数字特技合成复习纲要A
2动画数字合成技术(教学实训)xx
《动画数字合成技术》教学大纲一、课程性质与教学目标《动画数字合成技术》是本科层次动画专业技术能力模块中的一门必修课程。
其任务是培养学生利用数字合成及其他相关技术进行动画后期特技效果制作的实践技能。
通过本课程的教学，应使学生达到下列要求：（一）掌握动画制作中数字合成的基本原理（二）了解动画制作中数字合成的基本概念（三）掌握利用数字合成及其他相关技术进行动画后期特技效果制作的基本技能。
二、教学课时分配表三、教学内容和要求第一章动画数字合成技术基础（一）教学目的和要求了解影视特效行业现状和主流后期合成软件的介绍（二）教学内容1、后期特效在项目流程中的位置和作用2、如何获得专业公司的影视特效职位3、后期基础知识（三）重点难点了解帧速率，场的概念（四）教学方法本章教学内容采用讲授、范例、实践相结合的教学方法。
（五）作业要求要求学生在实践课环节，熟悉后期基本知识第二章After effect入门基础（一）教学目的和要求掌握After Effects界面和基本操作（二）教学内容1、After Effects界面2、After Effects的工作思路3、After Effects简要案例实践（三）重点难点素材的导入及管理（四）教学方法本章采用讲授、实践创作相结合的教学方法。
（五）作业要求要求学生在实践课中，熟悉After Effects界面和工作思路第三章After effect的图层（一）教学目的和要求掌握After effect的图层的技巧和方法（二）教学内容1、层属性及其设置2、层动画的设置3、关键帧插值方式及通过关键帧插值方式改变层动画效果4、调整层动画速度5、通过运动捕获设置层动画6、利用表达式设置层动画7、层的关联及其应用8、控制层的时间伸缩（三）重点难点关键帧的设置和时间伸缩（四）教学方法本章采用讲授、范例和实践相结合的教学方法。
（五）作业要求制作一个简单的动画效果第四章After effect合成模式与Mask（一）教学目的和要求通过本章的教学，要求学生掌握After effect的合成模式与Mask （二）教学内容1、层遮罩的概念及层遮罩的编辑、应用2、遮罩层的概念及其应用3、键控抠像的概念及类型4、键控抠像的应用与调整5、提高键控抠像质量效果的方法6、层叠加模式的类型及其特点7、层叠加模式的应用（三）重点难点本章教学重点是遮罩的概念，教学难点是遮罩的使用（四）教学方法本章采用讲授、范例与实践相结合的教学方法。
数字特技的分析与分类
艺术 科技 ２ ０ ０ ６年 第 ４期
口王 倍 慧 张 文俊
袁 奕 荣
教 字特技 的分析与分类
信 息 技 术快 速 发展 的今 天 ，数 字技 术 被 广 泛 特技 是 以数字合成 、数字 图像处 理和三维 动画为代 运用 在 各种 领域 ， 其 在娱 乐 和艺 术 创 作方 面 ， 尤 数 表 的电影高科技手 段 ，它真正填 平 了幻想 与现实之
复 。用 计 算机 软 件来 处 理 画 面可 以实现 千 变 万化 它是运用摄影 速度和放 映速度 的不 同来 实现的 。 类 似 。数 字影 像 处理 在 影 视 制作 中主要 应 用在 有 的影视 画 面无非 是 由文字 、 影像 以及 画 面之间 的转 画面 的修 饰 、 拍 做 旧 、 新 数字 复 制 、 加 光效 、 拟 场 过渡 所构 成 的 ， 以可 以将后 期制 作 中的数字 特 增 模 所 自然现 象等 。
知 识 果
Ｋｎ ｗｌ ｄｇ ｆｕｉｓ ｏ ｅ ｅ ｒ ｔ
一
需 要 的新 的图像 ，也包 括 对 已有 的影视 资料 的修
的效果 ，这种 功 能 和传 统 的 光学 特 效摄 影 技 术相
前期拍摄 中主要是变速 特技 ， 也就是 特技摄影 。 后 期 制作 中集 中 了大 量 的数字 特技 ， 由于所 有
