沪教版高二思想政治下册优质教学PPT课件
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高中政治PPT教学课件：第二讲 从新课程标准理解高中思想政治课程
• 课程标准： • 高中思想政治课与初中思想品德课
和高校政治理论课相互衔接，与时事 政策教育相互补充，与高中相关科目 的教学和其他德育工作相互配合，共 同完成思想政治教育的任务。
• 请思考：思想政治教育的内涵有哪些？
• 思想教育（德育）+政治教育（公民教育） +社会教育
• =人的教育
从核心价值来看，这是一门进行马克思主义 基本观点教育的课程；
“真实的”与“虚幻的”
• 集体不是一个机械的 整体、一个凌驾于个 体之上与个体相对立 的怪物，而是由相互 平等的个人自愿联合 起来的有机的整体。
注意：
• 个人利益要成为正当的：必须向集体负 责
——反之，利己主义
• 集体利益要成为真实的：必须向个人负 责
——反之，专制主义
• 3、这种课程，注重认知工具的给予，注重 学生生活逻辑的主导，以促进学生知识、 能力、态度及情感的和谐发展。
• 1、中国的小学生在上课时喜欢把手放在背后， 除非老师发问时举右手，否则不轻易改变；
• 2、早晨8点钟之前，在中国的大街上见到最 多的是学生；
• 3、中国学生也有家庭作业，是学校作业在家 庭的延续；
• 4、中国把考试分数最高的学生称为学习优秀 的学生，一般会得到一张证书，其他人则没 有。
• 结论：
问题：
• 1、过于强调学生的接受学习，压抑了学生对学 习的兴趣。
• 2、过于强调传递“是什么”的知识，较少关 注“如何”的知识、“为什么”的知识。
• 3、过于关注“知识世界”，较少关注“生活 世界”和“个人世界”。
• 4、过于关注知识的灌输，忽视学生的质疑意 识、创新意识的培养。
二、课程标准的提出
知识道德 —— 生活道德
和高校政治理论课相互衔接，与时事 政策教育相互补充，与高中相关科目 的教学和其他德育工作相互配合，共 同完成思想政治教育的任务。
• 请思考：思想政治教育的内涵有哪些？
• 思想教育（德育）+政治教育（公民教育） +社会教育
• =人的教育
从核心价值来看，这是一门进行马克思主义 基本观点教育的课程；
“真实的”与“虚幻的”
• 集体不是一个机械的 整体、一个凌驾于个 体之上与个体相对立 的怪物，而是由相互 平等的个人自愿联合 起来的有机的整体。
注意：
• 个人利益要成为正当的：必须向集体负 责
——反之，利己主义
• 集体利益要成为真实的：必须向个人负 责
——反之，专制主义
• 3、这种课程，注重认知工具的给予，注重 学生生活逻辑的主导，以促进学生知识、 能力、态度及情感的和谐发展。
• 1、中国的小学生在上课时喜欢把手放在背后， 除非老师发问时举右手，否则不轻易改变；
• 2、早晨8点钟之前，在中国的大街上见到最 多的是学生；
• 3、中国学生也有家庭作业，是学校作业在家 庭的延续；
• 4、中国把考试分数最高的学生称为学习优秀 的学生，一般会得到一张证书，其他人则没 有。
• 结论：
问题：
• 1、过于强调学生的接受学习，压抑了学生对学 习的兴趣。
• 2、过于强调传递“是什么”的知识，较少关 注“如何”的知识、“为什么”的知识。
• 3、过于关注“知识世界”，较少关注“生活 世界”和“个人世界”。
• 4、过于关注知识的灌输，忽视学生的质疑意 识、创新意识的培养。
二、课程标准的提出
知识道德 —— 生活道德
高二政治(必修4)PPT课件
（二）联系的特征
1、联系具有普遍性
（内部）第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。
.
9
地壳
内核
地幔
外核
.
10
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
（二）联系的特征
1、联系具有普遍性
（内部）第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。 （外部）第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。
高二政治公开课
主讲人：张玉红
.
