演讲比赛背景图
职业生涯规划大赛策划书(15篇)
职业生涯规划大赛策划书(15篇)职业生涯规划大赛策划书1一、活动背景大学毕业就意味着就业，虽然离毕业还有一段时间，但是对就业的准备与打算是非常重要的。
俗话说，欲行千里，先立其志。
根据自己的实力、兴趣和具体的社会、家庭实际情况实实在在的做出一些科学的计划。
有了计划以后自己会一直努力地向这些计划奋斗，踏踏实实的让计划实现。
二、活动内容以"职业生涯规划"为主题的演讲比赛三、活动目的1、引导广大学生正确全面认识自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。
2、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
3、丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。
四、比赛评委组1、任课老师曾书记做主要评委。
2、其他班干部等做辅助评委(4位)五、活动要求1、每位同学都要求必须上台演讲，演讲的主题要紧扣。
2、内容充实，积极向上，立意明确、新颖，文字优美。
3、表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利。
4、服装整洁，仪表端庄，时间限制，每位同学有3-5分钟左右时间。
六、活动流程1、主持人开场白。
2、参赛者按学号顺序分两批进行。
3、老师点评。
七、评分细节分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
1、演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
职业生涯规划大赛策划书2一、活动简介：古语有云：“凡事预则立，不预则废。
”面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。
学校语言文字口语测试评价方案
XX学校语言文字口语测试评价方案一、指导思想为完成语言文字达标要求，深化我校小学语文课程改革,充分发挥评价的激励和导向功能，努力形成一套符合我校实际的、操作性强的，科学、合理的小学语文教学评价体系，全面提升我校小学生的语文素养。
根据我校小学语文分层实施，稳步推进的评价改革计划，特制定XX学校语文口语交际能力测评方案。
二、评价对象一至五年级全体学生。
三、评价内容包括四项：课堂表现、演讲、讲故事、日常与人交流。
1.课堂表现请语文老师根据课上上课发言表现，根据评价标准直接在班级测评表上打分。
2.演讲(1)各年级演讲主题、字数要求一年级：《说说我自己》。
演讲内容从姓名、爱好、特长、有哪些朋友、喜欢和朋友一起做什么、习惯、进入一年级后应该怎么做等方面组织材料，脱稿演讲不少于100字，二、问答题：二年级：《我爱我的家》演讲内容从家庭组成、父母工作、平时生活习惯、家庭氛围、和父母再一起互相关爱的感人事情等组织材料,脱稿演讲，不少于200字。
三年级：《我爱我的学校》演讲内容从学校姓名、位置、历史、学校设施布置、景色、你最喜欢学校哪个地方、和老师同学再起一起的难忘事情等方面组织材料，脱稿演讲不少于200字。
四年级：《我爱淄博》演讲内容从淄博地理位置、历史、名人、特产、文化等方面介绍淄博，表达观点组织材料，脱敢演讲不少于300字。
五年级《我爱你中国》演讲内容从中国地理、气候、景色、历史、发明创造、汉唐文化、已经不屈抗争、改革开放成就等方面组织材料，脱稿演讲不少于300字。
(2)组织形式：各班第七周班队会和一节语文自习组织演讲比赛，评委由班主任和语文老师担任组织比赛，自行设计PPt 活动背景图一张:格式相同。
手机拍图片保留材料,比赛完成填写学生成绩表。
3.讲故事(1)讲故事主题、字数要求一年级：《中国经典神话故事》不少于100字。
二年级：《中国经典寓言故事》不少于100字。
三年级：《中国经典成语故事》不少于150字四年级：《中国英雄人物故事》不少于200字。
英语演讲比赛策划书(15篇)
英语演讲比赛策划书(15篇)英语演讲比赛策划书1一活动目的随着奥运会的完美闭幕，第四届校园英语演讲比赛策划。
中国与国际的接触越来越频繁。
如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
二活动意义为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的.英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。
三活动宗旨大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。
四参赛对象和参赛办法本次大赛报名面向我院所有英语爱好者，工作计划《第四届校园英语演讲比赛策划》。
五活动形式和流程本次演讲比赛分为预赛、决赛两个阶段（1）预赛：自由命题演讲1)选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。
