六年级班级奖惩评分细则
小学六年级班级管理奖惩条例
小学六年级班级管理奖惩条例第一篇：小学六年级班级管理奖惩条例2014（一）学习春期六年级班级管理制度（毎生每学月开始的操行分100分）1、单元检测或期末考试中得到100分加3分,80——99分加加2分，60-79加1分，不及格的不加分。
班级名次排名进步幅度超过几个名次就加几分。
下降超过2个名次的扣2分。
2、按要求背课文一次加1分，多背的可再加1分。
3、作业全对、书写工整的每次加1分，乱写乱画的每次扣1分。
作业抄错的每处扣1分，作业未按时完成的每次扣1分，并补交作业，三次未按时完成的加罚打扫教室卫生1天。
教师表扬的一次加1分。
4、课堂上主动回答问题的加1分，回答正确的再加1分。
(二)纪律1上课（含早读、自习等）不专心，违反纪律，被点名者，每点一次名扣1分，点名3次罚扫一天地.（值日组长记录统计）一星期从未点名的加1分。
2、认真做两操受到表扬者，一次加1分。
3、迟到每次扣一分，旷课每次扣10分，有事请假了的不扣分。
4、说脏话一次扣1分，打架一次扣5分，在校园内吃零食每次扣2分，未经允许出校门每次扣1分，破坏公共财产的照价赔偿并视情节轻重扣5-10分，举报他人违纪（未被发现的）属实的加1分。
5、违纪严重被请家长的每次扣5分。
(三)卫生1、及时并认真打扫卫生：在评比中第一名的每人加5分，第六名的每人扣2分，并罚打扫卫生一周。
2、卫生的保持：每个同学座位周围保持干净,有或乱丢垃圾的扣一分。
（四）其他1、做一件普通好事加1分，特殊好事加2-4分。
2、红领巾佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣1分。
全周坚持佩戴，各加1分。
全周有3次扣分的另罚扫地1天。
3、班干部做的较好的加2分,老师布置的其他任务认真完成的每次加1分。
每学月计算一次。
操行分前10名每人加一分，最后12名打扫卫生一周。
自强小学六年级2014春期第二篇：小学班级管理要求及奖惩办法小学班级管理班纪班规为积极配合学校管理,树立良好班级形象,酿造优良班风,保持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下班规。
小学班级管理奖惩细则6篇
小学班级管理奖惩细则6篇小学班级管理奖惩细则 (1)1、早晨除打扫卫生区的学生外，一律进教室早读，违者每人次扣0.1分。
2、节约水电，违者一次扣0.1分。
3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物，经学生举报或查证属实，一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。
4、爱绿护绿，不攀折学校花草树木。
发现不文明行为一人次扣0.1分。
5、不在校园内乱涂乱画，经学生举报或查证属实，一次性扣0.1分。
小学班级管理奖惩细则 (2) 每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。
另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。
一、扣分处罚:1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。
2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。
二、加分奖励:1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。
2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。
3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。
