计算机科学与技术专业综合试题

计算机科学与技术专业综合试题
计算机科学与技术专业综合试题

第一部分计算机网络技术及应用(共80分)

一、选择题(16分,注意:1-5题是单选题,6-8题是多选题)

1.传输层的信息单位是()。

(A)bit (B)frame (C)segment (D)message

2.哪种物理拓扑结构使用一个中心设备,向外伸出许多分支电缆?()

(A)总线结构(B)环型结构(C)星型结构(D)网状结构

3.Netware的IPX协议使用哪种路由选择方法?()

(A)静态(B)动态(C)链路状态法(D)距离矢量法

4.哪种交换方法将上层的报文划分成多个较小单位,以便能沿不同路径传输?()(A)电路(B)分组(C)报文(D)永久虚电路

5.()信号以频率、振幅及相位三个特性来描述。

(A)数字(B)模拟(C)电磁波(D)光

6.哪两个功能属于文件服务内容?()

(A)文件传输(B)漫游存储(C)文件归档(D)数据集中

7.与数据库服务有关的是()两个。

(A)协调分布的数据(B)复制机制(C)专门化(D)多媒体

8.采用争用法的协议有()两种。

(A)CSMA/CD (B)令牌环(C)令牌总线(D)CSMA/CA

二、填空题(10分)

1.常用的无线媒介有()、()、()三种。

2.媒介访问方法有()、()、()。

3.路由寻找方法有()、()。

4.表示层涉及的问题有()、()。

三、简答题(54分)

1.选择物理拓扑结构时要注意哪些特性?

2.选择媒介访问方法时要考虑哪些因素?

3.打印服务能帮助用户做哪些工作?

4.常用的网络协议各在何时使用?

5.紧急修复过程包含的功能是哪些?

6.UPS的工作原理是什么?

第二部分 C语言程序设计(共60分)

一、选择题(10分)

1.一个C语言程序是由()

(A)一个主程序和若干个子程序组成。

(B)若干子程序组成。

(C)若干过程组成。

(D)函数组成。

2.在C语言中,main函数的位置是()

(A)必须在最开头。

(B)必须在系统调用的函数后面。

(C)必须在最后。

(D)任意的位置。

3.下面选项中,均为不合法的用户标识符是()(A)ss,kl0,while

(B)k,la0,iuu

(C)5r,define,struct

(D)stu,char,p

4.表达式pow(2.8,sqrt(double(x)))值的数据类型为()(A) int

(B) float

(C) double

(D)不确定

5.根据变量的定义和数据的输入方式,输入语句的正确形式为()。已有定义:float x,y;

数据的输入方式:1433,09<回车>

35,59<回车>

(A)scanf(“%f,%f”,&x,&y)

(B)scanf(“%f%f”,&x,&y)

(C)scanf(“%4.2f%2.2f”,&x,&y)

(D)scanf(“%4.2f%2.2f”,&x,&y)

6.下面的运算符优先顺序按照由低至高排列正确的是()

(A)关系运算符、算术运算符、赋值运算符、逻辑与运算符

(B)逻辑与运算符、关系运算符、算术运算符、赋值运算符

(C)赋值运算符、逻辑与运算符、关系运算符、算术运算符

(D)算术运算符、关系运算符、赋值运算符、逻辑与运算符

7.在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是()(A)整型常量

(B)整型表达式

(C)整型常量或整型表达式

(D)任何类型表达式

8.凡是函数中未指定存储类别的局部变量,其隐含的存储类别为()

(A)自动(auto)

(B)静态(static)

(C)外部(extern)

(D)寄存器(register)

9.下面能正确进行字符串赋值*作的是()

(A) char s[7]={“student”}

(B) char s[7]={‘s’, ‘t’, ‘u’, ‘d’, ‘e’, ‘n’, ‘t’}

(C) char *s; s=”student”

(D) char *s; scanf(“%s”,s)

10.当说明一个结构体变量时,系统分配给它的内存是()

(A)各成员所需内存量的总和。

(B)结构中第一成员所需内存量

(C)成员中占内存量最大者所需的容量

(D)结构中最后一个成员所需内存量

二、填空题(20分)

1.若变量k、temp均是整型,且temp=k=10,则计算表达式k=temp++,temp++,++k后,k的值是()。2.若a是int类型的变量,a=6,则计算表达式a-=a+=a*a/8+a后,a的值为()。

3.C语言中,注释部分两侧分界符为()和()。

4. a=12, b=43, c=0,表达式a>b!=c的值为()。

5.若有定义:int a[]={2,4,6,8,10,12}, p=a; 则*(p+1)的值是(),*(a+5)的值是()。

6.执行语句for(l=0; l++>6; );后变量l的值是()。

7.下面的程序运行的结果是()。

p=1; a=0; s=1;

do {a=a+s*p; s=-s; p++;} while(p<=10);

printf(“a=%d”,a);

8.若有以下定义和语句:

int s[2][3]={0},(*p)[3];

p=s;

则p+1表示()。

三、程序填空(10分)

1.下面的程序将字符串helloeveryone赋给一个字符数组,然后从第一个字母开始间隔地输出该字符串。例如:″abcde″输出为ace。在空白处填写适当的语句使程序功能完整。

#include ″stdio.h″

main()

{

static char x[]= ;

char *p;

for( )

putchar(*p);

printf(\n);

}

2.下面的程序段是从键盘输入的字符中统计大写字母的个数,用?结束输入,最后输出统计的结果。

int n=0;

char c;

c=getchar( );

while( )

{

if ( )

n++;

c=getchar( );

}

;

四、编程题(20分)

1、函数f的功能是计算100个数据的平均数。编写一个完整的程序,要求在主函数中输入100名工人的月薪并调用f函数,最后输出这100名工人的平均月薪数目。

2、输入15个整型数据,利用起泡排序方法将其从小到大输出

第三部分数据库原理及其应用(共60分)

一、选择题(10分)

1、某表文件有记录14条,若3条记录已加删除标记,这时执行设置命令set delete on,再执行? reccount(),结果为。

(A)3 (B)7 (C)10 (D)14

2、设当前表文件有8条记录,当EOF()为真时,命令?RECNO()的显示结果为。

(A)8 (B)9 (C) 0 (D)空

3、在Visual Foxpro中,字段的长度只受外存空间限制的字段类型为:。

(A)字符型 (B)备注型 (C)数值型 (D)浮点型

4、MIN(ROUND(8.89,1),INT(26/3))的值是:。

(A)8.7 (B)8 (C)9 (D)8.9 5、已知表文件ST.DBF的记录如下:

