小学2020年上半年工作总结.docx
小学半年工作总结范文6篇
小学半年工作总结范文6篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间，半年已过。
在这半年里，我们小学全体师生团结一心，共同努力，取得了可喜的成绩。
为了更好地总结经验，发扬成绩，现将这半年来的工作总结如下。
二、教学工作1. 课程设置与优化：根据新课标的要求，我们对课程进行了全面梳理和优化。
在保留传统优秀课程的同时，引入了更多具有时代特色的新内容，如编程、艺术欣赏等，以培养学生的综合素质和创新能力。
2. 教学方法创新：我们积极推行启发式、探究式等先进教学方法，引导学生主动思考、自主学习。
同时，利用多媒体、网络等现代教学手段，提高学生的学习兴趣和效率。
3. 教学质量监控：学校建立了完善的教学质量监控体系，定期对教师的教学工作进行检查和评估，确保教学质量稳步提升。
三、德育工作1. 德育活动多样化：我们组织了丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中感受道德的力量，培养他们的社会责任感和公民意识。
2. 师德师风建设：学校高度重视师德师风建设，通过举办师德演讲比赛、师德论坛等活动，弘扬崇高师德，营造良好的育人氛围。
四、体育与艺术教育1. 体育教育全面发展：我们注重学生的身体素质培养，开展了形式多样的体育活动，如晨跑、体育课、运动会等，增强学生的体质和运动能力。
2. 艺术教育特色鲜明：学校在艺术教育方面形成了自己的特色，如开设了书法、绘画、音乐等艺术课程，举办了艺术节、文艺汇演等活动，培养学生的审美能力和艺术素养。
五、后勤保障工作1. 校园设施建设：学校投入大量资金，对校园设施进行改造和升级，如修建塑胶跑道、安装空调等，为学生提供更加舒适的学习和生活环境。
2. 食品安全保障：学校严格执行食品安全法规，建立健全的食品安全管理制度，确保学生的饮食安全。
同时，学校还注重食品营养搭配，提供营养均衡的餐食。
3. 宿舍管理服务：学校提供温馨舒适的宿舍环境，配备专职宿舍管理人员，定期检查宿舍设施，及时维修保养。
同时，学校还开展宿舍文化活动，增强学生的集体荣誉感和归属感。
小学教学上半年工作总结7篇
小学教学上半年工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校教学工作在教育局的领导下，以全面提高教学质量为核心，以深化课程改革为重点，认真落实上级教育工作指示，不断强化内部管理，大力推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益。
现将半年来的工作进行总结。
二、加强内部管理，促进教学质量提升1. 完善教学管理网络我校建立了以校长、教务处、教研组、备课组和教师个人为主体的教学管理网络。
各组、各班都制定了工作计划和目标责任书，明确工作方向和目标任务。
同时，学校还定期召开教学工作会议，总结经验，分析问题，研究对策，推动教学工作不断向前发展。
2. 强化教学常规管理我校制定了《教学常规管理实施细则》，对备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试评价等各个环节提出了明确要求。
教务处定期组织人员对各学科的教学情况进行检查评估，并对存在的问题及时提出整改意见。
同时，学校还加强了学籍管理，完善了学生学籍档案，确保了教育教学工作的有序进行。
3. 加强教师队伍建设我校通过多种途径加强教师队伍建设。
首先，组织教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
其次，通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，促进教师之间的交流与学习。
此外，学校还鼓励教师参加继续教育和学历提升，为教师的专业发展提供支持和保障。
三、深化课程改革，提高课堂教学效益1. 转变教育观念我校积极转变教育观念，倡导“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在教学过程中，注重引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑，激发学生的学习兴趣和求知欲。
同时，学校还加强了德育工作，注重培养学生的道德观念和社会责任感。
2. 改革教学方法我校鼓励教师大胆改革教学方法，采用启发式、讨论式、探究式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校还引进了先进的教学手段和教学资源，如多媒体课件、网络资源等，为课堂教学提供了更加广阔的空间。
3. 加强学科建设我校注重加强学科建设，积极推进学科整合和学科交叉。
小学2020——2020年第一学期工作总结.docx
斗转星移，光阴似箭。
新年的钟声越来越近。
值此，我校的各项工作也即将告一段落。
这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我校坚持“快乐教育”的办学理念，“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，“素质教育”的办学方法，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本学期的工作任务。
现将这学期的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。
