《机械设备维修技术》—教学大纲
机械设备维修工程学课程教学大纲
机械设备维修工程学课程教学大纲课程名称：机械设备维修工程学英文名称：Meehanica I Equipment Mai ntenance Engineer i ng课程编号：x4040371学时数：32其中：实验：4学时理论教学：26学时学分数：2适用专业：冶金工程（冶金机械方向）专业，机械设计制造及其自动化一、课程的性质和任务机械设备维修工程学是机械设计制造及其自动化专业的一门专业选修课，该课程是从事机械设备的工程技术人员所必须掌握的一门知识，为便于机械设备正常地生产，延长机械设备的使用寿命、降低机械设备的损耗率、提高经济效益，必须经常地对设备进行正常的维护与保养，及时地进行修理，并设法提高设备的维护与修理质量和水平，为此，要使学生掌握机械设备的维护与修理知识、修理工艺方法，提高技术水平，提高设备利用率、降低损耗、降低产品本钱，提高经济效益，使学生毕业后成为机械行业所需要的具有专业知识和技能的高级应用型人才。
二、课程内容的基本要求、重点和难点1、理论教学的主要内容与基本要求：理论教学主要阐述机械维护检修与安装的基本概念、机械零部件的装配、机械设备的安装与修复、机械典型设备的维护和检修、机械的润滑。
要求学生掌握设备维护与修理工艺的主要内容。
系统地掌握机械维护与修理的基本理论和方法，具有分析和解决实际问题的能力，到达学以致用。
2、实验教学主要内容及要求实验一：齿轮装配质量检查及调整实验内容：1.检验齿侧间隙值；,测定接触斑点分布并分析；2.检验齿轮安装位置的正确性。
3.用加速度传感器测振系统测量轴安装不平行状态振动曲线、并简单分析。
实验二：联轴器装配质量检测及调整实验内容：1 .测量联轴器径向间隙和轴向间隙；.计算垂直方向和水平方向偏差。
4.进行垂直方向和水平方向的调整。
实验要求：L实验课出勤情况，学生必须参加实验，不参加实验的学生不准参加本课不合格处理。
程的期末考试。
2.3.4. 实验课不能迟到早退，实验数据经老师验收合格方能离开；实验中积极主动操作，实验方案、过程、结果正确，实验仪器会使用；按要求完成实验报告，不合格者返回重写一次，假设再不合格按本项实验3、课程内容的重点和难点1机械故障、机械的可靠性和维修性了解机械故障的定义（重点）和类型，掌握一般机械的故障规律。
机电设备维修教学大纲(2)
机电设备维修教学大纲（2）适用专业： 1.机电技术专业(2+1年制中级工) 54学时2.机电技术专业(3+1年制高级工)90、108学时一、说明1．课程的性质和内容本课程是机电技术专业的专业技术理论课。
主要教学内容包括：机械零部件装配基本知识、联接零部件的装配、传动零部件的装配、轴承和密封件的装配、机电设备安装、机电设备管理、维修基本知识、典型零部件的修理、设备电气维修、典型机电设备故障诊断与检测等。
2．课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握机械设备的装配、机电设备的安装、设备管理维护和设备维修的基本知识和基本技能,具有安排任务与解决现场问题能力,具有高度的责任心，良好的环保意识、质量意识、安全意识。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（1）熟悉机电设备安装与维修相关职业标准。
（2）深入理解设备的拆卸与装配原则，能进行典型零部件的装配。
（3）掌握机电设备的安装、设备管理维护的工艺和技能。
（4）了解设备老化、失效、故障、维修等方面的基本概念、内容，对设备维修与故障诊断有较完整地认识。
（5）了解传统的和现代的主要的故障诊断技术和方法，能正确运用故障诊断参数和标准等对实际故障问题进行定性分析和诊断。
（6）熟悉机械零件的各种修复方法，具有典型零部件维修能力。
