物流企业仓储管理与实务。(专业课堂)

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物流仓储管理实务第一章仓储业务基础知识

第一章仓储业务基础知识学习目标重点难点主要内容本章小结知识结构思考练习重点难点第一节走进仓储第二节仓库的种类第三节储备库与物流库的异同点第四节仓储管理与库存控制的关系第一节走进仓储本节点睛一、仓库与仓储的含义二、仓储管理三、库存与库存管理一、仓库与仓储的含义仓储仓库具体包括库。

仓储的作用及发展成果（见图1-1）。

图1-1 仓储的作用及发展成果狭义的仓储广义的仓储二、仓储管理战略层面的管理业务层面的管理二、仓储管理图1-2 仓储管理的内容三、库存与库存管理存，见表1-1所示。

管理方法传统方法现代方法内容定量订货法和定期订货法 JIT 订货法、MRP 技术及电子商务订货技术等等特征基于库存的订货模式，其目的是填充库存，与需求之间的关系不很密切。

必须准备一定水平的安全库存，所以往往会形成比较高的库存水平和高额的库存持有成本基于需求的订货模式，其目的是最大程度的满足需求和最小的库存持有成本。

JIT 模式甚至可以实现零库存表1-1 传统与现代库存管理方法与技术手段的区别本节点睛一、按营运形式不同分类二、按保管物品种类分类三、按仓库保管条件分类四、按仓库建筑封闭程度分类五、按建筑结构分类六、按建筑材料分类七、按库内形态分类八、按仓库功能分类一、按营运形式不同分类自用仓库营业仓库、公用仓库（见图1-3）。

图1-3按运营形势分类的仓库类型二、按保管物品种类分类主要有综合库和专业库（见图1-4）。

图1-4综合库与各类专业库三、按仓库保管条件分类普通仓库，保温、冷藏、恒湿恒温库，危险品仓库气调仓库（见图1-5）。

图1-5不同保管条件的仓库四、按仓库建筑封闭程度分类封闭式仓库、半封闭式仓库和露天式仓库（见图1-6 ）。

图1-6不同分封闭程度的仓库五、按建筑结构分类平房仓库、楼房仓库罐式仓库、简易仓库和高层货架仓库（见图1-7）。

图1-7不同建筑结构的仓库六、按建筑材料分类高层楼房仓库平房仓库特殊仓库料建成的仓库（见图1-8）。

物流管理-仓储作业实务教案完整版

【课题】仓储的基本知识介绍。

【教材版本】郑彬.仓储作业实务（第一版）.北京：高等教育出版社，2005【教学目标】（一）认知领域的目标1、知道和认识（知识）1)叙述仓储的概念；2)知道仓储的功能及分类；3)描述仓储的基本任务；2、理解1)概括性表述中国仓储活动的现状；2)解释现代仓储业发展的方向；3、迁移通过仓储分类的课堂讨论说明仓储在物流业及国民经济中的地位并对各种商业业态有一定的了解；（二）情感领域的目标1、接受注意观察与收集仓储信息；2、反应跟随老师，参与课堂活动及独立完成课外实践作业；3、价值化通达对仓储种类的自我归纳，培养学生的自我学习能力；（三）动作技能领域的目标1、模仿模仿学习教师对案例的描述与表现手段；2、控制通过课堂讨论，掌握小型研讨式会议的组织方法。

【教学重点、难点】教学重点：仓储的任务。

教学难点：仓储的分类。

【教学媒体及教学方法】使用自制多媒体课件。

由于学生首次接触仓储的概念，可采用案例教学法引入。

采用讲述法、案例教学法、研讨教学法。

【课时安排】2课时（90分钟）。

【教学建议】该课程是一门应用型的专业课程，所以在讲授过程中关键在于建立仓储概念，让学生真走近仓储、认识仓储。

因此应采用灵活的教学方法，充分调动学生的学习积极性。

【教学过程】一、课程介绍、学习方法1) 师生介绍2) 本课程的特点3) 本课程在课程体系中的地位4) 如何学习本课程5) 本学期本课程平时成绩的评定●纪律●笔记●课堂练习和问答记分●作业●综合二、教学内容一、导入（约10分钟）[案例导入]流通库存保证沃尔玛实现天天平价沃尔玛是世界上公认的最大的零售公司。

