幼儿园大班卫生保健计划 (2)
2024幼儿园卫生保健计划
2024幼儿园卫生保健计划引言：幼儿园是孩子们接受教育和成长的重要场所，健康的卫生环境对于幼儿园孩子们的身心健康至关重要。
因此，我们制定了2024年的幼儿园卫生保健计划，旨在促进幼儿园的卫生与健康，确保孩子们的健康成长。
一、食品安全与营养1. 加强食品供应商的管理，确保所有食材的安全和新鲜。
2. 引导家长提供健康营养的午餐给孩子们。
3. 增加水果和蔬菜的摄入，鼓励孩子们多吃新鲜水果和蔬菜。
4. 定期开展食品安全教育，教育孩子们正确的饮食习惯和饭前洗手、餐后漱口等卫生习惯。
二、环境卫生1. 定期对教室、厕所、活动室、餐厅等场所进行清洁消毒，确保环境的干净卫生。
2. 每周对床上用品、玩具等物品进行清洗、消毒和更换。
3. 教室内保持空气流通，及时清理积水和垃圾。
4. 建立垃圾分类制度，教育孩子们垃圾分类的重要性。
三、疾病预防与管理1. 要求家长在孩子出现发热、呕吐、腹泻等疾病症状时及时告知幼儿园。
2. 学校在孩子入园前进行健康检查，确保新生儿童无传染病。
3. 配备专业的医务人员，定期开展健康体检和疫苗接种工作。
4. 加强传染病预防知识的宣传教育，提高认识，预防传染病的发生和传播。
四、安全教育1. 组织地震应急疏散演练，培养孩子们的安全意识和应急能力。
2. 提供适合年龄的安全教育课程，教育孩子们不靠近危险区域、不接触陌生人等安全常识。
3. 加强班级和家长之间的沟通，及时了解并处理危险因素，确保孩子们的安全。
五、心理健康1. 设置心理健康辅导教室，提供专业的心理咨询服务。
2. 开展各种儿童心理活动，培养孩子们的情绪管理和自我调节能力。
3. 加强班级之间的合作，组织团队活动，培养孩子们的合作意识和团队精神。
总结：通过实施本卫生保健计划，幼儿园将持续关注孩子们的健康问题，提高幼儿园卫生管理的水平。
同时，我们将与家长保持密切的交流和沟通，共同为孩子们的身心健康努力。
只有在良好的卫生环境下，孩子们才能更好地学习和成长。
幼儿园大班上学期卫生保健工作计划范文
幼儿园大班上学期卫生保健工作计划范文
幼儿园大班上学期卫生保健工作计划范文如下：
一、卫生保健宣传教育
1. 组织家长会，向家长宣传幼儿园的卫生保健工作重要性，并邀请专业医生进行卫生保健知识讲座。
2. 在幼儿园内设立卫生保健宣传栏，定期更新宣传内容，引导幼儿和家长养成良好的卫生习惯。
二、环境卫生管理
1. 定期进行环境卫生检查，确保幼儿园内环境清洁卫生。
2. 规范垃圾分类和处理，促使幼儿养成环保意识。
三、幼儿健康监测
1. 定期开展幼儿健康体检，做好相关记录并及时跟进问题。
2. 建立健康档案，详细记录幼儿健康状况和相关医疗信息。
四、个人卫生自理教育
1. 定期进行个人卫生自理教育，培养幼儿自理意识和能力。
2. 定期检查教师和保育员的卫生习惯，做好示范引导。
五、突发疫情防控
1. 准备相关急救器材和药品，建立突发疫情预案。
2. 定期组织卫生保健知识培训，提高教职员工应急能力。
以上是幼儿园大班上学期卫生保健工作计划的范文，可以根据具体情况适当调整和完善。
幼儿园大班卫生保健工作计划（精选5篇）
幼儿园大班卫生保健工作计划时间过得飞快，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的幼儿园大班卫生保健工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班卫生保健工作计划1一、班况分析：经过小班中班幼儿园学习生活，马上面临大班的幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。
多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快；午餐中主动发碗、擦桌子。
能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。
但还存在着许多的不足：幼儿但由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢.二、工作重点：1、学习生活自理的技能，提高动手能力；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。
2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。
3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。
4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。
5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。
6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。
7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。
8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯；遵守集体规则，体验规则的好处。
9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全；宣传和爱护公共环境，做个自觉的环保小公民。
10、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。
幼儿园卫生保健计划2篇
幼儿园卫生保健计划 (2)幼儿园卫生保健计划 (2)精选2篇（一）幼儿园卫生保健计划是为了保障幼儿园幼儿的健康和安全，提供良好的卫生环境和卫生保健服务。
以下是一个可能的幼儿园卫生保健计划的例子：1. 安排定期的卫生检查：每周进行一次卫生检查，检查教室、厕所、餐厅等场所的卫生状况，保证环境清洁卫生。
2. 提供健康饮食：确保幼儿园提供营养均衡的饮食，增加水果、蔬菜和水的摄入量。
监控食品安全，避免食物中毒事件发生。
