思修期末复习要点
大学思修知识点期末复习整理(一)2024
大学思修知识点期末复习整理（一）引言概述：大学思修是一门重要的基础课程，旨在培养大学生的思维能力和人文素养。
期末复习是学习思修课的重要环节，通过对知识点的整理和复习，可以加深对课程内容的理解和掌握。
本文将围绕大学思修课程的知识点展开讨论，分为五个大点来进行详细阐述。
一、人的价值与尊严1. 人的自我意识和尊重2. 人的自由与平等3. 人的价值观和道德准则4. 人的社会责任与义务5. 人的尊严受到侵犯的情况及应对之策二、历史唯物主义与历史唯心主义1. 历史唯物主义的基本原理2. 历史唯物主义与历史唯心主义的对立3. 历史唯物主义的历史发展阶段4. 历史唯物主义在现实社会中的应用5. 历史唯物主义的局限与批判三、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的基本内容2. 社会主义核心价值观的历史演变3. 社会主义核心价值观对社会发展的影响4. 社会主义核心价值观与个人价值观的关系5. 弘扬社会主义核心价值观的具体途径四、科学的世界观与方法论1. 科学的基本特征和科学知识的产生2. 科学世界观的基本内容3. 科学方法的基本原则和步骤4. 科学知识的验证和发展5. 科学世界观的现实意义和应用范围五、马克思主义基本原理1. 马克思主义的基本观点和立场2. 马克思主义的价值理论和历史唯物主义3. 马克思主义的阶级斗争理论和社会革命观4. 马克思主义的公有制和共产主义理想5. 马克思主义在当代中国的意义和发展总结：大学思修课程的期末复习是加深对知识的理解和掌握的重要环节。
本文围绕人的价值与尊严、历史唯物主义与历史唯心主义、社会主义核心价值观、科学的世界观与方法论以及马克思主义基本原理这五个大点进行阐述。
通过系统的学习和复习，学生可以更好地理解和应用这些知识，提高思维能力和人文素养。
思修期末考试重点
1.思想道德与法律的联系和区别思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。
思想道德为法律的制定、发展和完善提供了价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供强制力保障。
2.自我价值与社会价值的关系人生的自我价值，是个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面，人生的社会价值是社会生存和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
3.个人利益与社会利益的关系个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。
在社会主义社会中，个人利益和社会利益在根本上是一致的。
社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。
社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。
社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。
4.怎样确立积极进取的人生态度人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
5.正确幸福观的主要内容首先，幸福是一个总体的范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素。
其次，实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面，但人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面。
大学思修考试重点归纳
大学思修考试重点归纳一、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证性和主观与客观的辩证关系；历史唯物主义认为社会发展是历史的客观规律。
2.马克思主义哲学的核心是实践。
实践是人们改造世界和认识世界的基本依据，也是实现人的自由和全面发展的根本途径。
3.社会发展具有一定的规律，即唯物史观。
其中包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，等等。
二、思想道德修养与法律基础1.思想道德修养是人们形成正确思想和道德观念、培养高尚品德的过程。
修养的核心是塑造正确的世界观、人生观和价值观。
2.法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
法律具有普遍约束力和强制力，不仅要求公民守法，也要求政府依法行政。
3.公民应该培养守法意识，遵守社会公德和职业道德，尊重他人权益，主动参与社会公益活动，构建和谐社会。
三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特色社会主义理论体系。
它在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础上发展起来的，体现了中国特色和时代特点。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容包括社会主义本质、社会主义初级阶段、共同富裕、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度等。
这些要点体现了中国特色社会主义的基本原则和中国发展的特殊路径。
3.中国特色社会主义理论体系不仅是中国共产党的指导思想，也是中国人民战胜困难、实现中华民族伟大复兴的科学指南。
四、科学思维方法与实证精神1.科学思维方法是科学家进行科学研究的基本方法和准则。
它具有实证性、理性和系统性等特点，需要明确目标、精确观察、严谨分析和形成科学结论。
2.实证精神是科学研究的核心思想和方法观点，强调科学研究要基于实际事实，反对主观臆断和主观臆测。
3.科学思维方法和实证精神在现代科学研究中起着重要的指导作用，推动了科学技术的发展，也对人们认识事物、解决问题有重要启示。
思想道德修养期末复习资料