4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。
本班规条例从x年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。
在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
小学班级管理奖惩细则 (3)1.卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2.平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的(包括自己的课桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
好人好事：1.在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分2.捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
六年级班规奖惩扣分加分细则
一、班规概述班规是为了维护课堂秩序，培养良好的学习氛围而制定的规则和准则。
它的目的是让每位同学都能够安心学习，并使班级成为一个和谐而有秩序的团体。
二、班规奖励1.主动参与：在课堂上积极回答问题，主动发言，并能够给予其他同学鼓励和帮助的，将获得“优秀参与”奖励，积分+52.课堂表现：上课期间专注听讲，学习认真，表现出色的同学，将获得“课堂之星”奖励，积分+10。
3.作业完成：按时、按量完成作业的同学，将获得“作业之星”奖励，积分+54.文明礼貌：遵守课堂纪律，尊重老师和同学，积极向上、乐于助人的同学将获得“文明之星”奖励，积分+10。
5.优秀表演：在班级活动中，有出色的表演才能，将获得“优秀表演”奖励，积分+10。
6.课外活动：积极参加班级组织的课外活动，完成任务，将获得“活动积极分子”奖励，积分+5三、班规扣分1.迟到：上课时间内迟到的同学将被扣除积分-52.上课不认真听讲：在上课过程中不专心听讲的同学将被扣除积分-53.缺席：没有请假的情况下缺席将被扣除积分-10。
4.未完成作业：没有完成作业或完成不合格的同学将被扣除积分-55.不服从纪律：在课堂上不遵守秩序，不服从纪律的同学将被扣除积分-10。
6.无故旷课：没有请假的情况下旷课将被扣除积分-50。
四、班规加分1.考试进步：在每次考试中成绩有明显进步的同学，将获得“进步之星”奖励，积分+10。
2.课堂互动：与同学互动交流，积极合作，共同学习进步的同学，将获得“互动之星”奖励，积分+53.整理课堂：在课堂结束后主动整理教室，将获得“整理之星”奖励，积分+54.主动提问：在课堂上能够积极思考，并主动提问问题的同学，将获得“好学问”奖励，积分+55.辅导同学：主动帮助其他同学解决问题，给予指导和帮助的同学，将获得“帮助之星”奖励，积分+10。
五、奖惩制度1.积分兑换：当同学们达到一定积分时，可以用积分兑换小礼品或参加班级组织的活动。
2.班级积分排名：每周根据同学们的积分排名，前三名将获得奖品和荣誉。
六年级班规奖惩扣分加分细则
六年级班规奖惩扣分加分细则
1. 奖励规定：
- 优秀表现奖励：针对在研究、行为或团队合作中表现出色的
学生，将获得一定奖励。
- 先进个人奖励：对于在学术、品德或其他方面表现出色的个人，将给予特殊奖励和荣誉称号。
- 学科竞赛奖励：对于在学科竞赛中取得好成绩的学生，将给
予相应奖励与鼓励。
2. 扣分规定：
- 违反课堂纪律：在课堂上违反纪律的，将会受到相应扣分。
- 未按时完成作业：未按时完成作业的学生将被扣除一定分数。
- 缺席或迟到：未经请假缺席或迟到的学生将会被扣除一定分数。
- 不听从老师安排：不听从老师的安排或指导的学生将会受到
相应扣分。
- 不尊重他人：不尊重他人的学生将会受到相应扣分。
3. 加分规定：
- 参与班级活动：积极参与班级组织的活动，将会获得加分。
