2020年广东省广州市番禺区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
番禺区教师招聘笔试试卷及答案
番禺区教师招聘笔试试卷及答案番禺教师招聘真题及答案一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分)1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。
A.大规模B.开放C.共享D.面对面【答案】D【良师解析】慕课的主要特点包括：①大规模的：不是个人发布的一两门课程，“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的MOOC。
②开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才能够称之为MOOC。
③网络课程：不是面对面的课程，这些课程材料散布于互联网上，人们上课地点不受局限。
2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
经过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了（）。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义【答案】B【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。
3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。
A.实践能力B.思维能力C.想象能力D.创新能力【答案】D【良师解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。
4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。
A.班级人际关系B.校舍建筑C.校园场地布置D.校园活动仪式【答案】A【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。
隐性文化包括校风、班风、人际关系等。
5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，她们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。
2020年广东省广州市《职业能力测验》教师教育招聘考试
2020年广东省广州市《职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。
A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法【答案】B2. 教育者和受教育者共同的客体是（）。
A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容【答案】D3. 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）。
A、社会建构主义理论；B、信息加工理论；C、皮亚杰理论；D、激进建构注意观【答案】B4. 教师与同事交往要做到（）。
A、要克服“文人相倾” B、要把握竞争与合作的“度” C、要增强集体意识D、要增强集体意识、要把握竞争与合作的“度”、要克服“文人相倾”【答案】D5. 下列不属于教学环境的是（）。
A、桌椅B、课堂气氛C、照明D、课本【答案】D6. 教育学研究的对象是（）。
A、教育现象B、教育方针 C、教育政策 D、教育理论【答案】A7. 教育起源于（）。
A、人类早期的心理模仿B、人类的生产劳动C、生物界老动物对幼小动物的照料D、问题还有待于进一步研究【答案】B8. 1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【答案】D9. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
A、各学科教学B、政治课 C、班主任工作 D、共青团活动【答案】A10. 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。
A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【答案】C11. 对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（）。
A、近景的直接性动机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机【答案】A12. 俄国著名教育家乌申斯基于 1867~1869 年出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理学大纲》【答案】B13. 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。
2020年广东省广州市番禺区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年广东省广州市番禺区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了（）。
A、导向性原则B、疏导性原则C、巩固性原则D、因材施教原则【答案】D2、课外活动不包括（）。
A、社会活动B、科技活动C、文学艺术活动D、选修课【答案】D3、下列说法错误的是（）。
A、在我国，教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学【答案】D4、坚持四项基本原则教育属于（）。
A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【答案】C5、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。
A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设【答案】C6、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。
A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【答案】B7、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。
A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰【答案】B8、“教学与发展”理论的倡导者是（）。
A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因【答案】A9、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。
A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B10、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。
A、原型。
2020年广州市番禺区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年广州市番禺区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、王老师是数学老师，相当自信。
他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。
这说明王老师哪种心理特征较好？（）A、教学监控能力B、教学应变能力C、角色认同感D、教学效能感【答案】D【解析】根据班杜拉的自我效能感理论，教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。
一般教育效能感指教师对教育在学生发展中作用等问题的一般看法与判断，即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响，有效地促进学生的发展。
教师的个人教学效能感指教师认为自己能够有效地指导学生，2、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。
A、课程计划B、课程标准C、教案D、教科书【答案】B【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
3、我国的德育是广义的概念，它包括道德教育和（）。
A、思想政治教育B、认知教育C、审美教育D、劳动技术教育【答案】A【解析】广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等，以促使他们成为合格社会成员的过程，包括政治教育、思想教育、道德教育、法律教育和心理教育等；狭义的德育专指道德教育。
因此，只有A选项属于广义的德育范畴。
故选A。
4、在归因理论中，属于内部的，不稳定性因素是（）。
A、努力B、难度C、能力D、运气【答案】A【解析】努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，能力稳定；任务难度、运气属于外部因素，不可控；能力不可控。
故选A。
5、主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）。
A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习【答案】A【解析】自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
2020年广东省广州市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试
2020年广东省广州市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。
A、九B、十C、十一D、十二【答案】A2. 经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。
A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【答案】B3. 创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。
A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性【答案】D4. 维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（）。
A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【答案】B5. 下列不属于观察评价技术的是（）。
A、行为检查单B、轶事记录 C、成长记录袋 D、等级评价量表【答案】C6. （）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。
A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【答案】D7. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。
A、偏爱人文、社会科学B、学习欠主动C、喜欢抽象思维D、善于察言观色【答案】C8. 同样考 80 分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。
A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【答案】D9. 桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。
A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。
【答案】B10. 中国古代内发论的代表是（）。
A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【答案】C11. 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【答案】A12. 与学生主体性内涵不一致的特点是（）。