（7）了解设备精度检验中常用的工具，能正确进行常用设备的精度检验。
（8）具有典型机电设备的故障检测与诊断能力。
3．教学中应注意的问题（1）重点知识点的讲解（2）对于抽象的概念化知识点的形象化以便于理解（3）理论讲解与实际应用的结合（4）注重培养学生的自行分析问题及解决问题的能力4．本大纲制定人：王艳春制定时间：2011 年 3 月 25 日二、学时分配表三、教学要求、内容一机械零部件装配基本知识教学要求1．了解装配工艺规程、生产类型、装配精度和装配方法2．掌握装配时零件的清理和清洗、旋转件的平衡、机电设备几何精度的检验方法教学内容（一）装配概述（二）机电设备几何精度的检验二联接零部件的装配教学要求1．了解螺纹联接的装配工艺2．掌握键联接的装配、销联接的装配、销联接的装配、过盈联接的装配装配时零件的清理和清洗、旋转件的平衡、机电设备几何精度的检验方法教学内容（一）螺纹联接的装配工艺（二）键联接的装配（三）销联接的装配（四）过盈联接的装配三传动零部件的装配教学要求1．了解传动机构的装配工艺2．掌握丝杠螺母传动机构的、联轴器的装配教学内容（一）传动机构的装配工艺（二）传动机构的装配（三）联轴器的装配四轴承和密封件的装配教学要求1．了解轴承的装配工艺2．掌握轴承、密封装置的装配教学内容（一）滚动轴承的装配（二）滑动轴承的装配工艺（三）密封装置的装配五机电设备安装教学要求1．了解机械安装前的准备工作、机电设备基础的验收标准2．理解二次灌浆的概念3.掌握一般机器基础的设计计算和试运转的步骤教学内容（一）机械安装前的准备工作（二）机械的开箱检查（三）机电设备基础的验收（四）一般机器基础的设计计算（五）机械的安装（六）二次灌浆（七）试运转六机电设备管理教学要求1．了解设备管理的概念，设备的使用、维护、润滑和检修管理2．了解备件管理方法3. 掌握设备的故障与事故管理以及更新和改造相关知识教学内容（一）设备管理概述（二）设备的使用（三）设备的维护（四）设备润滑（五）设备检修管理（六）备件管理（七）设备的故障与事故管理（八）设备的更新和改造七维修基本知识教学要求1．了解机械零件失效的形式2．掌握机械设备状态监测和故障诊断方法3. 掌握机电设备的拆卸清洗和机械零件的修复技术教学内容（一）机械零件失效的形式（二）机械设备状态监测和故障诊断（三）机电设备的拆卸清洗（四）机械零件的修复技术八典型零部件的修理教学要求1．了解典型零部件的修理方法2．掌握典型零部件的修理技能教学内容（一）轴类部件的修理（二）箱体轴承孔的修理（三）轴承的修理（四）丝杠螺母机构的修理（五）齿轮的修理（六）导轨的修复（七）零件修复实例九设备电气维修教学要求1．了解机械设备电气故障常见诊断方法2．掌握机械设备电气故障的检修步骤教学内容（一）机械设备电气故障常见诊断方法（二）机械设备电气故障的检修步骤十普通机床维修教学要求1．了解普通机床的基本结构和修理工艺2．掌握普通机床维修基本技能3. 了解蜗杆减速器的装配工艺教学内容（一）万能铣床的修理（二）卧式车床拆装（三）蜗杆减速器的装配十一汽车故障检测与诊断简介教学要求1．了解汽车的构造与原理2．了解汽车故障检测与诊断基本知识教学内容（一）汽车构造概述1.汽车基础知识2.汽车总体构造3.发动机总体构造与拆卸4. 底盘构造与拆卸5.汽车车身与电气设备（二）汽车故障检测与诊断方法简介四、教学建议1．本课程的教学重点是机械设备的装配、安装和维修，难点是设备维修。
5、机械设备修理工艺_课程教学大纲
机械设备安装专业教学计划和大纲一、课程的任务与要求《机械设备修理工艺》是机电设备维修与管理专业的一门主要专业课，它的主要任务是讲授机械设备修理的基础知识和典型工艺，机械设备修理中常用的精度检查方法，失效零件的测绘设计，机械设备修理装配和检查等内容。
通过理论教学、实验和课程设计等教学环节，应使学生达到以下基本要求：1.初步掌握机械设备修理工艺的基本理论与基础知识。