2)演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总分的基础上给予适当扣除3)演讲评分标准：语速，语调，流利程度：满分10分发音：满分10分语法和逻辑：满分10分（2）决赛1) 由命题演讲部分与预赛相同2) 即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目3) 评委现场提问六活动时间、地点：（1）宣传时间：20__年 10 月— 8 日（2）报名：时间：20__年10 月 10 日方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）（3）初赛：时间：20__年10 月 18 日。
晚上7:00-9:00地点：秋实楼105（4）决赛：时间：（初定20__年11月6日晚7：00 - 9：00）地点：秋实楼六楼5、决赛奖项设置一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。
小学生红色故事演讲稿的舞台形象与服装搭配
小学生红色故事演讲稿的舞台形象与服装搭配在小学生故事演讲比赛中，舞台形象和服装搭配是非常重要的，它们能够给观众留下深刻的印象，并有效地传达演讲内容。
在本文中，我将介绍小学生红色故事演讲稿的舞台形象与服装搭配的相关要点。
一、舞台形象设计舞台形象设计要考虑演讲内容的特点，以及与观众的互动。
以下几个方面是需要注意的：1. 舞台布置：舞台布置要简洁明了，能够突出演讲者的形象而不分散观众的注意力。
可以采用背景布幕、道具或花草等元素来装饰舞台，但要避免过于复杂和花哨的设计，以免分散观众的注意力。
2. 舞台灯光：灯光是营造氛围和增强效果的重要因素。
在红色故事演讲中，可以运用红色灯光来突出主题，营造激情和温暖的氛围。
此外，灯光的亮度和位置也需要根据整体效果进行合理调整。
3. 舞台道具：根据演讲内容的需要，可以设置适当的道具，以增加观赏性和表现力。
例如，在讲述一个关于红军的故事时，可以在舞台上摆放一些模拟红军征战的道具，如军旗、军帽等，以增强和配合演讲内容。
4. 舞台背景音乐：选择适当的背景音乐可以为演讲增添情感和氛围。
可以选择具有激励力和感人力的音乐，以配合演讲内容的氛围和节奏。
二、服装搭配小学生在演讲时的服装搭配需要注重以下几个方面：1. 印象清晰：选择的服装要能够给观众留下深刻的印象。
对于红色故事演讲来说，红色是最合适的选择。
红色既能传递出激情、热情的特点，也能与主题相呼应。
2. 干净整洁：服装要保持干净整洁，没有褶皱和磨损。
这能够展示出小学生的精神面貌和自信心。
3. 学校统一：尽量按照学校制定的统一着装要求来穿着，以增强团队协作和集体形象。
如果学校没有特定要求，可以与同学们商量，达成一致。
4. 舒适合身：服装要合身，以便小学生能够自如地活动和表达。
过大或过小的服装都不利于演讲的展示。
5. 简约风格：服装的款式要简洁，避免过于花哨和复杂的设计。
优选素色或简单图案的衣物，以突出小学生红色故事演讲的主题。
综上所述，小学生红色故事演讲稿的舞台形象与服装搭配需要综合考虑演讲内容、舞台布置和观众的需求。
演讲稿之演讲比赛舞台布置
演讲比赛舞台布置【篇一：演讲比赛背景图】演讲比赛通知为发扬挖掘吴式芬文化,我校特举办”吴式芬的故事”演讲比赛,请1-4年级同学踊跃报名. 朱高小学演讲比赛实施方案一. 赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的〈1〉依演讲比赛主题来定〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对（演讲主题）重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：（1）在校学生，(1-4年级)（2）主题由学校选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
3）参赛人数：选拔赛自由报名，每个班2－3人 4）时间及有关场地安排：地点:实验室演讲稿（电子版，打印版）星期四14：00（演讲比赛） 5）比赛环节〈1〉比赛流程：比赛由二部分组成：●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10分）●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。
（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）8）奖项设立: 一等奖2名二等奖4名三等奖5名朱高小学“吴式芬的故事”演讲比赛秩序单1. 001----------- 张志国2.002----------- 王娇3.003----------- 徐丽媛4.004----------- 范君琪5.005----------- 刘永琪6.006----------- 刘瑞秀7.007----------- 孟垂莲 8.008------------孟垂棣 9.009------------孟垂莲10.010----------刘晨晓 11.011----------王凯丽篇二：我的梦中国梦演讲比赛现场图片我的梦中国梦主题演讲比赛活动现场同学们正全神贯注地聆听演讲我的中国梦，你的中国梦，大家的中国梦！我们有梦更精彩团委周书记为获奖同学颁奖获奖同学发表感言阳芬老师为同学们的演讲作点评团委周书记作活动总结篇三：立德树人、立教圆梦演讲比赛图片篇四：公司2015年演讲比赛方案广西xx水泥股份有限公司员工以饱满的热情投身到工作中，更好的完成各项工作任务，为实现“提质增量，优化组合，实现300万吨方”的年度方针目标做出更大的贡献。