思修期末复习资料一．认识与适应大学生活：学习要求、生活环境、社会活动的变化二．更新学习理念：自主、全面、创新、合作、终身学习的理念三．确立成才目标：德是人才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础、美是人才素质的综合体现四．培育和践行社会主义核心价值观意义及基本方法：1.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2.协调推进‘四个全面’战略布局的精神动力3.引导大学生进德修业、成长成才的根本指针五．理想信念的含义与特征1.理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2.特征：理想是一种社会关系产物理想源于现实，又超越现实理想是多方面和多类型的理想不仅具有实践性而且具有预见性4.信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行。
5.理想信念的重要意义（作用）：理想信念指引奋斗目标理想信念提供前进动力理想信念提高精神境界五．怎样树立中国特色社会主义共同理想：坚定对中国共产党的信任坚定中国特色社会主义信念坚定实现中华民族伟大复兴的核心六．正确理解理想与现实的关系：辩证看待理想与现实的矛盾实现理想的长期性、艰巨性和曲折性艰苦奋斗是实现理想的重要条件个人理想与社会理想的关系：社会理想规定、指引着个人理想社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华在实现中国梦的实践中放飞梦想：立志当高远、立志做大事、立志需躬行七．中国精神的作用：实现民族复兴的精神引领凝聚中国力量的精神纽带提升综合国力的重要保证民族精神基本内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息爱国主义的科学内涵：是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化八．怎样做忠诚的爱国者：推进祖国统一、促进民族团结、增强国家安全意识改革创新的意义：进一步解放和发展生产力的必然要求全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件建设社会主义创新型国家的迫切需要怎样做改革创新的实践者：树立改革创新的自觉意识培养改革创新的责任感增强改革创新的能力本领九．人生观的主要内容：人生目的、人生态度、人生价值正确认识人生矛盾：树立正确的得失观树立正确的幸福观树立正确的生死观十．人生价值的评价：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自身与贡献社会相统一竞争与合作的关系：从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。
思修大一期末考试重点2023
思修大一期末考试重点2023思修（思想道德修养与法律基础）是大一学生必修的一门课程，是通过系统的道德知识、思想方法和法律法规知识等的教学，培养大一学生的思想道德修养和法律素养。
接下来，本文将为大家总结思修大一期末考试的重点内容。
一、思修的基本概念思修课程的基本概念是学生们理解思修课程的基础，也是期末考试的重点内容之一。
学生需要掌握思修的定义、学科发展历程、内容特点和教育功能等方面的知识点。
思修作为一门学科，旨在培养学生正确的思维方式、道德情操，使其具备良好的职业道德和法制观念。
二、思修的价值观与道德建设思修的价值观与道德建设是思修课程的核心内容，考试中也是重点内容之一。
学生需要了解道德的基本概念、道德的来源和作用，以及道德与法律的关系等方面的知识点。
此外，学生还需要关注当代社会道德困境、道德建设的路径和道德建设的重要性等相关知识点。
三、法律基础知识法律基础知识是思修课程中不可或缺的一部分，也是期末考试的重点内容之一。
学生需要熟悉法律的基本概念、法律的特点和法律的作用等方面的知识点。
此外，学生还需要了解我国宪法的基本原则、我国的法律体系以及公民的基本权利和义务等内容。
四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观作为当代中国的价值追求和精神建设的重要内容，也是思修学科的重点内容之一。
学生需要熟悉社会主义核心价值观的基本内涵、重要性以及实践意义等方面的知识点。
同时，学生要关注当代大学生如何积极培育和践行社会主义核心价值观。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是思修课程中的重要内容，也是期末考试的重点。
学生需要了解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、基本原理以及其在实践中的指导意义。
此外，学生还要重点关注习近平新时代中国特色社会主义思想在党的建设、经济发展和社会进步等方面的具体体现。
思修大一期末考试的重点内容如上所述，希望同学们能够认真复习，掌握重点，并在考试中取得好成绩。
大二思修期末考试知识点
大二思修期末考试知识点大二思修期末考试是对学生在思修课程中所学知识的综合考核。
本文将从文化自觉、思想道德修养、法律基础等方面总结大二思修期末考试的核心知识点。
以下是各部分的具体内容：一、文化自觉文化自觉是指人们对自身文化及历史传统的认同和尊重。
在思修课上，我们学习到了丰富的中国文化知识，其中的关键知识点如下：1. 中国传统思想的主要内容与特点：儒家、道家、墨家、法家、名家等思想流派的代表性思想家、核心思想及其主要特点。
2. 中国古代文化的重要经典：《论语》、《道德经》、《孟子》等经典著作的主要内容和对于现代社会的启示。
3. 中国古代科技与文化的交流：丝绸之路、郑和下西洋等事件对于中外文化交流的影响。
二、思想道德修养思想道德修养是人们在思维、情感和行为方面的自我修养和自律。
在课程中，我们学习了伦理道德理论与个人修养的关系，以下是相关知识点：1. 伦理道德的基本概念：伦理学的定义、道德的概念与特点。
2. 伦理道德理论：功利主义、德性伦理、人权伦理等伦理道德理论的基本原理和主要观点。
3. 个人修养与社会责任：个人修养的内涵与作用，个人在社会生活中承担的责任与义务。
三、法律基础法律基础是现代社会的基石，大二思修课程也涉及到法律的基本知识。
以下是一些重要的法律基础知识点：1. 法律的基本概念和特征：法律的定义、法律体系、法律的特征等。
2. 法律与道德的关系：法律与道德的异同点、法律在社会中的地位和作用。
3. 宪法和公民权利：宪法的基本原则、公民的基本权利和义务。
4. 犯罪与刑法：犯罪的基本特征、刑法的作用和刑事责任等。
总结：大二思修期末考试的知识点主要包括文化自觉、思想道德修养和法律基础。
通过学习这些核心知识点，我们能够综合提高自身文化素养、道德修养和法律意识。
希望同学们能够认真复习，以积极的态度迎接期末考试的挑战！。
思修期末复习重点
