(新)班级常规管理考核办法
小学班级日常管理考核办法(细则)
小学班级日常管理考核办法（细则）为了加强校园文化和学风建设，推动学校发展，激发全体学生不屈不挠、积极进取的热情，特制定本办法。
班级日常管理主要考核各班在纪律、卫生、体育、课堂秩序以及重大活动中的学业成绩。
纪律的主要内容主要包括出勤、午休、集会等、；卫生的主要内容包括室内卫生、清洁区卫生的打扫和清洁卫生；体育的主要内容包括课间操、眼保健操和课外活动，以上负责三项主要由学生会负责考核。
课堂秩序的主要内容包括课前准备和课堂纪律，此项主要由任课教师和值日老师负责。
重大活动的主要内容包括活动组织和包含活动成绩，此项由教导处负责考核。
统计后上交教导处存档。
考核情况每天正式发布(或者每周小结)，每月统计，学期总结。
对每月各年级考核第一名的班级，学校发放40元班费，以资鼓励；对问题特别严重的班级，组织班主任会议进行讨论整改，对于成绩特别突出的，也如果应该对班主任教师予以奖励。
同时，考核结果作为文明班级评选的本校主要依据（学校将在每学期评选推广应用文明文明班、优等文明班和先进文明班）。
一、纪律考核办法1、出勤：重点考核学生失约情况。
要求：以医院、社区医疗服务站假条，班主任假条为准。
班级无迟到师生记为a，班级1～3人迟到记为b，班级3人以上迟到记为c。
2、午休：考核学生午休期间情况。
要求：午休时教室关灯；学生全员参加、不讲话和吃东西、不下位、不扭头、不打闹、不玩手机与mp3等。
（7条）3、一日三歌以红歌为主要求：早中晚第一节；不得低于两首歌；声音宏亮整齐；（3）班级能都做到为a，班级有任意一条未做到记为b，班级有任意一条情况严重或两条及以上仍未未达致记为c。
4、集会：考核评价学生在大型活动（含升旗）中的纪律及表现。
要求：班级参加集会规范有序（全员参加；按时到位；不高声喧哗；不随意下位；队列整齐；不提前退场）。
（6条）班级能都做到杂记为a，班级有任意一条三维空间尚未做到记为b，班级有给定两条及以上未以上做到记为c。
5、其它违纪情况：抽烟；打架；上课期间上网等班级未有违法违纪记为a，班级有任意一条违纪记为b，班级有任意一条情况严重或两条违纪记为c。
班级常规管理综合考评方案
班级常规管理综合考评方案一、考评目的嘿，各位老师、同学们，咱们今天来聊聊班级常规管理综合考评方案。
这个方案的目的，就是为了更好地促进班级管理，营造一个和谐、积极、向上的班级氛围，让每个同学都能在这里快乐学习、健康成长。
二、考评原则1.公平公正：考评过程中，要确保每位同学都有机会展示自己的优点，同时也要客观公正地评价每位同学的表现。
2.动态管理：考评不是一成不变的，要根据实际情况及时调整，让考评更加符合班级发展的需要。
3.激励与约束：考评既要鼓励同学们发挥优点，也要对不足之处进行约束，让同学们在成长过程中不断进步。
三、考评内容1.纪律表现：包括课堂纪律、课间纪律、集会纪律等，要求同学们遵守纪律，做到文明礼仪。
2.学习态度：包括学习积极性、作业完成情况、课堂互动等，鼓励同学们勤奋学习，勇于提问。
3.团队协作：包括班级活动参与度、团队协作能力、互帮互助等，培养同学们的团队精神。
4.个人素养：包括道德品质、文明礼仪、心理健康等，全面提高同学们的综合素质。
四、考评方法1.自评：同学们要定期对自己的表现进行自我评价，反思自己的优点和不足，以便更好地改进。
2.互评：同学们之间要相互评价，互相学习，共同进步。
每位同学都要对其他同学进行评价，确保考评的全面性。
3.教师评价：教师要根据同学们的表现，给出客观、公正的评价，为同学们的成长提供指导。
4.家长评价：家长要关注孩子的成长，积极参与考评，为孩子们提供家庭教育的支持。
五、考评结果运用1.奖励与处罚：根据考评结果，对表现优秀的同学给予奖励，对表现较差的同学进行适当处罚。
2.个性化辅导：针对考评结果，为同学们提供个性化的辅导，帮助同学们弥补不足，发挥优势。
3.班级管理：根据考评结果，调整班级管理策略，优化班级氛围，促进班级发展。
六、实施步骤1.宣传发动：要让同学们充分了解考评方案，明确考评的目的、原则、内容和方法。
2.组织实施：按照考评方案，开展自评、互评、教师评价和家长评价。
学校规章制度班级常规管理日绩量化考核细则
学校规章制度之班级常规治理日绩量化考核细那么一、班级常规治理每月评比一次。
