第八章运动合力复习课件
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人教版八年级下册物理 第八章 运动和力综合回顾(共21张PPT)

性质一定相同
力的变化
一个力变化(增大、减小或消失),另 同时产生,同时变化, 一个力不一定变化,此时物体失去平衡 同时消失
~6~
易错概念辨析
( )如果运动着的小车突然不受力,它一定做匀速运动,但不一定是直线 运动。
( )牛顿第一定律是可以通过实验来验证的。 ( )物体运动速度越大,惯性越大。 ( )投掷出去的篮球之所以能够继续向前运动,是因为受到了惯性力的作
t =1s 时,物体处于
状态;t =2.5s时,物体受到的摩擦力为
N。
静止
4
~17~
专题2.2 竖直方向上的摩擦力
例4 下列是重为5N的物体在竖直墙面上受到压力的3种情况,请写出物体所受摩擦力的大小:
A F1=10N
A F2=20N
v
A F3=8N
①物体静止不动
f1= 5 N
②物体静止不动
f2= 5 N
B.f1>f2,方向相同
C.f1=f2,方向相反
D.f1<f2,方向相反
~19~
专题2.3 叠放物体之间的摩擦力
例7 如左图所示,大小为5N,方向为水平向右的力F作用在物体B上,使A和B一起向右做匀速直 线运动。则A对B的摩擦力大小为 0N ,水平面受到的摩擦力大小为 5N 。
例8 如右图所示,大小为5N,方向为水平向右的力F作用在物体A上,使A和B一起向右做匀速直 线运动。则A对B的摩擦力大小为 5N ,水平面受到的摩擦力大小为 5N 。
八年级下物理 运动与力 综合回顾
第8章 运动和力
1
本节内容
➢ 利用思维导图概览本章知识脉络; ➢ 梳理本章知识点; ➢ 易错概念辨析; ➢ 回顾本章涉及到的科学方法; ➢ 专题一:摩擦力、平衡力和非平衡力的作图; ➢ 专题二:摩擦力的大小和方向的判断;
人教版物理八年级下册 第八章 运动和力 复习课件(共20张PPT)

,坐在车上
的乘客看到路边的树木和房屋在后退,
是选
为参照物。
难点突破
1.给定参照物,怎样判断物体的运动和静止?
选定的参照物 (假定不动)
位置关系不变 位置关系改变
相对静止
研究对象
相对运动
2.已知物体运动或静止,怎样判断参照物?
研究 对象
静止 运动
相对于 谁 静止?
参照物
相对于 谁 运动?
自主应用知识
F
9、下列关于二力平衡的说法中,正确的是
( D)
A、做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力 的作用缘故 B、如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么 这个物体一定处于静止状态 C、一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中 一个力消失,则另一个力也随之消失。 D、一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直 线运动状态这两个力一定平衡
复习: 运动和力
知识体系与要点
机械运动
运动和静止的相对性 参照物运直 线 运来自动匀 速 直 线 运 动
定义 速度:v=s/t
动
的
分
类
变速直线运动
曲线运动
平均速度:v=s/t
自主应用知识
1,坐在上升的电梯中的人选地面做参照
物,人是 ,选电梯为参照物,人
是 。平时我们说我们的房子是静止
的,所选的参照物是
S道 S
S车
解:v=36km/h=10m/s
∵ v=s/t
∴ s=vt=10m/s×90s=900m
S道=S-S车=900m-200m=700m
答:这个隧道的长度为700米。
3、某同学在测试1500米跑时,他在前1 分钟内通过400米,在中间3分钟内通过800 米,在最后1分钟内通过300米。则该生跑完
人教版物理八年级下册第八章运动和力复习课件共35张PPT