思修期末复习重点绪论 珍惜大学生活开拓新的境界重点：1.社会主义核心价值观的基本内容是什么？（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求2.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（2）协调推进“四个全面”战略布局的精神动力（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针3.如何理解中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障？第一，社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障；第二，社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行；第三，社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念重点：1.什么是理想和信念？理想信念的重要意义是什么？（1）理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
（3）理想信念指引奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高精神境界。
2.我们为什么要树立马克思主义的科学信仰？（1）马克思主义是科学真理 （2）马克思主义具有持久生命力（3）马克思主义以改造世界为己任 （4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园重点：1.如何增强改革创新的能力本领？（1）掌握扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。
（2）培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。
（3）积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。
2.如何做改革创新的实践者？(1)树立改革创新的自觉意识。
大一期末思修考试重点
大一期末思修考试重点一、思修的基本概念与发展历史思想道德修养课（简称思修）是一门具有重要意义的学科，旨在培养和提升学生的思想道德水平。
上大学后，思修课程成为每位大一新生必修的一门课程。
在即将到来的期末考试中，我们有必要对思修的基本概念和发展历史进行重点复习。
•思修的定义与目标：思修旨在引导学生正确理解和判断思维中的基本问题，提高人的思维能力和思维方法。
其目标是培养学生正确理解国家、社会、自然和人生的问题，形成正确的世界观、人生观和价值观。
•思修的核心内容：思修具有丰富的内容，包括中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义伦理道德原则、科学社会主义与共产主义远景、马克思主义与人类文明发展等。
•思修的发展历史：思修的发展历史可以追溯到古代中国的儒家思想、道家思想等，以及近代思想家如康德、列宁、毛泽东等的思想影响。
思修在社会主义建设时期得到了进一步的完善和深化。
二、人生观、世界观和价值观的培养人生观、世界观和价值观是人们在实际生活中形成的一种评价标准和行为准则。
在思修课程中，我们将深入学习和思考这些观念，培养正确的人生观、世界观和价值观。
•人生观：人生观指个人对人生目的、价值和意义的理解。
通过思修课程，我们应该认识到人生的价值在于为社会作贡献，培养积极向上、有责任感和使命感的人生态度。
•世界观：世界观是个人对世界的整体观点和看法。
在思修课程中，我们要学习正确的世界观，包括对社会主义制度和人类社会发展的客观认识，以及对世界各国之间和谐、和平共处的理解。
•价值观：价值观指对人生目标和人生价值的追求。
思修课程将引导我们培养正确的价值观，强调社会主义核心价值观的培养，如团结、友爱、诚信、奉献等。
三、社会主义核心价值观的学习与实践社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值观念，是社会主义精神文明建设的重要内容。
我们应该通过思修课程来理解和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
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思修期末复习要点
绪论
1.新时代开始的时间：十八大开始
2.中国特色社会主义进入新时代意味着什么？
○1意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃；迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
○2意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机与活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜；
○3意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
3.时代新人应该怎么做？
○1要以民族复兴为己任；
○2做有理想、有本领、有担当的时代新人；
○3提升思想道德素质与法律素养。
第一章
1.人生目的:是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求；
2.人生目的的作用：人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用；人生目的决定人生道路、人生态度和人生价值选择；
3．个人与社会的辩证关系
○1个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进；
○2个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系；
○3在社会主义中，个人利益与社会利益在根本上是一致的；
○4社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。
4.正确的人生目的：服务人民、奉献社会。
5.人生价值的评价方法：
○1坚持能力大小与贡献须尽力相统一；
○2坚持物质贡献与精神贡献相统一；
○3坚持完善自身与贡献社会相统一。
6.什么是人生观？
人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总看法和总观点7.正确的人生观
○1科学高尚的人生追求：服务人民、奉献社会；
○2积极进取的人生态度：认真、务实、乐观、进取。
8．三种错误的人生观：拜金主义、享乐主义、极端个人主义.
