和临床技能，提升整体医疗质量。
住院医师规范化培训管理制度
住院医师规范化培训管理制度条件符合者，填写报名表，提交相关证明材料。
二、通过初审者，参加笔试和面试。
三、面试合格者，进行体检和政审。
四、体检、政审合格者，签订住院医师规范化培训协议，并进行培训。
第四章住院医师的培训考核第十条住院医师规范化培训分为基础阶段和临床阶段。
基础阶段包括医学基础知识研究和技能训练，临床阶段包括临床实践和病例讨论。
第十一条住院医师培训考核实施细则由各二级学科制定，须经住院医师规范化培训专家委员会审定后实施。
第十二条住院医师培训期限为三年，按期完成培训任务并通过考核者，颁发住院医师规范化培训合格证书。
未通过考核者，延长培训期限或解除培训资格。
第五章住院医师的管理第十三条住院医师应遵守医院规章制度，尊重患者权益，勤勉工作，不得违纪违法。
第十四条住院医师应按规定参加各项培训和考核，认真研究和掌握专业知识和技能。
第十五条住院医师应当按时完成培训任务，如实记录培训内容和病历资料，认真参加病例讨论和科室会议。
第十六条住院医师应当定期接受考核，对考核不合格者，应当及时进行补救和重考。
第六章附则第十七条本制度自颁布之日起施行，原《XXX住院医师规范化培训管理办法》同时废止。
第十八条本制度解释权归本院住院医师规范化培训专家委员会。
住院医师规范化培训内容包括临床轮转、学术讲座、病例讨论、科研训练、医学伦理、心理健康等方面。
培训期间，要求学员认真研究、勤奋实践、不断提升自身素质和能力，完成培训计划。
报名参加XXX住院医师规范化培训招聘入学考试的申请者需在10月20日至11月20日期间将相关资料寄往我院住院医师培训部，经预审后参加考试。
硕士以上学历的申请者还需附上研究生期间的学位课成绩、临床轮转情况、论文发表情况等资料。
考试包括理论考试和技能考试，以及面试，内容涉及个人综合素质、临床医学知识、英语听说等方面。
录用程序为个人申请、科室主任签字同意、教务处及组织人事处审核、医院党委会研究批准。
试用期为一个月，试用合格者签订为期三年的合同，完成三年通科培训后，根据个人工作表现、考核成绩和医院工作的需要，进行双向选择，分流或续签《劳动合同》。