学号

姓名

出生日期

性别

入学成绩

001

刘立

771015

452

002

李刚

780902

543

003

张明

771009

609

004

江红

761123

498

执行下列命令后,屏幕显示结果为:。USE ST.DBF

SET FILTER TO 入学成绩>500

GO TOP

?RECNO()

GO 2

??RECNO()

(A)1 2 (B)2 2 (C)3 2 (D)2 1

二、填空题(16分)

1.数据表的四个结构参数是:、、、。

2.与其他高级语言相似,Visual Foxpro语言也包括、、等语言成分。

3.执行下列命令后,屏幕显示的结果是:。

STORE ″微型计算机″ TO S

? AT(″电脑″,S)

4.有一职工档案表ZG.DBF,结构和记录如下:

姓名

职务

基本工资

工龄工资

房租水电

奖金

实发

李正

处长

470.00

35.00

74.00

120.00

0.00

王军

教师

320.00

72.00

40.00

100.00

0.00

吴立

教师

457.00

27.00

78.50

100.00

0.00

尚伟

教师

370.00

72.00

40.00

100.00

0.00

刘江

科员

300.00

23.00

40.00

100.00

0.00

(1)对职员是教师的职工基本工资增加10%,并计算每个职工的实发金额,修改表文件后,统计库中人数和实发金额的总和。

SET TALK OFF

ACCEPT ″请输入库文件名″ TO S

USE &S

REPLACE ALL 基本工资WITH

ALL 实发 WITH 基本工资+工龄工资+奖金-房租水电

ALL TO SA

SUM 实发 TO SB

?″总人数:″,

?? ″实发总额:″,

USE

SET TALK ON

RERURN

(2)显示实发金额小于600的职工的姓名SET TALK OFF

USE ZG

IF

?″姓名:″,姓名

ENDIF

SKIP

ENDDO

USE

SET TALK ON

RETURN

三、简答题(10分)

1. SQL的特点是什么?

2.模式分解的作用是什么?

四、程序设计题(24分)

1.求1!+2!+3!+ (6)

2. 利用文本框输入圆的半径,求圆的周长。如图所示,用户界面有一个命令按钮组CommandGroup1,包含三个命令按钮,编写CommandGroup1的Click事件代码

浅谈对计算机科学与技术的认识

浅谈对计算机科学与技术的认识 【摘要】计算机科学与技术的发展日新月异,现如今计算机科学与技术已经成为人类生活必不可少的一部分,它的问世毫无疑问地改变和发展了人们生活,推动了现代文明的进步。目前各国在计算机科学技术发展方面逐渐加大了投资力度,计算机已经成为综合国力竞争的重要组成部分。本文笔者将对计算机科学与技术进行简要的分析,谈谈自己对计算机科学与技术的认识。 【关键词】计算机科学;技术;认识 计算机科学与技术从诞生到现在,经历了无数次的突破:它最初的设计是单纯的来提高处理速度的高速计算器,到目前可以帮助人类解决大多数问题的智能机器,许多人继续研究对这一课题进行研究,使人们可以轻松享受由计算机带来的便利。 一、计算机科学与技术的理解 计算机科学来源于对数理逻辑、计算模型、算法理论和自动计算机器的研究,形成于20世纪30年代后期。计算机科学是用来研究计算机设计、制造及计算机信息获取、存储表示、处理控制等理论和技术的学科,是描述和变换信息的算法,包括其理论、分析、设计、实现和应用的系统研究。计算机科学是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科,从抽象的算法分析、形式化语法等,到更具体的主题如编程语言、程序设计、软件和硬件等。 计算机技术是研究计算设备的科学技术,它的内容非常广泛,可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。计算机技术包括:运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU)设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。 二、计算机科学与技术的发展 从1946年第一台计算机的出现算起,计算机的发展已有六十多年,计算机无论从运算速度、缩小性、降低成本或者开发上都得到了质的飞跃。 2.1“技术突破”型科技逐渐让位于“系统合成”型的科技 早期的三大发现(达尔文学说,能量转换,细胞学),在1925--1950年重大科技突破有40多件。而19世纪40年代至50年代则为原子能、计算机、空间技术等寥寥几项。50年代后这种技术突破是越来越少了,70年代至今,我们人类似乎在循环一个周期,我们将从前的科学原理及技术挖出挖深,并且把他们有机的结合在一起,从而形成新的技术。就好像计算机基本原理虽然有了极大的发展,但论起基础仍然没有离开100年前关于程序与存储的设想。而阿波罗宇宙飞船技

2015计算机专业基础综合真题及答案解析

2015 年全国硕士研究生入学统一考试 计算机学科专业基础综合试题 一、单项选择题:140 小题,每小题 2 分,共 80 分。下列每题给出的四个选项中,只 有一个选项符合题目要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.已知程序如下: int s(int n) {return (n<=0) ? 0 : s(n-1) +n;} void main() {cout<< s(1);} 程序运行时使用栈来保存调用过程的信息,自栈底到栈顶保存的信息一次对应的是 A . main()->S(1)->S(0)B. S(0)->S(1)->main() C. main()->S(0)->S(1) D . S(1)->S(0)->main() 2.先序序列为a,b,c,d 的不同二叉树的个数是 A.13B.14C.15D.16 3.下列选项给出的是从根分别到达两个叶节点路径上的权值序列,能属于同一棵哈夫曼树的是 A . 24, 10,5 和 24,10, 7 C.24, 10,10 和 24, 14, 11 4.现在有一颗无重复关键字的平衡二叉树B. 24, 10, 5 和 24, 12, 7 D. 24,10, 5 和 24, 14, 6 (AVL 树) ,对其进行中序遍历可得到一个降 序序列。下列关于该平衡二叉树的叙述中,正确的是 A .根节点的度一定为2 C.最后插入的元素一定是叶节点B.树中最小元素一定是叶节点D .树中最大元素一定是无左子树 5.设有向图 G=(V,E),顶点集 V={V 0,V 1,V 2,V 3} ,边集 E={,,},若从顶点 V 0开始对图进行深度优先遍历,则可能得到的不同遍历序列个数是 A.2B.3C.4D.5 6.求下面带权图的最小(代价)生成树时,可能是克鲁斯卡(kruskal )算法第二次选中但不是普里姆(Prim)算法(从V 4开始)第2 次选中的边是 A . (V1,V3)B. (V1,V4)C. (V2,V3)D. (V3,V4)