从 影视 制 作 过程 中数 字特 技 的 功能应 用 方 面
字特技就 问世 了。数 字特技使现代 电影特技 的发展 进行 分类 ，可 以将数 字特 技分 为数字 影像 处理 、 数 进 入了一个崭新 的阶段 ，也是 电子 电影特技发 展 的 字影 像合成 、 以及数 字影像 生成 三大类 。 极 致产 物 ， 具有划 时代 的意义。 数字特技虽然 也是利
电视特效复习题
数字电视特技复习题一、填空题1.在AE 中请填写以下快捷方式a)替换素材文件Ctrl+Hb)定位点Ac)不透明度Td)位置Pe)旋转R f)显示所有动画值Ug)到工作区开始HOMEh)RAM预视0（数字键盘）i)设置入点[j)手工具H2. 请任意列出AE中两种常用的图片序列的格式Bmp sequence、Jepg sequence;3. 像素纵横比是指：b图像中一个像素的高度和宽度之比4. 请任意列出AE中两种常用的视频格式avi、mpg5. 当由合成图像制作成影片时，AE在渲染队列窗口中完成最终渲染6. 在非线性编辑系统采集素材的过程中，是将磁带上的模拟信号转换成存放在硬盘上的数字信号7. 帧是电视、影像和数字电影中的基本信息单元。
帧速率是一个描述视频信号的重要概念，即对每秒钟扫描多少帧有一定的要求。
8.剪辑是指一部电影的原始素材。
它可以是一段电影、一幅静止图像或者一个声音文件。
1、影视后期特效合成应用在电影特效、影视动画、企业宣传片、产品宣传、专题活动宣传等领域。
2、创建遮罩的方法有：用标准几何遮罩工具、用钢笔工具绘制遮罩、通过PS软件绘制路径转成遮罩。
3、二维是指X轴向和Y轴向构成的平面视图。
4、景别是指被摄主体在画面中呈现的范围，一般分为远景、全景、中景、近景和特写。
5、“色彩校正”特效菜单中提供了大量的对图像颜色信息进行调整的方法，包括自动颜色、色阶、亮度与对比度、色彩平衡、曲线、色相位/饱和度等特效。
6、After Effects CS4自带许多标准的滤镜特效，包括三维、音频、模糊与锐化、生成、噪波与颗粒、透视、仿真、风格化、时间、切换等。
7、三维是在二维基础上增加Z轴向，形成X、Y、Z的三维空间。
二、. 选择题1、PAL制式电视系统的帧速率为（）A、24帧/秒B、20帧/秒√C、25帧/秒D、30帧/秒2、对于视频制式的使用，下列描述那个是不正确的？（）A．美国，加拿大采用NTFS制式√B．日本采用PAL制式C．欧洲采用NTFS制式D．中国采用PAL制式3、下列关于亲子关系哪种说法是正确的？（）A、父对象影响子对象运动B、子对象运动不影响父对象C、目标可以同时为父对象和子对象√D、目标甲可以同时为目标乙的父对象和子对象4、After Effects中同时能有几个工程(Project) 处于开启状态? （）A、有2个√B、只能有1个C、可以自己设定D、只要有足够的空间,不限定项目开启的数目5、按下大写锁定键后？（）A．素材更新,其它不变B．层更新,其它不变C．层和合成图像窗口更新,其它不变√D．所有素材.层.合成图像窗口都停止更新6、可以在下列哪个窗口中通过调整参数精确控制合成中的对象？（）A．项目窗口B．合成窗口√C．时间线窗口D．信息窗口7、填写表达式的方法是（）A、单击时间码表B、只有位置属性具有表达式C、表达式可以进行加减乘除运算D、按ALT键单击时间码表就可以给所在的属性加上表达式。
数字视频特技在影视节目制作中应用
关键词：数字视频特技；影视节目制作；画面合成0引言现阶段，在科技不断发展的背景下，我国互联网技术和计算机技术水平都得到了显著的提升。
特别是在影视节目制作方面，采用的技术尤为先进。
其中，数字视频特技技术在影视节目制作中的应用，能够让影视节目画面更加形象、生动，视觉体验效果显著提升，为观众带来更强的视觉冲击力。