2.熟悉机械零部件修复技术的常见工艺和修理方法，并了解先进的修理工艺技术。
3.具有编制中等复杂程度的机械设备修理工艺规程的基本能力。
4.掌握机械设备修理中零件测绘设计的基本知识，能正确选用测绘工具并使用手册资料，具有测绘设计正确零件工作图的能力。
5.具有分析和解决修理作业中一般工艺技术问题的能力，能正确选用设备修理中常用的工、检、研、量具。
6.掌握机械设备修理精度的检验方法。
二、课题和课时分配表课题一、绪论1.修理技术在设备管理中的地位和作用。
2.我国修理技术的发展概况及发展趋势。
3.本课程的性质和任务。
课题二、机械设备修理的基本知识。
1.机械零件的失效：磨损、变形、断裂、腐蚀等。
2.机械设备的维修方式和修理类别。
3.设备修理前的技术准备。
4.设备零件修理更换的原则。
课题三、机械设备的拆卸与装配1.机械设备的拆卸：拆卸的原则与注意事项，常用拆卸方法，典型零部件的拆卸。
2.零件的清洗和检查。
3.机械装配精度与装配方法。
4.典型零部件的装配。
5.修理尺寸链：修理尺寸链的建立，修理尺寸链的分析和计算。
课题四、机械修理中的零件测绘设计1.零件测绘设计的工作过程和一般方法。
2.一般零件的测绘。
3.直齿、斜齿圆柱齿轮的测绘。
4.直齿圆锥齿轮的测绘。
5.蜗杆蜗轮的测绘。
课题五、失效机械零件的修复技术1.零件修复工艺的选择。
2.零件的修复工艺：机械修复法、焊接修复法、电镀修复法、热喷涂修复法、刮研修复法、研磨修复法。
课题六、机械修理检、研具的选用1.平尺、平板、角尺、表座等。
机电设备维修技术教学大纲(第1周第1次课)
机电设备维修技术教学大纲(第1周第1
次课)
机电设备维修技术教学大纲 (第1周第1次课)
课程信息
- 课程名称：机电设备维修技术
- 教学大纲编号：XXXXX
- 上课时间：第1周第1次课（日期和时间）
- 授课地点：（地点信息）
授课目标
本节课旨在向学生介绍机电设备维修技术的基本概念和原理，以及培养学生对机电设备维修的兴趣和基本技能。
教学内容
1. 机电设备维修的定义和重要性
2. 机电设备维修的分类和流程
3. 机电设备维修涉及的工具和设备介绍
4. 机电设备维修的安全注意事项
教学方法
- 教师讲授：通过讲解理论知识，介绍机电设备维修的基本概念和原理。
- 实例演示：通过实际案例演示机电设备维修的过程和技术要点。
- 学生互动：鼓励学生参与讨论，并回答问题。
教学资源
- ___演示文稿
- 视频素材
- 实物展示
授课评估
- 学生课堂参与情况
- 学生针对教学案例的思考和解决问题的能力
- 学生对机电设备维修基本概念和原理的理解程度
参考书目
- 机电设备维修教学参考书1
- 机电设备维修教学参考书2
- 机电设备维修教学参考书3
以上为机电设备维修技术教学大纲的简要内容。
教师可根据实际情况进行适当调整和补充。
预祝本堂课顺利进行！。
机电设备维修教学纲要
机电设备维修教学纲要1. 引言本教学纲要旨在为学习机电设备维修的学生提供一个系统的学习框架，以培养他们在机电设备维修领域的实践和技术能力。
纲要中包含了课程目标、基本内容、教学方法以及评估方式等方面的内容，旨在帮助学生全面了解机电设备维修的理论和实践，并能够独立进行机电设备维修工作。
2. 课程目标本课程的目标是培养学生具备以下能力：•理解机电设备的基本原理和结构；•掌握机电设备的常见故障诊断和维修方法；•熟悉机电设备的安装、调试和维护流程；•掌握相关的安全操作规范和维修技术标准；•能够独立进行机电设备的维修工作。
3. 基本内容本课程的基本内容包括但不限于以下方面：3.1 机电设备基础知识•机电设备的分类和应用领域；•机电设备的基本构造和工作原理；•机电设备的常见故障与检修方法；•机电设备的相关标准和规范。
