四川大学虚拟仿真实验教学项目申报表
国家级虚拟仿真实验教学中心申报支撑材料
国家级虚拟仿真实验教学中心申报支撑材料篇一：国家级虚拟仿真实验教学东华大学教务处通知教函20XX年35号签发:吴良关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心申报工作的通知各学院：根据教育部《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》（教高司函〔20XX〕94号）(附件1)，现就我校国家级虚拟仿真实验教学示范中心申报推荐工作有关事项通知如下：一、建设内容和任务虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，学生在虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果。
（一）建设任务虚拟仿真实验教学中心建设任务是实现真实实验不具备或难以完成的教学功能。
在涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，提供可靠、安全和经济的实验项目。
虚拟仿真实验教学中心建设应充分体现虚实结合、相互补充、能实不虚的原则。
（二）建设内容1．虚拟仿真实验教学资源。
发挥学校学科专业优势，积极利用企业的开发实力和支持服务能力，充分整合学校信息化实验教学资源，以培养学生综合设计和创新能力为出发点，创造性地建设与应用高水平软件共享虚拟实验、仪器共享虚拟实验和远程控制虚拟实验等教学资源，提高教学能力，拓展实践领域，丰富教学内容，降低成本和风险，开展绿色实验教学。
2.．虚拟仿真实验教学的管理和共享平台。
建设具有扩展性、兼容性、前瞻性的管理和共享平台，高效管理实验教学资源，实现校内外、本地区及更广范围内的实验教学资源共享，满足多地区、多学校和多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。
探索校企共建共管的新模式和新途径，建立可持续发展的虚拟仿真实验教学服务支撑体系。
3．虚拟仿真实验教学和管理队伍。
建设教学、科研、技术人员结合，核心骨干人员相对稳定，结构合理的虚拟仿真实验教学团队，形成一支教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，实践经验丰富，勇于创新的虚拟仿真实验教学和管理队伍。
第三批国家级一流本科课程申报书(虚拟仿真实验教学课程)(2023年)
纳入教学计划的专业数：
，具体专业： ，
教学周期：，学习人数：
（4）是否面放时间： 年月日
（6）已服务过的社会学习者人数：人
.实验教学特色
（该虚拟仿真实验教学课程的实验设计、教学方法、评价体系等方面的特色，限 800字以内） .实验教学在线支持与服务 （1）教学指导资源：□教学指导书口教学视频□电子教材口课程教案 （申报系统上传）□课件（演示文稿）□虚拟仿真资源□其他 （2）实验指导资源：口实验指导书□操作视频□知识点课件库口习题库 （申报系统上传）□测试卷□考试系统□其他 （3）在线教学支持方式：□热线电话□实验系统即时通讯工具口论坛 口支持与服务群□其他 （4）名提供在线教学服务的团队成员；名提供在线技术支持的技术人员;教学团队保证工作日期间提供小时/日 的在线服务 6.实验教学相关网络及安全要求描述 6-1网络条件要求 （1）说明客户端到服务器的带宽要求（需提供测试带宽服务） （2）说明能够支持的同时在线人数（需提供在线排队提示服务）
3-7实验结果与结论(说明在不同的实验条件和操作下可能产生的实验结果与结论)
3-8面向学生要求
(1)专业与年级要求
(2)基本知识和能力要求
3-9实验应用及共享情况
（1）本校上线时间：年月日（上传系统日志，要求与实验已开设期次数据保持一致）
（2）已服务过的学生人数：本校人，外校人
（3）附所属课程教学计划或授课提纲并填写：
实验教学课程负责人（签字）：
年月日
L课程团队成员和课程内容政治审查意见（必须提供）