透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于15节，其他老师不得少于10节。
小学教学上半年工作总结5篇
小学教学上半年工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃上半年即将过去，在学校领导的关怀下，我继续坚持“学高为师，身正为范”，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，努力做好本职工作，尽心尽力为学生服务，在教学工作中，我逐步掌握了教育理论，并在实际工作中加以应用。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以便于更好的工作，现将上半年的教学工作总结如下：一、师德方面我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，对工作认真负责，关心学生，理解学生。
在平时的工作中，我严格按照学校的要求，准时到校，按时签到，积极参加学校的各项活动，并严格要求自己。
对待工作我扎扎实实，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。
在平凡的岗位上诠释着自己的价值。
二、教学方面我深知“学无止境”，为了不断提高自己的业务水平，我努力学习先进的教育教学理论，更新自己的教育观念。
平时我虚心向学校其他老师请教，在教学上多听课、多学习、多反思。
为了使学生能轻松、愉快地上好每一节课，我认真研究学生的心理特点，关注学生的个性发展。
在平时的课堂教学中，我注重培养学生的听说读写能力，为了激发学生兴趣，提高学生能力，我经常组织丰富多彩的活动。
1. 重视学生基本功的训练我一直坚持每天让学生写一篇钢笔字或毛笔字，并在黑板或墙上展示出来，择优表扬鼓励，这样既锻炼了学生的写字能力，也提高了学生的胆量和表现欲。
另外我还注重学生朗读能力的训练。
为了提高学生的朗读水平，我常组织学生开展朗读比赛和朗诵会。
这样既锻炼了学生的朗读能力，也提高了学生的竞争意识。
2. 重视学生阅读和写作能力的培养为了提高学生的阅读和写作能力，我要求学生每天至少读一篇文章或一段文字，并写出一篇日记或读后感。
对于表现突出的学生及时表扬鼓励。
我还鼓励学生多看课外书和报纸杂志等有益的书籍。
鼓励学生多写文章，尤其是有新意的文章，并鼓励他们大胆投稿。
3. 做好优生培养和差生转化工作对于优生我除了让他们完成正常的作业之外还另外布置一些提高题和阅读题等。
小学半年工作总结范文6篇
小学半年工作总结范文6篇篇1一、引言在这半年的时间里，我们小学全体教职工团结一心，共同努力，取得了可喜的成果。
为了更好地总结经验，明确下一步的工作方向，现将这半年来的工作总结如下。
二、主要工作及成果1. 教学工作- 课程实施：按照教学大纲，各学科组有序推进课程实施，确保教学质量。
- 特色课程：开展了丰富多彩的特色课程，如美术鉴赏、音乐创作等，提升了学生的综合素质。
- 教学评估：定期进行教学质量评估，及时发现问题并改进教学方法。
- 德育活动：组织了多个德育主题活动，如“做一个有道德的人”演讲比赛，提升了学生的道德意识。
- 心理咨询：建立了心理咨询室，配备了专业心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
- 家校合作：加强了家校合作，定期举办家长会，及时反馈学生学习生活情况。
3. 体育工作- 体育课：严格按照教学大纲上好体育课，确保学生每天锻炼一小时。
- 运动会：成功举办了第XX届运动会，增强了学生的体质和团队协作能力。
- 健康教育：开展了健康知识讲座，提升了学生的健康意识和自我保护能力。
4. 美育工作- 艺术节：举办了第XX届艺术节，展示了学生的艺术才华。
- 美术比赛：组织了美术比赛，激发了学生的创造力和审美能力。
- 音乐会：举办了多场音乐会，让学生感受音乐的魅力。
- 劳动课：开设了劳动教育课程，培养学生的劳动观念和动手能力。
- 实践基地：建立了劳动教育实践基地，让学生在实际操作中学习劳动技能。
- 节约资源：开展了节约资源教育活动，培养学生的节约意识和环保观念。
6. 科研工作- 课题研究：开展了多个教育科研课题研究，提升了教师的科研能力。
- 论文发表：鼓励教师发表教育论文，推广先进的教育理念和方法。
- 学术交流：组织了多次学术交流活动，拓宽了教师的学术视野。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设：部分教师年龄结构老化，需要加强教师培训和新教师引进工作。
2. 德育工作：德育工作内容需要更加贴近学生实际，提高德育工作的针对性和实效性。
2020小学学校上半年工作总结
2020小学学校上半年工作总结小学学校半年工作总结(一) 在各级政府及教育行政部门的领导和关怀指导下，201x年春，我校以质量建设为核心，强化学校内部管理，加快学校建设与发展，努力提高办学水平，各项工作取得了一定成绩，现将学校本学期各项工作汇报如下：一、扎实稳健的开展德育工作(一)大力加强师德建设在依法治校的前提下，学校将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位臵，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
1、做到学期有计划，过程有行动，年终有总结，并进一步加大了师德考核力度。
