初一新生英语学法指导
英语学法指导
3.老师的帮助和单词的背诵
【3】老师的帮助
但是，只要在老师的帮助下，认识到 学英语的必要性，用正确的态度对待英语学 习，用科学的方法指导学习。开始时多参加 一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做 英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话 等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当 然，学习起来就有了动力和欲望。
【2】兴趣是最好的老师
“兴趣是最好的老师”。兴趣 是学习英语的巨大动力，有了兴趣， 学习就会事半功倍。我们都有这样 的经验：喜欢的事，就容易坚持下 去；不喜欢的事，是很难坚持下去 的。而兴趣不是与生俱来的，需要 培养。
【2】兴趣是做好的老师
有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对 英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了 明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心 的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树 立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动 力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感 到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习 积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。
【4】单词背诵
英语是一种语言，不是记住了单词、词 组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在 于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、 说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一 个记忆过程，然后才是实践过程。
总结
1.音标
2.兴趣是做好的老师 老师的帮助
4.背诵单词
谢谢大家
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION
英语学法指导
1.音标
【1】音标发音
先要把音标学好，学好音标后，以 后不管遇到什么样的单词都可以靠音标 拼出来，音标还可以帮助我们默写，只 要完全掌握，默写是靠发音，一点一点 的写出来。英语还应该多看，看多了就 可以明白他的语句格式，就可以与机器 对话了，其次就是发音了，一般都是讲 英式英语 。
如何做好初一英语入门教学论文
如何做好初一英语入门教学俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”初一是中学生的启蒙阶段，初一英语是英语教学的基础。
让学生迈好英语学习的第一步，对他们今后学好英语至关重要。
因此，做好初一学生英语入门教学非常重要。
怎样做好初一英语入门教学呢？1.做好学生的转变工作，让学生有准备的学习刚上初一，学生还处于小学生的单纯和幼稚当中，大多数学生在学习中还没有任何方法，只会延续原来的机械记忆、反复朗读、大量抄写的学习方法。
因此，首先要告诉他们：上了初中，要聪明地学习——即学习要有方法，让学生知道要寻找方法去学习，并且让学生主动参与找到适合自己的学习方法。
当然教师在教学中要有意识地进行学法指导，培养学生自学能力。
古语曰：“授人鱼不如授人以渔”。
在英语学习中方法很重要，教师在教学过程中要有计划、有系统地介绍英语学习的方法，培养学生的自学能力，只有学生学会学习，进而善于学习，才能发挥学生的积极性、创造性，才能提高学习效率。
因此，引导学生做到以下两点：1.1 课前预习。
学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止。
1.2 听课。
在课堂上，学生应做到“五动”，即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。
即：抓住机会积极回答问题，敢于在全班同学面前大声朗读，背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。
使学生逐步掌握这些方法，能自主地学习，从而提高学习效果。
2.注重培养学生学习英语的兴趣，增强学习英语的自信心俗话说：“兴趣是最好的老师”。
孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”学生刚刚接触英语时，兴趣都很高，但维持不了多长时间。
因此在教学过程中，尽量使用多种方法，吸引学生。
可以在课堂上安排一些猜谜、唱歌、朗读比赛，做游戏、搞竞赛等活动。