- 优秀表现：在研究、行为或团队合作中表现出色的学生将会获得额外加分。
- 公益活动参与：积极参与学校组织的公益活动，将会获得奖励加分。
4. 奖惩执行：
- 奖励执行：奖励将在学校公告栏上公布，并由班级老师进行相关记录与认可。
- 扣分执行：扣分将在学校公告栏上公布，并由班级老师进行相关记录与监督。
- 加分执行：加分将在学校公告栏上公布，并由班级老师进行相关记录与鼓励。
根据以上规定，所有学生在班级内都应该遵守班级规则，并尽量以积极的态度参与到学校和班级的各项活动中。
最终的评定结果将会作为学生的综合素质评价参考。
六年级下学期班级奖罚制度
六年级下学期班级奖罚制度一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期期末，根据学生的成绩进步幅度，评选出进步最大的前三名学生，给予物质奖励和荣誉证书。
2. 优秀学生奖：每学期期末，根据学生的综合表现，评选出班级前五名优秀学生，颁发荣誉证书和奖品。
3. 特殊贡献奖：对于在班级活动中做出突出贡献的学生，如组织活动、帮助同学等，给予表彰和奖励。
4. 创新思维奖：鼓励学生在学习和生活中展现创新思维，对于有创新想法或发明创造的学生，给予表彰和奖励。
5. 积极参与奖：鼓励学生积极参与班级和学校的各项活动，对于表现积极的学生，给予一定的奖励。
二、惩罚制度1. 迟到早退：学生迟到或早退累计三次，将给予口头警告，超过五次将通知家长，并进行班级内的批评教育。
2. 作业未完成：未按时完成作业的学生，第一次给予口头提醒，第二次将记录在班级日志中，并通知家长。
3. 不遵守纪律：在课堂上讲话、玩手机等违反课堂纪律的行为，第一次给予口头警告，再次违反将进行班级内批评。
4. 欺凌行为：对于欺凌同学的行为，一经发现，将立即进行严肃处理，包括但不限于书面检讨、家长会谈、甚至学校处分。
5. 破坏公物：故意破坏学校公共设施或他人物品的学生，需赔偿损失，并视情节轻重给予相应的纪律处分。
三、奖罚执行1. 奖罚制度由班主任负责执行，必要时可邀请学生代表参与监督。
2. 奖罚记录将定期公布在班级公告栏，以示公正透明。
3. 对于奖罚决定有异议的学生或家长，可以向班主任提出申诉，班主任需在一周内给予回复。
四、奖罚制度的修订1. 本奖罚制度自发布之日起执行，如有需要，每学期初可进行一次修订，以适应班级实际情况。
2. 修订过程中，班主任应广泛征求学生和家长的意见，确保制度的合理性和有效性。
请注意，奖罚制度的制定应遵循公平、公正、透明的原则，同时要考虑到学生的身心发展特点，避免过度惩罚，以激励和教育为主。
六年级考试奖罚制度
六年级考试奖罚制度六年级考试奖罚制度应综合考虑学生的年龄特点、学习态度、成绩表现以及心理承受能力，以下是一套可能的奖罚制度草案：奖励部分：1. 成绩优异奖：对于期末考试成绩在班级前5%的学生，给予奖学金或学习用品奖励，以示鼓励。
2. 进步显著奖：与上一次考试相比，成绩提升幅度最大的前10名学生，给予一定的奖励，鼓励学生不断进步。
3. 学科特长奖：在某一学科表现特别突出的学生，如获得学科竞赛奖项或在该学科有显著贡献，给予特别奖励。
4. 全面发展奖：在学术、体育、艺术等方面都有良好表现的学生，给予综合发展奖励。
5. 最佳团队奖：对于在小组合作学习中表现出色的团队，给予团队奖励，鼓励团队合作精神。
惩罚部分：1. 成绩落后警示：对于成绩低于班级平均水平的学生，进行个别辅导，并与家长沟通，共同制定提升计划。
2. 不诚实行为处罚：对于考试作弊或作业抄袭等不诚实行为，给予警告，并要求学生进行反思和改正。
3. 学习态度不端正处罚：对于经常迟到、早退、旷课或上课不专心的学生，进行批评教育，并根据情况给予适当的惩罚。
4. 行为规范处罚：对于违反校规校纪的行为，如打架、欺凌等，根据情节轻重，给予相应的纪律处分。
5. 成绩连续下滑处罚：对于连续两次考试成绩下滑的学生，除了个别辅导外，还需进行学习态度和方法的反思。
