《氓》正式版(1)

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《氓》正式版

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三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,
(没有,无) (早起晚睡)
靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。
(顺心,满足)
兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,
躬自悼矣。
(讥笑)
(自身)(伤心)
婚后多年为你妇, 繁重家务不辞劳。 早起晚睡不嫌苦, 忙里忙外非一朝。 你的目的一达到, 逐渐对我施凶暴。 兄弟不知我处境, 个个见我都讥笑。 静下心来想一想, 独自黯然把泪抛。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,
(叹息/于通吁) (润泽的样子)
无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。
(沉溺)
士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,
(通脱/解 脱,脱身)
不可说也。
桑 挂 唉 别 唉 别 男 要 女 要
树 满 呀 把 呀 对 人 说 子 想
叶 枝 那 桑 年 男 要 放 若 解
子 头 些 叶 轻 人 是 弃 是 脱
女主人公从自己的遭遇中认识到了什 么?
从痛苦的生活经历中, 她认识到 在恋爱、婚姻生活中男女是不平等的, 认识到了没有爱情的“老使我怨”的婚 姻的悲哀,清醒的知道这样的婚姻是决 绝而不能留恋。
人物形象小结:
女主人公: 忠于爱情,由温顺走向刚强, 柔中有刚 氓: 始乱终弃,看似忠厚老实,实 则暴躁无情
你如何看待女主人公的婚姻悲剧?你认为“氓”是个 什么样的人? 参考意见:女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性, 这是由社会特点决定的。 在男权社会中,女性在经济、政治上都处于附属地位,她 们的生活天地都很狭小,生活的幸福与否都维系在丈夫身 上,,如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫,那 她的悲剧是不可避免的。 男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。 在求婚时,他对女主人公的感情是真挚的,但是随着时间 的流逝,女主人公容颜的渐衰,他的爱情也随风而去,全 然不念往日的恩爱,无情地遗弃了妻子,是一个对家庭不 负责任的、始乱终弃的家伙。

民歌《氓》原文及赏析

民歌《氓》原文及赏析

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高中语文《氓》课文原文及教案.doc

高中语文《氓》课文原文及教案.doc

高中语文《氓》课文原文及教案【导语】《氓》是一首叙事诗。

作者顺着“恋爱—婚变—决绝”的情节叙事,通过写女主人公被遗弃的遭遇,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象,表现了古代妇女追求自由婚姻和幸福生活的强烈愿望。

高中语文《氓》课文原文氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

(尔一作:尓)桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮!无食桑葚。

于嗟女兮!无与士耽。

士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!高中语文《氓》课文教案【教学目标】1.了解《诗经》中“水意象”与爱情的关系,了解其在中华文化传承中的作用和内涵。

并通过“淇水”意象感知卫女情感历程,体悟其情感变化。

2.分析卫女形象,借力于比较,感受人物形象的文化意义和美学价值。

3.树立正确的爱情观。

【教学重难点】通过细读、情读文本,结合对诗中人物形象的分析,鉴赏人物自我觉醒之美,培养学生探究文本深层意蕴的能力,提高学生审美境界。

【教学过程】一、设置悬念,引出教学目标(一)导入这节课我们继续学习诗经中的《氓》,大家还记不记得我们初中时学过《诗经》中的《关睢》、《蒹霞》。

这两首诗再加上《氓》,它们有没有什么共同的特征?——都与水有关;主角都是女子;都写爱情。

(二)这节课就研究这三个问题,我们先看看这三者之间的联系。

二、研究淇水,梳理诗文,觅获诗情。

(一)链接网页《〈诗经〉中爱情诗里的水意象》,研读水、爱情、诗经的结合水在自然中只是一种普通的物质,但在中国文化中却是一种“有意味”的意象,它承载了一个民族最初的文化心理和艺术内涵。

【公司年会高中初中话剧剧本】《氓》-课本剧-可操作版(1)

【公司年会高中初中话剧剧本】《氓》-课本剧-可操作版(1)

《氓》课本剧表演人物表氓(小时候)——陈嵩(长大后)——张宓倾城(小时候)——CC (长大后)——邓黎婷大嫂1——黄少婷大嫂2——刘景嘉小二——李其昀父亲——彭晨怀兄弟1——陈礼南兄弟2——彭涛第一幕:两小无猜氓与倾城手牵手上场,倾城手里拿着一个小风车,氓抢了倾城的风车。