还可以组织英语兴趣小组，采用互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣。
在课外教师与学生应时时进行心与心的交流。
如何让初一的英语学好
如何让初一的英语学好一、培养兴趣初一学生学习英语的首要任务是培养兴趣。
兴趣是最好的老师，只有对英语产生浓厚的兴趣才能激发学生学习的动力。
可以通过多听英语歌曲、看英文电影、阅读英文书籍等方式来培养兴趣，让学生渴望去了解和学习英语。
二、掌握基础知识初一学生在学习英语时要做到脚踏实地，扎实掌握英语的基础知识。
比如一定要掌握单词、词组、句型等基本知识，这是后续学习的基础。
可以通过背单词、写作文、阅读文章等方式来帮助学生巩固基础知识。
三、多练习练习是学习的关键，只有多练习才能巩固所学知识。
初一学生可以通过做习题、参加英语角、组织英语演讲等方式来进行练习，提高自己的英语水平。
另外，可以找一些英语学习伙伴一起练习，互相学习，共同进步。
四、注重听说读写英语学习主要包括听说读写四个方面，初一学生在学习英语时要注重四个方面的平衡发展，不能只注重其中某一个方面。
可以通过听英语歌曲、看英文电影、读英文故事、写英文日记等方式来提高自己的听说读写能力，全面提高英语水平。
五、积极参与课堂课堂是学习的主要场所，初一学生在英语课堂上要积极参与，提高自己的学习效果。
可以多与老师互动，积极回答问题，多参加课堂活动，提高自己的学习兴趣和积极性，从而提高英语水平。
六、复习巩固初一学生学习英语时要及时复习巩固所学知识，确保知识不会遗忘。
可以通过做习题、背诵单词、复习笔记等方式来巩固所学知识。
另外，要定期进行自测，查漏补缺，及时纠正错误，确保学习效果。
七、多角度学习初一学生学习英语时要多角度学习，不要只局限于课本知识。
可以通过阅读英文报纸、听英文广播、参加英语俱乐部等方式来扩展英语视野，提高自己的英语水平。
同时，通过多种方式学习英语可以使学习更加生动有趣，提高学习效果。
总的来说，让初一的英语学好并不是一件简单的事情，需要学生和老师共同努力。
学生要培养兴趣，掌握基础知识，多练习，注重听说读写，积极参与课堂，复习巩固，多角度学习等方面进行努力。
七年级英语学法指导
七年级英语学法指导（一）同学们进入初一后，一定思考过这样一个问题：为什么有的同学英语学习好？有的同学却不理想？是因为学习内容不一样吗？不是。
是因为勤奋程度不一样吗？未必。
实际上，最重要的原因之一，恐怕还在于学习习惯和学习方法的问题。
今天，我们就来讲一讲英语学习习惯的养成和学习方法的问题，希望你会受到新的启迪，会引发新的思考，从而来帮助你初中三年的英语学习。
一、养成良好的学习习惯1.课前预习习惯：一定要有准备地去上课，做到以下几点：（1）读：教材及相关资料；就是要把新的内容先自读，并且提倡再多读些除课文之外的相关资料，比如说书店里的一些名著简写本，就是很好的阅读素材。
也可以在网上查阅相关资料，来拓宽你的知识面，而不是局限于书本。
读还包括要跟课文磁带读，3-5遍左后，注意模仿语音语调，能背诵更好。
（2）记：记号、标注、笔记：读了之后要在书上做标注，如语音升降调，音标，相关内容的笔记等。
（3）练：预习了课文后要至少做1-2道练习题，可以是书后的练习，（例：starter）也可是自己辅导书上的练习，书上的题是一定要做好的。
（4）查：要学会查字典，查相关资料来解决自己的疑问。
（例：问单词）2.认真听课习惯做到聚精会神地听课，抓住重点，保证40分钟的效率：要养成积极举手发言参与课堂活动的习惯；回答问题声音响亮的习惯，在课堂上不要怕发言，不要怕犯错误，学习本身就是一个不断犯错误并且不断纠正的过程；在黑板上做练习书写规范的习惯，认真听课和做笔记，积极思考，积极提问的习惯。
3.课后及时巩固课后要及时复习，复习是把学过的内容进行再学习的过程，及时整理笔记，加深理解、巩固记忆，把零散的知识有机地结合起来。
认真完成家庭作业，巩固提高。
（练习册上的练习）二、培养听，说，读，写的技能1.听，说：为什么一个孩子被送到国外一年，回来后英语水平，尤其是口语会突飞猛进呢？因为有这种学习的环境，周围的人都在说英语，呀呀学语的孩子正是因为听到周围的人说话，她才学会说话的。
初一英语如何学好英语
初一英语如何学好英语
进入中学阶段，英语作为一门重要的学科，对于学生的综合素质和未来的发展起着至关重要的作用。
特别是对于刚步入初中一年级的学生来说，如何学好英语成为了他们面临的首要问题。
接下来，我们将探讨一些有效的学习方法，帮助初一学生在英语学习上取得好成绩。
首先，建立坚实的基础是学好英语的关键。
这包括对字母表的熟练掌握、基本语法规则的了解以及常用词汇的积累。
学生应该每天花时间复习和记忆单词，同时通过听力和口语练习来提高语言运用能力。
可以通过听英文歌曲、观看英文短片或是参与英语角等活动来增强语感。
其次，课堂学习是提升英语水平的主要途径。
积极参与课堂讨论，不仅可以加深对知识点的理解，还能提高英语口语表达能力。
此外，认真做好笔记，及时复习课堂内容，对于巩固所学知识非常重要。
遇到不懂的问题，要勇于提问，及时解决疑惑。
再者，阅读是扩大词汇量和了解西方文化的有效手段。
