2017教育部编写八年级道德与法治上册第十课第二框 天下兴亡 匹夫有责课件
合集下载
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第10课第2框《天下兴亡,匹夫有责》优秀课件
第课
10.2 天下兴亡，匹夫有责
知识目标：知道劳动的意义，懂得把中国梦变为现实 需要实干。 能力目标：学会尊重各行各业的劳动者。 情感态度与价值观目标：培养实干精神，树立为实现 中国梦而努力学习的情感目标。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
劳动的作用
—— 约·诺里斯
劳动成就今天
匹天
学习和尊敬劳动者的原因
夫下
有 责
兴 亡
中国梦变成现实的要求 实干创造未来
实干的要求
板书设计
匹天 夫下 有兴 责亡
劳动成就今天
劳动的价值与意义 劳动者值得我们尊敬和学习
创造美好生活需要发扬实干精神 实干成就未来
青少年要担负起历史重任
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
10.2 天下兴亡，匹夫有责
知识目标：知道劳动的意义，懂得把中国梦变为现实 需要实干。 能力目标：学会尊重各行各业的劳动者。 情感态度与价值观目标：培养实干精神，树立为实现 中国梦而努力学习的情感目标。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
劳动的作用
—— 约·诺里斯
劳动成就今天
匹天
学习和尊敬劳动者的原因
夫下
有 责
兴 亡
中国梦变成现实的要求 实干创造未来
实干的要求
板书设计
匹天 夫下 有兴 责亡
劳动成就今天
劳动的价值与意义 劳动者值得我们尊敬和学习
创造美好生活需要发扬实干精神 实干成就未来
青少年要担负起历史重任
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
【人教版八年级道德与法治上册】第十课 建设美好祖国 第2课时 天下兴亡 匹夫有责 PPT课件
的定位臂，已经创造了连续十年无次品的纪录，从他
和他的团队手中研磨的转向架装上了1100余列高速动 车组，在祖国大地安全飞驰17亿多公里。 扎根一线26年，宁允展有着与很多人不同的追求： “我不是完人，但我的产品一定是完美的。做到这一
点，需要一辈子踏踏实实做手艺。”追求极致，追求
完美，正是有了一个个高铁人的匠心凝聚，中国高铁 才能后来居上，成为一张响当当的名片，推动中国制 造成为优质制造、中国创造，让中国收获全球敬意。
岛医生匿名捐款15年；刘锐——守卫祖国海疆的轰
6K“超大胆”机长；西藏玉麦人——半个多世纪坚 守祖国雪域边陲；杨科璋——五楼坠落仍紧抱孩子 的烈火英雄等等。
谢海华、谢芳
黄大发
王珏（兰小草）
驾驶轰6K的飞行员刘锐
目标导学二：实干创造未来
活动一：实干实现中国梦
宁允展：研磨高铁的毫厘之间
精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨
1.宁允展和他的工作团队之所以能够取得成功，在 于他们具有怎样的品质？
提 示：
精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、
勇于创新等。
2.怎样理解工匠精神？ 提 示： 追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、 用户至上的服务精神。
活动二：辩论——“书本知识与实践谁重要”
1.阅读教材P110“探究与分享” 2.学生分两组进行讨论 3.展示双方观点 甲方观点：学习书本知识更重要。 乙方观点：实践更重要。
新课探究
目标导学一：劳动成就今天
活动一：感受劳动成果
1.这些图片展示了我国哪些成就？
图一
图二
图三 图二 2.说说这些成就是 谁通过什么方式创 造出来的？
活动二：劳动者的身影
劳动者的身影
2017年人教版八年级道德与法治课件：10.2《天下兴亡-匹夫有责》-(共22张PPT)
丙：我觉得国家发展是每个 人的事，中学生也有责任。
丁：可我们还是初中学生呢， 能做什么呢？
3
新课讲解
你如何看待以上观点？
当前，我国国家建设取得了举世瞩目的 伟大成就，我们比历史上任何时期都更接 近实现中华民族伟大复兴的梦想。这些成 就的取得靠的是全体中华儿女的共同努力、 共同奋斗。我们青少年要勇于承担历史的 使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献力 量。
13
4.青少年创造未来应该怎么做？ ★
《倍速学习法》
1) 需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每 人在各自岗位上付出更多辛勤和汗水。
2)要发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉 煌。
3)少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们要 努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习 者、劳动者、奉献者，勇担重任。P109-110
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得 再多也没有用。
观点三
我们现在学习的都是基础知识，将来用不 上。
谈谈你对上述观点的看法。
7
皮肌炎图片——皮肌炎的《倍症速状学习表法》现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉 、心、肺、肾等多脏器严重损害 的，全身性疾病，而且不少患者 同时伴有恶性肿瘤。它的1症状表 现如下：
第十课 建设美好祖国
天下兴亡 匹夫有责
一.劳动的意义和价值 1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 2．劳动成就今天的美好生活 3．态度：尊敬劳动者，向他们学习 二、实干创造未来 1．中国梦的实现需要实干精神 2．对学生的要求：努力学习，积极探索，勇做走在时 代前列的学习者、劳动者、奉献者，勇担重任
14