1.为什么理想信念是精神之“钙”？
○1理想信念昭示奋斗目标；
○2理想信念提供前进动力；
○3理想信念提高精神境界；
○4大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而发奋学习的强烈责任感和使命感。
2.胸怀共产主义远大理想(了解)：有人认为，共产主义远大理想太遥远，是无法实现的，这实际上割裂了共产主义远大理想与现实的辩证统一关系。
共产主义远大理想的最终实现是一个漫长的、艰辛的历史过程。
3．个人理想与社会理想的关系（是辩证统一的）
○1个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的向往和追求；
○2社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标；
○3个人理想以社会理想为指引；
○4社会理想是对个人理想的凝练和升华。
第三章
1．什么是中国精神？
○1中国精神:是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一。
○2民族精神：是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
○3时代精神：是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
2.民族精神和时代精神的辩证统一关系
○1民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神，民族精神赋予中国精神以民族特征，时代精神赋予中国精神以时代内涵。
○2民族精神和时代精神的交融汇通，使得中国精神既具有鲜明的民族性，又洋溢着强烈的时代性，成为中华民族共有的精神家园、奋力实现复兴的强大精神力量。
3.爱国主义的基本内涵：爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一
4，如何做忠诚的爱国者?
○1维护和推进祖国统一（坚持一个中国的原则；推进两岸交流合作；促进两岸同胞团结合作；反对“台独”分裂图谋）
○2促进民族团结
○3增强国家安全意识(确立国家安全观；增强国防意识；履行维护国家安全的义务)
1.二十四字核心价值观：
2.怎样做社会主义核心价值观的践行者？
○1扣好人生的扣子
○2勤学修德明辨笃实
第五章
1.道德与经济的关系:道德是反应社会经济关系的特殊意识形态。
道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。
2.道德的功能：认识、规范和调节功能。
3.中华传统美德的基本精神
○1重视整体利益，强调责任奉献；
○2推崇“仁爱”原则，重视以和为贵；
○3提倡人伦价值，重视道德义务；
○4追求精神境界，向往理想人格；
○5强调道德修养，注重道德践履。
4．公共生活的特征：活动范围的广泛性；活动内容的开放性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性。
5.公共生活需要公共秩序。
6.什么是社会公德?
○1公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
○2主要表现为：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
7.职业道德的主要内容
○1树立正确的劳动观念，正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障；
○2职业生活中的道德规范:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
○3树立正确的择业观和创业观；
○4自觉遵守职业道德
8.什么是爱情
爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
9．恋爱中的道德规范：主要有尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。
10.家庭美德：以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容。
11.多答“参与社会实践”
第六章
1.什么是法律
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
2.我国社会主义法律运行的环节（重点）：法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守（P144）。
3.我国宪法的基本原则：党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法制原则、民主集中制原则。
4.全面依法治国的基本格局（重点）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
5.法治思维：是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
(P173)
6.法治思维的基本内容：法律至上、权力
．．制约、公平正义、权利
．．保障、正当程序。
7.尊重和维护法律权威的基本要求：信仰法律、遵守法律、服从法律、维护法律。