浙教版七年级上册科学第一章科学入门检测卷及答案
浙教版七年级上科学第一章 科学入门 测试卷含答案
浙教版七年级上科学第一章科学入门测试卷含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 有甲、乙两支温度计，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装液体都是煤油，甲玻璃管内径大，乙玻璃管内径小。
在做水的沸腾实验时，两支温度计一起插入烧杯的水中，当水温在上升的过程中，观察两支温度计的液体柱（）A．甲上升较快B．乙上升较快C．甲、乙一样快D．无法确定2 . 在校运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷拉的太紧，则测量值将会（）A．偏小B．偏大C．不变D．都有可能3 . 下列危险警告标志正确的是（）A．易爆B．有辐射C．易燃D．有腐蚀性4 . 体温计的准确程度比一般温度计高，这是因为A．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管。
B．体温计的里装的是水银。
C．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细。
D．体温计的测量范围小。
5 . 不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）A．用水冲灭B．用泡沫灭火器扑灭C．用嘴吹灭D．用湿布扑灭6 . 下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（）A．正常成年人的鞋子的长度约为42cmB．初中科学课本的长度约为0.26mC．一支普通铅笔的质量约为500gD．一支完整的粉笔长度为8mm7 . 现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到趾尖的距离的cm数，一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是23 cm，则他应该买下面列出的那个号的鞋最合适（）A．22号半B．23号C．23号半D．22号8 . 下列四个数据中最符合实际的是（）A．一个苹果的体积约为1立方厘米B．科学教科书长为3分米C．洗澡用水温度接近70℃D．教室里的课桌高度约为1.5米9 . 某学生欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体。
量筒放平后，仰视液面读数为25毫升；倒出部分液体后，俯视液面读数为l3毫升。
浙教版科学七年级上册 第1章科学入门综合卷(试卷和答案)
第1页，共8页 第2页，共8页浙教版科学七年级上册 第1章科学入门综合卷（试卷和答案）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分） 1． 刚进入初中的你，对自己的描述，最合理的是（ ） A ．身高约160厘米 B ．平静时每分钟心跳18次 C ．体温约35℃ D ．100米跑步成绩约50秒2． 实验过程中要注意安全，若发生意外要立即采取恰当的处理方法，并及时向老师报告。
下列处理方法不当的是（ ）A ．做实验时，如果被火烫伤，立即用冷水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏B ．如果意外伤害较严重，则应立即躺在床上休息，过一段时间看情况再决定是否去医院C ．如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并拨打火警电话119D ．做实验时，如果被化学试剂灼伤，立即用缓缓流水冲洗1分钟以上3． 不同物体吸收太阳辐射能力可能与物体的颜色有关。
小科同学将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。
就“小科同学将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下……”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A ．提出问题 B ．猜想假设 C ．进行实验 D ．分析论证4． 有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为l02℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是 （ ） A ．18℃ B ．20℃ C ． 22℃ D ．24℃ 5． 裁剪衣服要量身高，下列测量工具较合适的是（ ） A ．最小刻度是厘米的软尺 B ．最小刻度是毫米的软尺 C ．最小刻度是米的测绳 D ．以上三种测量工具都不能用6． 当你感冒到医院里看病时，通常医生会问你是否头痛、咳嗽、鼻塞等，然后给你量体温，医生采取的这些行动的直接目的是为了（ ） A ．建立假设 B ．制定计划 C ．获取事实与证据 D ．检验与评价 7． 下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ） A ．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 B ．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C ．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D ．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数8． 运动会上裁判员科学的测量能体现体育运动公正的精神。
浙教版科学七(上)第一章《科学入门》测试卷(含答案)