(两个追逐嬉戏)氓说:倾城,你和我在一起快乐吗?倾城:虽然你经常欺负我,但是我觉得和你在一起很快乐!氓说:倾城那你一定要等我,长大后我要你的我永远的新娘。

(天真地看着女子)倾城:……好,我一定会等你。

那你什么时候长大啊……(笑容满面)二人牵手下场第二幕:执子之手旁白:六年过去了,氓长成了一个玉树临风的小伙子,倾城也出落为一个亭亭玉立的姑娘,但儿时的约定仍深深地烙在了两人心里。

氓走进丝店氓:大叔,我拿这些布来和你换些丝。

(声音比较大,故意要引起倾城的注意,眼睛不停地向后看。

)父:小伙子,这是你的丝。

氓:哦。

父:你的丝!倾城:爹!(在屋后说)(恍过神来)氓:大叔,其实……其实我今天是商量婚事的。

我和倾城……父:婚事?那媒人呢?没有媒妁之言,我怎么会把女儿嫁给你,如果你真的有心,就叫媒人来提亲,什么时候媒人到了,事情商量妥当了,我才把女儿嫁给你!小二!送客!(父亲开始逐客)氓:可……小二:走吧,走吧倾城:(独白)氓郎,你别生气,我爹不答应你是因为你没有媒人,名不正则言不顺,等秋天,秋天的时候,你让媒人来提亲。

那时我一定会嫁给你。

旁白:倾城常常偷跑出来,站在淇水河畔,希望能望见她的氓郎。

(表演望穿秋水的过程,站两次,前两次没盼到,伤心难过涕泪涟涟。

第三次终于盼到)有一天,终于盼到了那张熟悉的身影。

女子:氓,你终于来了,我还以为……(很委屈)氓:还以为我不会来了,傻瓜,怎么会呢!今天我把媒人带来了,三天后,你就等着做我美丽的新娘吧!(摸了摸女子的头,很是痛惜)女子嫁给氓(结婚场景)氓;我出去做事了(在外面有一群狐朋狗友)女子:早一点回来啊(倾城与邻家大嫂扯谈)大嫂1:你们夫妻很恩爱啊,不象我们家那口子。

专升本语文《氓》复习:第一章内容分析

专升本语文《氓》复习:第一章内容分析

专升本语文《氓》复习:第一章内容分析
专升本语文《氓》复习:第一章内容分析,更多成人高考考试资讯推荐:专升本语文《氓》复习汇总
 第一章:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