运动状态发生改变
考点3 二力平衡
1.【2013·泉州】如图 8-2 所示,下列物体受力示意图
中,物体能处于平衡状态的是( C )
图 8-2
第8讲┃ 运动和力
2.一个物体受到两个的作用,且这两个力的三要素完
全相同,则下列说法中正确的是( C )。
A.这两个力一定是一对平衡力 B.这两个力可能是一对平衡力 C.这两个力一定不是一对平衡力 D.以上说法都不正确
考点3二力平衡
1、平衡状态(运动状态不变)和平衡力
平衡状态
静止状态 匀速直线运动状态
受力为平衡力
2、二力平衡条件
3.重点实验 (2)二力平衡的条件
问题1、实验中怎样改变二力的大小?
问题2、实验中怎样改变二力的方向?
问题3、实验中怎样使方向相反的二个
F
F
力不在同一直线上?
1
2
上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_水__平__桌__面__
A. 车辆转弯,请拉好扶手 B. 雨天路滑,请减速慢行
C. 保持车距
D. 靠右行驶
4.生活中常会利用惯性,下列事例利用惯性的是( D )
A.公交车安装有供站立者使用的拉手 B.游泳时,人向后划水的力越大,游得越快 C.小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带 D.锤头松了,把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
●惯性是物体固有的一种属性; ●物体在任何情况下都具有惯性; ●物体的惯性只跟物体的质量有关; ●跟物体的运动情况无关。
惯性的利用 惯性的防止
考点精练
考点1 牛顿第一定律 1. (2016台州)如图1-8-1所示,小球沿弧形斜槽从A 点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突 然全部消失,那么小球的运动状态将是( A ) A. 匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢
人教版八年级物理下册第8章运动和力PPT复习课件

(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在
木板表面上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越 慢 小,速度减小得越________( 填“快”或“慢”)。 (4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的 匀速直线运动 。 阻力为零,它将做______________
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知识点
2
牛顿第一定律
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2.物体的运动需要力来维持吗?这个问题曾经困扰人们
很长时间,其实,利用如图所示的实验装置做实验, 然后经过合理的推理,我们就可以回答这个问题。 要确保实验成功,
下列关于三次实验的一些描述错误的是( D ) A.所用的斜面是相同的 B.所用的小车是相同的 C.水平面的粗糙程度是不同的 D.小车从斜面出发的高度不同
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题型
1
理解力与运动的关系
9 . ( 中考 · 丽水 ) 人类对力与运动关系的认识经历了漫
长而曲折的过程,如图是三位不同时代科学家的
主要观点,这三种观点形成的先后顺序是( C )
A.①②③ B.③①②
C.②③① D.③②①
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10 .力是物体对物体的作用,离开物体就没有 力;物体间力的作用是 ________ 相互 的;物体 不需要 填“需要”或“不需要”) 的运动________( 改变 物体运动状 力来维持,因为力是 ________
态的原因。
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题型
2
推测物体不受力时的运动
11 . ( 中考 · 枣庄 ) 如图是足球运 动员踢足球时的场景,下 列说法正确的是( )
下列说法正确的是( B ) A.足球在空中飞行的过程中,只受到空气阻力的作用 B.足球在空中飞行的过程中,运动状态一定发生改变 C.脚踢足球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 D.足球在空中飞行的过程中,若它所受的力全部消失, 它一定沿水平方向做匀速直线运动
人教版八年级物理下册第八章运动和力复习(共74张)PPT课件

• (5)平均速度:平均速度用来描述做变速 直线运动的物体的运动快慢情况.
• 如生活中:飞机的速度,汽车的速度,人
的步行速度,自行车的速度,都是指平均
• •
速 平 这度 均 里.速的度平的均计速算 度公 只式 表是 示:物v体在一段s时t 间内
或路程中的平均快慢程度
精选例题1
一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为 7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少km/h?
S桥 S
S车
解:S=S桥+S车 =7350m+150m=7500m
t=5min=300s
V=
S t=
7500m 300s
=25m/s =90km/h
答:火车通过大桥时速度为90km/h
即学即练
一列长200m的火车通过隧道用了90min。已知火车做匀 速直线运动,速度为36km/h,求这个隧道的长度。
2.正确使用刻度尺
• “三看”:首先要观察刻度尺的零刻线的 位置,以及零刻线是否磨损;二是观察它的 量程;三是观察它的最小刻度值(分度 值).
• 零刻线通常作为长度测量的起点,零刻 线磨损的尺可以从其它刻线量起.小刻度值 就是刻度尺上挨得最近的两条刻线之间的距 离。
• “三放”:一应使刻度尺的零刻线与被 测物体的边缘(被测长度的起点)对齐;若 零刻线磨损,可选用刻度尺上的其它刻线作 起点,二是刻度尺应沿被测长度方向放.三 是使刻度尺尽可能贴近被测物体。
二、速度(v) • (1)速度:是表示物体_运_动__快_慢___
的物理量.
• 定义:
• 比较速度快慢有二种方法: • A、比较它们在 相同时间内走过的路程,
路程越长,运动的越快。 • B、比较它们在 相同路程上所用的时间,
人教版八年级物理第八章运动和力复习课件