1
第三单元体系一览
• 1、唯物辩证法的总特征（基本观点）—— 联系的观点 和发展的观点
2、唯物辩证法的实质与核心——对立统一规 律；认识问题的根本方法——矛盾分析法
3、唯物辩证法的本质——批判的、革命的和
创新的
.
2
人生观价值观
我能怎样活？ 我想怎样活？ 我是谁？
唯物论
A．物质世界是客观的
B．意识是物质的反映
C．事物是普遍联系的
D．世界是变化发展的
.
34
4、计算机网络使全球“网民”的联系更 加密切、迅速和便捷，地球变成了一个
小小的“地球村”。这说明C（ ）
①事物是普遍联系的
②事物的联系是客观的，人们无法改变
③人们能够根据事物的固有联系改变事 物的状态，建立新的具体联系
联系 的多 样性
世 事物界的上联的事系物也千是差多万种别多，样。把的地条握点件事为，物 转存 移一在 。切和以发时展间、
.
31
练习题
1．在日常生活中，有人认为：乌鸦
叫丧，喜鹊叫喜；也有人延用广东
话，把518说成“我要发”。这种
1、联系具有普遍性
（内部）第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。
.
9
地壳
内核
地幔
外核
.
10
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
（二）联系的特征
1、联系具有普遍性
（内部）第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。 （外部）第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。
高二政治公开课
主讲人：张玉红
.
1
第三单元体系一览
• 1、唯物辩证法的总特征（基本观点）—— 联系的观点 和发展的观点
2、唯物辩证法的实质与核心——对立统一规 律；认识问题的根本方法——矛盾分析法
3、唯物辩证法的本质——批判的、革命的和
创新的
.
2
人生观价值观
我能怎样活？ 我想怎样活？ 我是谁？
唯物论
A．物质世界是客观的
B．意识是物质的反映
C．事物是普遍联系的
D．世界是变化发展的
.
34
4、计算机网络使全球“网民”的联系更 加密切、迅速和便捷，地球变成了一个
小小的“地球村”。这说明C（ ）
①事物是普遍联系的
②事物的联系是客观的，人们无法改变
③人们能够根据事物的固有联系改变事 物的状态，建立新的具体联系
联系 的多 样性
世 事物界的上联的事系物也千是差多万种别多，样。把的地条握点件事为，物 转存 移一在 。切和以发时展间、
.
31
练习题
1．在日常生活中，有人认为：乌鸦
叫丧，喜鹊叫喜；也有人延用广东
话，把518说成“我要发”。这种
高中新教材政治必修二课件第框坚持两个毫不动揺
推动产业结构优化升级
加快传统产业转型升级和新兴产业发展壮大，构建现代产 业体系。同时，注重发展现代服务业和高新技术产业等高 端产业。
促进区域协调发展
实施区域协调发展战略，加强区域合作与交流，推动形成 优势互补、高质量发展的区域经济布局。
加强生态文明建设
坚持绿色发展理念，加强生态环境保护和治理，推动经济 社会发展与环境保护相协调。同时，积极培育绿色产业和 绿色消费模式，促进可持续发展。
社会主义基本经济制度能够推动经济社会持续健康发展，实现中华 民族伟大复兴。
完善社会主义基本经济制度的措施
深化国有企业改革
推动国有企业完善现代企业制度，健 全市场化经营机制，提高核心竞争力 。
优化民营经济发展环境
鼓励、支持和引导非公有制经济发展 ，激发非公有制经济活力和创造力。
完善收入分配制度
坚持按劳分配原则，完善按要素分配 的体制机制，促进收入分配更合理、 更有序。
深化供给侧结构性改革
优化产业结构，提高供给体系质 量和效率。
深化对外开放合作
推动形成全面开放新格局，加强 国际合作与交流。
07
总结与展望
课程总结
坚持两个毫不动摇的重要性
本课程强调了坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以及按劳分配为主体、多种分配方式并存的两个毫不动 摇原则的重要性。这是我国社会主义基本经济制度的重要组成部分，也是实现共同富裕、促进社会公平正义的基石。