七（上）科学九月份月考测试卷一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共40分)1、对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。
凭你的生活经验，下列估计不正确的是 ( )A. 一个茶杯的高度大约为10厘米B.我们上课的教室内空气的体积约为20立方米C.一瓶矿泉水的体积约为550毫升D.诸暨市今年夏天的最高气温接近43℃2、有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读。
张辉同学就很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列说法不正确的是（）A ．从探究身题着手B ．留心观察，认真思考C ．书本上的知识肯定是对的D ．运用以前积累的科学知识解决问题3、下列实验操作中，正确的是（）A B C D4、对下列仪器的使用不正确的是 ( )A．对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平B．熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭 C．用酒精灯给烧杯加热要垫一张石棉网D．向试管里倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨试管口5、下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是（）A. 1．8米=1．8米×1000=1800毫米B. 2.8米＝2.8×1000＝2800毫米C. 1．8米=1．8米×1000毫米=1800毫米D. 0.4升=0.4×1000毫升=400毫升6、如图是小明用刻度尺测量一条形木块长度的情形,该刻度尺的最小刻度和金属片的长度分别( )A. 1 cm5.50 cmB. 1 cm 8. 30 cmC. 1 mm 8.30 cmD. 1 mm 2. 80 cm（第6题）（第7题）7、如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是 ( )A、若气温升高，液体膨胀，液体上升B、若气温升高，气体膨胀，液体上升C、若气温下降，气体缩小，液体下降D、A和B两点的值，B点的温度值要大点8、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书一共有260页。
七级上册科学第一章测试卷及答案浙教版(一)
七年级上册科学第一章测试卷及答案浙教版(一)1.(浙江绍兴越城区期末)下列实验室事故处理或做法正确的是( )【答案】A【解析】根据实验室安全操作的规范分析判断。
【分析】实验室的安全与意外事故的处理方法【详解】A.烫伤时用大量冷水冲洗受伤处，可以降低伤口处的温度，缓解疼痛，故A正确；B. 实验做完了，手上很可能粘上化学药品，不洗手就吃东西非常不卫生，故B错误；C.用手拿住试管放在酒精灯上加热，很容易造成烫伤，故C错误；D.用手摆放正在加热的石棉网，也容易造成烫伤，故D错误。
故选A.2.(浙江丽水青田县期末)科学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，你认为下列实验操作正确的是( )【答案】C【解析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断。
D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断。
【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
【详解】A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口不能对着自己或别人，图中所示操作错误。
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误。
故选C.3.(浙江杭州上城区期末)小徐同学用刻度尺，先后4次测量科学书的宽度，其测量结果分别为17.30 cm,17.31 cm,17.32cm,20.30cm,则科学书的宽度为( )A.18.055cmB.18.06cmC.17.310cmD.17.31cm【答案】D【解析】【分析】【详解】分析实验结果可以看出，20.30厘米与其它数值偏差太大，所以此数值是错误的，应该社区；科学课本的宽度为(17.3cm+17.32cm+17.31cmL)/3＝17.31cm故选D.4.(浙江杭州萧山区期末)某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是( )A.取一张废弃的墙纸，用刻度尺测出长度为L1B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈C.用刻度尺测出铅笔的直径为D1D.用刻度尺测出圆环的直径为D2【答案】A【解析】【分析】【详解】A根据图片可知，设墙纸的圈数为n,墙纸的厚度为h,那么圆环的直径，铅笔的直径和墙纸厚度之间的关系为：D2=D1+2nh;那么墙纸的厚度h=(D2-D1)/2n;据此可知，圈数n、铅笔的直径D1与圆环的直径D2是必须测量的，而墙纸的长度L1则没有必要，故A符合题意，而B、C、D不合题意。
130.初中科学浙教版七年级上册_第1章《科学入门》综合测试_试卷及答案
七年级（上）科学阶段测试卷（三）第1章《科学入门》综合测试一、选择题（每小题2分，共40分）1．实验中既能做反应容器，又能直接加热的仪器是（）A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶2．下列问题不是科学研究范围的是（）A．月亮形状的变化B．太阳从东边升起，从西边落下C．太平洋周边地区常发生地震D．中华人民共和国的建立3．下列现象属于自然现象的是（）A．“蛟龙号”潜水B．“神舟九号”飞天C．沙漠干旱沙雨D．夜晚闪烁的霓虹灯4．下列仪器的用途错误的是( )A．试管是进行少量试剂反应的容器B．停表可以测量时间间隔C．酒精灯是实验室常见的热源D．药匙主要用于取用少量液体药品5．下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是（）①猜想与假设；②评估；③提出问题；④分析论证；⑤制定计划与设计实验；⑥进行实验收集证据；⑦交流与合作。