3. 教育幼儿个人卫生习惯：教育幼儿正确的洗手方法，培养勤洗手的习惯，并定期检查幼儿的指甲和头发卫生。
4. 进行疫苗接种：确保幼儿园内的幼儿按照国家疫苗接种程序进行接种，提供疫苗接种记录和跟踪服务。
5. 建立传染病防控措施：提供传染病防控准则和策略，如定期通风、消毒、隔离措施等，以减少传染病的传播。
6. 组织健康教育活动：定期组织儿童保健知识的教育活动，包括安全教育、健康饮食、个人卫生和意外伤害预防等。
7. 建立健康档案：为每个幼儿建立健康档案，包括疫苗接种记录、健康问题和个人卫生情况等。
8. 配备急救设备和人员：幼儿园需要配备急救设备和专职急救人员，以应对突发疾病或意外伤害情况。
以上是一个幼儿园卫生保健计划的基本内容，具体实施可根据幼儿园的具体情况进行调整和补充。
幼儿园卫生保健计划 (2)精选2篇（二）幼儿园卫生保健计划是为幼儿园提供健康、安全和卫生保障的一项计划。
以下是一个可能的幼儿园卫生保健计划的主要内容：1. 环境卫生管理：确保幼儿园内外的环境保持干净整洁，定期清洁和消毒教室、厕所、饮水设备、游戏区等。
保持空气流通，注意病媒生物防控。
2. 饮食卫生管理：制定合理的食谱，提供营养均衡的餐饮服务。
保障食品安全，购买新鲜、放心的食材，准备、烹饪和保存食品的卫生方式。
3. 个人卫生教育：定期进行个人卫生教育，教导幼儿正确洗手、刷牙、穿戴衣物等生活习惯，以及注意饮食健康、养成良好的卫生习惯。
4. 疾病预防和控制：建立健康档案，定期体检，及时发现和控制传染病。
幼儿园大班老师卫生保健计划
幼儿园大班老师卫生保健计划一、基本情况分析。
大班幼儿正处于身心发展的关键时期，他们活泼好动，对周围事物充满好奇，但自我保护意识和能力相对较弱。
经过小班和中班的学习生活，幼儿在卫生习惯方面有了一定的基础，但仍存在一些问题，如部分幼儿在洗手时不够认真，饭后漱口的习惯还未完全养成等。
同时，大班幼儿即将进入小学，需要更强健的体魄来适应新的学习生活，因此，本学期的卫生保健工作尤为重要。
二、工作目标。
（一）健康管理。
1. 确保幼儿入园体检率达到100%，并建立完善的健康档案。
2. 加强对体弱儿、肥胖儿的管理，每月进行一次身高、体重测量，并根据测量结果调整管理方案，体弱儿的矫治率达到80%以上。
（二）疾病预防。
1. 降低幼儿发病率，传染病发病率控制在3%以内。
2. 提高幼儿对常见疾病（如感冒、咳嗽、腹泻等）的预防意识，让幼儿了解基本的预防方法。
（三）卫生习惯培养。
1. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，如正确洗手（七步洗手法）、饭后漱口、勤剪指甲等，使幼儿养成习惯的比例达到90%以上。
2. 引导幼儿养成良好的公共卫生习惯，如不随地吐痰、将垃圾扔进垃圾桶等。
（四）安全教育。
1. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识，减少意外事故的发生。
2. 让幼儿掌握基本的安全知识，如交通安全、消防安全等。
三、具体措施。
（一）健康管理。
1. 入园体检与健康档案。
- 开学初，与保健室密切配合，认真组织幼儿入园体检工作，对未按时体检的幼儿及时督促家长带幼儿进行体检。
- 为每个幼儿建立详细的健康档案，记录幼儿的基本健康信息、体检结果、疾病史等，并及时更新档案内容。
2. 体弱儿与肥胖儿管理。
- 与保健医生共同确定体弱儿和肥胖儿名单，制定个性化的管理方案。
- 对于体弱儿，在饮食上给予适当的照顾，如增加营养丰富、易消化的食物，鼓励幼儿多参加户外活动，但要避免过度疲劳。
- 针对肥胖儿，控制其高热量食物的摄入，引导他们选择健康的食物，如蔬菜、水果、粗粮等，同时增加运动量，每天安排专门的体育锻炼时间，如跑步、跳绳等。
保育员卫生保健工作计划大班
保育员卫生保健工作计划大班保育员卫生保健工作计划大班1新学期来到了，我班幼儿经过两年的`学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。
幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。
我结合本班幼儿的年龄特征和身心进展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作乐观性，特制定如下保育工作计划。
一、加强政治思想工作。
努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。
热爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。
二、生活管理方面。
1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
三、卫生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
四、保育教育方面。
1、配合老师组织好各种教育活动。
2、培育幼儿的生活自理能力、自制力和制造力，以及各种爱好和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、仔细做好家长的沟通工作。
5、做好幼小衔接工作。
总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。
幼儿园老师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以乐观热情的心态去完成园里安排的各项工作。
乐观参加园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
大班卫生保健工作计划
大班卫生保健工作计划为了确保大班幼儿的身心健康，提供一个安全、卫生、健康的学习和生活环境，我们制定了以下全面的卫生保健工作计划。
该计划将围绕健康检查与评估、疾病预防与控制、营养膳食管理、体育锻炼与活动、心理健康关怀、环境卫生整治、健康教育宣传和应急处理预案八个方面进行。