建议学生阅读适合自己水平的英文书籍或文章，如《牛津书虫》系列等，这些书籍不仅有助于词汇的积累，还能让学生在享受故事的同时学习到地道的语言表达。
此外，写作训练也是不可或缺的一环。
通过写日记、书信或小作文等形式，学生可以将所学知识运用到实际中，从而加深印象并提高写作能力。
定期检查和纠正写作中的错误，有助于形成正确的语言习惯。
最后，坚持不懈地练习是学好英语的保证。
无论是单词记忆还是听说读写各方面的能力提升，都需要持之以恒的努力。
家长和老师的支持与鼓励也非常重要，它们能够帮助学生保持学习的动力和兴趣。
初一英语学法指导发言稿
初一英语学法指导发言稿Good evening, ladies and gentlemen. I am honored to have the opportunity to share with you some tips on how to study English effectively as a first-year junior high school student.晚上好，女士们和先生们。
我很荣幸有机会与大家分享一些关于如何作为初一学生有效地学习英语的建议。
First and foremost, it is essential to establish a daily study routine. Consistent practice is key to mastering any language, and English is no exception. Set aside a specific time each day to review vocabulary, grammar, and practice listening and speaking.首先，建立每日学习的习惯非常重要。
坚持练习是掌握任何语言的关键，英语也不例外。
每天都要抽出特定的时间来复习词汇、语法，并练习听力和口语。
Additionally, I recommend incorporating English into your daily life as much as possible. This can include watching English TV shows or movies, listening to English music, and reading English books orarticles. The more exposure you have to the language, the more natural it will become to you.另外，我建议尽可能地把英语融入到你的日常生活中。
初一应该怎样学习英语
初一应该怎样学习英语初中一年级是英语教学和英语学习的一个全新阶段。
如何才能让学生快速、顺当、系统地学习英语呢?初一应当怎样学习英语一、零打细敲保证时间与其他学科相比，英语是一门比拟耗时的具有学科特点的课程。
语言学家经过测算提出，要根本驾驭一门外语大致须要4000小时。
假如每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等)，效果会稀奇地的好。
二、依据规那么见词读音英语学习，词汇为本。
没有词汇，什么也不能表达。
随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。
初一年级同学应一开学就学会拼读规那么，对小学阶段学过的单词遵照读音规那么进展分类，对于一些不相识的单词，不必急于知道意思，先遵照拼读规那么读出来，做到见词读音、听音写词;在能读会写的根底上，对单词进展中英文参照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有许多意思，要经常翻词典了解它全部的意义。
三、跟着磁带大声说读听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。
在英语学习过程中，必须要扩大听和读的练习时间。
练习听力就要多听英语磁带或英语播送，到达耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，订正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。
在坚持听读之后，渐渐造就起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思索信手拈来，爱好就会在不知不觉中造就起来了。
四、娴熟背诵脱口而出背诵是英语学习中特别重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平确定不高。
初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增加娴熟程度，以到达脱口而出的地步。
学英语，要做好四件事做好课前预习。
在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声效仿跟读，直到听熟、会读为止;其次，动笔写下单词，加深对单词记忆;再次，效仿朗读对话。
如何学好七上英语
如何学好七上英语作为一个七年级学生，学习英语可能是一个新的挑战。