”男子求婚,女子许婚(赋)
1、意译:记得那时,你一脸憨笑地向我走来,怀抱着布匹来换丝,其实不是真换丝,是来与我谈论婚事,这让我猝不及防,可我还真的喜欢上了你。

送你一程又一程,直到涉过了滔滔的淇水,一直到了顿丘,我们是那样的依依不舍。

但我不能立即嫁给你,婚姻毕竟是人生大事,你请个好媒人来把我的父母说动吧,不要失了礼仪。

希望你不要再生气了,要不,秋天到了你就来迎娶我吧。

2.氓最初给女主人公的印象是一个什幺样的人?
“蚩蚩”,忠厚老实。

3.氓来提亲女主人公怎样对待他,是否马上答应了他?。

氓原文注音版标准人教版

氓原文注音版标准人教版

氓原文注音版标准人教版暂时无法提供全文1200字以上的"氓"原文注音版标准人教版。

以下是一部分"氓"的原文注音版标准人教版:(一)凶兆邻居告诉我鲁镇都盼来一位女工。

女工到了,乳白的脸如花瓣绽放,瓜子般的腰黄柳般挺直。

人们随口称她"小葱"。

她会织鸟笼,会打公鸡,会看望好几个年纪相仿的孩子。

鲁镇为小葱买来一辆自行车。

听说这车价值四百元,这是一辈子的紧巴巴。

但鲁镇心里更会盘算,看她今后干得好不好。

鲁镇有两间破房子,一匹瘦马,三头牲口,她端爪断了弗赛。

听在孩子们的馋对笑。

小葱从孩子们近的问出一块布塞在破草的窟窿里。

好些年过去了。

小葱弟弟开始拿起家里的大权。

爹死后咱们家并没甚事改张,鲁镇还是土滩滩。

白天他铺过水泥地的马道上自行车到乡镇买东西,夜里在灯下推磨。

几个月前,他把自个儿的镇地地租给别人打旮旯。

第二年土壤肥了,收获也大,鲁镇知道辆儿劲庄。

(二)异样的声音从小葱嘴、鼻孔、耳朵、眼涌去,投射未知的世界。

对她,音乐便像一个悬在脑门子上的两耳朵纯金的闹钟似的,只要嗖吱作声。

她在朋友面前不能自称旱鸭子,因为那时是好奇天马行空的年代,其况她没有白白的想主意。

每次跑出鲁镇几百米的地方,鲁镇觉得自个镇失了一个我。

骑行到90华里外的省城滕山去,自己同自己比作大学毕业的女工,生活只有按设想的样各日料运行。

鲁镇尝透斤斗、大面粉、破麦穗、烂茧,从她嘴里谙了大粪、煤炉子、捆套草,也就再没有冲口而出音乐的时候了。

片刻间,伊阿芙给满江红三只香囊,她惃动她的寿命貌似四月里的大地在江东扬起的尘土,要是脚下有一个千里眼光的潘刺就好了。

她在伊阿芙家有一个鸽舍,鸽舍楼上上下下,有许褙艺术的东西,有些像小时鲁镇拉来的,但鲁镇实话实说,她还从未见过像红交玄一样的奇哩,可是伊阿芙像一记急促提到"千万不要冲动,趁着天儿好,也不妨来张注意呼吸的全家福,穿著这套衣服可以马上用在干活功夫哩"。

《氓》

《氓》

陨:坠落,落下 徂:往,到 三岁:多年,虚指 贫:贫困的生活,形容词作名词 汤汤:水势很大的样子 渐:浸湿 爽:差错 罔极:没有准则
控诉男子用情不专
第五章
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至 于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
靡:没有……不…… 夙兴夜寐:起早睡晚 遂:心愿实现 咥:笑的样子 躬自悼矣:自身独自伤心。躬:自身。悼: 伤心。
补叙多年的苦楚和处境
第六章
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言 笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
隰:低湿之地。 泮:通“畔”,水边也。 总角:古时未成年的男女把头发扎成两角。这里 指少年时代。 晏晏:欢乐、和悦的样子。 信誓旦旦:形容誓言极其诚挚可信。
今昔对比的怨恨和痛苦
《卫风〃氓》
氓:民众、百姓、男子(古) 道德败坏之人,如“流氓”(今)
听录音,正读音
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇, 至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关, 载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮, 无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤, 渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣, 至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴, 言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
小结板书


男子求婚,女子许婚
思念男子、顺利结婚

部编人教版高中语文课件-《氓》正式版

部编人教版高中语文课件-《氓》正式版
头。
风 民间乐歌 雅 宫廷乐歌 颂 宗庙乐歌和舞歌
赋 “敷陈其事而直言之”,包括一 般陈述和铺排陈述两种情况。
比 “以彼物比此物”,也就是比喻。
兴 “先言他物以引起所咏之辞”, 也就是借助其他事物为所咏之内 容作铺垫。
朗读感知,注意句中黄色字的读音
氓之蚩蚩 chī
匪我愆期 fēi qiān
将子无怒 qiāng 乘彼垝垣guǐ yuán
载笑载言 zài 尔卜尔筮 shì
于嗟鸠兮,无食桑葚! xū shèn
犹可说也 tuō 自我徂尔 cú
淇水汤汤,渐车帷裳 shāng jiān cháng
士也罔极 wǎng 靡室劳矣 mǐ
夙兴夜寐 sù mèi 咥其笑矣 xì
隰则有泮 xí pàn
主消谓句(中之子m读间的é作n(的独gm结 立)á,n构 性g民(嗤说助 。)。”c是词不,现,h忠流,译代ī笑厚c氓取。汉布嘻的h。语币嘻样ī)。的子古系,样。义连通买子:词“,交;嗤交换直。一易。通到,“不;是非今。”义走,:近,递靠进近关。
文章结构
一 男子求婚,女子许婚
追 二 男女恋人相思、结婚 忆
三 劝诫女子不要痴情 四 控诉男子移情别恋
甜蜜幸福 悲苦不幸
婚前 对 比
婚后
哭 诉
五 补叙多年的苦楚和处境 痛苦抉择 六 今昔对比的怨恨和痛苦
分手
本文运用了哪些艺术手法
婚前与婚后
1、对比 痴心女子与负心汉
景物描写(年轻美貌与 年老色衰)
明确: ⑴第三节以“鸠食桑葚”起兴类比说明女 子 不要对男子过分迷恋,为后文起铺垫作用。 ⑵第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女 子 年长色衰。
桑之未落,其叶沃若。 于嗟鸠兮,无食桑葚。 桑之落矣,其黄而陨。
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本文运用了哪些艺术手法
婚前与婚后 1、对比
痴心女子与负心汉
景物描写(年轻美貌与 年老色衰)
2、比兴 3、赋
对比的运用
婚前:生活幸福,性 女主 格痴情、温顺、体贴。 人公 婚后:受尽屈辱,性 对 (痴心)格刚烈,认识清醒。 比 婚前:“氓之蚩 氓 蚩”、“信誓旦旦” 婚后:“二三其 (负心) 德”、“至于暴矣”
语助词。在句中没有实在 意义。下面的“静言思之” 满足,实现。 没有,不。 作为。 指家务。已经。 (sù (mè 劳作。 )早。 i),睡。 (xì )笑的样子。 起来。 多年。 的“言”用法相同。 一天。
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有 朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥 其笑矣,静言思之,躬自悼矣。
古汉语里的“三” (shāngshāng), 主谓间 连词,表承接关系。 和“九”往往不 (yǔn),坠落,掉下。这里用黄叶落 本义为“吃”,此 到,往。 水势很大的样子。 的结构 是具体数字,而 处引申为“过着”。 下比喻女子年老色衰。 代词,它。 是泛指多次。 助词。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食 贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其 行。士也罔极,二三其德。
揭露奴隶主贪得无厌、冷酷 无情的嘴脸,表达奴隶们对 美好生活的向往。
小 雅· 关