3.2 机电设备维修技术•机电设备的安装、调试和维护流程；•机电设备常见故障的诊断和排除方法；•机电设备维修中常用工具和仪器的使用；•机电设备维修中的安全操作规范。
4. 教学方法本课程采用以下教学方法：•理论讲解：通过课堂讲解，系统地介绍机电设备的基本原理和维修技术。
•实践操作：通过实验和实际操作，让学生亲自操作机电设备，掌握维修技术。
•课堂讨论：通过课堂讨论，引导学生思考和解决实际维修问题，提高综合能力。
•案例分析：通过案例分析，让学生了解实际工作中的维修情况，培养解决问题的能力。
5. 评估方式本课程的评估方式包括但不限于以下方面：•平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业完成情况等。
•期中考试：考察学生对机电设备维修基本知识的掌握程度。
•期末考试：综合考察学生对机电设备维修的理论和实践能力。
6. 学习资源学习本课程需要以下资源的支持：•教材：提供本课程的相关教材和参考书籍。
•实验设备：提供机电设备相关的实验设备和工具。
•线上学习平台：提供在线学习资源和交流平台。
7. 结语通过学习《机电设备维修教学纲要》，学生将全面了解机电设备维修的理论和实践，掌握机电设备的基本原理和维修技术，培养解决实际维修问题的能力，为今后在机电设备维修领域的工作奠定扎实的基础。
机械设备维修技术课标
机械制造与自动化专业机械设备维修技术课程标准1 课程标准1 课程定位本课程是机械制造与自动化专业人才培养方案中的一门专业核心课。
通过课程学习，学生能从事机械设备装置的运行、维修、技术改造、安装调试等第一线岗位的工作。
本课程建立在先修课程《机械设计基础》、《机械制造技术》、《机床电气控制与PLC技术》等基础上，为学生就业所开设的一门实践性很强的专业课程。
2 工作任务和课程目标2.1 工作任务及职业能力工作任务与职业能力分析表根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：（1）知识目标1）机械设备修理原理，工艺。
2）机床的工作原理、电气控制。
3）桥式起重机的工作原理。
（2）技能目标1）机械设备修理前的准备。
2）机械零部件的测绘与维修。
3）机械设备零部件装配。
4）数控机床类设备的维修。
5）桥式起重机的维修。
（3）态度目标1）培养良好的劳动纪律观念, 遵守工作制度；2）养成积极分析、处理实际问题的良好习惯和细心、认真、严谨的工作态度；养成爱护和正确使用仪器设备的习惯；3）培养认真做事，细心做事的态度。
养成收集、整理资料，总结工作经验，进行工程文件归档等良好的工作习惯；4）培养与别人和谐相处、互帮互助、相互信任和有效沟通等团队协作意识。
3 教学组织根据工作任务与职业能力分析，为使学生会熟练地运用机械设备的工作原理、零件的加工等技术，并能对机械设备设备装置调试，维护和检修。
本课程教学内容的组织由浅入深、由简单到复杂的原则，设计学习项目和任务，设计了基于工作过程的6个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成17个学习型工作任务。
教学组织表4 教学内容与能力要求4.1 项目一机械设备修理前的准备(1) 项目概述该项目主要介绍机械设备修理前的准备、方案的确定、机械零件失效及修理更换的原则等，完成该项目需要12个学时，包含3个学习型工作任务。
(2) 项目的任务任务1 机械设备修理的一般过程任务2 机械零件失效及修理更换的原则任务3 机械设备的拆卸和清洗。
机械设备维修技术教案(第3周第1次课)
机械设备维修技术教案(第3周第1次课)
课程概述
本次课程旨在介绍机械设备的维修技术，帮助学生掌握常见机械故障的诊断和修复方法。
通过理论研究和实际操作，学生将能够提高机械设备的维修能力。
课程目标