这家有40年历史的企业在全球拥有4 457个仓库、3万个供应商，每年的销售额超过2 170亿美元。

目前，沃尔玛全美国有70个物流配送中心，每个配送中心面积一般在10万平方米左右，这些配送中心可以同时供应700多家商店。

配送中心每周作业量达120万箱，每个月自理的货物金额大约在5 000万美元，全部作业实现自动化。

《仓储管理实务》课程思政优秀课堂教学设计

《仓储管理实务》课程思政优秀课堂教学设计一、教学目标知识目标：1.熟悉输送设备概念、种类；2.掌握自动分拣设备的概念、特点、分类；3.熟悉滑块式分拣机、翻盘式分拣机等结构与特点。

能力目标：能够根据图示或实物识别传输机、自动分拣机。

思政目标：1.激发学生的职业自豪感与认同感；2.培养学生的爱国意识、创新意识。

二、课程思政融入知识点教学重点：1.传输设备的种类及特点。

2.自动分拣设备的种类及各自特点、使用范围。

教学难点：自动分拣设备的种类及各自特点、使用范围。

三、课程思政融入方式教学实施：知识学习，解决问题通过视频、微课等教学资源，结合视频案例、小组讨论、头脑风暴等教学手段，融合多种方式，提高学生学习主动性与参与度，及时评价学生表现，提高知识掌握程度。

思政元素：民族自信、职业自豪感、爱国意识、职业自信、创新意识、认同感教学引入课题引入：情境创设，引出问题小组展示对传输设备和自动化分拣设备ppt报告，引发师生讨论，引出本次课教学问题：1.传输设备的概念及种类？2.自动分拣设备的概念及特点？3.自动分拣设备的种类及使用范围有哪些？4.我国传输设备、自动化分拣设备的发展趋势有哪些？四、教学展开（一）教学内容课前预习：课前，在云班课领取任务单，完成下列任务：任务1：学习传输设备与自动分拣设备课前资源，完成课前测试。

任务2：以小组为单位，收集常见的传输设备与自动分拣设备，形成PPT报告。

（二）教学方法或手段翻转课堂、小组讨论、任务驱动。

（三）教学内容课题引入：情境创设，引出问题小组展示：抽取小组，展示ppt报告。

小组互评补充，共同讨论，引出本次课解决问题。

1.传输设备的概念及种类？2.自动分拣设备的概念及特点？3.自动分拣设备的种类及使用范围有哪些？4.我国传输设备、自动化分拣设备的发展趋势有哪些？（四）教学方法或手段翻转课堂、课堂讨论、任务驱动、小组互评。

（五）教学内容课程实施1：视频案例—常见的传输设备。

仓储管理实务培训课件

任务一仓储管理认知
项目一仓储与仓储管理
1.仓储的基本知识 2）仓储的种类
按仓储经营主体划分战略储备仓储
战略储备仓储是国家根据国防安全、社会稳定的需要，对战略物资进行储备。战略储备仓储特别重视储备品的安全性，且储备时间较长。所储备的物资主要有粮食、油料、有色金属等。
任务一仓储管理认知
任务一仓储管理认知
项目一仓储与仓储管理
1.仓储的基本知识 2）仓储的种类
按照仓储功能分类
保税仓储
保税仓储是指使用海关核准的保税仓库存放保税物品的仓储行为。保税仓储所储存的对象是暂时进境并且还需要复运出境的物品，或者是海关批准暂缓纳税的进口物品。保税仓储受到海关的直接监控，虽然所储存的物品由存货人委托保管，但保管人要对海关负责，入库或出库单据均需要由海关签署。该类仓储一般在进出境口岸附近进行。
任务一仓储管理认知
项目一仓储与仓储管理
1.仓储的基本知识 2）仓储的种类
按照仓储功能分类
物流中心仓储
物流中心仓储是以物流管理为目的的仓储活动，是为了实现有效的物流管理，实现物流的时间价值，对物流的过程、数量、方向进行控制的过程。物流中心仓储一般位于一些经济地区中心，在交通较为便利、储存成本较低的地方进行。物流中心仓储品种较少，较大批量进货，一定批量分批出库，整体吞吐能力强。
任务一仓储管理认知
项目一仓储与仓储管理
1.仓储的基本知识 2）仓储的种类
按照仓储物的处理方式分类加工式仓储
该类仓储为保管人在仓储期间根据存货人的要求对保管物进行一定加工的仓储方式。保管物在保管期间，保管人根据委托人的要求对保管物进行外观、形状、成分构成、尺度等方面的加工，使仓储物发生委托人所希望的变化。