关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
写男子对女子的追求, 表达了思慕、爱恋之 情。
朗读感知,注意句中红色字的读音卫风· 氓
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇, 至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
形容词活用作名词。 (jiān),浸湿。 差错,这里指爱情 无,没有。 准则。 围着车子的布幔。不专一,指变了心。 三心二意。 贫苦的生活。 不专一。 译文:桑树凋落的时候,它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你 家,多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大,浸湿了车上 四周的布幔。我对爱情始终如一,男子却怀有二心。男子的 行为没有准则,在品德上三心二意。
“兴”:“先言他物,以引起所咏之辞”, 借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内 容。

《诗经》的思想内容
一、反映奴隶们对剥削压迫的不平
二、反映当时的婚姻生活 三、反映当时的战争徭役等
魏风· 伐檀
坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟猗。不 坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟猗。不稼 稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭 不穑,胡取禾三百廛([chán]古同“缠”,束)兮?不狩不 有悬貆兮?彼君子兮,不素餐兮 ! 猎,胡瞻尔庭有悬貆兮?彼君子兮,不素餐兮 !
氓之蚩蚩 chī 匪我愆期 fēi qiān 将子无怒 qiāng 乘彼垝垣guǐ yuán 载笑载言 zài 尔卜尔筮 shì 于嗟鸠兮,无食桑葚! xū shân 犹可说也 tuō 自我徂尔 cú 淇水汤汤,渐车帷裳 shāng jiān cháng 士也罔极 wǎng 靡室劳矣 mǐ 夙兴夜寐 sù mâi 咥其笑矣 xì 隰则有泮 xí pàn
伤心。 自身。 达到……地步。
代词,他, 代词,代 静下心来。 他们。 这件事。
译文:我多年来做媳妇,所有的家庭劳作一身担负无余。 起早睡晚,没有一天不是这样。你的心愿已经实现了,就 对我施以凶暴。兄弟不知我的处境,见我回来都讥笑我。 我静下心来想一想,自身感到很悲伤。
古代男女未成年时把头发扎 成丫髻(jì ),称为“总 (xí )低湿的地方。一说是 通“畔”, 怨恨。 角”。这里指代少年时代。 欢乐。 欢乐、和悦的样子。 边,岸。 共同,一起。 助词,的。 连词,用在对比句中。 水名,即“漯(tà )水”。 和,与。 诚恳的样子。
倒坍的墙壁。垝:倒 借代手法,以人物 眼泪。 (ché ng)登上。 指示代词,那。坍。垣:矮墙。 目的关系连词,来。 的居住地代人物。 指卦象,即占卦的结果。 不吉利。 (zà 用龟甲占卜。 i)又,且。 (shì ),用蓍(shī)草占卦。
乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟 涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎 言。以尔车来,以我贿迁。
乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关, 载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮, 无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也! 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤, 渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣, 至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴, 言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
(这个姑娘嫁过门啊,定使家庭和顺又美满。)
桃之夭夭,有蕡(fén)其实。
翠绿繁茂的桃树啊,丰腴的鲜桃结满枝
之子于归,宜其家室。
这个姑娘嫁过门啊,定使家庭融洽又欢喜
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
东山的糜子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。 ——贺敬之《回延安》
桑未落: ①比喻女子的年轻貌美 ②比喻男子的钟情 ③比喻恋爱及新婚的甜美 桑之落: ①比喻女子的年老色衰 ②比喻男子的始乱终弃 ③比喻爱情的消逝 于嗟鸠兮, 斑鸠贪食桑葚喻女子 无食桑葚。 沉溺于爱情
第一章:男子求婚,女子许婚 (赋)
第二章:男女恋人相思、结婚 (赋)
第三章:劝诫女子不要痴情 第四章:控告男子移情别恋
(比、兴) (比、兴)
第五章:补叙多年的苦楚和处境 (赋)
第六章:今昔对比的怨恨和痛苦 (赋、比、兴)
卫 风 氓 ·
《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。 内容:风 雅 颂
形式:四言为主,重章反复 手法:赋 比 兴
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
风:有15国国风,是各诸侯国的 土风歌谣,大多数是民歌,最富于 思想意义和艺术价值。共160篇; 雅:是西周王畿(jī)地区的正声 雅乐,用于诸侯朝会和贵族宴享。 分大雅和小雅,计105篇; 颂:是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌 辞,计40篇。
已经。
财物,指嫁妆。
介词,用。
译文:我登上那倒塌的墙壁,来远望青年所住的复关。看 不见青年的到来,惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来, 喜得我有说有笑,你用龟甲和著草占卜,结果很吉利。你 用车子来接我,我把我的嫁妆搬到你家。
动词,吃。它还可表“吃 用法同“氓之蚩蚩” 润泽的样子,比喻女子年轻貌美。 的东西,粮食”意。另外当 (xūjiē),感叹词。 物主代 时,意为“供养, 的“之”。是放在主 若,形容词词尾,相当于“然”。 它读作sì 于,通“吁”。 词,它的。 给……吃”。 谓 之间的结构助词。
3.《诗经》的艺术手法
⑴ ⑵ 现实主义 赋比兴 的创作风格。 的艺术手法
⑶ 重章叠句,反复咏叹 朱熹解释:“赋者,敷陈其事而直言之者也, 比者,以彼物比此物也,兴者,先言他物以 引起所咏之辞也”。