A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性【答案】B13. 教师职业的基本性质是（）。
2020年番禺区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年番禺区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C2、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。
A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区【答案】D3、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【答案】A4、幼儿发音的错误大多发生在（）。
A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音【答案】B5、不属于先天条件反射的注意是（）。
A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A6、教师的语言要准确、鲜明和（）。
A、简练B、深邃C、民主D、生动【答案】A7、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。
A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C8、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。
A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【答案】C9、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。
A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地【答案】B10、儒家思想的创始人是（）。
A、孔子B、孟子C、韩非子D、淮南子【答案】A11、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退【答案】C12、教育学研究的对象是（）。
A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论【答案】A13、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。
广州市番禺区教育系统教师招聘真题
广州市番禺区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。
A.关注课程B.关注学生C.关注生存D.关注情境【答案】：D2.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是（）。
A.班主任工作总结B.班主任工作计划C.建立学生档案D.操作评定【答案】：D3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生被期望的品德发展水平B.教师的道德教育水平C.社会的整体道德水平D.学生已有品德的水平【答案】：D4.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A.道尔顿制B.分组教学C.班级授课1/ 12D.个别教学【答案】：C5.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
A.教育目的B.培养目标C.课时按排D.课程目标【答案】：B6.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。
A.人格尊严权决定的B.人身自由权决定的C.隐私权决定的D.荣誉权决定的【答案】：A7.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。
A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】：C8.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。
A.理性概括B.抽象概括C.感性概括D.高级概括【答案】：C9.学校定位的核心是（）。
A.办学目标定位B.办学特色定位C.办学类型定位2/ 12D.办学原则定位【答案】：B10.下列属于人的心理发展特点的是（）。
2020年广东省广州市《教育综合能力测试》教师教育招聘考试
2020年广东省广州市《教育综合能力测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学，这是由（）原则决定的。
A、传授知识与发展能力相统一B、教师主导作用与学生主体性相结合C、科学性与思维性相统一D、统一要求与因材施教相结合【答案】D2. 教学与教育的关系是（）。
A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质【答案】B3. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B4. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
A、心理变化 B、信息加工C、智力活动 D、信息输入【答案】A5. 20 世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。
A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》【答案】A6. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。
A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【答案】D7. 创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。
A、桑代克B、苛勒 C、斯金纳 D、班杜拉【答案】C8. 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。
A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习【答案】C9. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。
A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】B10. 小学教育目的的制定，受制于（）规律。
A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育【答案】C11. 提出心理自我调控理论的是（）。
A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【答案】D12. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
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2020年广东省广州市番禺区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发
展。
A、独立思考能力
B、逻辑思维能力
C、动手操作能力
D、信息处理能力
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发
2、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人构成违反治安管理行为的，如果不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以（）。
A、收容教养
B、进行惩罚
C、予以监禁
D、予以训诫
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人构成违反治安管理行为的，如果不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
故选D。
3、成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。
”小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。
对小刚家的损失应承担赔偿责任的是（）。
A、杨某和小明的监护人
B、小明的监护人
C、小明
D、杨某
【答案】D
【解析】根据最高人民法院《关于贯彻执行（中华人民共和国民法通则）若干问题的意见（试行）》规定，“教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为侵权人，应当承担民事责任。
”题干中的小明只有7 岁，属于无民事行为能力人，小明砸玻璃的行为是由杨某教唆所致，所以杨某才是侵权人，损失应由杨某来承担，此时小明充当了杨某侵权的工具。
如果杨某没有教唆，小明造成的侵权行为则由其监护人来承担这一损失。
故选D。
4、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：（）。
A、心理自我
B、生理自我
C、社会自我
D、自我意识
【答案】A
【解析】心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界。
故选A。
5、学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和（）进行考核。
A、精神面貌
B、素质
C、工作成绩
D、品德
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
故选C。
6、“办人民满意的教育”体现了（）对教育质量的规定性。
A、教育方针
B、教育目的
C、教育功能
D、教育政策
【答案】A
【解析】教育目的强调教育活动要达到的最终结果，教育方针则在“办什么样的教育”“怎样办教育”方面显得更为突出。
题干中“办人民满意的教育”是教育方针。
故选C。
7、就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是（）。
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、策略性知识
D、前三种都不是
【答案】C
【解析】A陈述性知识，也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。
B程序性知识，也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。
C策略性知识，指如何学习，记忆或解决问题的一般方法，包括应用认知策略进行自我监控。
就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是策略性知识。
故选C。
8、某教师在运行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示，该教师遵循了
（）。
A、启发性原则
B、量力性原则
C、直观性原则
D、巩固性原则
【答案】C
【解析】教师利用学生的多种感官与己有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识的教学属于直观性教学。
故选C。
9、学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（）。
A、是否有目的地培养人
B、是否有活动场地
C、是否具有活动内容
D、是否有活动工具
【答案】A
【解析】学校教育活动是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，这是与其他活动的主要区别所在。
故选A。
10、某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。
该班主任的做法（）。
A、正确，班主任有维护班级秩序的职责
B、正确，班主任有批评教育学生的权利
C、不正确，违反了不得体罚学生的规定
D、不正确，侵犯了学生的言论自由权
【答案】C。