仓储与配送管理实务课程

仓储与配送管理实务课程仓储与配送管理实务课程，是培养学生在物流管理领域中具备仓储与配送管理实践能力的一门课程。

本课程旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，培养学生在仓储与配送管理领域的实践能力，为学生今后在相关行业就业奠定基础。

首先，仓储与配送是现代物流管理中不可或缺的环节，课程将重点介绍现代仓储与配送管理的理论基础。

学生将学习仓储与配送的概念、流程和相关的法律政策等内容，以便理解仓储与配送管理的重要性和作用。

其次，课程将注重实践操作的训练。

学生将有机会学习使用仓储与配送管理软件和设备，了解仓库布局和货物分类等基础知识。

通过实际操作，学生将学会如何准确地收货、检验、入库、拣货和配送，以及如何进行库存管理和客户服务等内容。

此外，课程还将介绍仓储与配送管理中的最佳实践和创新技术。

学生将学习仓储与配送管理中的高效运作策略和方法，如物流信息系统、自动化仓库设备和机器人等，以提高仓储与配送的效率和准确性。

最后，课程还将关注仓储与配送管理的挑战和未来发展趋势。

学生将了解现代仓储与配送管理中所面临的问题和挑战，如环境保护、供应链可持续发展和安全管理等。

同时，课程还将介绍物流行业的发展趋势，如跨境电商的崛起和智能物流的发展，为学生提供对未来发展方向的认识和了解。

总之，仓储与配送管理实务课程通过理论教学和实践操作相结合的方式，旨在培养学生在仓储与配送管理领域的实践能力。

通过学习该课程，学生将能够掌握仓储与配送管理中的基本知识和技能，为将来在相关行业中从事物流管理工作做好准备。

【续写】1. 仓储管理实务在仓储与配送管理实务课程中，学生将学习仓储管理的核心内容。

首先，学生将了解仓库管理的基本原则和流程。

他们将学习仓库布局设计、货物存储和库存管理等内容。

通过实际操作，学生将学会合理设置仓库存储区域，采取适当的货架配置、标识和分类等操作，以最大程度地提高仓储效率和货物准确性。

其次，学生将学习仓库管理中的货物收发和入出库操作。

物流企业仓储管理与实务。PPT课件

本课程主要为从事物流领域工作的学习者服务，特别是以物流管理、交通运输管理和仓储管理的学生、研究人员以及从事实务工作的人员为主要读者。本课程也可以为物流管理、物流工程、交通运输、运输经济、以及企业管理等专业学习者培训使用。
精选PPT课件
2
教学方式
讲授：
以配套教材为主，适当结合实际，以丰富授课内容
的相关关系中，研究物品储存的收、管、发和与之相关的加工的经营活动，以及围绕物品储存业务所开展的对人、财、物的运用与管理。
精选PPT课件
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第二节仓储管理的对象和内容
三、仓储企业管理的内容
仓储业具有一般企业管理的共性，也体现出其本身的管理特点。
从研究和实务角度来看，应包括:仓储网点的布置和选址，仓储设施的选择，库存货源组织，仓储计划，仓库作业等。
精选PPT课件
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第一节仓储及仓储业的发展
三、仓储业的发展
国外仓储业的发展：二战后，经济的迅速恢复和发展，促进了从事与物流相关的经济活动的企业和一些专门研究物流的机构的产生，力求通过降低流通费用来提高经济效益，于是欧、美、日的自动化立体仓库、大型配送中心应运而生。
我国仓储业的发展：从最初的“堆栈” 到50年代国营的商业性仓储公司，到60年代后仓库在我国仓储业的性质发生了根本性变化，仓储活动已经取得了巨大的飞跃
一、仓储管理的定义
仓储管理是对物品储存的经营和管理。仓储管理属于边缘性学科。仓储管理的内涵是随着仓储业在社会经济领域中的作用不断
扩大而变化。
精选PPT课件
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第二节仓储管理的对象和内容
二、仓储管理的研究对象
仓储管理研究的是物品流通过程中对物品储存环节的经营和管理。仓储管理主要是从整个物品流通过程的购、销、储、运各个环节

仓库管理实务课程(重点资料)