板书设计
天下兴亡 匹夫有责 一、劳动成就今天 1．劳动的意义和价值——劳动是财富的源泉，也是幸 福的源泉。 2．劳动成就今天的美好生活 3．态度：尊敬劳动者，向他们学习 二、实干创造未来 1．中国梦的实现需要实干精神 2．对学生的要求：努力学习，积极探索，勇做走在时 代前列的学习者、劳动者、奉献者，勇担重任
丁：可我们还是初中学生呢， 能做什么呢？
3
新课讲解
你如何看待以上观点？
当前，我国国家建设取得了举世瞩目的 伟大成就，我们比历史上任何时期都更接 近实现中华民族伟大复兴的梦想。这些成 就的取得靠的是全体中华儿女的共同努力、 共同奋斗。我们青少年要勇于承担历史的 使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献力 量。
13
4.青少年创造未来应该怎么做？ ★
《倍速学习法》
1) 需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每 人在各自岗位上付出更多辛勤和汗水。
2)要发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉 煌。
3)少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们要 努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习 者、劳动者、奉献者，勇担重任。P109-110
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得 再多也没有用。
观点三
我们现在学习的都是基础知识，将来用不 上。
谈谈你对上述观点的看法。
7
皮肌炎图片——皮肌炎的《倍症速状学习表法》现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉 、心、肺、肾等多脏器严重损害 的，全身性疾病，而且不少患者 同时伴有恶性肿瘤。它的1症状表 现如下：
第十课 建设美好祖国
天下兴亡 匹夫有责
一.劳动的意义和价值 1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 2．劳动成就今天的美好生活 3．态度：尊敬劳动者，向他们学习 二、实干创造未来 1．中国梦的实现需要实干精神 2．对学生的要求：努力学习，积极探索，勇做走在时 代前列的学习者、劳动者、奉献者，勇担重任
14
板书设计
天下兴亡 匹夫有责 一、劳动成就今天 1．劳动的意义和价值——劳动是财富的源泉，也是幸 福的源泉。 2．劳动成就今天的美好生活 3．态度：尊敬劳动者，向他们学习 二、实干创造未来 1．中国梦的实现需要实干精神 2．对学生的要求：努力学习，积极探索，勇做走在时 代前列的学习者、劳动者、奉献者，勇担重任
八年级道德与法治上册：第十课-第二课时-天下兴亡-匹夫有责.ppt
ko
3
2．我们为什么要岗尊位重劳动，向劳动者学习？ 每个人所处的____不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展 _作__出__贡__献_。正是无数劳动者兢兢业业、___艰__苦__奋__斗、无私奉献，成就了我们
今天的美好生活。无论是__脑__力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，
都值得我们_尊__敬_和学习。
ko
21
A．劳动可以分为体力劳动和脑力劳动 B．劳动者可以分为体力劳动者和脑力劳动者 C．在社会上，职业有分工不同，有高低贵贱之分 D．不同的劳动者都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
ko
17
4．2017年5月5日，中国国产大客机C919首飞成功。当媒体采访C919大型
客机项目总指挥金壮龙时，他说：“发展大型客机是一项异常艰巨的长期任
大的劳动人民点赞！”习近平之所以要为伟大的劳动人民点赞，原因是(
D )
①劳动是财富的源泉 ②劳动是幸福的源泉 ③人世间的美好梦想都是通
过劳动实现的 ④我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创
造性劳动换来的
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
ko
9
【例2】中国核潜艇之父黄旭华，当国家需要和家庭需要同时摆在面前时， 他毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，身居荒漠之中，倾心竭 力于核潜艇事业，为我国核潜艇事业作出了重要贡献。他的事迹启示我们青 少年( C )
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
ko
18
5．2018年4月30日习近平回信勉励中国劳动关系学院劳模本科班学员：社 会主义是干出来的，新时代也是干出来的。希望你们珍惜荣誉、努力学习， 在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩，用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的 人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。为此，我们中学生应该( ) B
部编人教版八年级道德与法治上册10.2《天下兴亡 匹夫有责》精品课件
3.我们现在学的 都是基础知识， 将来用不上
精 彩 解 答
1 2 3
习 和 实 践 的 前 提 。
、 错 误 ， 基 础 知 识 是 我 们 学
理 论 引 导 下 才 能 高 效 。
、 片 面 、 实 践 需 要 在 正 确 的
论 的 精 髓 。
要 进 行 实 践 ， 才 能 真 正 体 会 理
、 片 面 、 理 论 很 重 要 ， 但 需
谢海华、谢芳
王珏（兰小草） 驾驶轰6K的飞行员刘锐
目标导学二：实干创造未来
活动一：实干实现中国梦
宁允展：研磨高铁的毫厘之间