“赋”:“铺陈其事而直言之”,陈述铺叙的意思。

“比”:“以彼物喻此物”,就是比喻,对人或事物 加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。
关关雎鸠,在河之洲。 窈宨淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈宨淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈宨淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈宨淑女,钟鼓乐之。
关雎
周南 桃夭 桃之夭夭,灼灼其华。
(翠绿繁茂的桃树啊,花儿开得红灿灿)
之子于归,宜其室家。
比——“以彼物比此物也”,就是 比喻。
兴——“先言他物以引起所咏之词 也”,即起兴,通过先言之物(无 关的或有关的)的特征而产生某种 感受与联想,再延伸到所要吟咏的 主要对象。 赋----敷陈其事而直言之
桑之未落,其叶沃若。 于嗟鸠兮,无食桑葚。 桑之落矣,其黄而陨。 淇则有岸,隰则有泮
比兴
激发联想,增强意蕴,形象鲜明。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑 葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说 也;女之耽兮,不可说也。
(dān),迷恋,沉溺。 通“脱”,解脱。 连词,和,跟,同。 用法同“桑之未落”。 尚且,还。
译文:桑树没有凋落的时候,它的叶子很润泽。唉呀斑 鸠啊,不要贪吃桑葚;唉呀姑娘啊,不要对男子迷恋。 男子迷恋爱情,还可以解脱;女子迷恋爱情,是不可解 脱的。
(你自己不种地,为什么拿的粮食特别多?你自己不打猎,为什么你的院子里 …… 挂满了野兽皮?“这些“君子”们,你们不是白白地吃饭吗 )
描写奴隶们的伐木生活,表 达他们对不劳而获的奴隶主 的不满与揭露。
……
魏风· 硕鼠
硕鼠硕鼠,无(无:毋,不要)食我黍!三岁贯(侍奉)女(通汝), 莫我肯顾,誓将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰(在此) 得我所。 硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德, 誓将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直。
结章:男子求婚,女子许婚 (定情) 第二章:男女恋人相思、结婚 (恋爱)
婚前
幸福

第三章:劝诫女子不要痴(懊悔) 第四章:控告男子移情别恋(被 婚后 弃) 第五章:补叙多年的苦楚和处境 (劳苦)
第六章:今昔对比的怨恨和痛苦 (决绝)
沉痛 怨恨 清醒 刚强

婚变
请总结本课学习中涉及到的成语 1、二三其德:时而二,时而三。形容没有 一 定的主张。(二三:没有定准) 2、夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。 (夙:早。兴:起来。寐:睡) 3、白头偕老:夫妇共同生活到老。常用以 称 颂婚姻美满。
请总结本课学习中涉及到的成语 4、总角之交:指儿时就相识的好朋友。
(总角:指代幼年) 5、信誓旦旦:形容誓言极其诚恳可信。
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