易中天中华史_百家争鸣

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易中天先秦诸子百家争鸣 第二部 儒墨之争

易中天先秦诸子百家争鸣 第二部 儒墨之争

孔子墨子
(1)主张不同仁爱(有等级的爱)兼爱(平等的爱)
(2)时代不同春秋晚期春秋与战国之间(3)立场不同统治者平民
(4)代表不同文士,贵族气武士,平民味2. 孟子与墨子的区别:
孟子墨子
(1)主张不同仁爱(有等级的爱)兼爱(平等的爱)(2)时代不同战国中期春秋与战国之间(3)仁爱与兼爱出不同仁义功利
(4)鬼神论的信奉不同天命观鬼神论
(5)君权与民权关系不同民贵君轻君权至上(尚同)
孔子孟子
(1)宽厚谦和刚正不阿(2)温文尔雅心直口快(3)为人低调个性张扬
4. 墨子与孟子的相同点:
墨子孟子
行侠仗义孟子:君之视臣如手足,则臣视君如腹心
君之视臣如犬马,则臣视君如国人
君之视臣如草芥,则臣视君如寇雠。

易中天中华史读后感

易中天中华史读后感

易中天中华史读后感易中天的《中华史》是一部关于中国历史的巨著,通过对中国古代历史的梳理和分析,深刻地揭示了中国古代社会的发展轨迹和演变规律。

在阅读这部书的过程中,我深受启发,对中国历史有了更深刻的理解和认识。

首先,易中天在书中对中国古代历史的起源和发展进行了全面而系统的介绍。

他通过对中国古代各个朝代的政治、经济、文化等方面的分析,生动地展现了中国古代社会的面貌和特点。

在这个过程中,我对中国古代历史的发展脉络有了更清晰的认识,对中国古代社会的繁荣与衰落有了更深刻的理解。

其次,易中天在书中对中国古代历史的重大事件和重要人物进行了详细的介绍和评述。

他对中国古代历史上的一些重大事件和重要人物进行了深入的分析和评价,对中国古代历史的发展和演变进行了深刻的剖析。

在这个过程中,我对中国古代历史上的一些重大事件和重要人物有了更全面的了解,对中国古代历史的发展和演变有了更深刻的认识。

再次,易中天在书中对中国古代历史的文化传统进行了深入的探讨和阐释。

他通过对中国古代历史上的文化传统进行了全面而系统的介绍,深刻地揭示了中国古代文化的丰富内涵和深远影响。

在这个过程中,我对中国古代文化的内涵和特点有了更深刻的理解,对中国古代文化的影响和价值有了更全面的认识。

最后,易中天在书中对中国古代历史的意义和价值进行了深刻的思考和阐述。

他通过对中国古代历史的发展和演变进行了全面而系统的分析,深刻地揭示了中国古代历史的意义和价值。

在这个过程中,我对中国古代历史的意义和价值有了更深刻的认识,对中国古代历史的价值和意义有了更全面的理解。

通过阅读易中天的《中华史》,我对中国古代历史有了更深刻的理解和认识,对中国古代社会的发展和演变有了更全面的了解。

这部书不仅是一部关于中国古代历史的巨著,更是一部关于中国古代社会的生动画卷,深刻地揭示了中国古代社会的发展轨迹和演变规律。

我相信,通过对这部书的深入阅读和研究,我将对中国古代历史有更深刻的理解和认识,对中国古代社会的发展和演变有更全面的了解。

《易中天中华经典故事》读后感作文4篇_读后感

《易中天中华经典故事》读后感作文4篇_读后感

《易中天中华经典故事》读后感作文4篇《易中天中华史》读后感作文一在一个学期快要结束的时候,我们老师给我们推荐了一套书,名字叫《易中天中华经典故事》,我买的是插图本所以只有六本,但是这六套书却蕴含着很大的精华,我也看过不是插图版的,内容跟插图版的略有不同,今天,我们就来谈一谈插图版的吧。