计算机科学与技术专业学业规划

学业规划 计算机科学与技术专业学生主要学习方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 就计算机专业近几年的就业数据来看,该专业就业率居高不下,计算机人才市场需求潜力仍然很大。计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力,这无疑是在很大程度上为我们将来的就业提供了很大的帮助。热门城市就业比率下降,对计算机人才需求标准逐渐提高。根据网上调查北京、上海等大型城市近几年对计算机人才的招募情况来看,这几所城市对计算机人才的需求相对呈现饱和趋势,对毕业生的需求量也是逐渐减少。同时,其招聘标准也是逐年呈现“水涨船高”的趋势,很多企业只钟情于硕士研究生、博士生等高端人才,因此必然导致毕业生去向不佳。 学业目标: 1.大学四年要求自己的绩点保持在年纪前列,并且能够稳定前进,尽量不要有退步。 2.一定要有一次社会实践,去体验社会。如“三下乡”。

3.在大三前尽量参加一些比赛,将自己的理论知识付之于实践。同时能积累一些经验,克服自己容易紧张的性格。 4.在大二下学期之前通过CET4考试。 5.毕业前考出一部分关于计算机专业的证书。同时也要掌握计算机专业的多方面知识,做全方面的计算机人才。

自己的计算机基础太差,在上大学前几乎对编程一无所知。需要付出更多的努力去弥补这个漏洞。对于一个程序员而言细心是最重要的,然而自己有时候会粗心,这是必须要克服的。自己的数学英语基础可能并不是很好,要把这两门课当重心学习。 大学并不像高中老师说的那样轻松,大学在某些方面需要付出比高中更多的努力。 听一位学长说过一句话:“大学不是学习不重要,是重要的不仅仅是学习。”所以,在大学我除了要学好专业知识以外,各方面能力的培养也是很重要。最近认识的优秀学长学姐们,他们的优秀不仅仅是学习优秀,各方面都很厉害。所以,我要以他们为榜样,为目标,做一个全面发展的人。 我要用最积极的心态面对自己的大学生活,竭尽全力去实现自己的目标。同时和认识的人好好相处,泰然处事,不要意气用事引起不必要的麻烦。还要扬长避短,尽量发挥自己的长处,克服自己的短处。 努力学习,努力生活。无憾地度过大学,才是圆满。

山东省济宁市嘉祥县事业单位考试《计算机专业知识》试题

山东省济宁市嘉祥县事业单位考试《计算机专业知识》试题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、计算机的系统软件和应用软件均属于()。 A、办公系统 B、操作系统 C、软件系统 D、硬件系统 【答案】C 2、计算机辅助设计的英文缩写是()。 A、CAD B、CAM C、CAE D、CAT 【答案】A 3、关于WORD的文件操作,正确的是()。 XLS B、在“文件”菜单的底部所显示的文件是正在使用的文件名 C、在“文件”菜单中选择“另存为”命令后,原文件依旧存在 D、在“文件”菜单中选择“关闭”命令后将关闭所有打开的WORD文档 【答案】C 4、指出下列哪一个不是多媒体信息()。 A、文本 B、光盘 C、声音 D、图像 【答案】B 5、在Word文档中插入图形的第一步操作是()。 A、执行"插入"菜单中的"图片"命令

B、将插入点置于图形预期出现的位置 C、在图片对话框中选择要输入的图片文件名 D、单击"确定"按钮,插入图片 【答案】B 6、目前微型计算机中常用的鼠标器有()两类。 A、电动式和机械式 B、光电式和机械式 C、光电式和半机械式 D、电动式和半机械式 【答案】B 7、在Word中,移动或复制文本的操作第一步是()。 A、将插入点移动到新位置 B、按"剪切"按钮或按"复制"按钮 C、选择被移动或复制的文本 D、按"粘贴"按钮 【答案】C 8、关于文件名,下列()表述是错误的。 A、修改文件名的快捷键是F2 B、文件名不能含有以下字符:/\:*?"<>∣ C、文件的名字可以是汉字 D、文件的名字不可以是汉字 【答案】D 9、下列说法中,正确的是()。 A、内存数据存取速度比外存慢 B、计算机病毒并不能对硬件造成损害 C、1MB=1024KB D、硬盘是硬件,软盘是软件 【答案】C 10、()都是计算机的外部设备。 A、打印机,鼠标和辅助存储器 B、键盘,光盘和RAM C、ROM,硬盘和显示器 D、主存储器,硬盘和显示器

计算机科学与技术专业

本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机 硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 主干学科:计算机科学与技术 主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。 相近专业:微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、信息科学技术、软件工程、影视艺术技术、网络工程、信息

显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术 毕业生就业现状 1、网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 2、软件工程方向就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研 究生和软件工程硕士。

3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。 4、网络与信息安全方向宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。 人才的需求分析:1.全国计算机应用专业人才的需求多;2.数控人才需求增加;3.软件人才看好;4.电信业人才需求持续增长。 计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:

浅析我国计算机科学与技术专业的问题

浅析我国计算机科学与技术专业的问题与解 决方案

目录 1. 计算机科学与技术专业的社会需求 (3) 1.1 我国当前的就业形势与前景 (3) 1.2 我国发展对计算机科学与技术专业的需求 (3) 2. 我国计算机科学与技术的发展现状和存在的问题 (4) 2.1 我国计算机科学技术专业的发展 (4) 2.2 我国计算机科学与技术专业存在的问题 (4) 3. 改善措施 (4) 3.1 提高自身的综合素质 (4) 3.1.1 加强基本素质培养 (4) 3.1.2 加强基础知识的培养 (5) 3.1.3 加强实践能力和解决问题的能力 (5) 3.1.4 增加知识面 (5) 3.2 完善计算机科学与技术专业的理论体系和考核机制 (6) 3.3 拓宽学生的就业渠道 (6) 4. 结束语 (6) 5. 参考文献 (7)