2、坚持间周一次政治学习和宣传教育，做到有内容有记载有检查，一学期人均10篇以上政治学习笔记。
3、积极开展师德教育月活动，严格贯彻落实教师职业道德规范，全面开展治庸问责，进行自查自纠，严明教师从教行为，坚决制止有偿家教、乱收费等。
4、扎实开展“代理妈妈”关爱活动，每名教师结对一至两名留守儿童，坚持走访贫困、学困和留守学生，学校已形成一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的高素质教师队伍。
5、在全体教职工中开展德育论坛，本学期一如既往举行了德育论坛活动，学校德育先进和优秀班主任介绍班级管理经验，加强了班级工作管理的力度，提高了德育管理成效。
期末进行了班主任工作总结，评选出了三名优秀班主任。
6、开设“教师育人德艺双馨”教师道德讲堂，宣讲员讲述了本校教师张福英、季光臣、陈娥三位老师的扎根讲台奉献教育的感人故事，让全体教师洗涤心灵，感悟道德，不断提升思想道德修养和文明建设水平。
7、利用庆祝三八节、运动会等契机开展系列娱乐体育型活动，加强教师团队凝聚力。
(二)多渠道、全方位地开展育人工作1、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一学期召开班主任培训会4次，经验交流会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明)、扎实开展德育常规工作。
2、扎实开展德育常规工作。
继续加强学生日常行为习惯的养成教育。
坚持日检查周评比工作，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
小学教学上半年工作总结（2篇）
小学教学上半年工作总结____年弹指间已过半年。
总结我这半年来的工作，只能说是忙碌而充实。
半年来在领导的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下：一、端正态度，热爱本职工作态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。
既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应该做的事情。
只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。
二、培养团队意识，端正合作态度在工作中，每个人都有自己的长处和优点。
培养自己的团队意识和合作态度，互相协作，互补不足。
工作才能更顺利的进行。
仅靠个人的力量是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。
三、存在不足工作有成绩，也存在不足。
主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服不足，把工作干好。
（一）、强化自制力。
工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培养大局意识。
（二）、加强沟通。
同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。
我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消除误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。
（三）、加强自身学习，提高自身素质。
积累工作经验，改进工作方法，向周围同志学习，注重别人优点，学习他们处理问题的方法，查找不足，提高自己。
最后还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮助，我深知自己还存在很多缺点和不足，工作方式不够成熟，业务知识不够全面等等，在今后的工作中，我要积累经验教训，努力克服缺点，在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作!小学教学上半年工作总结（二）一、工作回顾与总结在上半年的教学工作中，我全面贯彻落实国家教育政策，按照学校和年级的教学要求，认真完成了各项教学任务。
小学部上半年工作总结5篇
小学部上半年工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在总结小学部上半年的工作情况，对各项工作进行深入分析和反思，总结经验教训，并提出下半年的工作计划。
通过梳理上半年工作成果与不足，为今后的教育教学工作提供指导方向。
二、教育教学工作总结1. 课程设置与教学改革上半年，小学部根据教育部门的要求和学校实际情况，对课程设置进行了优化调整。
在保留传统优势课程的基础上，增设了科学、艺术等新课程，丰富了课程内容。
同时，我们还开展了课堂教学改革，注重启发式教学和情境教学，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学质量监控与评估为了保障教学质量，我们加强了教学质量的监控与评估工作。
通过开展定期的教学检查、教学评估和教研活动，及时发现教学中的问题，及时改进。
同时，我们还重视学生的学业评价，建立了完善的评价体系，全面了解学生的学习情况。
3. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们加强了教师的培训和交流。