首先我先来给大家介绍一下这本书的作者——易中天。

易中天,1947年2月8日出生,是湖南长沙人,1981年毕业于武汉大学(好羡慕)。

是中国知名的作家,学者,教育家。

后任厦门大学人文学院中文系教授。

易中天长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等研究。

著有《美学思想论稿》、《艺术人类学》等知名的作品。

还有慕容引刀,他是一位笑起来非常温暖的漫画家,早年从事动画工作,曾为诸多海外动画片担任动画导演。

2002年创作了"刀刀狗"漫画形象,并成为了中国治愈系漫画的先行者。

主要作品集有:《爱你不是两三天》、《忘了2010博览会的自己,做回一条狗吧》等,这是我在网上摘抄的部份内容。

书里有精美的插图,插图里的人物,你一句我一句,好像是一家人一样,就算是有些不公平。

另外作者巧妙的运用了人物的对话,引出了下一个主题,有时候还可以帮助我们改变不正确的观点,并且还让人易懂作者这句话的意思。

我们首先来说一下孔子吧,他是儒家学派的创始人,他想入仕,可是世间善恶浑浊,挑他的人都有很多都是为了名利而去利用他,所以孔子就一直一会儿入仕,一会退儿仕,但那些人有没有想过这样有没有意义呢?还有孔子的学生,有一些都比孔子大,最大的学生是子路,他虽然很不让孔子省心,但是,他是最讲义气的,虽然当时有内战,但是他坚持要去为他的雇主服务,可是当他要进去雇主的家时,但是门却没开,他故意说要放火,想把雇主引出来,却引来了两个守卫,这时他的头冠掉了,他十分淡定的捡起他的头冠绑上,守卫见机把他剁成了肉泥。

虽然子路没有那么聪明,但是,他是孔子的学生里最讲义气的,所以他是孔子最喜爱的学生之一。

易中天先秦诸子百家争鸣 第二部 儒墨之争

易中天先秦诸子百家争鸣 第二部 儒墨之争

孔子墨子
(1)主张不同仁爱(有等级的爱)兼爱(平等的爱)
(2)时代不同春秋晚期春秋与战国之间(3)立场不同统治者平民
(4)代表不同文士,贵族气武士,平民味2. 孟子与墨子的区别:
孟子墨子
(1)主张不同仁爱(有等级的爱)兼爱(平等的爱)(2)时代不同战国中期春秋与战国之间(3)仁爱与兼爱出不同仁义功利
(4)鬼神论的信奉不同天命观鬼神论
(5)君权与民权关系不同民贵君轻君权至上(尚同)
孔子孟子
(1)宽厚谦和刚正不阿(2)温文尔雅心直口快(3)为人低调个性张扬
4. 墨子与孟子的相同点:
墨子孟子
行侠仗义孟子:君之视臣如手足,则臣视君如腹心
君之视臣如犬马,则臣视君如国人
君之视臣如草芥,则臣视君如寇雠。