仓库管理实务课程(重点资料)一、仓库管理概述仓库管理是企业物流管理的重要组成部分。

它涉及管理、控制和优化企业仓储货物的一系列活动，包括：仓库规划与设计、仓库设备选型、进出库管理、库存管理、物流配送等方面。

通过对仓库管理规范化、科学化可显著提升企业仓库管理效率、降低企业经营成本。

二、仓库管理的基本知识（一）仓库规划仓库应根据企业的实际经营情况，确定适当的规模和位置，并根据货物的特性设计合理的仓库格局。

（二）仓库设备仓库设备的选择应考虑货物种类、大小、重量、储运方式等因素，确保仓库设备能够安全、高效地储存和搬运货物。

（三）进出库管理进出库管理是仓库物流管理的核心环节。

应建立科学合理的进出库管理流程，并采用先进的仓储技术和设备，确保进出库作业高效顺畅。

（四）库存管理库存管理是仓库管理的重要组成部分，包括各类货物的管理、配送等。

应注意库存的分类、货物的检验、存储、出库等方面的管理。

三、优化仓库管理的措施（一）信息化系统建设建立仓库信息化系统，实现对各类货物的监管和追踪，提升仓库管理效率和货物配送的准确性。

（二）物流设备优化采用先进物流设备，如自动化立体载货板、智能叉车等，降低人工成本、提升管理效率。

（三）员工培训加强员工的技能培训，提升员工的业务素质和管理水平，促进企业整体的高效运营。

（四）合理库存根据企业实际情况，合理安排货物的库存级别和数量，为企业节约成本，提供更优质的服务。

四、如何有效监督仓库管理（一）制定规范化管理制度建立完善的管理制度，加强对管理流程和规范的监督和检查，避免失误和安全事件的发生。

（二）用数据说话应用现代信息技术对仓库管理数据进行分析和处理，及时发现问题和解决问题。

（三）考核制度实行建立绩效考核制度，促进整个仓库管理的监督和提升，确保企业仓库管理效率的持续提高。

五、总结本篇文档主要介绍了仓库管理的概述、基本知识、优化仓库管理的措施以及有效监督仓库管理的方法。

仓库管理是企业物流管理的重要环节，优化仓库管理能够提高管理效率、优化服务质量、降低成本，这对企业的经营和发展非常有益。

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工厂A
拼装
顾客
工厂B
拼装仓库
工厂C
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第三节仓储的功能
分类作业
顾客A
工厂A
分类仓库
顾客B
顾客C
交叉作业
顾客X
工厂A
A BCD
工厂B
仓库装运组合点产品D
顾客Y A BCD
顾客Z
工厂C
A BC
详细课资
详细课资
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第一节仓储及仓储业的发展
一、仓储的概念
狭义的储存是指商品离开生产领域但在进入消费领域之前，处于流通领域时所形成的“停滞”
广义的仓储不仅存在于从生产进入消费的过程中间，而且也存在于生产过程的中间和消费流通过程的中间
一般地认为，仓储指利用仓库存放暂未使用的物品的行为，是物品在供需之间转移中存在的一种暂时滞留。这种供需之间转移可以是生产过程中上下游工序之间的转移，可以是流通各环节之间的转移，当然也可以是生产进入流通的过程中商品的转移
讲授与现场参观相结合，也可以穿插一些录像资料
自学：
每堂课之前：阅读配套教材以及相关课外文献
预习每章后面的复习题
课堂讨论：可选择以下形式：
学生针对本堂课学习内容，提问不解之处，或需要与老师讨论的问题
老师向学生提问题
学生合作讨论和分析问题
学生主讲
学生间相互讨论
配套教材：真虹、张婕姝主编：《物流企业仓储管理与实务》，中国物
的相关关系中，研究物品储存的收、管、发和与之相关的加工的经营活动，以及围绕物品储存业务所开展的对人、财、物的运用与管理。
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第二节仓储管理的对象和内容
三、仓储企业管理的内容
仓储业具有一般企业管理的共性，也体现出其本身的管理特点。
从研究和实务角度来看，应包括:仓储网点的布置和选址，仓储设施的选择，库存货源组织，仓储计划，仓库作业等。
静态仓储：将不能即时消耗掉的物品存放在仓库内
动态仓储：对存放在仓库的物品进行保管、控制、安排使用等一
系列的仓储活动行为
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第一节仓储及仓储业的发展
二、仓储行为的产生
人类的仓储行为伴随着生产的产品剩余而产生现代意义上的仓储则是资本主义商品生产和流通的产物仓储业是伴随着商品生产的发展诞生的
本课程主要为从事物流领域工作的学习者服务，特别是以物流管理、交通运输管理和仓储管理的学生、研究人员以及从事实务工作的人员为主要读者。本课程也可以为物流管理、物流工程、交通运输、运输经济、以及企业管理等专业学习者培训使用。详细 Nhomakorabea资2