1数字视频特技简述特技是用来表现非常规现象或者常规手段无法展现的场景的一种手段[1]。
数字视频特技通过数字技术对输入的视频信号采用各种方式进行处理，通过安装在计算机操作系统中的二维、三维等动画软件来展现事物、景物等场面，如汽车相撞、各种自然现象、人物非常规变化以及动物的拟人画面等。
数字视频特技的主要工作原理是将帧存储器中读出的像素地址和图像帧存储器中的像素地址通过一系列的运算改变位置，从而对图像进行适当的缩放、位移等操作，或者按照一定的规律改变像素数值，实现二维特技效果，另外也可以采用透视运算算法，实现各种想要表达的三维特技效果。
数字视频特技在电视节目、电影制作方面已经得到了广泛的应用。
2数字视频特技的特点为了让节目的效果更加丰富、精彩，在实际的影视节目制作过程采用数字视频特技，可以保障影视节目后期制作素材处理质量，使影视节目变得更加形象、生动。
运用先进的特效技术对节目进行处理，可以使节目的画面更加逼真，从而让观众身临其境。
数字视频特技具有以下两个特点。
2.1较强的处理能力传统视频切换特技实现屏幕效果的主要方式是对两组或若干信号以不同的幅度比例进行有效结合，或者通过各种形状、大小不同的分界线在屏幕的不同位置对屏幕进行分割。
分割屏幕的分界线虽然可以沿着不同的方向进行移动，但并不能对各路图像进行处理。
而数字视频特技相较于传统视频切换特技，能对图像本身视频信号作出尺寸、位置变化、颜色变化、亮度变化的处理。
2.2较强的创造能力数字视频特技在影视节目制作中具有较强的创造性[3]。
影视节目制作人员在进行创作时，创新能力尤为重要。
第14章 典型的数字合成软件——After Effects概述
第14章 典型的数字合成软件 14章 典型的数字合成软件——After Effects概述 After Effects概述
菜单、 14.2 菜单、窗口与控制面板
14.2.1 菜单 （23）Set Proxy(设置代理)，Set Proxy命令是进行代理的 相关设置。 （24）Interpret Footage(解释素材)，查看素材项目的 Alpha通道、帧速率、像素纵横比、场和循环等详细信息。 （25）Replace Footage(替换素材)，用素材文件、占位符或 固态层替换当前选中的素材。 （26）Reload Footage(重载素材)，以重新载入当前选中的 素材项目。 （27）Reveal in Explorer(在浏览器中显示)，用系统的浏 览器打开素材。 （28）Project Settings(项目设置)对当前的项目进行设置。
第14章 典型的数字合成软件 14章 典型的数字合成软件——After Effects概述 After Effects概述
菜单、 14.2 菜单、窗口与控制面板
14.2.1 菜单 （10）Save Frame As(存储单帧为)，保存当前帧为文件或 PSD文件(Photoshop格式)。 （11）Make Movie(制作电影)，将当前选中的合成输出成电 影。 （12）Pre-render(组合渲染)，渲染嵌套的合成。 （13）Save RAM Preview(存储RAM预览)，保存RAM预览的结 果。 （14）Comp Flowchart View(浏览合成流程图)，打开合成图 像的流程图窗口。
第14章 典型的数字合成软件 14章 典型的数字合成软件——After Effects概述 After Effects概述
本章学习目标 1．了解After Effects的技术特点 2．熟悉After Effects的工作环境 3．掌握使用After Effects制作影片合成的过程
第九讲 数字影像合成技术
锚点位置属性：A 空间位置属性：P 缩放属性：S 旋转属性：R 不透明度属性：T 遮罩属性：M 效果属性：E
3.