日绩量化考核由以下四个方面组成，每一方面各占10分，总评分为四项的平均分。
1．一日常规（包括出勤、仪表着装、佩戴胸卡、自行车停放、平安、学习纪律等常规）；2．清洁卫生（包括教室、宿舍、包干区卫生）；3．生活纪律（包括午休、晚寝和就餐纪律）；4．体育锻炼（包括课间操、眼保健操、体育活动）。
二、评分方法1．迟到、早退(含早读、晚读、自习)，扣1分/人次。
2．学生化装、染发、佩戴首饰、留长指甲、抹指甲油，男生留长发，女生烫发，扣2分/人次。
3．穿不符合学生身份的奇装异服，扣2分/人次。
学校要求学生在集体活动时穿校服，未穿校服者扣1分/人次。
4．在校内不按规定佩戴胸卡或进出校门、宿舍区大门不主动出示胸卡，扣1分/人次；故弄玄虚者，扣5分/人次。
5．到校门口摊点购置食品带进校园，扣1分/人次。
6．校内骑车或乱停车，扣2分/人次。
7．车辆未锁，扣1分/辆；车辆停放不整齐，扣3-5分。
8．将瓜子带进校园、乱扔纸屑或随地吐痰，扣2分/人次。
9．卫生清扫、宿舍整理不干净整洁，扣1-2分/每处；未清扫整理，扣10分；整改到位，可减半扣分。
10．周一或其他时间全校性卫生大扫除，未清扫的班级扣10分。
11．不遵守课堂纪律，课间大声喧哗、追逐搞打，扣2分/人次。
12．在非体育活动时间或在非体育活动区域进展体育运动，扣2分/人次。
13．课间操、眼保健操缺席或不认真，扣1分/人次。
14．将Mp3、Mp4、通讯工具带进校园，扣3分/人次。
15．借阅、传看不健康书刊、光碟等，扣5分/人次。
16．浪费水电，扣2分/次。
17．乘学校综合楼电梯，扣1分/人次。
18．破坏公物，扣5分/人次。
19．翻越围墙、栅栏、阳台或高空抛物，扣5分/人次。
20．寄宿生进宿舍迟到，扣1分/人次。
21．不遵守就餐、午休、晚寝纪律，扣3分/人次。
22．未关锁门窗，扣3－5分。
23．升旗仪式、各种全校性集会有人缺席或讲话，扣1-2分/人次。
学校规章制度之班级常规管理工作考核细则
学校规章制度之班级常规管理工作考核细则一、指导思想为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，加强学校德育工作，切实搞好班级常规管理，增强班主任工作责任心，全面提高管理水平，充分、客观地反映班主任的工作状况和成绩，及时发现工作中存在的问题和不足，也为班主任的奖励、绩效工资提供客观依据，促进学校各项工作的整体优化。
二、实施原则班级常规管理工作由班主任具体负责。
三、考核办法1.班级纪律、卫生、安全、宣传、就餐评比，每班总分100分，其中每项分扣完为止，加不封顶。
2.一月分数最高的班级（同年级相比）获评流动红旗，流动红旗和先进班级获评次数纳入期末考核，并作为考核班主任工作的重要指标。
三、考核细则1.纪律（30分）：①升旗（5分）每周一升旗仪式，带领学生整队入场，学生着装整齐，精神饱满，秩序井然。
（以大队委记载为准）②课间操（5分）：集合迅速，队列整齐，全员参与；班主任到场指挥，有领操员；动作规范，符合标准，纪律好；按要求有序退场。
（以校务值日记载为准）③眼保健操（5分）：学生按要求做眼保健操，要求动作规范，纪律好。
（以学生干部值日记载为准）④红领巾佩戴情况（5分）：少先队员都要求佩戴领巾。
（以各中队长记载为准）⑤路队（5分）：集合迅速，队列整齐。
出校有序、不争抢、无喧哗。
有老师到场组织并护送路队出校门。
（以校务值日记载为准）⑥课间活动（5分）：课间要做有益活动，不追赶打闹，不损坏公务，不说脏话，不做危险游戏。
（以文明监督岗记载为准）2.卫生（20分）：（以卫生督察员记载为准）①每天组织学生做好教室、包干区的卫生（两捡一扫制），并全天保持清洁。
②卫生工具、桌凳摆放整齐。
③教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝随手乱扔现象。
3.安全（10分）：（以政教处记载为准）校内校外无安全事故。
4.宣传（20）：（以政教处记载为准）①按时按要求办好黑板报。
班级常规管理考核细则
班级常规管理考核细则一、考核背景与目的班级常规管理是学校教育管理中的重要环节，旨在培养学生良好的行为习惯、自觉遵守纪律，促进学生的全面发展。