精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨的定位臂，已经创 造了连续十年无次品的纪录，从他和他的团队手中研磨的转向架装上了 1100余列高速动车组，在祖国大地安全飞驰17亿多公里。
精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、勇于创新等。 2.怎样理解工匠精神？ 提 示：
追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务 精神。
活动二：辩论——“书本知识与实践谁重要”
1.阅读教材P110“探究与分享” 2.学生分两组进行讨论 3.展示双方观点
甲方观点：学习书本知识更重要。 乙方观点：实践更重要。
板 书 设 计
天
下
劳动的意义？
兴
亡
怎样对待劳动者？
匹 夫
怎样实现中国梦？
有 责
青少年如何承担起历史重任？
谢谢
观看
道德与法治八年级上册（ RJ ）教学课件
第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国
第2课时 天下兴亡 匹夫有责
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
人教部编版道德与法治八年级上册10.2天下兴亡,匹夫有责课件 (共20ppt)
天下兴亡，匹夫有责
学习目标：
1.通过评选讲解员环节，说出劳动 对个人、国家的作用。 2.通过辩论，总结正确对待脑力劳 动者和体力劳动者的态度，并在生 活中做到尊重劳动者。 3.通过小组合作完成倡议书，归纳 出为实现中国梦、承担国家责任青 少年的做法。
为了更好的了解我国的发展情况， 我校团委举行一次小型国家成就展， 现在需要大家帮忙完成三个任务。
正确对待劳动者的态度：
不管是体力劳动者，还是脑力劳动者 都值得我们尊重。 劳动只有分工不同，没有高低之别
劳动榜样
目标三：
完成倡议书
承担国家的责任，青少年可以这样做： （要结合自身实际,切实可行） 努力学习科学文化知识，提高自身素质， 为将来参加祖国建设打下坚实的基础 树立劳动意识，养成劳动习惯，尊重劳 动者 积极参加实践活动，提高动手能力，培养 创新精神
总分
国家的这五年
经济
国家建设所取得的成就是由谁创 造的，是通过什么样的方式创造的的 ？
广大人民通过踏实劳动和发扬实干精 神创造了今天的辉煌。
劳动创造财富，劳动实现梦想
目标二: 寻找劳动榜样
在寻找劳动榜样的时候，有同学找到 了一位快递员，马上有人反对说：“不行 ，一个送快递的怎么能跟贡献大的科学家 放一起展出呢，他们又没啥贡献，一点都活动，关爱他人，积极承担 对他人、对社会的责任
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
学习目标：
1.通过评选讲解员环节，说出劳动 对个人、国家的作用。 2.通过辩论，总结正确对待脑力劳 动者和体力劳动者的态度，并在生 活中做到尊重劳动者。 3.通过小组合作完成倡议书，归纳 出为实现中国梦、承担国家责任青 少年的做法。
为了更好的了解我国的发展情况， 我校团委举行一次小型国家成就展， 现在需要大家帮忙完成三个任务。
正确对待劳动者的态度：
不管是体力劳动者，还是脑力劳动者 都值得我们尊重。 劳动只有分工不同，没有高低之别
劳动榜样
目标三：
完成倡议书
承担国家的责任，青少年可以这样做： （要结合自身实际,切实可行） 努力学习科学文化知识，提高自身素质， 为将来参加祖国建设打下坚实的基础 树立劳动意识，养成劳动习惯，尊重劳 动者 积极参加实践活动，提高动手能力，培养 创新精神
总分
国家的这五年
经济
国家建设所取得的成就是由谁创 造的，是通过什么样的方式创造的的 ？
广大人民通过踏实劳动和发扬实干精 神创造了今天的辉煌。
劳动创造财富，劳动实现梦想
目标二: 寻找劳动榜样
在寻找劳动榜样的时候，有同学找到 了一位快递员，马上有人反对说：“不行 ，一个送快递的怎么能跟贡献大的科学家 放一起展出呢，他们又没啥贡献，一点都活动，关爱他人，积极承担 对他人、对社会的责任
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
最新部编版道德与法治八年级上册《10.2 天下兴亡 匹夫有责》精品教学课件
板书设计
天下兴亡 匹夫有责
劳动成 就今天
实干创 造未来
劳动的价值和意义 我国发展取得成就的原因 为什么要尊重劳动
发扬实干精神，埋头苦干，接力奋斗
青少年努力学习，积极探索，信念、品 德、知识、本领
当堂训练
1.中国共产党带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，迎
来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，胜利实现了第一个百年奋斗目
新课导入 说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。
国家发展是大人的事，所有
大人都应该努力工作。
我觉得国家发展是每个人的 事，中学生也有责任。
国家发展是国家领导人的 事，跟普通百姓关系不大。
你如何看待以上观点？
可我们还是初中 学生呢，能做什
么呢？
学习任务一
如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。飞天梦很浪 漫，但通往梦想的路却异常辛苦、艰苦甚至痛苦。载人航天必须确保“一丝不苟，分 秒不差”。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控 制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错;上百个子系统、几千家 协作单位、数十万科研人员，人人都必须是最可靠的螺丝钉。没有“严慎细实”的实 干精神与务实作风，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成 就一次次的成功发射、安全飞行。从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱 响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦娥”奔月，我国航天事 业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。