创建层的属性动画
时间指针的移动操作
Home End PageUp PageDown I O 时间指针到起始位置 时间指针到结束位置 时间指针后移一帧 时间指针前移一帧 时间指针到层的入点 时间指针到层的出点
数字合成技术的实现方式 ——摄像机运动的反求
此技术用于正确得到实景拍摄的素材中的摄像机 信息，并将这些数据导入到合成系统或是3d软件中， 以获得和实拍素材一样的摄像机运动路径。 此技术与虚拟演播室的摄像机运动跟踪技术很相 似，但在虚拟演播室中是依靠前期拍摄的机械跟踪、 红外跟踪或背景专用网格的分析数据，而在此是指在 后期制作中只根据前期拍摄到的图像，通过精密的图 像分析而实现。 这是目前的合成技术的一个热点也是难点问题。 用于获取摄像机的反求结果的软件系统还不多，主要 包括2D3公司生产的boujou,以及美国汉诺威大学推出 的Voodoo Camera Tracker等等。
主流数字合成系统
主要有两个因素制约着合成系统的性能指标：硬 件平台和软件。 软件方面，Discreet公司在合成方面的霸主地 位很难被撼动，从高端的架设在SGI Onyx工作站上 的Inferno，到架设在SGI Octane2 上的flame和 flint，再到PC上的Combustion,已经形成了比较 完善的全系列产品线。 APPLE公司合并了Nothing real 公司的强大 的shake，并且宣布只对MAC的用户，使得Shake 成为了一款倍受瞩目的软件。 Maya Fusion ,Digital Fusion和5d Cborg 也是非常好的工具，拥有广泛的群众基础。
大班数学教案6的合成
大班数学教案6的合成教学目标•理解和掌握数字0-100之间的顺序•能够识别和写出数字0-100•能够比较两个数的大小•能够进行简单的数学运算，如加法和减法•培养学生的逻辑思维和问题解决能力教学准备•教学材料：教具、数学教辅书、数字卡片、纸和笔•教学环境：课堂环境整洁、安静，学生坐在自己的座位上教学步骤1.温故知新（5分钟）–复习前几节课学过的内容，包括认识数字和数数。
–通过互动问答的方式，帮助学生回顾并巩固知识点。
2.引入新知（10分钟）–引导学生讨论顺序和排序的概念。
–通过数学游戏的方式，让学生感受顺序的变化和数字的排序。
3.学习数字0-100（15分钟）–准备数字卡片，教师出示一个数字，要求学生识别并说出数字的名称。
–学生们跟随教师一起读出数字，逐渐熟悉数字的发音和书写形式。
–鼓励学生自己动手写出数字，加深记忆。
4.比较数字的大小（15分钟）–准备一些数字卡片，随机选择两个数字，要求学生比较它们的大小。
–引导学生使用“大于”、“小于”、“等于”的词汇进行比较。
–学生们可以通过观察数字的位数和大小来判断它们的相对大小。
5.数学运算（20分钟）–教授简单的加法和减法运算。
–让学生通过实际操作，将数字卡片组合起来进行加法运算。
–鼓励学生用自己的方式解决减法问题，培养其问题解决的能力。
6.小结与拓展（5分钟）–总结今天学习的内容，强调数字的顺序、比较和运算。
–激发学生的学习兴趣，鼓励他们在生活中多加练习和应用所学的知识。
教学评价•教师观察学生的学习表现，包括学生对数字的识别和书写准确性、比较数字大小的准确性、运算结果的正确性等方面。
•通过课堂练习和小组合作活动，了解学生对所学内容的掌握情况。
•记录学生的学习成果和问题，为进一步的教学提供参考。
深入探索Combustion的合成本质
有 变化 。 在 Ｃ ｍ ｕｔ ｎ ｏ ｂｓｉ 里面 ．有 多种 层模 ｏ
式 。例如 ” ｄ 模式 ． 就是加 模式 ． Ａｄ 也
Ｍａｋ 的原 理及应 用》 ｓ等 ） Ａｌ ａ ｐ 通道 的概 念 ．便是 由遮 板演 ｈ