相 大小 同 点 方向
相等 相反
相等 相反
作用对象 两个物体
同一个物体
不 同
作用时间
同时产生 同时消失
不一定
点
力的 作用效果
作用在不同的物体 一般产生不同效果
使物体处于平衡状态
2.物理书放在水平桌面上,下列属于平衡力的是( ) A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C.物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
3.摩擦力
(4)减小有害摩擦的方法: ① 减小压力; ② 减小接触面的粗糙程度; ③ 变滑动为滚动; ④ 分离摩擦面。
列举相关的事例: ① 加润滑油; ② 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起; ③ 机器转动的部分加滚动轴承; ④ 手握单杠不能太紧; ⑤ 滑雪板底面做的很光滑。
3.摩擦力
产生条件 施力物体
3.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对
重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s
的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是( )。
A、12 000 N
B、6 000 N
C、3 000 N
D、无法判定
3.摩擦力
(1)定义 两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接 触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫滑 动摩擦力。
总结:运动和力
物体受力情况 不受力 受平衡力
受非平衡力
物体运动情况
静止状态
匀速直线 运动状态
运动状态 不改变
运动状态发生改变
●惯性是物体固有的一种属性; ●物体在任何情况下都具有惯性; ●惯性的大小只跟物体的质量有关;
人教版八年级物理下册:第八章 力和运动复习课件(共28张PPT)