为确保班级常规管理的有效进行，制定本考核细则旨在规范学生的日常表现，激发他们对规则的意识和遵守纪律的自觉性，使班级管理工作更加科学、公正、有效。
二、考核内容与指标1. 学习态度与表现：- 准时上课，课堂专心听讲；- 遵守课堂纪律，积极参与互动；- 完成课后作业，按时提交作业。
2. 社交行为与沟通：- 尊敬师长和同学，礼貌待人；- 与同学友好相处，团结合作；- 积极参与班级活动，为集体做出贡献。
3. 自律意识与自我管理：- 讲究卫生，保持环境整洁；- 着装整齐，讲究仪容仪表；- 合理安排学习和休息时间。
4. 违纪与处分情况：- 缺勤、迟到、早退；- 粗暴行为、欺凌同学；- 违反校园规章制度。
三、考核方法与权重1. 考核方法：- 日常观察与记录：班主任、任课老师每日观察学生的表现与纪律情况，并做好记录；- 班委评议：班级选举的班委成员进行考核评议，在班委会上公正评定每位学生的表现；- 学生自评：学生对自己的表现进行评估，并写下自己的努力和不足之处。
2. 考核权重：- 学习态度与表现：40%；- 社交行为与沟通：25%；- 自律意识与自我管理：20%；- 违纪与处分情况：15%。
四、考核结果与奖惩措施1. 考核结果：- 优秀：90分以上；- 良好：80-89分；- 一般：70-79分；- 不合格：70分以下（需进行思想教育和纪律处分）。
2. 奖惩措施：- 优秀者：表彰奖励，如先进个人、先进班集体等；- 良好者：鼓励奖励；- 不合格者：警示教育，纪律处分。
五、考核周期与评估本考核细则按学期为周期进行评估，每学期结束后进行总结与公布评定结果。
同时，根据学期考核结果，与学生和家长进行个别沟通，指导他们改进不足，形成正面反馈机制，鼓励学生进一步提升自身素养。
六、考核细则的实施与评估本考核细则的实施应得到班主任、任课教师和学生家长的支持与配合。
班级规章制度及考核标准
班级规章制度及考核标准一、学习规章1.1学习时间：每天上午8:00-11:30，下午13:30-17:00晚自习时间为晚上19:30-21:001.2学习内容：按照学校教学安排进行学习，及时完成作业和复习任务1.3学习态度：认真对待每一节课，积极参与讨论，不擅自离开教室1.4学习纪律：不得在课堂上玩手机、听音乐，不得互相交头接耳影响他人学习1.5学习成绩：期中、期末和月考必须取得合格及以上成绩，如有不及格者，须进行补考1.6作业：按时提交作业，如有延迟需向班主任请假二、生活规章2.1宿舍卫生：每周由宿舍长组织打扫，保持宿舍整洁、卫生2.2宿舍安全：禁止私藏危险物品，如刀具、易燃品等，禁止私自外出夜不归宿2.3饮食安全：不得买卖零食，不得进食快餐，遵守学校餐厅就餐管理规定2.4健康保健：每周进行一次体育锻炼，保持健康体魄，按时服用药物，如有患病需及时就医2.5日常礼仪：遵守队列、礼貌用语，在公共场合注意言行举止，维护班级形象三、管理考核标准3.1学习成绩：期中、期末以及月考成绩按照班级规定划定A、B、C等级，不及格者需进行补考3.2操纵行为：按照学校规定进行表扬、警告、处分，严重者可进行请假或劝退处理3.3学习态度：每月进行一次学习态度考核，评选出学习积极者和懈怠者，奖励或处分相应分数3.4日常表现：每周进行一次学习、生活、综合表现综合考核，奖惩并重，鼓励优秀，督促不良者改正3.5班级活动：每月至少组织一次班级活动，鼓励班级凝聚力和团队精神以上为班级规章制度及考核标准，希望同学们能共同遵守，营造一个和谐、互助、团结的班级氛围。
祝愿大家学习进步，健康成长！。
（新）班级常规管理考核办法5篇范文
（新）班级常规管理考核办法5篇范文第一篇：(新)班级常规管理考核办法班级常规管理考核办法（意见征求稿）班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。
班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。
为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定班级管理考核办法。
周考核采取常规日评周汇总，条块日评的班级管理考核积分是用100减去本日所扣分数，周汇总为日评的平均。
全期考核内容包括班级常规管理和班主任常规工作两部分。
班级常规管理周考核工作由值周组教师负责记载，于周五汇总结果，并排出名次，排名不得并列。