一、健康检查与评估在大班中，我们将定期进行幼儿健康检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的评估。
通过这些检查，我们能够及时了解幼儿的身体发育情况，并发现任何可能的健康问题。
此外，我们还会记录每个幼儿的健康状况，并与家长保持密切沟通，让家长了解孩子的健康状况，以便家长和我们一起为孩子提供更好的保健措施。
二、疾病预防与控制疾病预防是大班卫生保健工作的重要组成部分。
我们将通过加强幼儿个人卫生教育、保持室内空气流通、定期消毒等措施，预防常见疾病的发生。
同时，我们还将根据季节变化和疾病流行趋势，及时采取针对性的防控措施，确保幼儿的健康。
三、营养膳食管理为了保障幼儿的营养需求，我们将制定科学合理的膳食计划，确保食物种类丰富、营养均衡。
我们将注重食物的新鲜、卫生和安全性，避免提供过期、变质或不合格的食品。
此外，我们还将鼓励幼儿养成良好的饮食习惯，如定时定量、不挑食偏食等。
四、体育锻炼与活动适当的体育锻炼和活动对幼儿的身体健康和成长至关重要。
我们将安排丰富多彩的体育活动，如户外运动、游戏、舞蹈等，以激发幼儿对运动的兴趣，提高身体素质。
同时，我们还将关注幼儿的安全，确保他们在运动过程中不受伤害。
五、心理健康关怀除了身体健康外，心理健康同样重要。
我们将关注幼儿的心理状态，及时发现和解决他们的心理问题。
我们将通过组织各种心理健康活动，如心理咨询、情绪管理培训等，帮助幼儿建立积极健康的心态，提高他们的心理素质。
六、环境卫生整治一个干净、整洁的环境对于幼儿的健康至关重要。
我们将加强环境卫生管理，定期清扫教室、卫生间等公共区域，保持环境整洁卫生。
同时，我们还将教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等，共同维护良好的环境卫生。
幼儿园卫生保健计划标准模板（三篇）
幼儿园卫生保健计划标准模板新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。
阳光春苗幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。
为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。
要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。
认真____、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。
根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。
晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。
全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。
4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。
把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
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幼儿园大班卫生保健计划 (2)
一学期又过去了，大班孩子也即将离开孩子园，进入一个全新的环境学习生活了。
如何使孩子们更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强孩子们的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子们有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同角度促进孩子的发展。
一、锻炼体能，提高幼儿的身体素质。
在本学年里，我们坚持以《纲要》精神为导向，开展适合幼儿身心发展的各种体能锻炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强了幼儿的体质，培养了幼儿活泼开朗、健康、竞争的良好品质。
晨间户外活动中，我们让幼儿根据自己的兴趣，按意愿选择器械，自由组合锻炼。
富有童趣的体育器械，既发展幼儿的上肢动作，也发展了下肢动作，使身体得到协调发展。
在体育活动中，教师为幼儿提供易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出一些不同的玩法,既达到锻炼的目的又发展
幼儿的创造力。
幼儿多运动，自然食欲就好，我班午餐情况良好。
二、教师、保育员密切配合，共同搞好班级工作。
1、进一步养成幼儿的卫生习惯，我们开展这一系列有计划的教育活动，如：“病菌从哪里来”、“春天的保健”、“预防感冒”、“洗手好处多”等，并在日常生活中认真观察、提醒，加强训练，幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。
2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。
1)让幼儿参与制定常规。
为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。
如：班级的常用物品包裹游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。
；
2)给予幼儿精神上的鼓励、支持。
如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做?为什么要这么做?并在日常生活中互相提醒、帮助，而不是检举、监督。
而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。
培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来快乐。
3)大胆的给予幼儿自由的权利。