• 参与社会实践与志愿服务：学生们将积极参与社会实践和志愿服务活动，将所 学的理论知识与实践相结合。例如，参加企业实习或社会调查活动，了解我国 公有制经济和非公有制经济的发展现状和问题；参加志愿服务活动或社会公益 活动，为促进我国经济社会发展贡献自己的力量。通过参与社会实践和志愿服 务活动，学生们将不断提升自己的综合素质和社会责任感。
加快传统产业转型升级和新兴产业发展壮大，构建现代产 业体系。同时，注重发展现代服务业和高新技术产业等高 端产业。
促进区域协调发展
实施区域协调发展战略，加强区域合作与交流，推动形成 优势互补、高质量发展的区域经济布局。
加强生态文明建设
坚持绿色发展理念，加强生态环境保护和治理，推动经济 社会发展与环境保护相协调。同时，积极培育绿色产业和 绿色消费模式，促进可持续发展。
社会主义基本经济制度能够推动经济社会持续健康发展，实现中华 民族伟大复兴。
完善社会主义基本经济制度的措施
深化国有企业改革
推动国有企业完善现代企业制度，健 全市场化经营机制，提高核心竞争力 。
优化民营经济发展环境
鼓励、支持和引导非公有制经济发展 ，激发非公有制经济活力和创造力。
完善收入分配制度
坚持按劳分配原则，完善按要素分配 的体制机制，促进收入分配更合理、 更有序。
深化供给侧结构性改革
优化产业结构，提高供给体系质 量和效率。
深化对外开放合作
推动形成全面开放新格局，加强 国际合作与交流。
07
总结与展望
课程总结
坚持两个毫不动摇的重要性
本课程强调了坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以及按劳分配为主体、多种分配方式并存的两个毫不动 摇原则的重要性。这是我国社会主义基本经济制度的重要组成部分，也是实现共同富裕、促进社会公平正义的基石。
• 参与社会实践与志愿服务：学生们将积极参与社会实践和志愿服务活动，将所 学的理论知识与实践相结合。例如，参加企业实习或社会调查活动，了解我国 公有制经济和非公有制经济的发展现状和问题；参加志愿服务活动或社会公益 活动，为促进我国经济社会发展贡献自己的力量。通过参与社会实践和志愿服 务活动，学生们将不断提升自己的综合素质和社会责任感。
必修2政治ppt课件
国际组织在国际事务中的作用
国际组织的定义和分类
国际组织是指若干国家或社会团体为特定目的，通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。按照 不同领域可分为政治性国际组织、军事性国际组织、经济性国际组织等。
国际组织在国际事务中的作用
国际组织在国际事务中发挥着重要作用，它们可以促进国家间的合作和交流，协调解决国际争端，维 护世界和平与安全，推动全球经济发展和文化交流。同时，国际组织也可以发挥监督和制约作用，保 障国际法的实施和促进全球治理体系的完善。
尊重文化的多样性，认同本民族文化，尊重其他民族文化。
文化的多样性与文化创新
• 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化， 遵循各民族文化一律平等的原则。
文化的多样性与文化创新
01
文化创新
02
03
04
社会实践是文化创新的源泉和 动力。
人民群众是文化创造的主体。
推动文化内容形式、体制机制 、传播手段的创新，解放和发
展文化生产力。
中华文化和民族精神
中华文化的特点
01
02
源远流长、博大精深。
具有包容性，求同存异，兼收并蓄。
03
04
民族精神
以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平 ，勤劳勇敢，自强不息。
05
06
弘扬中华民族精神，是我们国家和民族赖 以生存和发展的精神支撑。
PART 04
社会发展
REPORTING
社会发展的含义及规律
PART 05
国际关系
REPORTING
国际关系及其决定因素
国际关系的含义