提要 信息技术是一项新兴的高科技产业,有着巨大的潜力和广阔发展前景。随着工业经济向知识密集型产业的转化,信息产业必然会成为世界第一大产业。随着社会的发展,近年来一个突出的问题就是人才短缺,程序设计、研究人员、工程师和计算机分析家满足不了众多公司的需求[1]。然而,在我国却出现了奇怪的现象:社会需要大量的计算机科学与技术人才,但高校培养的计算机科学与技术专业毕业生的就业状况却正处于下降的趋势。针对这一现象,本文通过分析当前现象提出了如下建议:1. 提高自身的综合素质;2. 完善计算机科学与技术专业的理论体系;3. 拓宽就业渠道。 1. 计算机科学与技术专业的社会需求 1.1 我国当前的就业形势与前景 2011年,我国高校大学毕业生人数达660万,是近年来的最高值,占城镇新成长劳动力总量的一半以上。而自从2008年一场突如其来的国际金融危机,又使许多企业减少了新增的岗位,甚至放弃了每年例行的校园招聘。一增一减,高校毕业生就业压力不断加大。未来5到10年,是中国就业形势最为严峻的时期。农村和农业劳动力需求急剧萎缩向城镇和非农产业挤出;农村青年向城镇的转移就业供给压力很大;供给劳动力的知识水平逐步提高,与产业的不适应性之间产生结构性矛盾;工业因资本有机构成提高而吸收劳动力就业的能力逐步下降;服务业和小企业的发展因发展模式和体制方面的原因,需求前景不十分明朗。未来10年,劳动力就业问题,从供给规模太大的矛盾转向了结构错位的矛盾,从以供给为主要方面的矛盾转向了以需求为主要方面的矛盾。面对计算机专业学生纷繁复杂的就业形势,学校如何制定正确的策略和措施,调整计算机专业人才培养目标及培养计划,把计算机专业的学生培养成为适应人才市场需要的软件人才。计算机专业学生如何根据当前就业面临的机遇与挑战,确定自己的发展目标,把握自己的择业期望值,坚持正确的择业原则,对计算机专业学生的顺利就业具有十分重要的现实意义[2]。 1.2 我国发展对计算机科学与技术专业的需求 计算机的普及性和网络提供的信息便捷性,计算机科学与技术专业具有很强的可实践性。随着工业经济向知识密集型产业的转化,信息产业必然会成为世界第一大产业。面对当前的机遇和挑战我们要认清现状,通过正确的学习方法,使自己成为构建和谐社会的栋梁之才。相对于技术网络技术而言,网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作;软件工程方向就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作;通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作;网络与信息安全方向宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为

教师招聘计算机专业考试试题

教师招聘计算机专业考试 试题 Prepared on 22 November 2020

教师招聘考试《计算机》真题及答案 一、选择题(60个) 1、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的,这套标记规则叫做:C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP 2、Basic语言属于:CA、机器语言B、汇编语言C、高级语言D、低级语言 3、下列哪一个控件没有Caption属性:A A、TextBox B、Label C、Frame D、CommandButton 4、在VB中,要想单击按钮"结束"时结束程序,可在该按钮的()事件过程中输入代码"End"。D A、Change B、KeyPress C、DblClick D、Click 5、断电会使原存信息丢失的存储器是A A、RAM B、硬盘 C、ROM D、软盘 6、与10进制数20等值的二进制数是B A、10110 B、10100 C、11110 D、10010 7、五笔字型属于A

A、汉字输入码 B、汉字机内码 C、ASCII码 D、汉字国标码 8、计算机中常用的英文单词Byte,其中文意思是D A、位 B、字 C、字长 D、字节 9、下列字符能包含在Windows文件名中的是:B A、B、-C、|D、/ 10、在Excel2000中,()函数是计算工作表一串数据的总和。D A、COUNT(A1:Al0) B、AVERAGE(A1:A10) C、MIN(A1:A10) D、SUM(A1:Al0) 11、复制和粘贴对应的快捷键分别是B A、Ctrl+V,Ctrl+C B、Ctrl+C,Ctrl+V C、Ctrl+C,Ctrl+X D、Ctrl+V,Ctrl+X 12、电子邮件地址的一般格式为:A A、用户名@域名 B、域名@用户名 C、IP地址@域名 D、域名@IP地址名 13、入Internet网,必须安装的网络通讯协议是:A A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX D、NetBEUI 14、下列IP地址哪个是不合法的:B

对计算机科学与技术专业有何认识

对于每一个步入信息时代的人来说,计算机都是一门必须掌握的技能,而作为计算机系的我们所要学习的正是这样一门在信息时代飞速发展起来的新兴技术。在我校计算机系相比其他熙来说只能算是一个青年,年轻虽然有时会意味着经验不足,但同时更代表着无限希望,无限活力,我希望可以在我卑微且短暂的生命之中有所作为,可以耕耘在计算机这一片沃土之上。 计算机专业在任何高效的发展中都有不可代替的基础作用,所以即使是不就读计算机专业的学生,计算机课程也是必须掌握的,作为计算机专业学生的我们必须对计算机有更专业而全面地认识,计算机的知识结构包括:计算机历史、网络、操作系统、语言、算法、数据、数据库、软件工程、安全等。全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用,对今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解,为后续课程构建一个基本知识框架,为以后学习和掌握专业知识,进行科学研究奠定基础。 21世纪逐渐向着全球信息化社会发展,一个国家的强大很大程度上取决于信息技术是否强大,计算机专业有着非常广阔的发展前景,中国的专业知识更大化的与外国的先进知识交融,计算机专业很独特,他为我们创造了一个虚拟的王国,在这里你可以充分发挥个人的能力,它在深度广度宽度上都有很宽的拓展空间,围绕硬件系统,大量软件系统被开

发,并深入应用。计算机技术逐渐向各个领域渗透,互联网的普及更推动着信息化社会的加速发展。我们处在一个物质精神都异常丰富的年代。而总有一天计算机技术将会覆盖全球,对于掌握了这些技术的我们应该有一种自豪感,因为计算机专业是这样一个富有生命力的学科。 计算机专业就业口径宽广,就业机会增多了,可这些岗位良莠不齐,很容易变成高不成低不就的状态,专业特色不明显导致竞争优势不强,所以对计算机专业的学生来说专业性很重要,因为可以选择的职业方向很多,计算机专业学生一定要有职业方向感,你职业的目标只能确定一个,这样才会凝聚起人生的全部合力。确定了职业目标,坚定信念、脚踏实地走一条道路,哪怕这条路崎岖不平,同行者寥寥无几,你只要甘于忍受孤独和寂寞,在诱人的岔路口仍不改初衷,就会苦尽甘来如愿以偿。计算机专业的人才培养模式有学术型人才,工程型人才,技术型人才,技能型人才4种,我们应该结合自身能力,为自己选择一个适合自己的专业方向。 计算机科学与技术专业是一个开放性,实效性很强的专业,计算机技术日新月异不断革新,教师要时刻的注意计算机各项技术的发展动态,并及时而巧妙的将其反映在课堂学习之中,计算机在很多行业中作为一个基础,比如自动化,机械设计等专业都是建立在计算机专业的基础上的,与其他学科相交融,才可以更好地运用于实际问题的解决之中。计