通过组织教师参加各类培训、研讨会和学术交流活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们还注重教师的职业道德教育，培养了一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。
三、德育工作成果1. 德育活动丰富多样上半年，小学部开展了丰富多彩的德育活动。
如：“我们的节日”、“经典诵读”、“文明礼仪”等主题活动，让学生在参与过程中了解中华传统文化，培养良好的道德品质和行为习惯。
2. 家校合作共育新人我们重视家校合作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
让家长了解学校的教育教学情况，共同参与到孩子的教育过程中，共同培育新人。
四、体育卫生与健康教育工作总结1. 体育工作成果显著在体育方面，我们组织学生参加了各类体育比赛和活动，取得了优异的成绩。
同时，我们还注重学生的体育锻炼和体育兴趣的培养，提高了学生的身体素质和运动技能。
2. 卫生与健康教育工作得到加强在卫生与健康方面，我们加强了校园环境的整治和卫生宣传教育工作。
通过定期开展卫生清洁活动、健康知识讲座等，提高学生的卫生意识和健康素养。
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2020年上半年，万和小学秉持“我是学校主人”的办学理念，高举生活教育大旗，坚持传承与创新，攻坚质量，提质升位。
现结合教育局2020年工作总结对学校工作作如下总结：
一、养成教育，特色鲜明
教育就是培养习惯。
XX小学立足乡村孩子的生活实际，在培养小孩子良好习惯方面强调稳步坚实，力求创新出主动有效的德育，引领乡村孩子培育和践行社会主义核心价值观。
主要做法有三点：
一做文明的主人。
首先抓礼仪学习和体验，学生人手一本《学生礼仪守则》，每天落实《班级礼仪常规二十条》。
其次，推行“与国学经典为伴，养成人生好习惯”的做法，从生活、学习的细节上做起，落实德性。
再次，使礼仪常规化，开展“四坚持”“四引导”的礼仪常规训练。
第四，坚持礼仪评价，评选礼仪之星、礼仪标兵、礼仪示范班等。
二做自己的主人。
万和小学倡导“自己的事情自己做，不给别人添麻烦”的主人公精神，实施做中学，生出优良品格。
措施有提倡“自我服务劳动”;建立自主管理的两支队伍，即校园“110”和班级“文明劝导队”。
班规人人定，最多十二条。
三做生活的主人。
“学习是主旋律，孩子的生活应该多样化”。
万和小学充分利用乡土资源培养文明的新型农民，留得住乡愁，守得住幸福。
开展了“三色”体验教育，让孩子们在大自然中去，到社会实践中去接受生活教育。
深化了课程改革，拓展了乡村孩子素质的宽度，实现了像学校大门口挂的“读书时认真读书，玩耍时放心玩耍”的目的。
二、主题教育，立德树人
日常活动与主题活动是学校的脉搏，成为学校生活的基本节奏，正常的校园生活都要依靠这种节奏进行调剂。
万和小学的主题活动有三类：
一是规矩教育，学法守法。
万和小学在法治教育中，以规矩教育为载体，教化学生讲规矩、走正道、做好人。
二是“假日读书郎”，关爱留守儿童。
学校推行“政府主导，部门联动，学校参与”的工作模式，聘请教师、五老、大学生和专业方面的志愿者担任活动的辅导员，利用周末和寒暑假开设了学科培训、艺体兴趣、综合实践、心理辅导及卫救培训。
三是节日活动，促学生全面发展。
上半年举行了学校艺术节、科创节，培养学生的创新精神和实践能力。
三、搭平台练内功，提升教师专业素养
“教育大计，教师为本”。
学校鼓励教师强内功、练素质、树形象，教学做合一，在校本教研和课题研究中成长。
一是实施“活而实”的绿色课堂教学改革：开展市级课题《信息技术支持下“小先生制”小组合作学习教学策略研究》。
二是推行“五个一要求”活动：即每天写一点随笔，每天找一个教育小问题交流，每天和一些学生谈谈，每天培养学生一点习惯，每天多读一点书。
三是开展“上三课”活动：即新教师上“拜师课”，骨干教师上“点菜课”，名师和老教师上“展示课”。
这样分层要求，以公开课为平台，让不同层次的教师业务水平迅速提高。
四是推进提质扩面项目。
积极组织老师们参加川大附小清水河分校举行的教研活动，也邀请了分校的名优教师和先进德育工作者到万和小学与老师们进行互动交流，实现以城带乡、以优带强，促进优质资源共享。
学校还鼓励老师参加学历提升，我校的赖华琼老师已经取得了硕士学位。
白杨阳和徐亚莉两位青年教师参加了成都市未来名师的培训。
组织老师们主动参加各级各类的培训活动，进一步提升教师专业能力素养。
积极开展了万和小学“教师大比武名师大展示”和成都市“一师一优课、一课一名师”活动。
其中刘佳丽、李璐、王卉敏、程静、白杨阳、高玉梅、刘捷进入了县级决赛。
副校长周泽英在成都市品德与生活(社会)优质课赛课活动中荣获一等奖。
四、加强廉洁学校建设，形成廉洁教育新常态
作为成都市首批“创建廉洁学校示范校”，学校坚持“两学一做”常态化，以专项治理“微腐败”为契机扎实支部学习过程，严肃党风廉政建设，加强师德师风建设，切实推进依法治校，弘扬敬廉崇洁精神，促进校风、教风、学风的持续优化，形成了廉洁教育新常态。
开展了党风党纪专题学习及市十三次和省十一次党代会的专题学习、“微腐败”自查、互纠、四问、点评、建台账，“党员先锋进万家”家访，党员与特殊儿童结对子，党员课堂教学比武，录制微型党课《幸福乡村孩子》等活动。
坚持党务、校务公开，增强普通教师和服务对象的监督作用，充分调动全体教职员工的积极性，增强“我是学校主人”的自豪感，确保学校各方面工作的顺利开展。