附加措施：- 家长会：定期举行家长会，让家长了解孩子的学习情况，共同参与奖罚制度的制定和执行。
- 心理辅导：对于受到惩罚的学生，提供心理辅导，帮助他们正确面对挫折，调整心态。
- 奖励公示：将奖励结果公示，以激励其他学生学习先进，形成良好的学习氛围。
请注意，奖罚制度的制定和执行需要充分考虑学生的感受和接受度，避免过度压力或负面影响。
同时，奖罚制度应以激励为主，惩罚为辅，注重培养学生的自我管理和自我提升能力。
六年级积分制度奖罚制度
六年级积分制度奖罚制度一、总则1. 本制度旨在鼓励六年级学生积极参与学习活动，培养良好的学习习惯和行为规范。
2. 积分制度以正面激励为主，惩罚为辅，旨在通过积分的积累和使用，激发学生的学习热情和自我管理能力。
二、积分奖励1. 学习成就：- 作业完成优秀，每次奖励5分。
- 考试成绩优异，每科成绩排名前10%，奖励10分。
- 参与学科竞赛获奖，按奖项等级奖励10-50分。
2. 行为表现：- 积极参与课堂讨论，每次奖励2分。
- 帮助同学解决问题，每次奖励3分。
- 遵守校规校纪，每月无违规记录，奖励5分。
3. 活动参与：- 参加学校组织的各类活动，每次奖励5分。
- 在活动中表现突出，获得表彰，额外奖励10分。
三、积分惩罚1. 学习态度：- 未按时完成作业，每次扣除5分。
- 考试作弊，扣除20分，并记录在学生档案。
2. 行为规范：- 违反校规校纪，根据情节轻重，每次扣除5-20分。
- 欺凌同学或其他不文明行为，扣除30分，并进行严肃教育。
3. 活动参与：- 无故缺席学校组织的活动，每次扣除3分。
四、积分使用1. 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限增加、体育设施使用时间延长等。
2. 积分累计到一定程度，可参与年度优秀学生评选。
五、积分管理1. 建立积分管理小组，负责积分的记录、审核和公布。
2. 每学期初对积分进行清零，确保公平竞争。
六、附则1. 本制度自发布之日起执行，由学校教务处负责解释。
2. 对于本制度的修改和完善，将根据实际情况和学生反馈进行调整。
六年级班级积分奖励制度
六年级班级积分奖励制度一、背景及目的二、积分奖励制度细则1.积分获取途径（1）学习方面：考试成绩优异、课堂表现积极、作业完成优秀等；（2）行为方面：遵守校规校纪、团结友爱、助人为乐、文明礼貌等；（3）特长方面：参加各级各类比赛获得名次、发展个人兴趣爱好、积极参与社会实践等；（4）班级活动：积极参加班级组织的各类活动，为班级争光添彩。
2.积分奖励办法（1）积分可用于兑换奖品，如文具、书籍、玩具等；（2）积分可用于兑换班级特色活动，如看电影、聚餐、户外游等；（3）积分可用于兑换个性化服务，如老师一对一辅导、优秀同学辅导等；（4）积分达到一定数额，可获得班级荣誉证书，并在期末评优中予以优先考虑。
3.积分兑换时间及地点每月末，班级内举行一次积分兑换活动，同学们可在此时兑换相应的奖品或服务。
兑换地点为班级教室。
4.积分管理（1）每位同学初始积分均为0分，积分累积上限为1000分；（2）积分奖励制度实施过程中，班级委员会负责记录、统计同学积分；（3）积分奖励制度定期进行评估和调整，以适应同学们的需求和成长；（4）积分奖励制度最终解释权归班级委员会所有。
三、注意事项1.同学们要诚实守信，严禁抄袭、作弊等行为，一经发现，扣除相应积分；2.同学们要积极参与班级活动，无故缺席、态度消极的，酌情扣除积分；3.班级委员会要公正公平地执行积分奖励制度，确保每位同学都能享受到应有的权益；4.家长要积极配合班级工作，共同关注学生的成长，参与积分奖励制度的实施。
让我们共同努力，为实现孩子们的全面发展，为打造一个优秀的六年级班级而奋斗！对于学习方面，我们不仅仅看重成绩，更看重学习过程中的努力和进步。
比如，课堂上的积极参与，对知识的探索和疑问的提出，都是我们积分奖励的重要内容。
在行为方面，我们希望孩子们能够把校规校纪内化于心，体现在日常的言行举止中，比如尊重师长和同学，保持教室的整洁，这些行为都会得到我们的积分奖励。