6.[2015·内江] 叠放在一起的物体A和B,在大小 为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列 结论中正确的是 A.甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大 小均为F B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C.图甲中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体 B受到的摩擦力为F D.图乙中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体 B受到的摩擦力为0
4.[2015· 杭州] 在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上,分别观察到小球的运动情况如图 K9- 1 所示(小球原静止在光滑水平桌面中央)。以下说法正确的是( )
图 K9-1 A.甲船向左做匀速运动,乙船静止 B.甲船向右做匀速运动,乙船静止 C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动
惯性是物体本身的一种性质,只与质量 有关,与速度大小,是否受力无关
惯性大的物体运动状态不易改变
二、实验复习
• 全品听课手册P21
三.增大摩擦和减小摩擦的方法
1 .增大摩擦力的方法: ①增大压力; ②使接触面粗糙些
2 .减小摩擦力的方法:①减小压力; ②使接触面光滑些; ③用滚动代替滑动; ④使接触面分离,如: 气垫船,磁悬浮列车等
牛顿第一定律是在实验基础上通过科学 推理得出的
伽利略实验
让小车从斜面顶端同一度自由滑下,在 不同表面运动的距离
结论 小车受到的阻力越小,速度减小的 越慢 推理 如果物体不受力,它将做匀速直线 运动
惯性
惯性 物体保持运动状态不变的性质
一切物体在任何情况下都有惯性 静止的物体由 于惯性仍要保 持静止状态 运动的物体由于惯 性仍要保持原速度 沿原方向运动
一、什么是力
(三)力的作用效果
力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
第八章《运动和力》复习课件(共17张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
一、牛顿第一定律 1.研究什么问题
运动是否需要力来维持
2.怎样进行研究
阻力对运动有什么影响
3.获得怎样的研究证据
4.得到什么样的研究结果
5.可以进行怎样的推理
毛巾表面 木板表面 玻璃表面
一、牛顿第一定律
1.内容 一切物体在没有受到力的作用时,总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.应用 一个物体静止在地面上,如果它所受 的力突然全部消失,它将怎样运动? 一个正在运动的物体,如果它所受的 力突然全部消失,它将怎样运动?
在下图所示的实验中,每次让小车从斜面的同
一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑
行时_速__度__相__同_,在越光滑的平面上,小车受到的 _阻__力____越小,它运动的距离越_远___,它的速度 _改__变____得越慢,进一步推理可得出这样的结论: 如果物体不受任何外力的作用,物体将 __保__持__匀__速__直__线__运__动___。
一、牛顿第一定律 1.研究什么问题
运动是否需要力来维持
2.怎样进行研究
阻力对运动有什么影响
3.获得怎样的研究证据
4.得到什么样的研究结果
5.可以进行怎样的推理
毛巾表面 木板表面 玻璃表面
一、牛顿第一定律
1.内容 一切物体在没有受到力的作用时,总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.应用 一个物体静止在地面上,如果它所受 的力突然全部消失,它将怎样运动? 一个正在运动的物体,如果它所受的 力突然全部消失,它将怎样运动?
在下图所示的实验中,每次让小车从斜面的同
一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑
行时_速__度__相__同_,在越光滑的平面上,小车受到的 _阻__力____越小,它运动的距离越_远___,它的速度 _改__变____得越慢,进一步推理可得出这样的结论: 如果物体不受任何外力的作用,物体将 __保__持__匀__速__直__线__运__动___。
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“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验:
知识结构
牛顿第一定律(惯性定律) 惯性和惯性现象 运动和力 的关系 二力 平衡 摩 擦 力 二力平衡条件及二 力平衡现象 非平衡力下物体运 动的特点
滑动摩擦力的概念
影响滑动摩擦力因素
增大和减小摩擦方法
惯性 物理意义
力
物体保持原来运 物体间的相互作 动状态不变的性 用 质 是物体本身固有 力只有在物体间 的属性,始终具 发生,相互作用 有,与外界条件 时才有 无关
存在条件
可量性
有大小(无具体 有大小、方向及 数 值 , 也 无 单 单位 位),无方向
相互作用力与平衡力的区别
相互作用的力
受力物体
第八章 运动和力 复习
复习目标
1.认识牛顿第一定律 2.用物体的惯性解释自然界和生活中的
有关现象 3.知道二力平衡条件 4.通过常见事例或实验,了解摩擦力 知道什么是摩擦力,影响摩擦力大小 因素,增大或减小摩擦力的方法
关于阻力对物体运动的影响的实验
每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在下 列三种不同平面上 ,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小, 速度减小得越慢,由此伽利略推理可知;如果小车所受的摩擦力 为零,小车将以 的速度永远运动下去后来英国科学家 牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出一条重要的物理规律 是 。他告诉我们:一切物体在没有受到力的作用时, 原来静止的物体,保持 状态,原来运动的物体 状 态,由此可知,力 改变物体运动状态的原因,而 维持物体 运动状态的原因。(是或不是)
惯性具体表现:
1.当物体不受外力或受合外力为零 时,惯性表现为保持原来的运动状 态不变。
2.当物体受外力作用时,惯性表现 为改变运动状态的难易程度。
惯性与牛顿第一定律的比较
区别
条件
牛顿第一定律
惯 性
物 体 不 受 外 力 任 何 条 件下 作用时 本 质 描述物体在一定 物 体 本 身 的 条件下遵循的运动 属 性 规律
在探究“二力平衡条件”的实验中: (1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置下图 所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是: ________________________________。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够 ________的特点,并通过调整________来改变F1和F2的大小。 (3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到上右图中的位置,松手 后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是 为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? ___________________________。
平衡力
作用在同一物体上 一个力变化,另一个 力不一定变化,可能 会变为非平衡力
作用在不同的 两个物体上
同时产生 同体运动状态改变包括:
(1)速度大小改变;(2)运动方向改变;(3)速度大小和运动方向 同时改变。
不受力或
静止 运动状态不变(平衡状态) 受平衡力 匀速直线运动 速度大小改变 受非平衡力运动状态一定改变 方向改变