我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。
幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。
三、有意义的远足。
远足活动是一项积极的健身活动，能促进幼儿智力的发展，达到陶冶性情、锻炼意志的目的;同时，它又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间，因此深受孩子们的喜爱。
由于孩子要走出幼儿园，这其中的安全、保育工作可是重中之重，
1、组织好远足活动首先应做好三个方面的工作。
(1)家长工作不能忽视
充分发挥《家园天地》的作用。
在《家园天地》开辟远足专栏，及时向家长介绍远足活动的最新消息，提出需要家长配合的注意事项，探讨家长提出的有关设想等。
(2)安全工作不能忽视
由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。
为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。
①制定远足活动意外事故急救预案
②加强教师的安全意识。
防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。
③加强幼儿的安全意识。
孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。
我们在教育目标中加大了安全教育的比重，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路、怎样上下公共汽车等，使孩子们的自我保护能力有了很大的提高。
④活动中配备足够的人手，尽量减少安全隐患。
远足活动每班均有2～3名教职工随行，保证队伍的前后和中间都有教师照应。
在选择远足路线时，避免频繁地穿越马路，尽量在有红绿灯设置的路口过马路，幼儿过马路时有教师站在十字路口阻挡横穿的车辆等。
(3)保育工作不能忽视
①远足活动需要幼儿付出一定的体力和努力，保育工作非常重要。
做好活动前的保育工作和准备工作。
如提醒幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。
通过检查及时调整和消除不利于幼儿参加远足活动的因素，如为个别孩子更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等。
活动中需要携带的物品有相机、擦汗的毛巾、意外伤害的药品(红药水、创口贴、药棉等)、用于激励幼儿的奖品。
②做好活动中的保育工作。
远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息;提醒幼
儿适时饮水，为个别幼儿脱去穿得过多的衣服;提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿跟上队伍，经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和安全。
③做好活动后的保育工作。
经过步行，孩子们回到幼儿园时一般都累了，远足活动结束了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。
④做好体弱幼儿的保育工作。
由于个体差异的缘故，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要教师付出的爱和耐心，来帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务，使他们的体质得到进一步的增强，也
让他们的家长打消顾虑，支持孩子参加远足活动。
以达到幼儿园面向全体的教育原则。
2、我们的活动
4月20日早晨7：50我们排着整齐的队伍，在小旗手陈立今的带领下开始了远足活动。
8：00我们乘上大(二)班陈典爸爸开的汽车，在汽车上我们同伴之间相互交换着坐与站，特别是万晨、笪文涛、史颜阳、杨锦兰能主动地让座给同伴;汽车把我们送到百丈杨家桥，下车后全体小朋友在老师的鼓励、加油声中步行了5公里路程，其中陈康、夏丽娜、陈嘉颖、谢文婷、丁鸿磊等小朋友不仅能照顾好自己，还提醒同伴注意安全;路很长很远，我们走得有点累了，但我们还是坚持着，因为坚持就是胜利嘛!终于在9：30到达圩塘汽渡口。
圩塘汽渡口有许多汽车，有的汽车在等待着过江，有的汽车过了江向我们行驶而来，好热闹。
10：00圩塘汽渡口的刘伯伯带着我们登上1号汽渡船。
汽渡船好大，它一下子能装29辆汽车呢。
我们坐在船的第二层，不仅安全而且能看到前方，长江好大，江面上来来往往的船很多，有的很大，有的很小，有的运送货物，有的停在岸边……王瑞、袁启、万*、王佳、孙皓、闵荧、顾凯鑫、夏丽娜、陈康、李伟男、高煜恬、王磊、陈立今、胡志刚小朋友不仅认真地观赏着长江风景，而且还热烈地与同伴交流着、讨论着自己的见闻。
11：30我们快乐的回到幼儿园。
在今天的活动中我们的小朋友不仅大方有礼貌，而且具有强烈的求知欲，及自我管理、控制能力。
在远足的过程中，孩子们不仅深深地感受到大自然的原始美，更真切地意识到环境的污染：走在百丈镇的马路上，化工厂排出的气体
不断的袭来，孩子们纷纷掩鼻而过;路边的大型垃圾场让孩子们真正的见识到我们的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一号汽渡船孩子们在惊喜长江浩浩江水的同时发出感叹：“长江水是*的”，有的孩子对它长生了质疑，江面上漂着的纸屑、袋袋都引起了他们的注意。
孩子们将这些现象与环境污染联系了起来。
于是我们和孩子一起探讨了环境污染以及环境保护的问题。
开展了主题活动“我是环保小卫士”。
远足活动意义深远，不仅锻炼了孩子，更赋予了孩子一双善于洞察世事的眼睛，“环保”这一举世瞩目的话题也在孩子的心中泛起了涟漪。
忙忙碌碌又一学期，欣慰的是我们的工作没有白做，在进入小学学习之前孩子们无论是身体素质还是心理素质都有了提高。
或许工作中还存在着不足，我们将在以后的工作中不断改进。