A．①②③④⑤⑥⑦B．③①⑤⑥④②⑦C．③①④⑤⑥②⑦D．③①⑤④⑥②⑦6．如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（）A．①④B．②③C．①③D．②④第7题图第8题图7．如图所示，在图中，读数方法正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．都对8．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积9．下列关于科学的说法错误的是（）A．科学是一门研究周围自然环境的学科B．科学就在我们身边C．科学能改变我们的身活D．科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么10．实验室里的量筒常常做得细而高，而不做成矮而粗的形状，这主要是为了（）A．美观、好看B．提高稳度C．便于操作D．提高测量的精确度11．某同学的下列观察结果不确切的是( )A．绿色植物不一定生长在土壤中B．将一根筷子倾斜地放在一个装有水的玻璃茶杯中，从上往下看，筷子弯折了C．澄清的水是白色的D．食盐加入到水中会慢慢地消失12．用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是()A．若不占有整个小方格就不算入该物体面积B．只要占有小方格就应算入该物体面积C．用这种方法可以测出叶片的真实面积D．方格越小测出的面积越接近真实值13．下列实验基本操作或事故处理，正确的是（）①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重②应该用酒精灯的焰心给物质加热③加热试管中的液体时，试管口应对着自己④不能用口尝药品的味道⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖。
浙教版科学七年级上册 第一章 科学入门 综合测试（含解析）
第一章科学入门一、单选题（每题2分，共40分）1.如图所示，不属于自然现象的是( )A.雨后彩虹B. 嫦娥飞天C. 流星划破夜空D. 大雁南飞2.下列关于科学的说法错误的是()A. 科学是一门研究周围自然环境的学科B. 科学就在我们身边C. 科学能改变我们的生活D. 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么3.下列活动不属于观察的是()A. 用体温计测量一位学生的体温B. 仔细地观察蜗牛的活动C. 一位学生在校园里漫无目的地东张西望D. 用停表测量某同学跑100米的时间4.下列测量方法中正确的是（）A. B. C. D.5.下列单位换算中正确的是（）A. 3.6km=3.6km×1000m=3600mB. 3.6km=3.6km×1000=3600cmC. 3.6km=3.6×1000=3600mD. 3.6km=3.6×1000m=3600m6.做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的()A. 100毫升的烧杯B. 10毫升的量筒C. 100毫升的烧杯和滴管D. 50毫升的量筒和滴管7.某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。
松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。
就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（）A. 提出问题B. 建立猜测和假设C. 制定计划D. 获得事实与证据8.用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是()A. 看上去不多也不少B. 能淹没石块，且石块放入水中后水不会溢出C. 水面约在量筒中间D. 能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程9.某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（）A. 2.113cmB. 2.16cmC. 2.11cmD. 2.10cm10.下列对实验意外事故的处理，错误的是()A. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B. 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗C. 若不慎将烧碱溶液(有腐蚀性)沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液D. 使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量水冲洗和浸泡11.一支已用过的体温计，水银柱液面示数为37.9℃，消毒后，用此体温计直接测两个病人的体温，第一个为37.9℃，第二个为38.6℃，由此可以确定()A. 两个病人都在发烧B. 第一个病人发烧，第二个病人不发烧C. 第一个病人不发烧，第二个病人发烧D. 第一个病人可能发烧，第二个病人一定发烧12.两支内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿()A. 两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B. 内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C. 内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D. 内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计的示数相同13.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量(如表所示)。