教师读书演讲背景图片（参考）
教师读书演讲背景图片教师读书演讲背景图片篇一：读书报告格式图片第三章灰度变换与空间滤波这一周主要看了一篇论文和《数字图像处理》的第三章内容，第三章的内容主要包括：背景知识、一些基本的灰度变换函数、直方图处理、空间滤波基础、平滑空间滤波器、锐化空间滤波器、混合空间增强法、使用模糊技术进行灰度变换和空间滤波。
3.1背景知识3.1灰度变换与空间滤波基础空间域处理可用该式表示：g是常数，并假设r?0。
该变换根据特性曲线，将输入中范围较窄的低灰度值映射为输出中较宽范围的灰度值，对高输入灰度值亦如此，这样的效果就是可以增加一些低灰度值的一些细节，但带来的问题是他降低了图像的对比度，使背景有冲淡的感觉。
幂律变换： s?r? 和?为正常数。
与对数变换的情况类似，部分?值的幂律曲线将较窄范围的暗色输入值映射为较宽的输出值，相反地，对于输入高灰度级值时也成立。
根据伽马值的不同，可以输出不同程度的变换曲线，可以根据具体图像的特征，设置合适的?值，使图像的对比度与细节清晰度达到一个最佳的比例。
可以使用幂律变换进行对比度增强。
分段线性变换函数：最简单的分段线性函数之一是对比度拉抻变换。
低对比度图像可由照明不足，成像传感器动态范围太小，甚至在图像获取过程中镜头光圈设置错误引起。
对比度拉抻是扩展图像灰度级动态范围处理，因此它可以跨越记录介质和显示装置的全部灰度范围。
灰度级分层处理有许多方法实现，大多数方法是两种基本方法的变形。
一是将感兴趣范围内的所有灰度值显示为一个值，而将其他灰度值显示为另一个只，该变换产生了一幅二值图像。
而是是感兴趣的范围的灰度变亮或变暗，而保持图像中其他灰度级不变。
突出图像中特定灰度范围的亮度通常是最重要的，其应用包括增强特征。
比特平面分层是将一幅图像分为几个比特平面，对于分析图像中每个比特的相对重要性以及图像压缩都很有用。
传承红色基因策划书方案3篇
传承红色基因策划书方案3篇篇一传承红色基因策划书方案一、活动背景红色基因是中国共产党在长期革命和建设实践中形成的宝贵精神财富，是中华民族的精神纽带。
传承红色基因，对于弘扬革命精神、培育社会主义核心价值观具有重要意义。
本活动旨在通过多种形式，传承红色基因，激发人们的爱国情感和奋斗精神。
二、活动目标1. 传承红色基因，弘扬革命精神。
2. 培养参与者的爱国情感和社会责任感。
3. 增强团队合作意识，提高综合素质。
三、活动主体全体社会成员四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动内容1. 红色文化展览举办红色文化展览，展示革命历史图片、文物、文献等，让参与者了解红色文化的内涵和意义。
2. 红色故事分享邀请老革命家、烈士后代等讲述红色故事，让参与者感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
3. 红色歌曲演唱组织红色歌曲演唱活动，让参与者在歌声中感受革命的激情和力量。
4. 红色主题讲座邀请专家学者举办红色主题讲座，解读红色基因的内涵和时代价值。
5. 红色拓展训练开展红色拓展训练，通过团队合作、角色扮演等方式，让参与者体验革命先辈的奋斗历程。
6. 红色志愿服务组织参与者参与红色志愿服务活动，如关爱革命老兵、义务植树等，培养社会责任感。
六、活动宣传1. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传，吸引更多人参与活动。
2. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动内容和意义。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 红色故事分享费用：[X]元5. 红色歌曲演唱费用：[X]元6. 红色主题讲座费用：[X]元7. 红色拓展训练费用：[X]元8. 红色志愿服务费用：[X]元9. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、参与者满意度等。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，做好安全防范措施。
初中英语教研组展板设计(3篇)
第1篇一、设计理念本次初中英语教研组展板设计旨在展示教研组的教学成果、研究特色和团队风采，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生的学习兴趣，同时促进教师之间的交流与合作。
设计风格以简洁、现代、大气为主，色彩搭配和谐，图文并茂，具有较强的视觉效果。