华中师范大学第一附属中学知名校友

华中师范大学第一附属中学知名校友
蒋方舟生活照(20张)1989年10月27日,出生于湖北襄樊铁路医院; 1996年9月,进入湖北襄樊铁路一小读书;1997年暑假,开始写《打开天 窗》。 1999年~2000年,创作小说《正在发育》。
2001年6月,《打开天窗》被湖南省教委列为中小学生素质教育读本, 并成为多家报刊的专栏作家;8月起,在《南方都市报》开设专栏;9月, 进入湖北襄樊铁路湖南省长沙市,毕业于武汉大学中文系 中国古代文学专业,作家、学者、教育家、厦门大学教授。
1981年获文学硕士学位并留校任教,1992年起任教于厦门大学人文学 院中文系。2015年4月声明已经退休。2022年12月14日厦门大学揭牌成立 人文与艺术高等研究院,聘请易中天先生担任研究院院长。
张学敏于1986年从第三军医大学毕业;1995年获得军事医学科学院博 士学位;1997年担任军事医学科学院仪器测试分析中心主任;1997年至 1998年在美国韦恩州立大学从事博士后研究;2011年当选为中国科学院院 士。
张学敏主要从事炎症与肿瘤发生的研究。
张学敏,肿瘤生物学家,中国科学院院士、军事医学研究院研究员、 国家自然科学基金委医学部主任、国家生物医学分析中心主任,国家重大 科学研究计划项目的首席科学家,蛋白质组学国家重点实验室副主任。
2011年6月,范犇入选武汉东湖新技术开发示第四批“3551人才计 划”,回家乡创办武汉康桥伟业高新科技有限公司,任董事长。
2007/09 – 2011/06
美国哈佛大学
张学敏,男,1963年11月出生于湖北武汉,肿瘤生物学家,中国科学 院院士,军事医学科学院研究员、博士生导师,军事医学科学院药物毒物 研究所所长,国家自然科学基金委员会党组成员、副主任。
易中天长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等研究。 著有《〈文心雕龙〉美学思想论稿》《艺术人类学》等作品。

百家讲坛——百家争鸣课堂整理

百家讲坛——百家争鸣课堂整理

目录第一部、实话孔子(1):夫子何人第二部、儒墨之争(2):孔子的药方美容班陈菁菁第二部、儒墨之争(3):墨子的药方艺设(2)闫涵第二部、儒墨之争(4):两位侠士机制(5) 林国艳第三部、儒道之争(1):隐士哲学家光信班李箭第三部、儒道之争(4):道之谜美容班陈菁菁第三部、儒道之争(5):老庄之别设计(3)王伟第五部、前因后果(1):事出有因设计(1)李雪艳第五部、前因后果(4):命运呼叫转移机制(5)林国艳第五部、前因后果(5):士人的崛起实话孔子(一)夫子何人易中天画外音:两千五百年前,春秋战国的中国正处于剧烈的变革之中,为了解决社会中出现的现实问题,社会上先后出现了以老子、孔子、墨子、韩非子为代表的许多学派,他们著书立说,相互论战,引发了一场历时达三百年之久的跨世纪大辩论,也迎来了中国思想史上的黄金时代,这就是先秦诸子百家争鸣。

先秦诸子的学说,各成一家之言,对后世的影响极其深远,其中最重要且影响力最大的便是儒家学派。

那么要了解先秦诸子百家争鸣,我们就先从儒家说起。

儒家的创始人是被后世尊称为“万世师表”的孔子,那么,孔子究竟是一个什么样的人呢?厦门大学易中天教授作客百家讲坛,系列节目先秦诸子百家争鸣第一部实话孔子第一集夫子何人,敬请关注。

)孔子是什么人?你拿这个问题去问中国人,十有八九说圣人啊,孔夫子是大圣人,你这都不知道?你太没文化了。

而且在孟子的时代,孔子是圣人,它差不多都是定论了。

孟子说圣人有四种,孔子是当中的一种,叫“圣之时也”,时就是时间的时,时候的时,时代的时,时髦的时,时尚的时。

那么这个“圣之时也”是什么意思呢?那鲁迅先生说那只能翻译为“摩登圣人”,“摩登圣人”现在说就是时髦圣人,时尚圣人,鲁迅先生说除了这种翻译没有别的法子了,这当然不是孟子的原意,孟子原意的“圣之时也”是什么意思呢?是圣人当中最识时务的。

圣人有好多种,有特别清高的,有特别随和的,还有特别识时务的,孔子就是特别识时务的圣人。

2020大学生必看的课外必读书目推荐

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2020大学生必看的课外必读书目推荐书是人类进步的阶梯,多读课外书有利于增长自己的见识。

下面就是小编给大家带来的2020大学生必看的课外必读书目推荐,希望大家喜欢!2020大学生必看的课外必读书目推荐篇一大学生必看书目(优秀篇)1、《山海经》-作者:佚名山海经佚名作者简介:佚名内容简介:《山海经》是中国流传久远的一部古书,它用简单的语言介绍了许多山川、国度。