- 了解机械设备常见故障的原因和表现
- 掌握机械设备的拆卸和组装技术
- 研究使用常见工具和设备进行机械维修
- 培养解决问题和分析能力
教学内容
1. 机械设备常见故障的分类和诊断方法
- 机械设备故障的种类和类型
- 故障诊断的基本原理和方法
2. 机械设备的拆卸和组装技术
- 拆卸和组装的基本流程和注意事项
- 使用工具和设备进行拆卸和组装
3. 机械设备的常见维修方法
- 常见故障的修复技术和步骤
- 维修过程中的安全注意事项
4. 实际操作和练
- 使用实际机械设备进行拆卸和组装训练- 修复常见机械故障的实际案例分析
教学方法
- 授课讲解
- 实践操作
- 小组讨论
- 案例分析
教学资源
- 讲义和课件资料
- 机械设备示范模型
- 常见工具和设备
评估方式
- 实际操作成绩
- 课堂讨论和参与
- 作业和考试成绩
参考资料
1. 《机械设备维修技术实用指南》
2. 《机械设备维修案例分析》
3. 《机械设备维修技术教材》。
新型学徒《机械设备维修》课程教学大纲设计
新型学徒《机械设备维修》课程教学大纲设计韩冬梅一、课程性质与课程目标1．课程性质课程名称为《机械设备维修》，本课程是机械专业的一门主干专业课程，重点讲授维修理论知识。
通过该课程的学习，使学生掌握维修理论的基础知识；了解国内外先进的维修理论内容和技术。
同时，通过本课程的学习，使学生的综合素质得到提高，培养继续学习的能力。
2．课程目标进行设备维修是由于设备或零部件发生故障所致，因此在机械设备维修中，研究故障的目的是通过故障诊断技术查明故障模式，追寻故障机理，探求减少故障发生的方法提高设备的可靠程度和有效利用率。
通过学习掌握故障定义、故障模式和故障规律；了解故障产生的原因及影响因素。
在此基础上，了解机械设备维修的理论基础。
掌握维修性理论的概念和评价指标；熟悉影响维修性的主要因素和提高途径；了解现代维修思想和维修方法。
失效理论是机械设备维修理论中的一个重要组成内容。
通过学习要求学员掌握（1）失效的概念、种类和形式；（2）引发各种失效形式的原因、危害和措施；了解失效的评价指标和分析技术。
设备在工作工程中不可避免地会发生摩擦现象，并由此导致磨损，而润滑是解决磨损的有效方法。
摩擦学理论的学习目标就是研究摩擦、磨损、润滑三者之间的关系，从而有效控制摩擦和磨损，提高设备的可靠性和寿命，降低维修工作量与费用。
通过学习要求学员掌握摩擦的概念、种类以及摩擦所产生的现象和效应；掌握摩擦机理；掌握磨损的概念、规律以及磨损机理；了解影响磨损的因素，防止和减小磨损的有效途径；掌握润滑的原理、分类及润滑机理；熟悉常用润滑剂的种类、参数指标和应用；了解常用润滑方法。
3、课程特别说明（1）本课程属理论内容，专业性强，学员应具备一定的专业基础知识。
（2）建议学员在学习中除学习传统的维修理论外，还应关注国内外先进的维修技术知识。
必备知识：（3）学员应具备机械基础、金属材料与热处理等机械专业基础知识。
二、授课提纲及主要内容单元一机械设备维修基础知识主要内容：1．1机械设备故障1．2机械设备维修性理论概述1.1 机械设备故障主要内容：1.1.1故障概念及分类1、故障的概念2、故障的分类3、故障模式1.1.2故障规律内容分析：重点：故障的概念、故障规律。
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《机械设备维修技术》
教学大纲
一、课程的任务与要求
《机械设备维修技术》是机械类专业的一门主要专业课，它的主要任务是基于机修钳工的工作过程来讲授机械设备维修的基础知识，失效零件的测绘设计，零部件常用修复工艺，机械设备维修中常用的精度检查方法，典型机械设备拆卸、清洗、检验、修理、装配和试运转等内容。
通过理论教学、实验和课程设计等教学环节，应使学生达到以下基本要求：
