幼儿园中班英语教案《五官》

幼儿园中班英语课《五官》

中班英语课《五官》适用于以中级英语为主题的教学活动，使孩子能够区分单数和复数器官名称，正确识别面部器官：眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，单词：眼睛，耳朵（ s），鼻子，嘴巴，来看看幼儿园中班英语《五官》的教案。

教学目标

1.正确识别面部器官：眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。

2，可以区分单数和复数器官名称。

3，单词：眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴

4，幼儿可以融入英语游戏，并可以与老师合作积极参加英语活动。

5.感受英语活动的乐趣。

词组：触摸我的.

句子模式：这是一个/一个……这些是……

教具：五张图片

教学导师

首先，热身

Chant:两个小黑鸟

二，日常谈话

1. A:嗨，早上好。 B:早上。你好吗？

B:好，谢谢。（然后呢？）A:谢谢。

2，A:你好吗？ B:你好吗？ A:今天星期几？ B:今天是星期五。

三.A:你叫什么名字？B:我叫A。

A:我是约翰。很高兴见到你，A.B:也很高兴见到你。

4。A:你家有多少人？B:有五个。

A:他们是谁？他们是我父亲…

5。A:你多大了？B33 360六。A:你的朋友是谁？B33 360吉姆。

6。A:你的电话号码是多少？B: 65896246。

7。A:是什么颜色的？B:是红色的。A:您喜欢什么颜色？我喜欢粉色和蓝色。

回顾

1。T:看！这是什么？是一张脸。C33 360工作面。

T:脸上是什么？（指向面的各个部分。）

这是眼睛/耳朵/鼻子/嘴。

2。T:看看这张脸！脸上有多少只眼睛？让我们数一数！

T&AM C:一、二。

C:两眼。

T:良好。但这是什么？这是一只眼睛/耳朵。这是一只眼睛/耳朵。

T:这些是什么？这些是眼睛/耳朵。这些是眼睛/耳朵。

3，GAME1

T:什么意思？一只眼睛/一只耳朵。鼻子/嘴。

T:在做什么？ C:眼睛/耳朵。

T:耳塞。对吗？（用手遮住两只耳朵。）C:没有耳朵。

T:很好。你是对的/你很聪明。

4，游戏2

T47360让我们画一下眼睛/耳朵/鼻子/嘴巴。我说，你画。例如，如果我说:“画一只眼睛”。请一只眼睛看这张脸。好？

5，Game3

请尝试问你的脸说“我摸我的鼻子”。好？

T:触摸眼睛。

C:我触摸我的眼睛。

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T:您可以和朋友一起玩这个游戏。

四，Song:眼耳

小百科全书：五种感官，尤其是人的外表。