（申报课程高校党委负责对本校课程团队成员以及申报课程的内容进行政审，出具政审意见并加盖党委印章； 团队成员涉及多校时，各校党委分别对本校人员出具意见；非高校成员由其所在单位党组织出具意见。团队成员政 审意见内容包括政治表现、是否存在违法违纪记录、师德师风、学术不端、五年内是否出现过重大教学事故等问题 ；课程内容审查包括价值取向是否正确，对于我国政治制度以及党的理论、路线、方针、政策等理解和表述是否准 确无误，对于国家主权、领土表述及标注是否准确，等等。）
一流课程虚拟仿真 申报书
一流课程虚拟仿真是指利用虚拟仿真技术来设计和实施高水平的课程，以提升教学质量和教育效果。
如果你需要写一份关于申报一流课程虚拟仿真项目的书面申请材料，通常应包括以下内容：
1. 项目背景：介绍开展一流课程虚拟仿真项目的背景和意义，阐明该项目对教学改革和学生素质培养的重要作用。
2. 项目目标：明确该项目的总体目标和具体目标，例如提高教学效果、促进跨学科融合、培养学生创新能力等。
3. 项目内容：详细描述一流课程虚拟仿真项目的具体内容和主要特点，包括采用的虚拟仿真技术、设计的课程内容、实施方案等。
4. 项目计划：列出项目的实施计划、时间安排、各阶段任务和责任分工等，确保项目能够有条不紊地实施。
5. 预期效果：阐述预期能够取得的教学效果和学生综合素质提升情况，以及对学校教学工作的积极影响。
6. 实施方案：说明项目的实施策略、所需资源、团队建设、经费预算等方面的具体安排。
7. 风险评估与对策：分析可能出现的风险和挑战，并提出相应的风险防范和对策方案。
8. 推广与可持续发展：阐述项目成果的推广和应用前景，以及项目可持续发展的措施和规划。
9. 其他支持材料：如相关调研报告、案例分析、专家意见等支持材料，以证明项目的可行性和必要性。
在书面申请材料中，应突出项目的创新性、实用性和可操作性，并结合具体的数据和案例进行论证，以提高申报成功的机会。
虚拟仿真课程申请书模板
虚拟仿真课程申请书模板一、项目名称：XXX虚拟仿真课程二、项目背景：随着科技的发展，虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛。
通过虚拟仿真课程，学生可以在虚拟环境中进行实践操作，提高学习效果，培养实际操作能力。
为了推动我校教育信息化建设，提高教育教学质量，拟申请开设XXX虚拟仿真课程。
三、课程目标：1. 掌握XXX领域的基本知识和理论。
2. 学会在虚拟环境中进行实践操作，提高实际操作能力。
3. 培养学生的创新能力和解决问题的能力。
4. 提高学生的学习兴趣和主动性。
四、课程内容：1. XXX领域基本知识和理论的介绍。
2. 虚拟仿真软件的操作方法和技巧。
3. 虚拟环境中的实践操作项目。
4. 实践项目中的问题分析和解决。
五、教学模式：1. 线上教学：通过虚拟仿真软件，学生在线上进行实践操作和学习。
2. 线下教学：教师进行课程讲解和辅导，学生进行实际操作和讨论。
六、教学资源：1. 虚拟仿真软件：购买或开发适合课程需要的虚拟仿真软件。
2. 教学教材：编写或选用合适的教学教材。
3. 教学设施：提供必要的教学设施，如电脑、投影仪等。
七、教学效果评估：1. 学生学习成绩：通过在线测试和线下考试，评估学生的学习效果。
2. 学生满意度：通过问卷调查，了解学生对课程的满意程度。
3. 教学反馈：收集学生和同行的教学反馈，不断优化教学内容和教学方法。
八、项目实施计划：1. 项目启动：202X年X月2. 课程研发：202X年X月-202X年X月3. 课程试运行：202X年X月-202X年X月4. 课程正式运行：202X年X月至今九、项目预算：1. 虚拟仿真软件购买或开发费用：XXX元。
2. 教学教材编写或选用费用：XXX元。
3. 教学设施购置费用：XXX元。
4. 教学培训和差旅费用：XXX元。
总计：XXX元。
十、项目申请单位：XXX学校十一、项目负责人：XXX十二、联系方式：电话：XXX邮箱：XXX附件：虚拟仿真课程教学大纲、教学计划、教学资源等。
国家虚拟仿真一流课程申报书范本
国家虚拟仿真一流课程申报书范本国家虚拟仿真一流课程申报书范本应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
标题：XXX虚拟仿真一流课程申报书一、课程概述本课程旨在通过虚拟仿真技术，为学生提供一种全新的学习体验，帮助学生更好地理解和掌握XXX知识。