在周校例会、升旗仪式上由值周组长总结通报。
班主任常规工作考核由政教处、教务处期末汇总考核。
第一章班级常规管理周考核细则（满分100分）第一条：升降旗仪式及集会（10分）进出场要求做到准时、迅速、有秩序、队列齐，没有达到要求的有一项扣1分；每周升降旗仪式或集会要统一穿校服且人数足，没穿校服或人数不足，每人次扣0．5分；不佩戴红领巾，每人次扣0．5分；不吵闹不吃零食，如有则1人次扣1分。
第二条仪容仪表及班容班貌（10分）（一）仪容仪表整洁规范，违者每人次扣0.5分；不得佩戴饰品，违者每人次扣0.5分；谦恭有礼，见到老师问好，不讲粗脏话，违者扣每人次1分；男生留长发、女生穿高跟鞋、穿奇装异服者每人次扣1分。
（二）加强班级文化建设，教室、讲台、桌椅的清洁与排列、班级文化栏、课桌学习用品摆放等，一项不整洁扣1分；学生携带手机每人次扣1分；未及时关灯者扣1分。
第三条课堂课间纪律（10分）（一）预备诵读（歌声）注意力集中，乱讲话、做小动作等现象者每人次扣0.5分；晨读、自习课乱讲话、乱串位等现象者每人次扣0.5分。
（二）维护校园安静，午休静校，不得在校园、教室内追跑打闹、喧哗、玩球、下棋、打牌等行为，违者每人次扣1分。
（三）不在校园教室内吃零食或三无食品，违者每人次扣1分；吸烟、酗酒、参与赌博情节较轻者每人次扣5分。
小学班级日常管理考核办法
小学班级日常管理考核办法一、安全管理考核1.学生晨检1.1每天上学前，由班级班委组织学生进行晨检，检查学生是否身体健康。
1.2晨检表由班主任制定，包括学生的姓名、体温、症状等内容。
1.3学生晨检结果要及时上报给班主任，由班主任进行记录和分析，及时采取相应的安全措施。
2.安全防护措施2.1学校每学期进行一次安全演练，学生要参加并按照指引进行自救。
2.2班主任每周组织学生进行一次消防演练，确保学生掌握基本的火灾应急知识和技能。
2.3班级开展安全教育活动，邀请相关部门人员进行安全教育讲座，增强学生安全意识。
3.学生行为规范3.1学校设定学生行为规范，班级要加强宣传教育，确保学生遵守规范。
3.2定期组织学生进行道路交通安全教育活动，提醒学生注意交通规则。
3.3班主任要及时对学生的不良行为进行纠正和教育，引导学生正确行为。
二、纪律管理考核1.学生出勤情况1.1班主任每天上午进行一次学生出勤情况的登记，确保学生的出勤率。
1.2学生请假需要家长书面申请，班主任要审核并在班级考勤表上记录。
1.3学生缺勤需要提供请假条或医院证明，缺勤原因合理且合法。
2.学生作息时间2.1班主任要确保学生按照规定的作息时间来校，不迟到不早退。
2.2班级要营造良好的学习氛围，鼓励学生按时完成作业并保持良好的学习习惯。
3.学生行为纪律3.1学生要遵守学校和班级的纪律规定，如不迟到、不早退、不旷课等。
3.2学生要尊重师长和同学，在校园中保持良好的行为举止。
3.3班级要建立奖惩制度，对学生的良好行为给予表扬和奖励，对不良行为进行批评和惩罚。
三、学业管理考核1.学期目标1.1班主任和科任教师在每个学期初要制定学期目标，明确学生需要达到的学业水平和学习要求。
1.2学期目标要符合学校和教育局的要求，以学生实际情况为基础。
2.学习计划2.1班主任要引导学生制定个人学习计划，明确每天的学习任务和目标。
2.2班主任要根据学生的学习计划，进行合理的学习指导和辅导。
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班级常规管理考核办法
（意见征求稿）
班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。
班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。
为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定班级管理考核办法。
周考核采取常规日评周汇总，条块日评的班级管理考核积分是用100减去本日所扣分数，周汇总为日评的平均。
全期考核内容包括班级常规管理和班主任常规工作两部分。
班级常规管理周考核工作由值周组教师负责记载，于周五汇总结果，并排出名次，排名不得并列。
在周校例会、升旗仪式上由值周组长总结通报。