它的“年龄”是个谜,它的作者也是个谜,它的内容让后世的读者似懂非懂,但又有着很强的可比附性和不确定性。

今传《山海经》一书共十八卷,前五卷分别是《南山经》、《西山经》、《北山经》、《东山经》和《中山经》,也合称《五臧(藏)山经》。

每经又分若干组,比如《南山经》的第一组就叫《南山经》,第二组叫《南次二经》,依此类推,最多的《中山经》到《中次十二经》。

推荐理由:《山海经》作为现存最古老的图书之一,它以其图文相辅而行、相互印证的独特叙事风格,开中国古老编书传统之先河。

它像一座知识的矿藏,储藏着历史、地理、文学、医学、宗教、民俗、绘画艺术、神话传说、奇闻佚事、杂论等多方面的宝贵知识。

2、《瓦尔登湖》-作者:亨利•大卫•梭罗瓦尔登湖亨利作者简介:亨利•大卫•梭罗,美国著名作家、自然主义者、改革家和哲学家。

梭罗才华横溢,一生共创作了二十多部一流的散文集,被称为自然随笔的创始者,其文简练有力,朴实自然,富有思想性,在美国19世纪散文中独树一帜。

内容简介:《瓦尔登湖》是一本超凡入圣的好书,严重的污染使人们丧失了田园的宁静,所以梭罗的著作便被整个世界阅读和怀念了。

语语惊人,字字闪光,沁人心肺,动我衷肠。

到了夜深人静,万籁无声之时,此书毫不晦涩,清澄见底,吟诵之下,不禁为神往了。

推荐理由:《瓦尔登湖》在美国文学中被公认为是最受读者欢迎的非虚构作品。

爱默生曾评价道:“梭罗是一位天才人物,他更是一位了不起的作家,写出了本国最好的书。

大学生必读的三本书籍推荐

大学生必读的三本书籍推荐

大学生必读的三本书籍推荐导读:我根据大家的需要整理了一份关于《大学生必读的三本书籍推荐》的内容,具体内容:大学生多看一些好的书籍,你的心灵境界肯定能得到提升。

下面是我给大家带来关于大学生必读的三本书籍,希望对大家有帮助!大学生必读的三本书籍1、《人与永恒》-作者:周国平...大学生多看一些好的书籍,你的心灵境界肯定能得到提升。

下面是我给大家带来关于大学生必读的三本书籍,希望对大家有帮助!大学生必读的三本书籍1、《人与永恒》-作者:周国平人与永恒周国平作者简介:周国平,著名学者、作家。

学术专著《尼采:在世纪的转折点上》,随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》,诗集《忧伤的情欲》、《只有一个人生》,散文集《善良丰富高贵》,自传《岁月与性情》、《今天我活着》、《爱与孤独》等;译著有《偶像的黄昏》、《希腊悲剧时代的哲学》等。

内容简介:书中记录了作者思想的原生态,而这样的原生态正存在于每一个感受着思考的人的头脑里。

当人们为了生活忙碌,忘记了思考,作者却将他经过深思熟虑的生活感悟呈现出来,他用散文的笔调写他的哲学思考:人、自然和生命、爱、孤独、人生、美、超脱、幸福和痛苦、幽默、女人和男人、天才、婚姻、死、时间和永恒等26个话题,内容精辟深刻,文字优美而富有哲理。

推荐理由:《人与永恒》是作家周国平的第一本随笔集,也是出版后最受读者欢迎的作品之一。

这本书贯穿着对人生重大问题的哲学思考,诸如生命,痛苦,爱......周国平的文字是送给热爱生活,情感深沉丰富,追寻人生价值探求生命意义的读者的一份珍贵的礼物。

2、《风中的纸屑》-作者:周国平风中的纸屑周国平作者简介:周国平,著名学者、作家。

学术专著《尼采:在世纪的转折点上》,随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》,诗集《忧伤的情欲》、《只有一个人生》,散文集《善良丰富高贵》,自传《岁月与性情》、《今天我活着》、《爱与孤独》等;译著有《偶像的黄昏》、《希腊悲剧时代的哲学》等。