层模式
｝
先介 绍 一下 Ａｌｈ Ｐ ａ通 道 信息 的 基本 知 色 的部分 就 是我 遮 住 的部份 ．白色 的
在 工 作 区面 板 内创 建 了多个 图层 识 。
部 分可 以执行 曝 光 ．完 全 跟 以前 的暗
后 ．层 模式 用 来指 定 当前 层 与 下层 之
先 说 说 它 的祖 先 然 后再 介 绍 一 房合成一模一样 ． 所以在Ａｐａ ｌ 通道的 ｈ
间 的融 合效 果 。不 同的层 模 式会 在 两 下 它 目前 的发展 分 支。
观念中． 白色 是我 要的 部份 ． 黑色 是我
层之 间产 生不 同的合成 效 果 。
Ａｌ ａ 道 的起源 应该 来 自照相 排 不要 的 。 ｐ 通 ｈ
版行 业 的 “ 遮板 ” 在暗 房 合成 的时 。“
（ 上 页） 接
３
、
利 用 同样 的方法 为 中部 和 下部 赋予 毛发编 辑器 ．修 改 Ｇ ｎｒ ａ ｍ ｔ ｓ ｅｅ ｌ ｒ ｅ ｒ卷展 栏 中的相 关参 数 ． 图 ２ 所 示 ． ａ Ｐａ ｅ 如 １ 下
部 的毛 刺要 比中部 的疏 松一 些 。 至此 ．利用 毛发 编辑器 模拟 仙人 球 制作 完成 单 ．或 者使 用 ＦＯ 单 ｅｄｒ ｇ ｊ 选 ｅｄｒ Ｉ
调 节 当前 层层 模 式 只 对最 终 合成
动 作 ，就 能 运用 不 同 的遮 板完 成 高难
在合成 中前 景画 面具有 Ａｐａ 道 ｌ 通 ｈ
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201203学期《数字特技合成》复习纲要A
一、单项选择题
1．下列描述中，不属于非线性编辑的特点是（）。
A、非线性编辑软件可以通过时间线轨道对素材进行剪切、组合、添加特效等操作，轻松
地完成影片的编辑工作
B、非线性编辑的实质就是将源素材复制到另一盘录像带上，并对其进行剪辑的过程
C、非线性编辑可以快捷地在节目上添加字幕及图形，并为字幕及图形添加各种特殊效果
D、非线性编辑可以为节目同时添加多种特效，并且能够将多层画面进行合成
2．下列对于帧速率相关的描述，不正确的是（）。
A、电视或者显示器上每秒钟扫描的帧数，即是帧速率
B、一段帧频为30、长度为10s的视频文件，包含了297个帧画面
C、拍摄时使用60帧的速率拍摄视频，在播放时以25的帧速率进行播放，会得到慢镜头
效果
D、在后期编辑中，将视频素材的帧速率提高一倍进行播放，会得到快进效果
3．如果需要使After Effects CS3在编辑影片时可以恢复到更多次操作前的状态，应该在Preferences对话框的（）选项中进行参数设置。
A、General
B、Display
C、Memory&Cache
D、Auto-Save
4．在Timeline窗口中，通过为素材的（）选项设置关键帧变化，可以为对象创建旋转的动画效果。
A、Position
B、Anchor Point
C、Rotation
D、Scale
5．在Timeline窗口中，按下（）键，可以将时间指针移动到当前所选素材的结束位置。
A、E
B、B
C、I
D、O
6．下列色彩校正命令中，（）用于为图像模拟在照相机上添加彩色滤镜片后的效果。
A、Color Balance
B、Photo Filter
C、PS Arbitrary Map
D、Tint
7．在Brush Tips面板中，可以通过（）选项对画笔笔触的椭圆程度进行设置。
A、Diameter
B、Angel
C、Roundness
D、Hardness
8．选择（）混合模式，可以使Mask区域变为透明，而区域外的仍为不透明；在多个Mask 相交时，下层的Mask减去与上层Mask重叠的部分。
A、Add
B、Subtract