班主任常规工作考核由政教处、教务处期末汇总考核。
第一章班级常规管理周考核细则
（满分100分）
第一条：升降旗仪式及集会（10分）
进出场要求做到准时、迅速、有秩序、队列齐，没有达到要求的有一项扣1分；每周升降旗仪式或集会要统一穿校服且人数足，没穿校服或人数不足，每人次扣0．5分；不佩戴红领巾，每人次扣0．5分；不吵闹不吃零食，如有则1人次扣1分。
第二条仪容仪表及班容班貌（10分）
（一）仪容仪表整洁规范，违者每人次扣0.5分；不得佩戴饰品，违者每人次扣0.5分；谦恭有礼，见到老师问好，不讲粗脏话，违者扣每人次1分；男生留长发、女生穿高跟鞋、穿奇装异服者每人次扣1分。
（二）加强班级文化建设，教室、讲台、桌椅的清洁与排列、班级文化栏、课桌学习用品摆放等，一项不整洁扣1分；学生携带
手机每人次扣1分；未及时关灯者扣1分。
第三条课堂课间纪律（10分）
（一）预备诵读（歌声）注意力集中，乱讲话、做小动作等现象者每人次扣0.5分；晨读、自习课乱讲话、乱串位等现象者每人次扣0.5分。
（二）维护校园安静，午休静校，不得在校园、教室内追跑打闹、喧哗、玩球、下棋、打牌等行为，违者每人次扣1分。
（三）不在校园教室内吃零食或三无食品，违者每人次扣1分；吸烟、酗酒、参与赌博情节较轻者每人次扣5分。
第四条环境卫生（10分）
（一）每日卫生检查（3分）：每日三洒三扫，教室地面无垃圾、纸屑、污渍，垃圾桶及时清倒，教室内外窗台要干净，讲台要整洁，黑板要干净，卫生工具摆放整齐。
凡教室或环境区未打扫者每次扣2分；已打扫，但不清洁或留有卫生死角者每次扣1分。
（二）平时卫生保洁（3分）：在环境区有纸屑、瓜皮果壳者每次扣1分；在别班环境区乱丢垃圾者，所在班每人次扣2分。
（三）卫生大扫除（4分）：每周五进行卫生大扫除，因放假等其它原因明确通知大扫除的必须认真执行。
没打扫的扣2分；打扫不干净的扣1分。
第五条学生出勤（10分）
学生请假需写请假条并经班主任签字批准。
旷课每人扣2分，请假每人扣1分，迟到或早退每人次1分（含早晚自习）；学生不经请假、不履行正常手续出校门每人次扣1分。
第六条公共财物管理（10分）
爱护公物，无损坏桌凳、玻璃、门窗，破坏公共财物的，除按规定处分赔偿（有明确对象由损坏者赔偿，无明确对象由班级支付赔偿）外，扣分如下：十元以下扣1分，十至三十元扣2分，三十
至五十元扣3分，五十元以上扣5分（自然损坏除外）。
攀折树枝、花木，在厕所、墙壁等处乱涂画、踏踩脚印者视情况每人次扣1—5分；教室内无人而未锁门、关窗和关灯者扣2分。
第七条校园安全（10分）
（一）违犯学校纪律打架斗殴、勒索财物者每人次扣2分；携带管制刀具违禁器械进校园者每人次扣5分；传播不文明书籍者每人次扣5分；上网吧、爬围墙者每人扣5分。
（二）上下学不遵守交通规则每人次扣1分。
（三）教室电路电器及时检修，损坏的电线、灯头、开关、插座不及时维修者每件次扣2分；使用电器通讯工具者每人次扣2分。
第八条宿舍及就餐（10分）
（一）寄宿生按时就寝，按时起床。
乱倒脏水、垃圾者一次扣2分；宿舍区大声喧哗者每人次扣1分。
进入宿舍楼准追逐打闹每人次扣1分，说脏话或大声喧哗每人次扣1分，乱窜宿舍每人次扣1分；随意换床位每人次扣2分
（二）进入餐厅就餐，不要自觉排队，插队每人次扣1分；不在规定餐位就餐每人次扣1分；随意浪费每人次扣2分；不尊重工作人员，顶撞食堂工作人员每人次扣2分；就餐期间高声喧哗，每人次扣1分。
（三）打开水不自觉排队，插队每人次扣1分；提热水壶抢跑，每人次扣2分。
第九条操动（10分）
（一）按时上早操，无辜不到者每人次扣1分；开展大课间活动不按规定活动者每人次扣1分；课外活动按规定活动者每人次扣1分；
（二）跑操呼号无力，每次扣除班级5分；跑操无组织、队形混乱每次扣除班级5分；不按要求做课间操、眼保健操每次扣除班
级5分；不按要求开展兴趣小组活动每次扣除班级5分。
第十条劳动（10分）
（一）大型劳动无组织，每次扣除班级5分；劳动不彻底每次扣除班级5分；劳动不带工具每人次扣1分。
（二）下雪天不按要求清理班级局域积雪，每次扣除班级10分；积雪清理不彻底每次扣除班级5分。
附则
第十一条班级好人好事以值周组登记为准，视情况加分1-2/次。
第十二条周评模范班集体加10分、文明班集体、学习先进班集体、卫生先进班集体、纪律先进班集体加5分。