事业单位计算机专业知识试题

计算机专业知识试题方便给大家 1. 一个字节包含的二进制位数是()。 A. 8位 B. 16位 C. 32位 D. 256位 2. 既可作为输入又可作为输出设备的是()。 A. 扫描仪 B. 显示器 C. 鼠标 D. 磁盘 3. 第一台电子计算机使用的逻辑部件是()。 A. 集成电路 B. 大规模集成电路 C.晶体管 D. 电子管 4. 下列字符中,ASCII码值最小的是()。 A. a B. A C. X D. Y 5. 计算机内存比外存()。 A. 便宜但能存储更多的信息 B. 存储容量大 C. 存取速度快 D. 虽贵但能存储更多的信息 6. “财务管理”软件属于()。 A. 工具软件 B. 系统软件 C. 字处理软件 D. 应用软件 7. 微型计算机中的CPU是由()组成的。 A. 内存储器和外存储器 B. 微处理器和内存储器 C. 运算器和控制器 D. 运算器和寄存器 8. 在计算机中,用于管理软、硬件资源的软件是()。 A. 数据库软件 B. 常用应用软件 C. 办公软件 D. 操作系统软件 9. 在计算机中信息存储的最小单位是()。 A. 位 B. 字节 C. 字 D. 字长 10. 计算机存储器的容量一般以KB、MB、GB为单位表示,1KB等于()。 A. 1024个二进制符号 B. 1000个二进制符号 C. 1024个字节 D. 1000个字节 11. CAI是计算机的主要应用领域之一,它的含义是()。 A. 计算机辅助教育 B. 计算机辅助测试 C. 计算机辅助设计 D. 计算机辅助制造 12. 完整的计算机系统是由()组成的。 A. 主机和外设 B. 硬件和软件 C. 处理器和存储器 D. 系统软件和应用软件 13. 七位二进制数最大可以表示十进制数的()。 A. 127 B. 128 C. 255 D. 256 14. 对于R进制数,在每一位上的数字可以有()种。 A. R B. R-1 C. R/2 D. R+1 15. Windows的文件夹组织结构是一种()。 A. 表格结构 B. 树形结构 C. 网状结构 D. 线形结构 16. 在Windows中,“剪贴板”是指()。 A. 在内存中开辟的一块区域。 B. C盘上存放交换信息的一块区域 C. D盘上存放交换信息的一块区域 D. A盘上存放交换信息的一块区域 17. 在Windows中,恢复被误删除的文件应使用()。 A. 我的电脑 B. 文档 C. 设置 D. 回收站 18. 关于下列文件夹组织结构说法,错误的是()。 A. 每一个文件夹必须有一个子文件夹 B. 每个文件夹都可包含若干个子文件夹 C. 每个子文件夹必须有一个命名 D. 同一文件夹下的子文件夹不能重名 19. 下列是关于Windows XP文件名的叙述,错误的是()。 A. 文件名中允许使用汉字 B. 文件名中允许使用多个圆点分隔符 C. 文件名中允许使用空格 D. 文件名中允许使用竖线 20. 当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将()。 A. 被终止执行 B. 继续在前台执行 C. 被暂停执行 D. 被转入后台执行 21. 安装中文输入法后,用户在Windows工作环境中随时使用()键来启动或关闭中文输入法。 A. Ctrl+Alt B. Ctrl+Space C. Ctrl+Shift D. Ctrl+Tab 22. Word具有的功能是()。 A. 表格处理 B. 绘制图形 C. 自动更正 D. 以上三项都是 23. 在“格式”菜单中,()命令可用来为段落增添特色,使段落的第一个字放大。 A. 分栏 B. 样式 C. 首字下沉 D. 段落 24. 段落缩进的方式有:左缩进、右缩进、首行缩进、()四种。 A. 悬挂缩进 B. 加宽 C. 上升 D. 标准 25. 在Word文档中,要把多处“电脑”一词一次更正成“计算机”,正确的方法是()。 A. 用插入光标逐字查找,先删除错误文字,再输入正确文字 B. 使用“编辑”菜单中的“替换”命令 C. 使用“撤消”与“恢复”命令 D. 使用“定位”命令 26. 在Word的编辑状态,选择了文档全文,若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式,应当选择“行距”列表框中的()。 A. 单倍行距 B. 1.5倍行距 C. 固定值 D. 多倍行距 27. 在Word中进行文本编辑时,想要输入“※”符号,应该选择()。 A.“插入”菜单中的“符号”命令 B.“插入”菜单中的“图片”命令 C.“格式”菜单中的“制表位”命令 D.“格式”菜单中的“字体”命令 28. 使用计算机时,正确的开机顺序是()。 A. 先开主机,再开显示器、打印机 B. 先开显示器,打印机,再开主机 C. 先开显示器,再开主机,然后再开打印机 D. 先开打印机,再开主机,然后开显示器 29. 若想打印第3~6页及第8页的内容,在打印对话框

计算机科学与技术学科知识体系

计算机科学与技术学科知识体系 下面是14个知识领域(area)及其中的知识单元(llnits)和知识点(topiCS)的描述:1离散结构(DS) 1.1函数、关系和集合(核心)DS1 1.1.1函数DS11 1.1.1.1满射 1.1.1.2到内的映射 1.1.1.3逆函数 1.1.1.4复合函数 1.1.2关系 1.1. 2.1自反 1.1. 2.2对称 1.1. 2.3传递 1.1. 2.4等价关系 1.1.3集合 1.1.3.1文氏图 1.1.3.2补集 1.1.3.3笛卡儿集 1.1.3.4幂集 1.1.4鸽笼原理 1.1.5基数性和可数性 1.2基本逻辑(核心) 1.2.1命题逻辑 1.2.2逻辑连接词 1.2.3真值表 1.2.4范式 1.2.4.1合取式 1.2.4.2析取式 1.2.5永真性 1.2.6谓词逻辑 1.2.7全称量词和存在量词 1.2.8假言推理、否定式推理 1.2.9谓词逻辑的局限性 1.3证明技巧(核心) 1.3.1蕴涵、逆、逆反、置换、非、永假等概念 1.3.2形式证明结构 1.3.3直接证明 1.3.4反例证法 1.3.5逆反式证明法 1.3.6反证法 1.3.7数学归纳法 1.3.8强归纳法 1.3.9递归数学定义 1.3.10良序 1.4计数基础(核心) 1.4.1计数变元

