精版2019年七年级生物下册 4.6.1人体对外界环境的感知测试 (新版)新人教版

第六章第一节人体对外界的感知一、单选题1．眼和耳是人体重要的感觉器官，下列叙述正确的是（）A. 视网膜相当于照相机的镜头B. 近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正C. 人的听觉是在耳蜗内形成的D. 遇到巨大声响时应迅速张开口【答案】D2．结合图判断，下列叙述中正确的是（）A. 1是视觉反射弧中的感受器B. 2通过调节能使人看清远近不同的物体C. 3在视觉形成过程中没有任何作用D. 物像形成于4上时，就形成了视觉【答案】B3．人在坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和尤其左右转弯，与此有关的感受器位于（）A. 耳蜗和前庭内B. 前庭和半规管内C. 半规管和鼓膜内D. 鼓室和耳蜗内【答案】B4．甲、乙、丙三个容器内依次装有冷水、温水、热水。

把左手伸进甲盆，右手伸进丙盆。

过一会儿，同时拿出左、右手伸进乙盆，双手的感觉是（）A. 两手都感到热B. 左手感到热，右手感到冷C. 左手感到冷，右手感到热D. 两手都感到冷【答案】B【解析】甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水，先把左手放入冷水中，感觉冷水的冷热程度，左手很冷；再把右手放入热水中，感觉热水的冷热程度，右手很热。

同时拿出左右手并伸进乙盆温水中，温差很大，左手感觉热、右手感觉冷。

5．下列不属于近视眼的特点的是（）。

A．晶状体的曲度过大B．眼球的前后径过短C．物像落在视网膜的前方D．眼球的前后径过长【答案】B6．下列结构中，属于内耳的是（）A. 前庭B. 听小骨C. 鼓膜D. 耳廓【答案】A7．2016年全国爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”，以下说法正确的是（）A. 人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节B. 角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路C. 近视眼患者的物像落在视网膜前方，可以佩戴凹透镜进行矫正D. 调节晶状体曲度大小的是睫状体，分布有感光细胞的是脉络膜【答案】C8．不同的人种，眼睛的颜色会有不同，有的呈黑色，有的呈蓝色，这是因为（）A. 虹膜的颜色不同B. 巩膜的颜色不同C. 视网膜的颜色不同D. 脉胳膜的颜色不同【答案】A9．眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞（）A．视网膜 B．角膜 C．巩膜 D．脉络膜【答案】A10．感受光的刺激的是（）。

A. 角膜B. 虹膜C. 视网膜D. 巩膜【答案】C二、综合题11．预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。

请结合图示回答下列问题：（1）若长时间近距离看书会使[ ]________平滑肌长时间处于收缩状态，致使晶状体的曲度________造成的。

远处物体形成的像落在视网膜________方，称近视眼，可配带________镜纠正。

（2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，图中结构[ ]________发生的变化是________。

（3）你能看到远处的物体，是因为它的物像落在[ ]________上，产生的神经冲动通过________的传导在________形成视觉。

（4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体。

这种变化是因为眼球的[ ]________变大。

而瞳孔的大小由________调节，光线由强变弱时瞳孔的变化是________。

【答案】 2 晶状体过大（变凸）前凹透 2晶状体曲度由大变小 8视网膜视觉神经大脑皮层（视觉中枢） 3瞳孔虹膜由小变大【解析】观图可知：1是角膜，2是晶状体，3是瞳孔，4是虹膜，5是睫状体，6是巩膜，7是脉络膜，8是视网膜，9是玻璃体。

（1）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。

长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。

需要佩戴凹透镜进行矫正。

近视眼的成因图：，近视眼的矫正图：（2）正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。

视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。

定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，物体离眼由近及远，因此晶状体的曲度由大变小，睫状肌由收缩变为舒张。

（3）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。

视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

（4）夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到。

这时人体的3瞳孔会慢慢放大，使更多的光线进入眼内，然后才能看清物体。

12．人眼的正常视力大于1.0，为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，医学人员对不同近视程度的志愿者152人，依次检查了眼轴长度和视力，记录如下表。

请回答问题：（1）由表可知，随着眼轴长度的增加，视力______。

（2）图A～D为近视成因示意图。

如图A所示，正常情况下，人注视物体时，光线经过眼球的折射和调节，会在视网膜上形成清晰的______，引起感光细胞产生兴奋，并沿着______传递到大脑皮层的______，形成视觉。

（3）如图B所示，近距离用眼时，光线的焦点落在视网膜______。

如图C所示，为了适应这一变化，青少年身体发育过程中______增加，难以恢复原状。

如图D所示，当正常用眼时，平行光线的焦点落在视网膜的______，形成真性近视。

（4）综上所述，为了预防近视，请你为青少年在用眼习惯上提出合理化建议：______。

【答案】变弱倒像视神经视觉中枢后方眼轴长度前方用眼距离不要过近【解析】考点：眼球的结构和视觉的形成。

分析：人的眼球包括眼球壁和内容物，眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。

角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。

内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。

解答：（1）由表可知，当眼轴长度≤26.99mm的时候，平均视力为1.02，眼轴长度在27.00～28.49之间的时候，平均视力为0.96，当眼轴长度≥30.00的时候，平均视力是0.46，这些数据说明随着眼轴长度的增加，视力逐渐减弱。

（2）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的倒像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。

（4）建议青少年做到三个一是：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。

总之，预防近视要养成良好的用眼习惯。

故答案为：(1). 变弱 (2). 倒像 (3). 视神经 (4). 视觉中枢 (5). 后方 (6). 眼轴长度(7). 前方 (8). 用眼距离不要过近13．下图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图。

请分析作答：(1)眼睛被喻为“心灵的窗户”，图中[ ]______就是窗户上那层明亮的玻璃。

(2)远处物体反射来的光线，经过[ ]________的折射在[ ]________上形成物像。

(3)青少年如果用眼不当极易造成近视，可配戴________透镜加以矫正。

(4)李慧同学阅读莫言作品时，随故事情节潸然泪下。

在此过程中，文字先在眼内成像并产生神经冲动通过[ ]________传递到______________________产生视觉。

这种反射属于________(填“简单”或“复杂”)反射。

(5)通过调节瞳孔大小我们能看清楚明、暗处的物体。

那么瞳孔相当于显微镜的（____）A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜【答案】 1角膜 2晶状体 3视网膜凹 4视神经大脑皮层的视觉中枢复杂 C【解析】观图可知：1角膜，2晶状体，3视网膜，4视神经。

（1）眼球壁的外膜由角膜和巩膜组成，角膜是无色透明的。

因此相当于窗户上那明亮的玻璃是1角膜。

（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在3视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着4视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

因此远处物体反射来的光线，经过晶状体的折射，在视网膜上形成物像。

（3）青少年如果用眼不当，会造成近视，成像落在视网膜前方，可以配戴使光线发散的凹透镜加以矫正。

（4）李慧同学阅读莫言作品时，随故事情节潸然泪下．在此过程中，故事书中的文字先在眼内视网膜上成像，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的一区域视觉中枢，产生视觉。

他在看书时，激动地流出眼泪这一反射是出生后才有的，通过学习得到的，有大脑皮层的参与，因此属于复杂反射。

（5）瞳孔能调节进入眼内的光量，显微镜的光圈有大有小，光线强时用大光圈，光线弱时用小光圈，因此瞳孔的作用和显微镜的光圈相似。