在特长发展方面，我们鼓励孩子们发掘自己的兴趣爱好，并在各级各类比赛中展示自己的才华。
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六年级班级奖惩评分细则
学习方面评分标准：
1、课前不把当堂课书及资料拿出来扣2分，铃声响了还在疯狂打闹，到处
跑的扣3分。
2、上课回答问题，回答正确者，1-2号组员奖2分，3-4号组员奖3分，
5-6号组员奖4分。
有创业，难度大的奖励5分。
3、能利用课堂以外的时间向老师问问题的奖3分，问的问题有创意的奖5
分。
4、作业不按时完成并上交扣2分；无家长签字扣2分，书写不认真扣1分，
抄袭作业扣3分，给别人抄作业扣5分。
不及时订正的扣1分。
5、每天早、午上交完作业为当堂课做好准备，做好晨、午读。
晨、午读不
遵守纪律者扣3分，不服从班干部管理扣5分。
6、考试在班级排名前进1名奖1分，依次类推。
7、各小组长不作为、不负责、知情不报者一次扣5分。
纪律方面评分标准：
1、上学迟到扣2分，学校通报扣4分。
2、在课间操及大型集会中，不守时，不守纪，不服管，有损班级形象者，
每人次扣3分，情节与态度恶劣者，每人次扣5分。
3、晨读、集会、课间跑操、午读、眼保健操等收到值周领导及教师通报表
彰者，每人次奖5分。
特别突出的可酌情加倍奖分。
反之扣5分。
4、放学站路队要做到快、静、齐，在教室逗留者一人次扣3分。
安全方面评分标准：
1、在校园内外发现安全隐患，及时上报的，一人次奖励5分。
2、上下楼梯不按规定疏散路线行走，疯狂推搡者，一人次扣5分。
3、在教室内外、阳台等地疯狂打闹者一人次扣5分。
4、不团结同学，存在校园“欺凌“行为者，一人次扣10分。
5、违规携带管制刀具、易燃易爆物品、违禁药品、过期食品等，一人次扣5
分。
6、违规携带手机及其他电子游戏产品进校园玩耍者，一人次扣10分。
7、不按要求完成生命安全教育作业的，一人次扣5分。
8、放学后，出校门不按路队走，东奔西跑的一人次扣3分。
卫生方面评分标准：
1、不按时打扫卫生者一人次扣2分，责任区卫生不干净一人次扣3分，能
抓到在该责任区乱丢垃圾者奖励2分。
2、当天卫生区未被扣分的奖励2分。
3、坐窗户边的同学放学不关窗户扣3分。
保护好自己所在的辖区班级文化
者奖励2分。
4、乱丢垃圾，以及见到垃圾跨过不捡的，一人次扣3分。
5、到校要立刻打扫卫生，迟到者一人次扣2分。
（上午7:35以前、下午1:55
以前）
生活方面评分标准：
1、打架、偷抢等者扣10分；说脏话、惹是生非扣5分。
2、周一集会不穿校服扣2分，不配戴红领巾扣2分。
3、不爱护公共财产，有踏、折、损、摘花草，破坏动物；不按时关灯，公
共场所乱贴、乱画、乱撕一次扣2分。
4、放学后上网，上、放学骑自行车，不走人行道、闯红灯、不走斑马线、
走出校门不按路队走每人次扣2分。
5、拾金不昧者，好人好事者，查证属实每人次奖3分。
6、教室里严禁吃零食。
五毛食品、辛辣食品。
违者一人次扣3分。
活动类评分标准
1、代表班级参加学校组织的各项文体活动、竞赛活动，依据名次或表演效果，分别给予每人次5—10分奖励，代表学校参加校外竞赛活动依据名次和级别加大奖励。
2、成长周记整齐美观收到表扬者每篇+2分。
反之完成质量较差的一篇扣2分。
3、不按要求完成心理健康课作业的，一人次扣5分。
不积极参加“健康促进校园”活动和晨午检，不参与卫生防疫，因个人原因导致传染病发病或传播的，一人次扣10分。
4、不穿校服，着装暴露、佩戴首饰、烫发染发、纹身染甲、穿高跟鞋等，每人次扣5分。
5、在黑板报“一月一展示，一期一主题”评比活动中，表现突出，酌情给予个人（+5分）或班级加分奖励。
6、在“读经典、学经典、写经典、用经典”活动中，节目或作品获得奖励的，一人次加10分。
（班级文化布置作品被选中者）
7、在“三声校园”创建活动中，表现积极踊跃，为班级争光者奖励10分。