教学方式
讲授：
以配套教材为主，适当结合实际，以丰富授课内容
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第一节仓储及仓储业的发展
三、仓储业的发展
国外仓储业的发展：二战后，经济的迅速恢复和发展，促进了从事与物流相关的经济活动的企业和一些专门研究物流的机构的产生，力求通过降低流通费用来提高经济效益，于是欧、美、日的自动化立体仓库、大型配送中心应运而生。
我国仓储业的发展：从最初的“堆栈” 到50年代国营的商业性仓储公司，到60年代后仓库在我国仓储业的性质发生了根本性变化，仓储活动已经取得了巨大的飞跃
一、仓储管理的定义
仓储管理是对物品储存的经营和管理。仓储管理属于边缘性学科。仓储管理的内涵是随着仓储业在社会经济领域中的作用不断
扩大而变化。
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第二节仓储管理的对象和内容
二、仓储管理的研究对象
仓储管理研究的是物品流通过程中对物品储存环节的经营和管理。仓储管理主要是从整个物品流通过程的购、销、储、运各个环节
物流企业仓储管理与实务
真虹张婕姝
2006.11 出版：中国物资出版社
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内容简介
本课程主要讨论和介绍物流系统中的货物仓储的理论、方法和实务问题。课程共分十二章，内容主要涉及仓库营运设施与设备、库场规划与布局设计、仓储商务管理、仓储作业管理、特殊货物仓储管理、库存控制与管理方法、现代信息技术在仓储管理中的应用、仓储安全管理、仓储管理经济分析、仓储保税制度以及仓储系统优化等，并在书后附有一些相关的资料。
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附录
附录1 中华人民共和国合同法中关于“仓储合同”部分的条款附录2 危险货物包装标志附录3 包装储运指示标志附录4 易燃易爆化学品消防安全监督管理办法附录5 上海市外高桥保税区管理办法附录6 中华人民共和国海关对保税仓库及所存货物的管理规定附录7 中华人民共和国海关对出口监管仓库的暂行管理办法附录8 中华人民共和国保税区海关监管办法
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第三节仓储的功能
经济功能：堆存、拼装、分类和交叉、加工/延期服务功能：现场储备、配送分类、组合、生产支持、市场形象
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第三节仓储的功能
一、经济功能
堆存：克服商品生产空间、转移时间、产销量的不平衡，保证商品流通过程的连续性。
拼装：把几票小批量装运的物流流程结合起来，实现最低的运输费率，减少收货站台处发生的拥塞。
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第一章绪论
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学习目的
对于本章而言，读者主要是弄清一些与仓储及其管理相关的最基本的概念，了解仓储业的发展过程，熟悉仓储管理所涉及的内容，掌握仓储的基本功能。了解仓储在物流管理中的地位和作用，并进而了解仓储业今后发展的可能趋势。
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第一章绪论
第一节仓储及仓储业的发展第二节仓储管理的对象和内容第三节仓储的功能第四节仓储在物流管理中的地位和意义第五节仓储业未来发展战略
资出版社出版
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目录
第一章绪论第二章仓库营运设施与设备第三章仓库规划与布局设计第四章仓储商务管理第五章仓储作业管理第六章特殊货物仓储管理第七章库存控制与管理方法第八章现代信息技术在仓储管理中的应用第九章仓储安全管理第十章仓储管理经济分析第十一章仓储保税制度第十二章仓储系统优化
详细课资
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第一节仓储及仓储业的发展
就我国仓储业的现状讲，具有如下特点: (1) 具有明显部门仓储业的特征。 (2) 仓库的拥有量大，但管理水平较低。 (3) 仓储技术发展不平衡。 (4) 管理水平不能适应现代化的要求。 (5) 仓储管理方面的法规还不够健全。
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第二节仓储管理的对象和内容