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百家争鸣
1、这世界有救吗?
孔子:克己复礼(核心价值:仁;政治主张:礼)
墨子:兼爱(兼相爱,交相利)- 天下之利,庶民之用
庄子:不爱(圣人不死,大盗不止),先存诸己而后存于人
韩非:庶人剑,军国指利,君主之用
仁爱:出发点是亲情,有差别的爱
兼爱:一视同仁的爱,无差别的爱
墨子和韩非:功利主义者,实用主义者
2、这个社会好吗?
墨子:社会主义,兼爱,按劳分配,公平正义– 违法人之常情伦理
庄子:无政府主义
老子:政府不要作为,无为而治,寡欲,愚民政策
韩非:君主无为(前提:要在中央– 中央集权),蜂蚁社会,制度保障:法治(专制)
孔子:垂拱而治,为政以德
墨家:蜂蚁社会,公平正义平等,尚同– 专制、独裁
3、君权,民权,人权
孟子:民权高于君权(民为贵,社稷次之,君为轻)
君臣对等(君使臣以礼,臣事君以忠)
君权天授(名为天授,实为民授)
韩非:霸道(君不仁,臣不忠,则可以霸王矣)
两面三刀(两面:奖惩,赏罚,德刑;三刀:势(威势)- 势立威,
术(权术)- 权驭臣,法(法规)- 法制民。

“君无术则弊于上,臣无
法则乱于下”,“潜御群臣,一民之轨”
只有君权(蜂蚁社会),为君主谋
墨子:为天下谋(蜂蚁社会– 人治– 独裁)
兼爱,尚同
理想:社会的公平、正义
公权
杨朱:一毛不拔(“拔一毛而利天下,不为也”),“损一毫利天下,不与也,悉天下奉一身不取也。

人人不损一豪,人人不利天下,天下治矣。


私权
历史上的所有制:家有(家庭或家族所有)
文化内核:群体意识
4、活着为什么?
孟子:大丈夫– 养浩然之气(充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神)
墨子:行义,“万事莫贵于义”,重功利讲实用
孔子:天命论(使命),“知其不可为而为之”,不求如愿,但求心安
庄子:真实而自由,“率性”
5、生存之道
老子:刚亡弱存,不争,装孙子,天道(天道无为)
庄子:逍遥游,真实自然
孔子:中庸,人道(不讲天道、人性)
荀子:天道有为,自强
韩非:防范(防范身边的人)- 制度
6、制度与人性
孟子:人性向善(不是人性本恶),引导人人讲仁义
仁(恻隐之心)义(羞恶之心)礼(恭敬之心)智(是非之心)荀子:性恶论– 人性有恶,需要靠礼乐来防范
人性有性和伪两面,性– 人的自然属性,天生如此的;伪– 人的社
会属性,事在人为的
韩非:人性本恶,趋利避害– 要靠制度:以法治国(刑治),高官厚禄,严刑峻法,令行禁止
孔子:不讲人性,以德治国
如何做人– 生存之道
人性论:道家– 不讲人性,人性就是天性
墨子– 劳动,贵义(公平和正义)
孟子– 仁义礼智
荀子– 尊礼(秩序与文明)
方法论:韩非– 斗争哲学
孔子– 中庸之道
老子– 正言若反
如何治国
道家:自治– 天道(回到太古)
墨家:人治– 帝道(回到尧舜)
儒家:德治– 王道(回到商周)
法家:法治– 霸道(走向秦汉)
问题:
所有的质疑和争辩,都没有超越出世俗生活的范围,缺失了宗教和科学这两个向度。

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