(word完整版)浙教版科学七年级上册第一章科学入门复习测试卷附参考答案
初一《科学》第一章复习卷姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿一、选择题1、小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列说法和知识不正确的是（）A从探究身边的问题着手B留心观察，认真思考 C 书本上的知识肯定是对的 D 学习前积累的科学知识2、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（）A 关注现象，提出问题B 收集资料，发现规律C 记录结果，分析论证D 写论文报告，资源共巷3、学习科学的最基本方法是（）A 阅读，作笔记和练习B 观察讨论和交流C 观察，实验和思考D 阅读实践和应用4、学会科学探究是为了（）A培养分析问题，解决问题的能力B当科学家C提高智商D提高理解能力，得到好成绩5、著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。
他的发现最初来源于（）A调查B实验C观察D阅读6、在科学研究中借助仪器是为了（）A 扩大观察范围B完成观察任务C得到观察结果D延长观察过程7、我国一元硬币的厚度最接近（）A 1.8微米B 1.8毫米C 1.8厘米D 1.8分米8.下面四个测量数据，用最小刻是分米的刻度尺测量的是：（）A．27．8分米B．5．8厘米C．217．80毫米D．2．79厘米9、测量人的身高时，适当选用刻度尺的最小刻度是（）A 1米B 1厘米C 1分米D 1纳米10、下面各个量，接近4厘米的是（）A 科学课本的长度B 铅笔芯的粗细C 乒乓球的直径D 课桌的高度11、《科学》作业本的宽度为（）A 20毫米B 20厘米C 20分米D 0.2米12、常用的长度单位由大到小的排列顺序是：（）A分米、厘米、毫米、微米、米B厘米、分米、毫米、微米、米C微米、毫米、厘米、分米、米D米、分米、厘米、毫米、微米13、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那这棵大树的周长可能是下面哪一个？（） A 10厘米 B 42分米 C 36000毫米 D 0.45米14、测量长度时，所能达到的准确程度主要取决于（）A 测量人的态度B 测量的对象C 测量工具的最小刻度D 测量工具的量程15、测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
浙教版科学七上第一章《科学入门》测试及答案
浙教版科学七上第一章《科学入门》测试及答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 科学探究的过程一般的程序有六个步骤，下列关于六个步骤的顺序的说法中，正确的是（）A．提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估B．猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估C．评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证D．猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据2 . 美国宇航局科学家不久前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。
有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。
下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由（）A．生物体内的生理活动需要水的参与B．各种生物体内都含有大量的水C．有水的环境里才有生命D．水是生物呼吸作用的产物3 . 下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是A．没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度B．量杯也有零刻度的C．温度计一般都有零刻度，但体温计没有零刻度D．量筒也有零刻度的4 . 一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为98℃；放在冰水混合物中，示数为2℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为26℃，教室内的实际气温是（）A．21℃B．23℃C．25℃D．27℃5 . 小金取来一支体温计，看到水银柱的位置在35℃以下，他用这支体温计测量甲同学的体温为38.3℃，他用酒精棉花给体温计消毒后，直接去测乙同学体温，结果体温正常的乙同学，温度计示数为38.3℃。
就小金测量过程，下列说法正确的是（）A．对于38.3℃这个读数，估计值为0.3℃B．不用开水消毒的原因是用酒精消毒的效果更好C．体温计玻璃管太细，使用如果不甩，水银就不会回落D．如果先测乙同学，再测甲同学体温，两人的体温都能够准确测量6 . 下图所示的四种测量方法中,正确的是（）B．A．C．D．7 . 如图所示，下列是测细铜丝直径的实验步骤：①用线圈总长度除以线圈的圈数：②求出铜丝的直径③测出线圈的总长度L ;④将铜丝平排密绕在铅笔上，绕成一个线圈：⑥数出线圈中铜丝的圈数N。