1.掌握机械设备维修工艺的基本理论与基础知识。
2.掌握机械设备维修中失效零件测绘设计的基本知识和方法步骤，能正确选用测绘工具并使用手册资料，具有测绘设计正确机械零件工作图的能力。
3.掌握机械零部件修复技术的常见工艺和修理方法，并了解先进的修理工艺技术。
4.掌握机械设备维修精度的检验方法。
5.具有分析和解决机械设备维修作业中一般工艺技术问题的能力，能正确选用设备修理中常用的工具、检具及量具。
6.熟悉典型机械设备拆卸、清洗、检验、修理、装配和试车验收等维修工艺过程及常见故障的排除方法。
7.具有编制和实施中等复杂程度的机械设备维修工艺规程的基本能力。
二、课题和课时分配表
（二）实践教学
实训专用周1周。
三、课程内容
课题一、机械设备修理前的准备
1.机械设备的一般修理过程。
2.机械零件失效及修换原则。
3.机械设备修理方案的确定。
4.机械设备的拆卸和清洗。
5.设备零件的技术鉴定。
6.设备修理中常用的器具。
课题二、失效零件的测绘和修复
（一）失效零件的测绘
1.零件测绘的工作过程和一般方法。
2.轴套类零件的测绘。
3.箱体类零件的测绘。
4.圆柱齿轮的测绘。
5.蜗杆蜗轮的测绘。
（二）失效零件的修复技术
1.零件修复工艺的选择。
2.机械修复法。
3.焊接修复法。
4.电镀修复法。
5.热喷涂修复法。
6.刮研修复法。
7.零件修复和强化新工艺。
课题三、机械设备零部件装配
1.机械设备零部件装配概述。
2.装配尺寸链及装配工艺。
3.典型零部件的装配。
4.装配质量检验和机床试验。
课题四、普通机床类设备的维修
（一）卧式车床的维修
1.修理前的准备工作：卧式车床修复后应满足的要求，选择修理基准及修理顺序，修理中需要的工具、检具及量具。
2.卧式车床修理尺寸链的分析。
3.卧式车床的修理工艺过程：主要部件的拆卸、清洗、检验、修理及总装配。
4.卧式车床常见故障及排除方法。
5.卧式车床的试车验收。
（二）卧式铣床的维修
1.修理前的准备工作：卧式铣床修复后应满足的要求，选择修理基准及修理顺序，修理中需要的工具、检具及量具。
2.卧式铣床修理尺寸链的分析。
3.卧式铣床的修理工艺过程：主要部件的拆卸、清洗、检验、修理及总装配。
4.卧式铣床常见故障及排除方法。
5.卧式铣床的试车验收。
课题五、数控机床类设备的维修
1.数控机床的维护与保养。
2.常见控制系统的故障诊断与排除方法。
3.伺服系统的故障诊断与排除方法。
4.主要机械部件的故障诊断与排除方法。
5.液压传动系统的故障诊断及排除方法。
6.数控系统维修实例
课题六、起重运输类设备的维修
1.桥式起重机修理前的准备工作：起重机修复后应满足的要求，主要零部件的失效形式及报废标准。
2.桥式起重机桥架变形的修理。
3.桥式起重机车轮啃轨的修理。
4.桥式起重机小车三条腿的修理。
5.桥式起重机主要零部件的修理。
6.桥式起重机常见故障及排除方法。
7.桥式起重机的试车验收。
四、实践教学
(一) 实验
2. 实验设备、仪器
普通卧式车床，普通卧式铣床，数控车床，典型机械零部件，常用修理工具、检具及量具等。
(二) 实训专用周
1. 实训专用周是本课程教学内容的一个重要组成部分，主要是培养学生运用修理工艺的基本理论和知识，独立编制机械设备修理工艺规程的能力，并提高学生测绘失效零件及使用技术资料、图册、手册等能力，使学生受到一次较全面的训练。
2. 实训专用周时间1周。
五、大纲说明
本课程的实践性、综合性较强，在教学过程中应注意与生产实际相结合，在教学内容上应该以实用为主。
1.为了使学生能较好掌握机械设备修理技术及典型设备的修理工艺过程，尽可能安排在相应的机修专业实训室内进行现场教学。
2.课堂讲学的形式应多样化，有些内容可安排多媒体教学。
3.应安排适量的习题或思考题，以收到较好的教学效果。
4.考核方式：闭卷。