1.4.2求和与相乘的规则 1.4.3包含排斥 1.4.4算术和几何级数 1.4.5斐波那契(Fibonacci)数列 1.4.6排列组合 1.4.7基本定义 1.4.8恒等式 1.4.9二项式定理 1.4.10递归关系 1.4.11实例 1.4.12 Master原理 1.5图与树(核心) 1.5.1树 1.5.2无向图 1.5.3有向图 1.5.4生成树 1.5.5遍历策略 1.6离散概率 1.6.1有限概率空间、概率度量、事件1.6.2条件概率、独立性、贝叶斯规则1.6.3 整型随机变量、期望 2程序设计基础(PF) 2.1程序设计基本结构(核心) 2.1.1变量、类型、表达式和语句 2.1.2高级语言的基本语法和语义 2.1.3输人和输出基础 2.1.4顺序、条件和循环控制结构 2.1.5函数定义、函数调用和参数传递2.1.6程序结构分解基础 2.2算法与问题求解(核心) 2.2.1问题求解策略 2.2.2问题求解算法 2.2.3算法实现策略 2.2.4调试策略 2.2.5算法的概念和特性 2.3基本数据结构(核心) 2.3.1基本类型 2.3.2数组 2.3.3记录 2.3.4字符串和字符串处理 2.3.5数据在存储器中的表示 2.3.6静态分配、栈式分配和堆式分配2.3.7运行时的存储器管理 2.3.8指针和引用 2.3.9链式结构 2.3.10栈、队列和哈希表的实现策略2.3.11树和图的实现策略

浅谈计算机科学与技术的发展趋势

浅谈计算机科学与技术的发展趋势 我国近年来整体经济建设发展非常迅速,各行业有了新的发展机遇。随着我国经济的快速发展,科学技术的研究和探索得到了迅速的发展。计算机科学技术在人们的生活和生产中发挥着重要的作用,在各行各业中发挥着至关重要的作用。计算机科学技术的发展提高了人们的生活水平,促进了社会的全面发展。 标签:计算机科学与技术;发展趋势 引言 科技的发展,时代的进步,使得我国快速进入现代化发展阶段。在我们所熟知的工作行业与领域中,都有计算机科学与技术提供相关的技术帮助,才能拥有当前快速的发展体系。随着社会的发展,它已经广泛应用在日常生活、教育、医疗、科技、工业等众多领域,它的高科技为这些领域的发展提供了指导作用,成为控制这些企业发展的核心技术。 一、计算机科学与技术的发展现状 (一)发展迅速,应用广泛 我国科学技术在不断的发展,对推动计算机科学和技术的发展起着非常重要的作用,在生产过程中,在计算机技术的迅速发展的前提下,我国正不断引入一个又一个新的动力来推动科技的生产。计算机技术在人们的生活和生产中发挥了很大的作用。与此同时,随着不断完善和发展的过程中,技术创新的计算机技术已经取得了长足进步,在社会的各个领域得到很好的使用,大大改善了人们的生活质量和生产数量,对当今社会的发展具有非常重要的意义。 (二)专业化表现越来越明显 有些设计公司,比如CAD平面设计公司或者一些设计院等部分,在很大程度上都依赖于计算机辅助设计软件,可以说,如果没有这些设计软件,他们就不可能有如此高的设计效率和设计质量。所以,当前计算机科学与技术的专业化表现越来越明显,形成很多相关的产业,促进了这些领域的发展。比如在高校我们经常可以看到图书馆自助还书设备。过去,我们借书、还书都需要在图书馆专门的服务窗口才能完成这些步骤,但是随着计算机科学与技术的发展,图书馆自助还书设备步入校园,给我们提供了很大的便利服务,满足了广大师生群体的需要,专业化表现越来越突出。 (三)走向专业化、多功能化 目前,许多企业和行业正在朝着专业化和多功能化的方向发展,这是符合时代潮流的。因此,计算机科学技术也应该朝着这个方向发展。只有这样,它才能

4、计算机专业理论试题

2010年青岛市对口高职第一次模拟考试 计算机类专业理论综合试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页。满分200分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出) 1.SATA接口不用于连接()。 A.软驱 B.光驱C.DVD-ROM D.硬盘 2.BIOS芯片是一块()芯片。 A.RAM B.DRAM C.FLASH ROM D.SRAM 3.若光驱与硬盘共用一条数据线,将光驱设置成()有利于整个系统的传输。 A.主盘 B.从盘C.主从盘皆可 D.系统盘 4.计算机安装前,释放人体所带静电的原因是()。 A.防止击穿内部主板B.防止击穿集成电路 C.防止击穿显示器D.防止人被电击 5.显卡的刷新频率主要取决于显卡上()的转换速度。 A.RAMDAC B.ROM C.VRAM D.CACHE 6.用于存放数据和运算的中间结果的是()。 A.主存 B.外存C.闪存 D.硬盘 7.网卡的英文缩写是()。 A.DC B.SD C.NIC D.SPD 8.单页打印成本最高的是()。 A.针式打印机 B.热敏式打印机C.激光打印机 D.喷墨打印机 9.Award BIOS保存改变后的CMOS设置并退出的快捷键是()。 A.F7 B.F6 C.F10 D.F5