二、展板内容1. 标题区标题：初中英语教研组风采展示副标题：凝聚智慧，共筑英语教学新篇章2. 教研组简介（1）教研组成立时间及发展历程（2）教研组成员及分工（3）教研组主要研究方向及成果3. 教学成果展示（1）教学成果概述（2）优秀教学案例展示（3）教学竞赛获奖情况4. 研究特色（1）教学研究方法与创新（2）教学资源开发与应用（3）英语学科核心素养培养策略5. 教师风采展示（1）教师简介（2）教师个人荣誉及成果（3）教师团队建设与发展6. 学生活动展示（1）英语角活动（2）英语演讲比赛（3）英语歌曲比赛7. 教研活动掠影（1）教研活动主题及内容（2）教研活动成果展示（3）教研活动图片及视频8. 未来展望（1）教研组发展方向（2）教师专业成长计划（3）学生英语素养提升策略三、设计风格与色彩搭配1. 设计风格：简洁、现代、大气（1）采用扁平化设计，突出重点内容（2）布局合理，层次分明，易于阅读（3）运用现代元素，展现教研组活力2. 色彩搭配：和谐、鲜明（1）主色调：蓝色（代表海洋，寓意英语学科）（2）辅助色调：白色、灰色（代表简约、大气）（3）点缀色：绿色（代表生机、希望）四、图文设计1. 图文并茂，突出重点（1）图片：精选与英语教学相关的图片，如：教材封面、课堂场景、学生活动等（2）文字：简洁明了，突出重点内容，方便读者快速了解2. 图文结合，增强视觉效果（1）运用图片、图表、表格等形式，使内容更加直观易懂（2）运用色彩、线条、形状等元素，使版面更加美观大方五、展板制作与安装1. 材质选择：选用优质环保材料，确保展板耐用、美观2. 制作工艺：采用印刷、喷绘、雕刻等工艺，确保展板质量3. 安装方式：采用悬挂、粘贴等方式，确保展板安全、稳固六、总结本次初中英语教研组展板设计以简洁、现代、大气为风格，内容丰富，图文并茂，具有较强的视觉效果。
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演讲比赛通知
为发扬挖掘吴式芬文化,我校特举办”吴式芬的故事”演讲比赛,请1-4年级同学踊跃报
名.
朱高小学
演讲比赛实施方案
一. 赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的
〈1〉依演讲比赛主题来定〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对（演讲主题）
重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手
要求：
（1）在校学生，(1-4年级)（2）主题由学校选定后，题目自选，要求内容积极、健康、
向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
3）参赛人数：选拔赛自由报名，每个班2－3人 4）
时间及有关场地安排：地点:实验室
演讲稿（电子版，打印版）星期四14：00（演讲比赛） 5）比赛环节〈1〉比赛流程：
比赛由二部分组成：
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10
分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）4）内容充实，事例动人，
贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语
言艺术：（30分）6）发音标准，流利。
（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，
去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳
台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 8）奖项设立: 一等奖2名二等奖4名三等奖5名
朱高小学
“吴式芬的故事”演讲比赛秩序单
1. 001----------- 张志国
2.002----------- 王娇
3.003----------- 徐丽媛
4.004----------- 范君琪
5.005----------- 刘永琪
6.006----------- 刘瑞秀
7.007----------- 孟垂莲8.008------------孟垂棣9.009------------孟垂莲
10.010----------刘晨晓 11.011----------王凯丽篇二：我的梦中国梦演讲比赛现场图片
我的梦中国梦主题演讲比赛
活动现场
同学们正全神贯注地聆听演讲
我的中国梦，你的中国梦，大家的中国梦！
我们有梦更精彩
团委周书记为获奖同学颁奖
获奖同学发表感言
阳芬老师为同学们的演讲作点评
团委周书记作活动总结篇三：立德树人、立教圆梦演讲比赛图片
篇四：公司2015年演讲比赛方案
广西xx水泥股份有限公司
关于开展“放飞梦想·奋斗的青春最美丽”
主题演讲比赛的活动方案
为进一步加强企业文化职工文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大员工以饱满的热情投身到工作中，更好的完成各项工作任务，为实现“提质增量，优化组合，实现300万吨方”的年度方针目标做出更大的贡献。
结合公司的实际，公司工会、团委定于5月中旬开展“放飞梦想·奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛活动。
具体方案如下：
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以发展先进文化生产力为核心，以满足公司员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标，以丰富公司员工生活为重点，促进文化体育活动繁荣发展，推动公司和谐发展。