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浙教版七年级第一学期科学第一章科学入门检测卷一、选择题(共20题;每小题2分；共40分)1. 下列问题不是科学研究范围的是( )A. 月相的变化规律B. 地球自转方向C. 日本常发生地震2. 规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是(3. 下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是( )4. 下列实验操作错误的是B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C. 实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向9. 下列酒精灯的使用方法正确的是( )A. 用嘴吹灭燃着的酒精灯B. 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C. 向燃着的酒精灯里添加酒精D. 万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭10. 下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( )①洗碗机能让我们饭后不发愁②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”③网上购物不用再逛市场④神舟九号的成功发射⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ②③④D. 中华人民共和国的建立A. 点燃酒精灯B. 滴加溶液5.如图所示，关于温度计的使用，正确的是(C. 量筒读数 )D. 放置滴管B. C.6. 下列实验项目与所选仪器对应错误的是(A. 较多量液体加热——烧杯 C. 少量试剂反应的容器——试管7. 下列仪器有“ 0刻”度线的是( )A. 体温计B. 量筒8. 下列实验操作正确的是( ))B. 量取液体体积——托盘天平D. 吸取和滴加少量液体——胶头滴管C. 刻度尺D. 量杯A. 取用液体 B. 量取液体 C. 倾倒液体)D. 加热液体⑤ D. ①②④⑤C. 器壁上的水可成股流下D. 器壁无水12.某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体的体积为 34 毫升，倒出一部分液体后，再俯视读得液体的体积为 15 毫升，则倒出液体的体积是 ( )毫升的量筒和滴管D. 50 D. 水2.12 cm 、 2.13 cm 、2.13 cm 、()C. 100 毫升的烧杯和滴管 ()C. 刻度尺 测得的四次数据分别是( )A. 小于 19毫升B. 等于 19 毫升13.要测量 1 分硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是 A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C. 用刻度尺测量 10个 1分硬币叠加的总厚度，再除以 10，求得一个硬币的厚度D. 用刻度尺分别测量 10 个 1 分硬币的厚度，然后求平均值 14.做某实验需要量取 45 毫升的水，应选用下列仪器中的 A. 100 毫升的烧杯B. 10 毫升的量筒15.测量不规则的石蜡块的体积时，不需要的是 A. 细铁丝 B. 量筒 16.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时， 2.44 cm ，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是 D. 无法判断 )C. 大于 19 毫升17.下列测量应选择毫米刻度尺的是 ( )A. 装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸B. 测量操场的周长C. 测量一张纸的厚度D. 测量人的身高18.科学并不神秘，只要同学们善于观察。
著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。
他的发现最初来源于观察。
观察可以分为定性观察和定量观察， 下列仪器可以用来进行定量观察的 是( )19.判断下列测量数据： 0.3260米, 7.59米, 759 毫米, 759 分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是 ( ) A. 分米、毫米、厘米、米 B. 厘米、分米、毫米、米20.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数为20℃，用它测量 l标准大气压下沸水的温度时，示数为 80℃，若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41℃，则这杯温水的实际温度是 ( ) ①烧杯 ②滴管 ③玻璃棒 ④酒精灯 ⑤药匙 ⑥试管23.为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量，先数出金属丝的总匝数为35匝。
由图可知，金属丝匝的总长度是 _________ ，计算得金属丝直径是 _______ mm 。
若在数匝数 时少数了 1 匝，则测量值将偏 ________ (填“大”或“小”)。
24.如图所示的量筒是以 _______ 为单位标度的，最小分度值是 ________ ；测量时如果如图那样读A. 器壁上的水可聚成水滴B. 器壁上出现均匀水膜C. 2.13 cmD. 2.21 cmA. 玻璃棒B. 温度计C. 放大镜D. 显微镜C. 毫米、厘米、分米、米 D. 毫米、分米、厘米、米 A. 41℃B. 21℃C. 35℃二、填空题(共 5题；每空 1分；共 16 分) 21.在下列仪器中，用来加热的是 ______________________________ ，用来取少量固体药品的是 ___ 的是 _______ ，用作少量试剂的反应容器的是 ________ ，常用来搅拌的是 D. 36 ℃，用来滴加少量液体22. 如图，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是 铅笔的长度是 __ cm 。