本课程将充分利用虚拟仿真技术的优势，通过真实的模拟实验和案例分析，培养学生的实践能力和创新思维。
二、课程特色1. 先进的虚拟仿真技术：本课程采用最先进的虚拟仿真技术，构建真实感强烈的虚拟实验环境，让学生亲身体验XXX的过程，提高学生的学习效果和实践能力。
2. 互动式学习：本课程采用互动式学习方式，学生可以在虚拟实验环境中自由探索，通过实践操作掌握知识，提高学习效果。
3. 案例分析：本课程将结合真实的案例进行分析，帮助学生深入理解XXX的应用和实践，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 团队合作：本课程将采用小组合作的方式进行学习，学生可以在小组中互相交流、协作，共同完成实验任务，提高团队合作能力和沟通能力。
三、教学方法1. 理论教学：本课程将结合理论教学和实践操作，让学生全面掌握XXX的基本原理和应用方法。
2. 实验教学：本课程将安排丰富的虚拟仿真实验，让学生亲身体验XXX的过程，提高实践能力和创新思维。
3. 案例教学：本课程将结合真实的案例进行分析，帮助学生深入理解XXX的应用和实践，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 小组讨论：本课程将采用小组讨论的方式进行学习，学生可以在小组中互相交流、协作，共同完成实验任务，提高团队合作能力和沟通能力。
四、教学资源1. 教材：本课程将选用优秀的教材和参考书籍，为学生提供全面的理论知识。
2. 实验设备：本课程将提供先进的虚拟仿真实验设备，保证实验的顺利进行。
3. 网络资源：本课程将提供丰富的网络资源，方便学生自主拓展知识。
4. 教师团队：本课程将聘请具有丰富教学经验和专业背景的教师团队授课。
实践教学示范基地申报书(虚拟仿真实训基地)
项目编号
****
X学院
实践教学示范基地项目申报书
项目名称：
项目类型：
依托专业名称/代码:
项目负责人：
联系方式：
教务处制
填写格式要求
1.字体与字号：仿宋四号，行间距为固定值28磅。
2.字数：不要超出规定的字数限制，但不能内容太少。
3.项目编号基本要求：
（1）一级、二级、三级标题均单独成行，并加粗显示，后面不需要加标点。
（2）如申报书中已设置了一级标题，则填写具体内容时，可直接使用二级标题，即从（一）、（二）……等开始。
（3）凡是带括号的标题，如（一）和（1）括号结束后不需要加标点。
（4）项目编号举例如下：
一、研究背景（一级标题可使用仿宋或黑体，并加粗）
（一）项目意义
1.数学教师的教学力
（1）……
（2）……
（3）……
4.打印：项目申报书用A4纸正反面打印。
（-）省厅标准
（二）工作差距
（三）工作举措
五、实践教学
（一）省厅标准
（二）工作差距
（三）工作举措
六、运行管理
（一）省厅标准
（二）工作差距
（三）工作举措
七、工作绩效与成果（虚拟仿真实训教学效果）
八、建设成果和贡献（包括但不限于以下方面如：人才培养、学生技能竞赛、师资团队、校企合作的各类项目等）
所在学院审批意见
二级学院院长签名:
日期：
项目主管部门意见
盖章:
日期:。
园林项目模板-虚拟仿真实训室项目申报书
附件2高等职业教育项目库项目申报书学校名称：XXX学院（盖章）项目名称：虚拟仿真实训室联系部门：联系人：（签字）联系电话：编制日期：2023年8月28日目录一、项目现状 (1)二、指导思想 (1)三、总体目标 (5)四、建设内容 (8)五、资金预算及主要用途 (9)六、项目实施组织及进度安排 (9)七、预期效益分析 (9)八、保障措施 (11)九、附表 (12)一、项目现状国家从政策层面，对虚拟仿真实在教育等领域中的应用提供了良好的支撑环境，并进一步指明了未来的发展方向。
2015年，教育部办公厅《关于开展2015年国家级虚拟仿真实训教学中心建设工作的通知》指出，虚拟仿真实训教学是高等教育信息化建设和实训教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物；2016年，工信部电子技术标准化研究院《虚拟现实产业发展白皮书 5.0》讲述了当前中国虚拟现实产业的发展状况，并提出了相关政策，从国家层面充分肯定了虚拟现实行业。