第十三条期评计算方法：期评积分=[学期各周考核总分之和÷考核周数+加分项总分－扣分项总分]×50%。
第二章班主任常规工作考核细则
（满分100分）
第一条班主任六到现场（10分）
班主任要做到晨检午检、预备、督操、放学、午休晚休、清洁劳动到现场，不到者每次扣2分。
因公出差、学习、有病、有事请假者，不予扣分，由辅导员负责。
第二条班团会课（10分）
按要求上好主题班会、团队活动，组织安排好劳动，组织好大课间活动，违反教学纪律者视情况扣2-10分。
根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特殊情况不上班会课，须提前向政教处说明。
缺上一次扣2分。
认真做好学生评优工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次。
第三条班主任会议（10分）
班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。
第四条计划总结（10分）
开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况、安全责任书等，迟交扣1分，未交扣3分。
期末书写班务总结，认真撰写班级德育工作总结，经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣8分。
第五条班主任工作手册（10分）
认真填写班主任工作手册、等有关资料。
空白一项扣1分/项，期末不交扣5分/次，不按时签审扣扣5分/次。
经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，混乱差的扣2-5分。
第六条学生成长记录袋（10分）
认真填写学生素质报告册，发放家长通知书，完善学生成长记录袋，丢失或无成长记录袋，扣5分/人；成长记录袋完善情况，经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，混乱差的扣2-5分。
第七条板报专栏（10分）
定期出好班级板报，每期不少于两期，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣5分。
经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，混乱差的扣2-5分。
第八条家校联系（10分）
加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数，少一次扣1分。
加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况，一月不得少于一次，少于一次扣3分。
第九条大型集会（10分）
开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活动能到场，并维持好纪律，无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。
能按学校要求认真组织好学生参加课外活动，提倡班主任到场督促指导，组织不好者视情节扣1-6分/次。
第十条查宿舍（10分）
班主任按规定经常深入宿舍检查，早饭后晨读前、夏季午休、晚上就寝一日三次，少去一次扣3分。
附则
第十一条期评加分项
1、认真完成学校临时性工作，视工作量大小加2－5分。
2、认真配合学校各类检查，按检查结果加5-10分。
3、班级每月的黑板报、校园广播工作，以内容和形式等加2-5分。
4、校讯通平台发布信息超过20条者，加5分。
5、德育工作手册及资料上交及时、内容具体加5分。
第十二条期评扣分项
1、对学校临时性工作不配合扣5分，完成不认真扣2分。
2、不积极配合学校检查、处室安排临时性工作者扣5-10分。
3、如因班主任工作疏漏而造成重大责任事故，则直接定为不合格。
4、校讯通平台发布信息少于5条者，扣5分。
5、德育工作手册及资料上交不及时、完成情况不好者扣5分，耽误或影响学校声誉者扣10分。
6、不能及时完成学校安排的收费工作者扣5分。
7、周评名次后三按3、2、1累计扣分。
第十三条期评计算方法：期评积分=（100分+加分项总分－扣分项总分）×50%。