笔记整理四
5.如何实现中国梦，创造未来的美好生活？
①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋 头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 ③青少年努力学习，积极探索，勇做勇做走在时代前列的学习 者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知 识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
道德与法治八年级上册10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件
劳动者可敬
每个人所处的岗位，从事的的劳动不 同，但都在为国家和社会发展做出贡献， 正是无数劳动者兢兢业业、无私奉献，成 就了我们今天的美好生活。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者，只要 是在自己的岗位上兢兢业业，艰苦奋斗，都 能为国家和社会的发展，为人们的美好生活 做出贡献，都值得我们尊敬和学习。
以史为鉴 实干兴邦
劳动对个人生活有何意义？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
总结: 劳动的重要作用108页最后一段
大国工匠
3．思想教育方面：教育学生认真学习，增强对党的路线方针政策的认识，引导学生进一步树立建设有中国特色社会主义的信念。 这句话说明了思想道德修养的重要性。
2015年 5月 ， 58岁 的 林 鸣 获 社会主义经济即公有制经济。公有制经济(生产资料公有制)是社会主义经济制度的基础，是社会主义的根本经济特征。社会主义市场经济包括公有制经济和非公有制经济等，涵盖的
①中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁的《史记》
◇探究提示：这个设问具 有很强的开放性，同学们可以根据自己的情况谈一些体会，如，养成良好的学习生活习惯、孝敬父母长辈、尊重老师同学、阅读名著、严于律己、助人为
乐等。
2．对方法论意义的教学：加强理论与实际的相结合，通过学生自己的观察、分析、比较、讨论、运用等多种方式来突破教学难点。
大桥上的建设者们都是劳模，
我们是一支铁打的团队，我 们的工程是一个人心工程。”
港珠澳大桥的修建凝结着哪些人的劳ห้องสมุดไป่ตู้付出？
建造这样一个跨海大桥，过程 中本身就是充满危险的，除了 设备有可能出现意外之外，海 上的天气也十分多变，由于受 到台风天气的影响，有不少工 人受到重伤，甚至是永远的离 开了我们，将自己的生命奉献 给这座大桥！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家 和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无 私奉献，成就了我们今天美好生活。无论是脑力劳动者还是体力 劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 • （2）在我国，人才有不同层次，但无贵贱之分，我国的现代化 建设是艰巨而复杂的系统工程，各行各业都需要人才，都能出人 才；只要脚踏实地，艰苦奋斗，发挥自己的聪明才智，平凡岗位 上也能做出不平凡的业绩，“行行都可以出状元”。
第2课时 天下兴亡 匹夫有责
• 教学目标 • 1.明白劳动是财富的源泉，也是幸福源泉的道理， 。 • 2.拥有正确的劳动观念、职业价值观。 • 3.明白实干创造未来的道理，肩负起历史重任，让青春绽放出绚 丽的光芒 。 • 教学重点 • 树立正确的劳动观念、职业观念。 • 教学难点 • 增强肩负起一 劳动成就今天 • 活动一:树立正确的劳动观念 • 1.阅读课本106正文,思考 • （1）劳动有什么意义？ • （2）你认为应树立什么样的劳动观念
• 活动二：树立正确的职业价值观 • 1.阅读课本P107探究与分享，思考： • （1）他们为什么令我们感动？ • （2）寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。 • （3）职业有贵贱之分吗？我们应树立怎样的职业价值观？
• 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要 结果历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的 学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、良好的品质、丰富的 知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
• 活动三：中国飞天之路 • 1.阅读课本P108阅读感悟 • 2.分享载人航天精神： “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、 特别能奉献”。 • 活动四：阅读课本P109探究与分享，思考： • 1.甲：学习书本知识更重要，只有学习更多的知识，才能为社 会作出更大的贡献。 • 乙：实践更重要，没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 • 谈谈你对上述观点的看法。
• 探究二 实干创造未来 • 1.阅读课本P107的探究与分享，思考 • 李师傅和他的工作团队为什么能够取得成功？
• 今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中 国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活， 需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付 出更多的辛勤和汗水。