但是，只要你有正确的学习方法和态度，学好七上英语并不困难。
本文将为你介绍一些学好七上英语的方法，希望对你有所帮助。
首先，要重视课堂学习。
在学习英语的过程中，课堂学习是非常重要的一环。
在上课时，要认真听讲，积极参与课堂讨论，不要害羞，多与老师和同学交流。
另外，要及时完成老师布置的作业，做到“及时、准确、认真”。
这样可以帮助你及时巩固所学知识，加深理解，提高学习效率。
其次，要多做练习。
练习是学习的关键。
英语是一门需要大量练习的学科，只有通过不断的练习，才能提高自己的语言表达能力。
可以多做一些课后练习、阅读和听力练习，这样可以巩固所学知识，提高自己的听、说、读、写的能力。
另外，要保持良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学习的基础。
要养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠，才能保持精力充沛；要合理安排时间，合理安排学习和娱乐的时间，不要拖延学习；要有自我约束力，当然对自己有明确的目标和计划，坚持不懈地学习。
此外，要积极参加课外活动。
学习英语不仅仅是在课堂上，还可以通过参加一些课外活动来提高自己的英语水平。
可以参加英语角、英语演讲比赛、英语俱乐部等，这样可以锻炼自己的口语表达能力，拓展自己的英语视野。
最后，要坚持不懈。
学习是一个持之以恒的过程，要有耐心，坚持不懈。
在学习英语的路上，可能会遇到各种困难和挫折，但只要坚持下去，相信自己一定可以取得成功。
总之，学习英语并不难，关键在于方法和态度。
只要你有正确的学习方法和坚持不懈的态度，相信你一定可以学好七上英语。
希望上述方法对你有所帮助，祝你学习进步！。
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七年新生英语学法指导
汤咏凤
同学们，你们好！很高兴有这个机会与大家分享自己的学英语的体会。
前段时间，关于2017年高考取消英语考试，有人说，英语已经不重要了，没有必要下太大的功夫了，还有人说，以后不会学英语了，等等，众说纷纭。
对此，只要有一点文化的人都知道，现在英语仍然是当今世界使用范嗣最广的语种，使用人口仅次于汉语，是国际贸易中的通用语言。
是联合国的六种工作语言之一。
而且，重点院校对英语水平的要求不低。
只是英语考试的方式有了改变，以社会考试的形式出现，学生每年可以参加两次考试，高考中取最好的成绩。
就是说，你要想考重点大学，以往即使英语不好，你其它科分高，可以进你理想的大学，但现在，你英语达不到重点大学所设定的等级，你就与你所期待的大学失之交臂。
所以，如果你真想减轻高中学习的负担，你只能在初中就过了英语这一关，这样，就可以轻轻松松的把精力用在高中语文，数学和其他科目上。
你们说，英语重要不？既然英语如此重要，但怎样才能学好英语呢?尤其是对于刚进中学的你们来说，虽说你们已经有了小学阶段学英语的经验．但是进入初中后还是要及时掌握初中的学习模式和方法．学好英语才能游刃有余。
那么小学英语和初中英语有什么不同呢？
首先，学习要求不同。
小学英语以活动课为主，训练听说技能，培养学英语的兴趣、积极性和语感。
而初中英语除此外，还要掌握听说读写、语法词汇等语言的基本知识和技能，具有初步运用英语的能力，为真实交际打下基础。
其次、学习内容不同。
小学英语多为韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等内容，符合小学生的兴趣。
初中英语则以对话、阅读文章为主，有利于学生语言能力的发展和应用。
第三点，学习方法不同。
小学英语课主要让学生上课动起来，各种器官都能运用起来。
初中英语课堂上仅仅有这些还不够，还要求学习参与性更强。
同时课外要积极主动地去学，在使用中学，学后马上用。
我们很多老师一定已经说过关于如何预习，听讲，记笔记，复习这些学习习惯了。
下面，我就给大家提些关于如何学好英语的四点建议，希望对同学们能有所帮助：
第一点，必须有正确的学习态度和信心
学英语没有捷径可走。
要真正掌握英语。
就要勤学苦练，可以从胆大、皮厚、
破嘴、烂笔头做起。
“胆大”是指在学习英语的过程中胆子要大．不怕出错。
“皮厚”是指脸皮要厚，说英语说错了也不怕别人笑话。
俗话说：没有缺点，就不会进步。
学生应该注意模仿并主动与教师配合，不要怕出错，今天不会说，不代表明天还是不会说；今天说得少，明天说得多，就是进步；别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。
只有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。
我们都是从不断纠错中成长的。
“破嘴”是指在说英语或读英语的时候．一定要张开嘴巴大声地、清楚地、快速地说，看见单词或短语应该读准确、读正确。
“烂笔头”是指在学习英语的过程中应该把老师口述的例子和知识点选择重点的记录下来．没有那个天才能够听课时过耳不忘。
要勤于整理和归纳有规律性的东西并及时记下来。
再有，人贵有志，学贵有恒。
学习英语是长期积累的过程．这个过程一定要有恒心。
要日积月累，付出长期的努力，坚持和积累是学好英语的法宝。