2017年，教育部办公厅《关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实训教学项目建设的通知》明确，以相关专业类急需的实训教学信息化内容为指向，以完整的实训教学项目为基础，建设示范性虚拟仿真实训教学项目，推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实训教学新模式；紧接着，教育部办公厅《关于开展2017年度示范性虚拟仿真实训教学项目认定工作的通知》提出，通过公示的虚拟仿真实训教学项目的教学内容、教学方法、教学效果、教学资源、共享服务等方面进行评价，认定后，持续改进、持续开放服务、持续监督。
《国家职业教育改革实施方案》明确表明要把职业教育摆在更加突出的位置，对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
虚拟仿真实验教学项目申报指南
虚拟仿真实验教学项目申报指南一、建设目标以提高学生实践能力和创新精神为核心，以现代信息技术为依托，以服务辽宁主导产业和新兴产业相关专业的实验教学信息化内容为指向，以完整的实验教学项目为基础，建设虚拟仿真实验教学项目，推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学项目新体系，支撑高等教育教学质量全面提高。
二、建设内容实验教学项目作为高校开展实验教学的基本单元，其建设水平直接决定实验教学的整体质量。
开展虚拟仿真实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。
虚拟仿真实验教学项目应具有：（一）以学生为中心的实验教学理念坚持一切从学生的需求出发，注重对学生社会责任感、创新精神、实践能力的综合培养，注重知识传授、能力培养、素质提高的协同实施，调动学生参与实验教学的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣和潜能，增强学生创新创造能力。
（二）准确适宜的实验教学内容坚持问题导向，重点解决真实实验项目条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。
坚持需求导向，紧密结合经济社会发展对高校人才培养的需求，紧密结合专业特色和行业产业发展最新成果，紧密结合学校定位和人才培养特点，采用现代信息技术，研发原理准确、内容紧凑、时长合理、难度适宜的虚拟仿真实验教学项目。
（三）创新多样的教学方式方法始终关注信息化时代背景下学生需求，重点实行基于问题、案例的互动式、研讨式教学，倡导自主式、合作式、探究式学习。
创新实验教学项目资源呈现方式，注重通过文字、图片、视频等各种媒介促进教学准备、线上讨论、线下交流。
加强网络化条件下实验教学规律研究，探索提升实验教学效果的方式方法。
（四）先进可靠的实验研发技术虚拟仿真实验教学项目的研发要以完成教学要求和内容为目标，综合应用多媒体、大数据、三维建模、人工智能、人机交互、传感器、超级计算、虚拟现实、增强现实、云计算等网络化、数字化、智能化技术手段，提高实验教学项目的吸引力和教学有效度。
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四川大学虚拟仿真实验教学项目申报表
学院名称
项目名称
所属课程名称
所属专业代码
实验教学项目负责人姓名
四川大学XX处制
二〇一八年九月
填写说明和要求
1.以Word文档格式，如实填写各项。
2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》填写6位代码。
4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。
5.表格各栏目可根据内容进行调整。
1.实验教学项目教学服务团队情况
注：1.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一单位。
2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。
2.实验教学项目描述
3.实验教学项目相关网络要求描述
4.实验教学项目拟采用的技术架构及主要研发技术
5.实验教学项目特色
6.实验教学项目持续建设服务计划
7.诚信承诺。