cm ，图乙中第 22 题图 第 23 题图 第 24 题图A. 2.12 cmB. 2.127 cm25. 科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。
请按要求回答下列、实验探究题(共 2题；每空 2分；共 20分)⑴图甲中，刻度尺的最小刻度值是 ________ ，物体的长度是 _______ 。
(2) 图乙是体温计，它的最小刻度为 _______ ，此时指示的温度是 _______ 。
(3) 图丙中，量筒的量程是 ______ ，金属块的体积为 ________ 。
27. 小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起 误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。
⑴小明找来两把完全相同，长为 20 cm 的钢尺， 一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝 晒， 再将两把钢尺互相测量， 结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异， 请写出造成这种结果的原因 (写出一条即可)： ______ 。
(2) _______________ 他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。
装置 中 AB 是粗细均匀的铜棒， COD 是可绕 O 点转动的指针，实验时， A 端 固定不动， 指针 C 端紧靠在铜棒 B 端，当用酒精灯给AB 加热时， 小明可 以通过观察 ，分析金属棒受热时长度的变化。
装置中指针设计成CO 段比 OD 段短，这对实验现象起到了 ________ 作用。
(3) ___________ 请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题。
问题： 。
四、解答题(共 2题； 28小题 12分； 29小题 12分；共 24分)28. 为了研究 “伽利略温度计 ”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。
管，通过软木塞与 A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差在不同温度下分别测出对应水柱高度 h ，记录数据如下表： ⑴一般来说， _______ (填 “气体 ”液“体 ”)热胀冷缩最显著，固体 最不显著。
(2) 此温度计的测温原理是 _______ 。
(3)用此温度计 _______ (能 /不能)测 29℃及其以上的温度，为什么？问题。
A 为一塑料瓶，B 为吸 h ，温度 /℃ 1719 21 23 25 27h/cm 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 4.2⑴温度计的温度为 _______ 。
⑵小球的直径是 _______ 。
⑶石块的体积是 _______ 26.科学研究过程中经常要进行各种测量。
请根据图示填空。
(5) _______________________ 有科学家改进了伽利略的温度计。
他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，制成了第一只液体温度计。
由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响到测量的准确性，对此，你将做如何改进。
29. 有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为20℃时，甲为14℃；当乙的示数为80℃时，甲为78℃，则：⑴当甲的示数为-2℃时，乙的示数为多少？(2)是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？答案一、选择题1. D2. B3. C4. D5. C6. B7. C8. D9. D 10. A 11. B 12. C13. C 14. D 15. C 16. C 17. A 18. B 19. D 20. C二、填空题21. ④；⑤；②；⑥；③22.4.7；4.7023.4.50cm(4.48cm--4.50cm 均可)； 1.3；大24.mL ；2mL ；偏大25.-34 ℃； 1.10cm；20cm3三、实验探究题26. ⑴1mm 或0.1cm；1.85cm(1.81-1.85 都可)(2)0.1 ℃；36.6℃ (3)100 毫升；20 立方厘米27. ⑴两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化(2)指针示数变化(答指针偏转角度亦可)；放大(3)物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料(物体的自身长度、温度的变化大小等)有关？四、解答题28. ⑴气体(2) 瓶内气体的热胀冷缩(3) 不能；温度每升高2℃，液柱下降 5.2cm 之多，而在27℃时液柱总长已经小于 5.2cm(4) 大气压强(5)封闭管口、管径变细、水面加油层(答出一条即可)29. ⑴甲在实际温度20℃到80℃之间的刻度格数：78－14＝64 格甲每格刻度表示的实际温度为：60/64℃-2 和14 差16 格，则温差为16×60/64 ℃=20℃ -15℃=5℃(2) 设实际温度为t 时,与甲的示数相同(t-14) 60×/64 ℃ =(t-20)t＝110℃。