10.关于Award BIOS 自检响铃含义说法正确的是()。 A.一长两短说明显示器或显卡错误B.一长三短说明内存条出错 C.一长九短说明键盘控制器错误D.一长一短说明电源有问题 11.下列驱动程序的安装方法不正确的是()。 A.通过安装包进行安装B.手动安装 C.系统检测自动安装D.直接复制文件到驱动程序文件夹12.Windows系统还原的对象可以是()。 A.只能是系统盘B.可以是系统盘,也可以是其他逻辑盘C.只能是系统盘以外的磁盘D.以上说法均不正确 13.扫描仪的主要技术参数不包括()。 A.防抖动 B.感光元件C.色彩位数 D.接口类型 14.下列连接线中不分方向的是()。 A.RESET B.HDD LED C.SPEAKER D.POWER LED 15.要发挥Windows Vista的优越性能,对硬件环境的要求不包括()。A.64位双核处理器B.2G内存 C.50G硬盘D.128MB以上的显存 16.作为一个图像设计师,选购计算机时重点关注的部件是()。 A.内存B.显卡和显示器C.硬盘D.主板 17.关于操作系统的优化,以下说法正确的是()。 A.使用默认回收站空间的大小B.尽力增加系统的还原点 C.关闭淡入淡出、滑动打开等视觉效果 D.减少虚拟内存的大小 18.下列有关磁盘分区说法错误的是()。 A.磁盘分区就是把一个物理硬盘分成若干个逻辑磁盘 B.利用磁盘分区可以把软盘分成若干个逻辑磁盘 C.新硬盘使用前需要分区和格式化 D.一块物理硬盘最多可以分为24个逻辑磁盘

我对计算机科学与技术专业的理解

我对计算机科学与技术专业的理解 在初中开始接触计算机,那时的计算机还不是现在这种非常小而且看起来很炫酷,那时候学校的机房是统一的那种白色大脑袋电脑,那时我们学习的叫做电脑,那时候,在我认知里计算机只是一种计算器而已,就像那种大街上卖的几块钱一个的计算数字运算的计算器,而电脑是一个很神奇的东西,是计算器根本无法进行比较的,但是,在学习了计算机专业导论课之后,我的观点彻底的被颠覆了,原来计算机才是对电脑最直接的同时也是最恰当的称呼,而电脑只是一个形象的称呼,在学习了计算机科学与技术专业课程设置与知识结构、计算机发展历史与计算机系统的构成、计算机软件系统与软件开发、计算机硬件系统及其应用开发、计算机科学学科前沿、计算机科学的学科内涵与学生的职业道德等知识后,计算机在我面前不像以前那样神秘,而是渐渐的懂得了一些计算机的原理,虽然大部分都是一些似是而非的理解,但最起码不会再像以前那样愚昧。我对于计算机科学与技术专业的理解也有了一点浅陋的见解,计算机从根本上来说就是一种计算的机器,本质就是一个0和1的世界,也就是一个绝对理智的世界,只是是或者非,只有对或者不对,然后又根据这个基础组合出各种奇妙的组合,从而完全一些运算,从早期的那种穿针的计算机开始到现在的集成电路来运算,本质其实并没有什么区别,只是运算的介质换了一种比以前介质更好更强大的介质而已,或许,若干年后,这种介质会变得及其强大,强大到可以根据0和1,对或不对组合出情感的组合,那么这就成了真正的人工智能。虽然那离我们还很遥远,但是我相信那一定会实现的。对于我们的专业课程和知识结构,我觉得是先教我们去怎么用计算机解决一些实际问题,比如程序设计里面的各种编程等,都是为了解决问题而设置的,然后开始教授我们计算机是怎么样工作的,它的运行原理是什么,这部分就应该是硬件的知识。因为任何的学科都要靠强大的硬件基础来支撑。而最新的计算机前沿知识则给我们打开了一扇大门,比如中国银河计算机,还有大数据,云的时代等等,这些东西不仅仅给我们带来震撼,还有对于自己所处职业的自豪。关于计算机科学与技术学科内涵,我认为,我们学计算机的是科学和技术,这是与那些职业技校学生本质的区别,我们的重点在于探索,在于思考,在于创新。而不是去钻研怎么样把一门语言所有语法全部玩转,那是本末倒置。还有我们这学科的学生道德也是一个非常重要的问题,计算机是一把双刃剑,可伤人,也可助人。如果我们利用自己所掌握的知识去侵犯他人的利益,那么我们就违背了自己的学科精神。我们学科更多的是利用自己的知识去造福人类,而不是去破坏。 我在未来三年的学习计划或规划 我在未来三年的学习将会尽自己所能去学习有关于计算机的一切,再根据自己的能力去探索关于计算机硬件的深层次知识,争取使得自己在计算机一方面经过这三年的学习达到一定的程度。再不是以前那种似是而非的状态。如果有机会的话,我还想在以后的三年时间里去外国语学院听听课,使得自己的外语能力有更大的提升,因为我发现我们学科对于外语的能力要求很高,而且我也想去机械设计听听课,因为那对于计算机硬

事业单位考试计算机专业知识试题答卷及参考答案精华

事业单位考试计算机专业知识试卷及答案(精华) 一、单项选择题(本题型共45题,每题1分,共45分。每题给出的4个选项中,只有1个选项是 符合题意的,将正确的选项选出,并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选或错选,该题均不得 分。) 1. 计算机系统中,各种数据和命令传输的公共通道称为()。 A. 存储器 B.总线 C. 内存 D.中央处理器 2. 所谓的定点数指的是()。 A. 数据的小数点位置固定不变 B.小数位数固定不变 C. 整数位数固定不变 D.整数符号位不变 3. RAM 的中文含义是()。 A. 移动存储器 B.硬盘存储器 C.只读存储器 D.随机存储器 4. 能检测岀2位错误,并能纠正1位错误的校验码是()。 A. 奇偶校验码 B.循环冗余码 C.BCD码 D.海明码 5. CAD的中文含义是()。 A. 计算机仿真技术 B.计算机控制技术 C.计算机办公软件 D.计算机辅助设计 6. 计算机中,运算器的主要功能是()。 A. 算术运算 B.算术运算和逻辑运算 C.控制和寻址运算 D.寻址运算 7. CPU可以用来描述计算机的()。 A. 运算速度 B.输入功率 C.磁盘转速 D.更新频率 8. 相联存储器是一种()的存储器。 A. 按逻辑空间访问 B.按内容访问 C.按文件类型访问 D.按数据类型访问 9. 计算机中,当前应用最普遍的字符编码是()。 A. ASCII码 B.汉字编码 C.BCD码 D.内码 10. 内存储器中,每一个存储单元被赋予唯一的一个序号,该序号称为()。 A. 容量 B.编号 C.标号 D.地址 11. 十进制数211转换成二进制数为()。 B. 12. 存储器设计的目标之一是以较小的成本使存储体系与CPU的速度相匹配。为了实现此目标,速度、容量和价格是设计存储器时应考虑的主要因素,以确定存储器体系结构。一般情况下,理想的存储体系结构层次从低到高依次为()。 A. 主存储器、辅助存储器、高速缓存、寄存器 B. 辅助存储器、主存储器、高速缓存、寄存器 C. 高速缓存、主存储器、辅助存储器、寄存器 D. 寄存器、高速缓存、主存储器、辅助存储器