国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。这种关系包括政治、经济、文化、军事 等方面的交往和合作。
12-10-24高二政治《唯物主义和唯心主义》下(课件)
下列观点属于唯心主义的哪种基本形态。
1. 存在即被感知。物是观念的集合。 2. 上帝支配着地球上的万事万物。 3. 生死由命,富贵在天。 4. 我思故我在。 5. 理在事先。 6. 道生一，一生二，二生三，三生万物。 7. 眼开则花明，眼闭则花寂。 8. “绝对精神”产生自然界和人类社会 9. 心外无物。 10. 星座、生肖、风水决定人的命运
下列观点属于唯心主义的哪种基本形态。
1. 存在即被感知。物是观念的集合。 2. 上帝支配着地球上的万事万物。 3. 生死由命,富贵在天。 4. 我思故我在。 5. 理在事先。 6. 道生一，一生二，二生三，三生万物。 7. 眼开则花明，眼闭则花寂。 8. “绝对精神”产生自然界和人类社会 9. 心外无物。 10. 星座、生肖、风水决定人的命运
下列观点属于唯心主义的哪种基本形态。
1. 存在即被感知。物是观念的集合。 2. 上帝支配着地球上的万事万物。 3. 生死由命,富贵在天。 4. 我思故我在。 5. 理在事先。 6. 道生一，一生二，二生三，三生万物。 7. 眼开则花明，眼闭则花寂。 8. “绝对精神”产生自然界和人类社会 9. 心外无物。 10. 星座、生肖、风水决定人的命运
下列观点属于唯心主义的哪种基本形态。
1. 存在即被感知。物是观念的集合。 2. 上帝支配着地球上的万事万物。 3. 生死由命,富贵在天。 4. 我思故我在。 5. 理在事先。 6. 道生一，一生二，二生三，三生万物。 7. 眼开则花明，眼闭则花寂。 8. “绝对精神”产生自然界和人类社会 9. 心外无物。 10. 星座、生肖、风水决定人的命运
主 观 宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。 唯 ——（南宋）陆九渊 心 “只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。 主 “存在即被感知”“物是观念 义 的集合”。——（英）贝克莱
高中政治课件ppt
认识过程的辩证性
认为人类认识是一个充满矛盾和斗争 的过程，认识的发展是一个不断超越 和深化的过程。
05
CATALOGUE
时事政治
国际形势与大国关系
1 2
世界格局的变化与趋势
分析全球政治、经济、安全等领域的变革，探讨 未来国际关系的发展方向。
各国政策与外交关系
研究各国政府的外交政策和国际关系，关注国际 组织和多边合作机制的发展。
民生热点问题
关注教育、医疗、就业等 民生领域的热点问题，分 析政府政策措施及其效果 。
公共政策解读与评价
政策制定背景与目标
了解政府制定公共政策的背景和目标，分析政策对相关领域和群 体的影响。
政策实施效果评估
运用客观指标和主观评价方法，对政策实施的效果进行综合评估 。
利益协调与社会稳定
探讨公共政策在利益协调和社会稳定中的作用，提出完善政策的 建议。
文化交流与传播
通过商业贸易、人口迁徙、教育等多 种途径进行文化交流与传播，要尊重 世界文化的多样性，吸收世界优秀文 明成果。
04
CATALOGUE
生活哲学
科学思维与方法论
01
02
03
04
实证主义
强调经验证据和可重复性，追 求客观真理和普遍规律。
理性主义
强调推理和逻辑，追求通过理 性思考获得知识。
阐述我国实行社会主义市 场经济的必要性及其特点 ，以及如何完善社会主义 市场经济体制。
宏观调控与市场调节
宏观调控的概念
解释什么是宏观调控，其目的和手段是什么。
宏观调控的必要性
阐述市场调节的局限性以及宏观调控在弥补市场失灵、促进经济发 展等方面的重要作用。
宏观调控的方式和手段
沪教版课件ppt
引入在线协作工具，支持学生在线合作完成学习任务，培养团队协 作能力。
内容更新
学科交叉融合
加强跨学科内容的整合，培养学生综合素质和创新能力。
实时更新教材
根据学科发展动态，及时更新课件内容，确保学生获取最新知识 。
引入多元文化
增加多元文化元素，拓宽学生国际视野，培养全球化意识。