二、演讲主题
紧扣“青春”、“奋斗”、“梦想”的主题，结合公司工作实际以及个人成长经历，用身边的典型、生动的事例、真切的情感、优美的语言，展现xx人立足岗位建功立业、为实现理想努力进取的精神面貌，积极倡导良好的职业精神和道德操守，树立积极健康的xx人形象。
三、比赛时间、地点
比赛时间：2015年5月12日下午3：00（拟定）
比赛地点：公司工会四楼教室
四、组织机构
为确保本次演讲比赛的顺利进行，特成立活动领导小组，负责对本次活动的组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决
定、协调平衡等。
组长：xx 副组长：xxx 成员：xx 评委组成人员：
xx 由公司工会、团委负责活动总体策划、实施过程中的协调、监督、检查和日常工作。
五、比赛办法
（一）报名方式、时间
2、报名截止日期：2015年4月24日。
（二）参赛条件
各参赛选手的演讲内容要结合公司实际来撰写，不得抄袭（含摘抄）网络的文章。
如发现文章为抄袭作品，则取消该选手的比赛资格。
1、参赛人员：xx公司在职员工均可以报名参加比赛。
2、参赛选手可以个人或者组合方式报名。
组合人数不得超过3人，组合选手共享一个参赛名额。
六、比赛规则
1、为提高本次演讲比赛的整体水平，公司将组织参赛选手进行演讲知识培训，希望各参赛选手积极参与。
2、所有参赛选手一律使用普通话进行演讲，仪态自然大方，着装规范。
比赛时要求脱稿，演讲时间为5-7分钟。
要求参赛选
手发音准确，吐字清晰，表达流畅，富有感染力。
3、参赛选手可以结合幻灯片（ppt）进行演讲。
如需结合幻灯片进行演讲，请参赛选手提前将演讲的主要内容制作成幻灯片，并插入相对应的图片、背景音乐。
4、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平
均分为该选手的最后得分。
演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、会场效果、综合印象。
（评
分表见附件2）
七、奖项设置
一等奖1名奖励500元
二等奖2名奖励300元
三等奖3名奖励200元
优秀奖若干名奖励100元
八、活动要求
1.请各单位对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动精神传达到每位
员工。
2.统筹安排：请各单位认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力
提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
本通知未尽事宜另行通知。
附件1：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表
附件2：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表
附件1
“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表
附件2 “放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表
评分规则:满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，
精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
篇五：演讲比赛活动流程演讲比赛活动流程时间：2008年10月12日 19：00-21：30 地点：西南大学31教报
告厅
场地布置：舞台安排：主舞台背景为横幅，上书：
舞台左端为主持台，上面也印有”西南大学主题演讲大赛决赛字样”.舞台右端为多媒体
显示屏，比赛前轮流投映比赛主题、活动构想、活动细则、评分细则、比赛规则、奖项设置
的介绍，在比赛过程中显示参赛选手信息（信息包括：名字，简介，参赛口号）和即兴演讲
图片。
后台顶部悬挂有“预祝西南大学第三届校园主题演讲大赛圆满成功”，标语右角写有“西
南大学学生会”。
赛场座位安排：第一排为嘉宾及评委座位，后排为观众席。
礼仪安排：会场设礼仪4
名，负责：为嘉宾送水、引路；评委点评完毕时送花；收集评委评分牌汇总到主持台；颁奖
时端奖盘。
主持安排：设有两名主持，男女各一名。
工作人员安排：设有一名工作人员调节话筒及话筒的搬移。
具体流程:
一、主持人致开幕辞，并介绍嘉宾和比赛细则（5人一组，先是3分
钟主题演讲，在2分30秒时黄牌提示；接着是1分20秒即兴看图演讲，每位选说有15秒准
备时间，一分钟时有黄牌提示）。
二、比赛开始。
5位一组，每五位选手演讲完毕后时文
艺表演（活跃气氛并统计分数），表演完成宣布前五位的
得分。
三、比赛完毕。
由专家点评该场比赛。
四、选手合唱《明天会更好》。
五、颁奖。
设优秀组织奖（主办单位，5，由学生会主
席颁发）优秀奖（8，由老师颁发）三等奖（3，由传闻
总制片颁发）二等奖（2，由系主任颁发）一等奖（1，由汉语言研究专家、文学教授颁发）。
嘉宾位选手颁奖。
六、谢幕。
礼炮。
选手与评委合影。
七、清理会场，主办方合影。
备注：办该类比赛前应适当提醒选手比赛注意细节，如服饰应以黑色为主，要庄严、慎重。