要不怕困难．咬牙坚持学习。
第二点，掌握正确学习英语的方法至关重要
1，语音是学习英语的第一关。
要学好音素。
过好语音这一关首先要学好单个的音素，做到发音准确，学会音标拼读的规则，会根据音标读出单词。
在第一次学习和接触新单词时，要认真仔细跟读录音带的标准发音，大胆张嘴，反复模仿，对比纠正，不怕出错。
可以借鉴李阳的疯狂英语一口气读法，把单词的发音读准后，一口气练习10遍，因为不能喘气。
所以要快读，能多快就多快，在读准了单词的音之后。
再加上单词拼读，利用四言格律诗的格式，例如book，book．b-o_o-k．book。
再次用一口气读法读五遍，这时只要有意识记，单词就很容易记住了。
2，关注英语、汉语的共性和区别
虽然英语和汉语是两种不同的语言系统，但是在一些语法和辅音的发音上却有许多相通之处。
如英语语法中的形容词修饰名词．副词修饰动词，形容词和副词，主动语态和被动语态在意义上的理解等，在理解上和汉语相同。
英语语音中的一些辅音例如/tn／b／p／t／d／k／g／等英汉发音也可以互相借鉴。
但是英汉区别还是很多的。
英语句子结构和语法同汉语也存在着一些差异。
要积累和接受这些不同才能高效率学好英语。
英语有形态变化．比如冠词，动词时态变化、名词单复数变化，不可数名词等。
而汉语基本上没有，而英语中的辅音连缀、短元音、破擦音、摩擦音等在汉语中也没有。
我们已形成相当牢固的汉语习惯，会干扰学习英语的语感和学习。
从一开始学习英语就要通过大量的阅读和说的训练．英语语感会越来越顺溜。
会逐步减少犯“汉语式英语”的错误。
养成用英语积极思维的好习惯。
3，掌握英语记忆的规律。
事半功倍
有一定英语功底的人都知道，没有语法不能传达很多东西，而没有词汇却不能传达任何东西。
记忆单词，是许多同学学习英语的拦路虎。
记忆单词要变被动记忆为主动记忆．要有意识的记忆，视而不见。
听而不记是学习的大敌。
记忆单词要五到：即眼、口、耳、心、手到，充分发挥各种器官．协调使用，提高记忆效率。
同学们可以试用读读——想想——看看——拼拼——听听——写写的方法记忆单词。
读读：反复朗读，机械记忆，强化读音。
想想：心记，用尝试回忆．将读过的单词在脑海里过电影。
看看：再认，尝试回忆后对记不住的单词再认，加深记忆效果。
拼拼：口拼，把每个单词的字母拼出来。
听听：听读，借助录音机，电脑，电视等手段。
听课文，学唱英文歌曲，看英语新闻，锻炼听力。
矫正读音。
写写：手写。
根据音标和汉意默写出所学单词．然后自己对照检查．及时纠正错误。
关于如何增强记忆力，同学们可以尝试限时记忆，限量记忆，限遍记忆，英汉对译和联想记忆这五种快速记忆的方法：
1)限时记忆。
以3—5分钟为宜．限时记住10个左右的单词。
相信自己，试一试，你能行。
2)限量记忆。
把要记忆的单词分成小组，比如起先3—5个，记住后逐渐增加每组的单词量。
3)限遍记忆。
要从第一遍读的时候就把单词的音、形、字、义、性印在脑海里。
限读几遍记住一定量的单词。
4)英汉对译。
要经常有意识的盖住英语看着汉语拼读单词，不一定非写在纸上。
可以用手指划，盖住汉语看着英语想汉语意思，快速有效反复记忆，持之以恒则事半功倍。
5)联想记忆。
经常要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀、同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住．也有兴趣。
还要掌握单词的构词法规律．从派生词、兼类词、合成词等方面记更容易一些，来获得和扩大词汇的能力。
第三点建议，同学们可以尝试英汉对译背诵法
有的同学会想：“把课本上的单词、短语、句子全背下来，已经很不容易，再把大篇的课文也背下来，那可就太难了。
”可是，这种英汉对译背诵法实际上很简单．因为在初中的英语文章都不是很长，并且都比较简练，相当于小学一二年级的汉语白话文，只要先把汉语意思翻译透了，稍加注意力背下来．然后反复读上三、五遍英语就一定能背下来了。
记忆力好的人或者注意力集中地背诵．可能用不了三遍。
对于确实较长的文章，可以采取化整为零的方法。
分成小段来背诵。
这时要尽量大声朗读来，用耳朵听见自己的声音是帮助记忆的好办法。
尽可能多的利用眼、耳、鼻、舌、手五官，不会发困，有利于记忆，而且能够集中精力。
不会受到其他因素的干扰。
英汉对译背诵法不仅让你学习英语很轻松．它还能非常有效的增强语感。
课本是万题之源．背透了课本中的内容，使英语考试也变得很容易．能在以课本内容为出题范围的学期考试中取得非常好的成绩。
最后一点，科学复习．克服遗忘
遗忘是一种正常的现象。
心理学家研究记忆的过程是这样的：尝试科学的复习策略：
1)及时复习：当天学的内容必须在4小时和8小时内复习一遍．
2)分布复习：分别在第1、2、4、7、14，28天复习一遍
3)试图记忆：晚上睡觉前，早上醒来后积极试图回忆效果好。
4)多样化复习：把单词运用到对话，短文，歌曲，游戏，卡片中，提高记忆兴趣。
总之，要学好英语不是几点建议就ok了，还要注意借鉴同伴的成功的经验，加上自己锲而不舍的精神和坚持不懈的顽强意志，我们一定能有所得。
最后，真心祝愿我们每个孩子都能在英语方面取得令人羡慕的成绩！
Thanks！。