C、Intersect
D、Inverted
9．下列特效命令中，（）特效可以自动识别图像中不同物件间的边缘，并单独渲染出边缘线，使素材图像看起来更加光滑，从而达到柔化图像的目的。
A、Smart Blur
B、Spherize
C、Smear
D、Gaussian Blur
10．在After Effects中，设置音频预览的持续时间，应该在Preferences对话框中（）选项中进行参数设置。
A、General
B、Previews
C、Display
D、Import
11．（）特效可以对选区进行色彩转换，模拟出彩光、霓虹灯等效果。
A、Colorama
B、Curves
C、Exposure
D、Leave Color
12．（）特效用于模糊和柔化图像，去除杂点。
A、Gaussian Blur
B、Lens Blur
C、Fast Blur
D、Radial Blur
13．（）滤镜可以将影片中选择的色彩保持，将其他颜色转化为灰度显示。
A、Hue/Stauration
B、Leave Color
C、Change Color
D、Color Balance
14．使用（）命令，可以将当前素材的图像分割成大量细小的图片，并为这些图片创建位移、旋转等的动画效果。
A、Caustics
B、Shatter
C、Card Dance
D、Particle Playground
15．在Global类命令中，可以随着播放的进行，返回逐渐增加的数值的系统变量是（）。
A、colorDepth
B、time
C、posterizeTime
D、Property
二、判断题
1. 线性编辑是使用计算机对影视文件进行数据编辑。
（）
2. 非线性编辑与线性编辑没有任何关系。
（）
3. After Effects软件是唯一进行影视后期编辑的软件。
（）
4. Levels of Undo的数值越高，占用缓存越少。
（）
5. 在Parent图层嵌套功能中，对子级层进行的操作不会影响父级层。
（）
6. 通过添加关键帧，可以进行动画的创建。
（）
7. Auto Contrast命令可以使高光部分变暗，阴影部分变亮。
（）
8. 遮罩的混合模式与图层的混合模式相同。
（）
9. Channel Blur特效是根据色彩通道来进行模糊处理的。
（）
10. Wave Warp特效的主要功能是模拟漩涡效果。
（）
11. Shatter特效可以为图像素材创造出爆炸效果。
（）
三、填空题
1. 在执行渲染时，按下键盘上的__________键，可以停止程序在Composition窗口中对渲染结果的更新显示。
2. 要实现对Timeline窗口中选中的多个素材进行快速的层叠衔接，可以通过__________命令来完成。
3. __________特效可以改变素材图像中的像素颜色值，使像素可以在电视屏幕上准确显示，类似于Photoshop中的饱和度调整。
4. __________特效可以自动分析层中所有的对比度和混合的颜色，然后将最亮和最暗的像素点映射到图像中的白色和黑色中，使高光部分更亮，阴影部分更暗。
四、简答题
1. 简述使用线性编辑方式编辑影视的缺点。
2. 简述有损压缩和无损压缩的特点。
201203学期《数字特技合成》复习纲要A答案一、单项选择题
二、判断题
三、填空题
1、Caps Lock
2、Sequence Layers
3、Broadcast Colors
4、Auto Contrast
四、综合题
1、线性编辑主要有以下缺点：
素材无法做到指定获取；
编辑顺序进行，无法进行节目修改；
复制内容信号衰减严重。
2、无损压缩指压缩前和解压后的数据完全一致；
有损压缩指解压后的数据与压缩前的数据不一致。