计算机科学与技术学科各专业

计算机科学与技术学科各专业 攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 计算机科学与技术一级学科包含计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术和信息安全4个二级学科、专业。 为适应我国现代化建设的需要,培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术学科各专业的硕士学位专业人才。具体目标是: 1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,拥护党的基本路线,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,愿为社会主义现代化建设事业服务。 2.在计算机科学与技术学科相关专业中,掌握扎实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。 3.掌握一门外国语,能流利的进行交流,能运用该外语比较熟练地阅读本专业的文献资料。 4.身心健康。 二、研究方向 (一)计算机软件与理论专业主要研究方向 1.软件工程 研究大型软件工程化方法的基本理论、技术与实施策略;自动程序设计、程序变换、软件设计理论、程序正确性理论、面向对象软件开发方法及相关技术; 研究支撑软件开发全过程的各类智能工具及相应环境、智能计算机辅助软件工程及其基础理论方法和技术;软件开发环境。 研究软件规范的形式化的工具、形式语义学、程序逻辑及程序验证以及以上理论在软件工程中的应用和实现; 研究软件可靠性模型与理论、软件的评估与测试、软件工程规范、软件可靠性与安全性保证技术。 2.计算语言学 研究用计算机模拟人类对语言的使用,建立具有自然语言知识的软件系统,包括能理解

自然语言的用于数据库查询的自然语言界面、通用自然语言描述事件或场景的多媒体软件以及进行不同自然语言之间互译的翻译系统。 3.数据库理论与技术 研究数据仓库、数据挖掘、Web数据库、空间数据库、信息安全数据库、多媒体数据库及其数据模型与语言。 4.并行计算 研究各种分布式系统的模型、神经网络计算模型、基于细胞自动机理论的大规模并行计算模型与算法、基于网络分布式系统的并行虚拟机(PVM)及信息传递界面(MPI)的分布式计算与并行计算及软件、分布并行语言的形式语法与语义、数值和非数值计算。 5.演化计算 研究演化计算,包括仿生(演化算法、演化软件和演化硬件)与拟物算法,如遗传算法、演化策略和模拟退火算法等,及其在智能计算中的应用。 6.移动计算 Agent模型、方法、软件系统;分布并行处理模型、方法、软件系统;计算网格、信息网格、服务网格和数据网格技术、软件系统等。 (二)计算机应用技术专业主要研究方向 1.信息系统与电子商务技术 计算机信息管理系统,数据仓库与数据挖掘技术,系统集成技术,办公自动化系统,地理信息系统及应用,智能代理及应用,电子商务技术。 2.计算机决策支持系统 模型库及其管理技术,知识库及其管理技术,智能决策支持系统,群体决策支持系统,决策支持系统工具与生成器,网络化决策支持技术,谈判支持系统。 3.可视化技术及应用 科学计算可视化及应用,多维数据可视化,视频数据库技术,关系结构可视化。 4.多媒体技术及应用 数据压缩技术,图像处理,计算机辅助教学技术,多媒体数据传输技术。 5.计算机网络的应用技术 网络系统工程,网络管理技术,网络安全,宽带网技术及应用,无线移动网络技术,网络计算。 6.数据库技术及应用 7.人工智能与专家系统 包括知识工程,数据挖掘和知识发现,神经网络和机器学习,非规范知识表示和处理。 8.计算机控制与仿真 9.生物信息工程 10.计算机图形学与CAD 计算机图形学,计算机辅助几何设计,VR技术与虚拟空间。机械工程CAD与CAM,土木、水利工程CAD,计算机辅助城市建筑与规划设计。 (三)计算机系统结构专业主要研究方向

浅谈计算机科学与技术与新能源的关系

浅谈计算机科学与技术与新能源的关系在大多数人看来,计算机科学与技术作为一个与软件和硬件有关的行业,主要的领域在于互联网和设计开发,而新能源是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等,两者的交集很少,更谈不上有什么具体的联系了!唯一可能让别人联系的就是两者都是作为新世纪的重要课题,拥有广阔的发展空间,也得到了极高的重视。但作为一名计算机专业的学生,在选修了《新能源》这一课程后,对于两者之间的联系有了更多的理解。 首先是在新能源发展过程中需要计算机的相关知识的支持。 近几年,计算机风靡全球,各个领域都有计算机的踪影,计算机也帮助人们完成了以前单纯依靠人所无法完成的事情,人们在享受着计算机带来的各种好处。能源是一个复杂而庞大的工程,要想取得系统性的、实质性的突破,就必须依靠计算机,不论是火力发电燃煤效率的计算,还是风力发电设备,核燃料装置的设计,石油资源的开采,都要靠计算机去制图,计算,分析,新能源就更加需要这方面的支持了。 对于太阳能,地热能,风能,海洋能,生物质能和核聚变能来说,我们不缺乏对于其利用方式的探索,主要的问题在于如何更好地将其用在合适的地方,实现便捷,有效的利用。而今“互联网+”的发展,也带了各行各业的革新,“互联网+新能源”也是一个值得深究的课题,在时代潮流下谋求更好的发展,更可以借此让新能源为更多人的所了解。 2016年4月发布的《关于推进“互联网+”智慧能源发展的指导意见》(以下简称《意见》),对能源供给侧和需求侧均提出了基于互联网模式的智慧发展策略,强调传统能源生产、传输、存储、消费以及能源市场应与互联网深度融合,逐步形成能源产业发展的新形态、居民生活的新气象。 虽然互联网早已融入传统能源行业,但如何将互联网的优势更好地发挥出来,赋予能源新的数字化属性和互联网思维,达到提高效率、节能减排、能源生产和消费智能化等目标,一直没有明确的指导思想。虽然2010年我国提出了“智能电网”发展规划,但是只涉及电能,且受制于资金、行政制度等因素影响,规划落实情况明显低于预期。现阶段我国能源正处于转型的关键时期,内忧与外患

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