应用拓展
1 2
教育资源共享
02
沪教版课件的内容
语文课件
总结词
内容丰富，注重阅读与写作
详细描述
语文课件涵盖了阅读理解、写作训练、古文学习等内容，旨在提高学生的语文综合能力。通过阅读经典文学作品 和时文佳作，培养学生的阅读习惯和审美情趣。写作训练则注重学生的写作技巧和表达能力，通过写作实践提高 学生的写作水平。古文学习则让学生了解古代文化，掌握文言文基础知识。
科学课件
总结词
实验探究，培养科学素养
详细描述
科学课件以培养学生的科学素养为目标，涵盖了生物、化学、物理等方面的内容。通过实验探究和观 察，让学生了解科学原理和方法。同时，科学课件还注重培养学生的科学态度和科学精神，通过探究 性学习和合作学习等方式，激发学生的科学学习兴趣和创新精神。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
沪教版课件的特点
内容丰富
涵盖各个学科
沪教版课件内容广泛，涵盖了语文、 数学、英语、科学、历史、地理等多 个学科，为教师提供了丰富的教学资 源。
知识点全面
更新及时
课件内容会根据教材的更新而及时调 整，确保教师获取最新、最准确的教 学资料。
每个课件都包含了详细的知识点解析 ，有助于教师系统地传授知识，提高 教学质量。
内容更新
学科交叉融合
加强跨学科内容的整合，培养学生综合素质和创新能力。
实时更新教材
根据学科发展动态，及时更新课件内容，确保学生获取最新知识 。
引入多元文化
增加多元文化元素，拓宽学生国际视野，培养全球化意识。
应用拓展
1 2
教育资源共享
02
沪教版课件的内容
语文课件
总结词
内容丰富，注重阅读与写作
详细描述
语文课件涵盖了阅读理解、写作训练、古文学习等内容，旨在提高学生的语文综合能力。通过阅读经典文学作品 和时文佳作，培养学生的阅读习惯和审美情趣。写作训练则注重学生的写作技巧和表达能力，通过写作实践提高 学生的写作水平。古文学习则让学生了解古代文化，掌握文言文基础知识。
科学课件
总结词
实验探究，培养科学素养
详细描述
科学课件以培养学生的科学素养为目标，涵盖了生物、化学、物理等方面的内容。通过实验探究和观 察，让学生了解科学原理和方法。同时，科学课件还注重培养学生的科学态度和科学精神，通过探究 性学习和合作学习等方式，激发学生的科学学习兴趣和创新精神。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
沪教版课件的特点
内容丰富
涵盖各个学科
沪教版课件内容广泛，涵盖了语文、 数学、英语、科学、历史、地理等多 个学科，为教师提供了丰富的教学资 源。
知识点全面
更新及时
课件内容会根据教材的更新而及时调 整，确保教师获取最新、最准确的教 学资料。
每个课件都包含了详细的知识点解析 ，有助于教师系统地传授知识，提高 教学质量。
高中思想政治沪教版(新)高二下册第一课《人民民主专政是人民当家作主的国家政权》教师资格证面试试讲教案
高中思想政治沪教版(新)高二下册第一课《人民民主专政是人民当家作主的国家政权》优质课公开课教案教师资格证面
试试讲教案
一、《政治常识》部分:前言、第一、三(部分)、五、六(部分)课复习
第一张思维地图:
一.我国人民民主专政的含义和本质
⑴我国的国家性质即国体是人民民主专政的社会主义国家。
工人阶级领导是我国国家性质的首要标志;
工农联盟是我国人民民主专政国家政权的阶级基础;
我国的国家政权有广泛的社会基础;
⑵人民当家作主是人民民主专政国家政权的本质所在。
二.国家性质与国家职能的关系
⑴我国国家政权对内行使的国家职能:
①组织和领导社会主义现代化建设,是我国国家政权的最主要职能。
②依法打击国内敌对分子的破坏活动,保障人民民主,保卫社会主义建设。
③协调人民内部的关系和利益,正确处理人民内部矛盾。
④组织社会公共服务。
⑵我国的国家性质和国家职能的关系
我国的人民民主专政的国家性质,决定了我国的国家职能维护的是广大人民群众的根本利益。
我国的国家职能又集中反映了我国工人阶级和广大人民群众的意志和利益,鲜明地体现了我国人民民主专政的国家性质。
三.建设为人民服务的政府。